環保從我做起國旗下講話稿（通用14篇）

環保從我做起國旗下講話稿 篇1

我們的地球母親是那樣的無私，為我們供給了多麼完美的環境、家園。而我們也在為地球母親做着貢獻，保護着地球母親。

在大街上，人們把紙屑、瓶子……統統扔在地板上，好像對我們生活的環境不以為然，想要坐享其成。則有一些人，為了地球母親，時刻為她做着貢獻，把那些垃圾都扔進垃圾桶，保護着周圍的環境，讓我們有一個完美的生活環境。可是，還有許多好心人，紛紛加入到環保的行列中。

“呼呼”風颳着天空中飛揚的袋子，有一些飛到了樹上，有一些飛到了地板上，還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環保，提倡使用環保袋，此刻每一個人手上都有那一個環保袋，此刻每一個人都不再扔了，天空中又變藍了，這是我們勞動出來的成果!

環保是每一個人都需要的，如果沒有注意環保，那麼世界就會變得什麼樣，你們想想，地球母親她期望我們怎樣樣。讓我們伸出援助之手，把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!

環保從我做起國旗下講話稿 篇2

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，此刻人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類僅有一個地球;而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我們大家都明白，21世紀可謂挑戰與機遇同在，這個世紀也是人類面臨挑戰的時期，異常表此刻人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。大家都明白，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!

此刻時代提高了，人們環保意識越來越差，浪費現象越來越嚴重。比如：以前人們去市場買菜時，都是用籃子的，而此刻人們為了貪圖方便，去到菜市場買菜時，用塑料袋裝菜。也有另一種現象：以前人們吃飯時，都是用瓷器的碗，此刻人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下後，即使風吹雨打，日曬雨淋，它依然不會消失。如果用火去燒，但也會破壞環境。據測算，每生產5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個天然數字啊!人們使用後把飯盒放進垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子。飯盒後，居然還把它們扔在小溪裏。導致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊“疼”。明白嗎?每棵大樹一天可吸收0、1千克二氧化碳，產生0、75千克氧氣。瞧!樹的作用多大，可想而知我們失去樹的後果。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代職責感，心繫全球，着眼身邊，立足學校。心動不如行動，只要我們不浪費糧食，最大限度地節儉用水，節儉能源，節儉用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從此刻做起。保護地球母親，淨化學校環境。讓我們的學校更加美麗吧!應當切實地樹立起時代職責感。心繫全球，着眼身邊，立足學校。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，節儉資源、保護環境是我們大家義不容辭的職責。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起。經過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。無論是過去、此刻，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自我。

環保從我做起國旗下講話稿 篇3

這天午時輪到小明值日了。此刻，他已經開始掃地了。突然，他覺得頭好像被什麼打了一下，低頭一看，哦，原先是一個小小的紙團!他好像已明白了是誰，拿着掃把，走上了教室。

剛走進教室，他就聽到了一陣吵架的聲音，一個小紙團迎面飛了過來。果然不出所料，這真是小剛搗的鬼。一個快嘴的同學看見了，立刻大喊道：快走啊，班長來了，班長來了，快走啊!圍觀的人立刻一鬨而散了。小明鎮靜地走進教室，叫住了正想走開的小剛，拉住他，走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到教師面前，讓教師教訓他一頓的，不料，小明竟把他帶到了他們班的清潔分區，指着地上的小紙團，説：這是你扔的吧，把《僅有一個地球》這篇課文的主要資料背誦一下吧，你就應沒有忘記。本文從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明瞭人類生存僅有一個地球的道理，説明了保護地球生態環境的好處。小剛把《僅有一個地球》這篇課文的主要資料背誦了出來。很好，你背誦得可真好，但為什麼你要破壞環境衞生呢?我我也不明白。小剛的臉紅了。保護環境，善待地球，你以後不要再破壞環境了。説完，他們把地上的小紙團撿起來，扔到垃圾箱裏。

小明説得可真對，保護環境，善待地球，讓我們行動起來，創造更完美的明天吧!

