奏起華麗聖誕狂響曲！有關聖誕節活動總結精選範文請收好！（通用16篇）

奏起華麗聖誕狂響曲！有關聖誕節活動總結精選範文請收好！ 篇1

這次聖誕節活動圓滿結束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最後就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到點，使得家長們欣賞節目的興致意猶未盡，讚歎不止。然後就是篝火晚會，伴隨着聖誕節的音樂，小朋友和家長們圍着篝火拍手、轉圈，氣氛也很不錯，隨後就是拔河比賽，由於家長的積極配合又把遊戲的氣氛帶到另一個點，活動各個環節連接較為連順。最後在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結束。

不足之處：

1、人員安排不明確，比如物品準備的詳細事宜，具體到誰準備什麼物品?確實準備好了沒有?

2、班級安排的節目有點緊，有時候一個班級一個節目結束後，就要準備下一個節目。有些孩子表演休息時間不夠。

3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。

4、夾氣球遊戲，氣球準備不夠，與家長距離較遠，聽不見遊戲規則。

總體來説，整個活動氣氛一直挺好，老師之間配合不錯，家長也很配合，希望下次活動會更好。

奏起華麗聖誕狂響曲！有關聖誕節活動總結精選範文請收好！ 篇2

聖誕晚會圓滿成功了!這是大家努力的結果。但是，這中間的心酸與淚水是所有人都體會不到的。我們文藝部很強大，這不容置疑!

記得一開始學姐們對我們説聖誕晚會有我們部門主辦的時候，我的心情是無法用語言來形容的。因為一場大的晚會的籌辦是極具挑戰性的，這包括宣傳、節目的徵集、節目的審核、場地的審批和佈置、服裝、評委的邀請、現場的秩序與人員安排等等。這一系列的事情不僅需要耐性和冷靜的頭腦，更要求我們臨危不亂並且能掌控全局。這雖然很難，但我們做到了!

從徵集節目的宣傳單貼出去後，我們11個人就開始忙碌起來了，不停地接收來自各個學院同學的報名短信，而同學們的熱情與對我們工作的支持讓我們更加有熱情和信心為大家呈現出一台高質量的晚會!學姐將工作劃分到人，我們開始盯節目並且和各個節目的負責人聯繫，我相信從中我們都學會了怎樣和別人溝通才能收穫的結果。一審和二審都比較的粗糙，這是實話。但是，的問題不是出在我們身上的!説實話，真的很感激參加節目的表演者，不管他們上還是沒上聖誕晚會，他們都是很棒的!到三審的時候，就比較正規了。是在表演場地-藝術學院的報告廳進行的。留下來的節目我相信都是很棒的，雖然有些更棒的因為種種原因沒有上，但就讓我們相信金子在哪兒都會發光的!

那天晚上，現場是真的有點混亂。但主要是因為想看節目的人太多了啦!節目場地的限制讓很多同學都不能進去看，雖然很遺憾，但這正説明了我們的節目有吸引力呀!接連不斷的掌聲和陣陣不絕的笑

聲是對我們所有工作人員的肯定更是對我們莫大的慰藉，我們知道，將近一個月的辛苦沒有白費，我們獲得了肯定。還記得當主持人宣佈“今天的晚會到此結束”時，我們11個人留下了激動的淚水，我們相擁在一起，感受着屬於我們的榮耀!晚會一結束，感覺身上卸下了一個大包袱，真的體會到了渾身輕鬆的感覺。之後，我就全身心的投入到了考試的準備中，希望自己能考好了回家過寒假。

而現在想想，雖然聖誕晚會搞得我們身心俱疲，但是收穫也是很多的。我們學會了怎樣在最短的時間內收穫的收益;學會了怎樣和別人友好的溝通，怎樣抓住別人的心理;學會了面對突發狀況，要開動自己的腦筋想辦法而不是着急的跺腳或者哽咽;學會了面對不會的東西要自己去主動的去學，因為沒有人總等在那裏等着為你解決問題，只有自己學會了才是正理兒。這次經歷讓我更加明白只有自己掌控全局了，你才能讓自己獨當一面，才能做到面對任何事情都不慌亂!

