後備幹部個人自我鑑定書（精選7篇）

後備幹部個人自我鑑定書 篇1

學校本學年把後備幹部的培養工作作為實現教育現代化的重要內容，列為黨支部的重點工作，發展之要，首在用人。打造一支有理想、有才幹、有作為、有活力的年輕後備幹部隊伍，對學校教育事業的發展、對黨支部建設工作都將起到積極的作用。吸納新鮮血液，注重挖掘能力突出的後備幹部，養了一批德才兼備的青年幹部，更有一批後備幹部在工作中得到了鍛鍊，給教育教學工作注入了新的血液，使學校各項工作充滿青春活力。學校黨支部主要有以下幾點做法：

一、加大後備幹部治理論培訓力度，提高素質。組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的精神等一系列黨的理論創新成果，認真學習黨、國家和自治區近期重要會議文件、重大決策精神;認真學習社會主義市場經濟、現代科技、教育政策法律法規、專業知識等方面知識，使他們在政治覺悟、師德修養、專業水平、業務能力上都有所提高。

二、提高學歷。明確學校中層班子的職責，強化黨支部的領導核心，加強監督和指導。注重在實際工作中培育後備幹部的黨性和領導才能。經過黨總支的培養，目前學校有3人選聘到學校行政辦公室、黨辦、教導處、德育處、綜治辦、總務處、各辦公室負責人工作，培養了後備幹部獨立工作和協調合作的能力，提高服務教師的水平。

三、加強培養，抓實各項措施，成立以書記、校長、工會主席為主的後備幹部培養考核小組，選派師德好、管理精、能力強的中老年領導和優秀教師與他(她)結對子，始終遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，切實加強後備幹部的培養工作。在後備幹部的培養上，嚴把質量關，制定相關制度、措施，嚴格執行各項規章制度。注重後備幹部的考察，鼓勵有良好政治素質和組織協調能力的後備幹部充分發揮才幹，服務基層，服務學校。

四、對外交流，創造磨練機會。學校積極創造機會給他們營造表現自我，鍛鍊自己的機會，積極鼓勵他們外出參加市、區上評優課和基本功競賽，參加各級教育教學工作研究活動，以及外出掛職培訓鍛鍊。同時根據後備幹部本人的工作能力、業務水平和特長有意識讓他們參與學校各項工作管理，讓其發揮創新的才能，管理的藝術，使他們的素質得到全面的發展，在工作中磨練中迅速成長起來，後備幹部成為我校的一個優秀羣體。今後，學校黨支部將以改革的精神、創新的措施，加大選拔力度，不拘一格選拔人才，讓德才兼備的能人走上學校各級領導崗位上去挑重擔，為學校的教育現代化多做貢獻。

後備幹部個人自我鑑定書 篇2

一、堅持正確的思想，踏實做事。

一學年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神聖使命，認真學習領會“三個代表”的思想內涵，深入貫徹“八榮八恥”的精神，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。

二、加強以“愛”為中心的師德修養。

在教育實踐中，我時刻提醒自己：我是一民普普通通的人民教師。我要以一顆熱愛學生的心來進行我的教學工作。有人説，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現在對學生生活的關心、學業的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環節之中，如教學過程的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。

三、加強學習，不斷提高自身素質。

現代社會，日新月異。知識的更新週期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我不斷地主動學習，因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處於一種開放的狀態，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;其次是多學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等一些書刊;再次是學習一些革命傳統教育的書刊，瞭解一些近現代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。

四、做好自己的本職工作。

第一，上好每節課。作為一名教師，認真上好每節課，是一個教師價值體現的基本途徑。鑽研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。第二，做好教研組長工作。作為學校的一名中層領導後備幹部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;第三，做好學校教科研工作。在這一學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動。在這一年的教學工作中，我所教的班，學習成績一直名列前茅。