環保從我做起國旗下講話稿 篇4

一天，河邊建了一座化工廠。從那以後，清澈的小河變成了污水，滾滾濃煙從煙囱裏冒出來，把天都遮住拉。

兩隻燕子受不了那裏的環境要走，在路上遇見了一條小魚。小燕子説：你怎樣還不走，那裏的環境已不適合我們生長拉。我也想走，可是我已經活不長拉，不想污染別的水域。你真是好心啊!老燕子對太陽説：太陽爺爺，你在這受得了嗎?受不了，可又有什麼辦法啊?那裏的煙都把我薰個半死。兩隻燕子歎了口氣説：人們這麼不保護環境早晚有一天會遭到報應的!

是啊，我們人類難道還不如小鳥嗎?連小鳥都明白環保，我們人類更就應保護環境啊!

環保從我做起國旗下講話稿 篇5

此刻，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外，其餘的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都能夠醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就能夠安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手並順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我期望“低碳家庭”會做的更好。

冰箱裏放着亂七八糟的東西，媽媽説很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：於是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上頭貼上了各種分類的標誌，然後，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又幹淨又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫忙了我們，又節省了電。

原先，電器開着，就連小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應當將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳僅有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們大家的生活和地球。

每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”!

當夜幕降臨，晚飯過後，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家裏所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然後，趴在窗户上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊塗。(養花是媽媽的愛好。家裏的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家裏來，大家看着那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊!

這麼好的家居環境，並且充滿了創意的小歡樂。夏日炎炎的時候，我覺得家裏悶，開着空調又太浪費。於是，我想和爸爸一齊去游泳。爸爸對我説：“我們開車去吧。”我搖搖頭，説：“開車去耗能源，游泳池離這兒不遠，不如步行去吧。”爸爸稱讚説：“好主意，你真是個懂得節儉的好孩子。”於是，我們就騎着自行車來到了游泳池，這樣，既鍛鍊了身體，又節儉了能源。真是一舉兩得。

有一次，我們去較遠的地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準備去付錢，爸爸連忙上前阻止，説：“購物太少不太好，儘可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油。”媽媽説：“這是個好辦法。”所以，我們就儘量把所需的東西一次性買足，這真是省時又省力。

平常，我們家總是把水循環來使用。平時，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養，這樣，不但節儉了水，並且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機洗衣服時，總是將後面幾遍洗衣後較乾淨的水用一個大盆裏收集起來，用它不拖地板，還用它來沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，可是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂此不彼。

同學們，朋友們做到低碳環保只是一種態度，而不是本事，我們應當從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一齊去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一齊去行動，就必須能夠讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更完美的明天。

環保從我做起國旗下講話稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好!

誠實是一個人不得卻少的一種素質，要是缺少了誠實，那麼就會變成一個不講信用的人了。説道這，我曾想起自己小時侯的那一次。 我在上幼兒園的時候，有一次，老師教我們做了一個有趣的實驗，讓我們回家完成。一陣“釘呤呤、釘呤呤……”的聲音從喇叭裏傳來了,原來是幼兒園放學了。在出教室之前我還記得一清二楚，但是不知怎麼的，一出教室門就給忘得一乾二淨，可能是因為那天正是我的生日吧。我實在是太高興了。在回家的路上，我一路蹦蹦跳跳的，像一隻小兔子似的。在飯館裏，我和表弟、表哥、表姐吃了很多很多美味佳餚，有玩了許多遊戲。回到家，一洗完澡，我就一咕嚕爬上了牀睡覺了。

第二天，媽媽像往常一樣送我去上學。當我走進了教室，看見同學們都往老師手上，我卻兩手空空，這才想起自己昨天晚上沒做作業。我急得像熱鍋上的螞蟻，直往媽媽身後躲。可是老師早就發現我了，笑眯眯地問我：“你的作業呢?”“我的……作業……忘記……帶……了。我支支吾吾地回答。“真的嗎?”老師問。頓時，我心裏很矛盾，不知如何好，説真話好呢?還是説假話好呢?，最後，我選擇了説真話，將事實告訴了老師。老師説：“好孩子是知錯就改的，以後不要在犯了。”我似懂非懂地點了點頭。

不過那次之後，我學會了做人要誠實!!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

環保從我做起國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：《感動就在我們身邊》

開學以來，有許多感動的場景，跳動在我眼前、迴響在我耳邊、流淌在我心中，讓我感受到了感動。

你看，早上6：40左右，校長們在上班之前，就來到了學校，他們按照慣例，先巡視校園、巡視早讀，查看一下學校有沒有安全隱患，有沒有影響正常教學秩序的現象，然後再開始他們的其他工作。有時親自為大家開亮教室日光燈、有時親切地向師生致意„„這些不讓我們感動嗎?多麼可敬的校長啊!

