活動工作總結範文（精選11篇）

活動工作總結範文 篇1

我院根據_縣衞生局《20_年衞生系統安全生產月活動方案》的要求，紮實抓好安全生產工作重點，層層落實安全責任制，圍繞“治理安全隱患、防範事故”為目標，努力提高醫療安全和消防安全。安全生產是醫院持續發展、人民羣眾生命和財產有力的保證。我院領導對安全生產工作十分重視，在每次院務會議上要求各科室認真做好醫療安全、用電安全、用氣安全、消防安全和安全防盜等安全工作，強調安全工作以防是重要性，積極做好防範工作，認真排查一切安全隱患，防止安全事故發生。要求後勤科認真做好安全工作，積極開展安全月活動和消防知識培訓，努力提高全體員工的消防安全意識和安全應急能力，有效地保證醫院持續發展。今年安全生產月做了以下工作：

一、開展“安全生產月”宣傳活動，積極提高安全知識和安全應急處理能力。

按照上級要求，積極開展“安全生產月”宣傳活動，在院內、醫院走廊拉安全警示橫幅，進出醫院小道兩邊張帖安全宣傳單10餘張，各科室利用早會學習安全知識，努力提高全體員工的醫療安全、消防安全意識。為了增強全院職工的消防安全知識和應急處理能力，提高我院全體員工消防應急處理能力，於6月19日下午進行消防演練，義務消防隊員增加消防水帶快速接駁訓練，參加人數21人，使用了2瓶ABC乾粉滅火器，通過現場練習和觀摩，使大家的安全知識和應急能力大大提高，為保證安全生產打好基礎。

二、排查安全隱患，防止安全事故發生。

針對安全生產工作以防為主的方針，我們訂立了安全工作制度，每月的笫一週週五為後勤查房，巡視全院各個科室的安全工作情況，認真檢查消防安全、醫療設備，用電設施，徵求部門提出改善建意。後勤科每月對消防設備巡視檢查一次，保證設備完好無缺。每次暴風雨、暴風雪來臨前進行一次對電線路、下水道巡查，發現有危及電線路及房屋的樹技、下水道阻塞，及時清除。暴風雨、暴風雪後巡查電線路，保證用電安全。針對醫院公共場所和一線醫療科室安全問題進行檢查，發現滅火器材不足夠和過期失效現象，進行安全教育和限期更換，保證安全通道通暢，未發現亂堆雜物阻塞通道和“三小場所”。

三、治理安全隱患，保障羣眾生命、財產安全。

根據醫院整體發展，用電量不斷增加，電線路負載運行，造成跳閘和線路起火等現象，我們更新了兩條電線路，加大了電線和調整了個別線路用電不均衡，經過整改後無發生跳閘和線路起火現象發生，有效地防止安全隱患和保證了安全生產。

保證安全生產的工作是一項長期而又艱鉅的任務，安全工作要長抓不懈，“以防為主”，積極執行上級的指示精神，認真貫徹落實國家安全法。繼續抓好安全知識學習，認真掌握好“一暢二會”安全知識，繼續做好排查安全隱患工作，下半年要進行一次安全應急疏散，通過演習，提高全體員工的安全防範意識和安全應急處理能力，保證醫院安全生產順利進行。

活動工作總結範文 篇2

為活躍教職工的文化生活，豐富校園文化，根據期初工作計劃安排，經過向廣大教工徵詢意見，我們安排了這次“五一”教工活動，活動的主要方式為參與度比較高的拔河活動，男教工另外安排了大家都喜歡的籃球賽，女教工為人人蔘與的投籃比賽。

經過抽籤，拔河第一輪為A對D，D組獲勝，第二輪為B對C，B獲勝，最後一輪為B對D，最後B組獲勝。

男教工籃球賽事最為激烈，全體男教工積極參與，年老的達52歲，年青的20歲，這種是以團隊形式參賽，競爭激烈。由於兩隊實力差不多，第一次比賽A組僅勝一球;第二次比賽B組僅勝四分;最後A組以二勝一負獲得了冠軍。

女教工投籃毫無懸念，平常鍛鍊較多的年輕女教師包攬了前3名。

男子籃球和女子投籃兩場比賽已順利結束，但各位教工還似意尤未盡。男教工A、B兩組還經常相約比賽。經過本次活動，我們豐富了教工的業餘生活，充實了業餘生活，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，活躍了教師的業餘生活。同時也培養了集體主義精神，進一步增強了教工的體質，為搞好教育教學工作打下了良好的基礎，同時也鍛鍊了大家的能力。

