縣委學習實踐活動領導小組辦公室召開分析檢查階段工作會議

為總結學習實踐活動分析檢查階段開展以來的工作情況，研究部署下步工作， 7月2日，縣委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室召開工作會議。縣委常委、組織部長、縣委學習實踐活動領導小組辦公室主任周長旭同志；縣委學習實踐活動領導小組辦公室副主任、各組組長；指導檢查組組長；綜合一組全體成員參加了會議。會議由縣委組織部常務副部長、學習實踐活動領導小組辦公室副主任於香濤同志主持。

會議共有三項議程：第一項是由各組組長彙報進入分析檢查階段以來工作運行情況和存在的問題。第二項是由指導檢查組各小組組長彙報所包單位第二階段工作完成情況和存在的問題。第三項是由縣委常委、組織部長、縣委學習實踐活動領導小組辦公室主任周長旭同志總結前段工作，安排部署下步工作。

在對進入第二階段以來各組工作情況進行總結後，長旭部長強調了分析檢查階段需把握的幾個具體問題。

一﹑ 把握工作內容，圍繞“六個進一步”開展工作

一是進一步明確職責，找準工作定位，按照各自分工，積極主動地承擔好各項工作任務，認真籌劃好分析檢查階段各項工作。常委活動協調組要儘快形成縣委領導班子分析檢查報告；組織召開各層面的座談會，徵求各方面的意見和建議；提醒縣委主要領導組織召開常委擴大會議，對報告進行充分討論；並組織做好羣眾評議工作。宣傳組要加大宣傳報道力度，對縣四大班子及各單位問題整改情況通過有關媒體向社會公示；按關書記指示，籌劃“七月徵求意見月”有關活動。體制創新組要抓樹典型，及時總結我縣體制機制創新好的經驗和作法，要着手研究全縣落實科學發展觀，加快全面發展的體制機制，儘快出台已研究完的體制機制創新有關文件。綜合一組要起草好有關文件、階段性總結、彙報等材料，做好簡報編髮、向市裏推薦我縣好的經驗和作法等工作，籌備好有關工作會議和領導小組會議及聯繫、溝通等服務工作。

二是進一步加強宣傳。要加強督促信息報送工作，指導組人員要多動腦、勤動腿，及時到參學單位瞭解情況、挖掘典型，督促其及時向縣學習實踐辦報送信息。

三是進一步堅定做好分析檢查階段各項工作的信心。各小組要及時學習傳達學習實踐活動有關會議精神；要重點指導好領導班子分析檢查報告工作，精心組織好羣眾評議工作；要注重突出實踐特色，在邊學邊改、體制機制創新方面取得實質性進展；要突出重點，統籌分析檢查階段與整改落實階段的銜接工作；要注重梳理總結工作，加大先進典型的選樹和宣傳力度，為學習實踐活動營造濃厚氛圍，確保分析檢查階段工作有效推進。

四是進一步加強檢查。各指導檢查組要主動與各參學單位聯繫，主動開展工作，重點掌握參學單位工作動態，及時發現問題並督促整改，確保學習實踐活動有序開展，取得實效

五是要進一步要指導各單位學習。要指導各單位把進一步學習貫徹始終，拿出專門時間，採取黨委（黨組）擴大會、理論中心組、學習交流會等多種形式，組織廣大黨員幹部羣眾進一步原原本本地學習講話精神，深刻領會、準確把握，以學習實踐活動推動各項工作開展，以各項工作的效果檢驗學習實踐活動的成效。

二 、把握工作重點，圍繞“五個加強 ”開展工作

形成高質量的領導班子分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環節，是對前一階段學習實踐活動效果的集中體現，也是後一階段整改落實的主要依據，如果沒有一個高質量的分析檢查報告，解決問題就會無的放矢，整個活動的目的很容易落空。因此必須嚴格把關、確保質量。此環節時間安排比較緊湊，工作任務比較重。各指導檢查組要周密安排，統籌協調重點要在五個方面加強指導：