迎着朝陽，當我們踏進學校大門，有時會看到校門口有兩列文明崗的學生，他們披着紅綬帶，筆直地站立着，當我有時騎着摩托車，飛速駛到校門口時，總會聽到響亮的“敬禮!”聲、看到標準的隊禮。這讓我感覺自己就像國家總統，在檢閲着軍隊，一種自豪感油然而生。多麼可愛的同學呀!

我們的老師，他們每天早到晚歸。早上六點多就到學校，下午五點多才離開學校，他們沒有怨言，他們心甘情願。辦公室裏耐心細緻地為學生答疑解惑，走廊上找學生談心交流，自習課上認真地輔導學生。這樣的老師，難道不讓我們敬佩和感動嗎?多麼勤勞的老師啊!

“你天天這麼早到學校，自己的孩子也不管了，圖個啥!” 八年級8班和5班的同學都知道，你們的班主任天天到的很早，而且班主任老是往教室裏跑，找同學談心，他們和藹可親、循循善誘，把自己的寶貴精力和時間，都獻給了你們，這就是我們洪藍中學的班主任，多麼敬愛的班主任啊!

“張老師，你班有沒有自習課呀，我政治試卷還沒講完。”“張老師，我覺的這次英語沒考好，讓我急得兩天沒睡好覺。”“張老師，這次數學，連**同學都沒考好，哎”„„這就是我們的老師，他們很多提前上課、推遲下課，中午和自習課主動輔導學生，多麼令人感動的老師呀。

“**同學，你怎麼搞得，語文作業又沒做好。”“**同學，你聽寫單詞，怎麼又不及格。”“這麼簡單的數學題，都不會做”面對我們老師對少數同學的指責，同學們沒有怨言，依然努力聽着聽不懂的課，寫着不會寫的作業，考着不會考的試，堅持着一天十節課不説話，下課的時候，還要説：老師好。多麼善良淳樸的學生呀!

第9周，我帶着省檢查組的一位專家，到八年級4班，去做調查。在上樓梯時，正好遇到去上實驗課的八年級3班的學生，每個學生都説着“老師好” “老師好”的禮貌用語，讓我和那位專家應接不暇。在那位專家調查完後，八年級4班響起了熱烈的掌聲。對不認識的老師，能有這樣的禮貌和真誠，這是多麼熱情而有活力的學生呀!

在放學時，學校裏有時有一輛黑色的小轎車，跟在同學們的身後，它並沒有響起高分貝的喇叭，叫囂着從同學們身邊疾駛而去，而是不緊不慢地跟在你們的身後，等你們走出校門，走到寬敞的馬路上時，它才慢慢離開。在你們剛要衝出校門時，門衞師傅時不時提醒着你們：慢一點，小心車子。這樣的場景又是多麼令人肅然起敬呀。

老師們、同學們，感動就在我們身邊，感動使我們的內心變的清潔、明亮、豐富而寬敞。讓我們用心體會，讓我們一起學會感動，在感動中成長，在感動中奮進，一起去創造學習工作中更多的感動吧!謝謝大家!

環保從我做起國旗下講話稿 篇8

今天在國旗下，我要發起學雷鋒愛心助學的倡議。

我講話的標題是《愛心捐贈零花錢，關愛睏難小夥伴》。

親愛的同學們：你可曾聽過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?這是雷鋒在日記裏一段樸實的語言，時至今日，它還散發着感召的芬芳。

在綠色人文美麗的裏集中學校園裏，我們共同沐浴着三月和煦的春風，我們共同享受享着三月温暖的陽光!然而生活和家庭卻給了我們不同的待遇……我們看到了許多貧困家庭學生無助的眼神。

他們在為學費和生活費苦苦地煎熬着，家庭經濟的匱乏使他們求知的願望時刻面臨着失學的困擾，即使暫時能在學校學習，但他們的學習和生活的開支仍然沒有着落，雖然條件艱苦，雖然生活費用時斷時續，可是他們珍惜這來之不易的學習機會，克服物質生活上的種.種困難，孜孜不倦的在知識的海洋中汲取知識。

