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大學生活動總結範文(精選10篇)

大學生活動總結範文(精選10篇)

學生活動總結範文 篇1

時光匆匆,轉眼間,大工科學營活動就落下了帷幕。非常感謝國家教委以及大連理工大學為我們提供這次機會。七天的科學營活動,我收穫了許多,在大工流連忘返。這段科學營的時光將成為我永恆的記憶,七天之中結交的朋友將成為永恆的夥伴,大連的美景是我心中的嚮往。大工淳樸厚道的學風以及志願者們盡心盡力的工作都給我樹立了榜樣。還有一同陪伴的帶隊老師——老王,他的幽默和負責會一直存在我心間。總而言之,科學應活動在我心中埋下了科技夢想,助我前行。

大學生活動總結範文(精選10篇)

下面我想談談科學營活動中的收穫:

1.收穫友誼

夏令營,是一項團體活動。在科學營期間,與人交往是必不可少的環節。參加這次活動,在我看來,結交良師益友才是最大的收穫。大工科學營,有來自河南、遼寧、香港、中國台灣四個地區的優秀學生參加,還有著名的中科院院士面對面講座。在這個人才濟濟的科學營中,有很多地方值得向別人學習。我們B31組一共有十名學生,包括我九名來自鄭州外國語中學,還有一個來自鄭州四中。帶隊老師是我班班主任王老師。十一個人七天之中一同生活,一同參加科技競賽,一同面對挑戰,收穫榮耀。我們之間建立起深深的友誼,互助前行,領會到了團結的力量。當然還有領隊龍宇航——我們叫他“龍哥”,是一個意氣風發的棒小夥。從他身上,我們感受到了大學生的朝氣,他的陽光與開朗也正代表了大工學生的熱情友好。

(一行人在教學區主樓前合影,朝氣蓬髮地開始科學營探索之旅)

(觀看文藝晚會時與龍哥的合影。)

(一起動手製作吸管承重橋,在製作過程中培養團隊精神與合作能力。)

(在棒槌島海邊踩水,友情在笑聲中綻放)

無論是科技動手製作,還是觀看演出;無論是參觀學校,還是暢遊大連,良師益友一直陪伴着我,讓我感到客居他鄉也倍感温暖。這正是友誼的神奇所在吧,這是我最大的收穫。

2.收穫科技精神

科技精神,在我看來分為兩方面。一是不斷創新的精神,二是刻苦鑽研的精神。試看當今世界任何一位有所成就的科學家,哪一位不是具備了強烈的科學素質?本次科學營的主旨在於培養青年一代的科技創新能力和嚴謹治學精神。科學營中舉辦的兩次講座活動以及科技嘉年華和科技製作比賽給我留下了很深的印象。接下來幾天參觀各個實驗室,動手做實驗,瀏覽圖書館。一系列活動無不激勵着我向科學的高峯進發。

(聽林皋院士講座,感受老一輩科學家對青年人的殷切期望和嚴謹認真的治學態度)

(在物理實驗室做光學實驗,感受大學實驗課堂)

(在化學實驗室做實驗,感受實驗時的嚴謹認真)

(參觀令希圖書館,感受大學濃厚的學術氛圍)

3.收穫經驗

科學營七天,體驗大學生活。我們感受到大學不僅是研究和學習的殿堂,同時也是我們走向社會的跳板。大學生活豐富多彩,相比於中學的緊張學習,大學更多鍛鍊的是個人的實踐能力。我們欣賞了大學生文藝晚會表演,體驗了大學社團活動,感受到大學豐富的生活氣息。為將來進入大學,經歷大學生活打下基礎,積累經驗。

(觀看《藝家夢》文藝晚會,深深為學長們精彩的表演和靈活的主持所折服)

(校廣播站成員為我們介紹廣播站各項有趣的活動。形式靈活多樣,內容豐富精彩)

(製作寢室LOGO,第一次找到做文宣的自信!!!鍛鍊了動手製作能力。培養了合作精神。)

