紅領巾廣播稿——善於合作大綱

同學們，大家下午好！

紅領巾廣播又和大家見面了，我是5.21中隊的xxx我是xxx

四月份我們培養的是合作好習慣，相信大家對“善於合作”都不陌生吧？它是指在需要相互配合的事情上能夠與別人協調一致，做好自己的那個部分。在合作中，要學會樂於助人、虛心請教別人、團結友善、平等待人。

首先説一説樂於助人，它使我們能夠在幫助別人克服和度過困難的過程中獲得朋友，讓別人在你的幫助中看到你的能力和品質，還能給你提供意想不到的收穫。

其次要虛心請教別人

有的人喜歡自以為是，總覺得別人都不如他，對別人的意見總是不理不睬，因此每當獲得了成功總會歸於自己的聰明，而遇到了問題就抱怨別人太笨。這樣的人，往往沒有朋友，也很難取得真正的成功。其實，在生活中即使你是“最”聰明的人，也不能一個人做好所有的事情，每個人都有自己能夠做到的事情，虛心請教別人，就可以把自己的精力放在自己最擅長、最能有效地發揮自己能力的方面，而擺脱煩瑣事務的糾纏，各得其所。

同學們請記住：虛心請教別人，請求別人的幫助，也是一種力量。人永遠不是孤立的，在合作中得到的力量是巨大的。所以，在你遇到困難的時候，似乎已經盡了全力還不能成功的時候，不要忘記還有一種力量叫作請教。

再則要團結友善

這就要求我們在對待別人的時候，要和善，充滿友誼和温情。人間充滿真情才温暖。想得到愛，先付出愛，要得到快樂，先獻出快樂，你播種終會收穫。

最後要平等待人

不管你是誰，你的職位多麼高，財富多麼多，在人格上你不比任何人高，也不比任何人低，眾生是平等的。所以，永遠堅持別人和你在人格上的平等這一基本原則，是合作的基礎。否則，你將在不經意間失去朋友的友誼、失去親人的親近。

下面讓我們一起分享幾個關於合作的小故事：

《綵球逃生》

一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶裏，放着七個穿線的綵球，線的一端露出瓶子。這隻瓶子代表一幢房子，綵球代表屋裏的人。房子突然起火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接着一個，依次從瓶子裏取出了自己的綵球，總共用了3秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲説：“真了不起！真了不起！我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至

多逃出一兩個人，多數情況是幾個綵球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”

《五個手指的爭吵》

一天，五根手指在一起閒着沒事，就誰是最優秀的話題爭吵起來，大拇指説：在咱們五個當中我是最棒的，你們看，首先，我是最粗最壯的一個，無論贊美誰，誇獎誰，都把我豎起來，所以我是最棒的……這時，食指站了出來説：咱們五個我是最厲害的，誰要是出現錯誤，誰有不對的地方，我都會把他指出來……中指拍拍胸脯驕傲的説：看你們一個個矮的矮，小的小，哪有一個象樣的，其實我才是真正頂天立地的英雄……到無名指了，他更是不服氣：你們都別説了，人們最信任的就屬我了，你們看，當一對情侶喜結良緣的時候，把那顆代表着真愛的鑽戒不都帶在我的身上麼！……到了小指，看他矮矮矬矬的，可最有精神，他説：你們都別説了，看我長的小麼？當每個人虔心拜佛、祈禱的時候不都把我放在最前面麼……

感悟：其實每個人都有自己的長處，都有缺點，只要能取人長、補己短，相互合作就是完美的！

同學們，平等對待你生活中的每個朋友、親人、一面之緣的人，他們也會一樣平等地對待你。