希望我們主持的活動能夠給大家帶來歡樂!好了，這些就是我從這次聖誕晚會的經歷中得到的。我想下次，我、我們會做得更好，我們等着下一次的挑戰!文藝部的各位，一起努力吧!

奏起華麗聖誕狂響曲！有關聖誕節活動總結精選範文請收好！ 篇3

一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的佈置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常;這次節目表演，我們以班級為單位進行節目的報名。然後再到舞台上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自願上台進行才藝展示，活動反應非常的活躍。

在這次活動中，我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兑換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的温暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記於心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那麼的優秀，他們的節目每個都那麼的完美，在做這一年的總結的時候，我發現家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以後的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。

在這次的聖誕節，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長曆程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這裏對我的家長朋友們説一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。

一年一度的聖誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收穫。總而言之，在以後的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞台，寓教於樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和學習。

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一、主題目標完成情況：

一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。"聖誕老公公"可以説是幼兒幻想世界的人物，聖誕老公公讓孩子可以得到"許願"的快樂，不管願望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"聖誕節"總會喚起孩子們對聖誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂聖誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢着探究的愉悦情緒與體驗。

孩子們通過“快樂聖誕節”主題，瞭解聖誕節的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。瞭解聖誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。並嘗試製作聖誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悦。能積極參與聖誕的環境佈置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

激發幼兒喜歡參與團體遊戲，並學會與人相互合作的精神。

其中，根據大班幼兒的特點，預設了親子製作活動“製作聖誕卡”，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找製作的靈感，感受了聖誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的製作聖誕卡。並通過製作活動感受親子製作的樂趣，通過用看、講、送聖誕卡活動與周圍人們進行感情交流。

二、養成教育情況：

本主題中我們安排了親子聖誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、佈置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。聖誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關係，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過聖誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，讚賞有佳。

三、環境創設情況：

我們創設了五個主題環境：“心願樹”“成長的足跡”，“快樂聖誕卡”“聖誕襪子大集合”“美麗的聖誕樹”，主題環境通過家長參與佈置，利用孩子的作品展示，讓班級的環境氛圍充滿了聖誕的節日氣息。

四、遊戲活動情況：

根據聖誕節的特點我們設計了相關的遊戲活動：

區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹

區域二：手工(1)做馴鹿拉的聖誕老人。

區域三：摺紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

區域四：繪畫(1)畫畫心目中的聖誕節。

區域五：科常(1)通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事(1)通過理解、閲讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

五、日常活動情況：

1、幼兒在參加晨間勞動活動中：擦椅子、照料自然角等，培養了他們愛勞動的情感。

2、在課間遊戲中，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩，能與弟弟妹妹相互謙讓。

3、在安靜活動中，幼兒相互學習創編詩歌，表現對聖誕節的認識和情感。

六、社區與家長工作情況：

1、協助幼兒收集各種有關聖誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)

2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的聖誕飾物、禮物。

3、親子製作"給老師的聖誕卡"

4、協助參與策劃和佈置聖誕親子晚會，積極準備聖誕晚會的節目。

七、個別教育情況：

1、與個別幼兒及家長交流，瞭解在家學習和生活情況，如：小朋友吃飯挑食的情況;蔣宇的午睡情況等。

2、與個別自理能力較弱的幼兒家長溝通，多給他們練習的機會，提高自理能力。如：吳新晨穿衣服的技能等。

八、調整與變更：

詳見主題活動計劃。

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一.活動背景及目的

在大家的期盼中，聖誕節悄悄而至。懷揣着一顆期盼已久的心，懷揣着一顆激動興奮的心，班委決定開展一個以“平安聖誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試複習緊繃着。希望通過舉辦晚會的形式來寄託節日的祝福，並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃的神經。

二.活動主題

平安聖誕，喜迎元旦

三.活動時間

xx年12月24日

四.活動地點

09地理教育班

五.活動對象

09地理教育班全體

六.活動記錄

1.19：00晚會開始，由班主任錢老師致開幕詞，並宣佈活動正式開始。

2.從晚會開始到結束，同學們的興致都很高.特別是在主持人和帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩。在“愛情問答”節目中，同學間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表達着自己的愛情觀。伴隨着“喂蘋果”節目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峯!