總之,這次科學營活動收穫良多。希望國家多多組織這樣的活動,促進青少年全面國發展。最後,還想提幾點建議:一,希望科學營活動安排更緊湊,內容更充實。二,希望增加學生與院士、教授等著名人物的對話交流時間,使學生更切實地從名人學者身上學到東西。三,希望帶學生參觀當地著名景點,給營員留下美好而深刻的印象。

大學生活動總結範文 篇2

昨天,青島大學自動化工程學院青年志願者協會攜手青島微塵發起了一場名為“做微塵,獻愛心”的公益活動,我作為一名青協義工有幸參與了這場募捐活動。此次募捐活動主要是以義賣物品的方式來募集善款,活動在青島大學中心校區進行。

我們青協義工共分為6個小組,每組一般10人,青大校園內隨處可見義工們募集善款的身影。説實話,當我穿上市南義工工作服的時候,我感到無比的驕傲和自豪,那時的我突然覺得自己多了一份使命,覺得自己也可以為社會,為他人貢獻自己的一份力量了。走在青大的校園中,好心的師哥師姐隨處可見,每當我們説明白活動後,師哥師姐們都會獻出自己的一份愛心。其實在我看來錢多錢少都無所謂,只要有那份心就足夠了。涓涓細流般的小愛同樣可以匯聚成恣肆般的大愛。正如歌曲中唱的那樣:“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間我認為其實並不是一定壓迫成為義工羣裏的成員才是義工,而不是成員就不義工了。在我看來,義工只是一個稱謂,我們每個人日常生活中隨時隨地都可以去做義工。

比如:幫助老人過馬路,為別人撿起掉下的東西,再比如在公交車上為老人讓座,等等等等,只要你在做這些東西了,你就是一名義工了。做義工最重要的是一份心,一份願意為別人服務,幫助別人解決困難的心。做義工沒有大事小事之分,古人云:勿以善小而不為。而我們做義工就是要向小事看齊,做到小事時時為,大事集體為。如果我們不斷地通過自己在任何時候的任何行為去儘自己力所能及的力量去幫助別人,去影響身邊的人,是他們參加進來,去幫助需要幫助的t他人,我們做義工的目的就要到達了。最後祝青島大學義工隊伍越來越壯大。祝我們青島大學越來越好祝社會愈來愈和諧。

大學生活動總結範文 篇3

轉眼間新生來校已有10多天了,在這些天裏我們和新生們幾乎是天天見面,只要是他們不懂的,他們都會詢問我們,我們也是很耐心的給他們解答。

大學生作為一個特殊羣體,他們享有一些特定的權力,包括與社會與學校之間的權益。當今大學生權益受損主要體現在一下幾個方面:一、在社會實踐以及創業中的權益受損;二、在學校裏的權益受損,包括與校方的摩擦;三、在就業過程中的權益受損。

現如今我們只討論第二種情況。作為大學生,要在思想意識上增強維權意識,並要在現實行動中切實維護自己應有的合法權益。要知法、懂法、守法,善於運用法律武器來維權。為了使在校大學生能夠維護自己的合法權益,我部門組織我係全體系幹下寢併發放有關維權知識的宣傳單。同時,在活動中我們也收集了廣大學生對學校的建議:希望維修工作人員能及時解決維修問題,提高食堂飯菜的質量,加強寢室管理營造更好的休息環境。

通過這次活動,讓我們瞭解到在校大學生在維權方面的欠缺,也讓更多的大學生了解到運用合法方式來維護自己應有的合法權益。通過了解到的問題與建議,我們會做出相應的解決方法。更好的維護廣大學生的合法權益。

作為一個大學生,我們要做的首先便是增強自己的自我保護意識和維權意識,畢竟是要人去適應社會,而不是社會來適應人的,所以作為大學生,要在思想意識上增強維權意識,並在現實行動中維護自己的合法權益。如今,大學生維權得到學校的重視,這是我們大學生的福音,也證明學校的明主化建設和一人為本的方針政策實施有了長足的進步。

