3.15活動的總結範文（通用28篇）

3.15活動的總結範文 篇1

錦州人保財險在開展3.15主題宣傳活動中，結合實際，精心部署、周密安排，採取多種行之有效的形式和方法，將這一活動開展得有聲有色，取得了明顯成效。我公司開展本次活動主要有以下幾方面特點:

一、思想統一、準備充分

在接到市行業協會文件後，錦州人保財險市公司黨委總經理室高度重視，立即召開司務會，對文件精神進行層層貫徹落實，做好活動前的思想發動工作，讓全體員工瞭解開展本次活動的目的和重要意義。組成活動領導小組，責成有關部門周密部署、精心策劃，在活動形式選擇、時間安排、宣傳方式等方面做了大量的前期準備工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

二、內容豐富形式多樣

錦州人保財險根據公司實際情況，參加在寶石廣場舉辦的主題集中宣傳日活動，採取設立諮詢台、開進宣傳車、設置宣傳展板、發放宣傳資料等多種宣傳形式，工作人員熱情主動與羣眾溝通交流，詳細解答諮詢者提出的承保、理賠和保險產品售後服務問題，讓社會各界和廣大消費者更多關注和了解人保財險發展情況;

利用活動現場的本地主流新聞媒體，對錦州人保財險進行集中宣傳，營造有利的輿論環境，贏得消費者的一致認同。廣泛徵求各階層人士意見，並對各種意見和建議認真歸納梳理，採取有效措施，切實加以整改。

我們還利用市公司本部大樓前的LED宣傳保險知識;並集中14台查勘車在全市進行大型街面宣傳活動，活動覆蓋市區主要街路、4個縣及天橋地區。提升品牌實力，擴大錦州人保財險知名度、美譽度。

三、主題鮮明注重實效

錦州人保財險在活動中牢牢把握“規範經營、誠信立業、服務為先”的主題，向廣大市民宣傳:“什麼是保險?為什麼要購買保險?怎樣填寫投單等等”。集中宣傳日的諮詢台前不時有行人或附近居民駐足觀看，並有不少羣眾上前諮詢各種保險產品，諮詢如何進行理賠等，現場氣氛非常熱鬧，很多市民稱讚宣傳活動搞得好，搞得及時。

四、宣傳到位效果顯着

在活動過程中，錦州人保財險積極與新聞媒體溝通，加大在媒體上宣傳的力度。在市電視台刊登紀念315消費者權益保障日的廣告，通過不同的視角，全方位對“規範經營、誠信立業、服務為先”宣傳活動進行及時報道，在社會上引起了強烈反響。

3.15活動的總結範文 篇2

為進一步提高金融消費者的權責意識和風險意識，助其自覺遠離和抵制非法金融業務活動，引導金融消費者理性維權，構建和諧、綠色的金融消費環境，民生銀行大連分行積極響應人行號召，於3月9日至x日期間在分行轄內各營業網點、社區支行、自助銀行開展了以“權利·責任·風險”為主題的“金融消費者權益日”集中宣傳活動，全面配合並主動做好宣傳活動。

本次活動為期半個月，主題為“權利·責任·風險”。活動期間，民生銀行大連分行工作人員重點圍繞消費者各項法定權利、維權方式和渠道、銀行理財、非法集資等內容對社會公眾進行了重點宣傳講解。通過宣傳，強化金融消費者風險責任意識，進一步提升金融消費者保障自身合法權益的意識和能力，同時倡導消費者理性消費，科學合理地選擇合適的金融產品和服務。

一、高度重視，積極準備，為集中宣傳活動的順利開展奠定良好基礎

為提升客户服務水平，維護保障金融消費者權益，加強行內員工知識普及，該分行組織員工學習《新消費者權益保護法》，瞭解“新消法”修訂背景、新亮點以及賦予消費者的基本權利;學習《消費者金融知識宣教手冊》，掌握金融服務基本知識、投訴維權須知以及常見產品和服務風險及操作注意事項;學習《徵信業管理條例》，掌握信用報告網上查詢辦法，提高員工依法查詢、管理和使用個人信用信息的合規意識。

二、開展消費者權益保護主題活動

(一)注重網點宣傳

通過網點公示該分行消費者投訴處理機制，普及金融消費知識。公示內容主要包括該行投訴電話、投訴渠道、投訴處理流程及消費者的申訴路徑等。民生銀行大連分行還統一製作了消費者權益保護的宣傳公示牌和宣傳摺頁，布放於各營業網點顯要位置。各網點LED、自助機具滾動播放“普及金融法規知識，保護金融消費者合法權益”、“暢通維權渠道，保護消費者合法權益，穩定行業發展秩序，提高金融服務水平”等宣傳標語。

同時針對越來越廣泛的微信使用羣體，民生銀行大連分行制定了微信宣傳材料，在該分行各微信公眾平台上發佈特輯報道，普及金融知識。

(二)主題宣傳活動

民生銀行大連分行根據人行下發的《“金融消費者權益日”宣傳手冊》製作了主題宣傳摺頁，在支行網點周邊人流量大的區域擺設展台，由支行業務經驗豐富、溝通能力強的業務骨幹擔任宣傳人員，積極主動地為前來網點辦理業務的客户以及路過的市民發放摺頁、普及宣傳金融知識。同時利用社區支行的便利條件，深入小區對羣眾開展安全權、知悉權、維權渠道、防範風險方式等多個方面的知識解讀。

同時，在活動期間內，各支行售後經理在進行的各類現場回訪過程中，對回訪客户派送金融知識宣教材料，並進行面對面金融知識宣傳教育，得到了客户的一致好評。

(三)進行內部高投訴領域的風險排查

在活動期間，重點開展了針對資產質量、違規操作、法律訴訟、客户投訴、信訪事件、員工行為不當、理財產品與代理業務、對中小微企業亂收費等領域的自查。對排查發現的各類風險採取有效措施，制定應對處置預案。加強員工教育與營銷行為規範管理，防範於未然，提前化解潛在矛盾

此次宣傳活動取得了良好的宣傳普及金融知識的效果，民生銀行大連分行表示將持續做好宣傳普及工作，認真總結活動經驗與做法，高效有序的推廣金融知識，改善金融服務，促進銀行業務健康發展。體內容和做法，加深了他們對我公司保險產品和優質服務的認知程度，起到了很好的宣傳效果。

3.15活動的總結範文 篇3

為進一步貫徹《中華人民共和國消費者權益保護法》和《xx省消費者權益保護條例》，提高消費者的維權意識和企業在消費維權中的責任意識，努力營造安全放心的消費環境。x區消協緊密圍繞“消費與服務”這個年主題，結合實際、精心準備、認真組織、積極創新，開展了聲勢浩大、形式多樣、內容豐富的宣傳紀念活動。

一、領導重視、指導思想明確

為辦好3·15活動，x區工商局局長張習和同志親自掛帥、分管副局長吳家勇同志具體抓落實，領導消協積極開展各項籌備工作，並把3·15活動同當前的工作重點結合起來。同“消費與服務”年主題結合起來。同食品安全結合起來，由消協、公平交易局和工商所一起聯動，對各類市場進行一次全面檢查和打假行動。同時加強宣傳，讓維權意識深入到每個人的心中。

二、精心策劃、周密部署

為確保3·15活動圓滿成功，xx區消協開展了大量艱苦細緻的工作，對社會各界進行了廣泛的動員和宣傳。

1、組織市場檢查。活動期間，根據區政府和區工商局的部署安排，區消協、公平交易局、各工商所進行了一次全面檢查和打假活動，重點放在食品安全、農資市場、名煙名酒、化粧品幾個方面。通過檢查，沒收了一批假冒偽劣商品，處理了一些不法商販，在一定程度上淨化了市場。

2、開展街頭宣傳諮詢活動。3月14日至15日兩天，區消協聯合區工商局、質檢局、物價局、糧食局、衞生局、環保局、農委、地税局、商務局、商貿流通協會等執法單位在xx大市場南側設立宣傳諮詢台，提供法律、法規諮詢，現場受理消費者投訴。此外，還有60餘家商業、企業單位在現場設立了名優商品讓利展銷台。

在兩天的宣傳諮詢活動中，xx區消協共受理投訴20件，現場解決7件，散發宣傳材料1萬餘份，接受羣眾諮詢500人次，召開座談會2次，開闢報刊專欄6個，發表文章4篇，設立投訴諮詢點40個，邀請各級黨政領導20人到活動現場視察指導。

