“四進四信”主題團日系列活動總結

目錄

第一部分：前言

第二部分：主題團日活動時間表

第三部分：主題團日活動

1.沙基慘案紀念碑緬懷先烈

2.製作“四進四信”團務宣傳欄

3.觀看《苦難與輝煌》並交流感想

4.“學‘習’四進四信”知識競賽

5.“四進四信與踐行核心價值觀“座談會

6.給“快樂同行”流動兒童寫明信片志願活動

7.團支部“四進四信“微事記

8.拍攝微信小視頻

9.班級公眾號的建立與文章推送

10.團日活動總結大會

第四部分：工作總結

前言

活動背景：為積極響應黨的十八大以來習總書記的系列重要講話，增強大學生對學習貫徹講話精神重要性、必要性、戰略性的認識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推動講話精神進支部、進社團、進網絡、進團課，我支部開展了系列“四進四信”主題團日活動，將學習宣傳貫徹xx系列重要講話精神引向深入，引導幫助支部團員進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現中國夢的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以xx同志為總書記的黨中央的信賴。

活動前期準備：一接到團日活動的通知，團支書立即召開全體班團幹部會議，先向班團幹部傳達“四進四信”的有關精神，然後一起協商有關團日活動事宜。經過我們的思考協商修改，我們把“四進四信”主題團日的系列活動計劃和流程初步定了出來，針對可能遇到的問題也制定了相應方案。接着團支書統籌規劃，組織協調人員分工，負責整個系列活動的組織和開展。

活動宣傳：a.為了讓同學們更加深入瞭解這次主題團日活動，團支書課前召開一次簡短會議，向同學們耐心講解本次活動的主題以及此活動的意義所在，並汲取同學們的寶貴意見，力爭辦出更加貼近同學們的團日活動。 b. 團支部幹部到各宿舍進行走訪，調動各位同學的積極性。 c. 通過微信班羣、qq等形式向全班同學介紹團日活動，使大家能夠積極參與到本次活動中來，增強支部青春活力。

