司法鑑定人員個人總結（精選5篇）

司法鑑定人員個人總結 篇1

我叫黃本有，1948年--月出生，1970年10月參加工作，1980年4月加入中國共產黨，1997年7月從事司法行政兼人民調解工作，現任商洛市鎮安縣青銅關鎮司法所司法助理員兼鎮人民調解委員會主任。九年來，我先後調解處理各種矛盾糾紛398起，其中疑難糾紛41起，防止“民轉刑”案件8起，羣體性事件3起，調解成功率達98，較好地履行了一 個基層司法助理員和人民調解員的工作職責。九年中，黨和政府也給了我許多榮譽，連續五年被評為市縣先進工作者、優秀共產黨員、優秀公務員，多次受到市司法局，縣委、縣政府和縣司法局的表彰獎勵。今天我能在這裏向大家彙報工作，心裏很不平靜，我只是盡了司法助理員應盡的職責，與黨和人民的要求還有不少差距。回顧幾年來，司法行政和人民調解工作的實踐，我的體會是：

樹信心，立規矩，規範執法行為1997年，當組織讓我到青銅關從事司法行政工作，親朋好友都反對。一方面認為青銅關鎮位於鎮旬兩縣結合部，撤區並鎮由原來的4個鄉合併而成近2萬人口的大鎮，時逢西康鐵路建設，社會治安相當複雜，另一方面認為都快五十的人了，幹司法調解整天與哭天抹淚、扯皮打架的事情打交道，沒權、沒利、沒地位，有啥好乾?因為這之前，我在公安上工作了好多年。但我不這樣想，讓我做司法調解工作，説明組織上相信我的能力，鎮大民情複雜，説明那裏更需要我，我二話沒説就走馬上任了。上任後，首先利用一個多月時間，跑遍了全鎮的15個村79個村民小組，掌握了大量第一手資料，寫了長達20多頁的社情調查報告，專題向鎮黨委、政府領導作了彙報，引起了領導的高度重視，主要領導親自安排，分管領導具體落實。在當時鎮機關住房相當緊張的情況下，給我安排了一套間房子，有一間專門的辦公室。在隨後的工作中，我結合實際，專門建立健全了學習制度、工作制度和廉潔制度;及時修定完善了《人民調解員守則》、《人民調解工作制度》、《矛盾糾紛排查制度》等20多項人民調解工作制度;創新繪製了《青銅關鎮矛盾糾紛排查情況動態示意圖》，用不同顏色標註了矛盾糾紛重點區域，排查調處按輕重緩急有序進行。這些制度和示意圖，因經費原因，都是我親手書寫，繪製上牆，雖然不太好看，但卻十分實用。在抓好制度建設的前提下，針對全鎮村民法律知識欠缺、法制觀念淡薄的現狀，按照“四五”普法宣傳教育要求，自己結合具體案例，彙編了通俗易懂的普法宣傳講稿20餘份，採取以會代訓方式，九年來共召開羣眾會近百場次，有近萬人受到了普法教育。為及時有效地化解矛盾糾紛打下了基礎，也使鎮司法所在社會上樹立了良好的執法形象。

前幾年，無論什麼事，只要村幹部解決不了的，羣眾都要找鎮黨委書記和鎮長，不立馬解決就不肯罷休。20xx年4月，鎮政府所在地的銅關村六組60多歲的楊老漢三番五次找領導，大喊大鬧要求處理鎮教辦老師李某侵佔其承包地和核桃樹，毀其小麥苗等問題，天天糾纏不休，鬧得領導不安，無法辦公。當我得知後，就主動介入此事，經過實地勘查，調查瞭解，根據相關法律規定及時向鎮領導提出合理的處理意見，平息了事態，楊老漢不再找鎮政府，類似這樣在別人眼裏的“小糾紛”，我每年都要接待40多件，每件都能當作司法所的“大事情”。真正做到讓羣眾滿意，領導放心。這樣，上為政府排憂，下為羣眾解難。鎮書記常説，司法所就是關鍵時候頂大事。為此，鎮司法所的牌子也漸漸亮了起來，老百姓有事就先想到找司法所“老黃”了。

快出動，細工作，防止矛盾激化。我已經快60歲了，作為一個普普通通的司法助理員，在我們鎮上新的司法幹部到來之前，只要黨和人民需要我在這個位上呆一天，我就會盡職盡責地幹一天，站好這最後一班崗。!

