文化節活動總結十篇

文化節活動總結 篇1

學生處在總結和汲取以前學生活動經驗的基礎上，突出“我愛我的寢室，我愛我的家”主題，其中“品牌寢室”評比展示了宿舍文明，而棋奕大賽則進一步激發同學們參與的熱情，體現當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰意識。

本屆宿舍文化節活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現將本屆宿舍文化節工作總結如下：

1、院領導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了院各級領導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。

2、“love愛”工作室的大力支持。此次宿舍文化節的各項工作也得到了“love愛”攝影工作室的大力支持，在宣傳方面，大學生自律委員會祕書處做了大量海報，宣傳此次活動，督察部在宿舍樓區拉了橫幅和豎幅為本次文化節造勢並預祝文化的成功舉辦，起到了很好的宣傳作用;在表彰方面，“love愛”攝影工作室為本屆宿舍文化節提供了所有獎項的獎品。

3、活動的框架：

不管在做什麼事，充分的準備和安排是事情成功的前提，在宿舍文化節前期準備彙總並確定了大體的框架，活動的各個環節都有詳細的流程安排，以保證宿舍文化節的順利開展。本屆宿舍文化節分三個步驟，

一是準備階段，在此階段的主要任務是做好活動策劃書並呈交院領導審批，召開宿管部會議，對此次活動具體安排，通過海報、廣播通知、發策劃書至各系各班等方式，在全院範圍內對本次活動進行宣傳。

二是評選階段，在此階段的主要任務是制定評選方法、評選標準和評選人員。居室作品大賽則由全體宿舍參加比賽，先由院自律會組成評選小組，再有學處生評選小組評選出一二三等獎。

三是總結階段，在本階段的主要任務是對獲獎宿舍進行拍照留影，舉辦頒獎大會對獲獎宿舍進行表彰，製做一期宣傳海報，對本次活動進行跟蹤報道。

本次活動開展還存在一些不足：

1、時間緊迫，準備不充分。

2、整體活動宣傳力度不夠。

宣傳是成功的必須，可在此次活動中宣傳力度不夠，只採用了一些很常規的宣傳方式，未達到預想的效果。這就需要我們不斷地改進，發現問題並及時改正，在宣傳方面採用創新，可行的方法，保證活動能夠達到預期效果。

總之，通過本屆文化節，看到了同學們的熱情，從整齊的內務上，感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅緻的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的牀鋪，乾淨的地面，讓人感到既温馨，又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間，宿舍之間形成了比學習、比整齊，比上進的良好風氣，為下一步宿舍文化建設、為我校校園文化營造了和諧積極氛圍。

本屆宿舍文化節豐富了同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境，也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的温馨家園。

文化節活動總結 篇2

一個温馨，富有個性的寢室將為寢室所有成員每天的學習生活帶來好的心情，是大家一起學習交流成長共同進步的“家”。寢室文化是大學生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無窮的樂趣，孕育了我們美好的夢想。它陪伴着我們成長，陪伴着我們進步，陪伴着我們一起走向未來因此為了豐富同學們的寢室文化，以寢室風氣帶動班級風氣，以班級風氣帶動校園風氣，以寢室為單位帶動學生的文化和文明建設，使寢室成為真正的温馨、和諧，健康、活潑得生活場所，我們院生活部女生部舉辦了“第六屆寢室文化大比拼”，經過前期的充分準備，在老師的大力支持下，在同學們熱情的配合下，寢室文化大比拼圓滿成功。

具體活動內容:

一:關於寢室文化的演講;

二:海報展示

三:文明宿舍評比

本次活動主要為了豐富我們的校園生活，美化了寢室環境，並且營造了一個温馨、舒適高雅的校園氛圍。通過前期的宣傳，激發了同學們參加的熱情，不僅宿舍之間，宿舍成員之間形成了比整齊、比上進的良好風氣，還提升了宿舍文化品位，豐富了宿舍文化生活，提高了學生的文明修養。

本次活動分為3個階段:

第一宣傳階段：我們利用開例會的機會給各系的生活部女生部通知並給各班生活委員進行通知。

第二準備階段：我們給了充分的準備時間，讓每個宿舍將各自的寢室進行佈置把屬於自己的宿舍的海報進行充分地策劃;,對於參與”我的寢室我的家”演講比賽的參賽選手都把預賽和決賽的時間通知到各系由各系通知到個人。

第三評比階段：我們的評比是由院生活部女生部各系生活部女生部一起評比的，保證了評比的公平性。1在演講評比階段我們深深的感受到每位選手對自己宿舍的室友們的友誼讓我們感受到温暖;2在參與海報評比中我們本着公平的態度讓各系的生活部女生部成員參與評比選出大家心目中最好的海報3在參與文明宿舍的評比中我們感受到了大家的熱情，每一個寢室都作出了充分的準備，讓我們感到眼前一亮，整潔的牀面，乾淨的地面，簡約的設計為每一個寢室的文化添磚加瓦，有的寢室佈置新穎，提高了大家的生活情趣，豐富了同學們的生活。

總結:

從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。但人無完人，在這次寢室文化節中，我們生活部女生部也存在以下的問題，需要在下次活動中改正;

1、在準備階段的時候，我們就沒有提前把演講比賽所要用的教室申請好;

2、在演講過程中秩序維持的也不算太好出現了觀眾大聲説話,人員隨意走動。

3、在通知各系申報文明宿舍的時候沒有通知到位以至於有的系未分男生女生宿舍和上交名單較晚給我們在檢查的時候造成了很大的困擾

4、在評比的時候我們也遇到了很大的問題,按照各系上交的名單中我們一一檢查結果發現有的宿舍沒有申報卻被系申報上，而有的宿舍想參加卻沒有報上，儘管最後我們都想辦法解決了但給我們檢查的時候造成了一定的困擾

因此我們在下一次活動中還要努力的地方有：

1.在宣傳的時候放開自己，將自己融入到宣傳中，充分向同學們展示我們所要宣傳的東西，以達到宣傳的目的

2.在準備的同時，還是要大力宣傳，以防止同學們的熱情不減。

3.在開會中，要充分記住負責人所説的話，記錄在本，以避免不必要的延誤

4.在人手準備上應該在之前就確立好，以避免有人有事而不能參加這次寢室文化節我們完成的還算不錯，特別是在準備部分，完成的很好，但是我們的問題也是有的，因此在下一次的活動中，我們要繼續保持我們的優點，將我們的缺點以及不足儘可能的改正與完善，這樣我們的工作才會取得更好的成績，也能更好的向大家展示我們生活部女生部的精神面貌。

在這次的活動中也讓我明白了舉辦一個活動是多麼的不易不僅提前要準備很多工作把活動舉辦中所將要出現的問題情況想到並想到解決辦法而且還有付出很多的時間精力，只有這樣才能成功的舉辦一個優秀的活動,。

此次活動中，我們生活部女生部的全體成員全身心的投入其中，共同努力，在全體師生的支持下，完成了一項又一項的工作任務。不斷的去學習，不斷的去吸取經驗，將一次次的失敗，轉化成前進的機遇。不斷的錘鍊我們的綜合素質，將我們的綜合能力，不斷提高。宿舍文化節結束了，但是我們的熱情還在，我們還要開展更多的活動，在活動中磨練自己，在活動中展現自己，在活動中，一步步的建設我們的校園寢室文化生活。

文化節活動總結 篇3

十一月上旬至十一月下旬，在主席團的關懷下，在我們生保部所有成員的努力下，在其他部門的積極配合下，還有全體報名參賽的寢室室友們的精心裝點和積極設計室標的情況下，我們順利地開展了“第五屆寢室文化節”活動，取得了較好的成績，同時也發現了一些不足，現將本次活動總結如下：

一.取得成績

1.在我院學生分會的幫助下，我院生保部各成員在一起盡心盡力地為“寢室設計大賽”出謀劃策，做到了有力的宣傳，也達到了預期的效果，並圓滿結束。

2.為了更好的進行寢室評分工作，我院生保部也擬定出了較完整的評分細則，為了公平、公正、公開的原則，我們不僅請了學生會的部長和大一大二部分寢室長在比賽階段進行了評分，這樣不僅僅增加了比賽結果的透明度，還反映了我們學院對我們此次活動的重視程度。