3.21：30伴隨着最後的“許願”環節，同學們在心裏默默的許上最真誠的願望。晚會在一首好聽的聖誕歌中完滿而成功的結束。

七.活動中的不足

1.有極個別同學表現散漫，一直忙着應酬手機上繁忙的“業務”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

2.活動的紀律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。

3.晚會準備的資源沒有得到的利用，像準備的噴彩，大部分被台下的同學嬉鬧是給“玩”了，並沒有派上事先準備的用場。

4.晚會的食物準備不足，導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。

八.活動意義

舉辦此晚會一是寄託了班委對同學們的節日美好祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝健康向上、團結有愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。

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歲末年初的聖誕節活動，對蔚藍羣島這樣一個嶄新的社區來講，帶來了久違的願望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識”的無言局面，在這樣一個自娛自樂的舞台環境中，終於找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業經過這一年多的鍛鍊，和業主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂。

本屆活動得到了分公司領導的高度重視，段總曾經兩度親臨現場指揮督促工作。對於我們地產開發商來講，業主在房產銷售環節的帶動舉足輕重。本次活動開展後，很多業主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤，目的是提供給沒有參加活動的親友，或者是網友等關注社區的羣體。

他們臉上洋溢的那份自豪與喜悦，讓我們深深感受到了業主對羣島項目的熱愛。這份動力也鼓舞着我們，在以後的日子裏開展活動將更加有信心。

本次活動的開展發起源於業主，活動的籌備、策劃等環節都是業主為主，所有的節目都是本社區內業主自編自演，是一台純粹的業主聯歡會。活動當天到訪的業主約有150餘人，參演的演員約有50餘人，除了維護秩序和現場拍攝人員外，均為業主的義工。

活動的整體方案如下：

活動時間：XX年12月26日(週六)

活動地點：羣島會所挑空大廳

參加活動人員：羣島業主、組委會(由業主、地產、物業人員組成)

活動宣傳渠道：網絡、短信平台、社區宣傳欄、電 話通知

活動形式：包括主持人在內，所有節目均由業主出演。

具體時間及工作安排如下：

“零下六度的日子裏，羣島羣我們温馨的家。”主持人的台詞中，讓現場所有氣氛，凝結在一個家的主題中。“和諧，關愛，成長”的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔，打開了收不住的話匣子。在廣大業主的熱情參與下，我們的節目單到篩選階段時，共有30餘節目報名，經過組委會的反覆研究，最終確定的節目名單中共有25個節目入選，其中有個別節目採用了“二合一”或是“多合一”組合。

最終確定本次活動的節目及演員名單如下：

接下來就讓我們一同回顧一下當日熱鬧的現場氣氛吧：

羣島幼兒園小朋友帶來的《踏浪》是整台晚會最先開始的節目，孩子們自信天真的表演，直接給零度以下的現場帶來了一股熱流。參演的小朋友最小的不到3歲，的也不過6歲，他們的開場演出使得整個現場的氣氛瞬間爆棚。

整台晚會孩子們的表演是有特色的，除了幼兒園的孩子外，社區內的小業主也帶來了《跆拳道》、《手風琴》、《講故事》和《小提琴》表演，節目內容豐富多樣，小演員表演的繪聲繪色，給整台晚會增添了活躍的氣氛。羣島幼兒園的小朋友更是技高一籌，《直笛演奏》和英語通話劇《三隻蝴蝶》均是從零開始的節目，排練時間很短暫，但是表演的效果很出彩。

與此同時，本台晚會還發現了社區內極具潛質的歌手，歌曲串燒環節將《死了都要愛》、《最真的夢》、《醉酒的探戈》和《相信自己》進行了連放，另外獨唱《爸爸媽媽》、《放手去愛》和《你把我灌醉》的專業水平相對比較高，無論是演員的形象和自身條件，都將節目本身的含金量大幅度的提升。

另外晚會中的舞蹈類節目包括了羣島幼兒園的《拉丁舞》和業主的拉丁舞團隊表演，現代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《雲之南》都是極具欣賞力節目，有的業主還參加過《青島國際啤酒節》的演出，這些節目充滿了活力，色彩鮮明，給零下六度的日子裏添入了無限的暖意。

在以往的活動中，很難見到老人的參與，所以，本台晚會重點放在了老年隊伍。他們一絲不苟的準備，從排練到登台只有短短6天的時間。《大海啊故鄉》、《劉巧兒》、《滾滾長江東逝水》、《我們走在大路上》、《夕陽紅》等一首首耳熟能詳的老歌，把我們帶回到那激情燃燒的歲月。有的老年業主在晚會結束後還説：終於找到了當年的身影!