在物質生活方面他們雖然顯得如此貧乏，可在學習方面他們一點也不比別人差，有的還是前進隊伍中的排頭兵。

親愛的同學們，為了幫助生活困難的同學順利的完成學業，為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學，用實在的行動落實雷鋒精神，愛心基金會向全體學生髮出愛心助學倡議，號召我校學生開展學雷鋒愛心助學活動，讓我們用我們的實際行動踐行愛的誓言，請伸出你的雙手，捧出你的愛心，讓愛在校園流淌。

同學們，省下你的零花錢，來幫助那些生活有困，家庭有難的貧困學生吧!愛心基金會在真情的呼喚，讓我們捧着一份愛心，加入到崇高的獻愛心行動中來，同學們，快快行動起來!同學們，積極參與獻愛心活動吧!愛心捐贈零花錢，關愛睏難小夥伴，讓我們都奉獻出一份温暖和關懷，讓關愛的旗幟在裏集校園高高飄揚!在愛的海洋中，讓我們為你那晶瑩的一滴致敬!喝彩!謝謝大家!

環保從我做起國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。一個普普通通的文人，本自應該吟詩作對，輔佐君主。卻一生投進戎馬生涯，做了一個武將應該做的事情，先不問其原由，這種人生是怎樣的境界?

面對同一件事，不同的人就會有不同的處理方式。而對於人生而言，每個人都像是一台照相機，面對着自己的人生拍着自己想要的畫面，選擇着忠於自己的清晰和模糊。

相信對每個人而言，自己所理解的人生都會有千萬種答案，有人會問，一個“感悟人生”是不是太空泛，抽象了?對。這四個字雖然簡單但包羅萬象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個字，就會有很多的發現。到那時，很多人都會異口同聲地説：“的確，只要用心去品味生活中的每件小事，你就會發現人生的美與醜，善與惡”。

感悟人生，不需要刻意修飾，只有在平凡中才藴含着偉大;感悟人生，不需要空泛地瞭解，而需要具體的體會。

有人寄情山水，足跡踏遍了祖國的名山大川。他們以山為友，以水為侶。他們從山的巍峨中領悟人生的堅強。他們從水的靈動裏體會人生的中庸之道。智者樂山，仁者樂水。智者靜，仁者動。山水成就了他們光輝的人生，同樣他們也因山水的特質從而智慧，仁愛。

有人善於獨居思考。找一塊深山老林幽避之處，遠離了都市的繁華與吵雜，遠離了仕途的陰險與狡詐。一座茅草房，一張木桌，一席暖身之地，一堆經書史稿再加上一個孤單的人便開始了漫漫人生之旅。我們不禁會問，他們如何生存?他們的生活一定很拮据?中國文人特別是對官場大徹大悟了的中國文人，他們共同有的特點就是寧願在荒山野嶺間苟且偷生，也不會濟身宦海，在爾虞我詐，勾心鬥角裏消亡。因為，獨處能更好的讓他們體會人生的大悲大喜，大起大落。與其在官場中勾心鬥角，到不如在孤齋中飽讀詩書。畢竟，後者所能帶來的享受來得更輕鬆，更自然，更實在，更安穩。

感悟人生，體會生命的本質，需要你找一種方法，找一種意境，找一個處所，找一種心情，手捧一盞苦茗，慢慢去領悟，慢慢去品味。

環保從我做起國旗下講話稿 篇10

親愛的老師、同學們：

近幾天，我在看一本叫<<科學改變人類生活的119個偉大瞬間>>的書，其中的幾篇令我印象深刻。

埃尼阿克，人類史上第一台電腦。它看上去並不像電腦，而像一屋子機器。東纏西繞的電線，密密麻麻的開關，好像一間控制室。這台耗電量為140千瓦的計算機，每秒可計算5000次加減法或400次乘除法，它還能進行更復雜的運算。比繼電器的計算快1000倍。它是像人一樣十進制計算的而不是像現在的高級電腦一樣是二進制計算的，因此每計算一個綜合運算都要重新連接一下電線，這也是非常麻煩的，所以現在電腦都是二進制計算的。埃尼阿克還有一個很大的缺點，就是他的存儲量實在是太小了，至多隻能存儲20個10為數字，和現代的計算機完全不能比。雖然埃尼阿克有兩個很大的缺點，但它的出現已經標誌這信息時代的開始。