總之,在大學校園裏,大學生是被管理者,想要促進學校的日常管理和服務,並非一件容易的事情。但是,學校既然給了我們發言的機會,我們就應該把握機會!我部門舉辦此次活動,旨在通過此次活動去喚醒同學們的維權意識,增強同學們維權能力,營造校園維權氛圍。

大學生活動總結範文 篇4

一、活動背景

為了明確作為大一新生的我們,應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在輔導員提出以“我的大學生活”為主題,舉辦一次班會活動的建議下,經過將近一週星期的精心策劃和準備。於11月12日晚上,在A棟的A410教室裏,舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。

二、活動目的

為了使同學們明確,大學生活的光陰不是用來虛度的,我們的大學生活到底應該怎樣度過才算是有意義和大學階段的學習在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學時間,制定好自己的人生規劃,使自己為以後的人生過得更加精彩而努力奮鬥。

三、活動之前的準備

1、根據老師的要求,班委幹部對此次班會活動進行了精心的策劃,並形成了書面策劃,同時號召全體同學積極參與此活動,這為此次班會成功開展提供了前提保證;

2、提前向教務處申請活動教室,並在活動之前佈置好會場,準備好活動的必需物品;

3、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

四、活動基本情況

(一)活動分為三個環節

1、童年生活的美好憧憬;

2、中學時代的叛逆;

3、大學時代的彷徨。

(二)活動的過程:

1、獨唱《遺失的美好》,街舞的表演;

2、小品表演、氣球對對碰和水果蹲遊戲

3、“我的大學生活”主題發言

五、活動的效果

(一)、表現開展的多樣性,避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講,“我的大學生活”這個主題似乎較為枯燥,對於才入學的新生似乎帶有更多更好的説教味道,但是我們的同學還是表現得很活躍,在節目的參加與遊戲等各方面都表現得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做遊戲相結合,避免了常規的演出形式,極大的豐富了節目內容。

(二)、以幻燈片形式展開,使主題深動形象。將活動主題“我的大學生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連,但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今後應該怎樣的度過。以第一環節對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛,然後從不同角度詮釋了屬於我們的最美好年代。我們在開展活動的同時,利用幻燈片的文體動感形象,將童年這個經典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。如我想做什麼?我想長大後去大學繼續深造,我希望擁有一個什麼樣的家庭……透射出我們童年時期對大學的追求和嚮往。童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾説:“時間如流水,一去不復返”。告誡我們應珍惜大學時間,從今做起,從而引出我們要在大學生活中把握光陰,努力學習,所以我們將其列為了第一個環節。因此,在大學這個為以後的人生打下基礎的重要時期,我們班委一定會將學習工作列為重中之重,幫助我們的同學打下一個紮實的學習基礎。

這三個部分絲絲相扣,環環相連,向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。活動的內容亦有圈也有可點之處。“我的大學生活”這個主題包含的內容其實很廣泛,對於從未離開父母獨立生活的大一新生來講,三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨着無聊,無聊總是與沉淪墮落相連。為此,班委也對空泛的主題,進行了細微的分割。例如,加強同學之間的交往,鍛鍊同學們大膽表演的能力····主持人通過做遊戲的形式,加強了同學們之間的溝通、交流與聯繫。然後,我們班會最有特色的地方是,安排了一個師生互動環節,讓同學們和老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背後中間放在一個事先準備好的打氣球,參與者揹着氣球圍繞教室跑兩圈,然後在規定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經過兩輪的比賽,選出三組進行決賽,所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環節節目是為了調動同學們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛鍊,也可以使同學們和老師彼此交流感情。

六、存在問題及建議

(一)問題

1、節目之間的銜接不理想;

2、存在同學缺席的情況;

3、主持人之間配合缺少默契,事先準備不充分等缺點。

(二)建議

1、完善策劃書的細節,增強活動的邏輯連接;

2、開展活動之前發動全體同學的參與積極性,加強同學們集體榮譽感的教育;

