中學“全民國防教育日”活動總結

今年9月20日是第十四個“全民國防教育日”，以此為契機，我校堅持教學改革與教研創新相結合，積極探究學校國防和人防課程教育的思路，開展了一系列活動，大力提升我校國防教育工作水平，現將工作情況總結如下：

一、我校對開展國防教育的必要性和緊迫性的認識

加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事鬥爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。

當今世界風雲變幻，雖然和平與發展已成為世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族衝突不斷。在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的鬥爭日趨激烈，霸權主義，強權政治仍然存在，世界並不安寧。加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衞祖國的強大後備軍，是我們教育者義不容辭的責任。

加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。

二、我校開展國防教育的基本情況

學校以改革為動力，教育教學質量逐年提高，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，進行了以下活動：

（一）、國防教育的內容

1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。

2、進行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們瞭解中國人民革命的歷程，激發學生的愛國熱情和獻身精神。

3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。

4、向青少年普及國防軍事知識，瞭解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。

（二）、實施國防教育的措施

1、發揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向學生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。

2、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創設較好的學習氛圍。

3、利用每週一升旗儀式，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落後就要捱打的教育。

4、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。

5、每年新生入學舉行一次軍事化集訓，培養學生的集體主義思想和組織紀律觀念。

6、利用學校多媒體教室，定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

7、積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，定期開展國防知識競賽。

8、學校圖書館訂閲《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閲讀。

9、抓好課堂教學滲透工作。

把課堂教學作為國防教

育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如：地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步瞭解“三防”知識。歷史課要結合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復台灣、義和團起義、抗日戰爭、抗美援朝，對越自衞反擊戰等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事蹟。語文課要結合反映志願軍的一些具有國防教育意義的課文，使學生認識到軍隊是捍衞社會主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。美術課通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。軍事技能教育和訓練、

三、 工作中，仍有一些困惑。

（1）思想認識不到位。由於長時間的和平環境，許多同志和學生產生麻癖思想，會考升學率的竟爭，迫使不得不對國防教育流於形式。

（2）國防演練、國防知識教學用具等活動的開展都很困難。導致人防教育不能在現有的基礎上得到新的推進。

總之，我校在大力推行素質教育的今天，我校將不斷地取長補短，優化我校的國防教學。

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