大學生個人登記表自我鑑定（通用21篇）

大學生個人登記表自我鑑定 篇1

來到x學院學習計算機應用專業。在校園領導老師們的悉心栽培下，透過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我幹過許多許多的事情，取得了必須的成績，同時又存在着大大小小的缺陷，主要狀況表現如下：

(1)專業與自學

周恩來同志以前説過：“學習是學生們的天職。”為此，入學四年來，我一向都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績，並獲得獎學金。此刻，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統、《office20__》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網。此外，我還在internet互聯網上建立了自己的個人主頁，在“xx高校網頁設計師聯盟”網站裏擔任欄目斑竹。此刻，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，並立志向網絡技術方面發展。

為了擴大自己的知識面，我先後參加了第32、33次全國自學統一考試，報考湘潭大學文祕專業，透過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優秀的基礎上報考了大學英語三級(專科)考試，並順利透過。此刻我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，簡單讀懂英語材料。在英語聽力方面，自20__年以來，我一向堅持收聽電台新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。

存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

(2)愛好與特長

我的愛好十分廣泛，尤其是對於文學和寫作。來校的第一個學期，在校園團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。之後加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園採訪和發佈新聞的同時，我開始自學《新聞採訪和寫作》等課程，有了很大的收穫。由於成績突出，我被聘為《水校報》職責修改，同時被哈爾濱《中專天地》雜誌社聘為特約記者，電台經濟頻道校園特派聯絡員。作品也開始在省市級報刊雜誌上發表。到此刻累計達40餘件。其中20__年7月，在“榕樹下”網站上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集，網址是：。

(3)思想與潛力

“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與潛力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。入學四年來，我先後擔任了共青團xx省水利水電校園委員會東院團總支宣傳委員，女大、中南工大、有色職專、水校四校廣播聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生幹部職務。在任職期間，對待工作，一絲不苟;對待同學，盡力幫忙。做到公廉明，用心發揮橋樑作用。每週星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在20__年三月份開展的學雷峯倡議活動，打掃七裏廟、黃土嶺居委會街道衞生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了我的組織潛力、協調潛力、交際潛力和處事應變潛力

在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了校園團委舉行的第四期團幹培訓班，在班上我闡明瞭自己的觀點(怎樣才能當好一個班幹部?)獲得了學員們的認可。20__年5月，我參加了校園業餘黨校第四期培訓班，系統地學習了中國共產黨的章程。20__年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生幹部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，理解了來自同學們對我的教育。為了提高自己的綜合素質，我閲讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閲讀了超多的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的好處。

我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我必須得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

大學生個人登記表自我鑑定 篇2

轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定!

大學期間，我不僅僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

我性格開朗，亦靜亦動，本着一顆誠心與人交往，有較強的表達潛力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嚐過失敗，經歷過迷惘，但最終在羣眾生活中慢慢成長起來，構成了良好的性格品質。

我富有職責感，敢於應對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調潛力、活動策劃潛力和社會實踐潛力。大學期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

我用心樂觀向上，適應潛力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉着良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!

大學生個人登記表自我鑑定 篇3

珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學潛力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的動手和分析問題潛力，受益匪淺。

透過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

大學生個人登記表自我鑑定 篇4

在大學的三年裏，我的政治思想發生了翻天覆地的變化。我深入地學習黨和國家的先進思想路線`方針`政策，思想覺悟大大提高，人生觀價值觀都在正確的軌道上運行。在學習方面，我刻苦學習，獲益匪淺:用心參加學校各種社團組織並在其中用心工作，這培養了我的組織管理潛力，同時也得到了大家的好評。

在學習之餘，我用心投身社會實踐活動，從中我懂得了團隊合作的重要性，也使我學會了處事時溝通的重要性。我還用心參加各種體育鍛煉，這些讓我擁有了良好的身體素質，也讓我有更充沛的精力投入學習。