3.15活動的總結範文 篇4

根據大成農藥股份公司文件大成農藥字文件要求，熱電公司認真貫徹落實，組織職工積極投入到"百日安全無事故"活動中。逐步完善管理制度，嚴抓安全工作落實，查處三違行為和習慣性違章，排查隱患，注重整改，努力促進安全生產。

一、成立領導小組加強對活動的領導

根據股份公司要求為加強對競賽活動的領導，公司成立競賽活動領導小組，明確活動的任務與目標，強化各級人員的安全生產責任，嚴肅執行規章制度，深入開展安全知識教育，牢固樹立全員安全意識，營造"人人講安全，人人重視安全"的良好氛圍。

二、廣泛宣傳營造良好氛圍

在廠區懸掛宣傳條幅三幅，各車間展出以活動為主題的黑板報六幅。公司調度會專門做了競賽活動佈置，各車間組織以活動為主題的專題安全會議，班組認真傳達公司車間的安全會議精神等，廣泛宣傳發動，讓百日安全無事故活動要求和觀念深入人心，營造活動氛圍。

三、競賽活動中安全工作情況

1、清查滅火器並進行消防演練。全面清查公司區域內滅火器共316只，重新進行核對登記，對部分超期滅火器組織四值運行人員進行現場火災演練，然後送消防機構檢修、重裝介質。

2、組織全員進行職業健康知識答題競賽。通過知識競賽，使全員對職業健康有了新的認識，更加註重工作環境的改善和個人防護，促進了職業健康管理工作的有序開展。

3、分期分批組織全員進行了《電業安全規程》考試。

4、進行夏季"四防"大檢查。

5、定期召開公司月度安全會議，前期設備運行及檢修情況，兩票三制執行情況，佈置下一階段安全工作。

6、定期進行公司月度安全檢查。由生產副經理牽頭，生技、綜合、安環部門參加，每月進行安全檢查，要求所查隱患定專人、定措施、定期限按時完成整改。

7、進一步修訂應急救援預案。針對公司實際情況，修訂救援預案，注重針對性和可操作性，為應對異常情況的發生提供了及時正確處理的依據。

8、配合魯華公司進行清潔生產審核工作。

四、競賽活動取得的效果

競賽活動期間，安全生產平穩正常，除出現一次因燃料煤質量差造成機組減負荷1.5小時的異常情況外，未出現生產事故，且經濟技術指標良好。期間，順利完成了3#爐、1#機組的大修及公用系統的檢修工作，為今後的安全生產和今冬明春的城市供暖奠定了基礎。通過開展"百日安全無事故"競賽活動，使公司全員牢固樹立了安全第一的思想觀念，強化了職工安全生產意識，使公司各項安全生產工作跨上了新台階。

3.15活動的總結範文 篇5

20x年10月17日是中國第X個扶貧日，為進一步引導全社會關注扶貧開發，關心關愛貧困人口，推動社會各界參與扶貧開發，10月15日上午，x鎮利用羣眾趕集契機開展“10?17”全國扶貧日宣傳活動。鎮扶貧辦、民生辦、衞生院、司法所、團委、婦聯等有關部門參加了此次活動。

活動通過開展扶貧義診服務、設立宣傳諮詢台、擺放宣傳展板等羣眾喜聞樂見的形式，向廣大羣眾進行扶貧政策宣傳、民生工程宣傳和法律援助宣傳，現場為羣眾發放資料百餘冊，接受羣眾諮詢30餘次，使廣大羣眾對“精準扶貧”、“建檔立卡”、“雨露計劃”、扶貧“十大工程”等概念有了更深層次的認識和了解。

通過此次“10?17”全國扶貧日宣傳活動，將扶貧攻堅、脱貧致富、全面建成小康社會的信念深入人心，取得了良好的效果，促進了x鎮扶貧工作進一步開展。

3.15活動的總結範文 篇6

20xx年4月20日，這對於志願者來説是一個特別的日子，鄭州的天氣灰濛濛的，遭遇了入春以來的風沙天氣，但這並沒有阻擋住我們的“愛心之旅”。此次活動的主題是“傳承雷鋒精神·關愛兒童”。

這次活動我們旨於幫助孤殘兒童解決一些急需解決的困難，同時讓這些兒童感受到社會的温暖，並以自願為原則，為孩子們做出我們力所能及的事情，同學們踴躍參加，積極的為他們捐錢捐物。在不到兩天的時間裏，同學們共捐贈一千九百多元，衣物兩千多件，包括鞋子、圍巾、書包等，還有一些書籍。因為其他方面的原因，此次活動每班只能讓一名志願者去參加，為此我們也感到非常的遺憾。

4月19日，我們把同學們捐得的善款進行了整理並作了詳細的記錄，併為孩子們購買了文具、糖果、餅乾和一些玩具。並對同學們捐贈的衣物進行了整理，過程雖然有點瑣碎，但我們都很開心，看着同學們的愛心物品，除了感動還有欣慰，孩子們在冬天不會凍着，在夏天不會熱着，因為有我們，有這個社會大家庭，他們是幸福的，是快樂的，不是被遺棄的，我們始終沒有忘記他們，他們是祖國的花朵，是我們的希望。

4月20日，雖然風很大，天氣不好，但沒颳走我們的熱情，我們準時出發。來到市兒童福利院，孩子們的熱情讓我們感動，更讓我們心酸，看着他們，我們能做什麼只有在這短短的兩個小時裏讓他們感到快樂，讓他們記住，你們不是被遺忘的天使，你們永遠在我們大家的心裏。一對一的聊天，讓我們走進他們的心裏，瞭解他們的生活，鼓勵並傾聽，使他們走出黑暗，重拾生活的信心。老鷹捉小雞的遊戲，拉近了志願者們和孩子的距離，笑聲充滿了整個院子，此時我們忘卻了煩惱，只有開心，只有幸福，希望他們永遠都能夠這樣。

希望這次活動能夠增強同學們的社會責任感，關注孤殘兒童，關注他們的生活，做出我們應有的貢獻。本次活動旨在對生理缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務，使他們能夠更加健康快樂的成長。同時，活動提高了同學們的實踐鍛鍊能力，切實體現了我部志願社會的服務熱情。

因為有愛，人生才有希望，因為有愛，生命才有意義，愛讓我們牽手，也讓我們感情到人生的另一種震撼與快樂。今天我們所做的是微不足道的，但為了傳承愛心，需要我們從自己、從身邊的一點一滴做起。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。希望我們這個社會能夠給這些孩子們多一些關愛、多一些幫助，讓他們能夠有一個幸福、快樂的童年。

3.15活動的總結範文 篇7

知識經濟時代的到來充分顯現了科學技術對經濟發展社會發展所起的重要作用，職業教育作為傳播實用性科學技術，提高廣大勞動者素質，尤其是提高廣大勞動者的科學素質和動手能力的教育機構，始終受到國家和社會的密切關注。職業教育呼喚教育創新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創造性等特點在職業教育中所起作用是其它學科無可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示範學校，繼續以科技為特色，高起點切入，紮實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。

在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力培養。現將具體情況總結如下：

科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業學校學生進行動手能力鍛鍊的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務處、實習處人員為成員的科普活動領導小組，各專業組配合具體落實各項工作，教務處和實習處督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學校充分利用廣播、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

為了讓學生自始至終都帶着一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業為主線，挖掘各種藴涵於專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得着，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

學生科技創新作品展示櫥窗更是學校創設科普氛圍的“領銜設施”，早已成為學校一道亮麗的風景線，時時吸引着學生、家長駐足觀看，嘖嘖讚歎。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈熱情。

3.15活動的總結範文 篇8

首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會，因為孩子的緣分，才使咱們今天有機會相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會。這樣更能加強老師與家長之間的聯繫，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我也相信，有了這個出發點，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!今天我就抓緊時間藉此機會來交流一下與孩子有關的各方面的問題。

一、安全工作方面

1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。

2、平時注意預防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開水待温熱時再給幼兒喝並提醒幼兒隨時注意別燙着。

3、堅持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，並及時給予妥善處理。

4、下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如念兒歌、聽故事、看電視等。對於不認識的人來接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長確定後在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

5、嚴格執行衞生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衞生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室乾淨、並按時消毒。在天氣好的時候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫考勤單，及時清點人數。

6、户外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，保障幼兒安全。

7、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便，不得插隊擁擠等。

8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳台階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。

