書法活動總結3篇

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xx市第二實驗國小 林世峯

XX年的春天，中國夢的暢想，引起了無數中國人的共鳴。

“有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來”，這段話激盪着多少梨鄉教育人的情懷。

xx教育，我的責任。教育，早已成為梨鄉教育人為之努力的一個夢想……

XX年3月28日上午，為進一步提高書法教學的實效性，促進學生書寫水平的整體提高，推進我市國小書法教學的深入研究，由xx市教體局體衞藝科主辦、實驗二小承辦的書法教學現場會在實驗二小隆重舉行。市教體局李xx局長、體衞藝科的相關負責人、以及全市各國小的校長共60餘人，參加了會議。

實驗二小是我市書法教學特色學校。早在XX年的3月，該校就開展了“陽光書寫，翰墨飄香”活動，XX年11月該校的“國小寫教學的實踐與研究”課題正式立項為山東省xx規劃課題。三年來，該校始終堅持以寫教學為突破口，提升學生寫水平和審美能力，加強學生良好學習習慣、行為品質的養成，促進學生全面發展。

離現場會開始還有半個多小時，來自全市各個學校的與會人員已經陸陸續續來到實驗二小。校門口張貼的大紅對聯引起了他們的注意：陽光書寫傳承中華文明，快樂閲讀浸潤精彩人生。當得知這幅對聯是出於學生之手時，他們都驚歎不已。[蓮山課 件 ]走進校園，與會人員時而流連於充滿書香味的紫藤長廊中，時而駐足在掛滿名家名作的書法長廊裏，時而陶醉於孩子們書聲琅琅的晨誦中……吸引他們的，正是在實驗二小校園裏隨處可以感受到的濃郁書香氛圍。

走進古色古香的書法教室，與會人員感受着該校嚴謹而温馨的會議籌備工作。一處處細節，體現了對與會人員的人性化關心：熱水、茶葉、紙杯、瓶裝水一應俱全，又不忘提醒大家按需所取，拒絕浪費；校園裏各個地點的位置指示清楚到位，便於大家觀摩；會議的安排嚴謹有序，讓人一目瞭然，再加上“有朋自遠方來”和“祝大家身體健康笑口常開”之類的親切話語，令人倍感温暖；更令大家想不到的是，《會議安排表》的反面做成了《會議記錄表》，真是一紙兩用，體現了該校勤儉辦學的理念……

上午八時，現場會正式拉開帷幕。第一節課，由王x老師執教三年級軟筆書法課《懸針豎》。王老師從欣賞毛筆的各種體作品入手，特別是通過柳公權不僅書法好，而且做人也是楷模，所以後世奉柳體為習的模範這個故事導入，讓孩子們在傳統音樂古箏曲中練，有效進行了寫育人的教育，使書法課不僅提高了寫技能，更陶冶了高尚情操。整個課堂師生互動、生生互動、小組合作、同位交流都很和諧高效，彰顯了學生紮實的常規訓練和教師過硬的基本功。

第二節課，由潘x老師執教二年級硬筆書法課《左右結構的》。潘老師以動畫片《柳公權戒驕》導入新課，在講筆畫的穿插和謙讓時聯繫到同學間的相處，將寫與育人結合在一起，在寫的同時，陶冶了學生的情操。潘老師注重學生良好習慣的養成，無論桌面物品的擺放，還是良好的坐姿及握筆姿勢，都一絲不苟。她尤其尊重學生的主體地位，從引導學生自己讀帖，到鼓勵學生自己總結寫要領，請學生互相評價作品……學生在自主中學會了合作，增強了自信。

會議間隙，與會人員觀摩了第二實驗國小書法校本課程研發成果及師生書法展示，該校濃濃的人文氣息和師生紮實的書寫基本功，給與會人員留下了深刻的印象。尤其是該校五年級學生自發舉辦的“畢業生書法作品展”，給人以深深的震撼。與會人員不僅被孩子們精湛的書寫水平所折服，更被師生間深厚的情誼所感動，正如書法作品展的前言中説的那樣：“那天，我們踏入充滿生機和活力的實驗二小，從此開啟了一段筆墨交織的旅程……這次的畢業作品展便是我們獻給母校，獻給青春的最好禮物。”

一位入會者動情地説：“正是因為實驗二小倡導‘讓學生走到前台’的理念，孩子們才有機會盡情地展現自己的風采，師生關係才會這麼親切和諧。”