3、活動之前主持人應加強溝通,做好處理突發事件的準備。

總之,這次主題班會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解,同時也增進了同學之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學生活的美好,同學們都表示要在這裏播下理想的種子,爭取在三年的大學學習生活中有所建樹。

大學生活動總結範文 篇5

一、活動簡況:

從94年開始,汕大的師生喊出了"在南方,我們要讀書"的口號並開始舉辦"汕頭大學桑浦山讀書節"。通過開展探討學習方法與宗旨,提高讀書興趣與動力,營造高品位的讀書氛圍的系列活動,賦予"好讀書,讀好書,讀書好"在新形勢下的豐富涵義,是汕頭大學為適應形勢發展需要而創設的羣眾性與專業性精神文明創建活動載體,着眼於提高人的文化素質和校園文化品位,通過校團委和圖書館的倡導、各級積極推動、全校踴躍參與的形式,大力倡導讀書風尚,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發展,努力建設學習型、創新型校園。

--年桑浦山讀書節,以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。"12年汕頭大學桑浦山讀書節"自3月份開始,持續至4月底,為期長,效果好。主要由系列的講座活動和徵文活動組成。全校同學積極參與今年的讀書節活動。通過郵件調查,同學們對講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運情嫦娥舞讀書香"為主題進行徵文比賽,則為汕大學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞台。此次徵文比賽中,各個學院的同學都踴躍投稿,體現了同學們的真實水平,共收到徵文數十篇,在學校組織有關專家評定、審核後,評出優秀徵文一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎2篇。

汕頭大學桑浦山讀書節活動發揚了桑浦山讀書節精神,開闢了向大學文化淡漠挑戰的道路,引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚民族文化,逐步培養學生各方面的素質,營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍,讓讀書明理,讓校園生活更和諧。

同時,通過讀書節的活動切實提高學生社團的活力、創造力和自我發展能力,提高學生對圖書館資源的利用能力;培養並展示大學生的綜合素質,充實校園的文化底藴,豐富汕頭大學學生的校園文化生活,讓校園生活更加多姿多彩。此外,讀書節能夠創造的濃郁讀書學習氛圍,更好地倡導大學生獨立思考問題。從總體來看,今年的讀書活動是成功的。

二、活動評價:(縱觀活動全過程),

桑浦山讀書節已經成為我校校園文化建設的一項重要舉措,是我校學生工作、團工作繼承傳統、再創新輝煌,培養學生自主性、創造性和學生社團發展能力的一個優秀的校園文化活動,也成為我校對外宣傳的一個典型和一張文化名片。參加今年讀書節的人數比以往有較大的提高。無論是從準備還是從過程上來説都很成功,對此,將取得成功的原因總結為以下幾點:

1、活動意義明確。

桑浦山讀書節,顧名思義是一個關於讀書的節日,重在培養同學們學習的能力和人文精神,是學生大學校園文化生活的一個重要環節。讀書活動開展的意義在於引導學生養成良好的讀書習慣,吸取人類文明優秀成果的精華,提高大學生的綜合素質。通過讀書節活動開展來鍛鍊同學們的學習能力和人文素養。

同學們積極參與到讀書節的活動中來,勤于思考,既體驗活動中的點滴,感受活動帶來的歡樂,也宏觀地思考自己在活動中有什麼收穫,自己做這些組織工作能做到怎樣的程度,使自己對現實和未來的定位更為準確、客觀。在大學裏很多低年級的學生中普遍存在的一個問題就是學習目的不明確,對於提高自身素質的有效途徑不清楚,因而引導他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書,同學們可以學會思考,學會如何面對問題,解決問題,比起一些虛無的網絡文學,這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節無可替代而必然存在的重要原因。

2、領導重視,執行妥善。

本屆讀書節得以順利開展並取得圓滿成功,離不開領導的高度重視和支持,以及組織者精心策劃、妥善執行。在這次讀書節中,為我校結合教育教學的實際工作更好的組織開展讀書活動,為使讀書活動落到實處奠定了良好的基礎,共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學圖書館楊明華館長、張莉華副館長等主要負責人多次親臨現場並對活動給予指導和支持。