9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

11、教育幼兒不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏。

12、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。

二、衞生方面

我園有三個班但是每個班都沒有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅持每天早上打掃衞生，保持室內外的整潔，幼兒的水杯要求家長每天清洗一次，玩具每週消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。教育孩子們飯前便後要洗手孩子們各方面與上學期相比進步很大，已經能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。

3.15活動的總結範文 篇9

最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。誰都知道讀書的好處，但平時裏沒有多少人可以堅持長久的，為了“與孩子同讀書、共成長”，我們藉着園裏開展的讀書月活動，通過老師帶動家長，家長帶動孩子，提升了讀書的氛圍，家園共同營造出“書香班級”、“書香家庭”的環境氛圍，一月下來使班內老師、家長和幼兒逐漸養成了良好的閲讀習慣。現將讀書月活動總結如下：

1、三位老師有選擇的添購書籍，並制定個人的讀書計劃，每天都會書不離手，把書裝在包裏想看時隨手即來，逐漸的讓閲讀成為一種習慣。並常常學以致用，每天在閒暇之餘三位老師會坐下來，對當天孩子們身上的行為加以分析，想想和書中的哪些案例會不謀而合，讓我們也是更加理解孩子，三人交流碰撞一起商量最恰當的處理方法。

2、我們開展的各項活動都是離不開家長們的參與和配合，所以讓家長們瞭解我們為什麼要開展這項活動是非常有必要的。於是我們利用博客以及宣傳欄中的“讀書月活動方案”、“繪本推薦”、“讓孩子愛上閲讀—親子宣傳”、“繪本拓展”、“圖書漂流活動方案”讓家長了解班級讀書月活動的具體要求以及配合的地方，並以“漂流圖書感悟”讓下一位漂流的家長之間互相學習，通過調查幼兒的“曬曬我的小書架”以及家長的“我的藏書”讓家長孩子們之間相互瞭解學習好的書籍，幫助孩子家長之間共享好書，促進家長樹立科學的育兒觀念，為家園共育搭建了交流平台。

3、將自己的讀書感悟記下來，便於老師家長之間“同讀一本書”交流學習。

3.15活動的總結範文 篇10

我校歷史教研組與學校發展目標相切合，積極推進以自主學習，合作育人，活動育人為主要特色的課堂教學模式，轉變原來的單一，被動的學習方式，建立和形成以發揮學生主體性多樣化的學習方式，把課堂變成學生幸福的樂園。形成了獨具特色的課堂教學，當然這與全組老師的努力是分不開的，現就本學年的教研工作做一總結：

一、確立本學期工作重心

根據教育教學規律，以縣局教育教學精神為依據，以學校的教學管理理念為依託。

二、本學期具體工作措施及成效

(一)積極貫徹縣局、學校教育工作精神。

(二)繼續推進課堂改革，積極實踐。我校經過一年多的課堂教學改革，教學模式已初具規模，成效卓著，在此基礎上，學校力主繼續深化，歷史教研組積極響應，本組成員在學校的高效課堂賽課活動中，積極準備，勇於實踐。

(三)加強教研組的教學研究，“精”制導學案。有“本”可參，有“案”可尋。一份好的導學案不僅能夠引領學生高效自主學習，對每位老師的課堂教學會有一定的指導作用。本學期，教研組的各備課組員都能以高度負責精神，積極參與集體備課，不，不限地，隨時隨地作研討，做到自覺、合作、有效。共同製作導學案，做到精備、精練、精講、精評。

(四)加強教研組的教學理論學習，積極參與省市縣的教學技能比賽，教學理論比賽。

(五)加強九年級備課組的備課研討工作，以九年級備課組為龍頭帶動教研組整體教學工作。九年級歷史教學容量大，時間緊，如何才能在有限的時間內充分發揮學生的潛能這一直是個值得思考的主題。為此，九年級歷史備課組在改革教學模式的前提下，精心製作導學案，經常性地討論，研究階段性課堂學習重點，做到教學要有針對性，學生的學習才能有目的性。思想要永遠走在工作的前面，老師的工作要永遠走在學生的前面，考試的準備要永遠走在會考的前面，我相信，只要有心，我們都是無愧於老師這一稱號!

3.15活動的總結範文 篇11

我們邀請了大學計算機學院心理輔導員戚娟老師進行了“我的大學不是夢.認識職業生涯規劃”的主題心理講座。

我們都向往着美好的明天，所以一生都在為心中的夢而奮鬥，在人生的道路上，不光需要有克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向。職業生涯規劃就是指引人生方向的那顆北斗星，在茫茫的社會大洋上指引着我們的方向。青春短暫，從此刻起，讓我們在這個充滿挑戰的時代，好好描繪生命這張白紙。

在本次活動開始之前，我們做了如下準備:

(1)部門人員開會討論活動相關事宜。邀請戚娟老師，確定該講座的主題，活動流程及人員安排等。

(2)聯繫學院製作本次講座的展板以及條幅，起到了良好的宣傳作用，並且邀請宣傳部作為本次講座的攝影助手。

(3)準確下達活動通知，確保活動正常有序進行。

(4)對於本次的心理講座，每個人都很重視。心理部所有成員都提前到場，調試多媒體，並且打掃會場衞生，擺放展板以及懸掛條幅。

由於本次講座的宣傳力度大，並且宣傳範圍廣，不僅只有計算機學院的同學參加，還包括許多其餘學院的很多同學。參加講座的同學們都熱情高漲，人數充足，並且無遲到現象。講座在進行過程中，同學們都在認真的傾聽，學習。講座一開始，戚娟老師通過一個羣面應聘的視頻引出了本次活動的主題。在本次講座中，戚娟老師通過閉上眼睛，想一下身邊有什麼紅色的東西以及出現一組圖形讓我們觀察並提問有幾個五角星圖形的互動讓我們瞭解了目標對一個人的影響。告訴我們職業規劃對於大學生來説的重要意義。並且講解了如何製作生涯規劃，和確定正確的合理的短期目標，長期目標已經人生目標的重要性。同時戚娟老師還講解了許多人生規劃的理論知識。講座結束後，心理部的成員安排同學們有序的退場並且對會場進行了打掃。

總體來講，此次活動是比較成功的。首先，準備比較充分，部門成員開會確定了活動主題，流程，並且積極宣傳本次的心理講座，調動了同學們參加心理講座的積極性。其次，氛圍良好，絕大部分同學們都認真的聽講座，學習到很多關於職業生涯規劃的知識，使本次活動的主題和意義得到充分體現。但是此次活動也有值得反思的地方，比如在老師講的時候，有極少部分的同學玩手機，這些不足也指出了我們今後工作的重點，相信在我們共同的努力下，一定會做的更加出色。

3.15活動的總結範文 篇12

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。對國小生進行“文明禮儀的養成教育”至關重要。在此期間，我校紮實開展國小生文明禮儀教育,使學生養成了更好的文明禮貌習慣,引導學生從文明禮貌開始，從禮節規範入手，從實際出發，從我做起，從現在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。經過一個月的宣傳、發動和實踐，在全體師生的積極參與和共同努力下，活動喜獲豐收。

一、打好基礎、形成氛圍

學期初，我校首先對學生進行文明禮儀教育，針對學校的實際，制訂了月主題周安排下發到各班，打好基礎、形成氛圍。圍繞月主題，每週對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個學生心中有數。然後重視文明禮儀訓練。重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育。學練結合，以練為主。各班主任利用班會課宣講周主題，做示範、教表演，使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢，逐漸養成良好的習慣。

二、充實內容、紮實開展

1、我校結合新學年開學、新生入學教育、學雷鋒等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規範教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。

2、開展各種教育活動。學期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報、各班召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動，不斷提高學生的思想道德水平。

3、大力開展“五星評比”活動，通過宣傳、教育、活動的方式，促進學生良好行為習慣的養成。

4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規範”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領會《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，並在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

三、方法多樣

1、榜樣示範法

榜樣的力量是無窮的。國小生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學，學生也希望自己能成為別人學習的榜樣。根據他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在進行文明禮儀養成教育規範訓練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學生，為其他同學起帶頭和示範作用。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊等同學見了老師主動問好，其他同學就紛紛效仿他們。

