推廣普通話紅領巾廣播稿（通用3篇）

推廣普通話紅領巾廣播稿 篇1

合：敬愛的老師、親愛的同學們上午好！“紅領巾”廣播和大家見面了。

1：我是五（2）班卲心蕊

2：我是五（2）班餘妮婭

乙：當然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三週為全國推廣普通話宣傳週推普周。

甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。推普活動宣傳了《國家通用語言文字法》，在促進全社會增強語言規範意識等方面發揮了巨大作用。

乙：每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

甲：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

乙：我想到一個真實的笑話!曾經有一個廣東人到福州來遊玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道："活象，活象!譁!這麼多活象!"同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什麼時候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順着他指的方向望去，卻看見迎面走來了一羣出家人，原來他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個笑話，但也説明了説好普通話的'重要性。

甲：大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來自五湖四海的同學，如果大家只會講方言，能聽懂嗎?

乙：所以，我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話，讓校園的每一個教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規範字，做文明人。

甲：那麼，什麼是普通話呢?普通話是"以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語"。

乙：那麼，怎樣才能説好普通話呢?我覺得，"三多一抓"很重要。"三多"是多聽、多説、多請教，"一抓"是指抓重點，逐個擊破。中央人民廣播電台、中央電視台的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多説普通話，儘量不説方言，因為普通話和地方方言一定會有差距，這樣會不利於普通話水平的提高。

甲：還要敢於暴露自己的缺點，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發現你的問題，及時糾正錯誤。比如，福州人容易出現前後鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點多加練習和記憶，效果一定會倍增的!

(間 奏)

三、推普倡議書

甲：接下來，就讓我來宣讀我們林埭中心國小在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的《説普通話 寫規範字》倡議，並且有少先隊大隊委幹部們一起上街宣傳。

(間 奏)

四、國小生要講普通話、寫規範字

乙：學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發揮語言示範作用。堅持做到以下幾點：

1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，寫規範字，並且主動積極地在校外的各種場合也能堅持講普通話，寫規範字。

2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規範字，對出現不講普通話和不寫規範字的現象要勇於指正，熱情幫助。

3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學説普通話，幫助指導家人説好普通話，使家庭中人人會説普通話，人人説好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。

4、在校園內開展"啄木鳥"糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。

而寫好規範漢字，則要在學習上更下苦功。在平時的學習和生活中要仔細觀察，認真書寫，尤其是對錯別字，一定要用心改正，並加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有着像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭國小的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!

(間 奏)

五、推普兒歌

甲：小小讀書郎，歡喜進校園。拼音是基礎，別跟英文串。

正確拼讀寫，輕鬆掌握全。從小根基穩，終身用不完。

學好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽説練。

乙：廣播影視準，模仿成自然。口語訓練勤，功效非等閒。

推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。

推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。

六、你點我播

乙：你點——

甲：我播——

乙：同學們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》，祝夥伴們天天快樂!(放音樂)

七、尾聲

甲：親愛的夥伴們，又到了和大家説再見的時候了，讓我們下期節目

合：再見!

推廣普通話紅領巾廣播稿 篇2

合：敬愛的老師、親愛的同學們上午好！“紅領巾”廣播和大家見面了。

1：我是五（2）班卲心蕊2：我是五（2）班餘妮婭

乙：當然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三週為全國推廣普通話宣傳週推普周。

甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。推普活動宣傳了《國家通用語言文字法》，在促進全社會增強語言規範意識等方面發揮了巨大作用。

乙：每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

甲：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

乙：我想到一個真實的笑話!曾經有一個廣東人到福州來遊玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道："活象，活象!譁!這麼多活象!"同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什麼時候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順着他指的方向望去，卻看見迎面走來了一羣出家人，原來他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個笑話，但也説明了説好普通話的重要性。

甲：大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來自五湖四海的同學，如果大家只會講方言，能聽懂嗎?

乙：所以，我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話，讓校園的每一個教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規範字，做文明人。

甲：那麼，什麼是普通話呢?普通話是"以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語"。

乙：那麼，怎樣才能説好普通話呢?我覺得，"三多一抓"很重要。"三多"是多聽、多説、多請教，"一抓"是指抓重點，逐個擊破。中央人民廣播電台、中央電視台的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多説普通話，儘量不説方言，因為普通話和地方方言一定會有差距，這樣會不利於普通話水平的提高。

甲：還要敢於暴露自己的缺點，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發現你的問題，及時糾正錯誤。比如，福州人容易出現前後鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點多加練習和記憶，效果一定會倍增的!