3.在評審過程中，每個寢室的設計也都表現得積極向上，健康活潑，體現出大學生應有的朝氣和活力。每個寢室都有自己的風格特色，有的簡單，有的古典，有的詼諧，有的温馨。大多的寢室設計讓學生會部門成員大飽眼福，用不同的精心設計，展現出現代大學生騰飛的理想與追求。

4.室標投票高達600餘份，全校同學積極投票，取得了較好的效果。

二.不足之處

1.雖然我們部各個成員和各個班委做了很多的宣傳工作，拿報名表的人也很多，可是到了評比的階段，真正做到設計完成的寢室數量卻不是百分之百。有的寢室幾乎沒有進行設計，這樣也在一定程度上影響了我們評比的質量。尤其是大一男生寢室在講解過程中多次提到寢室是生活的地方，就應該簡潔，沒有認識到寢室設計的真正意義。

2.大部分寢室準備倉促，雖然在前期已經做了宣傳工作，但多數寢室在評比前一兩天才開始準備，導致設計質量不高，以及逃課現象。

3.大一大二之間缺少設計經驗交流，由於分住在不同寢室樓，不易學習借鑑。

4.缺少寢室設計大賽成果展。許多寢室很希望瞭解優秀的獲獎寢室設計情況。

5.因為在準備階段沒有預期到全校同學對於今年活動的積極程度，在製作投票的時候投票籤較少，中途又去複印了很多份，但最後來投票的同學都沒有票投。

6.由於擺的站台較小、海報只有一張，有的同學走過去甚至都沒有看到，更沒有投票。

7.有的寢室成員為了增加自己的票數，反覆投票，違反了一人只能投一票的規定。

三.解決方法

1.在比賽細節上，一些雖小卻很重要的方面需要耐心謹慎地對待，以免出現不必要的錯誤。

2.我們還是要加大我們的宣傳工作：幹事應積極在同學中大力宣傳，動員大家積極參與;另外由於我們的活動準備時間比較長，我們應該注意提供適當的重複宣傳服務，用來不斷提醒同學們，激起他們的熱情。這樣就可以慢慢的擴大寢室設計大賽的影響力。

3.宣傳單不僅要包括活動內容，評分細則，評比時間，還應該提到加分，獎勵等方面，加強同學設計寢室的積極性。

4.通過瀏覽照片的形式，加強同學對往年寢室設計的瞭解，加強學習，解決大一同學不能到大二寢室學習參觀的弊端。

5.及時舉辦成果展，向全校師生展示我院同學的設計風采。促進大家相互學習和交流。

6.在明年的活動前應該結合今年的投票情況多製作投票籤。

7.應提前準備好宣傳海報，最好加上寢室設計大賽的成果展，並且展台應儘量大些,在室標展覽的旁邊做個明顯的宣傳標語，鼓勵大家為自己喜歡的室標投票。

8.在大家投票時，應多強調一人只能投一票，多不重計。

四.獲得經驗

1.熟悉了寢室設計大賽和室標大賽的整體開展進程，在工作中鍛鍊了我們處理突發情況的能力。

2.親身體驗了舉辦一屆活動的辛苦和付出，大賽的成功舉辦增強我們把下一次活動辦好的信心。

以上是我們對本次第五屆寢室文化節的總結，我們會在以後的活動中更加努力，爭取再創輝煌!

文化節活動總結 篇4

為了豐富同學們寢室文化生活，以寢風促學風，以學風創校風，以寢室為單位帶動學生校園文化和文明建設，使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所，我們軟件系生活部舉行了主題為“mylife”的寢室文化節，經過前段時間的精心準備，在同學們的積極配合與熱情參與下，以及其他各部門協力幫助下，寢室文化節圓滿落幕。

現將活動情況總結如下：

一、本次活動深刻的體現和昇華了活動宗旨，加強了寢室文化建設，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。

為同學們創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展，同學們在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，同學們在比賽的過程中展示自己的才華，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