那份激動和喜悦是我們年輕人無法體會的。在飽經歲月滄桑之後，留給他們的不僅僅是臉上的皺紋，更多的是來自羣島大家庭的關心和問候。很多老年朋友表示，以後社區的活動他們要與年輕人一爭高下。有了他們的支持，相信我們的社區會越來越和諧，越來越充滿活力!

下面就讓我們領略一下我們社區老年隊伍的風采吧!

同時，本台晚會還得到的社區內的商家支持。羣島利羣超市為我們的互動節目提供了豐厚的禮物。為了慶祝羣島入住一週年，一家神祕的蛋糕店無償提供了兩塊特色蛋糕，以表示對羣島業主的祝福。

下面的場景就是“聖誕老人”在《相親相愛》的歌聲響起後，推着兩塊蛋糕入場，並由在場的業主分切的場景。

為了能使晚會的氣氛更加濃烈，在節目空擋時間，還安排了互動節目進行氣氛調節。

舞台上是演員們光鮮的身影，舞台後是我們義工和主持人忙碌的身影。他們在幕後默默地工作着，不能半點閃失，應該説他們是真正的幕後英雄，是我們整台晚會中最可愛的人。

為了確保本次活動順利舉行，分公司提供的費用預算支出如下：

1、活動現場的設備建議採用較專業的設備，以免影響晚會的效果;

2、明確活動的主責人，並明確各環節的時間安排;

3、活動開展的時間應該考慮活動參與人員的時間，避免在晚餐時間開展;

4、節目內容要提前審查，避免因節目內容不熟悉產生的失誤。

本台晚會是蔚藍羣島社區入住以來，第一台業主自發自演的“雙旦”晚會，晚會得到了社區業主的大力支持，整台晚會圍繞着“和諧-關愛-成長，與您共建羣島人文大社區”的主題，充分體現了社區島主們支持羣島、熱愛羣島、共建羣島的美好憧憬。

非常感謝公司領導和同事及廣大業主的大力支持，相信通過我們共同的努力，一定會把羣島的社區文化建設的更加完善!

奏起華麗聖誕狂響曲！有關聖誕節活動總結精選範文請收好！ 篇7

20xx年12月22日上午，我校成功舉辦了慶聖誕節活動。慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝聖誕，此次活動，我們本着：豐富孩子課餘文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來説：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悦，活動氣氛良好。

一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。

二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。

三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了聖誕老人分發的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的温暖。

一年一度的聖誕活動又結束了，在以後的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞台，寓教於樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和學習。

奏起華麗聖誕狂響曲！有關聖誕節活動總結精選範文請收好！ 篇8

本次活動從20xx年11月18日到20xx年11月20日，共3天活動時間，總銷售額12734元，另3271元為與活動價格不銜接的其外部分，總體環比增長率37.54%的自然增長，實際增長率也達能了28%，超過了活動前20%預計增長目標。活動時間緊緊扣住了聖誕節，這次活動是為聖誕節預熱的初步目的已達到預期效果。

本期活動學期宣傳費用，DM快訊與户外幕布及鑼鼓隊總計費用約1萬元左右，宣傳費用銷售佔比1%。

從禮品發放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。禮品發放數量比實際估計數量減少30%。

在3日活動內2層應季帶返季這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是買一送一加贈禮品，不但給我們的活動進行了口口相傳的效果，同時也讓消費者感受到了真正的實惠。

一、從以上情況來看

1.媒體選擇：

本次活動我們沒有選擇媒體，這是一種引客缺失。如果這次我們造勢媒體的話，那麼營業指標至少會上升1736%，從媒體這塊，我們忽視了它的宣傳範圍，從而導致了策略的狹隘性和目標羣體偏離性。我們主打是是時尚休閒口號，目標定位在時尚女性和年輕羣體，在放棄媒體的同時也放棄了爭取較高知名度的契機，也無法用一般營銷策略來彌補目標和羣體共性缺失。

