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大學生三下鄉的活動總結範文

大學生三下鄉的活動總結範文

【篇一】

大學生三下鄉的活動總結範文

參加學院組織的“三下鄉”活動已經過去了一個星期了,但思緒仍在,情感依舊。記得那天,當年輕地我們穿上三下鄉的隊服,內心十分的激動,因為我們將在一個陌生的地方生活一個星期,那裏究竟會帶給我們什麼呢?誰也不知道。

20XX年X月6日下午兩點,揹着行李的我們踏上了開往衡南縣寶蓋鎮的大巴。一路上週永昌一直拿着麥克風,愉悦着車上的每一位同學還有我們的帶隊老師們。四點不到,終於到了我們夢魂牽繞的地方——寶蓋中學。一切並沒有想象中的那麼堅苦,那麼苛刻,其實儘管有那些,早就拋到了九霄雲外。收拾整理,算是安頓了下來。

接下來的調研、支教、文藝、宣編等組在各帶隊老師的指導下,有序的開展各項的工作。當然,早就想出去走走了我,迫不及待的從老師的手中拿到了調查問卷。鄉下的空氣竟是如此的清晰,鄉下的太陽竟是如此的燦爛。在調研的路上,可謂收穫太多太多。

還記得給我吃香瓜的那位大媽,真的你的真誠與純樸無不打動了在場的所有人。可以這樣説,那個香瓜是我這些年吃的最香的一個。記得回到學校,晚上躺在牀上,不時的想起你所説的。但,我真的無能為力,我不是你的救命稻草,想想,我能做的,又是何嘗的少呢?好想叫你一聲媽媽,因為在你的身上確實有着母親的影子,那天我沒有説出自己內心的真實想法,因為我不忍心去驚醒你那真摯的夢。回來的時候,你僅僅的抓住我的手,雙眼模糊了,其實,大媽你知道嗎?那是的我內心又誰説不是洶湧澎湃呢?

依稀的還記得陳力,當然還有你的妹妹。哥哥那天真的沒有帶相片,我沒想到你們會這樣的熱情,你們會這樣的不顧一切。我們是素不相識的一羣人吶,沒想到你們會這樣的信耐我們。只因身上穿着學院的三下鄉隊服,我一下子感覺到了責任。一下子覺得肩膀上好重好重。世上沒有難以承受之中,只有難以承受之輕。而這種輕充斥了靈魂與肉體。我深切的知道你們需要的是什麼,但哥哥能給你們的又是這麼的少。當時,其實好想把你們帶在自己的身邊,哪怕是一天,哪怕是一個小時,我都願意。如果説眼淚是一種財富,那一天,我真的很富有。親愛的孩子們,離別雖然是傷感的,但我們要學會笑着面對。

【篇二】

調研的工作真的很累,在陽光下接受洗禮的我們,不覺的一點的辛苦。每一天都像太陽一樣笑呵呵的出現在我們的團隊當中。最開心的莫過於我們在農家裏的聚餐,真的很豐盛,我想説的這裏的豐盛不僅僅是餐桌上的,那份心情,那段笑聲,值得一生珍藏。28海盜組,你們永遠是最棒的。但是你們要記得,晚上還是別隨便外出,因為有***,至於是什麼,我就不多説了,你們知道的。還有我們的譚總,那份嚴肅的外表下,不時的關照着我們,真的感覺好幸福。

我們所擁有的一切都是這個社會賦予的。雖然這個社會並不完美,問題也很多。但我們此時的力量又能改變什麼呢?既然,我們改變不了,那又為什麼不學着去接受它呢。稚嫩的我們,當頂着烈日把電風扇送到雙百老人的手中時,分明看到了兩位老人的眼中含滿了淚水,其實要問我們調研路上,收穫的是什麼。我想就是感動,我感恩我們學院有這樣的意識,服務社會,關心我們的社會。當然,我知道我們對他們能做的少之又少,但大家都有這份愛心,感恩我們遇到的每一個人

三下鄉是結束了,但關注社會的心永遠不會停下來。這次所收穫的我想必將影響我的一生。我想在遙遠的山區生活着的你們,我們的生活也許永遠沒有交集,但你們卻留給我了太多的感動。是你們讓我明白了,去感恩生命中的每一個人。當然還有這麼些天生活在一起的隊員們,真的這種緣分很難得,很難得。煩惱時的鼓勵,開心時的歡樂,困難時的幫忙,生病時的照顧,離別時的悲傷,一切的一切,讓我們彼此更加了解,那份情誼更加濃厚。這份情感值得我們每一個人,一生珍藏!

一種收穫,一種成長。三下鄉的一切即使淡忘也不會遠走,它們已在我生命的年輪裏一一記錄,我會好好珍惜,細細體味。

【篇三】

三下鄉的這些日子裏我們維修的成員接收了不少的電器。其中大部分都是壞的,但是也有一部分是好的,只是不會使用而已。尤其是象電磁爐這種稍微高級一點的東西,不會用的情況就更多了。

以前也參加過電器的義務維修,但是以往我參加的都是在學校裏舉行的,送電器來的都是一些學生和老師,因此在以往的義務維修裏送來的東西幾乎沒有好的。然而這次下到鄉下才發現,原來在農村,特別是那些上了年紀的老人。他們中間有些人亮稍微複雜一點的電器都不會用。

如今的中國雖然越來越多的人湧向城市,但是大部分的人還是生活在農村,尤其是那些上了年紀的老人。由此聯想開去,那在整個中國是不是也有像矮寨的那些老人一樣連稍微複雜一點的電器都不會用的人存在呢。

其實他們不會用不是他們的錯,他們所接受過的教育有限。如果要讓那些老人能夠用上高級一點的電器,我們有兩種途徑可以選擇。其一是教老人使用,其二是把那些電器做得更容易操作。

然而我們所學的專業註定我們不會是教育家,而是科技工作者。所以第一種方案,可以留個做教育工作的人。我們學的是電子,在未來的日子裏有可能有我們設計的東西流通到普通老百姓的手裏使用,那麼,在未來當我們設計一個東西的是後是否可以在怎麼使操作更簡單這個問題上多動腦筋呢?

有段時間在申報項目的時候,一直在糾結選題的問題。在網上瀏覽了挑戰杯、電子大賽、國內外的大學的網站,想為自己的選題找一點提示,但是都沒什麼結果。自己能想到且能做出來的東西別人幾乎都已經做出來了,要麼就是以我們一個普通的本科生的能力不可能完成的東西。

我們一直都不知道我們應該做什麼,應該選擇一個什麼樣的課題,及時我們的能力所能達到,有能達到申請項目和參加參加挑戰杯是有一點成功的可能。我不確定當時如果想到了這些不會使用複雜電器的老人會不會給我們選題增加一點的靈感。但是我隱約覺得不管是今後參加什麼比賽,還是以後工作,當我們設計東西的時候照顧一下這些老人,應該設計更加容易使用的東西。

我隱約覺得使使用起來複雜的東西簡單化,有可能是一個非常重要的一個原則。不管是把別人已經做出來的東西簡化,還是再設計一個新東西的時候就可慮吧操作簡單化這個問題。都可能是的這個東西非常受歡迎。

有些時候我在想,也許引領世界先進水平的技術我們不會,但是如果我們把那些別人已經做出來了的核心,加上一些我們自己會的小技術。在那些高科技的東西和低文化的使用者之間搭起一座橋樑,會不會也是我們可以選擇的一條道路呢?

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