2﹑制約訓練法

制約訓練法是指用行為規範﹑常規等手段去約束學生，使其按正確的要求去做，逐步養成良好的行為習慣的方法。例如在週一早上升國旗時，要求學生升國旗時要站直，千萬不能和別人講話，凝視着國旗，表達自己對祖國的熱愛之情。在本班內利用課外時間反覆訓練同學站的姿勢，立正時五指併攏，中指指向褲縫。並且行隊禮望着教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅持訓練。一直到下週一升國旗禮儀行為規範標準為止，否則還要繼續練習。從此，同學們在升旗時表現得非常好。還有，開學初，新轉來的同學進老師辦公室不知道喊報告，見了老師説話沒有禮貌，通過文明禮儀活動月的教育，有了可喜的轉變，學生在不知不覺中接受了禮儀的養成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。

3、集體教育法

集體是孩子們成長的温牀。孩子們樂意在集體中表現。於是在文明禮儀養成教育訓練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進行教育。比如把班級分成四個小隊，然後再把畫有表格上面寫着四個小隊名單的量化表貼在牆上，從文明禮儀方面對四個小隊進行評比，按照四個文明禮儀周主題常規要求檢查，表現突出的同學為你所在的小隊加1分，小隊的全體同學都講文明、懂禮貌的為小隊加2分。每週評一次，評為優秀禮儀小隊的同學成為班級禮儀之星，老師送給他一顆星，在班會上進行表揚。同時激勵其他小隊努力爭取，並且向優秀禮儀小隊學習。小隊長具體檢查，每個同學都是監督員，發現問題當時就可以在量化表上顯示。班級表現特別突出的學生將被推薦評為學校文明禮貌之星。現在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽，集體輿-論，集體評議活動，教育了同學，規範了言行。

3.15活動的總結範文 篇13

正確引導廣大中國小生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發的《關於正確引導中國小生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動。現將活動總結如下：

一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。

為確保本次愛國主義教育活動有效、規範、深入、有序地開展，根據學校德育工作計劃，德育處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組並制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨後召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便於操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。

二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。

按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過國旗下的演講、主題黑板報、年級文化班級文化的宣傳，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，並貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發揮課堂教學主渠道作用。

三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。按照活動實施方案，學校分階段，持續地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如：

1、確定十月份為愛國主義教育月。十月各班開展了以愛國主義為主題的班隊教育活動，並積極開展了革命歌曲大家唱的歌詠比賽活動。另外，學校以慶“十·一”國慶活動為契機，舉行了新團員入團儀式。並結合讀書節，開展了愛國人物、愛國詩歌的知識競賽活動。

2、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。結合軍訓成果的展示，宣傳愛國主義教育。

本年度愛國主義教育活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，並值得我們長期性不間斷地繼續開展實施。這一活動的開展,有利於增強學生們的愛國意識,但要想改進學生們的思想道德建設,還任重而道遠,需要我們進行不懈地努力。

3.15活動的總結範文 篇14

為引導學生積極參加社會實踐活動，開闊眼界、增長見識，促進學生身心健康成長，進一步落實xx市中國小生大課堂文件精神，自xx市中國小生社會大課堂啟動以來，我學校積極響應區教委號召，組織了形式多樣的實踐活動。學生們在社會課堂中開闊了視野，學到了在校園內、教室裏學不到的知識。隨着幾次活動的組織教師和學生隨着社會大課堂活動的開展而不斷成長。

1.成立領導小組。

因為是近幾年第一次組織這麼大規模的學生羣體活動，為了使活動能夠穩步開展，活動前，我校成立了以校長孟宏任組長，副校長劉春華任副組長，各校德育主任、班主任、學生及家長代表為組員的社會大課堂領導小組。公佈小組成員的主要任務及分管職責。

2.召開預備會議。

每次活動前，我們都會召開領導班子、學生、家長、教師代表研究會議，下發每個學生人手一本社會大課堂讀本，積極向廣大師生、學生家長廣泛徵集參觀活動資源單位地點及組織參觀學習的人員範圍。根據徵集、研討，確定每一次參觀的資源單位。根據學校隸屬山區，學生眼界較狹窄、參觀外出時間較少這一特點，大膽嘗試讓全校每名師生都進行參與，確保每次活動的全員性，對實際有困難的學生學校進行單獨協調、解決，達到共同教育的效果。通過後面的幾次活動發現我們這一大膽的舉動是成功的。

3.進行全面溝通。

確定每次參觀地點後，我們都會與每位學生家長進行聯繫，召開家長座談會，及時與家長溝通，贏得家長支持。學校領導小組成員還要通過電話、網絡查詢、實地考察等形式與資源單位進行聯繫、預約，準確確定每一次參觀學習的準確內容及時間，避開參觀、交通高峯時段。和用車單位領導進行電話溝通，將參觀時間與地點準定告知，以次保證學生每次出發和返回時間。

4.進行安全教育。

認真制定《社會大課堂參觀安全預案》，召開校會、班會，對全體學生進行安全教育，將參觀的具體時間、地點告訴學生，提出乘車、參觀的注意事項及要求。及時下發社會大課堂參觀實踐——《致家長的一封信》，取得家長的支持與配合。要求學生統一着裝，戴好小黃帽，便於識別;要求班主任、副班主任始終不離開學生，不能以組、個人為單位進行活動，以防學生走失;要求學校校醫帶好醫療救助箱;對學生突發傷害能夠做到及時救助;要求各學校帶好相機留下學生活動的痕跡;要求學校帶好擴音器即使聚集追蹤學生的行蹤。

5.整合教育思想。

我們將社會大課堂參觀的內容和相關學科聯繫起來，讓這樣的活動不是僅僅德育主任的事，是班主任的事，而是我們每個人的事。把社會大課堂與語文、科學、社會、美術、科技、綜合實踐等學科充分進行整合，由具體的學科教師進行負責。結合參觀內容各相應學科教師提前都要蒐集相關資料，上一節參觀活動課，這樣整合了我們的教育思想，使學生對所參觀的資源單位提前有了一定的瞭解與認識。每一次參觀過程中學生都會帶着問題，帶着思想去參觀，避免了參觀的無目的性、盲目性，熱熱鬧鬧去，稀裏糊塗回來，沒有留下任何痕跡的現象發生。

6.掌握各校信息。

每次活動我們都會以校、班級為單位進行分組。每個班級配備副班主任一名，每個年級配備帶班領導一名，參觀中也以班級為單位進行。學區將每校、每個班級學生的聯繫電話、具體坐哪輛車、車裏坐幾位教師都做了統計，以保證在出發、參觀過程中出現問題，學校領導能夠準確掌握第一手學生信息資料，及時進行處理。

3.15活動的總結範文 篇15

區文旅局按照市文旅委的部署要求，結合我區實際，紮實開展全民閲讀活動，深入推廣全民閲讀，不斷滿足人民羣眾的多種文化需求，努力營造的良好氛圍。現將全民閲讀活動開展情況總結如下：

(一)加強組織領導。為加強對全區全民閲讀工作的統籌安排，成立了以區主要領導為組長，區分管領導為副組長，相關單位負責人為成員的官區全民閲讀工作領導小組，召開全民閲讀活動工作會議，將全民閲讀工作納入國家公共文化服務體系示範區創建工作的總體規劃中，明確職責，落實責任，為全民閲讀活動工作的開展奠定了良好基礎。

(二)優化基礎設施。目前，全區1個鄉鎮文化站、2個全民閲讀點、13個農家書屋、20餘個社區圖書閲覽室全部免費對外開放。在原有文化設施的基礎上，進一步提升和改造鄉鎮綜合文化站和社區綜合文化中心，加快推進全民閲讀點建設。

(三)開展各類閲讀活動。一是依託區圖書館、全民閲讀點、社區圖書閲覽室、農家書屋豐富的圖書資源，開展常態化閲讀活動。紮實推圖書館總分館體系建設，推動公共圖書館服務向基層延伸，實現圖書館資源的效能，根據基層服務點需求，開展“圖書漂流”活動，更新豐富圖書種類，服務學生和居民羣眾。二是開展各類主題活動。

3.15活動的總結範文 篇16

根據教體局《教師支援農村教育工作的意見》及有關文件精神，結合我鄉教育現狀，7月，我校選拔馬保平、楊豔梅2位同志與東村亢贈文、陳春平進行對口支教，二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峯與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農村學校支教，取得了明顯成效，促進了開發區教育事業的均衡發展，產生了良好的社會效益。

我校對市二中派出的3名支教教師採取名譽測評、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態度、考勤、工作成績等方面進行了全面考核、評估，現總結如下：