2.缺乏計劃性：

促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差，單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響商場長遠發展步伐。如本次活動在獎品上貼近了百姓需求，使商場在凝客方面有了號召力與聚集力。

3.活動執行力差：

一項活動，無論大小“策佔三劃佔七”可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等於零。員工對活動的促銷知識瞭解不夠，缺少熱情服務，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在商户心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業額大幅度撥高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統管理，大概銷售”也限制了銷售額的增長。

4.前瞻性和時尚表現不夠：

一個成功的活動是應該在瞭解最新市場信息，並多瞭解時尚前沿的最新動態為重要依據方可進行推廣宣傳為依據的。

二、下一部計劃

克服商場目前困難，充分準備聖誕節活動。

1.準確的商場背景

2.周密的計劃

3.密切的結合

4.密切的配合

5.強勢的執行力

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20xx年12月22日上午，我校成功舉辦了慶聖誕節活動。慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝聖誕，此次活動，我們本着：豐富孩子課餘文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來説：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悦，活動氣氛良好。

一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。

二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。

三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了聖誕老人分發的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的温暖。

一年一度的聖誕活動又結束了，在以後的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞台，寓教於樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和學習。

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一、活動的背景及目的：

在大家的期盼中，聖誕節悄悄而至，懷揣着一顆期盼已久的心，懷揣着一顆激動興奮的心，院社聯決定開展一個以“平安聖誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試複習緊繃着，希望通過舉辦晚會的形式來寄託節日的祝福，並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃的神經。

二、活動主題：

平安聖誕，喜迎元旦

三、活動對象：

全員學生

四、活動記錄：

晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，並宣佈活動正式開始。

從晚會開始到結束，同學們的興致都很高.特別是在主持人及聖誕老人的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩，在“觀眾互動問答”節目中，同學間少了拘謹，多了大膽，踴躍的舉手回答主持人和聖誕老人提出的問題。聖誕老人提出問題還伴隨着一份神祕禮物，如果哪位觀眾把聖誕老人提出的問題回答正確那麼這位觀眾就會得到一份禮物，同時這也使晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峯!

當然晚會少不了各種精彩的節目，但是除了精彩的節目外，晚會還穿插了院社聯的表彰活動，表彰那些工作積極，表現突出的個人，當然還有優秀的集體也得到了表彰，比如“先進個人”、“優秀協會”、“優秀部門”等等。

晚會一直持續了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優美的歌聲中落下了帷幕。

五、活動意義：

舉辦此晚會一是寄予了院社聯對同學們的節日美好祝福，增進院社聯各部門之間和同學們之間的感情，促進院社聯朝健康向上、團結友愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。

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XX級物流五六班聖誕晚會於20xx年12月24日隆重舉行。本次晚會在同學們和老師們的精心組織下，經過全體同學和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了晚會。同時，也存在一些問題，現將本次晚會工作總結如下：

一、活動背景

在大家的期盼中，聖誕節悄悄而至。懷揣着一顆期盼已久的心，懷揣着一顆激動興奮的心，XX級物流五六班決定開展一個以"相約聖誕，喜迎元旦"的主題晚會。期末考試即將來臨，同學們的神經都為考試複習緊繃着。希望通過舉辦晚會的形式來寄託節日的祝福，並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃的神經，同時在快樂中學習。

二、活動主題

相約聖誕，喜迎元旦

三、活動時間

20xx年12月24日

四、活動地點

E2B-504形體房

五、活動對象

20xx級物流五六班全體同學

六、活動記錄

1、15：00活動開始，開場舞后，主持人宣佈活動正式開始。

2、從晚會開始到結束，同學們的興致都很高.特別是在主持人童輝與劉鸝宇的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩。在熊定同學的歌舞表演後，大家的熱情更加提高。伴隨着李思師等人準備的《翅膀》節目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛達到了巔峯!