窗外柳枝吐綠，實驗二小的書法教室裏也春意盎然，大家齊聚一堂，在欣賞了2節書法課後，又聽取了該校林世峯老師做的彙報《筆底千花別樣紅》。林老師從課題的提出、不懈的探索、三年的收穫、未來的方向四個方面出發，對實驗二小的寫教學工作做了具體的介紹。林老師代表實驗二小全體師生闡明：一撇一捺悟文化，一筆一畫冶情操，以書法傳承文明，是實驗二小為之奮鬥的一個夢想，該校也會繼續凝聚全校力量來實現這一夢想。

一直在會場一隅細心傾聽、思考的李x局長此刻也欣喜地在大家的熱烈掌聲中走上台做了重要講話，[蓮 山 課件 ]使書法教學現場會的氣氛達到了高潮。李局長高度評價了兩位老師上的書法課以及實驗二小的寫教學工作，也對xx市今後的書法教學提出了具體要求。他希望各個學校都要重視寫教學，提高學生漢書寫水平，用小小漢書寫廣闊的天地，用筆筆書法揮畫美好的未來。李局長還特別強調，打鐵還須自身硬，教師首先要把寫好。李局長的殷殷希望和囑託再一次引發了全場熱烈的掌聲。

書法是中華民族的文化瑰寶，是基礎教育的重要內容。此次書法教學現場會已落下帷幕，但xx市的書法教學工作還將堅定地走下去。正如實驗二小的老師説的那樣：“因為今天這場春天的約會，我們的夢想也變得飛揚熱烈，我們相信有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來，我們相信筆底千花別樣紅，梨鄉教育更精彩！”

國小學年度書法特色學校活動總結書法活動總結（2） | 返回目錄

一、指導思想

書法藝術是中華民族寶貴的歷史遺存，藴集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財富之一。規範、端正、整潔地書寫漢是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎；熱愛祖國文，養成良好的寫習慣，具備熟練的寫技能，並有初步的書法欣賞能力是現代中國公民應有的基本素養，也是基礎教育課程的目標之一。

二、科學管理

（一）寫教學常規安排。

為了使我校寫教學實驗能科學、高效運行，取得實效，我們努力完善寫教學常規制度，加強教科研指導，探索規律，提高寫教學實驗的科研價值。

1、抓課程落實

上好每週一節的寫課。

2、抓課堂教學

課堂教學是寫教育的主陣地，是傳授寫知識、訓練書寫技能、培養良好書寫習慣的主渠道，主要抓好五個方面的工作：

3、實行學生寫質量“三個一”動態管理，即“每天一張寫作業批改；每週一次書法之星作業展覽；每學期一次寫檢測”。通過“三個一”的動態管理，掌握每一個學生的寫情況，不讓一個差生掉隊。每週一次“書法之星作業展覽”，具體地點在校門口增設“書法之星作業展覽”板，供學生、家長參觀。每學期一次寫檢測可與語文教學期末測試同步進行。

4、寫檢測與語文教學相結合，試行在每張語文試卷上加3分書寫附加分。規範、端正、整潔地書寫漢給3分，達到2個要求給2分，達到1個要求給1分。

（二）營造濃厚的書法校園習氛圍，陶冶情操，提高教學效果。

1、優化文環境

為了營造濃厚的習氛圍，徹底淨化語言文環境，要求做到四無：校園內無不規範漢；師生寫無不規範雙姿；學生作業無不整潔現象；教師批改無潦草跡。

2、書法校園佈置，注意張貼書法名家的書法作品，懸掛歷代書法大師的肖像，陳列有關書法家碑帖，教師及學生的優秀書法作品，以陶冶師生情操，激發書寫興趣。

3、定期舉行師生現場書法比武大賽，每年舉辦一屆“書法藝術節”展示活動，激發寫能手的榮譽感和進取心，擴大社會影響。每年舉行教師粉、鋼、毛三筆比賽；學生鉛、鋼、毛三筆比賽。每次大賽內容包括“書法比賽、書法表演、學生書法作品板面展評”三個項目。獎項設個人獎、板面獎、團體總分獎。