一、措施得力成效顯著

這些教師響應局的號召，帶着各校領導的殷殷囑託，奔赴各個學校開始教育支援工作。針對農村師資力量薄弱的現狀，我校出台了《寺河鄉對口支教工作實施辦法》。按照統一安排，在學校教育教學工作正常運轉的前提下，每年有計劃、分步驟地選派一些優秀教師到城區學校跟崗學習，每期時間為一年。促進教育人才資源的合理流動，我校還實施了優惠的支教政策如對支教者優先晉升職稱等，為支教工作正常運行邁開了可喜的一步，收到了實效。同時，這些支教教師把城區學校優秀的教育傳統、先進的教學理念和科學的教育教學方法帶到我校。為加強對支教教師的管理，教育局制定出台了《支教教師考核實施辦法》，教育體育局出台政策得力，深受農村學校歡迎。

二、傾心支教，為農村教育的發展貢獻力量

半年來，支教教師們懷着對農村教育事業的無比忠誠，以飽滿的工作熱情、較高的業務素質和嚴謹務實的工作態度用心投身到農村教育教學工作中去，湧現出了許多勤奮敬業、紮實肯幹的優秀教師。支教教師謙虛謹慎，工作認真，尊老愛友，他們所帶的班級在會考中獲得優異成績，為學校贏得了榮譽。他們不負重託，任勞任怨、紮根學校，在他們帶動下學校各項工作都有了明顯變化，教學質量穩步上升。教師白海峯無私奉獻，一心傾注農村教育受到師生的好評。他擔任八年級兩個的語文課，不怕底子差，不怕任務重，在短暫的半半時間裏做出了其他人幾年的工作。李萍、劉竹霞多次承擔公開課任務，把好的教學經驗傳授給其他教師，互幫互學共同前進，為我校課堂教學發揮了用心的引領作用，同時在推進陽光體育工作做出了巨大努力，為學校留下了深刻的印象。在座談中，劉竹霞深有感觸的説：“此次支教使我心身得以鍛鍊，在基層老教師身上學到了很多長處，終身受益”。總之透過考核發現，半年來支教教師在平凡的崗位上無怨無悔地工作着，用真誠奉獻給農村學校帶來了勃勃生機，贏得了學校領導、師生的認可和家長的好評。

三、強化管理，受援學校工作紮實到位

支教教師的到來，如一股春風，給農村學校注入了新的活力。學校的領導班子對支教工作給予了高度重視，將其視為改變農村教育教學面貌、帶動農村教師業務水平整體提高的有利契機，專門召開了會議，妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實際的激勵考核機制，細化考核資料，嚴格按照量化考核辦法實施對支教教師的考核。在業務管理上對支教教師實行專項管理，建立支教教師專項檔案，資料涉及教案、教學反思、教學隨筆、學習筆記、專題講座、作業批改、教研組活動、試卷分析等日常教育教學管理的各個方面，隨時記錄他們在支教期間的工作狀況。為充分發揮支教教師的示範引領作用，學校專門安排支教教師作了公開課、示範課，先進的教育理念和教學方法得到推廣應用。結合教研組活動，大部分支教教師以專題講座的形式，把自我寶貴的教學經驗、研讀教材的心得體會、富有實效的操作辦法與農村教師進行了深入的學習交流。我校還安排教學骨幹與年輕教師結成師徒對子，支教教師深入課堂聽課、評課、導課，指導年輕教師解決教學中存在的實際問題，充分發揮傳、幫、帶作用，實此刻教學實踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農村教育工作，農村學校的領導想方設法解決支教教師生活中的實際困難，

如為支教教師準備宿舍、籌建食堂，並多方聯繫等等。在受援學校領導和同事的重視、關心愛護下，限度地調動起了支教教師們工作的用心性和工作熱情，同時建立了和諧融洽的深厚情誼。

3.15活動的總結範文 篇17

老窯溝工程部通過貫徹落實公司安監部六月份安全生產月活動，切實把安全放在“高於一切、先於一切、重於一切”的位置，加強現場管理，創造良好的安全生產環境，實現老窯溝工程部第二季度安全生產。六月份老窯溝工程部具體通過開展如下活動。

1、從6月3日至6月9日開展安全生產事故警示教育周活動。學習了《長城礦5.14事故處理決定》、《工程四部任慶友項目部華豐礦2410事故處理決定》等事故，觀看了《安監局長》、《零的神話》、《血的代價》，過學習事故案例，觀看警示教育片、組織反思大討論等形式，對典型事故進行剖析，吸取事故教訓。

2、6月13日至20日開展了安全文化周活動。參加了山西寧煤集團公司舉辦的第xx屆“6月份安全生產月文體活動”，參加了拔河比賽、籃球比賽、書法比賽等比賽項目，其中拔河比賽獲得第二名。

3、6月17日至23日開展安全生產應急預案演練周活動。把“雨季三防”工作作為重中之重，做到早安排，早施工，早消除隱患；嚴格貫徹落實上級災害天氣停產撤人相關制度和《集團公司礦井防滅火、地面消防安全管理規定》，準確掌握天氣狀況和礦井上游水庫、河流等地表水體情況，當達到停產撤人條件時，啟動《災害天氣停產撤人現場處置方案》，立即停產撤人。工程部詳細制定了雨季災害天氣、氣候事件的應急預案演練計劃，並在18日進行了演練，通過這次演練，提高了工程部全體職工災害預防和應急避災能力。

4、開展隱患排查治理集中行動和“反三違”活動。老窯溝工程部學習上級文件精神，結合本部特點，積極組織開展隱患排查專項治理活動和打非治違活動，加強水害、火災、瓦 斯、煤塵、頂板、提升運輸等重大安全隱患的排查力度，成績顯著。通過開展隱患排查專項治理和“打非治違”活動，對本工程部各區隊各施工地點的隱患進行了認真細緻的排查，逐條落實責任人限期整改，共排查隱患18條，整改完成18條，整改率100%。其中綜採面隱患9條，完成9條。掘進隊3條，完成3條。提升運輸排查隱患4條，完成4條。噴漿隊排查隱患2條，完成2條。工程部管理人員緊盯現場抓安全制止違章行為，對違章人員不放過嚴懲不貸，通過開展這次活動，整個工程部掀起人人講安全的良好氛圍，工程部安全狀況有了一個很大提高，實現了老窯溝工程部第二季度安全生產。

深入開展安全生產標準化達標活動。按照安全標準化建設要求，健全完善各個區隊規章制度和獎罰責任制，嚴格落實安全生產責任，強化了安全生產管理措施，細化完善崗位操作規程，完善基礎設施，推進了標準化建設。

6月份通過開展安全生產月活動，整治消除一批安全隱患，提高了工程部管理人員管理能力，普及安全生產法律法規知識，提高法制觀念，增強自主保安自覺性。健全完善工程部規章制度，層層落實了安全生產崗位責任制，強化安全生產管理措施，細化和完善崗位操作規程，完善安全生產基礎設施；抓好現場文明施工、環境整治工作，提高安全質量標準化水平；規範員工安全生產行為；進一步強化現場安全管理，促進各單位安全責任全員化、制度建設規範化、現場管理精細化、教育培訓常規化。實現了老窯溝工程部六月份安全生產，老窯溝工程部第二季度安全生產雙豐收。

3.15活動的總結範文 篇18

一、活動主題

緬懷先烈，自強不息

二、活動形式

今年是中華人民共和國成立xx週年，本支部圍繞“我愛我的祖國”這一主題，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，開展以“緬懷先烈，自強不息”為主題的團日活動，緊扣這一主題。

“忘記歷史是可恥的”，開展了參觀黃花崗七十二烈士陵園，在活動過程中，感受陵園那莊嚴肅穆的氣氛，瞭解學習廣州起義的經過，革命先烈的英雄事蹟，鍛鍊毅力，培養人格。有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把他比喻成“早上八九點鐘的太陽”，我們是祖國的希望，民族的希望，通過開展班級k賽，晨跑，散發出一種青少年應有的氣息——青春活力，自強不息更好地增進同學們的友誼，提高整個集體的和諧性，增強班級的凝聚力，通過原創視頻的製作，真正地體會“學以致用”，身為大學生的我們，不僅要學好本專業的知識，更重要的是促進個人的全面發展。

三、活動地點

黃花崗七十二烈士陵園，學校南區羽毛球場

四、活動時間

20xx年x月1日20xx年x月7日20xx年x月9日

五、參加活動人數

33

六、團員覆蓋情況

97%

七、活動內容

20xx年x月1日晚，班級k賽暨愛國歌曲大家唱;

