教育實踐活動總結十篇

教育實踐活動總結 篇1

__交警大隊被確定縣政法系統及縣局“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧__”主題教育活動(簡稱“中國夢”教育)的示範單位，為確保活動取得實效，交警大隊堅持“三個三”措施，周密部署，精心組織，有效地推動了“中國夢”活動的開展。

一是堅持“三個到位”。即組織領導到位，由大隊長任“中國夢”主題教育活動領導小組組長，各中隊所室負責人為本部門活動第一責任人;宣傳發動到位，及時召開動員部署會，制定實施方案，考核辦法;氛圍營造到位，開展集中學習與個人自學，每個民警寫心得體會，對重點內容製作小卡片隨身攜帶，熟讀熟記，結合自身工作實際暢想中國夢，使每位民警積極參與“中國夢”主題活動之中。[蓮~山課件 ]

二是堅持“三個結合”。將主題教育活動與隊伍建設相結合，通過主題教育活動提高民警的政治素質、業務能力，提高民警遵守紀律的自覺性，主動工作的積極性，服務羣眾的創造性，與當前交通管理中心工作相結合，以“中國夢”推動當前的“貨運車輛大排查大教育大整治活動”、交通安全專項整治活動，預防重特大交通事故，突出執法問題集中整治等專項工作的開展，實現壓事故、保暢通、保平安，人民滿意的目標，與交警“三化建設”相結合，以“中國夢”教育推動大隊的職業化、規範化、現代化建設，推動交警工作再上新台階。

三是堅持“三項制度”。即落實每日督察檢查制度，重點檢查民警按時上班與內務管理，每週工作點評通報制度，重點統計通報各中隊工作完成，簡要提示下週工作要點，每月考核制度，將考核與評先評優掛鈎，與年終考核掛鈎，逗硬考核，逗硬獎懲，真正以考核推動“中國夢”教育活動，推動業務工作，推動服務羣眾水平，推動隊伍建設，將“中國夢”化為交警民的道路平安夢，事故少發夢，羣眾滿意夢。

教育實踐活動總結 篇2

教育實踐活動總結:學習教育創新載體 形式採取“六個結合”

__鎮在教育實踐活動第一環節中，領導班子中心組學習為防止“坐不下來、學不進去、深不下去、高談闊論、空對空”現象，採取務實有效辦法，以“六個結合”的學習形式，豐富學習內容，加深領悟體會，切實把握世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，有效增強了黨政班子成員宗旨意識和羣眾觀點，增進了黨羣感情。

一是學原著與學基層相結合。鎮黨委中心組學習堅持學黨章、學原著，在提升理論水平和服務能力的同時，不忘向基層同志學習。學原著。鎮黨委中心組召開4次專題理論學習會，通篇研讀黨章，認真學習《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論羣眾路線—重要論述摘編》和《厲行節約

反對浪費》三本原著，學習領會__提出的作風建設“三嚴三實”的重要論述和在河南省蘭考縣調研時重要講話等。學基層。4月17日藉助“__市民大課堂”學習交流平台，鎮領導幹部認真聆聽來自居委會、窗口單位、“兩新”組織的3位基層幹部就“如何做好新形勢下羣眾工作”經驗交流，學習他們好作風、好經驗、好辦法。

二是自主學與交流學相結合。對於中央要求研讀的3 1x本原著，鎮黨委採取自主深入學習與集中交流學習相結合，在自學中儲備知識，在交流中點亮出思維。自主學。鎮領導幹部除研讀中央規定學習的3本原著外，拓展閲讀《__關於黨的羣眾路線教育實踐活動論述摘編》、《陳雲羣眾工作論述》、《損害羣眾利益典型案例剖析》，以及中央、市委、區委關於開展教育實踐活動的重要文件及講話精神，通過自學現已撰寫34篇學習心得體會。交流學。中心組集中專題學習開展心得體會交流，共同探討學習感悟，加深思想認知，至今已開展9次學習交流活動，共13位領導幹部進行交流發言。

三是學偉人與學歷史相結合。以史為鑑，可知興替;以人為鑑，可明得失。在教育實踐活動中，向偉人學精神學胸懷，向歷史學經驗學教訓。學偉人。3月12日，組織領導幹部參觀陳雲紀念館，聆聽關於陳雲生平事蹟的專題講座，向偉人陳雲學理論學觀點，學習老一輩革命家的光輝思想、高尚品德和崇高精神，樹立聯繫服務羣眾的意識。學歷史。從歷史中學教訓，學反思。3月18日，組織班子人員和科級幹部觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》警示教育片，清醒認識到執政黨和領導幹部脱離羣眾的嚴重危害;3月26日、27日分別組織班子、機關科級幹部參觀青浦看守所等反腐倡廉教育基地，開展廉政警示教育，使領導幹部引以為戒，築牢拒腐防變思想防線。