學習期間，我還針對自己的專業在網上開店，搞網絡營銷，這在鞏固我的專業知識的同時，還培養了我的實戰經驗。

當一個人開始思考未來和職責的時候，就不能再被稱為孩子。我會銘記大學中的所得所感，在以後的工作和生活中堅定自己的航向，認真做事，勇敢前行。

大學生個人登記表自我鑑定 篇5

四年的完美大學生活就在那麼一轉眼間匆匆而過。現今回首，是對過去的審視和總結，同樣是對未來的憧憬和期望，即將踏出校門的我，熱切期盼着大千世界的挑戰和磨練。

從踏入大學學校門檻的那天起，在系輔導員的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。

我一向堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質和潛力，認真學習，團結同學，用心參加各種活動，使我的實踐潛力和社會交往潛力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可;優秀的班羣眾，增強了我的職責感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我指明瞭成功的方向。

完美而充實的校園生活給與了我知識，它讓我更懂得怎樣去學習，去生活，去做人。學校讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上，實現我的人生價值和社會價值。

大學生個人登記表自我鑑定 篇6

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個鑑定和鑑定：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。

大學生個人登記表自我鑑定 篇7

時間如流水轉瞬即逝，半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那麼地不捨，在埝頭中學實習的這半年將會成為我人生中最有收穫的歲月。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最後一班列車。回首平庸的過往動覺慚愧不堪，大學四年的生活已經過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的複製真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道這個學期學的知識可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎麼樣，學生好不好管，會是收穫滿滿還是不如不曾經歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心，但我相信應該有所收穫，想鍛鍊一下自己，早晚都要面對就業還不如儘早地適應環境，有什麼不足的地方回到學校還有辦法彌補。兩年的大學生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經歷一些，只有經歷過風雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅定的心最終我成為我們宿舍一個頂崗實習的人。

在學校的時候也在為頂崗實習做準備，上教法課、學如何上課、如何處理偶發事件等等，為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學校的時候就知道有的學校條件好還有生活補助有的學校什麼都沒有，真相分到一個好學校，但能有機會鍛鍊一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學了，我們實習點有六個女生兩個男生，大名的三個實習點由英語系的導員(蓋麗慧老師)帶隊，與他們以後相處會怎麼樣，帶隊老師會經常來看我們嗎?(埝頭中學離縣城有50多裏)帶着一個個疑惑來到了作為第一次當老師的地方——8月27日來到埝頭中學。

從石家莊出發，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學校的校長在縣城為我們接風。之後31名學生就各赴自己的實習學校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習地點，這時候學校還沒有開學，學校很是安靜，學校早已為我們準備了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因為還沒有分配任務所以我們幾個人的前幾天主要是看教學光盤，日子過得很輕鬆!

早就知道兩個教語文中會有一個教八年級，結果我被分到八年級教97、98班，並且我也是我們之中一個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商量，真是有些擔憂，讓我驚喜的是學校決定讓我帶97班的班主任，這對我來説真是個意外也是一種挑戰，真真正正地感覺到了學校對我們的信任。

我所教的97班還算可以，語文成績還不錯，紀律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進班我就發現班裏只有一個女班長，也不知道為什麼我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會幹的那麼好，與學生相處了三個多月，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那麼地極端又是那麼地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對於他們的錯誤不要太過於認真，畢竟他們還是孩子，與學生們的交往，其中有許多是讓我難忘：

①我的第一個教師節。9月1日剛接97班，9月10日就是教師節，真害怕學生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物我卻一個也沒有，不是為收什麼，關鍵想了解孩子們的那份心，看着別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當我看到黑板上寫着“祝老師節日快樂”7個大字，綵帶落到頭上的那一刻，眼裏滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悦，那個時候才發覺做一個受孩子們熱愛的老師是多麼地重要，也明白了作為一名教師的神聖之處。雖然作為一名教師很累，但心與心的交流會受到學生的銘記，才真正地理解教師是多麼神聖的崗位，學生的理解與回報會使自己忘記工作中的累與痛。

