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紀律學習宣傳月的活動總結(通用4篇)

紀律學習宣傳月的活動總結(通用4篇)

紀律學習宣傳月的活動總結 篇2

根據湛江農墾局黨組關於20xx年開展紀律教育學習月活動統一部署,結合實際,學校黨委開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中,我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導,以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題,貫徹黨的羣眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對黨員幹部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質道德品行教育、廉潔自律教育,進一步增強黨員幹部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識,弘揚優良作風,強化廉政風險意識,堅持廉潔自律,持續清廉本色,為學校各項工作的順利推進帶給了堅實的政治保障。

紀律學習宣傳月的活動總結(通用4篇)

一、加強組織領導,確保貫徹落實

為抓好紀律教育活動的組織落實,學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程,採取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組,由黨委書記任組長,校長、黨委副書記為副組長,黨委委員和紀委委員任領導小組成員的學校紀律教育學習月活動領導小組,領導小組下設辦公室,具體負責教育活動的日常工作。二是制定,明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習資料和教育對象,對各項教育學習活動作了具體安排,為保證教育活動取得實效奠定了基礎。

二、學習形式及安排

結合我校實際,本次紀律教育學習月活動主要安排在x月份進行,具體分三個階段進行:

(一)動員部署階段。x月上旬,召開20xx年紀律教育學習月活動動員大會,對今年紀律教育學習月活動進行動員部署,全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持並部署學習方案;黨委書記楊穩同志作動員講話;黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署,並作有關案件通報;觀看反腐倡廉教育錄像片;參加人員包括全體在職共產黨員、中層以上領導以及學校人財物重點部門工作人員。

(二)學習教育階段。x月中旬,邀請湛江農墾局紀檢監察處餘德雄處長作的專題輔導報告。各系科黨支部黨員透過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式,開展了理想信念教育,政治紀律教育,黨紀政紀法紀教育。組織黨員幹部學習了、等學習教育參考資料並撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設、持續黨的純潔性的民主生活會。

紀律學習宣傳月的活動總結 篇3

為進一步防範電信網絡詐騙,提高羣眾反欺詐意識,我行開展了一系列宣傳活動。

宣傳活動採取線上線下相結合的方式,線上宣傳主要通過支行員工統一轉發當日公眾號推送的反欺詐宣傳內容,形成良好的社會效應。

線下宣傳主要包括在廳堂向前來辦業務的客户講解關於電信網絡詐騙的特徵及應對方法,並引導客户積極參與知識競答。此外支行還組織了户外宣傳活動,安排專人走進附近社區,向社區居民發放反欺詐安全知識宣傳摺頁,詳細介紹各種電信詐騙的案例,目前,電信詐騙的形式主要包括:高額收益的理財欺詐、保健品銷售欺詐、謊稱親友出事的欺詐、抵押房屋理財坑人、網絡招聘“保證金”套路、“校園貸”連環套等,通過進社區宣傳與客户開展互動,增強客户防詐騙意識。

通過一系列形式多樣的宣傳活動,我行宣傳了各種詐騙的防範要點,提高了羣眾的反欺詐意識,取得了良好的宣傳效果,獲得大家一致好評。我行將始終致力於金融消費者權益保護,堅持不懈地履行公眾反欺詐的社會責任和義務,共同構建我市穩定和諧的金融秩序

網絡詐騙套路層出不窮,讓我們擦亮雙眼,一起把防範網絡電信詐騙的防火牆牢築心間。

紀律學習宣傳月的活動總結 篇4

活動背景:

據統計我國青少年近視率達40%,大學生近視率超過70%這説明保護眼睛、預防近視已經刻不容緩。針對現在的學生近視程度低齡化,且人數變多這一現象,有必要讓學生明白保護眼睛的重要性,同時學到一些簡單的必要的保護措施。五年級的學生已經具備了一定的探究能力,對此較感興趣。活動中學生主要從近視的原因,護眼的方法等方面進行活動探究。

活動目標:

1、通過本次活動,使學生認識“近視眼”的危害,瞭解近視率居高不下的原因,並進行有效的預防。

2、通過本次活動,提高學生的探究能力、社會調查能力及動手實踐能力。

3、通過本次活動,培養學生良好的用眼衞生習慣,懂得保護視力的重要性,營造科學用眼的環境。

活動重難點:

掌握保護視力的方法,懂得保護視力的重要性。

活動目標:

會提出關於眼睛的問題並能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。

指導要點:

1、學生自主蒐集有關保護眼睛的資料,引導學生對保護眼睛產生興趣與疑問,激發學生的探究慾望。

2、引導學生對“保護眼睛”這一主題進行分解,指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮,確立可研究的“近視成因及分類的研究”、“近視防治方法的研究”等子課題。

3、指導學生根據自身特長和興趣成立活動小組。

4、指導學生根據活動主題的需要制定活動計劃。

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