英翻2班主題團日活動安排時間表

時間

活動

XX年03月25日

1.策劃清明團日活動2.組立班級微信公眾號運營小組

XX年03月26日

徵集設計班級微信公眾號圖標、名稱

XX年03月28日

建立班級微信公眾號：twogether

XX年03月30日

團日活動：沙基紀念碑清明掃墓

XX年03月31日

微信公眾號推送團日活動文章

XX年04月01日

1.班幹部會議2.準備團務宣傳欄材料

XX年04月04日

完成團務宣傳欄

XX年04月09日

班幹部會議商量整個團日活動進展

XX年04月10日

拍“四進四信”微信小視頻

XX年04月11日

1.視頻學習及座談會預告通知2.動員下載“學習中國”app

XX年04月12日

1.通知“四進四信”知識競賽2.上傳題庫3.準備獎品

XX年04月13日

1.建立班級百度網盤2.觀看《苦難輝煌》教育紀錄片3.建立“思想交流微信羣”交流觀後感4.辛亥革命紀念館踩點5.班幹部會議及時反思總結

XX年04月14日

推送“四進四信”微信文章

XX年04月15日

1.提醒督促知識競賽2.上傳團日出遊策劃書，設計有關“四進四信”小遊戲

XX年04月16日

1.舉辦“四進四信”知識競賽2.推送視頻學習文章

XX年04月19日

1.推送團務宣傳欄文章 2.取消團日出遊3.相約內環健身

XX年04月20日

“四進四信”學習成果展示座談交流會

XX年04月21日

1.推送“知識競賽”文章2.總結收集活動照片

XX年04月22日

1.給“快樂同行”服務機構小朋友寫明信片2.推送交流會文章

XX年04月23日

1.主題團日活動總結大會2.拍攝“四進四信”學習成果視頻3.訂製班級明信片4.動員全班為“進網絡”進行網絡文明志願者註冊

XX年04月24日

1.寫班級學習文化成果明信片2.學習成果視頻製作3.編寫總結材料4. 給“快樂同行”小朋友送明信片

團日活動

1. 沙基慘案紀念碑緬懷先烈

活動時間: XX年3月30日

活動地點：xx市荔灣區沙面沙基慘案紀念碑

參與人員：14英翻2班團支部成員

活動目的：清明祭英烈，共鑄中國魂。清明將至，組織同學們到烈士紀念碑開展敬禮宣讀祭文等主題祭掃活動，引導同學們銘記歷史，緬懷烈士的英勇事蹟和崇高精神，深刻認識到“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷，從而作讓為當代青年的同學們意識到自己不能辜負革命先輩的期望，要肩負起祖國發展強大的歷史使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

前期準備：團支書策劃並準備好祭文，副班長負責查找祭掃地點，組織委員確定路線和交通方式，並組織帶動全班同學，宣傳委員向大家宣傳並在班羣上發佈相關事宜，前期工作準備順利完成。

活動過程：乘坐公交轉地鐵，我們順利來到沙面。首先我們一起參觀了沙面建築羣。沙面曾是中國惟一的租界人工島，是舊中國半封建半殖民地及xx人民反帝鬥爭的歷史見證，xx沙面建築羣是國務院公佈的中國重點文物保護單位，我們在百年曆史的建築文物中感受歷史的沉重。接着我們來到沙基慘案紀念碑，一齊默哀，共同緬懷為聲援上海“五卅”反帝運動而光榮犧牲的烈士，團支書宣讀“生乃人傑，死亦鬼雄。為國捐軀，可歌可泣！”為內容的祭文，集體向烈士致敬。下午4點左右，我們原路返回學校

活動意義：通過這次祭掃活動，銘記歷史，緬懷烈士，在實踐體驗中接受教育，有效讓愛國精神進支部，讓我們認識到每位英烈，並不是離我們很遙遠的‘高大上’，而是我們身邊有血有肉的人。我們以他們為榜樣，唱響熱愛祖國的主旋律，勿忘肩負歷史重任，圓夢中華。

2. 製作“四進四信“團務宣傳欄

活動時間:XX年4月4日

活動地點：宿舍西五4樓

參與人員：14英翻2班團支部成員

活動目的：為讓本支部成員更加廣泛瞭解“四進四信”，我支部 積極響應與熱情參與制作“四進四信”主題團務宣傳欄，以創新的形式，豐富的內涵，嘹亮的口號，激揚的夢想，讓學生宿舍增添了一道靚麗的風景線，也為本支部同學在日常生活中搭建了一個學習“四信四進”的平台，切實做到“四進四信”進支部。

前期準備：班委一起統籌規劃並協調分工，宣傳委員和支部的袁嘉倩同學製作背景海報和標題；生活委員打印海報；團支書查找資料並打印版面材料，並組織同學們積極參與。

活動過程：在團支書的帶領下，清明假期留校的支部成員分工協作，一起將海報鋪展拉直，開始小心翼翼地撕開粘貼。當時風比較大，海報容易皺，大家一絲不苟，毫無怨言反反覆覆貼了很多次；海報貼好後，團支書和宣委認真商量如何排版，大家齊心協力將相關材料貼好；積極號召支部成員前來觀看學習。

活動意義：通過團務宣傳欄這個平台，增強了同學們對“四進四信”的認識和理解，也加深同學們對兩會時政熱點的關注；同時製作過程是一個分工合作的過程，通過一起奮鬥，我們有了集體榮譽感，也是我們團支部成員更加團結友愛，使團支部更具有凝聚力。

3.觀看《苦難與輝煌》講座視頻

活動時間: XX年4月13號

活動地點：實驗1號樓604

參與人員：14英翻2班全體團支部成員

活動目的：為了讓支部成員更加深刻地瞭解中華民族百年復興的歷史故事，直觀黨發展的苦難與輝煌，從而更加辯證地看待國家發展的歷史，認識到只有中國共產黨才能領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創中國特色社會主義道路，實現國家富強、民族振興和人民幸福，以瞭解“四進四信”精神。