社聯各部門和社團精心策劃,使活動都妥善執行。各部門準備充分、密切配合,制定了具體的工作方案,按照工作任務,抽調足夠人員,分解任務,責任到人。做好了讀書節前、讀書節中、讀書節後的宣傳、新聞報道,通過廣泛的宣傳活動把本屆讀書節的宗旨落到實處並形成良好的學習氛圍。

前期宣傳到位,除了常規的橫幅、海報、掛卡、樹標、傳單等宣傳方式,還積極與校內各部門合作,如藝術教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認真積極,展現了良好的形象和工作態度在在各項活動中認真思考、積極探索,不斷總結,開拓創新,為實際工作的開展和今後繼續舉辦的學習活動積累例了經驗;得到了校內其他兄弟組織的支持,校會、踹網、汕青等組織為活動順利開展提供了幫助。

3、實現提前三個月準備活動策劃書,提前一個月宣傳的方案。

讀書節是在三四月份進行,與文學院學術活動月和法學院的學術活動月存在時間上的衝突,今後的讀書節將實現提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關社團進行準備,讓社團成為讀書節活動的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動中凸顯讀書節的特色與優勢。

4、賦予汕頭大學讀書節活動內容更深廣的內涵。

本次讀書節的系列講座活動從 "全球資源輕鬆獲取,館際互借幫你實現", "win do change" "book? no book!""讀書o成長o人生"交流會等四個講座從學術資源、金融理財和讀書與人生幾個方面宣傳桑浦山讀書節的精神,倡導讀書明理,營造濃郁的讀書氛圍,更為處於現代化社會的同學們提供了共享海量的學術資源的機會。是針對性強、學生喜愛、收效顯著的活動。

本次讀書節系列講座更與汕頭大學青年領袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人講·答·問--我與硯峯山人李聞海………"的講座。有幸邀請到世界五百強企業正大集團副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長、學生處陳珠琳處長、共青團汕頭大學委員會喻洪書記、陳智武副書記等校內領導以及共青團汕頭市委周崇凝書記等校外領導出席了本次講座。共青團汕頭大學委員會書記喻洪為領袖論壇致開幕辭,校黨委羅念潮副書記和為青年領袖論壇標誌揭幕,共青團汕頭大學委員會陳智武副書記為講座主持。

講座得到了來自汕頭青年企業家協會的會員、汕頭市青聯的委員、潮州和揭陽企業家代表的支持和汕頭大學廣大師生的踴躍預約參加講座。僅預約和報名講座學生已達222人,為了滿足同學們的需要,經李聞海先生和共青團陳智武副書記的同意,向數十位學生追發了數十張站票。

三、活動總結

21世紀是一個知識型、學習型社會,終身學習是社會發展的需要。開展讀書活動,有利於引導大學生樹立遠大理想,樹立社會主義榮辱觀,形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念,從而實現自己的人生價值,創造人生的輝煌。開展讀書活動,有利於推動大學生文化素質教育工作的開展,提高學校的文化品位和文化格調,形成濃郁的人文與科學氛圍,對大學生產生潛移默化的積極影響。開展讀書活動,有利於大學生充分利用圖書館,廣泛吸收人類優秀文化,在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐,使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。開展讀書活動,有利於增強大學生的創新精神,營造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學品位,是迎奧運、樹新風的良好表現。悠悠書香,點點墨趣,書傳真知,筆墨傳神,汕頭大學學生社團聯合會將在校團委、汕頭大學圖書館的領導下辦好、辦大、辦強桑浦山讀書節。讓濃郁的書香充盈着校園的每一個角落,讓師生共同讀書成為一道永恆而亮麗的風景線。

