優秀團員支教自我反思（精選3篇）

優秀團員支教自我反思 篇1

不經意間一週的教學活動就這樣圓滿結束了，支教教學反思與工作總結。下面，我把自己的一些教學心得和體會細述如下，希望自己在以後的教學活動中能去粗取精，將數學課上的更有意義、上的更讓學生喜歡，讓學生快樂學習。 首先，讓我感受最深的是，當下要想當一位好老師真的是好難好難呀。學生們有各式各樣的不同的個性，老師呢，保障自己學科教學正常進行的同時，又要顧全學生的個性發展。特別是當今教育，照顧全體同學的個性發展不説，又要兼顧每個學生的全面發展，這就要求教師必須擁有全方面的培養能力，當然，這個挑戰絕對不僅僅針對素質提升類學科的教師，而是時代對整個教育行業從教者提出的嚴峻考驗。

我們都知道，21世紀需要的是全方位的、多方面的創新型人才，那麼教師做為學生進入社會的引導者，必須在兩者之間起到牽線搭橋的作用，如果老師們不對自己提出順應時代的嚴格要求，那麼等待他的將是被教育的發展潮流所摒棄的悲慘場面。我覺得比較重要的一點是：各科教師應該適當的放開自己的學科侷限，如果一昧的強調自己學科的重要性，那麼，所得的結果註定是令自己大跌眼鏡。在轉變觀念的第一步上，我覺得老師們應該做到以下幾點：

一.教師心中應該時時刻刻裝有素質教育、博雅教育的教育理念。勇敢的站出來去打破學科界限，承擔起培養全面型人才的職責和重擔。做為教師，我們應該曉得，一位老師不可能在幾年的時間裏培養出一位數學家、文學家、教育家、藝術家。相反，我們卻能在短短的時間裏培養出一個在各方面都注重發展的合格社會勞動者。

二.徹底放棄以成績的高低來看待學生的臭毛病。這個觀點唱了好多年、喊了好多年，可是做為聽着這些口號長大的一代，我們卻又重複老路繼續在這棵已枯的死樹上無病呻吟，多麼令人可悲呀!教育是用來教書育人的，他的最終目的是培養出一個能在社會上正常生存的普通勞動者，任何打着以培養精英為旗號的人都是教育路上的失敗者，工作總結《支教教學反思與工作總結》。教育是最不能浮躁和忽悠的事業，難道我們不懂嗎?還是那句話，如果一個老師總是以分看人，那麼拋開他能不能育人不説，我都懷疑他能不能教書!

三.一名教師必須要從內心熱愛自己的學科，如果一名老師不熱愛自己的學科，又怎麼期望自己的學生能熱愛自己的學科和課堂呢?須知，教師的情緒將完全傳遞給學生，為人師表，學為世範。

支教一週以來的另外一個最大的體會就是：咱們數學教育的改革之路還真是任重而道遠呀。 一方面，我想説説自己在過去幾天內數學課程上出現的一些問題，另外我想淺談一下自己對於接下來一週的數學課教學工作的安排和想法。

不可否認，數學做為一門基礎學科一直在受到重視，無論是在什麼學校的什麼年級。但是重視歸重視，提起數學，學生的第一反應往往是枯燥乏味遠離生活，這是長久依賴教育定式造成的不良後果，我希望通過這一個月的努力踐行“大數學觀”的教育思想，培養學生的學習興趣，讓他們認識到數學與生活的緊密聯繫。

一直以來，我始終堅信，所有學科都是必須有對人的價值觀和人生觀的培養。當然，這個培養是從音視覺的途徑來對相關問題進行的強化。所以數學老師必須將自己的職責做到位，其中最重要的一點就是，作為一門相對靈活變化的學科，我們應該時時將學科和世界前沿的信息不斷帶進課堂，唯有做到這些，咱們的數學課才能真正憑藉着內容而不僅僅是形式真正的活躍起來。