201x年x月2日，晨跑，由仲愷農業工程學院南區宿舍大門出發，經海珠區中山大學的大門後再回到南區宿舍大門;

20xx年x月7日，參觀黃花崗公園;

20xx年x月26日至x月16日，祖國取得的輝煌成就的視頻製作。

班級k賽暨愛國歌曲大家唱

時間：20xx年x月01日

人物：計機083全班同學，6位評委

地點：南區羽毛球場

xx月1號晚，策劃已久的班級k賽終於拉開序幕了，今年是中華人民共和國建國xx週年，這次的k賽新增了一個元素，那就是愛國歌曲大家唱，以表達我們對祖國xx年華誕的祝福。

3.15活動的總結範文 篇19

這學期本班區域活動是以幼兒自我學習、自我探索、自我發現、自我完善為主的，有相對寬鬆的活動氣氛、靈活多樣的活動形式能滿足幼兒發展的需要，鼓勵幼兒自我發揮、便於操作、大膽探索的環境，更好地促進了幼兒身心全面和諧的發展。

本班的遊戲活動目標是：

1、創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境，引導幼兒自主地進行活動，培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，培養探索精神，提高幼兒觀察和分析的能力。

2、通過幼兒的動手操作，讓幼兒多動手製作“變廢為寶”的活動，培養幼兒粗淺的環境意識，知道許多廢舊材料還可以再利用，並能製作出很多漂亮的作品。

3、數學區：瞭解物品的顏色、大小、形狀、數量、方位等明顯特徵，嘗試簡單的比較、分類、喜歡操作、搬弄、嘗試提問和表達自己的所見所聞。

4、“棋吧”：學習願意與同伴分享自己的玩具，學會玩不通的棋，能在遊戲中遵守遊戲規則，從而提高幼兒動手動腦的能力和自制力，發展手腦的協調性。

5、在操作活動中體驗和同伴合作的快樂，體驗到成功的喜悦，鍛鍊思維的靈活性和手眼協調性。

6、通過自主遊戲，發展幼兒的想象、創造能力和探索能力，培養幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。

7、在區域活動中，讓幼兒學會謙讓、禮貌地與同伴交往、合作，樂意共享自己和別人的快樂，進而構建和諧的同伴關係和師幼關係。

具體開展如下：主題環境下的區域遊戲

第一主題：“特別的我”創設了美術區域、閲讀區域和科學區域。

1、在美術區域中展示幼兒的《手指印畫》、《腳印畫》、火柴拼畫《木偶娃娃》，讓小朋友在日常活動中也能進行觀察、欣賞、找一找自己的作品，提供機會讓幼兒與同伴交流和學習，併為幼兒提供豐富的操作材料。

2、閲讀區域：準備了各種、“口”、“足”字旁的漢字以及動作的圖片若干，幼兒可以自由地取漢字圖片卡並根據圖片閲讀漢字進一步瞭解漢字的特點。

3、科學區域：提供了各種可拆裝的玩具、圓珠筆、鋼筆等啟發幼兒拆裝玩具，探索玩具和筆的奧祕。

第二主題：“我們的家園”創設了語言區域、科學區域、表演區域和美術區域。

1、在語言區域中投放幼兒用書，及看圖朗誦詩歌的圖，內容有《家》、《從小愛祖國》、《我們的祖國真大》。

2、科學區域中，展示各種各樣的標記，讓幼兒能在活動中閲讀各種標記，培養幼兒度閲讀標記的興趣，豐富幼兒的經驗。

3、在表演區域中提供音樂磁帶、綢帶、服裝及道具，讓隨着音樂表演《快樂的阿依古麗》《讓愛住我家》《大中國》，讓幼兒在表演活動中體驗快樂。

4、美術區域中展示各種泥貼作品，並提供各種橡皮泥，讓幼兒自主地進行泥塑裝飾活動。

3.15活動的總結範文 篇20

食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題關係到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關係着他們的健康成長。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環。近階段來，我校以建設“平安慈溪”，構建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關於進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結：

1、加強領導管理

組建領導小組自接到上級有關食品安全教育的方針政策後，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議，組建了以洪銀國校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責，分工明確。

制定計劃與總結與此同時，學校根據上級文件精神，結合學校實際，認真地制定了《慈溪市乾明學校食品安全教育計劃》，並通過教育活動，進行階段總結，以不斷促進教育的規範化、程序化和科學化。

三個保障根據上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經費保障。自接到上級部門發放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤後，學校隨即對全體教師進行了專題培訓，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育。同時，學校總務處積極配合本次教育活動，落實各類教育經費，包括資料的複印、活動材料的購買等等。

認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關將此活動的精神傳達學校，制定方案，努力落實，積極爭創市食品安全教育優秀學校，旨通過創建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。

2、完善教育活動

教學時間與受教育面保證根據文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

3、教育效果顯著

通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的瞭解;

通過教育，學校到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊200米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。

學校相來重視食堂安全的管理，早在去年學校就被評為市a級食堂。在食品安全教育活動中，學校食堂依然嚴把進貨渠道關，加強食品衞生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢，讓他們持證上崗，同時進行專門的培訓，讓他們規範食品烹飪方法和衞生管理方法。

3.15活動的總結範文 篇21

一、領導高度重視，組織紮實有力，確保了教育活動有序進行、有效落實

對於此次警示教育活動，分局領導高度重視，黨組書記專門作出指示，要求我局務必認真落實活動內容，由處長負責對開展活動情況和落實安全工作規定情況進行跟蹤檢查。局長也結合最近工作實際作出指示，要求將學習最新頒佈的安全工作規定納入此次警示教育活動之中，要認真學習討論，要出成果，出成效。處長親自組織和參與學習，和教育領導小組的同志一起嚴抓細扣教育活動的每一個步驟、每一項環節，並不時地對活動開展情況進行督導檢查。為了搞好這次警示教育活動，確保學習不走形式，貫徹不走過場，局裏還召開了專題會議，成立了由書記掛帥的教育領導小組，以精心籌劃部署，嚴密組織實施，全程督導促進教育活動的開展，並根據市局開展警示教育的通知要求，結合自身實際，制訂了本級教育活動實施方案，書記對教育活動方案進行了精心研究審改，並要求不折不扣地按照方案抓好警示教育活動，確保了教育活動落到實處、取得實效。

二、結合實際，統籌兼顧，做到了教育活動和工作任務兩不誤雙豐收

針對近期工作任務較多的實際，為了紮實開展好此次警示教育活動，我們做好了兩個統籌。一是警示教育活動學習內容的統籌。今年以來，機關黨員幹部需要認真學習領會和掌握的上級新精神、新內容、新要求較多，我們在制定學習方案時，將這些內容統一納入到這次學習教育活動之中，使學習內容更加充實，尤其是剛剛下發的安全工作規定，被作為重要內容納入警示教育活動，以達到鞏固提高的學習目的。二是警示教育活動和工作任務的統籌。近一段時間，處裏工作任務較重，除了要完成的日常工作外，還有機關和基層單位兩級安全設施安裝建設的達標任務，存在一定的工學矛盾。對此，為確保此次警示教育活動不折不扣地得到貫徹和落實，我們做好了統籌兼顧，採取靈活多樣的教育方法，緊緊抓住工作間隙和八小時以外時段，精心安排學習時間和內容，處長身體力行，模範帶頭，帶着全體人員一同學習，對國家安全工作法律、黨委安全工作指示、地方貫徹落實中央安全工作規定等文件的學習理解進一步得到了深化和提高，切實避免了教育走過場的問題，確保了工作任務和教育活動兩不誤、雙豐收。

