開展環保宣傳活動總結（精選5篇）

開展環保宣傳活動總結 篇1

創建綠色學校，開展綠色教育，是環境教育的最佳途徑，是學校開展素質教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛鍊，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。現把我校環保教育活動彙報如下：

一、營造濃厚的宣傳氛圍。

加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性,使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣;利用每週的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的薰陶。把學生親手製作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識紮根在學生的腦海和心田。

二、建造優美的校園環境。

良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育

人”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，並把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。

三、形成立體的環保教育網絡

1、課堂教學滲透教育。

學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植於課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，瞭解人類及人類活動與環境的密切關係，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關係，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2、團隊活動集中教育。

少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保為主題的班隊會，保證教育的一致性，並結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環保小衞士”活動，由政教處發出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份

“爭當環保小衞士”決心書，用實際行動美化環境，淨化心靈，結合活動的開展，團委評選出40名校園環保小衞士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

3、家長學校延伸教育。

為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質，增強環保意識做了專題講座。並讓每位學生把環保知識講述給家長，共同參與學校和社會環保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來，促進了環境教育工作的開展，使環保活動成為全社會的共同目標。

四、取得了階段性成果：

1、環境意識增強。

在環境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上、情感上重視環境、關心環境、愛護環境，進而形成對待環境的正確態度。在校環保隊成立之初，我們對校環保隊員進行環境意識調查，從調查結果顯示，學生對環境的認識是模糊的，環境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經過實踐，學生的環境意識增強了。

2、環境行為到位。

通過環境教育，使學生認識到環境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環境才有可能得到有效的保護。引導學生

參與校內外環境活動，學生用自己的行為去證明自己是環保小衞士，做到全員參與、全程參與，養成不隨地丟紙屑的好習慣。班班進行垃圾分類，把垃圾變賣後的錢積攢起來，進行愛心活動。學生對社會對他人有了責任感，更積極地參與了社區的環保行動。

通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了"環境教育在學校，環境意識進家庭，環境行動到社會"。我們認為，孩子們既是"綠色教育"的受教育者，也是向成人進行"綠色教育"的"小老師"，很多孩子回家成了建設"綠色家庭"的生力軍。創建"綠色學校"是向全社會推廣環境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區。

開展環保宣傳活動總結 篇2

為了迎接世界水日的到來，呼籲同學們節水護水，環科協會水質監測小組開展“生命之水——第十三屆世界水日暨環科協會水質監測小組風采展”活動。活動分為兩部分：第一是製作活動展板，然後是招募志願者，進行水質監測的特別活動。

一、活動簡介

小組將查閲的資料和上半年的監測結果以文字、圖表、照片等形式展現給大家，經過一天的合作，大家齊心協力將展板完成。展板以“生命之水”為題，介紹了世界及中國的水資源現狀，發出“珍愛我們的生命之水”的呼籲，並展示了小組一年來監測的部分重要成果。製作展板的過程並不是簡單的抄抄寫寫，對資料的收集和對數據的整理，使我們對水資源的現狀，對自己工作的意義，對今後肩上的責任有了更清醒的認識。

水質監測小組特別行動開始了。展板在三食堂門口展出，組員分頭向大家介紹這次特別活動的內容，招募志願者參與。一點鐘時，全員分為三組，分別帶領志願者對衞津河南門段、小引河化學樓段、新開湖東這三處的水體進行監測，主要是温度、嗅度、色度、透明度等幾項。監測中引來來許多同學駐足觀看，小組成員便向大家演示了部分監測過程並進行了詳細的解釋，回答了同學的各種疑問。

二、心得體會

收集資料的過程中，許多消息帶給我們的震撼是語言所難以形容的。全國七大水系受污染狀況均不容樂觀，海河淮河仍是老牌的重災區，黃河的情況也每況愈下，已直接威脅天津飲水安全。所有這些都讓我們心情極為沉重。黃河水髒了，我們喝什麼?有人會説還有珠江長江呢!可是照這個趨勢，若干年後那兩水系也逃不出受污染的命運，那時我們喝什麼?只要稍微想一下，那種強烈的危機感就會直入我們每個人的心靈。愛水護水已是迫在眉睫。

三、展望未來

從人員組成、活動項目、客觀條件等各方面來看，我們的小組都是充滿活力和前途的。為了能進一步擴大我們的影響力，我們對以後的工作提出瞭如下幾點建議和要求：

1)活動的宣傳工作一定要做到位，要能為我們的活動起好頭，結好尾。前期的宣傳應儘可能的廣泛，吸引更多人蔘與;而活動進程中的報道、採風也應同步，充分展現大家活動的風采;結束後的總結則要及時全面，為活動畫上一個圓滿的句號。