大學生活動總結範文 篇6

科普與環保協會成立於20--年3月19日,成六年來秉承“增強環保意識,創建綠色和諧家園”的宗旨,致力於科學精神的普及和環保理念的宣傳。在校團委和化工與製藥學院院團委的關懷指引下,從03年起步成立,積極探索;到05年步入正軌,推陳出新;07年繼往開來,開拓進取;直至今年不負眾望,榮獲省級優秀社團。社團逐步走向良性發展的軌道,但是管理的滯後是亟待突破的發展瓶頸,為此,協會一直積極嘗試改革協會的組織架構,略有成效,但管理的問題依然得不到行之有效的解決。

今年開學之初的社團聯合會成立大會暨社團負責人會議,田書記圍繞着全面推進社團工作的精細化管理,向全校的社團負責人提出了數點主張和建議。其中,她提出了在社團組建團支部,團組織走進社團這個具有前瞻性和現實意義的正確主張。我們頓時豁然開朗,可以藉助團組織的組織先進性來領導管理社團,通過團建活動來凝聚社團,開展政治理論學習來提升社團創造性和戰鬥力。會後,我們立即召開會議傳達學習會議精神,研討團組織在我社團的組織架構,並正式申請成立團支部。

科普與環保協會首屆團支部應運而生,標誌着協會的管理初步步入正軌,社會的發展步入新的層次。我們在保留了社團鋭意創新,活動形式多樣的優點的同時,緊密地團結在校團委的周圍,積極地響應黨團和祖國的號召,宣傳黨和國家的政策,將社團活動和發展同祖國的發展進步緊密聯繫在一起。作為班級團支部的補充,豐富團建形式,創新團建內容,為我校團建工作和社團文化的發展做出應有的貢獻。

策劃籌備階段:

在接到校團委關於舉辦五四90週年第三屆“先鋒杯”團日活動設計大賽的通知之後,協會團支部召開數次團支部會議和主要幹部會議,領會學習校團委的通知精神。各抒己見,匯聚活動創意,在綜合分析了黨和國家針對環境保護的政策及總結了協會以往的活動經驗之後,多方聽取意見,團支部決定選取宣傳“節能減排”作為此次活動的主題。

經過6年協會活動的積累和沉澱,協會已經初步形成了科普教育特色活動,環保宣傳常規活動和綠色創意品牌活動三大活動集羣。但是,其中的環保宣傳常規活動,拘泥於形式,宣傳內容和形式都值得我們反思和創新。此次團日活動我們的宣傳主體“節能減排”,將宣傳黨和國家政策同宣傳環保結合起來,結合我院環境專業的專業優勢和特色深入宣傳“節能減排”,展現我校大學生關心國家發展,勇擔社會責任,愛黨愛國,奉獻社會的精神面貌。

活動的目的針對校園提出了“創建綠色和諧節約型校園”的倡議,“節能減排”大出發點,“節約校園”小落腳點。立足校園,重申了節約用水,節約用電,節約糧食及垃圾有效處理等與大學生日常生活密切相關的“節能減排”校園主張。使黨政方針深入人心,積極引導廣大同學以實際行動熱愛母校,為加快母校發展、構建和諧校園盡一份責任。同時弘揚了社會主義核心價值和民族優良傳統——“勤儉節約”。

前期準備和統籌整理階段:

針對活動的宣傳形式和內容,團支部集思廣益,嘗試了之前沒有做過的文字圖片展覽的形式。逐步取代之前單純的一塊或幾塊黑板版畫,豐富宣傳內容,傳遞更多信息。至於詳細的宣傳內容,一段時間使我們陷入了苦惱之中,純粹的説教使我們自己都不感興趣,更談不上激發廣大同學的環保熱情。有位專家的一段話使我們變換了思路:

宣傳環保節約,不僅要講“一噸煤、一度電、一噸水的作用”,更要告訴人們“一噸煤、一度電、一噸水的代價”。只有樹立了“代價意識”,我們才會更加自覺地建設節約型社會、發展循環經濟,努力推進能源領域的科技進步。