三、狠抓自我反思和排查整改，學習教育成果突出，高標準實現確保安全確保生產目標

此次警示教育活動重點突出，始終以"警示、警醒、守紀、守法"為主題，以加強黨員幹部隊伍思想政治建設為重點，深入學習貫徹上級關於加強安全生產管理工作的一系列指示精神和法規制度，特別是抓住思想教育不放鬆，把學習理論和排查整改結合起來，通過查思想、查作風、查交往、查現實表現等，進一步純潔了黨員幹部隊伍。教育過程中，每名黨員幹部都結合自身工作實際進行了深刻反思，在開展討論、進行批評與自我批評的基礎上，重點圍繞"安全事故發生的重大危害"、"應從事故案件中汲取什麼教訓"、"當前存在哪些差距和不足"、"下一步應當怎麼辦"等內容寫了心得體會文章。在排查整改階段，結合某重大案件發生以來開展的安全形勢大排查和安全工作專項檢查情況，對照上級一系列最新指示精神和具體要求，重點對照"五查"內容認真分析、撰寫思想彙報，積極查找自身存在的問題。對查擺出的問題，認真進行梳理歸納，深入分析原因，做到了思想認識到位、檢查剖析深入、問題隱患具體、原因癥結清楚、制度落實自覺，切實增強了做好安全生產工作的責任心和使命感。對查找出的問題能夠不折不扣地進行整改，並且明確了整改要求和整改時限，務求問題隱患"歸零",使警示教育活動取得實實在在的成果。

3.15活動的總結範文 篇22

本學期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，營造了書香校園，到達了活動的目的。現總結如下：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨後我班召開主題班會、出主題黑板報、製作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要好處，透過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節方案的各項活動奠定了基礎。

二、落實職責，確保讀書節活動的順利開展。

為確保“讀書節”活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實職責。結合本班特色，制定了任務明確，便於操作的活動計劃，構成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。

三、創新活動，為每位學生的成長導航。

在讀書節活動中，着眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，以構成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

（一）捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學將一摞摞自我最喜愛的書用紅絲帶紮上鮮豔美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閲管理活動，舉行了好書交換活動，同學們構成了好書先讀為快的愉悦讀書氛圍，暢遊書海，各班洋溢着濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、採蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自我閲讀的收穫，並向大家推薦怎樣選取好書，選取適合自我閲讀的好書；怎樣合理利用課餘時光有序讀書。透過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺構成。

3.15活動的總結範文 篇23

今年，在區委、區政府的正確領導下，我局緊緊圍繞中心工作，積極開展法治宣傳活動，營造良好的法治辦公氛圍，為招商引資提供了強有力的保障。具體活動總結如下：

一、加強組織領導，強化基礎保障

為切實加強對法治宣傳工作的協調、監督和指導，健全工作機制，我局成立了以主要負責人為組長、班子成員為副組長，各科室負責人為成員的法治宣傳工作領導小組，領導小組下設辦公室，由黃勝珍兼任辦公室主任，分管法治宣傳工作，辦公室為法治宣傳工作職能科室，陳海靜為具體執行人。領導小組主動將法治宣傳工作作為年度重點工作之一進行部署安排，制定《法治宣傳工作計劃》，明確各階段法治教育的安排和學法用法的具體任務。

二、加強宣傳教育，強化法治理念

1.加強法律知識學習。充分利用機關學習會、理論中心組、網絡學堂、單位微信羣等，認真學習貫徹民主法治建設的指示精神、黨章黨紀黨規、《憲法》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員廉政準則》和招商引資業務法律法規知識等，確保年度學法不少於2次。

2.開展普法宣傳活動。利用單位宣傳欄、微信公眾號、微博、招商網等載體，加強法律知識、法治活動的宣傳報道，及時向區普法辦報送信息。組織領導幹部、公務員參加學法用法培訓和考試，合格率100%。同時，梳理出台《甌海區招商引資政策彙編》，及時更新招商相關法律知識，為機關幹部學習、客商查閲提供準確依據。

3.組織廉政法治教育。組織觀看《知心法官》等廉政守法教育片，並要求撰寫觀後感，通過學習觀看，使廉政法治教育深入人心。組織全體黨員幹部簽訂“不信教不信謠不傳謠”承諾書，並開展有否違法違紀、違章建築自查承諾，進一步堅定理想信念，不違法違紀。分發《憲法》、《黨章》、《準則》等讀本，要求幹部嚴格執行中央八項規定、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”等，營造廉潔守法的辦公氛圍。

三、健全規章制度，提升幹部執行力

1.完善《温州市甌海區招商局(區經合辦)工作規則》。規範單位會議、信訪、財務、公務接待等日常工作運行標準，並專門出台幹部職工考勤、勤政廉政守則和行為規範等各項規章制度，為法治宣傳工作提供堅強制度保障。

2.出台《區招商局(區經合辦)全員考績法》。重點考核全辦幹部職工在聯繫鎮街招商引資、科室職能、作風效能、日常工作等方面的完成情況，並將考核結果作為幹部年度評先評優、年度考績、聘期考核的依據。

3.實施《班子成員、科室掛鈎聯繫鎮街制度》。班子成員、6個科室分別掛鈎聯繫12個鎮街、開發區，做好項目包裝、推介、落地、開工等指導服務。並建立服務鎮街巡查督查機制，不定期對班子成員、科室服務鎮街的情況進行督查通報，為聯繫鎮街工作的有序開展保駕護航。

3.15活動的總結範文 篇24

一年來，我校在認真總結四五普法教育經驗的基礎上，進一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結合我校法制教育工作的具體實際，切實制定__普法規劃，加快學校法治化進程，為創建安全文明單位作出了一定的成績。

一、組建班子，完善網絡。

我校領導十分重視學校的法制教育，在__普法期間，組成了由派出所所長為法制副校長的法制教育領導小組，整合法制教育資源，統一協調學校的法制教育工作。學校分管領導、年級組長、班主任為具體負責人，形成了主要領導負總責，分管領導負全責，中層幹部負重責的工作格局。同時，聘請鎮法律事務所、派出所幹警、為校外法制教育輔導員。學校成立了家長學校、社區工作委員會，構建了學校、家長、社會相聯繫的法律宣傳教育組織網絡。在法制教育工作中，學校實施了條塊承包責任制和目標責任制，綜合治理、創建平安校園工作層層落實，形成了上下一心、內外結合、人防技防、整體聯動的喜人局面。

二、學法普法形成共識

學校是教書育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現國家長治久安的戰略任務，在三個文明建設中，學校具有特殊的地位和作用。多年來，學校始終把法制教育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創建平安校園列入學校管理，分線規範運作。經過多年的探索和實踐，我校法制宣傳已形成特色，在法制宣傳教育中，他們實施了一系列方案。

三、構建和諧情暖童心依法治校，為青少年成長撐起一片蔚藍的天空；構建和諧，為校園留下了一片淨土。貫徹落實《義務教育法》《未成年人保護法》，保障了學年兒童上學的權利，鞏固了“普九”的成果。

我校一年來的__普法教育工作，取得了豐碩的教育成果，加快學校法治化進程，為創建平安校園、平安永和作出了較大的成績。

3.15活動的總結範文 篇25

很感謝學院和負責這次活動的隊長們，因為他們的努力，讓我們有了這次參加暑期社會實踐的機會。這只是一次平凡的、普通的實踐活動，我無意賦予其多麼偉大崇高的社會意義，而只想從我內心一點一滴的感受出發，為這份珍貴的記憶、這份真實存在的感動存檔。

踏入大學校門已經整整兩年，都説大學就是個小社會，我也是第一次遠離家，相對獨立地安排自己的生活，也看到身邊的人們都有了在社會中尋求更多生存資源的行動。大學的生活更考驗人的主動性，考驗人的性格和品質，一個人能獲得多少收穫取決於自己。而平心而論，我的積極性是不夠的，更趨於過一種安靜的生活，但也因此喪失了許多充實自己和挑戰自己的機會。總有一天我們要踏進社會，我們需要尋找能讓我們雙腳堅定地立於大地之上的理由和能力，只有投身社會尋找價值，才能培養起獨立的人格，有了生存的能力，也才有了堅持自己初衷的前提。

今年暑假，我參加了我們學院的赴西大周邊社區暑期社會實踐隊，到了兩個社區點進行“環保大使進社區”的環保宣傳和互動活動。因為經驗不足，前期的準備不太充分，遊戲的選擇、道具的製作都是在匆忙中完成的，我們幾個女生還用很短的時間排練了一個手語節目，樸實無華但也飽含我們的心意。

