幽默笑話校園廣播稿（精選8篇）

幽默笑話校園廣播稿 篇1

《拼搏》

拼搏，正是勇於拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。

拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。

關於拼搏的廣播稿三：為拼搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績高下。

努力拚搏，頑強奮鬥，

即使落後，也頑強不屈，永不退縮!

幽默笑話校園廣播稿 篇2

——不要讓未來的你有所遺憾

雖然軍訓時有太陽不好，但是我還是熱愛太陽，不説也是萬物生長之靈光，也不説是光明之處，但我從心裏喜歡陽光，有陽光的日子總是讓人舒服，我們軍訓時的精神也如同向陽花挺拔地向上，追求光明。

以前，“沒有時間”是我常用來逃避的藉口，這一次，我完全按照自己的計劃去實施，儘管目前沒有正式上課，我仍堅持每天抽出時間來看書。時間不會為任何人而停留，在軍訓快要結束的日子裏，回過頭來看，站軍姿是我曾經望而卻步的東西，完全不像我當初想象中的那麼難。接下來，我給每個月的自己都列出了目標，它也許是重新拾起的夢想，也許只是為了想改變或挑戰一下自己。這樣，未來的額每個月都是新鮮的，也是令人期待的。不需要事事成功，但要做到，不要讓未來的你討厭現在的自己。

幽默笑話校園廣播稿 篇3

男：敬愛的老師!

女：親愛的同學!

合：大家下午好!今天是( )，星期( ) 。伴隨着這歡快的旋律，小書蟲廣播站又和大家見面了!

男：我是播音員【 】。

女：我是播音員【 】。

下面我先把這期的節目跟大家彙報一下：今天的欄目是【 安全知識 】.

男:同學們，3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數據顯示：我國中國小生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中國小生死於食物中毒、溺水、交通事故等。 女：為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，20xx年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最後一週的星期一定為全國中國小生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最後一週定為“安全教育周”。

男：為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。

幽默笑話校園廣播稿 篇4

“青春啊!青春，美好的時光。她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的，人們歌唱她、讚美她，歌唱讚美這如金似玉的青春年華。

“青春”個性與活力的代名詞，五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的髮型、歡樂的音樂節奏……這一切好像是青春的象徵，代表着個性與張揚。

在這裏，兒時的幼稚早已不見了蹤影，少年時的悠閒也已被那堆積如山的作業佔去……只留下那一幕幕令人回味的過去。在這裏，年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調，如詩的年華譜寫着青春的讚歌。在這裏，我們多了一張成熟，充滿朝氣的面容，同時也多了一份愁思。

古人曾説過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”於是，我們便有了最初的夢想——夢想着長大成為一代詩豪，在壯麗的山河面前留下千古名句，夢想着能有一天飛上月球，成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。於是，昔日熱鬧非凡的操場上便少了一個個奔跑、嬉戲、玩耍的身影，而在教室裏卻多了一個個埋頭苦學的身影。就這樣，青春在我們腳下緩緩地向前滑行，我們在青春的海洋中暢遊。

然而，命運之神卻和我們開起來玩笑，它輕輕撥動了着青春的弦，青春的海洋上起了風浪，我們在青春的海洋中，像渺小的船隻遇到了暴風雨，頓時，小船行駛到幸福港灣的夢想被暴風雨打擊得支離破碎，我的夢冰冷了，我的心中充滿了惆悵和傷感，緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。

我總渴望成功，常常卻事與願違，我總是安慰自己：別灰心，只是意外罷了，但經過多次這樣的“意外”，我的意志力被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什麼總是遙不可及，失敗後，我把自己隱藏在夢境裏，不想去面對殘酷的現實。

經過雨季的洗禮我激勵自己振作起來，重拾那個個性張揚、活力四射的自己，做回真正的自己，即便是遇到大風大浪，我也無所畏懼奮勇向前，我舉着青春的旗幟，輕裝啟程!我對自己説：“人生的道路並不是一帆風順的、道路是曲折的、泥濘的，要不言敗，不放棄的一直走下、才會看到希望的曙光在遠方的地平線上冉冉升起。”

在青春的海洋中，我要再次揚帆起航，給自己一份堅定的承諾、成功、失敗已不再重要，重要的是我付出了努力與汗水笑着面對，不去埋怨，一切隨性、隨緣、隨心，做最好的自己，加油!

覺醒的青春，我來了。

幽默笑話校園廣播稿 篇5

老師們，同學們：

今天我們小橘燈文學社給大家帶來一期校園安全專題節目。

法國思想家盧梭説過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之後，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每一個人的生命都是唯一的。哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

對於每一個人來説，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。據有關部門統計，近年來，全國中國小每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中國小生死於非命。這意味着每天就有一個班級消失。

幽默笑話校園廣播稿 篇6

校青年志願者協會來稿：

為積極配合全市上下正在開展的全國文明城市創建工作，進一步美化我校校園環境，阜陽師範學院青年志願者協會聯合各院分會於10月20日上午在西湖校區開展了文明校園創建專項活動之清理牛皮癬行動。

上午8時許，志願者們於食堂北門集合，在進行合理的工作分配後，分別攜帶工具前往各自的分配區域進行清理工作。在整個活動過程中，每一位志願者都以認真積極的態度進行清理，努力恢復校園的乾淨整潔。活動一直持續到上午11時許，在三個多小時的工作中，志願者們始終以最熱情的態度工作，使校園的面貌煥然一新。

此次活動的成功開展，為同學們營造了乾淨整潔的學習環境，同時也踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，真誠地希望每一位同學都行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，共同打造文明和諧的校園環境。

