學校運動會活動總結十篇

學校運動會活動總結 篇1

記得一位偉人曾經説過這樣一句話：大陸與大陸之間有海隔着，家庭與家庭之間有牆隔着，人與人之間有謎隔着。我看過這句名言後，便將“人與人之問有謎隔着”這個意識悄悄地埋藏在心中，漸漸地我又用陌生的眼光，看待身邊的每一個人。

我本就是個多疑而缺乏安全感的人，這樣一來，我更加堅信，生活中不會存在真正的可以交心的朋友，不會存在真正的集體。班級只不過是一出華麗的大型假面舞會，所有人不過像履行公務一般戴着假面翩翩起舞。

但進入國中以來的第一次校運動會，卻徹底打消了這個本就荒.唐的想法。班頭曾經神采飛揚地對我們提過，運動會就是他們以前班級最為榮耀的時刻。這讓班級裏所有同學頓時有了一個共同的信念，一定要延續那時的輝煌與燦爛!

也許我們班的確在體育方面薄弱，這不，前方又傳來消息，我們班參加跳遠的比賽的幾名同學均發揮失常。歎息也沒有用，我們只得將厚望寄予班裏的男生接力隊伍。他們幾位都是班裏赫赫有名的體育強人，個個活力十足，神采奕奕，似乎有使不完的勁兒。開始比賽了，第一棒速度不錯，與其他幾隊持平，可第二棒卻尤為可惜，跑步過程中都挺順利的，卻在傳遞的時候，不知道怎麼回事，竟然與第三棒將接力棒給弄掉了，中間不知道耗費了多少黃金時間,我們在一旁都急得焦頭爛額了。待第三棒再去追逐大部隊的時候，已經晚了很長時間，可他還是奮力奔跑着，不知為何，竟有一種心酸當即湧上心頭。當場，淚腺便不聽使喚了，淚珠不由自主地滑落，一邊聲嘶力竭喊着“五班加油”，一邊哭着哽咽個不停，咳嗽個不停，直到再也發不出聲音，壓抑許久的感情終於得到釋放。再一看，身邊的女生無一不淚流滿面。大家的感情都交織在一起。一切盡在不言中。我們將座位圍成一個圈兒，彼此擁抱着，訴説着，感同身受着。説來也奇怪，經過一番加油打氣之後，大家的傷心彷彿也對半了，負擔也減了不少。也許這就是集體的力量，也許只有它才可以給予我們一些零星的温暖了。

當運動員們邁着沉重的步伐回到班級時，不經意間接觸到他們同樣悲傷的眼神，我們自覺性地收斂了眼淚，因為，他們努力了，他們為着班級的榮譽而戰了，我們還要苛求什麼。看着男生們在座位上仍若無其事地聊天，我們卻別有感觸，因為，從那清澈的瞳孔裏，我們可以讀出一絲閃爍，一絲晶瑩，一絲淚花的閃現。心靈最柔軟的地方就這麼被打動，被觸及。其實，他們不過是選擇了堅強，假裝隱忍的堅強，咬緊牙關的堅強而已啊。

頓時又感到很幸福，很幸福，心中的那些戒備與疏遠早已煙消雲散。這是世界上最美好的班集體，這是可以容納一切的寬大懷抱，生活在其中，何其幸運!

此時此刻，那句被我信奉為人生哲理的名言又浮現在我的腦海裏，“人與人之間有謎隔着”卻讓我頓生疑慮。

難道這句名言錯了嗎!不，只是好像還沒有讀完。看，集體的懷抱那樣的温暖，大家的友情那樣的深厚。要將這句名言完整地記在心裏，那我還要加上一句：這個謎，是可以用誠摯的友誼來解開的。

學校運動會活動總結 篇2

x月x日，為期兩天的__市第x屆少數民族傳統體育運動會在__市__中學落下帷幕。本次運動會共有來自回、藏、土家、滿、黎、壯、瑤、朝鮮、侗等10個少數民族的近百名運動員參加了陀螺、蹴球、高腳競速三大類等14個小項目的比賽，是民族團結的盛會，是構建和諧社會、安定繁榮的大事。

運動會的成功舉辦離不開組委會各部門間的相互協調，共同努力及每位工作人員的恪盡職守.在市民宗委、賽事組委會以及各級領導的支持和關心下，__市__中學接待組圓滿完成了各項任務，切實達到了為參加運動會的各方賓客提供熱情、優質的服務，配合做好了運動會賽會服務工作，以優異的服務質量、服務能力、服務水平，展現了__中學良好的精神風貌。現將接待工作情況總結如下：