第一天，我們在約定好的時間裏集合，步行到了西鄉塘的片區紅色之家。佈置好了場地後，我的第一項任務就是進到社區裏發傳單。由於青壯年們大多都外出工作了，社區裏的都是些老人和孩子，我們仔細耐心地一遍遍重述我們這次活動的宗旨和內容，爺爺奶奶們都很熱情，並沒有遇到所設想的碰冷釘子的情況。回到活動的場地，看到許多爺爺奶奶都帶着小朋友們開始玩遊戲了，有不少還是拿了傳單聽了介紹後過來的，心裏有了小小的成就感，也更有幹勁了。我們的遊戲分為三大塊：垃圾分類投籃、環保塗鴉和環保拼圖，每一項面前都聚集了不少的參加者，歡聲笑語不絕於耳。我負責的是環保塗鴉這一項，看着孩子們用稚嫩的手在紙上把腦海中天馬行空的想象展示出來，乾淨的地球母親、清澈的小河、人和動物手拉手做好朋友滿滿地洋溢着孩子們對這個世界的.善意和期待，也讓人看到了這個世界隱約呈現的美好未來。我們有什麼勇氣去對孩子們説，地球母親已經滿目蒼夷，小魚小蝦在小河裏遊玩已經是難以重現的場景，而珍稀的野生動物正以怎樣驚人的速度在滅絕我們沒有勇氣因為罪魁禍首就是我們一代一代人不斷膨脹的慾望和從大自然不斷索取的貪婪。

一上午的時間很快就過去了，我們送出了不少的環保袋和扇子，留言板上的滿滿當當的留言也讓我們的少許疲憊感一掃而光。回去的路上，聽着大家對今天活動的交流，我想，不同的人有不同的收穫，相同的是都對第二天的活動有了更多的信心和期待。

第二天的社區離學校較遠需要乘坐公交車，我們更早地出發了。南寧這個小火爐難得的陰天，也讓我們預感到今天的活動會更愉快。但結果卻並沒有我們想象的那麼順利。

這天和前一天一樣，我們拉好了“環保大使進社區”的橫幅，擺好了道具後開始發傳單，跟在社區裏活動的人們講解我們活動的內容和目的。慢慢地，開始有人聚集到了我們開展活動的球常

這次的活動社區和第一天相比，參與者以中老年人居多，而且當時正好是大家出門買菜散步回家的時間，環保袋和扇子的小禮物對大家也比較有吸引力，一時間，參與者的熱情超出了我們的想像，秩序也有些混亂。也許是我們沒有提前做好充足的準備，對突發的情況沒有很好的應對措施，只好臨時改變一些遊戲的規則緩解一下情況。然而這陣熱情來得快去得也快，一陣短暫的喧鬧之後，大家的積極性變隨着小禮物的發放完畢而消失匿跡了，只剩下幾個可愛的小朋友還在堅持畫畫。隨着小朋友們作品的完成，這天的活動也接近尾聲了。我想，我們活動沒有做得更好、更秩序井然、更能達到宣傳環保的目的的原因也許就在於我們的準備還是太草率，考慮不周全。如果，我們可以深入一些瞭解活動對象的需求，就可以更有針對性地開展活動；如果，我們可以提前合理分工，就不會導致混亂的產生很可惜的是，我覺得這天我們沒有達到宣傳環保的預期效果，或者説效果甚微，而這些都需要我們深刻反思，以後才可能做得更好。

無論如何，我想，每一次實際的行動都有它的收穫，有形或無形。無論遇到怎樣的挫折，無論開始是多麼缺乏經驗，也無論遭遇怎樣的質疑，都要堅定地走下去，總有一天，我們的步履會因我們的堅持從踉踉蹌蹌變得沉穩有力。

3.15活動的總結範文 篇26

這裏是xx市xx區東街33號，xx市紅十字會無償提供給他們的辦公地點。但是，誰能想象到在這裏竟然凝聚了幾千人的愛心，誰又會知道這裏是250多次公益活動的發起地點。他們就是xx市愛心會，成立於XX年x月21日，XX年x月16日正式在xx市民政局登記註冊。取名於發起人鄧網名，意為“青青世界、怡人樂己”。

鄧是舉足輕重的一分子，也是鄧xx人生不可或缺的一部分，所以別人都習慣稱呼這位精明能幹的女子為。在建立自己的愛心團體前，她就經常參加一些慈善團體的志願者活動。耳濡目染，也許正是受到了這些慈善團體的薰陶，XX年，她和q羣裏的幾位朋友去登山，在登山的過程中，她發現山腳一些人家的小孩穿得寒酸、住得簡陋，看着就讓人心酸。從那時候開始，一個大膽的設想就在她腦海裏形成，她要組織一個團體去幫助這些窮苦的人。沒想到的是q羣裏的人也十分贊成她的想法，於是也就有了今天的愛心會。

鄧勤勞、專注、認真、細心為她贏得了會員的尊重和支持，讓愛心會保持青春的動力，緊緊凝聚在一起。

但是，只有愛心和凝聚力還不夠，無論是在愛心會成立之初還是現在，他們都面臨着一個難題，這或許也是許多慈善組織共同的難題，也就是善款和運作經費的來源。

也許今天的愛心會逐漸具有一定的影響力，也得到了一些來自各方的熱心人士支持，但是面對受助人羣來説卻顯得杯水車薪。而且他們籌集得到的善款，每一分都用在了購買愛心物資上，就連活動經費也是由會員籌集或者熱心人士資助。

儘管在這樣艱難的情況下，他們卻在不到四年的時間裏發起了250多次公益活動，參與人次10000多人次，幫扶孤寡老人、孤兒、特困户、為貧困學生、邊遠山區貧困學校募集助學金、物資等達兩百多萬元，受益人達4000多人。把愛心帶到各個地方，並從走到，再從走到、等地方，哪裏有需要幫助的人羣，哪裏就有他們的身影。

3.15活動的總結範文 篇27

4月25日7點，舟山中學高一、高二全體師生齊聚田徑場，舉行了本年度春遊啟動儀式，舟山中學春遊活動正式拉開了帷幕。

今年的春遊活動，重在突破與創新，除活動路線與方式上的突破，還有“春遊攝影大賽”內容上的創新。高一的“國防之旅”以實現“國防教育，意志力教育”為目的，引領學生走向大自然，欣賞大自然，再而培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣。為此，學校制定了詳盡的高一《“遠足”春遊方案》。從舟山中學出發，經新城大道、三太線、三華線，徒步行至白泉洛陽營，行進里程約13公里。儘管路程較遠，氣温較高，但在臨城交警大隊與定海交警大隊的熱心幫助下，舟中學生憑藉堅強的意志與吃苦耐勞的決心，順利完成了長途跋涉的既定目標，且無人掉隊。行進過程中，師生心情舒暢，激情昂揚，充分展示了舟中人的不屈的鬥志和不達目的決不罷休的自信。行至洛陽營後，師生參觀了洛陽營的營史館，體悟革命前輩的英勇事蹟;體驗了軍人內務建設，接受整體化一的紀律教育;觀看了戰士飛躍障礙的演練，感受軍人吃苦耐勞的精神。最後和軍營戰士進行籃球友誼賽，本着“友誼第一”的原則，無論雙方誰擲進一球，同學們都報以熱烈的掌聲與叫好聲，籃球友誼賽將這次春遊活動推向了高潮。

高二的“文化之旅”意在突出文化感悟，提升自主自立能力。本次春遊也打破了紹興一日往返的常規，嘗試了兩日體驗的新創舉，其目的就是提升學生自律、自立、自強的綜合素養，增強集體榮辱觀，社會公德觀，樹立舟山中學良好的形象，向社會展示舟山中學素質教育的成果。

舟山中學的春遊活動已落下帷幕，但既定的高一、高二春遊後續活動“攝影大賽”才剛剛開始，活動的成效也將慢慢顯現。學校將認真總結這次活動的經驗，將高一的“遠足”作為特色春遊活動，順延下去，實現真正意義上的“與自然同行”的春遊目標。

3.15活動的總結範文 篇28

在節能宣傳週活動一開始，我局就圍繞節能宣傳週活動安排，制定了宣傳週活動方案，召開了全體幹部職工會議，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《縣節能宣傳週活動方案》文件精神，對本單位的用水、用電、用紙行為予以規範，責任到人，從制度上促進了節能工作的開展。

一、形式多樣，大力宣傳

為切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我局製作了節能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。並在文化公園集中定點宣傳，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。

二、狠抓落實，加強管理

為提倡廣大幹部職工節能意識，並養成節能行為，我局將節能工作要求體現到了具體日常工作中，將節能要求以警言和告知形式在各樓道張貼了“請節約用電用水用紙”温馨提示牌，在綠色出行日活動當天，全系統辦公室不使用空調、公共區域照明燈關閉。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我局還利用此次宣傳週活動開展了對節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體幹部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳週活動，全體幹部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。