開展學雷鋒志願活動總結十篇

開展學雷鋒志願活動總結 篇1

20__年學雷鋒活動以“青春與愛同行”為主題，在全校非畢業年級廣泛而深入的開展，收到了很好的效果。同學們通過“志願北京”網站、校內外志願活動、東城數字德育網站三個渠道開展了不同形式的活動。

首先，在“志願北京”網站上有9個班的同學成功發佈了活動項目。內容包括公益視頻拍攝、社區服務、校內清潔、志願服務宣傳、社會調查、環保宣傳等方面。首先由班級發起項目，經校團委審批，本班同學加入項目，最後活動完成後由發起人為參與同學記錄服務時長。這個過程完整的記錄了同學服務的足跡，見證了我們的成長。

此外，所有班級都組織了校內外的志願服務活動。在校內同學們的足跡遍佈老師辦公室、圖書館、實驗室、計算機房、操場等地方。他們的付出為同學營造了良好的學習環境。在校外，同學們來到社區、養老院、街道、體育場館、退休老人家中，為許多人送去温暖。在繼續堅持清掃活動的同時，還推出了問卷調查，慰問演出，護理生病老人、愛心義賣、參與公益視頻錄製等新的志願服務項目。可謂百花齊放，各個精彩。

與此同時同學們還相應號召在數字德育網上參與活動。活動涉及雷鋒精神代代傳、雷鋒之歌處處唱、雷鋒故事校校有、雷鋒行動常常有四個板塊內容。網上活動很好的弘揚了社會主義核心價值觀。

開展學雷鋒志願活動總結 篇2

自3月份全區部署開展“三關愛”志願服務活動以來，夏港街高度重視、充分動員、精心部署，組織街道工作人員、社區志願者開展了一系列豐富多彩的志願服務活動，弘揚了雷鋒精神和志願服務理念，形成了“我為人人、人人為我”的良好氛圍。

一、精心部署，確保志願服務順利開展

街道堅持將“三關愛”志願服務活動與弘揚踐行新時期“廣東精神”相結合，立足實際制定了《夏港街“三關愛”學雷鋒志願服務活動方案》，組建街道學雷鋒志願服務隊機關支隊和中心分隊。同時，街道還進一步完善志願服務工作機制，完善“志願時”綜合管理系統，開展志願者招募、排班、調度、激勵及項目發佈等工作，實現志願服務需求、項目、活動、組織對接。目前，街轄6個社區志願隊伍每個月至少開展4次志願服務活動。廣泛活躍的“三關愛”志願服務，逐漸成為創新社會管理服務，深化精神文明建設，推動學雷鋒常態化的一張亮麗名片。

二、加強宣傳，確保志願服務深入人心

街道充分發揮網絡、社區宣傳欄、LED電子顯示屏等載體作用，廣泛宣傳“三關愛”學雷鋒志願服務的意義、活動信息、志願服務典型，加深了幹部羣眾對學雷鋒活動和志願服務的認識。與此同時，街道還深入開展社區論壇、道德講堂等活動，大力宣傳社會各界的好人好事，並邀請道德模範講述自己的經歷和體會，用生動的宣講引導居民羣眾樹立志願服務意識，自覺參與志願活動，營造了“踐行雷鋒精神、爭當先進模範”的良好氛圍。據統計，街道今年共舉辦10期社區論壇，2期道德講堂活動。

開展學雷鋒志願活動總結 篇3

按照縣精神文明建設委員會《關於深入開展學雷鋒志願服務月活動的通知》文件要求，為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神，推動志願服務制度化、常態化，縣民政局高度重視，積極組織局系統開展了以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題的學雷鋒志願服務活動。

3月是全縣的學雷鋒活動月，為了更好地開展志願服務活動，縣民政局及時召開了以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題的學雷鋒志願服務活動動員會。會上，局長劉強同志就民政系統學雷鋒志願服務活動進行了動員部署，他強調，全局幹部職工要以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我縣的精神文明建設，同時要組織羣眾參與、分類打造品牌，全面推動活動深入開展，使民政系統學雷鋒志願服務活動開展地有聲有色，發揮示範帶動作用。