4、每年定期舉行一次教師三筆過關測試和學生軟、硬筆書法測試，師生達標名單上光榮榜，教師頒發優秀等級證書，學生頒發獎狀。

三、成果小結

1、建立輔導機構，培訓教學骨幹

培養造就一批能勝任書法教育任務的教師隊伍，提高理論素養、書寫水平和書寫指導能力，為書法教學實驗的提供保證。

學校多次開設教師書法專題培訓，分別從毛筆、鋼筆、粉筆對教師進行培訓。聘請市、縣書法家主講，重點學習寫教育理論、進行書法技藝指導、教材分析、教法研究、現場觀摩等。培訓的對象是所有教師，旨在提高全體教師的書法水平、提高老師的執教能力。

6月9日，温州市教育書法協會組織了“送教下鄉” 活動，為大嶴國小五年級的學生送上了一堂書法指導課。温州市教育書法協會成員朱xx先生就中國文起源、書法藝術的產生、演變發展變化做了簡要闡述,特別是書法對國家和民族未來所產生的影響做了精闢論述。課堂上，朱xx先生指導學生練，同時，對書法藝術的入門也做了深刻的詮釋，並提出書法愛好者要更注重書法的本質，提高自身技藝。活動最後，市教育書法協會祕書長葉xx做了總結，他強調練好，要做到“三個心”：細心、愛心、恆心。

這次活動，讓大家瞭解到了書法的氣勢磅礴，使師生認識到練好的重要性。在座的廣大師生為能聽到這麼有現實意義的課堂感到愉悦和感激。

2、加強寫教學，初露鋒芒

金xx、楊xx、周xx三位同學榮獲學區硬筆和軟筆比賽二等獎。

xx鎮大嶴國小

XX年6月28日

書法協會登山活動總結書法活動總結（3） | 返回目錄

金秋時節，載着夢想。我們墨池書法協會舉行了一次登敬亭山活動，為了促進社團內部合作更加默契，社員們都能積極主動投入到社團工作中，讓大家都能夠互相瞭解，彼此認識，增進友誼，為社團作出一份貢獻，最重要的是為了一個共同的夢想-----為把墨池書法社創辦的更加美好,需要每個社委與社員的共同努力,共創奇蹟,通過此次登山活動,在全體成員的努力下,我們墨池書法協會取得圓滿成功。

一 思想積極,踴躍參加

當墨池書法協會的社員們得知了這次登山活動的消息時,他們都積極踴躍報名參加.各個社委也為這次登山活動做了不少工作.如:宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動策劃得精密細緻.......這充分體現了社委們對這次登山活動的重視.

二 介紹歷史,瞭解歷史

在會長的帶領下,我們墨池書法協會的社委社員們來到了安徽宣城最著名的旅遊景點------敬亭山，剛進大門，墨池書法協會的社委社員們在一起合影，用作紀念，導員為我們介紹敬亭山的背景由來，讓我們更進一步瞭解敬亭山，在導遊的帶領下我們來到了雙塔寺，導遊也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽着導遊對敬亭山的介紹，我們又來到了敬亭山最著名的景點---竹林，因為那裏有玉成公主的雕像，導遊詳細地介紹了玉真公主與李白的愛情故事。正因為李白與玉真公主的愛情故事才使得敬亭山如此的出名。

三 開展活動，展現才藝。

為了更好的把這次登山活動舉辦成功，在經過一段漫漫長路的奔波後，整個隊伍看起來有些懶散，經過調整，我們來到了玉真公主雕像前。在那裏聽着導遊的介紹，社團內部也做了充分的準備，文藝節目來緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節目和才藝展現中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑，掌聲不斷。每個人都積極的展現自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團的發展今後會不斷壯大，會因為有這些成員們的積極和主動，讓社團更上一個階梯，雖然節目不是很多，也沒有那麼壯觀，但大家都感受到了快樂。

四 敬亭之巔，俯瞰宣城

主持人將這次節目閉幕了，會長帶領我們登敬亭山的頂峯，雖然在登的過程中有點筋疲力盡，但我們仍然堅持着，最終達到了理想的彼岸----敬亭之巔，站在山頂真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，墨池書法協會的各個社委在敬亭之巔還留了影，用作紀念。

通過本次登山活動，墨池書法協會取得了圓滿成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動交流，有些社員之間還不瞭解對方的姓名和專業，對於這些不足之處，墨池書法協會的社委們與社員們要加以改進，在以後的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加了解，增進友誼，本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信墨池書法協會的明天更加美好，“越中國，越時尚”！

二零一一年九月二十日