“阿波羅”號宇宙飛船，人類飛向月球的宇宙飛船，1969年7月21日22時56分船長阿姆斯特朗首先踏上了月球表面，看到了月球表面極為常見的環形山，還有泥土，還把月球表面的巖石帶了回來。隨後，船上的奧爾德林也登上了月球。阿姆斯特朗和奧爾德林的跨出的一小步，也是人類跨出的一大步。同時阿姆斯特朗和在地球上的美國總統尼克松進行了遠程通話。7月24日，“阿波羅”號宇宙飛船安全返回地球，宣告了人類首次登月成功。

這119個故事中有75篇是關於發明的，5篇醫學類，二十七篇航天類，有一些交通工具，物理。但是計算機類的特別多，説明人類可能會在信息這方面取得更大的成就，同時也説明人類已經進入了一個全新的信息時代了。

這些偉大的發明都是給人類造福的。比如埃尼阿克就讓人們進入了一個全新的信息時代，於是人類就發明出了更高級的電腦。“阿波羅”號宇宙飛船代表人類的家園不只一個，也許未來人類還有一個家。

讀了這本書，我也有了一箇中國夢：當發明家，發明給人類造福的東西。我想，這個中國夢能讓我體現出很多人生價值。想成為發明家，那就為此努力吧!

環保從我做起國旗下講話稿 篇11

老師們、同學們：

早上好!

同學們，説起國球你們一定會想到是乒乓球，是的乒乓球運動對於所有中國人來説：是傳奇、是榮譽、是驕傲!1961年的今天，在北京舉行的第二xx屆世界乒乓球錦標賽中，我國運動員第一次奪得了男子團體冠軍。在單項比賽中，莊則棟又獲得男子單打冠軍，丘鍾惠獲得了女子單打冠軍。我國運動員還得了四項亞軍、八個第三名。

第二xx屆世界乒乓球錦標賽，是我國乒乓球隊成長壯大的一個里程碑，也是世界乒乓球運動的一個轉折點。一些西方報刊説：中國結束了五十年代日本稱霸乒乓球壇的地位，執掌了世界乒乓球運動的牛耳。的確，從那時候起，我國運動員在許多屆乒乓球錦標賽中都取得了好成績。莊則棟連續三次獲得男子單打冠軍。十年後的1971年4月10日，美國乒乓球隊訪問中國，打開中美關係的大門周恩來接見建國後首次來訪的美國體育代表團1971年4月10日至17日，參加在日本名古屋舉行的第三十一屆世界乒乓球錦標賽的美國乒乓球代表團，應中國乒乓球代表團的邀請訪問我國，打開了隔絕22年的中美交往的大門，被國際輿論譽為乒乓外交。中美兩國乒乓球隊的.友好往來，推動了中美兩國關係正常化的進程。1981年第三xx屆世界乒乓球錦標賽，我國運動員獲得了全部七項冠軍，創造了世界乒乓球錦標賽歷史的新記錄。

我國乒乓球健兒，像攀登珠穆朗瑪峯的登山運動員一樣，是從山腳向世界最高峯進軍的。1953年，他們首次參加世界乒乓球錦標賽，在團體賽中，男女隊都只獲得小組第四名，在五個單項比賽中，所有的選手在第三輪中都被淘汰了。但是，他們沒有氣餒。為國爭光的革命志氣激勵着他們團結互助，勤學苦練，終於在很短的時間裏，登上了乒乓球運動的高峯。同學們希望你們通過回顧歷史，學習乒乓健兒那種不畏艱難，刻苦訓練，為國爭光的精神，為了祖國、為了你們美好明天，從今天開始好好學習。最後，我宣佈下上週七項常規競賽的成績結果。

環保從我做起國旗下講話稿 篇12

愛，是人類最完美的字眼，它象徵着浪漫，象徵着温馨，象徵着永恆……可愛，可愛它

究竟在哪兒呢?我苦苦地尋覓着愛……

擁擠的公共汽車上，一對頭髮花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流湧來湧去，但老翁用自我的雙手圈住了妻子，用自我瘦弱的身軀抵擋着身後人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手，臂上也不復青年時豐滿的肌肉，身軀也不如青年時偉岸。可是，他還是細心呵護着自我的妻子，那並不健壯的臂彎裏，充滿了寧靜和温馨，流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸，原先，愛意是如此的浪漫。