五、做好學校領導的助手工作。

作為一位後備領導幹部，我有責任、有義務為搞好學校工作儘自己微薄之一力。根據學校領導的安排，我負責對伙食堂的飲食衞生、安全質量進行監督。協同伙食團長，確保師生的飲食衞生安全，讓師生吃得安全，吃得放心。作為後備幹部，時刻提醒自己要處處為學校着想，為教師着想。為學校的發展出謀劃策。經領導要求或安排，必要時會同校級領導、各處、室主任認真落實學校各項工作。協同德育處領導督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動後的總結都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展。

六、存在的問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但工作的效率低、質量差，工作實績顯現得少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。儘管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、治理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在着較大的差距。

後備幹部個人自我鑑定書 篇3

叫，男，1980年6月出生，20xx年8月加入中共黨員，20xx年7月畢業於x大學，同年分配到寶塔區x中學任教，20xx年9月調到寶塔區工作至今;20xx年9月至20xx年7月在中央廣播電視大學數學與應用數學專業本科班學習並畢業;現為文書。

在職改辦工作期間曾在20xx年度、20xx年度、20xx年度被評為系統先進工作者。

一、思想政治學習方面

加強政治理論學習，能始終貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，針對辦公室工作特點，能擠出時間學習，通過學習報紙、雜誌，以及學習講話，中、省、市和寶塔區有關文件精神，不斷加強自身黨性修養，在政治上、思想上始終與黨中央保持一致，我在一些大是大非面前能夠站穩立場，明辨是非，始終保持清醒的頭腦，實事求是，堅持原則，遵紀守法，沒有出現違紀違規行為，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

二、認真完成本職工作及領導交辦的各項工作任務

1、加強業務學習，提高工作能力，做好本職工作。

重視學習業務知識，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自己的業務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習有關知識，努力做到融匯貫通，聯繫實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。完成我單位日常用品購臵、來人接待、上下溝通、內外聯繫、資料報刊訂閲等大量的日常事務，各類事項安排合理有序，為我單位工作的正常開展提供了有效保證。

2、加強對文件的收發與管理。首先加強對來文的登記與管理。20xx年，共收到上級各類來文70多份，每份文件都能及時送領導傳閲，然後按領導的批示再分送到各個科室辦理，讓上級的精神迅速傳達下去，基本杜絕了公文處理上的積壓、延時、誤事等現象的發生。其次，認真核登規範了內部發文。20xx年我單位共發各類文見40多份，每份文件都經過認真登記編號。第三，每年年底，處理完畢的文件，都要分門別類，妥善保管，為以後裝訂檔案做好準備。

3、積極配合領導抓好本單位日常事務性工作，積極籌

辦各類會議和來人接待、上下溝通、內外聯繫工作，做到了各類事項安排合理有序，為保持我單位機關正常工作，盡到了自己的責任。

三、存在問題

一是理論功底不夠紮實，尤其是馬列主義理論水平較低。二是對業務知識學習不夠，專業知識欠缺。三是寫作水平有待進一步提高。四是深入基層較少。

今後，我將進一步加強學習，努力克服工作中存在的不足與缺點，不斷提高自身政治素質、學識水平及工作能力，盡職盡責，圓滿完成各項工作任務，為我區的快速發展做出自己的貢獻。

後備幹部個人自我鑑定書 篇4

大家好!在本市委組織部和黨校各位領導和全體教職工的關心指導下，在各位老師大力的辛勤努力下，在所有學員的積極配合下，我們第26期中青年後備幹部培訓班，按照教學計劃的要求，順利完成了為期三個月的各項學習任務。現將我班學習情況簡要彙報如下：

一、學習、考察及研討交流情況

第26期中青年後備幹部培訓班共有學員39名，其中男學員29人，女學員10人。學員主要來自於市直各部門、市屬事業單位和市屬企業。開學第一週，班上就建立了臨時黨支部，並推選了臨時黨支部支部委員和班委會成員。學員分四個小組進行日常管理。3月3日進行了入學教育及開學典禮。市委辦公廳、組織部、宣傳部的領導出席了開學典禮。市委、組織部長劉為民在開學典禮上代表市委向學員提出了殷切希望，並就辦好培訓班作了重要的指導講話。