二、在活動準備階段

我們生活部進行了認真討論，對活動進行詳細的策劃，為寢室文化節的順利進行打下了基礎。

三、本次活動主要內容

1、寢室才藝展示

寢室文化節中的雙截棍，舞蹈，歌聲，給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝，調動了學子們的生活熱情，晚會活動期間各個節目精彩萬分，感受更多是他們在晚會期間所表現出來的團結、友誼，為了集體、為了一個共同的夢。

四、活動感受

這次活動事先不是準備的很充分，在活動進行當中也有各方面的因素影響着，導致一些節目無法正常地進行下去。雖然一些節目沒能正常地表演，但我們應該從中吸取一些經驗和教訓，為下次的寢室文化節做充分的準備。這次活動無論是對同學們來説還是對生活部的每個成員來説都得到了相當大的收穫，因為在活動開展的時候每位同學都能積極地配合去完成自己的.寢室文化節的節目，同時在活動中也不斷地有新的問題出現等待着生活部的成員去應對，使得生活部的成員都能提高自己的應變能力，提高處理事情的能力。在這次活動中充分的展示了學生們的風采。總的來説，通過舉辦這次寢室文化節，展現了軟件系寢室的文化風采，併為同學們留下了一個美好的寢室文化印象，提高了寢室文化素質，向全院展現了我係獨特的文化氛圍，永攀高峯的思想理念;與此同時也提高了我們生活部的組織能力，及應變能力，使得軟件系生活部的管理體系更加完善。經過這次活動之後生活部各成員意識到自身的管理方面不足，我們會很誠懇的接受各方面的批評與建議，來提高自己來完善自己，爭取將這些建議吸取之後為下次的寢室文化節活動做充分的準備。

五、存在問題

1、活動準備前沒有和其他部門協調好分工，人員分配不是很好，導致效率不是很高。

2、宣傳力度不夠，寢室文化節的活動由於場地問題，導致有些同學沒能準時到達。

3、準備工作還存在缺陷，多媒體和話筒應提前準備並且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。

4、音響這塊出現了很大的問題，連接出現短路，導致有些節目無法表演。

六、今後努力方面

在下一步的工作中我們將完善各項活動的有效機制針對存在的問題和不足，制定更有效的工作計劃。只要我們樹立踏實的工作作風，與時俱進，積極進取，無悔付出，我們的工作會取得更好的成績，也會更好發揚我們生活部的精神，希望下一次的寢室文化節越辦越好!

文化節活動總結 篇5

鑼鼓喧天，彩旗飄展，在東壩國小全體師生、學生家長和社會各界人士的歡呼雀躍聲、讚譽聲中，為期二十八天的校園文化藝術節圓滿地落下了帷幕。回顧這二十八天的活動歷程，我感慨萬千，我和我的38名孩子們一路走來，既灑下了艱辛的汗水，有收穫了成功的喜悦，同時也品嚐了失意的心酸在這裏，我謹代表三年級（3）班38名孩子對我班的活動情況總結如下：

一、感謝

首先忠心地感謝學校各位領導的精心籌備、紮實安排，感謝各位領導為孩子們提供了這樣一個展現自我、張揚個性、展示風采的機會和舞台。這一系列活動的開展，既豐富了學生的課餘生活，又培養學生的創新思維，同時也發展了學生的個性特長，更重要的是陶冶了孩子們的情操，使每一位學生真正感受到了東壩國小豐厚的文化底藴，感受到了藝術的薰陶和美的文化氛圍。儘管文化藝術節在師生們的重盼中圓滿地落下了帷幕，但這一系列演藝活動對孩子們的影響是潛移默化的，對孩子們的教育和啟迪將會伴隨着他們繼續前進，使他們受益終生。

二、幸福

正如《東壩國小校歌》中所唱的那樣，“我們的學校是美麗的花園，花園裏花朵美麗鮮豔東壩國小，我們的搖籃，良好的習慣在這裏養成東壩國小，學習的樂園，輝煌的人生在這裏

奠基”作為東壩國小這個大家庭中的一員是我們全體師生無比驕傲和幸福的一件樂事，我校第三屆校園文化藝術節的成功舉辦，使我們又一次見證了東壩國小無窮的魅力和輝煌的過去。我們不僅看到了學校取得的驕人業績，我們也親自見證了學校今天的輝煌。飲水思源，我們之所以能夠取得今天豐碩的成果，我們的學生之所以能在這樣一個温馨和諧的校園中學習，這一切的一切歸根結底都離不開學校領導夜以繼日的辛勤工作，離不開學校老師的默默耕耘和無私奉獻，正是有了今天這支敬業愛生、奮發進取的教師團隊，才鑄造出了東壩國小這塊隴上品牌。