1、深入開展“關愛空巢老人”志願服務活動。3月6日，我局女幹部職工一行25人到木魚敬老院開展志願服務活動。活動中，女同志們拔除雜草，清掃院落，幫老人們整理內務、清理牀鋪，打掃樓道衞生，擦拭玻璃，忙得不亦樂乎。

在勞動之餘，女幹部職工還為五保老人梳頭、修剪指甲，與老人們促膝談心，瞭解他們的身體、生活狀況，祝福他們健康長壽。這些女同志們的到來，讓整個敬老院充滿了歡聲笑語，為老人們單調的生活增添了多彩的一筆。

2、深入開展“生態__、志願有我”志願服務活動。3月12日上午，局黨組書記、局長劉強帶領局班子成員和機關幹部職工一行16人到黃坪鄉羣豐村開展“生態__、志願有我”義務植樹活動。在植樹現場，大家相互配合，挖坑、放樹、填土、踩實、澆水，每一道工序都做得十分認真細緻、一絲不苟。

3、深入開展“美麗家園、從我做起”志願服務活動。結合城鄉環境綜合整治，我局組織全體幹部職工，自備掃帚、鐵杴等工具，對我局包片路段—小壩回龍社區進行全面清掃，明顯改善了該路段的清潔狀況。同時勸阻了行人亂仍果皮和垃圾的不文明現象，加強了對回龍社區住户“門前三包”的宣傳，為創建國家衞生縣城作出了積極的貢獻。

以上學雷鋒志願服務活動，雖取得了一些成效，但與全縣活動安排要求還有一定距離。今後，我們將繼續總結經驗，尋找差距，以3月“學雷鋒月”為契機，以清明節、勞動節、兒童節、元旦、春節等節日、紀念日為節點，持續深入開展各種志願服務活動，為民辦實事、辦好事，樹立民政文明新風，推動民政工作快速發展。

開展學雷鋒志願活動總結 篇4

為深入開展學雷鋒志願者活動，我校團委切實組織各個團支部結合自己班級的實際情況，開展了一系列切實有效的行動，形成了一股學雷鋒熱潮，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

(一)充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事蹟，學習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

(二)利用櫥窗、板報等宣傳陣地，各種節日、校園活動、運動會為契機，號召團員青年：參加青年志願者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志願者精神。

(三)活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：校團委組織全校團員在階梯教室召開了學雷鋒動員大會，會上校黨委書記同志對全體團員青少年進行了團員先進性教育，明確了作為一名合格的共青團員的權力義務和光榮的使命。校團委書記趙麗姮同志帶領團員青少年認真領會雷鋒精神的內涵，號召全體團員起先鋒模範作用，帶頭做榜樣，宣傳雷鋒精神，踐行雷鋒精神。

活動二：按照校團委的工作要求，各班“學雷鋒樹新風”主題黑板報。形式多樣，精彩紛呈，對同學們的思想啟迪起到積極作用。推動了班級文化風氣建設。

活動三：校團委聯合學校音樂學科教師開展“學雷鋒精神，唱雷鋒歌”活動，在各個班級普及《學習雷鋒好版樣》、《接過雷鋒的槍》等經典曲目，陶冶學生的情操，感悟並傳唱雷鋒精神。

活動四：七年級年級的部分學生組成志願者活動小分隊，深入正陽社區敬老院開展慰問孤寡老人的活動，幫助老人打掃衞生，整理生活用品，陪老人交談，為老人帶去了各種表演和慰問。讓他們收穫了來自青少年的關懷和幫助。