四是學前輩與學青年相結合。學前輩。很多老黨員退休不退崗，兢兢業業聯繫服務羣眾默默奉獻。鎮黨委以退休老黨員服務羣眾先進事蹟為主題，拍攝專題教育片《風燭之光》和《美在角里》，於5月8日組織鎮領導班子及各基層黨組織負責人共同觀看，共同學習老黨員的羣眾觀念和羣眾工作經驗。學青年。結合五四青年節活動，組織青年後備幹部開展“踐行羣眾路線，放飛青春夢想”主題演講比賽，鎮黨委中心組以學習會形式，向青年幹部學習闖勁、拼勁、巧勁和韌勁。

五是聯組學與解難題相結合。中心組聯組學習是踐行羣眾路線，為民解憂取得共識的有效載體。鎮黨委通過聯組學習聚焦羣眾反映的熱點難點問題，勤溝通、共商議，攜手實際問題。3月6日與新城公司，4月17日與水務局、交運局分別聯組學習。因鎮區南北廣場開發建設，面對羣眾對於鎮區文體活動場地的強烈訴求，新城公司、水務局溝通協調，擬將__水廠置換後改建成活動廣場，解決了鎮區羣眾文化活動場地的難題。同時針對農村污水處理問題以及張馬村創建“美麗鄉村”相關問題達成解決共識。4月25日與旅遊局、交運局、食藥監局的中心組聯組學習會，就開設泰安公寓到青浦汽車站線路及增設車輛、另設站點等相關事宜，與交運局達成可行方案;就創國家5a景區、新建停車場等問題，交運局、旅遊局表示支持和幫助;就東井和西井街經營整治事宜，同食藥監局議定了解決方案。聯組學習難題已初見成效，5月1日起，__1路和3路公交車均更換大容量的公交巴士，有效解決了羣眾出行乘車難。

六是走出去學與請進來學相結合。鎮黨委中心組學習通過“請進來”專家現場講座和“走出去”實地參觀學習相結合，拓寬學習實踐活動的視野。走出去學。3月12日組織領導幹部參觀陳雲紀念館;3月26日組織企事業領導班子成員、機關科級以上幹部近200人到到青浦博物館參觀黨的羣眾路線檔案展;5月4日組織參觀上海凝聚力工程博物館。請進來學。4月17日邀請陳雲紀念館馬書記到“__鎮市民大課堂”作“黨的羣眾路線”專題講課;5月8日區委高書記來__就羣眾路線教育實踐活動上黨課。同時依託上海市黨員幹部現代遠程教育平台“直播課堂”資源，進一步引進學習資源。

教育實踐活動總結 篇3

羣眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從羣眾中來，到羣眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的羣眾路線、羣眾觀點、羣眾觀念。一切為了羣眾，一切相信羣眾，一切依靠羣眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我黨的執政理念和施政要領。總理的一句“羣眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的標準”，再次將羣眾觀點、羣眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導幹部的提醒。

一、實踐是檢驗真理的標準，而實踐中最有發言權的是人民羣眾。

堅持“羣眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、羣眾觀的生動實踐。羣眾説好，才是真的好，羣眾滿意才是目標。目標對了，標準明瞭，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

“大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”。人民羣眾是我們大的後盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永遠立於不敗之地的根本。黨的十八大報告中“人民”一詞出現145次，這充分體現了黨的人本理念、為民情懷。羣眾路線是黨的生命線。在社會轉型期和矛盾凸顯期，走好羣眾路線，進一步密切羣眾變得尤為重要。

隨着經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，此刻工作中也存在着一些不好的現象：有的黨員幹部發生主角錯位，由“公僕”變為“主人”，自認為能夠主宰羣眾、支配羣眾、代表羣眾，從根本上脱離了羣眾;有的黨員幹部看不起羣眾，認為羣眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸羣眾、對話羣眾，從心理上拒絕了羣眾;有的黨員幹部不關心羣眾，對羣眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了羣眾等等。

儘管這些現象僅存於黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民羣眾的血肉關係。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我淨化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“羣眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、羣眾情懷、憂患意識。

作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：羣眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣眾、發動羣眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了羣眾、服務羣眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民羣眾的真誠擁護。

