詩歌活動總結3篇

本文目錄2019年詩歌活動總結輕叩詩歌的大門活動總結國小作文詩歌朗誦比賽活動總結

為了貫徹落實市教育局［XX］-42號文件精神，迎接XX年北京奧運會、自治區成立50週年和吳忠市建市10週年，我校“歌頌祖國、讚美家鄉”詩歌散文朗誦比賽於3月26日下午成功舉行。

3月26日下午兩點，園藝場學校“歌頌祖國、讚美家鄉”詩歌散文朗誦比賽準時開始。賽前，各班同學積極準備並在老師的輔導下進行了激烈的預選，在全體學生中選拔出了七十一人蔘加校級比賽。比賽時，首先是國小三年級學生馬丹妮同學《奧運來了》的激情朗誦博得了評委老師的讚許。

比賽按預設的程序順利進行，其中有歌頌祖國的、讚美家鄉的，還有暢想奧運的……台上高亢的“祖國贊、家鄉情”，吸引了台下全校師生及邀請來觀賞的家長們的目光。台下的全體學生都能文明、有秩序的細心聆聽，接受心靈的洗禮。低年級的國小生和高年級的中學生一樣激情滿懷，她們有些雖説是第一次上台，免不了有點兒緊張，但那稚嫩的聲音，可愛的面龐，自信的表情，對祖國、家鄉的愛戀，贏得了台下熱烈的掌聲。

緊張激烈的比賽在團支部書記張明禮老師的點評總結聲中結束了，但校園中談論最多的仍是此次活動。看着學生們一個個興奮的樣子，我們相信，本次活動集國情教育、傳統教育、愛國主義教育和中華文明淵源尋根教育於一體，給我校全體師生留下了難忘的印象。

經過層層篩選，最終選出了a、b、c各組第一名選手，參加了市區的比賽， b組獲得三等獎，a、c組分別獲得優秀獎，學校獲得優秀組織獎。

輕叩詩歌的大門活動總結國小作文2019年詩歌活動總結（2） | 返回目錄

輕叩詩歌的大門，我們門前就出現了一個美麗的詩世界。讓我們盪漾在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意吧!詩歌的殿堂通向遙遠的地方，通過本組綜合性學習，輕叩詩歌的大門，我們開展了一系列的活動。

為了更好地進行本次綜合性學習，輕叩詩歌的大門，老師叫我們通過閲讀報紙、雜誌和書籍等蒐集有關詩歌知識和故事。然後摘抄自己的詩歌，舉行一個“詩歌欣賞、朗誦大會”。

通過了這次詩歌朗誦會，我的收穫很大，不僅學會了很多詩歌，還學會了詩歌分類，也蒐集很多有關詩歌的故事，更重要的是，我學會了自己寫詩歌。在寫詩裏，我們可以放飛我們的心靈，我們的思維可以跳躍，我們還可以在詩歌裏表達自己的渴望與情感。

在這裏我想提建議;如果在同學朗誦的時候播放音樂就更好了。

雖然這次活動時間很短暫，但輕叩詩歌的大門，在我們面前展開了一個美麗的詩歌世界，從而讓我挖掘了詩歌的海洋中有無數的珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓我們的生活充滿詩意，讓詩意陪伴我們的成長吧!

詩歌朗誦比賽活動總結2019年詩歌活動總結（3） | 返回目錄

這個學期的第七週和第九周，我們xx讀書社組織了主題為“師恩難忘”的詩歌朗誦比賽活動。第七週週四（10月18日）中午，我們進行了預賽，最後12名選手入圍決賽，決賽於第九週週四（11月1日）進行。本次比賽由我和鍾偉峯及鄭xx負責，在老師的指導下，在社長和其他副社長以及參與組織工作的同學們的協助下，在廣大社員同學的積極配合下，活動最終圓滿結束。現將本次活動總結如下：

一、活動籌備

1、活動方案和主持人稿。

這次活動是從上學期末經老師和管理層一起商量好的，暑假期間就已經開始着手準備相關文件：如本次活動的方案和主持人稿等。準備過程時間比較充足，並且可以參照以前朗誦比賽的格式模板，但由於很多新的因素並不能提前預知，（如參與活動的評委，社員人數，活動場地等）所以活動方案修改數次才基本定型；制定方案的過程中，社長一直在跟進，並提醒我應該修改和準備的地方，終於在比賽前一週最後完成活動方案。由於社員變動的原因，本次比賽的主持人稿也又我負責，經過與社長反覆多次的溝通，最終也是拖到比賽的前一週才準備完畢。經過多位管理層社員的共同努力，從而保證了本次活動的順利舉行。

2、預賽前準備。

1）上傳個人朗誦的詩歌題目到自己的qq空間。《寒假作業》中要求將自己朗誦的詩歌上傳到自己空間，由於新的學期不斷有新成員加入，所以需要各副社長及時跟進詩歌上傳情況。

2）海報。本次活動的海報是由鍾偉峯副社長與社聯溝通，由社聯幫我們製作。

3）評委邀請。本次活動由唐xx社長負責邀請了預賽和決賽的評委。預賽評委是社團聯合會會長楊俊敏同學、xx讀書社前社長樑漪濤同學，及xx讀書社前副社長李鋭填。

4）後勤。安排了計時員（彭思源）、計分員（周xx，劉濱豪）、督場（黃xx和吳xx）和秩序維持（王小坤和鍾偉峯）。並在週二社長碰頭會時給工作人員開了一個會，明確各人的職責。

