青少年法制學校章程

一．指導思想

認真貫徹黨的十五大關於依法治國的戰略方針，以鄧小平同志有關法制建設思想為指導，貫徹江澤民同志有關法治與德治並舉的方針政策，落實有關法制教育的文件精神，進一步增強師生的法制觀念、法律意識，促進依法治教，依法治校，為培養知法守法的合格人才而努力。

二．總體目標

通過多種途徑的學習，在全體師生中普及法律法規知識，做到學法、知法、守法，使全體教職工能依法執教，使學生懂得與自己學習與生活有關的法律法規知識，中高年級學生能順利通過學校組織的法律法規知識考核，在學法的基礎上，能依法律己，依法辦事，養成遵紀守法的習慣，提高師生的思想道德素養，杜絕和減少違法違紀行為，並當自己的利益受侵害時，一定程度上能拿起法律武器進行自衞。

三．組織領導

為適應法制教育的要求，以便能更好更全面地開展教育，由市特殊教育學校校長蔣春凌任我校的法制學校校長，聘請教育局法制科石科長為我校的法制教育顧問，校副書記、工會主席、政教主任、教導主任、共青團書記、班主任為法制學校校務委員。

四．教學內容

《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾人保護法》、《國小生守則》、《國小生日常行為規範》等法律法規及《特殊學校規章制度彙編》等。

五．教學形式

１．面授：利用班隊課、晨間談話及校會時，對學生進行法律法規的教育，每學期至少進行兩次以上的法制專題教育，並把德育教育和法制教育有機地結合起來。

２．講座：邀請教育局法制科、司法局、派出所領導來校作法律知識講座，或由本校教師作專題輔導。

３．自學：規定學習內容，由教師及中高年級學生自己學習領會，並提倡寫學習體會。

４．結合實際討論：針對學生中出現的問題（如聾生中出現的偷竊事件）組織學生從法律方面作深入討論，以便引導學生明辨是非，懸崖勒馬。

５．宣傳：利用黑板報、宣傳窗等工具廣泛宣傳法律法規知識，營造學法守法的氛圍。

６．結合活動教育：組織學生觀看有關法制教育的影視，寓教於樂，通過演講，主題班會，團隊等活動形式滲透法制教育。

六．師資隊伍

對學生進行法制教育，領導、教師的法律素養和教育水平的提高是前提。根據學習內容，建立相對穩定的師資隊伍，聘請市教育局法制科、司法局、派出所等領導及政教主任、團隊輔導員為法制學校的兼職教師，形成結構合理、相對穩定的法制學校教師隊伍。

七．檢查考核

完成一個學期的學習任務後，對師生進行一次考核，給予評定，並把法制學習與思想品德的考核有機結合起來。作為評優的依據。學生法制教育考核不合格的，不能評為各類優秀。