二、堅持羣眾滿意的標準，務必始終堅持“羣眾第一”、“羣眾至上”的原則。

務必將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，並在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛徵求民意，將評判的標準和標尺交給羣眾，讓羣眾説話，讓羣眾説得上話，讓羣眾説話管用。羣眾滿意、高興、答應的標準，不是放在嘴上説説而已的，它務必落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是徵求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取羣眾意見，並將結果交給羣眾評判、讓羣眾打分，只要羣眾不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不出、不行、不施。

新時期的羣眾路線是要各級領導幹部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到羣眾中去，做羣眾的知心朋友，把羣眾當成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的羣眾路線不是簡單的送温暖，是要各級領導時刻關注大眾民生。想羣眾之所想，憂羣眾之所憂，解羣眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。

新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學角度走羣眾路線，“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”，不管是在什麼時候羣眾都是我們最有力的後盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。

新時期，新任務，黨給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加合理的角度做羣眾工作“依靠羣眾，服務羣眾”，不管任何時代羣眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立於不敗之地的不竭動力。

堅持走羣眾路線，和羣眾坐在一條板凳上，將權力受用於羣眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是職責、服務和奉獻。黨的羣眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上説説、牆上掛掛的空洞理論。基層幹部是黨直接應對羣眾的窗口，走“羣眾路線”的方向正不正、步伐穩不穩、路子寬不寬，關係着民心向背，左右着黨羣脈動。

要保障“路線”不走樣、不走調，務必要提高走“服務路線”的潛力，黨的全部工作的出發點就是為人民服務、使羣眾得利，基層幹部要真心實意當人民羣眾的服務員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我幫、民求我應”。

務必提高走“發動路線”的潛力，黨的所有工作和一切發展都需要羣眾參與，基層幹部要發揮宣傳的作用，透過建立黨羣思想溝通和合理有序反映意見、推薦的新平台，把羣眾組織調動起來。

務必提高走“傾聽路線”的潛力，羣眾的意見和推薦是改善黨的領導、實現科學執政的助推劑，需要在思想上尊重羣眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢*話中找尋“表達意境”，從質疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語裏發現“訴求真意”。

三、密切黨羣幹羣關係，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。

這就要求各級領導幹部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮鬥、無私奉獻，用心探索做好新形勢下羣眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心幹事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務羣眾。羣眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務羣眾，要弄清楚羣眾要我們做什麼，能為羣眾做什麼，認識清楚，堅持羣眾路線，真誠傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾願望，真情關心羣眾疾苦，才能多為羣眾辦好事、辦實事。

羣眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣眾、發動羣眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了羣眾、服務羣眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民羣眾的真誠擁護。

開展“羣眾路線教育實踐活動”，就是要乘着“創先爭優”活動的勢頭和東風，透過系列辦法舉措，讓黨員幹部深刻剖析在貫徹羣眾路線中存在的問題，擺正同人民羣眾的關係，明白“我是誰”;藉助鮮活有效的活動載體，讓黨員幹部走基層、接地氣、轉作風，始終與羣眾站在一齊，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進羣眾固化為黨員幹部的常態行為，一切為了羣眾着想，弄懂“為了誰”。透過紮實有效的實踐活動，讓黨員幹部增強宗旨意識，真正把人民放在心中位置。

四、努力實踐“三個一切”的羣眾路線，誠心誠意為人民謀利。

“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，一切服務羣眾”這一羣眾路線主題教育活動，集中體現了黨的羣眾路線、羣眾立場和羣眾觀點。“堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民羣眾中汲取智慧和力量，始終持續黨同人民羣眾的血肉聯繫”。這些表述充分體現了我們黨對人民主體地位的尊重，體現了我們黨同人民羣眾的血肉聯繫是黨生存發展的根本，體現了我們黨把人民放在位置的宗旨信念。

縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業中，堅持為了人民、依靠人民，持續誠心誠意為人民謀利益，使人民羣眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。

堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好羣眾工作。人民羣眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員幹部都要把人民放在心中位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深紮根於人民的創造性實踐之中。要高度重視並切實做好新形勢下羣眾工作，堅持問政於民、問需於民、問計於民，真誠傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾願望，真情關心羣眾疾苦，依法保障人民羣眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。

堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執政為民。以人為本，執政為民，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切執政活動的標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的羣眾基礎和力量源泉。

堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發揮基層黨組織作用。基層是提*部的“大學校”，是鍛鍊幹部的“大熔爐”，是服務羣眾的大舞台。要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入羣眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養鍛鍊幹部的基礎陣地，引導幹部在同羣眾朝夕相處中增進對羣眾的思想感情、增強服務羣眾本領。要把服務羣眾、做羣眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層幹部的基本職責，使基層黨組織成為推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰鬥堡壘。

來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立於不敗之地的根本。在實現“十二五”宏偉藍圖、全面建成小康社會的新徵程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發有為地為創造人民的幸福生活、為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥，就能書寫無愧於歷史、無愧於時代的新篇章。

教育實踐活動總結 篇4

3月5日，市總工會在市總工會會議室，召開了黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，會議由市總工會紀檢書記孫洪江同志主持，市人大副主任、總工會主席康長橋同志做了市總工會開展黨的羣眾路線教育實踐活動動員講話，市委黨的羣眾路線教育實踐活動第二督導組副組長白海軍同志做了重要講話。隨後召開了1次黨組中心組(擴大)羣眾路線教育實踐活動專題學習會，先後學習了省委黨的羣眾路線教育實踐活動駐綏化市督導組組長徐飛鵬同志講話和綏化市委書記朱清文同志在綏化市委黨的羣眾教育實踐活動動員講話等系列輔導材料。

通過認真學、認真思、對照查，使自己的思想認識得到了提高，進一步深刻地認識到開展黨的羣眾路線教育實踐活動是我們黨面對黨和國家事業發展的新要求，面對新的黨情、國情和世情，在新的形勢下進一步密切黨羣關係，以作風建設促進黨的全面建設，保持黨的先進行和純潔性的重大決策，是加強學習型服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是增強黨自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，體現了我們黨在深刻變化的執政環境中的戰略思考，是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措;融入了我們黨對歷史經驗的深刻認識和對傳統法寶的繼承弘揚，是黨夯實執政根基，鞏固執政地位，保持黨的先進性、純潔性的必然要求。羣眾路線是我們黨的根本工作路線，是生命線，是我們黨的三大法寶之一。我們黨93年的奮鬥歷程時刻證明：沒有羣眾路線，就不可能取得革命的勝利;沒有羣眾路線，就不可能取得經濟建設的偉大成就。所以，我們黨目前開展了黨的羣眾路線教育實踐活動，我有以下幾點體會：

一、開展黨的羣眾路線教育實踐活動，必須要樹立羣眾觀念

就是“一切為了羣眾，一切依靠羣眾”，要在思想上解決“為了誰”、“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起,就把為實現人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上,融入到全部的奮鬥實踐中。人民羣眾是人類社會發展的決定性力量。同志講，只有人民羣眾，才是歷史的真正創造者，才是真正的英雄。我們黨來自羣眾，始終以人民為靠山。正是因為這樣，我們黨才贏得了人民的擁護和支持，凝聚了巨大的前進力量。“立黨為公、執政為民”，這是我們黨的執政理念，也是我們每一位黨員幹部必須牢牢把握的工作準則。只有這樣，才能站穩羣眾立場，堅持與教職工站在一起，同教職工工座在一條板凳上。

二、開展好黨的羣眾路線教育實踐活動，要收到預期效果

開展好黨的羣眾路線教育實踐活動，要收到預期的效果，必須要時刻保持和羣眾的血肉聯繫。要開展好黨的羣眾路線教育實踐活動，就必須執行“從羣眾中來，到羣眾中去”的工作方法，擺正同教職工的關係，清楚認識“我是誰”的問題。我們黨與人民羣眾長期同甘共苦、患難與共，對黨羣關係，有像舟和水、魚和水、公僕和主人等比喻，這些都強調的是羣眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。__指出“我們黨有許多優勢，根本的一條是同人民羣眾保持血肉聯繫。”所以，以__同志為的新一屆中央領導集體，決定在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，抓得很及時，切中了要害，是我們黨加強自身健康進程中又一項重大而英明的決策。