一、精心籌備，超前部署，確保各項工作有序進行

1、提前部署，制定方案。

根據賽會的籌備工作進展情況，我校由黨總支牽頭成立接待小組，劉書記任接待組組長，明確專門人員做好前期的各項準備工作。8月底，根據接待任務的要求，廣泛徵求意見，制訂了接待工作組初步工作方案，對工作目的、招募對象、工作動員、工作培訓等做了初步安排。後又根據組委會及籌備工作的新情況，進行相應的調整，進一步修改和完善了工作方案。。

2、廣泛宣傳，嚴格考察。

9月初學校發出了招募學生志願者和教師接待人員的通知和倡議，極大地激發了全校師生的熱情，校團委和黨總支設立諮詢點，接受廣大學生和教師的諮詢。校接待組領導班子考察了志願者和接待人員的基礎素質和技能，並從語言表達能力、處理問題能力、形象氣質等各方面考察了綜合素質，切實按照“思想素質好、服務意識強、專業技術精、能吃苦耐勞、服從管理”的標準和要求從教師和學生中選拔志願者和接待人員。

3、深入動員，認真培訓。

確定志願者和接待人員名單後，9月3日和9月10日，領導小組召開了兩次動員大會，對各項接待工作做出了具體安排和業務培訓，要求工作人員一要遵守接待紀律，服從組織調動;二要注重儀表儀容，言談舉止;三要主動熱忱地為每位來賓提供細緻周到的服務;四要確保圓滿完成各項接待任務，要將本屆運動會辦成高質量、高水平的民族文化盛會，向各界來賓、運動員展示__中學的形象和風采。我們還根據服務內容，開展了現場模擬服務，明確了工作任務、專業知識及技能崗位職責、業務流程、操作規範等，進一步提高了服務賽會的能力。

4、物質保障，細緻到位。

為確保接待工作順利開展，從招募工作開始到組織培訓，始終保障好物質需求。在為接待人員訂購服裝的過程中，我們精挑細選，始終本着節儉、樸素、大方的原則，以能體現接待工作人員的活力、幹練和無私奉獻的精神風貌為標準，為他們量身定做了工作服，其款式、顏色、配飾都做了精心設計，給賽會增添了一道靚麗的風景。組委會還給工作人員提供了服務證件，便於各部門協調相關工作。

二、辛勤工作，、熱情服務，展示了__中學的良好風貌

1、盡職盡責完成工作任務

9月12日早上七點整，各服務小組準時到達服務崗位，在接待組和組委會的統一調度下，認真開始了接待工作。

(1)接送服務。隨着領導來賓、運動員、教練、裁判員、演員、觀摩的幹部、教師、學生等團體的到來，接待組開始忙碌起來。大門口，迎賓人員用他們的微笑和親切的問候迎接來客;進入校門，有來賓簽到處和貴賓題詞處，有專人負責接待併發放宣傳資料;禮品，緊接着，迎賓引導人員熱情地把他們引領到賽會指定的地點就座。還有運動員代表隊簽到處和各接待休息室更是有條不紊、細緻周到、端茶倒水、送飯送湯。隨着賽會逐步接近尾聲，來賓、運動員、教練員、裁判員和體育官員陸續返程，接送工作小組認真做好歡送工作。

學校運動會活動總結 篇3

一、領導重視、組織健全

在運動會籌備階段，校領導就給予了高度的重視，形成了一個強而有力的領導核心。召開多次會議，落實、佈置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了裁判組、後勤服務組、運動員檢錄組、比賽成績記錄組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，所以體育組從4月初就開始着手組織運動會的比賽項目內容和規則方法，幾次研討上報，並及時調整。在確定方案後，全校師生做了大量的前期籌備工作，課間操和體育課上，每天都能看到班主任和各體育教師帶領學生練習比賽項目。後勤部門提前落實大會所需器材，宣傳組提前做好運動會的宣傳、主持詞等工作。各項細緻的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協調配合