活動工作總結範文 篇3

長期以來，社會實踐活動一向被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。20__年暑假我院團委根據上級有關文件精神，繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：

一、高度重視、認真組織

假期前，院團委向全院廣大同學發出了《關於開展暑假社會實踐活動的通知》，並印發人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會(分團委)進取響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往本事，培養了廣大同學的綜合本事。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我院的"三下鄉"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分研究各社會實踐點的實際情景，各系因地制宜，根據實際需求開展不一樣的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

1、分散活動。其資料豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的;從資料上劃分，有期望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。

2、團體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區的"三個代表"實踐服務團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅遊學院赴陽朔縣社會調查小分隊，資環系赴桂林柘木鎮社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1、開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地羣眾的稱讚和好評，同時也努力實踐着青年志願者的精神。

2、開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。暑期不僅僅中國小放假，並且正是夏收農忙時節，中國小生處於無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。

3、開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，並寫出幾分調查報告。

4、開展義務勞動，幫忙缺少勞動力的軍烈屬、五保户收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保户因家裏缺少勞力，莊稼熟在地裏而無人收割，同學們進取幫忙這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5、文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出，豐富農民羣眾的精神文化生活。

6、開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面瞭解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

7、環境保護。組織學生進取參與"保護母親河"行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境污染，裝扮母親河。

8、考察實踐。我院集中部分學生黨員(幹部)、入黨進取分子組成"三個代表"服務團，赴河池地區開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。

9、開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。

總之，今年的社會實踐的資料是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情景來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：(1)社會熱點問題調查;(2)結合專業進行社會實踐。

三、總結經驗，評比表彰

寫經驗總結、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發了關於暑假大學生社會實踐總結的通知。要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的資料、方式、特點、規模、效果、存在的問題及對今後大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。同時，在全院將對錶現突出的社會實踐先進團體和先進個人進行評比表彰。並要求各系評選出優秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不一樣資料和形式，具有必須層次和水平的社會實踐報告。

四、經驗和收穫

1、學院各級領導的重視，廣大同學的進取參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用於社會實踐，並組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，並把社會實踐列入教學計劃，構成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道，進取深入生產第一線，體驗生活。

2、各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把理解大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面儘量為大學生供給各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生理解鍛鍊、成長培養緊密結合在一齊取得良好效果，受到當地幹部羣眾的一致好評。

3、大學生的思想素質有了明顯的提高和提高。經過深入農村，使不少同學真正認識到我國廣大農村的落後狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化，認識到國有企業改革的艱鉅性和幫忙下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然是短短的二十天，可是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會供給服務的同時，使自我所學的理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作本事，培養了吃苦耐勞的精神。

活動工作總結範文 篇4

為進一步弘揚雷鋒精神，使全局人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過開展志願服務活動，發揚為人民服務的傳統美德，傳播志願服務理念，弘揚社會文明新風，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志願精神，根據縣文明辦的工作部署，在我局積極開展了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風活動”。為進一步鞏固活動成果，特做如下活動總結。

一、把握思想，明確目的。

深入貫徹黨的精神，實踐科學發展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本目標，以為人民羣眾服務為宗旨，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，廣泛普及“學雷鋒”志願服務理念，在全局培育學習雷鋒、做志願者的文化自覺，推動民政系統志願服務活動深入開展，為建設幸福文明新湯陰貢獻力量。

建設社會主義核心價值體系，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，以志願服務為載體，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化。以弘揚雷鋒精神為主題，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志願服務體系，推動學雷鋒志願者服務活動常態化，培育我局人員樹立“人人愛我、我愛人人”的良好風尚。

二、創新形式，豐富內容

1、開展“立足崗位學雷鋒，創先爭優我先行”活動。把服務百姓、造福百姓作為創先爭優活動的出發點和落腳點，把創先爭優活動落實到基層、示範在崗位，彰顯黨組織和廣大黨員的巨大力量，為做好民政工作和推進跨越發展注入強大動力。

2、開展 “崗位學雷鋒，爭做好職工”主題活動。全局各單位、各部門結合工作實際，找準學雷鋒活動的着力點，積極開展學雷鋒系列活動。服務基層，服務羣眾，推動廣大機關幹部在學雷鋒活動中當表率、作貢獻，引導幹部職工愛崗敬業，積極進取。