三、堅持以教職工滿意為標準,做好本職工作,服務教職工

這次省委和市委提出的開展黨的羣眾路線教育實踐活動，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”四風方面存在的問題，要堅持“五個對照”(黨章、廉政準則、改進作風、羣眾期盼、先進典型)對我們機關幹部來説，特別適用，特別有針對性。所以，我們必須進一步樹立羣眾觀念，做好本職，服務教職工工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務教職工，教職工要我們做什麼，我們能為教職工做什麼，認識清楚，進一步改變工作作風，真誠傾聽教職工呼聲，真實反映教職工願望，真心關心教職工疾苦，多為教職工辦好事、辦實事。通過近期的學習教育，我認為市教育工會要以服務好廣大教職工為核心，認認真真、紮紮實實地把黨的羣眾路線教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、學風、作風不夠實、調查研究不夠深入、服務不到位等問題，採取務實管用的措施，什麼問題突出就着重解決什麼問題，什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落實，更好地服務廣大教職工，為市總工會各項工作的健康發展做出新的貢獻。一是要加強學習，不斷提高自身素質。我將牢固樹立終身學習的理念，把學習當成人生的一種常態，一種習慣甚至一種精神追求，始終保持對學習新知識、瞭解新事物的激情，自覺增強學習的自覺性、緊迫感和責任感，從工作需要的被動型學習，提升到實現人生價值需要的主動型學習。努力提高工作標準和目標追求，堅持學用結合，做到“學習工作化，工作學習化”，發自內心地多學習，多思考，讓人生更有意義、更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學習變成一種生活習慣，持之以恆，一以貫之。二是要牢固樹立服務意識，切實提高服務質量。教育工會工作時時刻刻、事事處處堅持認真再認真，細緻再細緻的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效，做到不讓市總工會領導佈置的工作在我們手裏延誤，不讓傳遞的批件在我們手裏中斷，不讓辦理的文件在我們手裏積壓，不讓各種差錯在我們手裏發生，不讓前來辦事的教職工因我們而受到冷落，不讓市總工會形象因我們而受到影響。同時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的“三貼近”原則，不斷改進和加強為教職工服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決廣大教職工反映的困難和問題，如實反映教職工的意見，有效加強領導與市直屬高校、學院、縣市區教育工會和廣大教職工之間的聯繫，建立起領導與市直屬高校、學院、縣市區教育工會和廣大教職工之間溝通的新橋樑和紐帶，時刻把為市直屬高校、學院、縣市區教育工會和廣大教職工服務銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。三是要嚴於律己，勤政廉潔團結謀事。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。不計個人得失，任勞任怨，黨叫幹啥就幹啥，併力爭把工作幹好，在職工中起好模範帶頭作用。無論工作怎樣繁忙，都要嚴格規範自己的行為，謹言慎行，嚴格自律，不該説的不説，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。工作中注意多聽意見，大小事集體研究，做到作風民主正派，既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調其積極性。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅持高標準，嚴要求，注重表率，多講奉獻，不談索取，倡導艱苦奮鬥，反對鋪張浪費，始終耐得住寂寞，經得起考驗，守得住清貧，管得住小節，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。時刻恪守本份，嚴守紀律，時刻注重自省自勵、自我約束，任何時候都不放鬆對自己的嚴格要求，任何時候都自覺地、模範地遵守廉政自律的各項規定，正派為人，正直幹事，始終做到大事講原則、小事講風格，充分發揮辦公室的整體效能。

認真紮實開展好黨的羣眾路線教育實踐活動，還要堅持統籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好市教育工會本職工作有機結合起來，與各項日常工作統籌協調好，使教育實踐活動的每個環節、每項措施都為工作服務、都在促進工作，既不折不扣開展好活動，又確保各項工作任務圓滿完成，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，把教育實踐活動的要求和成效體現在工作中。通過羣眾路線教育實踐活動，切實解決市教育工會存在的突出問題，建好作風、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進市教育工會工作再上新台階，做出新的更大的貢獻。

教育實踐活動總結 篇5

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。我們黨員幹部堅決貫徹落實中央以及省委的重要精神，落實廳黨組的部署要求，認真學習，聽取意見，查擺問題，搞好整改。通過這段的學習教育，使我對開展教育實踐活動的重大意義有了充分的認識，堅定了做好工作的信心和決心。現結合學習談幾點體會：

一、對黨的羣眾路線教育實踐活動的認識

黨的十八大報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。

羣眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣眾、發動羣眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了羣眾、服務羣眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，並且創造性地貫徹於革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹於我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民羣眾的真誠擁護。

改革開放以來，隨着經濟社會的發展、物質財富的豐富、執政環境的優化以及社會不良風氣影響，有的黨員幹部發生角色錯位，在心裏上由“公僕”變為“主人”，自認為可以主宰羣眾、支配羣眾、代表羣眾，對羣眾利益漠不關心，甚至濫用人民羣眾賦予的權力以權謀私、*腐化，從根本上脱離了羣眾。雖然這些現象僅存於黨內少數成員身上，但這些行為，嚴重損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民羣眾的血肉關係。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我淨化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“羣眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、羣眾情懷、憂患意識。