比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。

本屆運動會各工作組互相之間協調、溝通聯繫，既分工又協作。比如説各檢錄員在檢錄運動員的同時，也維護了現場秩序，能夠做到及時完成檢錄工作。各裁判員在保障器材及時準確到位的同時，均能做到認真對待比賽規則，對於運動員的嚴重的違規現象及時提示，對於一些特殊體質的學生，及時給予輔助。記錄員在進行比賽成績記錄時，都能夠做到認真負責，公平公正。頒獎引導員能夠及時集合比賽完的運動員離開比賽場地，走進頒獎台。志願者工作一絲不苟、認真負責、堅守崗位，發楊了當代90後大學生的良好的精神風貌。比賽過程中，廣播宣傳員及時播送信息、後勤服務及時提供後勤保障，看班老師在各班休息區看管學生以保障學生的安全，比賽結束後，老師們都能夠做到及時收還整理器材，從而保證了各項比賽的順利進行。

四、不足之處

回顧本屆運動會，在取得成績的同時，我們也發現了很多不足的地方，在此總結如下：

1、時間安排上，首先應明確運動會開始和結束的時間，要求教師和校外的志願者、學生和家長能夠做到按時到校到崗。其次，賽程表的編排方面要提前做好各比賽項目時間的安排，比賽項目的多少，儘量做到在放學時間結束比賽。針對本次運動會出現的問題，經過研討得出，將三操比賽安排在下午。最後，在比賽項目中，在做好運動員的培訓基礎上，應提前和各位裁判員記錄員做好溝通，避免在賽前和賽後組織運動員和融合隊員時間上的浪費。

2、在人員安排上，進一步明確各個環節的人員分配工作。如：開幕式的人員分配、三操比賽的人員分配、項目比賽時的人員分配及這些人員的具體任務，要求比賽期間人員及時就位，確保比賽順利進行。對於本次運動會參加的志願者，應進一步做到明確分工，並提前做好志願者的培訓工作。

3、在活動的組織方面：

（1）本次運動會選用了一些新的比賽項目，如：融合項目趣味傳球遊戲。由於考慮不周或多或少出現了一些不足之處。在今後的活動中，加強運動會前期籌備期間，對裁判員和記錄員的培訓工作，在每一項比賽前，應指定裁判員對全體師生及家長講解示範動作和比賽方法規則，再運動員進場比賽，這樣就能避免比賽期間重複講解比賽方法規則。

（2）在比賽項目器材的安排上，及時佈置比賽場地和準備比賽使用的器材，並安排人員擺放和收還器材。

（3）對於一些短距離比賽，裁判組較難判定名次，建議裁判記錄做好溝通，相互輔助。具體項目具體落實到位。

（4）對於各項比賽的場地安排，做到心中有事。做好每個項目的場地安排如起點、終點，裁判員站位等。

（5）在運動員道次的安排上，做到不僅關注學生的年齡，更要看學生的能力，且某些時候，更要以能力為主。

（6）在融合項目的安排上，為了保障每小組的運動員人員數相等，在安排運動員時，做好預留運動員，以保障項目的順利進行。

4、本屆運動會時間倉促，宣傳工作做得少，運動員培訓時間少和分組不到位等等，沒有做到很好的挖掘運動員的潛力，使比賽成績產生了一定的影響。我們的成績還有很大的提升空間，今後的活動我們會做好充分的宣傳和運動員的培訓工作，比賽期間及時調整。儘量讓每個學生都參與其中，享受到競賽帶來的樂趣。通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須加強體能鍛鍊。

總之，本屆運動會的順利進行，離不開各位領導老師、志願者和家長的大力支持和配合，在此希望領導老師們能夠多多幫助我，我一定會盡自己的全力，把以後的活動辦得更好。

學校運動會活動總結 篇4

本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悦……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景緻可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢？可為什麼老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢？為什麼在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢？是不是教室教學也該向體育競技學習一些什麼呢？

當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎？當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為教室的榮譽喘着粗氣，咬着牙在跑道上艱難前行時，我們又有什麼理由將之拋棄呢？學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎麼努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不領略，不同組的運動員成績一樣，為什麼卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的機率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋後學生還是不領略，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，説明學生還是喜歡公平的競爭的，説明他們的父母也是如此，説明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的願望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽會考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準備工作，在參賽過程中負責聯繫、組織、監督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。

一、工作總結

（1）活動前期

1、由於運動會的舉行時間推後，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。

2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。

3、運動員平常少鍛鍊，部分運動員身體出現體力不支，導致運動員到後項目參賽的積極性。

4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院學校借用。

5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。

6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。

7、未安排後勤工作人員和醫務人員。

（2）活動中期

1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。

2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。

3、在學校未安排一個服務枱和供應純淨水站，導致個別項目不能及時接應運動員。

（3）活動後期

1、未進行運動會閉幕式。

2、運動會結束後部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

二、工作改進

以上就是20xx年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：

1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目並提前找好替換離職人員、請假人員參賽。

2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過於隨便以至於整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。