開展學雷鋒志願活動總結 篇5

根據蕪湖市委組織部關於大力開展黨員“學雷鋒志願服務”活動的通知及上級相關部門的工作部署。沿山村高度重視，成立學雷鋒志願服務活動領導小組，加強組織領導，根據村的實際情況及村民的實際需求，成立志願者服務隊，做好活動計劃安排，積極開展工作：

1、積極做好志願者服務宣傳活動。

為了切實加強學雷鋒志願服務活動的宣傳，村在村委會設立專門的志願者服務宣傳欄，在楊橋橋頭設立志願者服務崗亭，組織專門人員向過往行人宣傳志願者服務活動。同時，積極利用宣傳單、百姓故事會等活動，引導廣大羣眾積極參與到文明城市的建設中，為志願服務活動營造了良好的氛圍。

2、大力開展村志願者招募、登記註冊工作。

按照上級部門工作要求，根據村內實際情況及活動計劃，村積極招募志願者，鼓勵廣大有意參與志願服務活動的黨員羣眾在楊橋橋頭志願服務崗註冊登記，擴大志願者隊伍。

3、成立志願者服務隊，切實開展志願者服務活動。

經過前期積極的宣傳及志願者招募工作，村志願者隊伍以增加到100人，志願者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。為了更好的開展志願者服務活動，提升服務水平，村根據志願者的實際情況及志願服務活動需求，村共成立了7支志願者服務隊，分別是沿山村青年志願者服務隊、沿山村黨員志願者服務隊、沿山村老年志願者服務隊、沿山村團員志願者服務隊、沿山村組級志願者服務隊、沿山村青少年志願者服務隊、沿山村巾幗志願者服務隊。各服務隊根據自身的特點，充分發揮自己的特長，積極投入到志願者服務活動當中。

開展學雷鋒志願活動總結 篇6

結合實際積極開展學習雷鋒志願服務主題活動。現將20xx年活動開展情況總結如下：

一、廣泛宣傳動員，為活動打下堅實的基礎

召開了會議，對上半年學雷鋒青年志願者服務活動工作的前期準備及調研工作做了專門部署。要求廣大職工要緊密圍繞緬懷雷鋒和傳承雷鋒“螺絲釘”精神。

二、內涵豐富，重點突出，形式多樣，特色明顯

1. 積極開展結對幫扶活動，春節期間組織黨員志願者開展了慰問幫扶對象、困難職工、老黨員和老幹部的一系列活動，開展“一對一”駐村幫扶活動。

2. 開展“保護環境、愛護家園”巾幗志願服務活動。組織我部幹部職工深入基層。

3. 積極開展“服務社區、奉獻社會”黨員義工服務活動。圍繞“拓寬黨員服務羣眾渠道，構建黨員聯繫和服務羣眾工作體系”的總體要求。

4.開展“三關愛”志願服務活動。在內部開展“三關愛”募捐活動;六一兒童節組織黨員志願者向孤兒院捐贈春夏衣物、圖書、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的温暖，以此奉獻黨員幹部的一片愛心。

5.多形式傳播文明，積極引導社會輿論。建立網絡文明傳播志願服務小組，依託中國文明網聯盟網站(文明網)、官方微博等平台。

三、工作紮實，成果顯著

在上半年的學雷鋒志願者服務活動中，XX黨員志願者能夠圍繞主題，紮實開展工作，深入實踐，鍛鍊了能力，展現了職工風采，達到了預期的目的。

開展學雷鋒志願活動總結 篇7

3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我院為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。根據上級團組織的號召和我院的實際情況，我們安排了一系列的活動。具體情況如下

第一階段：宣傳發動。

為了引導學生了解雷鋒事蹟，把握新時期雷鋒精神的時代特徵，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，充分利用學雷鋒活動月對廣大學生開展“學雷鋒，樹新風”的教育。通過各班主題班會，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事蹟，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。出一期有關學雷鋒的板報,在此活動中大174班、大191班、大194班等班級表現的由為突出。

通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，瞭解雷鋒生平；有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態；有的找來報刊雜誌，學習老一輩的題詞……同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中學會了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下樂於奉獻,樂於助人的種子。