市委黨校根據教學實際，按照8個階段科學合理安排教學內容。共有必修課39講，156課時;選修課4講，16課時;體育課5次，20課時。參觀考察了臨洮花卉產業發展、安寧區新農村建設情況和什川生態休閒觀光業發展現狀，並進行了座談交流;部分學員分別赴江西、福建和雲南、貴州參觀考察學習10余天，實地學習了中國革命史和中共黨史，緬懷了革命先烈的豐功偉績，增強了珍惜美好生活、建設偉大祖國的決心和信心，開拓了視野、增長了見識。

按照學習班的要求，每位學員還分別撰寫了考察報告和論文 (心得體會)各1篇。學員撰寫的考察報告、論文 及心得體會歸納起來有這麼幾個特點：一是能夠緊緊圍繞黨和國家重大發展戰略開展調研，如圍繞民生問題、新農村建設問題等等。二是能夠緊密結合各自單位和工作實際開展調研，如圍繞思想政治工作、社區黨的建設等等。三是調查報告及論文 提出的觀點比較新穎、立論比較準確、能夠切中要害，提出的建議也比較合理，具有一定的前瞻性和可操作性。

同時，我班班委會還創造條件，發揮優勢，從大家的興趣和愛好處發，多次組織學員開展豐富多彩的文娛活動，增進了友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有一定的收穫。

二、我們的收穫

全班39名學員在校領導的悉心指導和各任課老師的諄諄教導下，大都能克

服困難、勤奮學習、團結協作、嚴於律己，在學習中提高豐富了理論知識，在培訓中提高了處理問題的能力，在活動中增強了集體觀念，在考察中增強了憂患意識，堅定了發展的決心，做到了“四講四提高”即講學習，提高了為人民服務的本領;講團結，提高了集體主義思想;講奉獻，提高了自身思想道德修養;講紀律，提高了自我約束能力。體現出了新時期黨的後備幹部的優良素質和良好精神風貌。具體概括為：

(一)講學習，提高了為人民服務的本領

為給學員提供充分的基礎課套餐，市委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內容涉及馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“”重要思想、科學發展觀以及哲學、經濟學、中青年後備幹部培訓班總結報告是一篇個人總結的範文，由課件之家為您精心整理，如果您覺得中青年後備幹部培訓班總結報告不錯的話，請把中青年後備幹部培訓班總結報告加到您的收藏夾裏面或告訴你的朋友。法律法規、黨史國情、綜合素質和能力、心理健康等方面。學員們學到了最先進的理論知識和最新的科學成果。同時，黨校教師在教學中採取互動教學法，在課堂上組織學員積極開展討論，讓學員談自己的認識和看法，增強了學習效果。每個學員都把這次到市委黨校學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，踴躍發言，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

在外出考察活動中，學員們認真學習外地的新思想新觀念和創業精神及經驗，在學習中思考，在思考中學習，使自己不僅娛悦了身心，開闊了眼界，更重要的是學習到了外地創優環境大力招商的開放精神，解放思想勇於改革的創新精神，立足實際敢爭一流的創業精神。

學員們不僅從課堂上學習知識，而且從黨校老師身上學到了嚴謹治學認真負責的工作態度;把握前沿知識、刻苦鑽研的學習精神以及人格魅力。

通過這一階段緊張而活潑的學習，大家都覺得受益匪淺，儲備了豐富的知識，提高了理論修養，為今後更好地工作或者走上領導崗位打下了堅實的理論基矗同時理想信念更加堅定，黨性得到鍛鍊、道德情操得到提升，從而進一步提高了為人民服務的本領。