一是要在緊扣科學發展主題上加強指導。要指導各單位充分運用學習調研、解放思想討論、領導班子專題民主生活會的成果，切實做到把黨的xx大以來貫徹落實科學發展觀的情況講清楚，把學習實踐活動中形成的科學發展共識講清楚，把影響和制約科學發展的突出問題講清楚，把存在問題的主客觀原因，特別是主觀原因講清楚，把推動科學發展的總體思路和主要舉措講清楚，把加強領導班子自身建設特別是加強黨性修養、弘揚良好作風的具體措施講清楚，防止把分析檢查報告寫成一般性的工作報告

二是要在緊密聯繫實際、查找突出問題上加強指導。對領導班子的分析檢查報告，各指導檢查組要按照分析檢查報告的撰寫要求，認真進行審閲，重點看問題找得準不準、總體思路清不清、工作措施實不實，確保各單位領導班子能夠真正把功夫用在緊密聯繫實際上，用在認真查找問題上，用在深入剖析原因上，用在科學制定對策上。對達不到要求的，要及時指出，督促完善落實。

三是要在落實黨委（黨組）書記第一責任人上加強指導。 明確要求黨委（黨組）書記必須親自抓，全程主持撰寫分析檢查報告。各指導檢查組特別是組長，要把這一點向黨委（黨組）書記講清楚，請他們盯緊靠上，使分析檢查報告真正成為指導本單位今後科學發展的重要文件。

四是要在徵求意見建議和會議研究討論上加強指導。領導班子分析檢查報告初稿形成後，各指導檢查組要指導各單位採取召開座談會、個別訪談、書面徵詢等方式廣泛聽取分管領導、領導班子成員、部分“兩代表一委員”、中層幹部、下屬單位主要負責同志和部分黨員羣眾代表對報告初稿的意見和建議。在充分吸收各方面意見建議的基礎上，要指導各單位召開黨委（黨組）全體會議，進一步研究討論，反覆修改完善，形成領導班子分析檢查報告評議稿。

五是要在組織好羣眾評議上加強指導。領導班子分析檢查報告評議稿形成後，各指導檢查組要指導各單位紮實搞好羣眾評議，使領導班子分析檢查報告更好地反映實際情況、更好地體現羣眾意願、更好地凝聚集體智慧，更加廣泛地形成領導班子和廣大黨員、幹部在科學發展上的共識。重點要把握好以下三個方面：一要做好“四評”。指導各單位採取“代表委員評、專家學者評、服務對象評、下級單位評”的形式，充分聽取各方面的評議意見，體現參評人員的廣泛性和代表性。在此基礎上，也可以指導各單位結合工作實際，大膽探索創新，採取網上評議等其它有效形式進行。二要做好“五議”。指導各單位組織參評人員從領導班子對科學發展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、改進措施可行不可行等方面進行評議。 三要做好“兩公開”。評議結束後，要指導各單位通過新聞媒體、公開欄、 內部通報等各種渠道，及時公開評議結果，接受羣眾監督。對羣眾評議中提出的意見建議，要認真研究，充分吸收，體現到修改後的分析檢查報告中。經修改後的分析檢查報告，要向參加評議的人員以書面形式公開。

三 ﹑把握工作成果，圍繞“五個材料、兩本台帳” 開展工作

要指導寫好記好報送好第二階段有關材料，要指導好各參學單位嚴格按照“分析檢查階段工作安排的通知”的要求，認真梳理、歸納、總結，按要求及時上報“五個材料、兩本台帳”，按照市學習實踐辦及縣委主要領導要求，縣學習實踐辦將對“五個材料”別建檔歸檔，對“兩個台帳”進行“對帳”檢查。各指導組要指導﹑督促各單位按時保質完成如下任務。

一是6月29日前須報送的材料和台帳，有五個方面：1、經梳理後的領導班子及成員徵求意見情況報告；2、民主生活會會議記錄；3、領導班子成員發言材料；4﹑民主生活會情況報告；5、《深入學習實踐科學發展觀活動工作台帳》、《法庫縣第一批深入學習實踐科學發展觀活動“解決問題”台帳》。

二是7月10日前須報送的材料，1﹑領導班子分析檢查報告；2、第二階段活動總結。

對於上述內容的形成，要指導各參學單位嚴格按照“分析階段工作安排的通知”的要求，認真梳理、歸納、總結。對要求材料未報、漏報、上報不及時和“解決問題台帳”未建帳、未做到及時跟進的單位或部門，要進行督促。