第二階段：“學雷鋒，做雷鋒”，各團支部積極開展“學雷鋒”活動。

在院團委的組織和帶領下，以班級為單位認真落實“學雷鋒”活動。全院師生立足學院，開展了“學雷鋒、樹新風、獻愛心”活動，各團支部圍繞此主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動，在校內外開展各種活動。

開展學雷鋒志願活動總結 篇8

為促進社會和諧，引導轄區團員青年以志願服務的形式投身社區建設，按照辦事處的要求，結合本社區實際，確定“向雷鋒同志學習活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志願者服務，社區用心組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果，具體總結如下：

一、營造氛圍，深入宣傳

廣泛組織開展社區志願服務活動。社區透過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的人蔘與到學雷鋒活動中來。

二、宏揚學雷鋒精神，開展形式多樣的活動

社區組織志願者在轄區內義務巡邏，包括退休黨員、低保户、社區志願者共計36人在3月3對轄區內的所有小區、院進行喊話巡邏，加強轄區居民的防範意識。

在3月20日，組織轄區居民、中國小生共計20餘人對轄區背街小巷、衞生死角的衞生進行了清掃，給居民一個乾淨整潔的生活環境。

三、樹立榜樣，深化活動主題

社區廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優秀代表郭明義同志學習活動，以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區透過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要透過學雷鋒的活動，提醒並告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅僅是簡單的無償的幫忙別人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今後社區將一如既往的在日常生活中和工作中及時發現先進人物和先進事蹟，及時宣傳，充分發揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，為建立和諧社區起到用心的推動作用。

開展學雷鋒志願活動總結 篇9

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，地雅新居社區按照xx街道的相關要求，結合本社區實際狀況，確定“學雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志願服務。社區用心組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的.效果，具體總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

社區透過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，透過點向面的宣傳，使得更多的人蔘與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入居民心裏。

二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

社區組織志願者義務巡邏隊在小區內義務巡邏，包括轄區退休黨員、社區志願者，目前已有50名志願者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區以“巡邏到位、防範到人、保安到家”的思想加強志願者隊伍建設，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班後的後顧之憂。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

社區廣為宣傳戚恩雨、趙世芝、戚道昌等模範人物故事，重點學習他們愛崗敬業、誠實守信等精神，以模範為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區好人好事，像社區巡邏員郝興洲，退休後仍然堅持加入志願者隊伍，每一天巡邏在轄區內，寒來暑往從未間斷過。在這些年裏，他始終秉承“一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事”的宗旨，老有所為獻餘熱。以榜樣的力量，號召社區居民從此刻做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區開展學習雷鋒活動的目的，是要透過學雷鋒活動，提醒並告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人着想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!今後社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為建立和諧禮貌新街區起到用心的推動作用。

開展學雷鋒志願活動總結 篇10

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀着共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項教育活動，隨着12月悄然離去，我校學雷鋒志願服務月活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

我校在這方面做了以下工作：

一、發動階段

1、12月2日，利用紅領巾廣播站，圍繞“學習雷鋒精神”這個主題，為隊員們講述了雷鋒故事。

2、各中隊制定活動方案，各班於12月6日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。各班通過演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

二、實施階段(學習雷鋒行動周)

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校“學雷鋒”志願者服務小隊前往村裏清理衞生死角，為老人們這些弱勢羣體送温暖、獻愛心。

2、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學

結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記等自發活動，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

4、各班組織觀看了雷鋒影片。

三、總結階段

1、隊員們通過重温雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場，美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和班主任老師的榜樣示範下，幹得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事有詳細記錄;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作。

4、學校少先隊部評選了“學雷鋒標兵”5名，分別是劉宇碩、紀雨凡、張家碩、劉志強、馬雪茗。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、説髒話的人少了;環境衞生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲琅琅，自習課堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中，各班湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，積極進取。

我們希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長!