3、場地找不到，應大力宣傳通告並明確所有項目比賽所在地。

4、調動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。

5、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。

6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項並明確分工個人所負責的項目。

7、後勤支持工作：運動會的後勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排後勤組，設置服務枱、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯繫安全保障和運動正常進行。

8、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，並作出預案。

9、各部門之間缺乏聯繫，在一些活動應該與其他部門進行聯繫，合理分配人員，增強整個公司管理的戰鬥力。

雖然這次運動會存在着以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結束了，我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作，完成為職員服務，發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋樑作用

學校運動會活動總結 篇5

“努力，加油!”從廣州真光中學的大操場上傳來了陣陣的歡乎聲，原來是我們耀華國小在這裏舉辦一年一度的校運會。

站在真光中學那綠草如氈的操場上，我舉目四望，整個大操場洋溢着同學們的歡聲笑語，熱鬧非凡。當主持人宣佈進場儀式開始時，同學們的情緒就一直地高漲。緊接着，我們在雄壯的進行曲的伴奏下，踏着整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地走過了檢閲台。

出場儀式結束後，便是有趣的親子活動——同學們和自己的家長一起做遊戲。我和爸爸被分在“搭橋過河”的遊戲，由於我們有很好的默契，最後獲得了第三名。接着是和媽媽玩“二人三足”遊戲的時候，因為媽媽聽不清裁判的口令，所以慢了半拍，還弄了個“人仰馬翻”。這些只是熱身的小遊戲，真正的好戲還在後頭。

每個年級的田徑比賽開始了，我們盼着盼着，終於盼到了代表我們班的周浩鵬參加的男子60米賽跑。我們從觀眾席上望過去，選手們已經站好在起跑線上。不一會兒，起跑的槍聲響了，只見六名運動員足下生風，你追我趕，儘管一個個跑得汗流浹背，但誰也不甘示弱。我們齊聲為周浩鵬喊加油，而一馬當先的他當聽到同學們的吶喊助威聲後，更加快了速度，像一支離弦的箭似地奔向終點。結果，他不負眾望，第一個衝過終點，勇奪冠軍。此時，看台上的我們高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，有的同學揮動着胳膊，有的則在座位上跳了起來，全班都沸騰了。緊接着，是女子60米賽跑。我班代表黃翠暉本是一路領先，可惜在最後衝剌階段，給一位選手追上了，只能屈居亞軍。學生田徑比賽結束後，便開始了更為緊張的家長與學生一起的接力賽。

我班第一棒的周浩鵬可能是累起跑慢了，所以他是最後一個交棒的選手。看到這情景，我們的吶喊助威聲就更大了。第二棒的何恩怡一接棒後就拼命的往前跑，很快地就把棒交給了第三棒的江煒格。但煒格可能也是有點累，好象跑不起來的樣子。幸虧第四棒的黃翠暉一接過接力棒後，就像脱疆的峻馬一樣急速地向前奔去，迅速地把接力棒交給了我爸爸，而這時我們是第三個交棒的一組。我爸爸健步如飛，一下子就跑在了第一位，而且領先了很多。有其女必有其母，當接力棒傳到第六棒黃翠暉媽媽手上時，她就風馳電掣地飛奔出去，很快地確定了領先的地位。第七棒李旖暉爸爸雖然有胖胖的體型，但是一跑起來可就讓你刮目相看。最後一棒是我媽媽，她曾是一位運動健將，所以她一接過棒後，與其他組的差距就更大了。最後，她第一個跑過了終點，我們都高興地歡呼起來，歡呼聲經久不息。

總分出來了，我們班拿了全級第一名，同學們都開心極了，在坐車回來的一路上都是歡聲笑語。而今天有趣又緊張的校運會給我留下了很深的印象，通過活動，更加深了同學們的友誼，也加深了與父母之間的感情。

學校運動會活動總結 篇6

為了加強我校精神文明建設，豐富校園文化生活，培養學生的頑強毅力，切實提高同學們的心理素質和身體素質，20xx年11月16日下午至18日，共兩天半時間，在我校田徑運動場舉行了“龍門中學第41屆田徑運動會”。