(二)講團結，提高了集體主義思想

大家從各個不同的崗位走到一起學習和生活很不容易，因此各位學員十分珍惜這個機會。學員們在開學之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊幹，表現出了高度的團結協作精神，得到了老師們的好評。學員們在學習和各種活動中，互相幫助互相鼓勵，彼此關係十分融洽，共同維護全班的榮譽，形成了一個團結、奮進、向上的班集體。在課堂上大家認真聽講，共同維護班級紀律;在學習討論中，積極動腦，熱烈討論，積極發言;體育活動中，充分發揮特長，積極參加鍛鍊;在外出考察活動中，能顧全大局，聽從指揮，互相幫助、互相諒解，處處為大家的利益着想，配合領隊和班主任的工作。

(三)講奉獻，提高了自身思想道德修養

中青班的學員們在班級中也充分體現了奉獻精神。一是完成黨校、班級的各項工作任務不計報酬，不講條件，只要接受了任務就不折不扣盡最大努力幹好，如參加班級的各項活動，大家都很踴躍，犧牲休息時間從無怨言，保證了各項活動的順利開展。二是創造條件，主動為班級服務。龍衞東、趙懷雲、徐英、高建武等同學主動為班級事務出謀劃策，提出合理化建議，陳敏、馬愛香、邵華、薛承起、秦萬虎、吳永華、李曉威、胡斌等同學在班級各項活動中，主動搭建平台，提供便利，盡了自己的一份力量。在此，我代表全班同學對他們表示衷心的感謝!這裏還要特別一提的是，在“5.12”汶川大地震發生後，全班同學積極響應黨支部和班委會的倡議，情繫災區，踴躍捐款，籌集善款3900元，交付民政部門。錢雖不多，但反映了中青班學員高度的政治覺悟和良好的思想情操。

(四)講紀律，提高了自我約束能力

本期中青班的學員體現了良好的組織紀律性。學員們都能嚴格遵守班級的各項規章制度，有特殊的事要辦時，都能認真履行請銷假制度，在學習期間能坐得注聽得進、記得牢、想得深、寫得出，真正把進黨校中青年班作為一個提高自己的好機會來對待。特別是在幾次菜單選學的大課中，大家表現出了良好的紀律性和自覺性，保證了選修課程的圓滿完成。為了解決工學矛盾，學員們白天學習，課餘時間或晚上加班加點完成單位分配的工作任務，真正做到了學習工作兩不誤。共3頁，當前第2頁123

當然，中青班也有一些不足之處，如個別學員因公因私請假較多，影響到了

學習效果、等等，這些不足需要在今後的工作和學習中努力克服，嚴格要求自己，樹立良好的紀律觀念，以保證圓滿完成黨交給的各項工作任務。

三、今後努力的方向

通過三個月的集中學習，學員們一致認為：這次學習對自己是一次思想淨化和精神洗禮，是個人成長道路上的防疫的驛站，增強了自身的免疫力，提高了自覺抵制不良思想侵蝕的能力，不僅提高了政治理論水平，還是一次黨風黨紀教育，更是一次行為規範，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。

短暫的三個月，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是學員成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，在思想上築起了拒腐防變的思想防線。在今後的工作中，希望我們的學員時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，將自己自覺的融入人民羣眾中去，將人民羣眾的事情自覺擺在自己的心中，努力實踐“”的重要思想，自覺抵禦各種誘-惑的腐蝕，“立黨為公，執政為民”，永葆共產黨員的本色。

“與善人居，如入幽蘭之室，久而聞其香，與之化矣”。我們各位學員將把在市委黨校學到的好精神、好作中青年後備幹部培訓班總結報告是一篇個人總結的範文，由課件之家為您精心整理，如果您覺得中青年後備幹部培訓班總結報告不錯的話，請把中青年後備幹部培訓班總結報告加到您的收藏夾裏面或告訴你的朋友。風、好品質帶到各自的工作和生活當中，老老實實做人，踏踏實實工作，乾乾淨淨幹事，努力把學習所獲運用到各自的工作實踐中去，為蘭州經濟、社會和其他各項事業的發展做出貢獻，以優異的工作業績回報組織、領導和老師們的教誨。