阜陽師範學院學生會

阜陽師範學院青年志願者協會

幽默笑話校園廣播稿 篇7

同學們，早上好!我是。“給我五分鐘，做個古詩通”的時間又到了。

春節雖然過去了，可春節濃濃的詩意一點兒也沒減少哦。“一夜連雙歲，五更分二年”，聰明的你知道這幅對聯説的是哪一天嗎?對了，是除夕!這是一年中辭舊迎新的一天，家家户户都要團圓“守歲”。讓我們來到明代，去看看大才子文徵明是怎樣“守歲”的吧。請跟我大聲誦讀：《除夕》(明)(文徵明)“人家除夕正忙時，我自挑燈揀舊詩。莫笑書生太迂腐，一年功事是文詞。”原來啊，除夕之夜別人都在忙碌時，文徵明卻還在挑燈用功呢。同學們，這種勤奮的精神是不是值得我們學習呢?請再跟我大聲誦讀：《除夕》(明)(文徵明)“人家除夕正忙時，我自挑燈揀舊詩。莫笑書生太迂腐，一年功事是文詞。”你記住了嗎?

希望同學們珍惜時間，勤奮學習!讓我們明天見吧!

幽默笑話校園廣播稿 篇8

男：hello，大家好，歡迎來到幽默一刻，我是 。

女：嗨，大家好，我是 。

男：國慶長假很快過完了，同學們都來上學了。

女：哎，説起上學，我想起來許多有趣的事。上語文課，有一個同學睡着了，同桌突然叫醒他，小聲的説“別做夢了，老師讓你讀課文第三段”

男：啊？。。我看到父親那肥胖的身影越過月台......

女：這時候，正在黑板上寫字的老師回頭問：“同學，你有什麼問題嗎？” 男：額我覺得這段寫得太好了，想給大家念念。（哈哈哈哈）

女：這同學反應可真夠快的，上課瞌睡是常有的事，有這麼一同學在課上睡得正香時被老師叫起來回答問題。“小強，你造一個疑問句。”

男： “老師，你是問我嗎？”

女： “很好，那再造一個祈使句。”

男： “老師我沒聽清，請再説一遍！”

女： “不錯，請造一個感歎句吧。”

男： “太難了！我不會。”

女： “小強同學回答得很好，請坐吧。”（哈哈哈哈）

男：這這同學運氣也忒好了吧，要是考試的時候能有這運氣那該多好啊！ 女：唉，你還別説，有的人運氣就是好擋也擋不住啊，這不，有一次考試全班一個人及格，老師就想讓他和大家分享一下學習經驗，這同學扭扭捏捏了半天也沒説出來。

男：那個，你就別謙虛了啊，跟大家講講你的方法。

女：我的方法就是就是抓抓緊時間看書。

男：嗯，説的很好，最主要的就是抓緊時間看書，能不能説具體點？

女：考試時趁老師不注意，抓緊時間看書。（哈哈哈哈）

男：唉，原來是這經驗啊，這麼一分享下次考試肯定是老師重點關注對象了。説到考試，我想起來還有這麼一同學，在一次語文考試的時候需寫“恩惠”兩字，可“惠”字不會寫，左思右想，絞盡腦汁，可怎麼想都想不出來。咦，突然想到考試時帶一瓶雪碧進考場，竊喜。

女：雪碧？開心啥？

男：瓶蓋有“謝謝惠顧”啊，這個惠不就是和恩惠同一個字。於是，這同學假裝喝水，慢慢擰開瓶蓋，頓時狂暈！！！！

女：咋了？

男：只見蓋內赫然印着“再來一瓶”！（哈哈哈哈）

女：那同學運氣不錯，中獎了嘛，只是不是時候。老師也有很悲催的時候，一天，老師拿着一本濕透了的作業本問學生：“你的作業本怎麼變成這樣了？” 男：“掉水裏了。”

女：“掉水裏了？好好的怎麼會掉水裏呢？”

男：“上廁所的時候不小心”

女：“掉在廁所的水裏了？”

男：“掉進便池裏了。”

女：“我是蘸着口水一頁一頁翻的啊！”（哈哈哈哈）

男：我估計這老師估計很快就會瘦下去了，幾天都吃不下飯。不過，體重下去了就當減肥了，可有時候頭低下去了可就傷自尊了。

女：怎麼説？

男：還是一個語文老師，想示範下什麼樣才叫“垂頭喪氣”，於是就低下頭，並問同學們：“請大家用一個成語來形容我現在的樣子”。

女：“聰明絕頂”

男： 不是

女：“地薄苗稀”

男：不是

女：“一毛不拔”（哈哈哈哈）

男：哎，這班學生估計把老師氣的夠嗆。有位老師很喜歡拖堂，每次下課鈴響過之後還在那心安理得的講個不停，學生們都很有怨言。

女：“老師，怎麼你每次下課了還在上課？”

男：“你們上課時一點兒都不配合，怎麼會有效率？該講的講不完，只有延長時間了！”

女：第二天，學生們在課上積極配合，整節課進行得相當順利。下課鈴響過，同學們以為會立即下課，那知老師滿臉笑容地説。

男：“既然大家興致都這麼高，那我們就再講一會吧”。（哈哈哈哈）

女：是啊，最討厭下課了還拖堂的老師，還有老師會忽悠學生。暑假開學，第一節課上，老師拿起班裏成績最差學生的書，問道：暑假你看書了嗎？ 男：看了。

女：那11頁和12頁怎麼還粘在一起？

男：那個，我也不清楚。

女：我就知道你不會看，放假之前特意把11頁和12頁用膠水粘上了。（哈哈哈哈）

男：學生低下頭，小聲的説：老師。。。我沒看。

女：老師把書還給他，他翻開一看，傻了。。。11頁和12頁根本沒粘。 男：哈哈哈哈......

女：時間過得飛快，又到了節目尾聲了。 合：老師們、同學們再見啦~