3、決賽前準備。

1）評委邀請。決賽邀請了公共課部的陳儀梅老師、李志梅老師和xx讀書社前副社長李鋭填同學擔任評委。

2）號碼牌製作。鄭xx同學負責製作了選手的號碼牌。

3）獎品準備。計劃是安排副社長陳xx同學在預賽周購買獎品，最後由指導老師幫忙在網上購買。並讓許xx同學幫助寫了（獎項），並蓋上了xx讀書社的專用章。

4）ppt的製作。唐xx社長負責製作，每位選手一張ppt介紹及音樂伴奏的鏈接。

5）主持人輔導。初賽由我和鄭xx主持，（決賽由鍾偉峯和鄭xx主持）都是由唐xx社長對我們進行輔導，不僅對個別的發音進行了糾正，而且對我們的站位以及姿態進行了提點。

6）選手輔導。由指導老師朱老師對每位進入決賽的選手進行輔導，提出對體的發音，詩歌韻律節奏，感情的把握和肢體動作等方面的正確指導。

二、活動的組織

1、預賽。

預賽共有35名同學參加。同學們依次上台朗誦。同學們都做了較好的準備，在台上展示着不同的風采。最後，因為名次並列，共有12位同學入圍決賽。

2、決賽。

共有12名同學入圍決賽，最後共有11名同學參加了比賽。決賽時為了便於評委辨認，每個選手都佩戴了號碼牌。同學們在決賽中的表現較預賽有較大的提高。李志梅老師對本次比賽做了點評，李老師肯定了同學們的積極參與，也給同學們指出了努力的方向，李老師幽默的語言，更是讓整個教室笑聲不斷。本次朗誦比賽組織得井然有序，參賽的選手也能全身心投入；主持人表現也有一定的進步，現場表現較為理想；後勤工作也做得很好。

本次比賽共決出一等獎一名（彭思源），二等獎兩名（胡夢緣、林柳枝），三等獎三名（唐xx、鍾文及嚴xx）和優秀獎六名（羅青雲、楊靜蓮、李鍵、徐圳匯和林俊生）。比賽結束後，由朱老師逐一點評價了參賽同學的表現。總體來説，大家都還是有進步的，希望能夠在以後的活動中繼續進步。

三、活動的優點、不足以及下一步努力的方向

優點：

1）社員準備充分。每位同學在寒假就積極準備自己喜歡的詩歌，並上傳qq空間，積極為比賽做好準備，保證了比賽的順利進行。

2）每位同學都能做到朗誦脱稿，並且每位同學都有伴奏，有ppt背景。

3）組織井然有序。本次活動，各項工作都能提前到位，按部就班完成。活動過程中，一切井然有序，按時開始，按時結束，不拖延。

不足：

1）由於新社員沒有及時上傳和準備朗誦的詩歌，而負責的副社長沒有能夠及時發現並跟進，而導致後面的工作不能很好的完成。希望以後避免此類情況發生。

2）預賽的時候很多社員不夠重視這次比賽，準備的不夠充分，並有個別同學遲到。

3）預賽的主持過程中對選手得分的及時通報沒有做好，即在每個選手上場前需要介紹前面選手的得分，但由於與計分人員的溝通不夠。而沒有做到。希望在以後的類似活動中能做好，不要出現疏漏。

“師恩難忘”詩歌朗誦活動圓滿結束了，不僅讓同學培養對朗誦的認識，也教會了大家對待自己以後的生活應該懷着感恩的心，同時從一定程度上也提高了普通話的朗誦。我們倍感榮幸地在決賽時請到老師們來擔任評委，這使我們認識到老師們對我們讀書社的重視、關心和愛護。更要感謝我們讀書社的指導老師朱英梅老師和社長唐xx社長，在各個方面給予我們的指導和幫助。同時也要感謝各位工作人員的協助以及各位同學的配合。相信每位同學都能從本次活動中獲益匪淺，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會越辦越好！謝謝大家。

詩歌朗誦比賽活動總結詩歌活動總結（4） | 返回目錄

四月，學校的活動也很多，學生、老師都很忙碌。週一下午，學校進行了詩歌朗誦比賽，參加的學生都是高中各年級的學生。學校規定每個班最多隻能報三個學生參加比賽，在正式比賽之前，學校就已經進行了初選，讓一些朗讀的比較好的學生繼續參加比賽。

有很多同學比賽的時候朗讀的是徐志摩的詩《再別康橋》，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩......悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”這首詩是新月派詩歌的代表作品，全是描述了一幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細緻入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前無可奈何的離愁表現的淋漓盡致。學生在朗誦的時候也生情並茂，充滿了感情，當你聽着學生們朗讀的時候，彷彿自己已經站在康橋上了，回想着過去的點點滴滴。這次詩歌朗誦比賽還有一個亮點就是有同學朗誦的是古體詩，其中讓我印象深刻的是一位學生朗誦的杜甫的詩《茅屋為秋風所破歌》，“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅......牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕......”，這首詩是杜甫旅居四川成都草堂期間創作的，體現的是詩人憂國憂民的崇高的思想境界。學生剛開始朗誦的時候，我就被他的聲音深深地吸引了，因為這位學生的聲音條件特別好，很有磁性，而且朗讀的時候讓人有一種滄桑感，和這首詩的主題相輝映。

這次詩歌朗誦比賽，學生都表現的非常好，讓老師和學生們都發現了很多人才，元氏四中果然是卧虎藏龍的地方。