三、收穫

我班學生在各項活動中成績顯著。石毓同學在普通話演講比賽中獲得了二等獎的好成績，當主持人話音剛落的那一刻，全場響起了熱烈的掌聲，這片掌聲覆蓋了往日該同學一遍又一遍不厭其煩地修改詞句，調整語調所付出的艱辛努力。雖然這次上台演講的機會只賦予了石毓一名同學，但是那張獎狀中卻凝聚着全班38名同學焦慮的目光和欣慰的笑容。當六一那天同學們邁着矯健的步伐接收校領導和社會各界人士的檢閲時，我的心情萬分激動，同學們頭頂烈日、汗流夾背的訓練畫面在我的大腦裏一遍又一遍地浮現，當時，為了一步走不好，有對孩子們厲聲的批評，看着他們今天手舞鮮花，精神抖擻的接收檢閲時我的臉上終於露出來久違的笑容。最重要的是班級被命名為“縣級小公民道德先進班級”。當班長抱着那張沉甸甸獎牌時，我感覺所有人的目光都投向了三（3）班，這是全體同學樂學向上、團結進取的一塊標誌，全班同學在第一時間內將這塊獎牌高高掛在了教室的牆壁上。

當然，在本次校園文化藝術節活動中，我班也還存在一些問題，如對有的活動重視不夠，標準不高、要求的不嚴，訓練和指導不到位，在比賽中與其他班級還有一定的差距，最終無緣獎牌，汗顏而歸。

雖然鑼鼓喧天盛世歡騰的場面已經向我們説再見了，但是藝術節假期間留下的歡聲笑語卻永遠在東壩國小的上空來回激盪，這聲音見證了東壩國小輝煌的過去，這聲音唱響了東壩國小燦爛的今天，這聲音預示着東壩國小的明天更加美好。

文化節活動總結 篇6

上月末（x月x日），我社在教A樓下舉行了20xx年社團文化節“舞動紅色，文學同行”的特色活動，本次活動取得了較好的總體成績，然而在工作前期準備階段仍存在不少漏洞，因作出如下總結反思。

本次活動中，本人作為主要負責人之一，負起了本次活動的策劃、組織安排等責任。但由於缺乏經驗，導致在活動策劃過程中出現了不少的問題，而這些問題則主要集中在活動前期準備階段。

在活動策劃階段，根據社團以往經驗以及各位師兄師姐的指導幫助，本人做出了一份活動具體策劃方案，活動策劃書寫過程中並無出現較大問題，但仍存在對具體細節考慮不周，如：人員安排未能確切到點上，對活動具體流程未有較為完整的估計以及未有相應的突發事件應急預案等。

於活動前期準備階段，由於這方面的經驗過少，導致了在按照前期策劃流程進行活動準備時出現了很多重大失誤。

其一，由於在考慮工作安排時未能確切到每個人身上，而導致了在本次活動中很大一部分人對自己所應負責的工作不明確，以至於一部分人在緊張的活動前期準備階段無所事事，極大地浪費了本就缺乏的人力資源。

其二，由於本人缺乏較為有效的直接聯繫手段，導致很多工作的安排、委任無法準時、確切地落實到相應的人員身上，在很大程度上阻礙了活動前期的工作進程，從而導致後期準備階段的工作量增大。

其三，活動前期工作策劃中，由於考慮不夠全面的因素，在活動場地佈局安排中出現了極大的失誤，如：活動場地區域劃分不盡合理、沒有設置相應後台、沒有考慮安排嘉賓席確切位置、對活動場地的佈局以及所需佈置材料預計不足以致無法按照計劃進行場地佈置等。