3、開展爭創“雷鋒股室、雷鋒窗口”活動。局各股室及服務窗口要結合“學雷鋒、樹新風”活動，立足本職工作，創新服務方式，提高服務水平，有效地激發了全局各單位和幹部職工學雷鋒的熱潮，營造人人爭當優秀先鋒的良好氛圍。

三、高度重視，注重成效。

1、高度重視，精心組織。及時組織全體幹部職工在局會議室召開“弘揚雷鋒精神，開展志願者服務活動”動員會，會上，局長樑洪現特別強調：要把“弘揚雷鋒精神、開展志願服務活動”擺在精神文明創建工作的重要位置，要求民政系統人員認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，結合本局工作實際，精心策劃組織，認真開展“向雷鋒同志學習”的志願服務活動。同時，把此項活動作為全局倡文明新風、樹文明理念、深化志願服務隊伍行動、構建和諧湯陰的具體內容加以落實，以確保活動能夠正常有序的開展。

2、主動聯繫，形成合力。主動與相關部門聯繫，加強溝通，取得支持。認真策劃好服務項目。在“弘揚雷鋒精神，開展志願服務活動中”要務求實效，力戒形式主義，針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。

3、廣泛宣傳，深入動員。加大宣傳力度，讓全局幹部職工瞭解認識到此項活動的重要意義，並要求各單位人員積極參與到志願服務的隊伍當中。在活動過程中要有志願者旗幟和宣傳標語。要加強志願者的培訓管理，不斷提高志願者學習雷鋒、志願服務的意識、能力與水平。在營造濃厚社會氛圍上下功夫，在引導人們自我教育、自我提高上下功夫，在全社會大力培育志願服務文化。要以“講文明樹新風”為主題，廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動。

活動工作總結範文 篇5

20X年春節到來，為切實做好擁軍優屬、擁政愛民工作工作，X鄉採取多種措施，主動“靠上前”、“沉下身”，積極做好春節期間雙擁慰問工作。

一是採取多種形式，大力宣傳擁軍優屬、擁政愛民的光榮傳統。緊密結合實際，利用春節外出務工人員返鄉時間，宣傳軍民融合、共同發展的重大意義，宣傳雙擁工作先進典型，展示雙擁創建成果，通過雙擁文化宣傳，營造濃厚的雙擁社會氛圍，鞏固和發展“同呼吸、共命運、心連心”的軍政軍民關係，促進軍民融合式發展。

二是落實各項政策，切實為廣大優撫對象排憂解難。針對當前優撫對象普遍關心的熱點難點問題，認真分析研究，制定切實可行的解決辦法和措施，廣泛動員社會力量，切實為殘疾軍人、在鄉老複員軍人、烈軍屬、困難復退軍人等優撫對象解決生產、生活、醫療、住房等方面的困難和問題。

三是開展走訪慰問，以實際行動豐富雙擁工作內容。向烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬、現役軍人家屬、老八路、殘疾軍人、復員轉業退伍軍人、紅失人員贈送慰問年畫，向現役軍人寄發一封慰問信，鄉人武部長、民政分管領導和民政科員入村進户向現役軍人家庭贈發“光榮軍屬”牌匾，面對面瞭解並幫助他們解決實際問題，認真細緻做好重點優撫對象的慰問工作，幫助重點優撫對象和困難羣眾過好冬、過好節。

截止目前，全鄉已完成對烈士遺屬、現役軍人家屬、殘疾軍人、復員轉業退伍軍人、紅失人員進行春節雙擁慰問全覆蓋。

活動工作總結範文 篇6

我校根據新課標的要求，發揚學校優良的光榮傳統，進一步確立了“構建和諧教育，為學生終身發展調度奠定基礎”的辦學理念，結合學校實際，多策並舉，深入開展第二課堂活動活動，使學生的整體綜合素質明顯提高。學校在具體工作的開展過程中注重從培養學生的能力入手，現將工作總結如下：

一、“兩公開”師生雙向選擇

一是把學校把興趣小組的名稱、時間安排、內容、指導教師們的名字、能力等公開。把這些內容打印出來在全校進行張貼宣傳，讓學生根據自己的愛好來選興趣小組和指導教師。二是由班主任把學生的興趣、愛好公開，教師來選擇學生。實施師生雙向選擇既增加了教師的責任感，又提高了學生興趣。