但這就是愛的全部嗎?我思索着。路邊的小販叫賣着，迎面走來一對父女。才六七歲模樣的女兒眼讒地望着賣糖葫蘆的

父親看了一眼女兒，在褲袋裏掏了又掏，才摸出兩張皺巴巴的五角紙幣，買了一串蘆。他撕開包裝紙，細心地遞到了女兒手裏。奇怪的是，小女孩聞了又聞，卻突然糖葫蘆，説：“爸爸，你先吃。”“我不愛吃。”“我必須要你吃嗎!”父親拗可是女兒腰咬了一口含在嘴裏，細細地咀嚼着。女兒這才有滋有味地吃起糖葫蘆來。父親親兒一下，黑紅的臉膛露出了笑容，攙着女兒向前走去比如這次汶川地震，就有很多人把愛獻給了他們，世界每一個角落，每一個地方都會有愛的存在，莎士比亞以往説過：感情是生命的火花，友誼的昇華，心靈的吻合.如果説人類的感情能區分等級那麼感情該是屬於最高的一級愛，包含很多意義，浪漫的愛，温馨的愛，永恆的愛，還有很多很多，因為有愛這個世界才精彩。

環保從我做起國旗下講話稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們!

大家早上好!

在這個春意正濃的早晨，文明之風吹暖書香校園;和諧之雨滋潤虎外學子。此時我心中總湧動着一個主題——《安全跟着文明走，快樂與你手牽手》。同學們，關心學校是我們的責任;愛護學校是我們的義務;熱愛學校是我們的心聲。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園;當環保衞士，做校園先鋒。讓微笑成為我們的語言，讓文明成為我們的信念，讓安全成為我們身邊的警鐘。

説到安全，就與大家一同分享所發生在我們身邊最真實的一幕幕：

案例1：週五上校車前，跑到遊樂場玩，造成腳踝骨折。案例2：沖涼時，在沖涼房外取掛鈎上的浴巾，不小心滑倒在地，造成額頭受傷。

案例3：沖涼過後，不小心摔了一跤，碰到牀邊，造成腳丫受傷。

案例4：晚休時，在牀上貼新視力眼貼，不慎將眼貼掉在地上，在撿眼貼過程中手碰到一塊斷裂的瓷磚上，造成手腕受傷。

案例5：沖涼過後在宿舍玩時，被一同學推倒，造成鼻樑受傷。

案例6：午餐過後回宿舍時，在上樓過程中不小心一隻腳踩空，造成下巴受傷。

案例7：從生活區下樓時不小心摔倒受傷。

案例8：課間兩同學來回推撞，撞到了牆使頭部受傷。

案例9：由於天氣潮濕，到辦公室交作業而摔倒受傷。

案例10：課間時男女生不分男女廁所而來回追打、玩捉迷藏遊戲。同學們，這些真實的案例，為我們敲醒了警鐘，我們一定要學會保護自己，做一個既讓老師和家長放心又讓自己健康快樂的好孩子!

同學們，當見到師長時，你是否主動問好?當同學遇到困難時，你是否樂於幫助?當上下樓梯時，你是否靠右行走?當升國旗時，你是否行隊禮?當做眼保健操時，你是否睜一隻眼閉一隻眼呢?當就餐排隊時，你是否見縫插針而不排隊呢?