後備幹部個人自我鑑定書 篇5

日月如梭，轉瞬即逝，不知不覺在學校工作已將近20xx年，20xx年來，學校的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂，讓我越來越有鬥志，越來越有幹勁，從而使自己從容的接人待物，自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這一年的工作歷程，暢想自己明天工作藍圖，感慨頗多，情不自抑，訴諸筆端。

首先，總結過去，汲取經驗教訓。

(一)思想方面

俗話説：“活到老，學到老”，一年來我一直在各方面嚴格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閲讀大量的教育書籍，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養。但是，一年來卻忽略了個人的教育總結，思想沉澱。

(二)工作方面

由於我第一次擔任國小計算機工作，沒有工作經驗，又面臨着教育改革。面對首次接觸的孩子面孔和國小計算機教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的教師計算機培訓的同時，虛心向有計算機經驗的教師及同行討教經驗。在教學中，我認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力，取得了可喜的效果。當然由於經驗不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進一步探索。

(三)工作紀律方面

我在學校特有的工作氛圍中，生怕因為自己的懈怠，破壞了積極向上的工作環境。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

(四)個人成長方面

一年來，我認真完成領導提供的每個鍛鍊機會，得到了領導的認可。其次，暢想未來，設計未來藍圖。

(一)積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。

(二)踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關係，打出自己的教育品牌。

(三)迅速站穩講台，積極向名師學習，向“教壇新秀”邁進。

(四)強化理論學習，積澱教育反思，力爭快出多出教育成果。 總而言之，時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。

後備幹部個人自我鑑定書 篇6

能夠踏入竟聘的舞台，我心存成功與夢想，胸懷激情與希望。因為對於所有競聘者來説，我們競聘的不是一個職位，而是一份激情，一份責任。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，適奉這次難得的競聘機會，本着歷練自我、提高素質的目的走上講台，展示自我，接受評判。 我叫，現年27歲，本科學歷，中級經濟師職稱，現任科技信息部科員。曾經從事教育事業的我，三年前,通過全區招聘考試加入到信合這個大家庭。今天我又通過後備幹部考試站到了這個競聘的演講台上。我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加副職後備幹部競聘，主要基於以下幾個方面的優勢：

一、 年齡上的優勢。年輕，意味着朝氣蓬勃，激情四射。只有27歲的我，現在的我正值人生的黃金時節。剛剛疏離了參加工作伊始時的懵懂與浮躁，遂又憑添了幾分成熟與莊重。因為年輕，我會比別人多一份從容和坦然;因為年輕，我會比別人多一份熱情和衝勁;更因為年輕，我才希望自己人生的藍圖寫下殷實的一筆。

二、 業務上的優勢。做為一名科技信息中心的職員，在做好本職工作的前提下，我自修了金融專業知識與實務，經濟基礎知識，銀行會計基礎等業務書籍。因為自己曾經從事過教育事業，對知識的領悟能力比較強，所以在入社不到一年的時間取得了中級經濟師職稱。同年又拿到了會計從業資格證、銀行業從業資格證。而且曾多次代表單位參加各類比賽,20xx年代表自治區聯社參加的“內蒙古銀行業從業人員職業道德競賽“取得第

三名;20xx年獲得縣科學發展觀知識競賽三等獎以及“信合杯”演講比賽二等獎。儘管如此，我並沒有因為自己不斷鑽研的所得而沾沾自喜。我深深懂得：社會在不斷髮展，人類勢必將不斷進步的道理。學習，學習，再學習，終其一生的學習將是我人生豐饒的必經之路。

三、作風上的優勢。我具有較強的敬業精神。工作上認真負責，一絲不苟，勤勤懇懇，任勞任怨，這是做好一切工作的基本因素;處事上講究真實，時效，廉潔自律，這是做好一切工作的必要因素。能夠以誠信為本，與人相處融洽，鼎力攜助領導工作是我們科技信息部的優良作風，也是我個人的行為準則。

