XX年開展建設學習型社會活動總結

XX年開展建設學習型社會活動總結

一年來，我鄉遵照縣委十五屆七次全委會議精神，依據《X縣幹部學現代管理知識－2010年五年規劃》和《X縣幹部學現代管理知識XX年實施意見》的要求，結合本鄉實際，開展了幹部學現代管理、職工學崗位技能、農民學實用技術、居民學文明禮儀和全民學法律法規的“五學活動”，在全鄉營造了全民學習、終身學習、自覺學習和幹事創業的良好氛圍，學習活動初見成效。現將一年來的學習活動總結如下：

一、完善機制，搭建平台，着力推進學習不斷深入。

1、組建組織機構，落實主抓責任。在縣委召開建設學習型社會動員會後，鄉上成立了由黨委副書記、紀委書記、政法書記任組長，由副鄉長、黨政辦主任任副組長，財政所、農林水牧中心、文化廣電中心、婦聯會、司法、教育專幹等部門負責人為成員的建設學習型社會領導組織。領導組織下設辦公室，辦公室設在黨政辦並抽調專人辦公。各村、各單位相應成立了組織機構，以正式文件上報下發。明確了責任人，鄉、村單位都有學習輔導員。定期或不定期召開各種會議和工作安排部署匯會，根據活動的開展情況，及時研究解決建設學習型社會活動中的新矛盾和新問題。

2、深入宣傳動員，營造學習氛圍。為了使廣大黨員幹部及羣眾明確建設學習型社會活動的指導思想、總體目標和任務要求，我們做了紮實的部署安排：一是層層召開會議，傳達貫徹縣委《決定》精神。在年初幹部作風紀律整頓會，把建設學習型社會作為主要內容，2月28日召開了鄉、村、組三級幹部參加的開展建設學習型社會動員會，各村在今年第一個民主議事日和黨員承諾大會上就開展建設學習型社會活動作進一步動員。一年來，我鄉召開黨委會6次，鄉、村幹部會18次，黨員會5場次，羣眾會71場次進行專題研究和宣傳。二是利用各種宣傳陣地，積極營造建設學習型社會氛圍。辦板報28期4面，製作噴繪標語4條，刷寫臨時性標語178條，辦學習專欄4期，黨員幹部寫心得體會69篇，印發學習宣傳資料3500份，廣播電視中心利用廣播宣傳近24小時，外出參觀學習2場次，通過形式多樣的宣傳發動，統一了幹部羣眾的思想認識，提高了幹部羣眾的學習熱情。三是明確了當年的目標。鄉機關各單位、村級組織都根據縣、鄉要求分別制定了五年規劃和當年的學習規劃，明確了學習目標。全鄉每個家庭都圍繞學習掌握一至二門實用技術的目標，制定了一份家庭學習計劃。全體黨員圍繞學政治理論、學市場經濟知識、學習實用技術帶頭制定了學習計劃。鄉機關全體幹部結合部門的實際情況制定了個人的五年規劃和當年的學習計劃，目前全體幹部人均完成學習心得體會兩篇，1.2萬字，全鄉形成了你追我趕不甘落後的學習氣氛。

3、建立學習機制，確保學習成效。建立健全長效學習機制，完善考核考評機制。一是建立健全長效學習制度。黨委中心學習組堅持每月學習不少於3次，每次集體學習不少於2小時，每月都確定了學習重點和內容。並確定每週一為集體學習日，每次學習不少於兩小時；個人每天堅持一小時自學，全年學習時間不少於200小時，個人學習筆記不少於2萬字。鄉上制定了幹部黨員學習教育培訓計劃，使學習逐步經常化、制度化、規範化。二是建立了學習考勤、考核、獎懲制度，對各部門、各單位和幹部羣眾學習情況進行量化考核。把“五學”同年終考核、個人利益掛鈎，同考核、同獎懲。三是細化建設學習型社會各項任務，將確定的XX年建設學習型社會工作任務按季度分解，按月實施，使建設學習型社會長期有計劃，短期有目標，人人肩上有任務，個個身上有壓力，確保目標任務完成。

二、健全學習硬件設施，搭建學習載體。

一年來，我鄉多方面爭取資金，努力完善學習環境，鄉黨校、村黨員活動室、農技校都配備了電教設備，做到了職能兼併，整合了教育資源。鄉機關設立了學習園地，將收上來幹部的學習心得體會掛在上面，進行學習交流，供大家共同學習提高。同時，全鄉新建四個村級組織的農技校和黨員活動室，正在籌建鄉活動文化站。為了完善學習條件和環境，鄉上配備電腦6台，學習桌椅25套，建立了鄉業餘黨校、職工幹部農民技術學校和職工之家。

在硬件設施建設的同時，注重學習與工作實際緊密結合，注重開展建設學習型社會活動與社會主義新農村建設相結合，與第三批保持共產黨員先進性教育相結合，與創建“平安馬台”相結合，與開展“商山深處黨旗紅”黨建主題活動相結合，與農村工作相結合，不斷搭建學習載體，創新學習形式。鄉上組建了由黨政辦牽頭組織的農村政策宣傳組；農林水牧中心牽頭組織的農林技術推廣組；經發辦和扶貧中心組織的新農村建設組；司法所綜治辦組織的法律法規宣傳組等各種學習型組織。