此次運動會設立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠、跳高、實心球等項目。各班的同學都使出了渾身的力氣參與到比賽中，努力地為班集體添光加彩。運動員們在賽場上頑強拼搏，奮勇爭先，賽出了風格，賽出了水平。本次運動會最具高潮的是集體項目，尤其是接力比賽，老師的吶喊聲高亢激昂，同學的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應了那句老話：“團結就是力量。”沒有參加運動比賽的同學也沒閒着，大家都不約而同地為自己所在的班級當拉拉隊，滿臉通紅地為運動員加油助威，吶喊聲、歡笑聲不絕於耳。還有的同學主動熱情地為班裏的運動員們保管物品、送水、放鬆肌肉，整個運動會賽場既激烈又充滿温情！

在此次運動會中，大家既鍛鍊了身體，健康了體魄，堅強了意志，更感受到了運動的快樂。在全體師生的積極參與下，各位班主任的協調配合下，我校第41屆田徑運動會取得了圓滿成功。

我校第九屆田徑運動會於11月16號落下帷幕，在本次運動會中，我校運動員發揚團結拼搏、奮勇爭先的精神，獲得了男子組第二團體總分第三的較好成績，雖然比賽結束了，但並不意味工作的結束，為總結經驗、吸取教訓，在今後的工作中鋭意進取，彌補缺陷，現對我校在本次運動會上的表現工作如下總結：

一、體育教師分工明確，田徑隊訓練措施落實

根據學校的要求，體育科組全體教師認真學習學校工作計劃有關體育工作的部分，深入探討了我校田徑工作的有利因素和困難所在，議定了田徑訓練的科學方法，務求使我校田徑水平一年打好基礎，二年實現效果。措施一是帶隊教師要加強學習現代田徑訓練理論、尤其是現代田徑訓練心理理論，要使教練的帶隊訓練能力和水平有相應的提高；二要以主人翁的精神把學校田徑隊訓練工作當成自己的事業，全身心投入訓練工作；三是學校領導深入體育科組，開好運動員、教練員動員會，困難工作協調會，有效地解決在訓練中出現的問題或困難；四是訓練分工到人，責任到人。

經會議討論，參加比賽的運動員主要由三年級運動隊組成，少量高二運動隊的成員參與。帶隊也以肖瑞祥老師為主，黃文藝為輔。然後兩人合計田徑訓練的時間，每週每天都堅持訓練，每天早上6：20——7：10、下午5：40——6：40。比賽前一個月每天早晚堅持訓練，節假日也不休息。雖然我校近幾年沒有體育特長生，但由於抓緊了訓練、且訓練方法得當，所以在20xx年的市中國小生田徑運動會上我校仍取得了全市第三名的較好成績。在過去的田徑訓練工作中，組長王曉鴻經常督查，兩名教練老師刻苦工作，起早摸黑，帶領和指導運動員刻苦訓練，起到了主力軍作用；只有團隊的作用，才能真正帶起我校的田徑訓練質量，這是我校今年體育工作的一大體會。

二、領導高度重視，扶持措施到位

由於各種原因，我校沒有招生體育特長生。要把田徑工作做好，學校領導的高度重視和政策傾斜是十分重要的。因工作需要，副校長代表學校直接分管體育工作。一方面校長對體育工作十分重視，多次在教職工學習會上強調體育工作是學校工作的重要組成部分，尤其是田徑項目，要求全校各部門、各級各班要積極配合體育科組的工作，切實把田徑訓練工作做好。二是在學校的重視下，本年度學校各有關部門、包括很多班主任都真正通力合作，極大地激勵了體育教師的工作積極性。三是分管領導參與了田徑訓練的管理，從運動員的選拔、訓練的時間、後勤保障及成績獎勵等各方面對田徑訓練工作都給予了全方位的支持

三、運籌帷幄在賽前，自信滿滿在賽中

從對運動員的報名開始我們就認真選材，對我們運動員的特點認真分析，給每個運動員在賽前制定目標。在每項比賽進場之前只是適當地提醒，頂多也就是語言的暗示和鼓勵。在賽中由於教練不能進場，所有的參賽學生也只能靠平時的訓練經驗積累成的比賽經驗，完成賽前預定的任務。

四、困難和不足，希望與展望

枝江三中曾經很輝煌，遠的不説，就在05年我們也取得過宜昌市團體總分第四的驕人成績。但近幾年因為招生政策的變化，不再有體育特長生，作為枝江市田徑傳統項目學校，我們在政策上希望能得到上級有關部門的繼續有力的支持，在技術上也希望得到兄弟學校的大力支持，這不僅能使我校的這個傳統項目有更好的發展，也能使我校田徑項目有更大的發展。