當前，深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，基本要求：一是要以為民務實清廉為主要內容，圍繞保持黨的先進性、純潔性，繼承、堅守、發揚黨的優良傳統和作風，始終把人民放在心中位置，始終與人民一塊過、一塊幹，一心一意服務羣眾，多辦幫民、利民、富民的實事，千方百計讓羣眾過上更好的日子;二是要落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，認真開展批評與自我批評，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，特別是思想、宗旨、作風紀律等方面存在的問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力，相信羣眾、發動羣眾、凝聚羣眾、依靠羣眾，團結帶領人民羣眾推動經濟持續健康發展、促進社會和諧進步;三是要加強分類指導，針對不同層次、不同行業、不同部門具體情況，提出有針對性的要求。借鑑歷次黨內教育活動的成功經驗，認真總結運用各地區各部門在聯繫服務羣眾方面的好經驗好做法，使其在教育實踐活動中得到完善和發展。同時，把教育實踐活動與正在做的事情結合起來、與改革發展穩定各項工作結合起來，協同推進，互相促進。

開展“羣眾路線教育實踐活動”，就是要乘着“創先爭優”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員幹部深刻剖析在貫徹羣眾路線中存在的問題，擺正同人民羣眾的關係，知道“我是誰”;藉助鮮活有效的活動載體，讓黨員幹部走基層、接地氣、轉作風，始終與羣眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進羣眾固化為黨員幹部的常態行為，一切為了羣眾着想，弄懂“為了誰”。

二、結合實際，切實抓好貫徹落實工作

在全黨開展黨的羣眾路線教育實踐活動充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。我們一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意義，切實把思想和行動統一到中央和省委決策部署上來。充分認識開展教育實踐活動的重要性、緊迫性。增強投身教育實踐活動的自覺性和主動性，把握要求，紮實推進教育實踐活動。

一是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，這充分體現了中央和省委解決自身問題的堅定決心和鮮明態度，是對各級黨組織和全體黨員、幹部提出來的，核心是解決問題、密切黨羣幹羣關係。

二是緊緊圍繞解決“四風一頑症”開展活動。要從實際出發，結合思想和工作實際，要重點在以下幾個方面下功夫。一要查宗旨意識牢不牢，二要查工作作風實不實，三要查精神狀態振不振.黨的羣眾路線教育實踐活動學習心得體會3篇。要進一步樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，樹立艱苦樸素、勤儉辦一切事情的思想，樹立清正清廉清明的形象。

三是樹立五種意識，提升自身素質。通過教育實踐活動，努力在思想境界、能力素質、服務成效和個人形象四個方面實現新提升，做到“五個樹立”：一要樹立學習意識，作修身養性的表率;二要樹立服務意識，情繫基層、情繫企業，堅持“面向企業、服務基層”的服務理念，培育工信人的人文精神;三要樹立自律意識，自重自省拒*，時刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪慾之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺抵制外部*;四要樹立奉獻意識，強化責任意識，立足本職、紮實工作，無私奉獻。五要樹立爭優意識，爭創優秀團隊。要大力倡導清廉、敬業、和諧、務實、創新、學習“六種風氣”，克服和反對“庸、懶、散、奢”等不良風氣。以工作作風改進為動力，紮實做好機關黨建和機關建設工作，為樹立工信廳良好的新形象而不懈努力。

通過這次黨的羣眾路線教育實踐活動的學習教育，我將進一步牢固樹立學習意識，不斷加強對理論知識的學習，提高自身理論素養，對照省委和廳黨組要求，認真查找自身在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和不落實等方面的問題，邊學邊查邊改。克服日常事務繁多的客觀因素，深入基層，調查研究，多幫基層辦實事、辦好事，讓基層羣眾感到組織的關懷和温暖。把教育實踐活動與機關黨建工作緊密結合，與“三幫扶”、“千名處長進千村”緊密結合，為機關建設、基層企業發展和羣眾生活改善做出更大貢獻。

教育實踐活動總結 篇6

3月14日上午，我校20__年共青團工作會議暨“一學一做”教育實踐動員部署會在辦公樓第一會議室召開。校黨委、副校長汪黎明主持會議並講話，各學院分管領導、各基層團組織負責人、學生組織負責人蔘加會議。