節約用水,展現我國水資源現狀和飲用水危機。

節約用電,探尋一度電的距離,一度電背後的生態,文化甚至生命的代價。

節約糧食,紀實非洲大饑荒,回憶飢餓苦難歲月。

垃圾有效處理,從專業的角度分析了垃圾對環境的危害,宣傳了垃圾的有效處理。

分四塊確定了宣傳的內容,緊接着就是緊張的宣傳材料的蒐集整理工作。協會五個團小組,一個組負責統籌總體內容,另外四個組分別負責蒐集一塊宣傳內容。隨着活動的深入,宣傳內容的充實,又逐步形成了如“山河之殤”、“三峽好人”、“‘袋’走未來”、“苦難歲月”等系列主題的宣傳。另闢蹊徑,創新豐富宣傳內容,最後經排版打印出來共計有A4紙144張,近400餘張圖片。

大學生活動總結範文 篇7

青春是勃發的,但張揚的同時也需要一份安然;青春是絢爛的,但繽紛的同時也需呀幾筆素描;青春是燦爛的,但陽光的同時也需要些許靜謐。於是,處於對青春喧囂的暫短手鍊,尋求一份迴歸自然的致遠雅然,11月23日我組織了一次農家樂活動。

這次活動是不同於往日的其他大學娛樂活動的。雖然在增進友誼,充實校園生活層面上是同一層,但是這次活動與精神層面上是高了一段台階的。活動內容主要是欣賞田園自然風光,於鄉土氣息間尋找一份歸屬感;領略農家的風土人情,於農家生活中體會一整淳淳樸風;感受聚餐的團聚歡樂,於自己烹飪飲食中,品味一道青春餚。

我們是早上出發的,披着明媚的陽光直向農家樂地點走去。一路上走過泥土小路,留下一個個腳印,凹陷下時光的印記;穿過林間的花草,撒漏的陽光在身上凝成光斑,搖晃間卻像那印度的金花蛇。大家紛紛掏出手機,定格這一個個美麗的畫面,收集這一個個燦爛的微笑。我想此時的快樂是難以形容的,因為它悄然發生於紋靜靜的花草樹木中,清風媚陽裏,是不同於學校的喧鬧,市風的繁華。我看到青春在流光在溢彩。

到達預先定好的農家樂之後,我們看到了雅緻的農田,還有那憨實的黃牛。行人平常在摩登的繁華中充斥了太多迷離,精神刺激了過多俗物,一時在簡單自然的農家田園中竟驚喜得一時無一言表或者説喜悦之情過於溢於言表。我想這次算是來對了地方了,在這裏,大家都放鬆了緊繃的神經,舒遣大家平日吵鬧生活的目的已經逐步達到,問候過當地主人我們便開始七手八腳的忙開了,各行洗菜淘米包餃子,煮飯燒菜配調料。

一陣忙活之後,香噴噴的飯菜上桌了,我們的手藝還是不錯的,這頓飯吃的十分歡樂,十分有味,畢竟是出自自己之手,大家還是十分滿足的我想當初五柳先生自耕南山,東坡先賢調製東坡肉的情感,也比不過我們此時的歡暢快樂吧。此時斟上清酒幾杯,與同學如夢如幻似那山居遠隱之士了。

活動結束後,我們自是依依不捨這純然的農家生活。看那夕陽流連樹梢,聞那黃牛在田間低聲沉哞,田間蔬菜在風中起伏湧動,更是牽扯了我們滿身的離愁。但終了我們是沒有去攪碎那斑斕的水波,我們想留個完整的夢,之手揮了揮衣袖作別那西邊的雲彩。這次活動給了我們一個不一樣的歡樂,這是全身心的放鬆,心神的舒暢露出最迷人的微笑。這次活動迴歸自然,體驗農家生活,也是對大學生活中留在心底裏各自陰鬱於羈絆的釋放和釋懷,我個人認為還是比較成功的,那一抹夕陽,那一道微笑,那驚豔了的時光便是最好的收尾。