3、17：00，活動在大家漂亮的兔子舞中完滿而成功的結束。

七、活動中的不足之處

1、有極個別同學表現散漫，一直忙着應酬手機上繁忙的"業務"，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。

2、活動的紀律性不是很好，活動過程中時常有人在活動會場進進出出。

3、晚會的食物準備不足，導致同學們晚會開始沒一會就沒得吃的。

八、活動意義

大學四年説短不短，説長也不長，相信離開時最難割捨的就是同學間的這份友誼。數年之後，當我們再回首時，可有那麼一個聖誕晚會讓你記憶深刻，同時也讓處在鋪天蓋地的考試中的同學，放鬆，緩解一下。

至此，本次晚會到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚會的經驗與教訓的基礎上改進了很多，全班同學也付出了辛勤的勞動。

在以後的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更紮實的工作作風，繼續積極開展工作。當然，本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以後的工作中更加認真、努力。

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20××年12 月24 日星期五，我園進行了聖誕晚會，本節目共6 個環節。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節目的較高質量：我班的節目受到了家長的好評。

可是在活動中，也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指遊戲帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到傢伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由於小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化;特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。

在以後的的日常生活中我們會多培養幼兒的獨立、自主的性格。在："聖誕老爺爺"進場的這個環節，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。

接下來的是腦筋急轉彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時，回答錯誤，上台表演了舞蹈"桃化朵朵開"，當時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟着跳。腦筋急轉彎的遊戲把現場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內容進行懲罰。也將遊戲的氣氛推向高潮。

在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最後的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創。每組家庭也都非常有創意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最後幼兒品嚐，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。

總的來説，小班的這次活動比較成功，但也有不足的地方，總結經驗，在日後的活動中能夠進一步提高。

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我校舉辦了一年一度的慶祝聖誕節活動。此次活動，我們本着：豐富孩子業餘文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來説：活動主體明確，整場活動的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。

一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。

二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的佈置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。

三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；在xx同學專業的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了聖誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關於聖誕節的英語單詞。

隨後表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個活動推向了高潮。

在這次活動中，孩子們通過自己的努力收穫了自己喜愛的小獎品，十分開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；活動中，讓師生們一齊歡唱着，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的温暖。

在這次的聖誕節活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協助小獎品發放，還是那幕後的工作，他們都本着一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。

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一、主題目標完成情況

一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。"聖誕老公公"可以説是幼兒幻想世界的人物，聖誕老公公讓孩子可以得到"許願"的快樂，不管願望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"聖誕節"總會喚起孩子們對聖誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂聖誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢着探究的愉悦情緒與體驗;

孩子們通過“快樂聖誕節”主題，瞭解聖誕節的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。瞭解聖誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。並嘗試製作聖誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悦。能積極參與聖誕的環境佈置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。激發幼兒喜歡參與團體遊戲，並學會與人相互合作的精神;

其中，根據大班幼兒的特點，預設了親子製作活動“製作聖誕卡”，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找製作的靈感，感受了聖誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的製作聖誕卡。並通過製作活動感受親子製作的樂趣，通過用看、講、送聖誕卡活動與周圍人們進行感情交流。

二、養成教育情況

本主題中我們安排了親子聖誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、佈置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。聖誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關係，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過聖誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，讚賞有佳。

三、環境創設情況

我們創設了五個主題環境：“心願樹”、“成長的足跡”、“快樂聖誕卡”、“聖誕襪子大集合”、“美麗的聖誕樹”，主題環境通過家長參與佈置，利用孩子的作品展示，讓班級的環境氛圍充滿了聖誕的節日氣息。

四、遊戲活動情況

根據聖誕節的特點我們設計了相關的遊戲活動：

區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹;

區域二：手工(1)做馴鹿拉的聖誕老人;

區域三：摺紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折聖誕帽;

區域四：繪畫(1)畫畫心目中的聖誕節;

區域五：科常(1)通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知;

區域六：排圖講故事(1)通過理解、閲讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

五、日常活動情況

1、幼兒在參加晨間勞動活動中：擦椅子、照料自然角等，培養了他們愛勞動的情感;

2、在課間遊戲中，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩，能與弟弟妹妹相互謙讓;

3、在安靜活動中，幼兒相互學習創編詩歌，表現對聖誕節的認識和情感。

六、社區與家長工作情況

1、 協助幼兒收集各種有關聖誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等);

2、 利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的聖誕飾物、禮物;

3、 親子製作"給老師的聖誕卡";

4、 協助參與策劃和佈置聖誕親子晚會，積極準備聖誕晚會的節目。

七、個別教育情況

1、與個別幼兒及家長交流，瞭解在家學習和生活情況，如：小朋友吃飯挑食的情況;午睡情況等;