過去的一週是非常忙碌的一週，經過了週六的休息，恍然清醒的我愕然發現自己儼然已經成了一名地地道道的教書匠。所以我們一定要記住思考在教學活動中的重要性。下週，我的數學課要做適當的調整。我想，通過這些手段能真正讓自己邁出教書匠的困境。

優秀團員支教自我反思 篇2

長達3周的支教活動已經接近尾聲，還記得出發前滿心的憧憬與期待，在螢火這個大家庭裏，隊員們相識相知，見證着彼此漸漸蜕去了懵懂稚嫩的殼，踐行着自己當初的理想，現在大家的心情用百感交集也一點也不為過，有不捨、有期盼、有感動，支教為我們提供了一個廣闊的平台，讓我們學會了以全新的視角看待教育。

這次支教之前也聽過很多大學生下鄉支農支教的故事，我常常被他們感動。他們為了幫助貧困的孩子，從城市來到了農村，遠離了舒適的生活，響應國家號召，僅僅是為了心中那份美好的信念。如今我終於有幸成為他們中的一員，參加了此次支教實踐，與其他我校來自不同專業，不同年級的優秀學生一起來到河南省平頂山市郟縣茨芭鎮的一個學校，參加為期三週的義務支教活動。

20xx年對我來説是意義非凡的一年，因為這一年我與螢火結緣，並漸漸融入了螢火這個温馨民主的大集體裏，雖然我是一名新隊員，卻很輕鬆地融入進了大家之中，這源自於大家的包容和螢火支教團自始至終的民主氛圍。為了教學工作的順利進行，我們學科組很早就進入了備課討論之中，明確了自己要帶給當地的學生怎樣的知識和教育方法。

20xx年7月中旬，我們踏上了支教之旅，經歷了長達24小時的火車旅程後，我們到了河南，接下來是幾個小時的客車，，幾經波折之後我們到達了支教地河南省平頂山市郟縣茨芭鎮第一中學，一下車就深刻感受到了當地人的熱情與真摯，炎炎烈日下，孩子們整整齊齊站成兩排，雖然很熱很累，但是孩子們的臉上都掛着真誠的笑容，他們的眼中沒有埋怨，只有欣喜和希望，那一刻。我們毫無例外的被他們所打動，那一刻，我們似乎明白了我們將要完成的是一個怎樣的築愛行動，我們所承擔的是怎樣的未來。

支教之前，我已經做好了足夠的心理準備，因為我知道，我們來到這裏，為的是一份愛心，一種信念，一次磨練，而不是為了享樂，為了自己的理想，我們能夠克服自己想象不到的困難，在這裏，我們經受了不可避免的挑戰，我們的團隊中的成員，大多是東北的孩子，初次來到郟縣茨芭鎮，首先對我們提出挑戰的是河南省異常悶熱的氣候，持續不降的高温讓我們感到不適，但卻聽不見大家的抱怨聲，因為我們心中都秉持着自己堅定地信念，為了自己追求的關於愛的事業外，我們來到這裏也是一種承諾，一份沉甸甸的責任。

度過了初來咋到的新鮮時期後，我們的支教活動逐漸的走向正軌，教學工作也漸入佳境，我的支教任務是負責八年二班和八年三班的數學教學工作，雖然對於我來説，這種與學生在課堂中的授課模式並不陌生，但這次教學確實一次全新的體驗，因為這是一次假期學校管理規模下的教育工作，也就是説，學校和學生充分的信任我們，將學校的管理權交到我們手裏，正是這種信任，督促我們更加認真負責，讓學生在我們支教期間，都能有所收穫，不僅獲得知識方面的提高，更重要的是掌握適合自己的科學合理的學習方法與學習技巧，將我們的教學理念帶給他們深刻的啟示。