學校運動會活動總結 篇7

一年一度的校運會又到了，這是同學期待已久的第13屆校運會。在這次運動會中，每個班都取得了好成績。大家都感到充實和有意義。這次我也參加比賽了，但是，我也有給我們班上的運動員當啦啦隊，給他們加油助威。

星期四的下午，伴隨着樂聲，同學們排着整齊的隊伍走到小操場。小操場真多人啊!瞧!那些精神抖擻的運動員們個個信心十足、鬥志旺盛，有的在摩拳擦掌，有的在做跑前運動，有的在綁鞋帶，似乎都能穩拿冠軍似的。而那些啦啦隊們也毫不示弱，瞧!他們有的頭戴氣球，有的手拿啦啦棒，有的舉着小紅旗。花花綠綠的顏色，為校園增添了一絲色彩與一些氣氛。瞧!他們正站在賽場旁等着給參賽的同學們加油助威呢!

校運會項目眾多。其中最精彩的項目要數100米賽跑了。預賽開始了!跑道旁站滿了人，場面十分熱鬧。比賽即將開始，我們班的運動員們各走到各自的跑道前，做好起跑動作，旁邊的啦啦隊更是在大聲喊着“加油!加油!”裁判老師舉起了發令槍，周圍的一切突然安靜了下來，大家都注視着老師手中的那把槍。“砰!”隨着一聲槍響，同學們就像離弦的箭一般飛快地向終點衝去，四名運動員在跑步過程中勇往直前，你追我趕，勝負難分，大家的距離拉得非常近，扣人心絃，旁邊的啦啦隊不斷地吶喊助威。快到終點了!近了，更近了，我第一個跑過了白色的衝刺線，獲得了第一名，啦啦隊興奮地歡呼了起來。而參加別的項目的同學們也是活力十足，啦啦隊的喊聲從沒停過。待100米預賽跑完，接着就是決賽了，這更讓人緊張。決定正負的時候到了，入圍的同學們走到跑道起點，“各就各位!”裁判老師喊道，接着舉起手中的發令槍，“砰!”槍聲響了，同學們猶如一匹匹快馬一般，向終點飛奔而去。旁邊的啦啦隊比剛才喊得更起勁了，聲音是一浪比一浪高。離終點越來越近了，我加快速度跑過終點線，最終取得了第二名的佳績，還是不錯的。

接着舉行的接力賽當然是最引人注目的了。每班的4名男同學、4名女同學紛紛走到跑道做準備，大家都非常期待這次的接力賽。待8個班的同學們做好準備後，裁判老師舉起手中的紅旗，往下一劃，第一棒的同學開始跑了，緊接着到第二棒、第三棒，4個班的同學都不甘示弱，緊追不捨，啦啦隊們的心更是提到了嗓子眼，不停地給自己的班級加油助威。各班的同學都團結一致，接力棒在每個人的手中傳遞着。時間一分一秒地過去，最後一棒跑完了，勝負分曉。我們班最終得了第而名。

校運會不僅鍛鍊了同學們的體育能力，也加強了班級裏團結、和諧的精神，雖然這一次我們班的接力賽沒有得第一，但這個成績也在告誡着我們還有進步的餘地，我們還需繼續努力，還有對手，校運會也讓我懂得了許多。

學校運動會活動總結 篇8

上個周的星期五，學校公佈17周3、4、5，連續三天舉行校運會，全校的人歡呼起來，有些人還在討論校運會帶什麼吃的和手機、mp3、mp5...

上個周的星期五的體育課，體育老師要選幾個女孩子和男孩子去參加接力。體育老師先説女孩子有分參加接力的人：鄧馥琳、劉淑逾、蔣泳怡、李穎怡、廖子彤、嚴子晴、陳怡婷.....男孩子和女孩子練習接力，練習完後，鄧老師要在女孩子參加接力的人中挑幾個出來，跟沒有參加接力的女孩子比。