汪黎明在講話中代表學校黨委充分肯定了一年來全校共青團工作取得的成績，對校團委提出的本年度工作計劃及“一學一做”教育實踐實施方案表示肯定，同時對全校共青團工作提出了具體要求：一是融入“大思政”戰略格局，在大學生思想政治工作中發揮作用，圍繞中心大局、突出自身優勢，奮發進取，勇於擔當，幹在實處。二是融入“活力青大”建設，在學校事業發展大局中有所作為。要找準定位、找準座標，在可為的領域重點加強、重點突破，提升對學校發展的貢獻率。三是融入青年成長，在青年成長成才中凸顯價值。要把握青年脈搏，洞悉發展前沿，思青年之慮、解青年之憂、懂青年之情、給青年之需，充分贏得青年學生對團學組織的信任。四是融入共青團改革，在“從嚴治團”中迸發活力。要嚴肅團規團紀，強化教育管理，提升團員先進性、光榮感，確保團的組織體系更加嚴密、組織規範更加嚴格，真正發揮基層團組織的戰鬥堡壘作用一學一做的教育實踐工作總結一學一做的教育實踐工作總結。汪黎明要求學校各級黨組織要更加關心重視共青團工作，嚴格要求，加強指導，支持團組織緊密結合學校中心任務和發展大局創造性地開展工作;各級團幹部要以改革思維推動團的工作，探索工作的新思路、新途徑、新方法，努力開創全校共青團工作的新局面。

會上，校團委總結了20__年共青團工作，研究部署了20__年的工作，並對近期將要開展的幾項重點工作進行了安排。

按照團中央整體部署和團省委工作安排，我校將於20__年3月至9月集中開展“學習講話做合格共青團員”教育實踐，會上對教育實踐進行了動員部署，並下發了具體實施方案。

據悉，20__年我校共青團工作將以思想政治引領為首要任務，以服務學生成長成才和維護學生合法權益為出發點和落腳點，以從嚴治團和“一學一做”教育實踐為主線，開展四大模塊二十個方面的具體工作，團結帶領廣大團員青年為“活力青大”建設貢獻力量，以優異成績迎接黨的勝利召開。

教育實踐活動總結 篇7

實踐激揚青春志，奮鬥成就中國夢，為了積極響應黨的十八大精神和“我的中國夢”教育實踐活動，帶着激動和興奮的心情，我社會實踐小分隊走進農村，深入基層，開啟了以“體驗省情服務羣眾”為主題的為期五天的暑期社會調研活動。通過這次調研活動，我學到了很多，也感受到了很多。

我們團隊把位於__市__區的__村、__村作為實踐調查地點，深入瞭解當地農民羣眾的生活狀況，調查他們對於中國夢的理解。通過實踐，瞭解當地農民自身對於中國夢的認識，進而進一步深入研究，分析基層羣眾中國夢形成的原因和農村建設中存在的不足，並且結合黨的新方針，新政策提出相應的建設，為建設新唐山作出貢獻。

實踐第一天，我們在兩村村長的帶領下，分別走訪了當地的村民，小分隊成員們和村民融洽的圍坐在一起，認真給村民們宣講十八大精神，熱情好客的村民們積極配合我們做了關於“我的中國夢”的問卷調查，通過調查，我們發現樸實的村民們有着最樸實的中國夢，對於美麗的中國夢，羣眾們都充滿了無限的嚮往和期待。接下來的幾天，我們在當地村委會的幫助下，跟剛剛高中畢業的學生開展了一次座談會，對他們關於大學的一些疑惑進行認真解答，並且安慰大學聯考失利的同學，讓他們感到温暖，同時也為他們能更早的適應大學生活，提出一些正確的、實用的建議，幫助他們能更好的找到人生的方向。之後，我們前往兩村的敬老院，慰問那裏的孤寡老人，儘可能給老人提供精神和物質上的幫助，幫助孤寡老人打掃衞生，整理房屋，同時我們還與當地的貧困兒童溝通，瞭解他們最需要的是什麼，幫助他們儘可能的解決學習和生活上的困難，給他們講勵志故事，為他們講述大學的美好生活，幫助他們樹立遠大理想。

在走訪的過程中，我們積極給村民們做“十八大”宣講，向他們介紹“十八大”關於新農村建設方面的精神，讓村民能夠更清楚得了解黨的最新指導思想和方針政策。並在村委會宣傳欄建立精神文化牆，以便讓村民們更清晰的瞭解社會主義新農村的發展趨勢，為村民們更好的實現屬於自己的中國夢提供幫助。

在實踐中激盪我們的青春，於奮鬥中成就你我美麗中國之夢想!