②副班長景鼕鼕因為害怕耽誤學習而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣。可是沒過幾天，我們班就有5個人集體辭職，我剛開始的時候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀!但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個個地做工作，在談心的時候發現你只要用心走進他們的內心，一切問題都可以解決，交談以後這幾個人都表示不再辭職並好好幹好自己的本職工作。這一次我發現交流這種方式在師生之間是多麼地重要，而且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。

大學生個人登記表自我鑑定 篇8

泛藍的天空，漾出了朵朵心花。淡淡的，淺淺的。它飄呀飄，飄進我的心扉，讓我萌發了一絲念頭。

軍訓，一個讓人感覺殘酷的字眼。它包含了軍事化的訓練，極其嚴格的生活作息等。軍訓，或許可以用一個字來形容，累。跨入軍營的那一刻起，就應該把自己當作是一名軍人，接受一切軍事化的訓練。而我們要做軍人中的極品，人才中的極品，服從教官所有的命令。

每天清晨，灰濛濛的天，一層淺淺的霧氣之下，穿着軍裝的我們就已經仰望着天空，面對新的一天，新的挑戰。教官的面孔像惡魔，齜牙咧嘴地嚴格要求我們的動作標準，不放過一點細節部分，汗珠大粒大粒從我們臉上滴下，一直流過身體，漸漸滲透衣服。周朝的大樹為我們帶來微風，陽光緩和地穿透着這些最天然的美麗。我覺得這就是夏天裏最深刻最美好的回憶。汗流浹背地一遍又一遍打拳，踏步，抬起頭，你可以看到薄涼的白雲，皓藍的天空。在藍得讓人沉醉的晴天裏，我們的嬉鬧在陰涼的大棚之下，我喜歡靜止地看着那個有風有陽光有樹林剪影的前方。

傍晚的微風拂過我們的髮絲，髮絲在我們的臉上輕輕的浮游，就像母親佈滿繭子的手，柔和地撫摸我們的小臉，卻粗糙地摩動，似乎在耳邊告訴我們要堅強要勇敢。晚霞熹微，微風席席，是否吹起你的思念?

教官的一句小話，都温暖了我們疲憊的心，上下樓梯小心點，慢點走。別摔傷了。這一句話七天以來在耳邊不斷重複，又像輕柔的春風，滋潤心田，教官對我們要求十分苛刻嚴厲。他對我們的愛卻隱藏在這一切的嚴格要求中。教官教懂我們許多道理。前方是絕路，希望在轉角。再苦再累，因為教官的一席話，我們都飽滿信心一直往前走。

以上是我的軍訓自我鑑定，沙漏緩緩滴下，過去的時間不再回來。當最後一天留在軍營裏，雖然軍營裏都是滿滿的興奮，同時瀰漫着深深的不捨，這七天我們都溺在這一大堆有畫面有微笑的音符裏。彷彿只要音樂旋律一響起，我們就能不經意地揚起嘴角。

大學生個人登記表自我鑑定 篇9

三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20__年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

大學生個人登記表自我鑑定 篇10

本人自入校以來，思想積極向上，態度端正，能夠嚴於律己，大學三年內有很多的進步，以下將我的大學經歷做一個鑑定總結：

我就讀於西安外事學院，專科學歷，主修資產評估與管理專業，該專業實際操作性強，綜合能力要求較高，涉及的專業領域較廣，針對專業特點，我自身不僅刻苦努力學習學校開設的各門課程，取得了較好的成績，而且也較多的在課外學習一些專業相關的知識，來提高知識的整體性和系統性。在今後的工作中我將更加重視自己的學習，將理論聯繫實際，儘快將自己學到的知識運用的實踐中去為自己更好的適應工作打下良好基矗

進入大學以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。因此大學生應該不斷地加強思想修養，提高自身素質，與時俱進。在校期間，我經常閲讀一些課外書籍，在陶冶情操、閲讀他人成敗的過程中能夠積極思考，來完善自己的思想。

在校期間，曾接受過課外組織的房地產評估學課程培訓，在整個培訓期間能夠做到不遲到不早退，積極配合老師教學工作，虛心請教，踏實認真，掌握了房地產評估的就基本知識和技能，最終拿到了相關證書。