二、“三結合”科學安排時間

學校合理調整課程表、時間表，採用長短課相結合，課內課外相結合，言傳與身教相結合。週二至週五下午最後一節課安排興趣小組活動和一小時課外閲讀等第二課堂活動。為加強對第二課堂的管理，學校還完善了第二課堂考評辦法，所有興趣小組每期要向學校、家長彙報，併成立了以學科主任、教研組長和教師代表參與的評估驗收小組，對每個輔導班從學初計劃、活動人數、教案、期末總結以及活動效果等方面進行詳細地驗收，評出優秀特長生，優秀輔導教師，給予表彰，做到了這方面的科學化管理。

三、“四齊抓”因材施教

學校首先確立“五抓”指導思想。即：低中差一齊抓，體音美一齊抓，教與學一齊抓，學校與社會一齊抓。各班班主任面向班級全體學生，根據學生的興趣、愛好，結合所有任課教師平時的觀察，由學生自己報參加的興趣小組，多才多藝的學生還可以參加2-3個興趣小組。對沒有上報的學生，教師要適當引導，根據他的接受能力幫他參考報準要參加興趣小組，保證人人都要參加一項，真正做到面向全體學生，不讓一人掉隊。

四、“五門類”豐富多彩

興趣小組分：知識、藝術、體育、科技、技能等五個類別每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂，為學生的自主發展提供了充足的時間和空間，使其真正成為學生終身發展的奠基石。學校由領導、教研組長、師生代表、家長代表組成第二課堂驗收團利用每天下午最後一節課對現場活動的小組進行驗收，並把驗收的結果納入對每位教師年終工作考核內容之一。

一個個精湛的藝術浪花，一個個跳躍的音符，一幅幅精美的畫面，勾勒出一幅歡樂和諧的圖畫。這些充分展示了實小是精神文明的校園、培養人才的學園、發展個性的樂園、優美整潔的花園。這裏鮮花盛開，陽光燦爛，快樂的金色童年，彰顯着博小師生的精神風采。

活動工作總結範文 篇7

20xx年是毛澤東等老一輩無產階級革命家發表“向雷鋒同志學習”題詞49週年。為進一步學習和實踐雷鋒精神，把握雷鋒精神的實質，加強機關作風建設，將我局創先爭優活動深入開展。我局按照《關於深入開展學雷鋒活動的實施意見》要求，結合單位實際，深入開展學雷鋒活動,使學雷鋒活動常態化。現將上半年活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心安排

我局黨組高度重視此項工作，主要領導親自抓，並制定我局《20xx年深入開展學雷鋒活動的實施方案》，明確了總體要求，細化了活動內容，強化了組織領導，並詳細規劃活動步驟，要求全體幹部職工高度重視，統籌安排，細化工作措施，注重實效，切實做好學雷鋒各項工作，在機關幹部中掀起了“人人學雷鋒、人人做貢獻”的良好氛圍。

二、認真學習和宣傳雷鋒精神

在全體幹部職工中開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事瞭解雷鋒事蹟，通過黨日活動、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志願服務活動踐行雷鋒精神。這些活動的開展，都加強了對勤儉節約、艱苦奮鬥、為黨忠誠、捨己為人等雷鋒精神的宣傳，廣泛的宣傳了雷鋒事蹟，積極引導機關幹部深刻認識了雷鋒精神的實質和價值

三、開展紮實有效的主題實踐活動

一是開展“清潔美化辦公環境”活動。我局繼續以創建“優美機關”為抓手，切實加強城鄉環境綜合治理“進機關”活動。在更新各項制度牌、政務信息公開欄等標示、標牌的基礎上，在辦公區域內添置一批植物花卉。同時，以科室為單位分別對辦公室及周邊環境進行了徹底清理，做到窗明几淨，辦公桌椅擺放有序，桌面材料歸類合理。這樣不僅美化了辦公環境，還樹立了良好的政府部門形象，也改變了機關幹部的工作作風，使機關幹部以更高的熱情投入到工作中。

二是開展“安全生產進企業、安全意識進家庭”活動。採取在加強安全生產監管的同時將安全生產有關政策、知識直接與企業對接，幫助企業防患未然，避免生產事故發生。印製大量的生活當中應當注意的安全常識宣傳單、宣傳畫冊，通過下鄉宣傳的形式送到羣眾手中，使轄區居民意識到了安全的重要性，掌握了簡單的自救方法，為和諧做出了應有的貢獻。