2)多利用網絡的信息傳播優勢，可定期在發佈一些最新的環境消息和環保動態，讓更多的人都能切實體會到，環境危機就在自己身邊。

3)常規項目應堅持不懈，此外也應不定期的進行一些新的項目，擴充小組活動的內容。

總體説來，這次活動是一次勇敢的嘗試和創新，儘管有一些不盡如人意的地方，卻給了我們很多啟發。環科協會這個社團儘管是以學術性見長，我們這個部門又是其中有專業性的一個，但是這些性質並不妨礙我們去自我宣傳、推廣活動。我們應當不斷擴大自己的影響力和號召力，為協會以及小組的活動開展預備良好的環境。

開展環保宣傳活動總結 篇3

我班按照學校政教處《關於“全國愛牙日”活動方案》的具體部署，以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。窩溝齲影響兒童牙齒健康，而窩溝封閉又是預防兒童窩溝齲的有效方法，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我國兒童與青少年中，後牙窩溝齲佔齲病的80——90%，如果能有效地預防和控制窩溝齲的發生，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經濟負擔和社會醫療資源消耗，面對學生日趨嚴重的窩溝齲發病形勢，我們必須提高學生對牙齒保健知識的瞭解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，學校積極響應上級號召，開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下：

一、根據政教處相關文件及會議要求，利用健康教育課時間，全班進行了愛牙健康教育課。

二、活動開展

1、首先利用手抄報的形式想全班同學宣傳口腔健康知識，對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。

2、聽六年級學生國旗下的演講《如何保持口腔健康》。

3、學生蒐集關於保持口腔健康的文字、圖片及標語。

4、觀看視頻，聽由牙科專家講解的關於口腔健康的相關知識，及如何預防齲齒，正確刷牙方法的示範，日常飲食中應注意哪些事項等，讓學生識記並實施到生活中去。

5、張貼與愛牙日有關的標語和圖片。

6、組織同學們在《保持口腔健康倡議書》上簽字。

通過本次活動，在學生中進行牙病防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衞生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。

開展環保宣傳活動總結 篇4

低碳日的主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。為大力倡導節能低碳環保的生活方式，發揮公共機構在建設生態文明、推進綠色發展中的示範引領作用，推動創建文明城市，區人社局積極組織參與了“節能降耗保衞藍天”節能宣傳週活動。

一是積極組織宣傳。局辦公室根據此次節能宣傳週活動的主題撰寫了節能低碳倡議書，同活動海報一起在公共場合進行張貼宣傳。局信息中心利用“潁東人社”公眾號發佈節能降耗倡議書，通過線上線下的宣傳引導廣大市民一起踐行綠色環保理念。

二是踐行節能低碳。組織幹部職工學習日常工作生活中節能環保的小知識和小妙招；工作中減少一次性用品消耗，打印紙張使用正反面雙面打印；及時關閉打印機電腦等，減少待機耗能；在x月13日全國低碳日當天關空調、關公共區域照明，呼籲大家關注能源短缺問題；號召廣大幹部職工採取綠色低碳的上下班方式，做到1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具，培育引領低碳新風尚。

此次活動營造了濃厚的公共機構節能宣傳氛圍，增強了全體幹部職工的節能意識，充分發揮了公共機構在建設生態文明、推進綠色發展中的示範引領作用，有效地推進了節約型機關建設。

開展環保宣傳活動總結 篇5

為加強節能降耗宣傳教育，推進節約型機關建設，根據省市縣節能辦的文件精神，縣新聞傳媒中心高度重視，精心組織，採取一系列措施認真節能宣傳週和低碳日活動。

一、思想重視，精心安排。收到文件後，縣新聞傳媒中心高度重視，召開班子會議對節能宣傳週和低碳日活動進行研究，對報紙宣傳、低碳踐行、節能降耗等進行重點安排部署，並列為x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上，利用週一學習時間，傳達了節能宣傳週和低碳日活動主要內容、工作要求和注意事項，對x月14日的低碳日進行落實，要求全體工作人員節約用電、節約用水、節約辦公用品，積極踐行低碳出行。

二、創設載體，狠抓落實。在每個辦公室的空調、電腦上分別張貼“節約每一度電”、“請隨手關閉電源”的提示語，在衞生間醒目處張貼“節約用水，從我做起”的温馨提示。在x月13-18日宣傳週期間，每天通過短信、微信向全體工作人員發出温馨提醒，累計發送標語、提示12條次。x月14日，組織人員在中午和下午下班後對各部室的低碳踐行情況進行檢查，從檢查看結果看，沒有出現“長明燈”、“長流水”現象，電腦、空調等電源及時關閉。

三、發揮優勢，營造氛圍。作為新聞單位，縣新聞傳媒中心充分利用《磐安報》、磐安新聞網等宣傳陣地，全面報道各鄉鎮各部門有關節能降耗、低碳出行工作動態以及好經驗、好做法，及時刊發低碳出行等宣傳標語、公益廣告，進一步普及生態文明、綠色發展、低碳發展理念和節能降耗知識，為打造美麗磐安營造濃厚的宣傳氛圍。

節能宣傳是一項必須長期堅持的工作，必須從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節能的良好習慣和行為。今後，縣新聞傳媒中心將以此次節能宣傳週活動為契機，進一步加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。