選好後，鄧老師説：“預備，開始。”同學們跑得可真快呀，這麼激烈的選撥，可有誰知道有個不愉快的事在後頭呢?她們比完後，我看見鄧馥琳在哭，我也不知道為什麼，我也去安慰了鄧馥琳，也問了她為什麼哭，鄧馥琳沒有跟我説，於是我就問了蔣泳怡，蔣泳怡説：“嚴子晴想參加200米，但名額滿了，就把鄧馥琳的名字塗了，寫上了自己的名字...”我知道原因後，就走過去安慰鄧馥琳：“別哭了，你想參加可以跟老師説，老師會讓你去的。”鄧馥琳哭着又帶有生氣的語氣説：“我不想參加200米了。”我心想：“這是口是心非嗎?”之後，鄧老師選了鄧馥琳去比，讓她們比下誰跑步快，我在為鄧馥琳加油打氣的時候，看見她故意放水，我就喊：“鄧馥琳你別放水啊。”因為鄧馥琳故意放水，跑在最後，鄧老師讓她們重新比了一次。真可惜，鄧馥琳是第二，周穎恩是第一。鄧老師就讓他們兩個比了一下，鄧馥琳第二，周穎恩第一。平時鄧馥琳跑步是很快的，真是讓人意想不到啊，更意想不到還在後面呢。

鄧馥琳哭着跟鄧老師説：“鄧老師，我穿了兩條褲子，所以跑不快，不然我就是第一了。”之前鄧老師看到鄧馥琳哭：“你為什麼哭啊，是不是因為想參加接力又怕參加不了?”我和蔣泳怡説：“鄧馥琳她想參加200米。”鄧馥琳就生氣地説：“我不想參加了。”沒想到，現在鄧馥琳好像有參加200米的想法，我就跟她説：“鄧馥琳，你去跟鄧老師説你想參加200米，老師會讓你去的。”蔣泳怡説：“對呀，會讓你去的。”鄧馥琳就跟鄧老師：“老師，我想參加200米。”鄧老師説：“你想參加200米呀?之前不是不想參加嗎?鄧馥琳説：”我現在想參加了...“

今天體育課選去參加拔河的人，沒有我，哈哈，誰叫我力氣不夠大呢。林琳和蔣泳怡、廖子彤這種重量級選手一定會參加的，不然怎麼贏啊。離校運會還有很久，真期盼快點到來。不過啊，現在我們班有些人天天去跑步呢，一些參加運動項目的選手們每天都鍛鍊呢，看來到了校運會離勝利不遠嘍...

學校運動會活動總結 篇9

今天的操場，因為有了一場場別開生面的競技而鍍上了一層金燦燦的光輝。加油聲、吶喊聲，又成了它最美麗的裝飾。國小裏的最後一次運動會，就這樣與我們不期而遇。

這次運動會，我們六年級參加的都是團體項目。無敵風火輪、火線救傷員、旱地龍舟，輪番上場。每一個項目都需要大家的齊心協力，只要又一個人出了點差錯，就會影響整個班的成績。我們，實實在在過足了一把拼搏與快樂並存的癮。

現在正在進行的是旱地龍舟。所謂旱地龍舟，就是八人一組，跨坐在一條威風凜凜的龍上，向前跳着走。計時的秒錶滴滴答答地走着，第一組出發的龍舟也都已經過了一半的路程。幾條龍舟身披紅黃藍不一樣的戰袍，在場上你追我趕，吸引了所有人的目光。我們的隊員憋紅了臉，那響亮的口號，那統一的節奏，似乎成了操場上最美的音樂。來了來了，高昂的龍頭已經過了白線，第二組同學已經嚴陣以待，腳高高跨起，只等龍舟放下，就可以一腳跨上去。可是，就在這時，六(4)班的同學不知用上了什麼妙招，迅速完成了交接，已經出發了。幸好，幸好，第二組是薛禕她們，她們不等第一組的人全部下來，就迅速跨上龍舟，然後，也不知道是誰在喊，她們的腳一起抬，一起落，每一步都跳得很大很大。那激昂的腳步聲，把沉睡的操場喚醒了。軟軟的塑膠乖乖地躺着，任由我們一次次落在它身上。我們這些準備接應的隊員兼啦啦隊員也上演了精彩的一幕。我們一邊打着拍子，一邊扯着喉嚨喊：“加油!加油!”一時之間，操場上，加油聲此起彼伏。幾位家長攝影師跑前跑後，鏡頭一次次對準我們，“咔嚓咔嚓”，老師鼓勁的身影，同學拼搏的瞬間，還有我們賣力的喊叫，一起定格在了這個春光爛漫的四月。