三是開展“義務奉獻日”活動。3月20日，在開展“綜治宣傳月一條街”活動。現場派發《安全生產法》、《職業病防治法》等法律法規宣傳資料300餘份，現場接受羣眾諮詢20餘人次。3月25日-26日組織全體機關幹部到至XX處打掃衞生，積極開展學雷鋒樹新風活動，共清理牛皮癬廣告20餘塊，白色污染60餘件，清潔了人居環境，還羣眾清新的居住環境。以“安全生產月”為契機，6月8日和13日在開展了安全生產諮詢和安全生產知識競賽活動，現場共發放宣傳資料1.5萬份，接收羣眾諮詢20xx餘人次。

通過上半年開展的各項學雷鋒活動，進一步弘揚了雷鋒精神，深入開展了創先爭優活動，加強了全局機關幹部的思想政治教育，加深了大家對志願服務工作的認識和理解，掀起向雷鋒同志學習的新高潮。也樹立了健康、積極向上的安監人員形象，擴大了我局的影響力。在今後的工作中我局將繼續發揚全心全意為人民服務的奉獻精神，把學雷鋒活動繼續深入開展下去。

活動工作總結範文 篇8

(一)前言：

作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。在大學的第一個寒假裏，我期望能與以往有所不一樣。在這個時候團支布供給了參加實踐活動的提議。這是一種磨練，對於學生來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育裏，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感激學校給我們學生供給一個社會實踐的平台。

本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學。

實踐的時間是從01月20日到02月10號3為期一個月，實踐的主題是培養社會實踐本事，主要資料有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現將本次實踐活動的有關情景報告如下：

(二)基本情景以及工作體會：

我是經過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一向都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態調整好。酒店的老闆娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什麼也不懂，她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才明白酒店的工作還真不是蓋的，每個細節都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然説有點累，但我們每個同學都很進取、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間裏，雖然説有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的

所以服務生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。

可是慢慢的我就習慣了。之後證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛鍊、獨立挑戰的機會。

(三)實踐感悟以及心得體會

我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐本事，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。此刻舉例如下：

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。

二.在社會實踐中以及以後的工作中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自我的本事做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但之後是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自我膽怯的心態。自我覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種.種原因往往使自我覺得自我很渺小，自我懦弱就這樣表露出來。所以應當嘗試着克服自我內心的恐懼。如有人所説的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要簡便應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，僅有徵服自我才能征服世界。有勇氣應對是關鍵，如某個名人所説：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一個人能夠沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗和本事，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

(四)本人存在的問題以及幾點思考：

在實踐過程中，我也發現了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的本事還欠佳，這還應在日後的日常生活、交際中有待加強和學習。

第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。

雖然在實踐中存在着一些問題，可是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人蔘加社會實踐有着不畏困難的精神，敢於實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。經過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閲歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自我對將來充滿信心，也為以後真正融入社會奠定堅實的基礎

(五)本次社會實踐的問題和提議：

在同一個地方的時間有點太長，社會實踐不完全等於上班工作，所以不應當總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以提議應當在適當的時候調換一下實踐崗位。

活動工作總結範文 篇9

為豐富我校課餘文化生活，加強學生習慣養成教育。12月13日上午，我校雙語教學部在綜合樓二樓開展了“歌頌祖國，讚美新疆，愛我和田”雙語演講比賽，比賽請到了和田縣教育局局長米加提·託合提，團縣委張飛副書記以及新疆大學師生代表一行。我校艾爾肯·蘇萊曼校長，楊樹俊副校長，勇副校長等領導蒞臨比賽。比賽獲得了全校師生的一致好評，同學們在其中受益匪淺。

比賽開始前，雙語教學部部長阿依古麗老師向在座的領導和老師介紹了活動意義，既是檢驗同學們的所學，又是一個鍛鍊的好平台，對於同學們提高漢語水平，培養學習興趣有很大的幫助。同時，楊樹俊校長及雙語教學部三位部長以一篇《我是一名光榮的人民教師》演講為比賽預熱，得到了同學們的陣陣歡呼。比賽由雙語教學部阿不都熱依木江老師，支教團迪麗熱巴老師，高二二班阿迪萊主持。共有十四名參賽選手參賽，另有兩名英語演講者為比賽增添光彩。