參加這次選撥活動，如果我能有幸被組織選撥成為副職後備幹部人選，我將努力做到以下幾個方面：

一是以“三個服從”嚴格要求自己。即感情服從原則，主觀服從客觀，個人服從集體。做到服務不欠位，主動不越位，融洽不空位;為領導當好參謀，並做到多向領導彙報情況。就是堅持“上為領導分憂，下為羣眾服務”的原則。把服務於領導、服務於羣眾作為工作的出發點和落腳點。做到工作圍繞中心轉，服務圍繞領導轉，協調圍繞大家轉，從而使工作目標更明確，重點更突出。

二是要抓好學習強素質。人是發展的第一要素，所以學習是發展的前提，以競崗的壓力去驅動學習，以競賽的形式去激勵學習。我要以身作則，團結協作。不斷加強自身業務學習和政治修養，提高自己的綜合素質和駕馭本職工作的能力。從我們金融系統來講，操作軟件不斷升級，新技術更是不斷出現。而且隨着現代金融服務業的發展和我國加入世界貿易組織後面臨的新形勢，金融服務的領域必將進一步拓寬，金融服務系統必將進一

步完善，在這一過程中，新知識、新技術的應用是不可避免的，這對銀行工作人員的業務水平提出了更高的要求。而目前我們社的許多同志，包括我自已，與這一要求相比還存在很大差距。這就需要我們在保證熟練完成現有業務的同時，增強工作的積極性、主動性和預見性，超前學習一些將來可能用到的知識和技能，如外語、外幣業務知識等，做到未雨綢繆。

三是要突出一種意識，那就是創新意識，“創新是一個民族的靈魂，沒有創新就沒有生命力”。在具體工作中，要實現工作方式和工作內容的創新。

尊敬的各位領導、各位評委，躬身實幹是我的人生信條，奉獻於信合事業是我永恆的追求。管理是一種實踐，其本質不在於“知”而在於“行”，其驗證不在於邏輯而在於成果。如果選撥成功，我將盡全力實現我的諾言和奮鬥目標;如果選撥失敗，我也絕不灰心喪氣，將在工作崗位上更加地努力，為下次的選拔積累更多的經驗。

後備幹部個人自我鑑定書 篇7

從20xx年8月考入X社區並擔任第居民小組委員以來，到現在已有2年多的時間了，也正是這2年多的時間鑑證着我成長的每一步。

隨着社區各項機能的不斷完善和社會行政等制度的不斷改革，越來越多的社會事務沉澱到社區來，社區工作者在完成本職工作的同時還需按時切高質量的完成這些工作。然而老主任們對此並沒有怨言，她們憑藉自己執着的職業精神和高尚的職業道德，一邊學習，一邊工作。我就是在這樣優秀老主任的帶領下，通過自己的刻苦努力，各項業務技能有了較大的提高，從逐漸熟悉各項工作到現在已能能獨立完成各項工作。

思想上，從到社區工作那天起，我便向我所在的黨支部提交了我的入黨申請書。此後，我按時向組織上彙報我工作、生活、學習等各方面的情況。工作中，我時刻牢記“為人民服務”的宗旨，一切從羣眾的角度出發，想羣眾之所想，急羣眾之所急，心甘情願做羣眾的公僕。生活中，我繼承和發揚勤儉節約、尊老愛幼的中華傳統美德，時刻提醒自己，現在的美好生活來之不易，這些最根本的東西不能丟棄。學習中，我不但利用電視、報紙、書刊、網絡等途徑豐富我的業務知識，並利用業餘時間函授學習本科課程，因為我們黨就是學習型政黨，而且也只有不斷學習才能讓我不斷進步。

令我終生難忘的是，在20xx年7月我被確立為預備黨員後的一年，20xx年7月，我光榮的加入了中國共產黨，成為了一名正式的中共黨員。同年10月，我成為社區後備幹部的一員。這些成績的取得是對我的肯定也是為我將來提出了更高的要求。

當然在進步的同時我自身還有很多不足和有待改進的地方，在以後的工作和生活中，我會虛心向榜樣和同事學習，努力改進這些。在搞好本職工作的同時，不斷提高自己，實現自己的人生價值。