對待工作積極熱情，任勞任怨，責任心強，能夠從一而終，具有良好的合作能力，能夠積極配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

生活方面質樸節儉，有着良好的生活習慣和嚴謹的生活態度，平易近人，誠實守信，有較強的時間觀念。性格堅韌，能夠以積極樂觀的態度去面對問題和解決問題。

不足之處是因為性格內向，在與大家的交際方面有些欠缺，但我深知溝通對人與人的交往和工作的配合有很重要的影響，所以我也一直在努力克服，主動與人交流，不斷的學習與進步。

大學生個人登記表自我鑑定 篇11

大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足於現狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。

一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也結合我的專業性質注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此課餘的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁設計跟多媒體的製作，同時對企業的數據庫原理跟應用產生了濃厚的興趣，並利用課餘跟假期時間自修完了這方面的相關課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會跟計算機協會，並任活動部長跟外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，跟協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會跟長江電腦公司合作專門針對在校學生的"跟裝機零距離"大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員跟活動場地，由恆鋒電腦科技有限公司提供技術跟設備，共同舉辦了"個人電腦軟硬故障免費維修"跟"個人電腦系統維護跟修復"等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高跟加深了他們對計算機的興趣跟了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤跟效益，

學校的各種活動我都熱情的參加，在20__下半年至20__上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，和同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，我們終於改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史：雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。

為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論的思想，20__年暑假我以熟練的計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售後服務人員，並被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客户服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

大學生個人登記表自我鑑定 篇12

我的特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

大學生個人登記表自我鑑定 篇13

我是__電大__—__屆財税班的學生，我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業;通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

電大業餘學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：

一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習;

二是正確處理工作與學習的關係。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤;

三是正確處理好學習與家庭的關係。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。

經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學習了《財政學》、《國家税收》、《税務管理》、《國有資產管理》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加紮實，對今後工作有極大的幫助作用。

業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的人。

大學生個人登記表自我鑑定 篇14

本人就讀於__廣播電視大學__年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

電大業餘學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤;同時，正確處理好學習與家庭的關係，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去;同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。大三學年自我鑑定入黨積極分子自我鑑定煉油化工技術人員自我鑑定

大學生個人登記表自我鑑定 篇15

回首大三這上個學期來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!

這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極向黨組織靠攏，並且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態度堅持四項基本原則，特別是“三個代表”和“八榮八恥”的學習，使我從中學到了很多。

在學習上：我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年，腦子裏想的就是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那麼做的。但是在大三的一年裏，我個人覺得自己的能力有了很大的提高，在這一年裏，我熟練掌握了用某某進行網站開發，並且對某某模式有了一定的熟悉，另外對某某和某某樣式表也有了一定的瞭解。在大三上學期時，我還成功通過了計算機等級三級考試。

在生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，以後一定要改掉這個毛病。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學生個人登記表自我鑑定 篇16

活動持續了5月4號5號兩天，期間得到了xx年級同學的大力支持，還有我們各位戰友的大力支持與配合，這裏真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。

那麼，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：

1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發脾氣，這是工作過程中的一大忌，這裏向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑑吧，在以後的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監督一下我吧!

2.過於感性，有些時候其實是想為大家着想，因人而異分配任務，但發現還是事與願違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。

然後再提幾點這一過程中發現的問題及建議吧。

1.活動第一天，我接到黃俊電話，説我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人佔場。趕到發現確實板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好後面因為有認識的同學順利解決了問題。

這裏想跟大家説：以後我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內容應該都是在週日例會的時候，也就是活動前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人。當時是考慮到大家課程的原因，但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。

想跟自己説也向大家提個醒兒：活動策劃一定要儘早上傳博客並通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協商。一些活動也確實需要大家犧牲課業時間的，也請大家做好心理準備。

3.多向有經驗的戰友，同學請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。

目前，“青春的榜樣”進行到此，也只能算是近半，後期的宣傳與達人部分的任務會更加艱鉅。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什麼，給以後的學生會留些能過傳承的東西!