火線救傷員也很激烈。這次比賽，我們是第一組，肩負重任。我們能不能跑好，直接影響着同學們的信心。在等待哨聲響起的時間裏，我的心情很複雜，不知是緊張，還是焦灼，只覺得一顆心撲通撲通過跳個不停。“嘟——”，哨聲吹響，我們連一秒鐘的猶豫都沒有，六個人齊刷刷衝出了起跑線。我們組的人齊心協力，跑得那叫一個快，風在耳邊呼呼地吹，加油聲聲聲震耳，成了最強大的動力。張辰玥發揮了領導作用，她不停地喊：“快!快!就到了!就到了!加油!加油!”雖然終點線就在50米外，似乎眨眼間就可以跑到。可是，只有我們自己知道，我們一個個把吃奶的勁都用上了，還是覺得太慢太慢，我們多麼渴望，自己的腳下能生出兩個風火輪，一路騰雲駕霧而去。當最後一組同學衝過終點線時，我們知道，我們第一。我們跑出了第一個第一!

操場上，運動會已經落下帷幕，但在我心裏，它並沒有結束，它將永遠寫進我的記憶裏，成為我不斷回味的美好時刻。

學校運動會活動總結 篇10

同學們，校運動會勝利落下帷幕,我們高二(13)班在本次運動會中雖然取得了第三名的好成績，但是我們還有潛力，有奪冠軍的能力。我們拼搏過，我們在賽場上揮灑了汗水，尤其重要的是，我們收穫了勇氣，更進一步地認識到了責任心的重要，而這些將能更進一步指引我們以後的人生之路。

首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組宣傳小組和安全小組的同學們，工作一絲不苟、認真負責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們13班的團結向上，自強不息的精神風貌。

本屆運動會，從廣播操訓練和比賽，從項目準備階段到比賽時刻，無不體現出同學們強烈的班集體榮譽感。準備階段，我們班級的運動員同學就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準備之仗的精神也是值得我們發揚在學

這是大家進入高中以來的第一個大型集體活動，大家積極配合，出謀劃策，我們班最後不但獲得了團體總分第一名，還收穫了精神文明先進班級，可以説是一次大豐收，每一個都為班級奪冠貢獻了自己的力量。

一個運動會，還是有很多事情需要大家去做，要在班級動員大家積極參賽，做好報名工作，要設計班服，要做宣傳板，走方陣，安排好後勤，搞好衞生，及時送達廣播稿，運動會期間拍照片，記錄一些有意義的視頻等等。

集體的力量是最大的，我們班能奪冠，2050的迎面接力做了最大的貢獻，我們得了35分在這個項目上，女子的接力賽獲得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凱玲、李宇青、朱海浩也在單項比賽中喜獲佳績。

大部分參加方陣的同學，週日下午就已經開始了訓練，有一些同學有事，但是也都儘量克服，參加班級的集體活動。大家訓練很辛苦，但是也很認真李月、鄧欣誼、許桂烽參加了方隊訓練，但是最後因為生病或者受傷沒有參加開幕式。黃家儀、丁麒文、陳健雄、莊曉彤、林詩彥雖然參加週日的方陣訓練，但是在其他同學有事的時候，還是對班級的工作鼎力支持，積極參加訓練。柯昊男和陳健雄兩個同學更是堅持走了方隊，開幕式結束之後才請假回家。尤其需要表揚陳俊傑同學，從最開始就負責在班級喊口令，很辛苦。洪亮、標準的口令是我們班方陣隊伍整齊、有力的最好保障。要感謝孫宇燊同學，負責了班服的設計和分發，我們的班服顏色鮮豔，尤其是在參加比賽的時候，我們一眼就可以看到粉色的身影活躍在賽場之上，並連獲佳績。感謝參加方陣的每一位同學。

____和__兩位同學參加了國旗隊的訓練，他們沒有遲到、缺席過，訓練認真，有榮譽感，肯吃苦。在開幕式上表現非常優秀。

從運動會開始到運動會結束，兩個體委__x，__x一直都在忙碌着，做動員，確定名單，包括這個週末還在負責班級運動會的一個紀念禮物。

班級的宣傳板由__x同學負責，色彩對比鮮明，簡潔大方，有很好的視覺效果。參與創作名單：

__x負責了整個運動會期間的財務，包括最後給大家買飲料也是由她親自和幾個同學去超市為大家買的。

__x負責班級運動會入場的解説詞，簡潔而富於文采。倪小暉和林嘉瀅負責的運動會稿件，送達及時，質量不錯，有幾篇在運動會期間已經播出。

__x負責了班級的衞生工作，尤其是第一天離開的時候，我沒有在場指揮，但是到了我們班的位置，發現大家做的非常好，地面乾淨，椅子都已經搬回教室。