三、學習目的明確，成效顯著

一年來，我鄉始終把幹部學現代管理、職工學崗位技能、農民學實用技術、居民學文明禮儀、全民法律法規的“五學活動”作為提高全鄉幹部職工整體素質和引領推動經濟社會快速發展的突破口，改變羣眾觀念，解放思想、搶抓機遇，樹立在北線率先突破發展的重大措施來抓，形成了濃厚的學習氛圍、全民的整體素質全面體提升。

（一）幹部學現代管理，注重政治理論、經濟知識、行政管理、法律法規、黨風廉政、專業技能知識的學習，通過一年的學習，幹部實際工作能力和水平不斷提高，整體素質不斷提高，在工作中，能夠注重理論與實踐的結合，並能堅持做到 “四個一”。一是堅持發展第一，引領科學發展的能力提高。始終抓住發展這個黨執政興國的第一要務，對黨員幹部履行職責提出嚴格要求，把抓發展作為最大的政治責任。有力促進了全鄉經濟社會的發展，羣眾生活條件得到改善。二是堅持穩定第一，構建和諧社會的能力提高。牢固樹立“第一要務抓發展，第一責任保穩定”的思想，圍繞建設“平安馬家台”、“和諧馬家台”嚴格落實維護穩定責任制，切實關心羣眾疾苦，尊重羣眾意願，維護羣眾利益，增進羣眾福祉，不斷提高化解矛盾和處理複雜問題的能力，做到以發展求和諧，以和諧促發展。三是堅持團結第一，合作共事的能力提高。團結出凝聚力，出戰鬥力。團結是我們各項事業取得勝利的根本保證。通過學習和工作，使全體幹部職工認識到了團結是一種覺悟、是一種責任、是一種能力、是一種修養，集中體現了個人素質、工作水平和精神境界。每個幹部職工都能以黨和人民事業為重、以

發展的大局為重，倍加珍惜團結，自覺加強團結，真正把心思用在幹事上，使幹部團結幹事、合作共事的能力提高。四是堅持廉潔第一，拒腐防變的能力提高。全體幹部職工都能堅持廉潔第一，以勤為本、以儉修身、以德律己，做到既幹事又幹淨，既能幹成事又不出事，決不能做“一失足成千古恨”的事。

（二）職工學崗位技能，立足崗位學習相關知識，練好本領，開展學習技能競賽，提高服務公共事務的能力增強。在全體幹部職工中開展了普通話、漁鼓演唱、計算機技能比賽，並組團參加了全縣舉辦的“五四”信合杯建設學習型社會知識競賽，漁鼓演唱競賽，計算機技能競賽。漁鼓演唱獲得組織獎，計算機技能獲得個人第一和集體第三名。

（三）農民學實用技術，堅持把農民教育放在建設學習型社會的首位，引導全鄉農民積極適應農業產業化、現代化的需要，採取請進來，走出去學習農業科技知識和實用技術，使農民科技致富本領增強。一是請縣畜產局農藝師來鄉培訓畜禽疾病防治知識和動物防疫知識，提高了農民的動物防疫意識和防病治病技術，促進了養殖業穩步發展，全年實現生豬存欄4331頭，土雞2.51萬隻，畜牧業收入362.5萬元。二是請縣林特局科技人員來鄉進行板慄、核桃科管知識培訓講座，提高科學管理水平，實現林特產品經濟穩步增長。全年各類經濟林科管26000畝，實現產值243.44萬元。三是把幹部羣眾組織到鳳鎮參觀學習沼氣和中藥材種植技術。有21名農村青年參加市技校舉辦的技能培訓，5名幹部參加縣內培訓，31人到縣科技示範園、示範基地參觀學習。提高了幹部和羣眾科技知識和水平，高質量的板栗科管2100畝，示範種植中藥材30畝，發展沼氣80户，為農民增收和村容村貌改變奠定了基礎。

（四）農民學文明禮儀，認真學習貫徹實施《公民道德綱要》和《公民道德規範》，積極開展創建文明單位、文明村、組、文明院落、文明家庭活動。全年共創建鄉級文明單位3個，文明村、組3個，文明院落26個，文明户168户，敬老模範户69户。文明建設蔚然成風，對外形象基本良好。

（五）全民學法律法規，以“五五”普法為契機，在全鄉開展全民學法活動。以開展平安創建為抓手，以《治安處罰法》實施為契機，結合農村山林界畔糾紛多發的實際，集中對《治安處罰法》和《土地承包法》進行了宣傳，開展送法下鄉活動，共印發資料3500份，組織幹部參加法律培訓384人次，村民安全法律培訓3000人次，在學校主辦法律知識講座2次，提高了羣眾的知法、懂法、守法意識，創建了金台、田豐兩個民主法制示範村。創建平安村7個，平安單位5個，平安校園1個，平安院落120個，平安家庭1247户，評選“守法文明户”1052户， “守法文明標兵户”582户，全鄉實現了“發案減少、秩序良好、社會穩定、羣眾滿意”和信訪工作“一控四無”的目標。團結和諧穩定發展的局面已經成。

總之， 經過一年紮實學習活動的開展，我鄉的建設學習型社會活動取得了一定的成效，全鄉幹羣整體素質與水平得到了明顯的提高，但與上級的要求還有一定的差距，在今後，我們將把學習內容、範圍、組織形式、載體等方面做為中心內容加以改進和完善，使我鄉在構建學習型社會的各方面不斷取得新的成績。

x鄉委員會

x鄉人民政府

二〇〇六年十二月二十二日