但是隻要有光,便少不了影,不足還是有的`。我覺得場地和遊戲還未準備的充分和完美。或許是時間牽絆了我的舉措,但提前的考慮和計劃沒能全面也是一個漏洞。希望下次活動中,我能將殘缺的光陰補上,用更加多的努力來給大家帶來歡笑,用更多的歡樂時光去填補所有的障礙。總而言之,便是用全面的考慮去散播全隊的歡樂。

大學生活動總結範文 篇8

大學不一樣於以往,其中包括生活和學業,都是全新的面貌,生活上,大多數的同學都必須獨立處理自我的事情,再沒有父母家人在旁幫忙。這對同學們而言都是一次挑戰,也是"大學社會"的體現。經過軍訓,教官的教導和輔導員的幫忙,能讓同學們很快掌握基本生活技能。

大家都説大學的軍訓是最累人的,時間又長,天氣又熱,可是等我真正在20__年嘗試軍訓後,我為自我驕傲。整齊的隊列,筆挺的軍姿,是我們用堅強的意志描繪的畫作;震天的吶喊、高亢的歌聲,是我們用心靈感悟軍魂而譜寫的詩篇。

學習上,同樣不再像以往:課程都是定死的,上課時間也近乎充斥了一整天的時間.大學課程多變,並且也沒有固定教室,上課也不再以班級為單位,更讓同學們"興奮"的還屬"超長的自主時間",會讓你感覺這簡直就是天堂.也正因為大學管理鬆,所以同學們的自制本事,意志力迫切需要提高,才能讓大學4年過的充實而不會浪費光陰。這時候軍訓遍是必不可少的關鍵環節,在軍訓之後你才會發現,大學聯考後的鬆懈已經不再,內心充滿了對未來前程的期待和嚮往,進而為之奮鬥,努力。

最終,軍訓使我們的國家民族觀念增強,同時使我們明白作為21世紀大學生應當具備的素質。

進了大學就意味着我們大家不再是小孩兒,處處都聯繫着家庭,社會,民族,國家。經過軍訓我們都應當像一棵樹一樣,吸收大地的養分,經歷風雨的磨練最終成長為一顆能為祖國做出巨大貢獻的棟樑之才。在此,我也向同我們一齊經歷雨打日曬並給予我們指導教育的敬愛的教官衷心的説一聲:多謝!

大學生活動總結範文 篇9

勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作為21世紀大學生,有着較高的文化素質,應當積極參加勞動。曾在中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務人民為榮。

張瑞敏曾説過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。

平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候,我們鬆了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一羣人坐在一起吃着你做的菜,心裏會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那麼容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收穫。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室裏學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別説讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責,以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

大學生活動總結範文 篇10

活動主題:

“綠色時尚 環保生活”

活動目的:

為了加強和改進大學生思想政治教育,綠化校園,材料及資源系學生會欲策劃一次公益實踐活動,使大一所有貧困生同學都能參與到環保校園公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。

活動時間:

20--年10月份

活動組織人員:

學生會全體成員

活動地點:

吉林電子信息學院職業技術學院

活動意義

1. 有利於同學們走出校園,步入社會,瞭解社會實際情況,體驗生活,豐富課餘生活

2. 通過公益活動在維護校園衞生的同時,也或多或少地向羣眾宣傳了環保意識,起到了一定的呼籲保護環境的作用

3. 有利於增進同學們的友誼,增強同學們的動手能力和社會實踐能力,增強班級的凝聚力和集體榮譽感通過切身行動有利於展現我們90後大學生也能吃苦耐勞,也能積極承擔社會責任 有利於發揚我們福建工程學院的學子們樂於服務他人,奉獻社會的精神活動中,出現組織不力,一部分同學顧着拍照,遊玩,是勤工部的活動計劃做得不到位,以後會加以改進 對活動路線掌握不熟悉,導致延誤些須時間,以後開展活動會做好安排工作在活動中發現校園的部分同學存在不文明的習慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國的人民素質有待提高

4. 我們在活動中,只注重撿垃圾,而卻忽略了更應該大力宣傳環保的意識,這才是改進校園衞生的根本措施,以後會加以改進。

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