經過緊張而激烈的比賽，最終決出獲獎者。獲得一等獎的是高二1班蘇比努爾，二等獎的是高二1班木克代斯·凱拜爾、高一5班哈木。吉力力、高二2班排孜來提，三等獎的是高一3班蘇迪亞，高一2班開力比努爾、高二2班古扎麗努爾，以及獲得鼓勵獎的是高一5班阿依努爾、高一2班古扎麗努爾、高一3班阿布力米提、高一1班薩依普加瑪麗、高一4班塔提尼薩、高一4班阿不力克木。校領導及老師向以上獲獎者頒發了獎品。全體觀眾也向他們報以熱烈的掌聲。

此次我校首屆“歌頌祖國，讚美新疆，愛我和田”雙語演講比賽開創了雙語演講比賽的先河，為今後我校再舉辦演講比賽提供了可借鑑的經驗。在籌備比賽、比賽進行以及比賽總結的過程中，我校師生均得到一定程度的鍛鍊，特別是進一步增強了我校各個部門協調配合的能力，同時為同學們營造了一個更加豐富多彩的學習環境。今後，我們還將繼續努力，爭取給學生們提供更多更好的學習鍛鍊的平台。

活動工作總結範文 篇10

社區服務活動那忙忙碌碌的幾天，轉眼而過，但是留給心的那份充實，卻會讓人欣慰不已，抑或也會受益終身。

我進行了為期兩天的家庭勞動，為父母主動地做一些力所能及的家務活。在這一次家務勞動中，我再次體會到了做家務勞動的辛苦、艱難，可是能讓我們在勞動中實踐，體驗父母的辛苦;而且能培養我們不怕髒，不怕累的良好精神。像家務這類無物質報酬的勞動，最能幫助一個人形成正確的勞動觀念，幫助一個人養成良好勞動習慣和勞動自覺性，同時也最能折射出一個人的道德品質。

面對社區內孤寡老人日益增多的局面，為解決他們日常生活中的不便，我決定開展“敬老、助老”系列愛心服務活動。利用寒假空餘時間到老人院打掃清潔、陪老人聊天、散步，關心老人生活起居、身體健康等服務。這個活動得到社區人民的好評，我們也收穫到了參加勞動服務他人的快樂。通過這個活動，我明白了真誠關心、幫助別人，在給他人快樂的同時自己收穫的也是快樂，這也是我在這次活動中的最大收穫。

通過這次的社會實踐，使我增強了社會責任感和使命感，提高了我的社會實踐能力，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。社區服務勞動加強了我的勞動觀念，幫助我樹立正確的人生觀、價值觀，培養了我開拓進取、樂於助人的精神。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們高中學生的勞動態度的一個特徵。從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理，知道了許多自己的不足之處。但是這次活動我算是親身實踐了，而且我都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活、體會生活，我們每一天都是有收穫的，我們總是在進步。

活動工作總結範文 篇11

根據省公司活動進程安排，層層深入地展開活動。為了將活動更好的進行下去，並取得預期的效果，現將過去一階段的工作做如下總結：

一、宣傳發動階段：

召開了“我要安全”活動動員大會，傳達了省公司開展“我要安全”主題活動精神和實施方案，佈置活動開展的要求和辦法。公佈《威海配送中心“我要安全”活動實施細則》和《開展我要安全大討論活動方案》，要求配送中心全體員工統一思想，明確此次活動的意義，要深刻領會“我要安全”的精髓和內涵，轉變思想觀念，變“要我安全”為“我要安全”，進一步提高安全生產意識，確保配送中心安全生產。

先後編辦黑板報3期次，並在流量亭、門衞崗位牆壁等處，懸掛“共擔安全責任”、“共保安全發展”、“共享安全成果”、“我要安全，責任在我”、“我為安全，安全為我”、“事故猛於虎，安全莫馬虎”、“親情警示你，家人關愛你”、“安全人人抓，幸福千萬家”、“安全為本，平安是福等橫幅、標語十餘副，宣傳“我要安全”活動口號和精神。提醒員工時刻約束自己的行為，遵章守紀，嚴格執行安全禁令，規範操作行為，讓安全成為員工生活的一部分。

後期組織相繼開展威海配送中心“我要安全“文化宣傳活動、全員重温安全承諾活動、管理人員觀念轉變學習活動等認真做好“我要安全”活動的宣傳發動階段的工作。使全體員工在濃郁的宣傳活動中，及時更新觀念，轉變思想，全身心的投入到“我要安全”活動中來。