對於自己的教學工作方面，我在每節課前都做了大量的準備工作，希望學生可以更好的理解，體會學會新知識的快樂，愛上數學課堂，進而愛上數學這一門學科，不可否認，數學是一門高度抽象、嚴謹的學科，對於大部分學生而言，它顯得枯燥而乏味，眾所周知，興趣是最好的老師，所以我希望通過我的數學教學，讓學生燃起對數學學習的熱情，這樣，我們帶給他們的就不再是有限的知識，而是無限的引導，師者，所以傳道授業解惑也，也就是説，老師事業是一項非凡的工作，好的老師不僅僅是一個傳授知識的教書匠，而是要做學生精神的塑造者，做學生的朋友，為了學生更全面的發展而努力，為學生鋪就一條通向成功與發展的道路，也許，對我們來説只是一個學生的未來，但對於那個學生而言，就是他的一切，所以，我們要竭盡自己所能，為學生創造最好的成才之路，教育是一個任重而道遠的事業，我們不能拔苗助長，我們要做的事靜待花開，為了明天能開出芬芳馥郁的花，需要作為園丁的我們做出努力，在教學過程中，要避免一味的填鴨式教育，要以引導為主，尊重學生思考的權利，正如我們的史校長所説，我們追求的應該是尊重的教育，尊重學生的情感、尊重學生的思維，讓學生成為課堂的主體，教師的角色定位應該是課堂的主導，將合理的教學理念因地制宜的融入自己的教學中去，充分考慮到學生的實際情況，將教學工作更合理的開展。

除了緊張的教學工作外，我們也常利用課下時間瞭解當地的教育實際情況，河南省作為人口大省，相應經濟較為落後，在支教地，我深深體會到了當地的貧苦的生活狀況，簡陋的教室，破舊的桌椅，艱苦的住宿條件，正是對知識的渴望和為了擺脱這樣的生活的信念，促使孩子們克服了種種的苦難，所以我們要讓他們看到自己的希望，堅持自己前進的方向。

有人曾經説過説：“使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。”在漫長而又短暫的支教日子裏，我看到了許多，聽到了許多，也想了許多。我收穫着工作與學習的喜悦，同時也承受着清苦與寂寞的等待。短期的異地支教的生活，確是一段令人終身難忘的經歷，懷念那些充滿了歡笑也間雜着淡淡憂傷的時光，同時嘗試着提煉些許理性的感悟。

優秀團員支教自我反思 篇3

主要工作業績：該同志現擔任**市供電公司用電營銷部營業發行中心一次發行員，多年來她勤奮學習，嚴格要求自己，刻苦專研業務，有較強的工作能力和責任心。由於工作業績突出，得到了公司領導和同事們的一致好評，也曾連續多年被公司評為先進工作者，在用電營銷崗位上發揮了舉足輕重的作用。其工作業績突出表現在以下幾個方面：

該同志具有較高的知識水平和業務技能，現在負責各所(組)20多個營業所站的微機修理、程序調試、操作指導等工作，在營業發行程序的多次升級過程中，每次都能很好的完成，並能指導各所微機員的工作。在我公司開展的線損理論計算中積極參與，擔當起線損理論計算操作的主要力量。組織所站人員學習線損理論計算，培訓線損計算微機CAD製圖，保證了6條66千伏的送電線路、32條10千伏配電線路、0.4千伏1652個台區線損理論計算的完成，參加現場進行實測，策劃合理的線損指標。其次為提高效率，實現規範化管理，該同志根據《低壓台區線損考核明細表》的內容，結合公司農電部提出的六項工程中《台區承包、降損增效》工程管理的要求，參加了《台區承包線損考核兑現軟件》的開發和測試工作。該軟件能完成《低壓台區線損考核明細表》的全部任務，打印台區明細表，自動計算並打印抄收員彙總明細表、線路承包組彙總明細表等等，解決了因人員素質的問題造成的報表計算不準確和抄寫不規整的現象，節省了人力資源，降低了計算成本。此外，為了提高營銷工作質量，全面完成電費坐收工作。

總之，該同志政治思想健康，業務能力較強，工作業績突出，有拼搏向上的精神，團結同志，遵紀守法，在用電營銷崗位上發揮了突出的作用，為此，經公司黨委研究決定，推薦徐浩同志為四平供電公司優秀團員。