田徑運動會宣告組工作總結

運動會已經圓滿落幕了，想想這幾天真的挺不容易的，工作特別繁瑣，最後一天隨着韓校長的一句運動會勝利閉幕。我整個人都攤了，躺在教學樓大廳那裏，那種久違的放鬆感，讓我特別享受。這個過程雖然辛苦，不過看到學生拿到獎牌時臉上表露出那種喜悦的表情時，似乎就已經説服我自己，你做的這一切都是值得的。

當然很榮幸這屆運動會還是由我組織的開幕式，從獎牌的設計和購買，證書的設計和購買，會徽的設計與製作，入場的設計，主持人的選定和培訓。禮儀隊和引導隊的選定和培訓。都是我在做，丫丫的，不列還不知道我已經做了那麼多的活了。難怪我總覺得累。不過沒事，現在都已經結束了，我現在應該做的，就是享受這些成功。好像就是這樣的，原本自己感覺很難的活動，就在自己覺得很難的時候被自己輕易的完成了。

説説此次運動自己的問題吧！也算是對這次運動會做一個總結，寫在空間裏，反思自己的不足的同時，也為自己留下一些成長的足跡吧。

一、關於獎牌的設計和購買：

這次獎牌的設計可以説我很滿意，相信學生們也很滿意。我更相信學生們拿到獎牌時那種喜悦的心情。我很遺憾，當了那麼多年的運動員，一塊獎牌都沒有獲得過。不足的是這次運動會獎牌的數量是剛剛好的，所有沒有剩下來存放起來作為學校成長的足跡。或者可以説是一種歷史的見證吧。

二、入場的設計：

本次開幕式入場算是很順利的進場，但班級進場缺少創意，很大部分都是踏步或齊步進場的，如果每個班在進場的時候都能加入一些本班特色，做一些小表演或隊形變化或許會更好一點。

三、班級介紹：

和往年一樣，各班級進場的介紹詞都很類似，都是一些激勵的話語，這沒什麼不好，但我認為作為班級介紹，更多的應該介紹一些班級的成長史，這樣我們才能更多的瞭解這個班級的特點和成長。

四、引導隊和禮儀隊：

1、本次的引導隊和禮儀隊表現的都很不錯，但明顯還有很大的提高空間，作為指導老師的我，並沒有把她們的積極性都激發出來。以後在引導隊這一塊的培訓上，應該準備好文字材料和圖片材料給她們進行一節理論課學習，在理論課上，利用圖片的形式展示應該要具有的精神面貌和引導方向。然後再進行實踐課的訓練，達到理論和實際相結合。做到每個人心中有數。

2、禮儀隊，本次運動會上，禮儀隊無疑的一個最大的亮點，她們服裝統一，每一個都顯得特別活潑可愛，不足的是她們在禮儀形象還不夠專業化，無論是走姿還是頒獎，都顯得有點生硬，這個得怪我，是我沒有教好，我一個體育老師確實沒有那種本事把禮儀隊教的那麼專業。最後在舞台等待頒獎的時候，顯得有點慌亂了，一個是人數多，一個老師安排不過來，二是學生自律性相對差，所以出現態度懶散的情況。針對這個情況，我為人這其實不是學生的原因，是教師在事先沒有好好的進行強調和分工。所以，下次再進行類似的活動時，指導老師一定要進行明確的分工和紀律的強調。

五、運動會宣告組的分工。

運動會宣告組是一個工作很繁瑣的地方，所有項目的結果都要在這裏宣讀和公告。由於我在賽前小看了宣告組的工作，直接導致運動會這兩天宣告組接近崩潰的邊緣。不過好在有幾位老師的共用挽救，最後才勉強的撐到了運動會閉幕。吸取經驗，下面我把運動會宣告組的工作流程列一下，為以後的工作奠定基礎。