司法鑑定人員個人總結 篇2

我是__學院，__系，__專業的10級學生。現讀大二的我，思想進取，品德高尚，為人正直，勤奮好學，以“不求最好，只求更好”為座右銘。

作為一名團員，在團組織的帶領下，我認真貫徹和落實馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，用心參加各種社會實踐活動。在實踐中，我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，我感覺我肩負的使命是多麼的偉大!

以下是本人在思想、學習、工作等方面的年度個人總結：

在思想方面，我用心向黨組織靠攏，堅決擁護黨的基本路線、方針和政策，以實現共產主義為最高理想和最終目標;樹立科學發展觀，實事求是，努力實踐，不斷提高自身的思想認識，發展自身的優勢，爭取做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民。

在學習方面，我勤奮好學，制定了高效率的學習方法和計劃，取得了必須的好成績。我熱愛學習，勇於探索，求知慾強烈，學習方向既有專業性也有全面性，不斷拓展自己的學習範圍;學習態度端正，刻苦奮鬥，學習之餘，還投身到實踐當中以運用所學的知識。

在工作方面，我腳踏實地，不怕艱辛的精神得到了組織的認可。我熱愛公益，大學兩年都參加了“谷歌杯”中國大學生公益創意大賽，並號召大學生用心參賽;注重社會實踐，生活上還走出校園到社會上兼職工作，在實踐中提高自身的工作潛力。

大學生就應是陽光青春，朝氣蓬勃，活力十足的。為了讓自身的綜合潛力更上一層樓，在今後的思想、學習、工作中，我必須會不斷努力，揚長避短，開拓進取。

司法鑑定人員個人總結 篇3

我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開大學校園並不意味着我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

司法鑑定人員個人總結 篇4

5月份我到惠州市中心醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨牀經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨牀各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

臨牀實習的幾個月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執着和熱誠，對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恆的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那麼執着和熱誠，那麼精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂，什麼事都搶着幹，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那麼早，工作熱情也沒以前高了。想着剛去實習那會兒，只要聽説哪個病人有異常體徵，不管那病人是不是我管牀或是不是我病區的，我都會去看，去摸，去聽。可現在，除了我管牀的病人外，其他的病人我都不怎麼關心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨牀資料。在這方面，我還做得不夠，今後我應與病人多接觸，對工作保持激情。

我這人最大的缺點就是不夠自信。我對於自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務，一般只是認真完成老師分配的任務，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛鍊的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會裏，不善於推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利於自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今後我應更加自信，更加主動。

實習已經好多天了，對醫院和科室的整個運作都有了一定的瞭解。現在我一邊學習基本的臨牀操作，比如胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內科學是基礎，不過和臨牀還是有些脱節。比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經驗，在沒有確切的病原學證據之前，都是經驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，現在幾乎都還給老師了。不過，我想，如果經常用，應該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的優勢--倚小賣小。帶組的老師很忙，平時不是那麼容易隨時請教。這個時候，和師兄師姐搞好關係就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個病歷，晚一點回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時鍛鍊身體了。他們除了在臨牀的技能上面指導我，還教會我很多他們自己在實習中總結出來的經驗，讓我少走了不少彎路。

在實習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，並且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑑定了我成為一個救死扶傷的好醫生志願。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。

司法鑑定人員個人總結 篇5

時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從某某年某月為某某學院某某某專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘某某某的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。

通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裏，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識：某某某大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以後在事業上的提升有很大的幫助。

短暫的三年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重温了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。