前期準備：學委準備好視頻，團支書申請好教室並創建思想交流羣，宣委通知同學們相關事宜。

活動過程：大家到教室後，班委調試好多媒體並開始播放視頻，大家認真觀看，看完後，大家積極在思想交流羣上交流看法與心得。

活動意義：看完金一南教授的《苦難與輝煌》，我們更加辯證地看待歷史，使我們站在前人的肩膀上，避免幼稚、浮躁與淺薄，走向沉穩、厚重與成熟，深刻認識到中國共產黨捍衞民族獨立最堅定、維護民族利益最堅決、反抗外來侵略最勇敢，是領導中國人民爭取民族獨立和人民解放的堅強核心，從而使我們不斷增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

4.“學‘習’四進四信”知識競賽

活動時間: XX年04月16日

活動地點：教2-518

參與人員：14英翻2班全體團支部成員

活動目的：為將宣傳貫徹xx系列重要講話精神持續引向深入支部，落實到每一位支部成員身上，進一步增強大學生學習xx系列重要講話精神的自覺性和主動性。

前期準備：團支書提前一週查找xx講話系列精神的知識彙總成題庫並上傳到班級qq羣提醒大家去閲讀了解；在班上通知“四進四信”知識競賽的相關事宜； 以宿舍為單位，大傢俬下積極去了解四進四信相關知識；團支書提醒督促知識競賽，並編好試題，準備好榮譽證書和獎品。

活動過程：第一環節—作答：團支書將試卷發下，以宿舍為單位，大家埋頭專心認真作答，15分鐘後，把答卷收上來，班委一起批改，並公佈第一環節的結果； 第二環節—搶答：因為大家反應積極，團支書一提出問題，大家就齊刷刷地舉手，不分先後。為了公平公正，更好地進行搶答環節，團支書有請各宿舍的代表上台，然後通過舉手再通過猜數遊戲（縮小數字範圍），來決定哪位代表來回答，融入遊戲的形式使得活動氛圍更加活躍，答辯更加有趣，現場歡樂不斷，最後，團支書統計好各宿舍總分，最終356、404、408+717分別獲得一，二，三等獎； 第三環節—頒獎：團支書為獲獎宿舍頒發榮譽證書和獎品，併為其他宿舍頒發小徽章作為鼓勵。

活動意義：通過知識競賽，更加全面深入地瞭解了xx系列重要講話精神的深刻內涵，進一步增強了同學們對講話精神必要性、戰略性的認識，牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。

5.“四進四信與踐行核心價值觀”座談會

活動時間: XX年04月20日

活動地點：教2-518

參與人員：14英翻2班團支部成員

活動目的：青年人是國家希望之所在，責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀，如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急，更是使命所在。團支部意在通過座談會上同學們不同的思想碰撞與交流，樹立正確的價值觀。

活動形式：此次座談會不同於傳統的座談會，我們通過創新座談會，提前讓各宿舍準備文章，繪畫，詩文朗誦等等多種形式，通過作品展示以及不同的形式，以學生的視角，從不同的角度在座談會上詮釋講話精神