其四，對活動所需資源細節考慮不周。在活動前期的物質資源採購以及準備階段，由於對活動細節以及對所需資源估計的嚴重不足，導致了在本次活動的前期物資採購階段屢次出現所需必要物資材料不足，必須反覆進行採購等嚴重浪費時間以及人力資源的情況。

其五，對活動所必須要的內部資源準備嚴重欠缺。由於對實際情況的錯誤預算，導致在本次活動中內部資源（如抽獎字條、謎面、謎底等）準備不足，導致在活動即將開始前緊張的場地佈置過程中仍需要安排人員進行臨時補充，嚴重降低了工作效率以及浪費了人力資源。

其六，對活動進行期間人員具體安排工作不夠科學。在活動進行階段的人員具體工作安排中，由於前期工作安排的不到位，導致了一部分人員未能迅速找到了自己的工作崗位，以至於不少人員的工作安排需要在活動進行階段才得以臨時進行指派安排，浪費了人力資源，同時也導致了活動進行階段的管理紊亂。在本次活動的進行階段，現場流動人員（活動參加者）數量不少，而且在工作安排之中對現場秩序的維護管理以及活動規則的解説這一方面並未能確實到位，導致了活動過程中一部分區域羣眾秩序不盡如人意（譬如答案核對區域）。同時，由於對活動的具體規則的宣傳、解説未能夠確切清楚，導致了很大一部分參與者不瞭解活動規則，從而導致了一些違反活動規則的情況出現。

對於本次活動，雖然最後所表現出來的成績尚可接受，但在活動的策劃以及前期準備階段所產生、反映的問題卻絕不容忽視。

經過此次活動，本人必將吸取經驗，將在往後的每一次活動策劃中引此為鑑，爭取在程度上完善整個活動，把今後的活動都搞得有聲有色。

啟航文學社吳偉鍾

文化節活動總結 篇7

我校於上週六（2月18號）舉辦了第一屆校園教室、寢室文化節活動。文化節豐富了學生們的校園文化生活，使教室、寢室更深層次的成為文明、健康、向上的學習生活場所。經過為期一週的精心準備，同學們積極配合與熱情參與下，校園教室、寢室文化節圓滿落幕。

現將我班的活動情況總結如下：

一、 本次活動加強了我校的校園文化建設，從而提高了我班的教室、寢室整體水平，營造了良好的文化氛圍，創造了一個良好的.生活學習環境。同時，同學們在籌備的過程中增進了彼此間的瞭解、加深了彼此間的友誼，也展示了每個同學頭腦中的想法，相互激勵並共同進步。

二、 本次活動分三個步驟：

1.開班會：傳達學校要舉辦文化節的會議精神，讓同學們各自構思並説出自己的Idea。最後在班長和宣傳委員的商議中選取，共策一個主題（我們班最後定為文化“Happy”樂）。然後寫出文化節裝扮多需物品，列出清單，由班長和勞動委員一同外出採購，教師則需做好監督，確保他們外出行程的安全。

2.集體勞動，清潔教室、寢室衞生。首先做好分工。週四集體沖洗地面，兩人用掃把，兩人用拖把，一人撒洗衣粉，兩人負責打水，兩人搬桌子等，人少我也加入進來，多一份力量，大家一起忙碌起來，幹得熱火朝天。週五擦玻璃、牆壁、窗台等。3同學們則根據自己的想法開始動手裝扮自己的家。

三、 存在問題

準備還不夠充分，如果更早些採購或者更早準備可能會看到更多學生自己的DIY。因為同學們親手摺紙鶴時不管男生還是女生都很認真，很有積極性，另一面，我很提倡環保節能，利用廢品製作一些裝飾品，這樣更獨具創新，也可調動學生的環保意識。 下次的活動我們會更好，不管什麼活動，雖然人不多，但只要齊心協力，用團結的力量，也同樣可以豐富本班自己的校園文化生活。

文化節活動總結 篇8

大學是培養人才的地方，尤其是對具有創新精神和實踐能力的人才進行培養，而數學建模就提供了這樣的平台，提高學生的科學文化素養，加深數學文化思想，培養學生實踐的創新能力。

（一）數學文化

在現代信息的快速時代與朝氣蓬勃的文化時代，數學這門工具已經越來越離不開人們的生活了，首先，我們要學好數學，須從我們應該實現文化個人類文明的整合，要搞清楚數學的文化背景，搞清楚數學成就的文化價值，把數學的結果的文化品位發掘出來，用文化的視野來看待數學。用數學的眼光看文化，發展現代數學，弘揚世界文化，讓數學更有價值,更有文化,發展數學,振興數學,讓數學這門常用必備的利刃放出奪彩的光芒,使之越來越強大,當然數學強大了,世界才能強大,世界強國必然是數學強國.