教育實踐活動總結 篇8

教育實習是師範教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯繫實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以後的教育實踐中發揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習，我們對班主任工作有了一個初步的瞭解和認識，對什麼是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對於我們以後的工作都有着極大的幫助。實習，讓我們收穫，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優秀的老師，我們仍需不斷地學習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步!

再次進入附小，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心。幾年的時間，附小創造了飛躍性的發展。短短一個多月的實習，這裏熱心的老師、熱情的同學，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。實習第一天，帶着期待，帶着不安，在主任的帶領下，我見到了我的實習指導老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以後的實習中，她身上所表現出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級四年級二班，認識了62個聰明、天真，活潑，可愛的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最初，榮老師總是提醒孩子我的存在，我也是他們的老師。在我仍未正式站上講台之前，在平時的課堂練習講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分侷促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。實習第一天，跟班、聽課、批改作業，開始了我的實習之旅。

實習的第一天的時候，我抄了一份班級名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。隨後，每到課間的時候，我就到班上去，同學們都圍着我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個機會去認識他們的名字，瞭解他們的性格，結果不過三天我就能叫出每個學生的名字了。以後每當學生來問我問題，我叫出他們名字的時候，他們竟是那麼的興奮開心，看着他們天真無邪的笑臉，我心裏也感到很安慰。這件小事也是我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，是保證教學質量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成部分。初期的學習工作，很機械、很重複，只是簡單地看作業，聽課，記筆記，跟值日，以旁觀者的身份觀察班級的活動，以及老師的工作分配與工作計劃。從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節問題，努力地記憶，努力地模仿。在看的過程中體會教師工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師的責任，對教師工作有了一個更直觀的認識。通過看、通過做、通過想，通過問，對教師工作我有了以下幾點的領悟與體會：

教育實踐活動總結 篇9

3月13日，濟南市衞計系統共青團“學習講話、做合格共青團員”主題教育實踐活動動員會議在市共衞生大廈四樓會議室召開，委黨委副書記、副主任高連東參加會議並講話，委副主任張振民主持會議。

會議對“一學一做”教育實踐活動方案進行了解。高連東同志要求，要提高思想認識，把握基礎和關鍵，明確主線和目標，深刻領會“一學一做”教育實踐活動的內涵要義;要結合單位實際，針對團員特點，做好結合文章，準確把握“一學一做”教育實踐活動的原則要求，全面落實學習教育目標任務;要強化黨建帶團建，加強宣傳引導和督導檢查，完善長效機制，切實加強組織領導，確保教育實踐活動取得實效。

張振民同志在總結講話中強調，“一學一做”教育實踐活動是大力推進從嚴治團、深化共青團改革創新的大背景下推出的重要工作部署，是當前和今後一個時期全團的重點工作和重要的政治任務。各單位要認真傳達會議精神，營造濃厚的氛圍，認真落實教育實踐任務，有聲有色地開展好活動。

委屬單位分管共青團工作領導、團組織負責人、委員以及團支部書記等120餘人參加了會議。

教育實踐活動總結 篇10

第二批教育實踐活動開展以來，__省__市__縣住建局紮實開展學習教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認真開展批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，教育實踐活動進展順利，取得明顯成效。

解決羣眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照__縣委邊學邊查、邊查邊改的要求，在徵求意見中查找的問題建立台賬進行管理，結合工作職責進行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。

服務羣眾“最後一公里”取得明顯成效。為了方便羣眾，解決羣眾的實際困難，真正地解決服務羣眾“最後一公里”問題，該局房管部門通過主動服務、上門服務、人性化服務，積極為老、弱、病、殘、孕開闢綠色通道辦理房產登記業務。

結對幫扶工作取得明顯成效。

該局加大對幫扶對象引領工作力度，進一步深入該縣__鎮__等村進行調研走訪並送去了慰問金等，切實瞭解幫扶對象生產生活中遇到的難題;鼓勵、引導和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發展生產經營，努力增加自身的創收能力，早日實現脱貧致富。

建章立製取得明顯成效。

該局結合實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，着眼明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進行;修改完善《__縣住建局機關車輛管理辦法》、《__縣住建局公務接待管理規定》等5項制度，新制定《__縣住建局中心組理論學習制度》、《__縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項制度。

工作作風取得明顯成效。

全系統黨員幹部嚴格遵守廉潔自律、廉潔從政各項規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇規定，嚴禁公車私用，着力整治慵懶散奢等不良風氣，樹立了住建部門的良好形象。