前期準備：團支書提前一個星期在班羣上發出座談會通知和相關要求；確定主持人；以宿舍為單位，各宿舍內部積極商量，着手做好作品和其他相關準備。

活動過程：開始—主持人做開場白；高潮--332以播放新聞的形式，分析我國當前的腐敗現狀、國家領導xx對此的重視，以及作為一個大學生我們能做什麼與同學做了深入的討論，讓反腐深入人心； 從海報作品《打擊腐敗》説起，352以堅定的語調，講解了我國當前的腐敗特點以及應對措施，並對黨和政府的未來寄予希望； 354通過演講的形式，闡釋了習大大的扶貧精神--“扶貧不是一句空口號”。擺脱了貧困，才更有利於任命實現中國夢； 356的小夥伴別出心裁，以情景劇的形式，表演了一個記者暗訪一家生產環保產品但卻在生產過程中污染環境的公司——環保之家的故事，引出習總書記的“發展不能再那麼任性了”，希望我們在發展過程了重視我們的環境問題； 402以“四進四信築我心”為主題，展現習大大的卡通形象為主體的紙板模型，結合生活級近期事例，對“四信”做了自己的理解彙報以及信任黨和政府的重要性； 404通過引用習大大在XX年春節團拜會上的談話故事，引入家庭建設，分享了她們對家文化的重新建設與重要性的思想，以及對宿舍文化是家文化的延續的認識，引導促進宿舍內部的建設； 406主要用小品+針對小品進行總結論述的形式，談了習大大對青少年正確樹立價值觀提出的“人生的扣子從一開始就要扣好”，意在告訴青少年要樹立正確的價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀，努力把核心價值觀融入日常生活； 408+717對前面的討論發表自己的見解，很高興身邊的同學都能心懷國家，心懷人民，堅定對黨和政府的信任，樹立正確的價值觀； 同學們針對上述不同觀點積極討論，發表自己的見解； 最後，主持人以一首慷慨激昂的詩歌結束本次座談。

活動意義：通過創新座談會方式，將多種同學們喜聞樂見的活動形式融入座談會，提高同學們的積極性，努力讓“四進四信”活動在支部中具有蓬勃的生命力和感召力，引導支部成員樹立正確的價值觀，成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。

6.‘大手拉小手’給流動兒童寫明信片志願活動

活動時間: XX年04月22日

活動地點：教2-504

參與人員：14英翻2全體團支部成員

活動目的：為了讓支部成員踐行社會主義核心價值觀，積極投身到牽手留守流動兒童關愛活動中，為服務社會，服務兒童，貢獻出自己的一份力量，用愛心托起流動兒童的未來，托起和諧燦爛的明天。愛心是開啟心靈的鑰匙，我們現在就行動起來，去關心孩子們。

前期準備：團支書提前與鍾村“快樂童行“社區服務機構的志願者做好溝通交流工作，闡明本次活動的意義，得到其機構的認可；然後準備好40多張明信片，在班羣上發佈活動通知，得到同學們的積極支持與響應。

活動過程：當天上午，團支書把明信片發到大家手中，我們大家就認真地把自己心中對小朋友的寄語寫下來。下午，團支書收集大家寫好的明信片，幷包裝好，由伍惠珠同學給該機構的志願者送去，志願者代表我們團支部將明信片送到“快樂童行”給小朋友。可愛的小朋友收到陌生哥哥姐姐的祝福非常開心，集體制作了小禮物感謝哥哥和姐姐的關心。

活動意義：通過給流動兒童寫寄語，奉獻愛心，傾注關懷，給予這些脆弱的花朵精神上的鼓勵，有利於流動兒童培養活潑開朗的性格，養成孝敬父母、尊敬師長、熱愛勞動、樂於助人、關心集體的良好品德，有利於使流動兒童健康成長，成為有利於社會發展、實現自我價值的人；同時我們做志願活動，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。當我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在温暖着自己。我們做到知行合一，積極踐行社會主義核心價值觀，在奉獻中更好地實現自我價值。

7.團支部學習‘四進四信’微事記

a.支部成員積極下載“學習中國”app，在平時生活中學習貫徹xx系列講話精神，推動精神融入生活。

b.支部成員積極註冊網絡文明志願者，並在朋友圈積極宣傳“網絡文明志願者”，推動講話精神進網絡。

c.支部成員積極組織體育鍛煉，相約內環健身，強健體魄，磨練意志，激發青春活力。

d.支部成員積極參加各種志願者活動，積極踐行核心價值觀，服務人民，服務社會。

8.拍攝微信小視頻

活動時間: XX年4月10日

參與人員：14英翻2班全體團支部成員

活動目的：利用新媒體工具，拍攝微信小視頻進行廣泛學習宣傳習總書記系列講話精神，推動講話精神“進網絡”