(二)怎樣才能學好數學

首先我們作為21世紀的血色要學好數學,必須要了解數學思想。數學思想包括：1、公式化思想；2、公理化思想；3、數形結合思想。

（三）如何發展數學建模協會

認真總結、分析、吸收。我們數學建模的不足之處，我們應該以數學軟件、數學知識為培訓和訓練，以保證對同學們基本知識點的訓練，把各個分散的章節集中在一起進行講解，以便於教師在數學實踐中根據數學條款進行取捨，以注意培養學生用數學的思想、方法進行消化吸收，把實際問題轉化為數學建模的能力，利用計算機求解數學建模的能力，培養學生的思維能力，要為獲取新知識服務，要為處理實踐過程中相關問題服務，從而經過數學建模的培訓達到：

1、實際問題轉化為數學模型的能力；

2、求解數學模型的能力；

3、必須重視數學建模的培訓。

數學是的思維體操，作為數學建模的成員，我們應該培養我們的邏輯思維，類化思維，發展思維與聯想思維，幫助他們欣賞什麼是數學美，進而提高同學們在數學方面的創新能力。

四川建築職業技術學院數學建模協會

文化節活動總結 篇9

寢室文化是大學生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無窮的樂趣。它給所予我們的是一份感情凝聚的昇華。寢室孕育了我們所有大學生夢想的搖籃。

在這裏，我們所付出，所期待的有太多太多，它伴隨我們成長，它同樣也需要一份精神上的洗禮。就這樣，寢室文化節拉開了序幕，演繹了一場精彩的視覺盛宴……

寫策劃書申請，經過審核，下達通知，準備工作，公平評比，宣佈結果……各種各樣的工作有條不紊的進行中，在同學們熱情的配合下，寢室文化節終於落下了帷幕。

這次寢室文化節由院團委學生會主辦，院系公寓寢室管理委員會承辦，院團委學生會各部門協辦，大家都準備了很長的時間。不僅豐富了我們的大學生活，美化了寢室環境，而且還營造了一個温馨、舒適高雅的大學氛圍。

通過各項評選，激發了同學們參加的熱情，不盡給了同學們展示自我，充實自我，豐富自我提供了舞台，更是培養了同學們團結協作的團隊精神，增強了寢室凝聚力，也更好的發揮了寢室基地育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團結向上，積極進取的力量。

在此次活動中，我們主要開展了一下幾個評比：

一、寢室設計大賽

優秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來佈置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍，温馨可愛;男生的宿舍，運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬於自己的小小空間內到處飄散着一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、温馨的學習和生活環境。

二、寢室標語口號徵集大賽

標語徵集大賽中，當代大學生敢説敢做，特立獨行的思想表現得淋漓盡致。同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。既有“無屑可擊”這樣簡明扼要的玩文字遊戲的成語，也少不了“清風明月照我心詩詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學們充分發揮着自己的創造力，用一句句耳熟能詳的口號，向我們展示着他們內心的吶喊。

三、寢室文化走廊

寢室文化走廊是本次寢室文化節中的一個“特色景緻”。它重點突出了寢室的一種文化氛圍，營造温馨的學習環境。以寢室文化走廊為載體推動文明修身活動的開展。

此項活動是一次全新的嘗試，評比時，我們主要是看現場的感官效果和圖片效果。廣大同學發揮聰明才智，勇於創新，給同學們耳目一新的感覺，既充分體現了寢室的文化氛圍又不失雅緻。

寢室文化走廊不僅是一項評比活動，更重要的是通過這種活動形式營造一種書香瀰漫的寢室氛圍，讓廣大同學在濃厚的學習氣氛中汲取知識的營養，完善自我!