2、與個別自理能力較弱的幼兒家長溝通，多給他們練習的機會，提高自理能力。如：穿衣服的技能等。

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晚會要結束了，小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照，吃蛋糕，歡樂的時光就這樣在祝福聲中度過。

這是我第三次參加智多星聖誕節的晚會，並和同事們參與組織了整個晚會的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢着歡快的笑，但我們深深地知道，晚會上有好多疏漏的地方，例如在分禮物的時候，出場不合理，使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到，但相信在會後劇組的老師一彌補了我們的失誤，將屬於孩子的禮物送到了您的手中。

另外，在節目表演時候，因為時間和場地原因，無意中可能冒犯了在拍照留影的家長，相信我在您身邊唱起：這裏就是我地方時，寬容的您不會怪我。

還有，在節目結束時我們才發現還有一個橫幅沒及時懸掛在門口，這給您拍照合影造成的不便請您諒解。

我們的桂教練，辛苦您了!晚會沒有結束時，演出的孩子們已經餓了，桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯，並將孩子順利的送到家長手中。謝謝您!

我的幼兒園的兄弟姐妹們，謝謝你們下班之後到我們晚會的現場幫助我們，照顧不周請多包含。

各位參加活動的家長，本次活動中，一定會有好多我們沒有顧忌到的地方，請您諒解!並懇請您為本次活動及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!

我們還年輕，我們還要發展!一年又一年，相信知識經驗的沉澱會讓我們長大!

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一年一度的我校“歡樂聖誕，共迎新年”的聖誕元旦晚會終於落下帷幕了。回想一個月來的辛苦準備工作，現在終於有了種幸福感，覺得苦也值得，因為這次晚會舉辦得非常成功，不但得到了學校領導的好評，連受邀參加的家長也報以了熱烈的掌聲。同學們的演出更是賣力，個個力爭在晚會上有個好的表現，特別是畢業班的同學，都希望在這最後一次的晚上表演能給自己留個美好印象。

今年的聖誕晚會全程都是英語的劇情表演，英語老師和班主任們的工作任務顯得異常地繁重，設計劇情，翻譯好幾頁的劇本，每天每天中午的排練看守，一遍一遍地更改劇情和演員，一遍一遍地調整隻為達到好的效果，再到費盡心思的剪輯音樂、租借服裝。

終於迎來了平安夜，大家期待已久的日子。今年校長極為重視，舞台、燈光、音響都親自過問，對節目的要求更是歷屆嚴格之最了，所以整台晚會是美輪美奐，節目樣樣精彩，今年的家長們來這一趟，可算是夠本了。節目由激烈的拉歌PK環節拉開序幕，節目真是夠新穎，英語版《辣妹子》歌伴舞，居然還是反串呢，那位boy扭起來可不輸給girl，我看下面的家長一個個都笑得合不攏嘴。《花木蘭》，那也是沒得説的，京劇、跆拳道、現代舞、魔術全都用上了，看底下家長的反映就知道他們都看懂了。《賣火柴的小女孩》進行了改編，居然是巫婆把公主變到21世紀來賣火柴來了，學生們的思維啊也真夠創新的了。不得不提的是雙(多)胞胎的出場了，這個年級真是人才濟濟，雙(多)胞胎有9組，還有一組是漂亮的三胞胎姐妹，這些個人成雙成對的走出來，可把底下人看花眼了，我更傻了，大部分是我的學生，但因為不在同一個班，我居然沒發現，呵呵。最後，聖誕老人出場了，這下底下更熱鬧了，聖誕老人出來就要發禮物了啊，他們一下場就給底下的家長們、同學們發糖，很多班還特意找了寫小胖子，穿上那衣服再帶上鬍子和帽子，一個個都有模有樣，可愛至極啊!

晚會精彩的同時，也鍛鍊了團委學生會的所有幹部，從開場前社團部組織的禮儀接待，到進場時的紀檢監督，還有表演過程中的候場、場上義工、場下義工等，團委和學生會接近39人蔘與到整個晚會的工作當中，顯示了團委學生會幹部強大的協作能力和組織能力。

晚會結束了，同學們都意猶未盡，期待明年活動更精彩!