二、運行落實階段：

配送中心緊跟省公司活動進程，在運行落實階段，先後佈置了“我要安全”徵文活動、安全知識競賽活動、合理化建議徵集活動、標準化操作活動、安全生產禁令深化活動、安全教育寓教於樂活動、全員消防會操活動、爭當“安全衞士”活動。製作了7期板報，結合活動開展的內容、要求以板報宣傳和懸掛橫幅、張貼標語、製作警示牌、班組活動留言板、

提示卡、活動專欄等多種形式，使活動的開展充溢着良好的氛圍，貼近崗位工作，使“我要安全”的理念“植於心，見於行”處處見宣傳，人人講安全。

上報省公司“我要安全”活動徵文15篇;組織員工開展安全知識競賽考試及現場競賽55/11次;全員徵集合理化建議並上報合理化建議3次/8條;開展輕油發貨操作及消防內燃機操作等5項標準化操作;組織學習“安全生產禁令”制定“威海配送中心安全管理考核細則”;開展了安全教育寓教於樂活動，由各個班組員工進行以“我要安全”為主題的演講活動，並在演講活動中穿插上以“講安全”三句半等由員工自己編排的節目;組織消防預案演練及消防比武科目訓練等46人/13次，其中進行消防水帶連接一人二、一人三比賽1次，野外使用8公斤、35公斤乾粉滅火器撲滅地面火災和石棉被撲救大桶火災實戰演練1次，驗證了員工對消防器材的使用掌握情況，以及撲救火災的實戰技巧和經驗。

對員工的合理化建議採納並整改的有13條，其中為配送車輛司機及外來入庫人員配置手機、煙火存放櫃2個;對巡檢過程中存在安全隱患的巡檢點進行位置上的變更3處;對消防栓、消防水炮重新標註地面放大號碼;對所有進出罐區的踏梯進行夜間發光標誌的張貼;對提出的下班後在關閉用電器的同時應關閉插座電源的建議，進行採納和推廣;對5號髮油鶴位鶴管在使用中存在不靈便的問題，暫時從發貨安排上做了調整，儘量減少該鶴位髮油頻次等。

在省公司提出的“我要安全”青年當先活動中，成立了威海配送中心青年先鋒隊。先鋒隊由21位青年員工組成，結合威海配送中心辦公地點分散的特點分為兩個小組，分別由石島油庫計量組孫鵬和威海調運組董海波任組長，制定了青年團活動方案、活動進程。着重調動先鋒隊員在“我要安全”活動中的先鋒帶頭作用，以點帶面拉動班組各項活動順利開展。

結合省公司“配送服務月”活動，威海配送中心制定了威海配送中心“配送服務月”活動實施細則。為切實作好威海配送中心物流過程中油品數量管理工作，堵塞管理漏洞，嚴厲打擊運輸車輛駕駛員偷盜油品行為，從而全面提高承運商的管理水平，更好地為經營服務;落實數量管理制度，規範計量器具使用，理順物流數量交接流程，加強運輸車輛管理，提高物流運行效率，全面提升配送服務水平。製作了“配送服務月”專題板報，在發貨場地懸掛“配送服務月”活動橫幅，更新了“我要安全”活動專欄，在專欄裏登錄“配送服務月”實施細則等相關內容。

三、活動中存在的問題及建議：

“我要安全”活動運行落實階段中，各個配送中心都根據各自的實際情況，結合省公司的工作佈置開展，缺少相互之間的交流與聯繫。建議省公司儘快完成資源共享的問題，收集各個配送中心的活動開展新進經驗，放置到公用平台上，對活動開展的先進經驗活做法給予借鑑。

四、下階段工作計劃：

根據省公司活動安排，抓緊《安全設備數質量知識1000問》的學習，準備參加省公司組織的“安全知識競賽活動”。認真做好合理化建議、“我要安全”活動計劃、標杆班組、個人、“我要安全”活動簡報等上報工作。做好“標準化操作活動”的總結，繼續開展“安全教育寓教於樂活動”廣泛發動員工，集思廣益，使安全教育真正深入人心;工作中你追我趕，強“三基”、反“三違”，增強員工安全意識，規範作業行為，變“要我安全”為“我要安全”，努力提高安全管理水平，人人爭當“安全衞士”;積極準備、進行消防培訓，迎接“消防會操活動”，爭取在會操中賽出成績，為確保企業安全再創佳績。