前期準備：團支書在班上和同學們闡述清楚相關要求，在微信羣上發佈文字內容，並率先拍攝給同學們做示範。

活動過程：支部成員積極響應，拍好微信小視頻併發到朋友圈，截圖發給團支書。

活動意義：通過微信平台，讓“四進四信”精神得到更加廣泛的傳播，讓更多的人知曉學習習總書記系列講話精神。

9.建立班級微信公眾號

活動時間: XX年03月28日

活動目的：通過支部的新媒體平台進行“四進四信”活動主題精神的宣傳。

前期準備：25號創建班級新媒體工作室，確定工作室文學組、編輯組、攝影組、管理組等各小組成員；26號在班上徵集設計班級微信公眾號圖標、名稱；27號對公眾號圖標和名稱進行投票，確定最終方案。

活動過程：28號建立班級微信公眾號，每次活動結束，文學組寫好稿，攝影組整理好照片，一起發給編輯組進行編輯和推送。

活動意義：通過微信公眾平台展示我們團支部開展的團日活動，向更多人更好地宣傳“四進四信”講話精神，不斷增強本支部的吸引力和號召力，進一步提升思想引領的針對性和時效性。

10.“四進四信”團日活動總結大會

活動時間: XX年04月23日

活動地點：教2-518

參與人員：14英翻2班全體團支部成員

活動目的：為了總結整個團日活動的收穫與不足，傾聽同學們對“四進四信”的理解和對整個活動的感受，繼續將“四進四信”融入生活

活動過程：在會上，團支書先發表講話，總結整個活動的收穫與不足，同學們暢所欲言，紛紛發表自己對“四進四信”精神的理解和在這次主題團日活動中的感受。最後，全體支部成員一起唱團歌。

“團日活動雖然接近尾聲，但是“四進四信”精神不應僅僅限制在短暫的團日活動中，而是要融入到我們大學生生活的方方面面；而“匯聚青春正能量，踐行核心價值觀”更不應只是一句空口號，而應該是我們日常生活準則。我們要繼續學習習總書記講話，時刻不忘共築中國夢。”

--團支書顏xx

“在近一個多月的形式多樣的團日活動中，不僅學習到了習大大的重要講話精神，提高了自己的政治素養，而且更是促進了班級建設，使我們翻2更加緊緊地團結在一起，每一次的活動都離不開我們班上每一位同學的努力，讓我在這個過程中找到了集體歸屬感，愛翻2，我們一起團結走下去！”

--許xx

活動意義：通過總結大會，同學們更加清楚地認識到‘四進四信’精神一直在我們身邊，勤學，修德，明辨，篤實，承擔社會責任，努力提高自身道德修養，使踐行核心價值觀內化為精神追求，外化為實踐行動，在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

活動總結

在為期一個多月的“四進四信”的主題團日活動，我們用別開生面的一系列活動，令每一個同學都深入瞭解了“四進四信”的內容和要求，讓每個人都真正有收穫和感悟，使得本次主題團日活動圓滿收尾。

1.“凡事預則立，不預則廢”，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提，在活動開始之前我們就有進行了詳細的計劃及活動部署。

1）分工具體、安排合理

各項活動都有具體的負責人，把工作落到實處的同時，也聯 合匯聚了大家的力量，充分調動責任心和大家的積極性。

2）密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。本次活動充分調動班裏同學的積極性，同學們團結合作，積極做好自己應負責的工作，還不斷為活動出謀劃策，不斷完善活動，使活動順利進行。

3）活動全面深入

從初期活動內容的確定到團日活動的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了主題，提高了同學們對“四進四信”認識和理解。

2、在成功的背後，我們也認真反省思考認識到我們的不足之處

1）安排上存在不足。主要體現在未能充分考慮天氣因素。如沙面掃墓，由於天氣不好，參與的同學也不夠多。

2）動員力度不夠。體現在到沙基慘案紀念碑祭掃活動人數較少，參與度較低。

3）未能充分調動部分班幹部積極性。

針對上述不足，我們以後會增強工作預見性，充分協調人力資源，加強組織人員的綜合素質。

結束語

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球”。