四、寢室文物展覽

寢室文物展覽是本次文化節新增的活動，旨在讓同學們充分發揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機手機等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恆的回憶。時間雖然不斷得從我們手指縫裏溜走，卻逃不過我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個造型獨特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們融融的兄弟姐妹之情。

此次寢室文化節終於落下了帷幕，在活動中有我們的歡聲笑語，也有我們流下的汗水，雖然我們也曾抱怨過累，抱怨過活動中的糾結，但是看到同學們臉上的笑臉，覺得在開展這個活動中所付出的還是值得的。通過這次活動也讓我們看到了自己在開展活動中的不足，相信以後會將活動做得更好!

文化節活動總結 篇10

我院於xx年6月舉辦了第二屆“love愛”杯宿舍文化節。此次文化節由院學生處主辦，院大學生自律委員會承辦，受“love愛”攝影工作室的大力支持，旨在進一步推進宿舍文明建設，營造一個温馨、舒適、高雅的學習氛圍。

學生處在總結和汲取以前學生活動經驗的基礎上，突出“我愛我的寢室，我愛我的家”主題，其中“品牌寢室”評比展示了宿舍文明，而棋奕大賽則進一步激發同學們參與的熱情，體現當代大學生應有的活力和朝氣，充分展現時代潮流和diy的能力，促使同學提高挑戰意識。

本屆宿舍文化節活動取得了一些成就，當然也存在一些問題，現將本屆宿舍文化節工作總結如下：

1、院領導和指導老師的重視和大力支持。此次宿舍文化節的各項工作得到了院各級領導、指導老師和輔導員的大力支持和幫助。

2、“love愛”工作室的大力支持。此次宿舍文化節的各項工作也得到了“love愛”攝影工作室的大力支持，在宣傳方面，大學生自律委員會祕書處做了大量海報，宣傳此次活動，督察部在宿舍樓區拉了橫幅和豎幅為本次文化節造勢並預祝文化的成功舉辦，起到了很好的宣傳作用;在表彰方面，“love愛”攝影工作室為本屆宿舍文化節提供了所有獎項的獎品。

3、活動的框架：

不管在做什麼事，充分的準備和安排是事情成功的前提，在宿舍文化節前期準備彙總並確定了大體的框架，活動的各個環節都有詳細的流程安排，以保證宿舍文化節的順利開展。本屆宿舍文化節分三個步驟，

一是準備階段，在此階段的主要任務是做好活動策劃書並呈交院領導審批，召開宿管部會議，對此次活動具體安排，通過海報、廣播通知、發策劃書至各系各班等方式，在全院範圍內對本次活動進行宣傳。

二是評選階段，在此階段的主要任務是制定評選方法、評選標準和評選人員。居室作品大賽則由全體宿舍參加比賽，先由院自律會組成評選小組，再有學處生評選小組評選出一二三等獎。

三是總結階段，在本階段的主要任務是對獲獎宿舍進行拍照留影，舉辦頒獎大會對獲獎宿舍進行表彰，製做一期宣傳海報，對本次活動進行跟蹤報道。

本次活動開展還存在一些不足：

1、時間緊迫，準備不充分。

2、整體活動宣傳力度不夠。

宣傳是成功的必須，可在此次活動中宣傳力度不夠，只採用了一些很常規的宣傳方式，未達到預想的效果。這就需要我們不斷地改進，發現問題並及時改正，在宣傳方面採用創新，可行的方法，保證活動能夠達到預期效果。

總之，通過本屆文化節，看到了同學們的熱情，從整齊的內務上，感受到了一種團結向上、積極進取的力量。雅緻的物品擺放，精心的小裝飾，整潔的牀鋪，乾淨的地面，讓人感到既温馨，又舒適。通過這次活動宿舍成員與成員之間，宿舍之間形成了比學習、比整齊，比上進的良好風氣，為下一步宿舍文化建設、為我校校園文化營造了和諧積極氛圍。

本屆宿舍文化節豐富了同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境，也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的温馨家園。