有時，不經意在樓道里踢幾腳球，為潔白的牆壁增添了幾個鐵餅;不經意在嫩綠的草坪上踏幾腳，直至小草從軟綿綿走向光禿禿，不信你就去看一看餐廳旁的那片草地吧，四角已被美麗的大腳踩成了赤腳;不經意在課堂上熙熙攘攘影響了老師上課;不經意在樓道里狂奔猛跑，招來了吶喊聲、跌倒聲、哭啼聲;不經意從樓上丟垃圾，輕則紙片重則書包，來個空中飛物、天女散花的景象。傍晚的時候上燈了，燈光照亮了我們夜行的路，而有的同學不經意上下樓時總要按上幾下，有幾分惡作劇的竊喜。

打開水時，你是否意識到飲水機旁的温馨提示，而有的同學不經意間燙傷了手，不經意間使水龍頭水花四濺，不經意間邊走邊喝撞到了同學，也傷到了自己。不經意間在飲水機的水槽裏堵滿了菊花茶和枸杞子;不經意間在洗手間裏捉迷藏、能做到來也匆匆，就不能做到去也沖沖嗎?學校籃球場旁正在搞基建工作，有的同學課間活動或去醫務室時，不經意間在圍欄兩旁跳上跳下、鑽來鑽去，同學們那可是危險禁地，我們不能去。不經意間把自己的紅領巾來當做綵綢手舞足蹈，飄來飄去，這是多麼不文雅的行為呀!

還有的同學班級榮譽感特別強，班級扣分了，他就與同學商量好以後，拿着衣物説是自己撿來的讓我加分，隨後同班同學就來向我要;體育課或大課間活動時，同學玩熱了，就把外套脱了，熱心的同學一路狂奔，氣喘吁吁地拿來加分。二樓的廣播站裏每天都堆放着大量的物品。前來找東西的同學，有的急蹙着、有的哭喊着、有的埋怨着。每天都能不斷的聽到這樣的話：“老師，我衣服丟了”“老師，我紅領巾丟了”“老師、我筆丟了”“老師我的鏡子丟了”“老師”……我要説的是——好習慣的養成，是從一點一滴做起的，我們要管好自己隨身攜帶的物品，不能老讓自己的物品長腳啊。二樓廣播站可不是你儲存東西的倉庫，在此發出温馨提示：從本週起，丟失物品的同學不要在課間廣播時來認領，播音員播音時需要安靜。我們會把每天同學丟失的物品送到生活部，你可以到黃瓊老師哪裏領取。還有這樣的話語：“老師我撿到了一根跳繩”“老師我撿到了一塊橡皮”“我撿到了一個水杯”“我撿到了一張校卡”“我撿到了”……我是某某班的，給我加分吧。同學們，如果你撿到東西都不加分了你還撿嗎?相信你會撿的，在此真心謝謝你們!文明校園，正是因為有了你們的辛勤付出，才會變得更加精彩!

同學們，今天你微笑了嗎?你注意安全了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦得一塊污漬，淨化的是自己的心靈。點點頭，微微笑，文明禮貌真需要!創造一種文明，收穫一種温馨!安全伴我行，天天好心情!讓我們與禮儀握手，與文明同行!輕輕地來，緩緩的走，安全跟着文明走，快樂與你手牽手!

我的講話完畢，謝謝大家!

環保從我做起國旗下講話稿 篇14

愛就像是生活的調味瓶，讓生活有滋有味，有一個陌生人對我的愛，使我久久不能忘記。

那是一個陽光明媚的上午，媽媽帶我去卜蜂蓮花購物。媽媽在化粧品區左看看、右看看，什麼也沒買。我早就等的不耐煩了，我叫住媽媽，説：“媽媽，我能夠去讀書區看書嗎?”“當然能夠。”我一聽，立刻來了精神，朝讀書區奔去。那精美的繪本，完全把我迷住了。時間過得飛快，一小時過去了。我想我該回家了，忽然，我想到媽媽還沒來接我，頓時害怕起來了，我無助地站在原地，冷汗出了一身，我心想：在那裏死等也不是個辦法呀，於是，我走出這兒尋找着媽媽。我看到一個身影，很像媽媽。我撲過去，叫了聲“媽媽。”那人詫異的回過頭，哦，原先不是媽媽，我失望極了，剛準備走，他拉住我問：“你是不是在找媽媽，”我沮喪地點點頭。“那我給你媽媽打個電話好嗎?”我眼前一亮，“那太好啦，多謝您。”可是，電話撥了很久都沒有打通，在我近乎絕望時，電話撥通了，我找到了媽媽。回到家，媽媽説：“剛才有個人給我發了個信息，你看你認識他不?”我接過手機，剎時，眼淚就流了出來，信息上寫着：大姐，您孩子接到沒?剛才我可很是擔心啊……

愛，不管誰都能夠利用，並且，它從不卑微。