大學生個人登記表自我鑑定 篇17

考上了大學遠離了家人，生活和學習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學的生活就要遵循這個原則。

總結也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結主觀方面，其次是總結客觀方面。

主觀方面主要是總結個人的情況，在進入大學後的主要任務就是要好好的去了解大學生活儘早的去適應它。不過半年的時間已經過去了，開學後已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進一步的瞭解和適應。

首先，我是對大學學習的認識不夠充分,大學的學習雖説是以自學習為主的,但是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在複習時無從下手從而導致成績不佳。在學習上自治能力差、意志薄弱因此平時也就無心向學了。

其次，是對於獨立的誤解。現在幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院裏，然而獨立並不是單純地自己想做什麼就去做什麼，而是自己經過考慮後認為什麼事情應該做什麼事情不應該做，應是這種表現才對。我的一些不良習慣，比如在超市裏想買什麼了就拿什麼所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而説話或下棋不去睡覺;作業想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結出來就是要去改正的。

最後，是觀念的轉變不及時。入學後的觀念沒及時轉變而半年的時間也沒去轉變，只是任憑着自己懶懶散散昏昏度日。所以現在的觀念應從入學時的考上大學就是革命成功轉變為革命尚未成功同志還需努力啊。

我進入大學後所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環境的變化。比如説學習環境的變化、生活環境的變化、管理制度的變化、人際關係的變化、課餘活動的變化。

高中畢業後進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從大學聯考壓力 中解脱出來後導致我學習動力的暫時性消失，而且積極性較低的學習氛圍在學習上亦產生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什麼大的變化，對於有高中住校生活經驗的我沒有什麼不適應，只是手裏的錢比以前多了。在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬鬆，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規違紀的現象。在入學後的幾天裏，由於同學之間不熟悉所以生活的主要內容就是聯絡感情了。大學生的課餘活動相對其他各級的學校應該是最豐富的了，你可以使每天的課餘生活有趣而充實，也可以使其無聊而空虛。可是我順了大流，跟其他的學生一樣沒有好好安排課餘生活，不是跟同學出去玩就是在牀上躺着，浪費了很多寶貴的時間。

所以總體來説自身的學習條件是十分優越的，這就要在主觀方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養。在客觀方面，能改變的我就要試着去讓它改變，不能改變的我要試着一定去適應它。

大學生個人登記表自我鑑定 篇18

時間如此的短暫，三年的衞校從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑑定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

二、學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過認真地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

三、在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

在衞校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。在醫院裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。在考進衞校的時候,本來想對自己放鬆一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衞校的學習旅程，使我很快明白,衞校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法.學習的竅門，做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤於提問.在學習時,以自行思考作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣.我和同學之間,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之後，讓我的知識和操作轉到了臨牀中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

學習的這段日子讓我收穫頗多，讓我從生命裏愛上“白衣天使”這一神聖的使命。這兩年的學習和鍛鍊，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎麼做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的複合型人才。

大學生個人登記表自我鑑定 篇19

四年的大學生活轉瞬即逝，在面臨畢業的時候，我仍然是一個懵懂無知的少年，但是四年的大學生活也對我人生的成長起到了重要的作用，在這裏，在畢業前，我對我四年大學生活做個自我鑑定。

在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。

在學習上，由於大學聯考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業，還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。並在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

四年裏我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生!

大學生個人登記表自我鑑定 篇20

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脱現在大學生最流行的"鬱悶"日子。現將我上一學年的鑑定如下：

一、在學習上。

學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯!

在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。

在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要説的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬於經濟方面的內容，通過綜合會計，我瞭解了一個公司記賬的最基本的方法，對我瞭解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這裏得到一定的啟發。

其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的瞭解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!

我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫助的!

二、在生活上

我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裏時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除，這樣既有利於交往，又是尊重別人。

大學生個人登記表自我鑑定 篇21

沒想到剛進入大學的第一年就有實習了，為期五週的實踐學期讓我有些忐忑不安，因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。

6月11日，我懷着一顆既緊張有好奇的心走進了我的實習單位——上海XX廠，開始我的實習生活!