(間奏)

三、推普倡議書>班主任工作總結

甲：接下來，就讓我來宣讀我們林埭中心國小在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的《説普通話寫規範字》倡議，並且有少先隊大隊委幹部們一起上街宣傳。

(間奏)

四、國小生要講普通話、寫規範字

乙：學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發揮語言示範作用。堅持做到以下幾點：

1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，寫規範字，並且主動積極地在校外的.各種場合也能堅持講普通話，寫規範字。

2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規範字，對出現不講普通話和不寫規範字的現象要勇於指正，熱情幫助。

3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學説普通話，幫助指導家人説好普通話，使家庭中人人會説普通話，人人説好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。

4、在校園內開展"啄木鳥"糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。

而寫好規範漢字，則要在學習上更下苦功。在平時的學習和生活中要仔細觀察，認真書寫，尤其是對錯別字，一定要用心改正，並加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有着像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭國小的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!

(間奏)

五、推普兒歌

甲：小小讀書郎，歡喜進校園。拼音是基礎，別跟英文串。

正確拼讀寫，輕鬆掌握全。從小根基穩，終身用不完。

學好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽説練。

乙：廣播影視準，模仿成自然。口語訓練勤，功效非等閒。

推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。

推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。

六、你點我播

乙：你點——

甲：我播——

乙：同學們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》，祝夥伴們天天快樂!(放音樂)

七、尾聲

甲：親愛的夥伴們，又到了和大家説再見的時候了，讓我們下期節目

合：再見!

推廣普通話紅領巾廣播稿 篇3

一、前奏

甲：鈴兒叮噹——

乙：鈴兒叮噹——

甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮噹了，我是林予心。

乙：大家好，我是戴靜佳。這期節目為你安排了推普特別節目。

(間 奏)

二、推普知識知多少

甲：戴靜佳，你知道嗎?今年是第幾屆全國推廣普通話呀?

乙：當然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三週為全國推廣普通話宣傳週推普周。

甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。推普活動宣傳了《國家通用語言文字法》，在促進全社會增強語言規範意識等方面發揮了巨大作用。

乙：每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

甲：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

乙：我想到一個真實的笑話!曾經有一個廣東人到福州來遊玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道："活象，活象!譁!這麼多活象!"同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什麼時候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順着他指的方向望去，卻看見迎面走來了一羣出家人，原來他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個笑話，但也説明了説好普通話的重要性。

甲：大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來自五湖四海的同學，如果大家只會講方言，能聽懂嗎?

乙：所以，我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話，讓校園的每一個教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規範字，做文明人。

甲：那麼，什麼是普通話呢?普通話是"以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語"。

乙：那麼，怎樣才能説好普通話呢?我覺得，"三多一抓"很重要。"三多"是多聽、多説、多請教，"一抓"是指抓重點，逐個擊破。中央人民廣播電台、中央電視台的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多説普通話，儘量不説方言，因為普通話和地方方言一定會有差距，這樣會不利於普通話水平的提高。

甲：還要敢於暴露自己的'缺點，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發現你的問題，及時糾正錯誤。比如，福州人容易出現前後鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點多加練習和記憶，效果一定會倍增的!

(間 奏)

三、推普倡議書 >班主任工作總結

甲：接下來，就讓我來宣讀我們林埭中心國小在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的《説普通話寫規範字》倡議，並且有少先隊大隊委幹部們一起上街宣傳。

(間 奏)

四、國小生要講普通話、寫規範字

乙：學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發揮語言示範作用。堅持做到以下幾點：

1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，寫規範字，並且主動積極地在校外的各種場合也能堅持講普通話，寫規範字。

2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規範字，對出現不講普通話和不寫規範字的現象要勇於指正，熱情幫助。

3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學説普通話，幫助指導家人説好普通話，使家庭中人人會説普通話，人人説好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。

4、在校園內開展"啄木鳥"糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。

而寫好規範漢字，則要在學習上更下苦功。在平時的學習和生活中要仔細觀察，認真書寫，尤其是對錯別字，一定要用心改正，並加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有着像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭國小的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!

(間 奏)

五、推普兒歌

甲：小小讀書郎，歡喜進校園。拼音是基礎，別跟英文串。

正確拼讀寫，輕鬆掌握全。從小根基穩，終身用不完。

學好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽説練。

乙：廣播影視準，模仿成自然。口語訓練勤，功效非等閒。

推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。

推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。

六、你點我播

乙：你點——

甲：我播——

乙：同學們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》，祝夥伴們天天快樂!(放音樂)

七、尾聲

甲：親愛的夥伴們，又到了和大家説再見的時候了，讓我們下期節目

合：再見!