我事先被單位安排在了人事部實習，單位的指導老師給我佈置的任務就是打一些無關緊要的資料，有時也幫大家複印一些文件，還有就是要每天把辦公室打掃乾淨(包括掃地和整理過期的報紙和廢紙張)。

剛踏進辦公室的我真是緊張到不行，不知道該怎麼辦，幸好有指導老師的陪伴，臨時"同事們"也都微笑着歡迎我的到來。對於我這個很少跟生人打交道的學生來説，這一幕着實讓我感動!

跟同事們打過招呼後，我來到了指導老師的電腦前，正式開始工作，拿着厚厚一疊材料，我真有些擔心，因為我從來沒有試過打這麼多的東西!指導老師讓我慢慢來，不要急。深呼吸後，我就埋頭於鍵盤中了……

其實在四個禮拜的實習中，我的打字工作並沒有很繁重，每天的工作都很適量，在此期間我還學會了傳真機、複印機、打印機等一些辦公用品的基本操作。

雖然這次實習我做的工作都比較容易，但我也有着深刻的體會……

首先，我的耐心得到了很好的培養，剛開始我很不能適應長時間坐在電腦前打字，第一天就因為坐了一天腰痠背痛的，但是後來就慢慢習慣了!指導老師也告訴我要在一個崗位有很出色的成就，就必須要有很好的耐心!

其次，我的時間觀念也有了一定的提高，以往上課遲到一會兒也許老師不會説什麼，但在單位裏，每個員工都會打卡，所以在指導老師做考勤的時候我看了一下幾乎沒人遲到的!我雖然不用打卡，但從來沒有遲到過，因為我知道每天在規定的時間上下班是一個員工最基本的工作。

另外，好的人際關係在工作中非常重要，這也是我這次實習最深的感悟!從學校走進社會這個大環境，我們身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。剛開始，我很不習慣周圍的人從同學變成了同事，跟同事們似乎也沒什麼共同的語言，所以一個人孤獨的工作讓我感覺很不舒服，還好周圍的同事們都會很和藹的和我打招呼，空閒的時候也會和我聊聊天，讓我感覺辦公室像一個大家庭一樣，在這樣一個氛圍中，我也可以很輕鬆的工作了!其實見面時的一聲"你好"會讓彼此間的距離拉進，我又何必吝嗇打個招呼呢?現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。

偉大的革命導師馬克思曾經説過：人是各種社會關係的總和，每個人都不是孤立存在的，他必定存在於各種社會關係之中。同事間的關係會影響工作環境，環境往往會影響一個人的工作態度，工作態度又間接影響到了工作效率，這些都是環環相扣的!因此良好的人際交往能力以及良好的人際關係是生存和發展的必要條件，在競爭激烈的當今社會更是如此!

説實話，平時課堂上學的理論知識在這次實習中並沒有什麼用，但是我也很明白因為這是我第一次真正地走進企業，走進社會，我現在的能力不允許我在單位裏做一些正式員工做的事，而我所要做的就是認識一下這個我從沒接觸過的嶄新社會。

或許我現在還沒有在實習中遇到過什麼挫折，最多隻是打錯一些字，對單位沒有任何影響，但我經常看到同事們很仔細、認真地做了報表，可還得不停地修改，直到被領導認可為止。這也讓我懂得了要把磨練自己放在第一位，要堅持不懈，有不達目標不罷休的精神，要有面對挫折的勇氣，悉心聽取領導意見!

俗話説，"天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。"相信我將來的職業生涯肯定會碰到各種障礙，我一定要學會樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善於化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕鬆，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

這次短暫的實習為我以後進一步走向社會打下了一定的基礎，也告訴我，在社會這個大學堂裏我還是一個國小生，還有很長的路要走，我要學會抱着謙虛謹慎的態度認真踏實的完成每一件事，走好每一步。