彙報主持詞（精選6篇）

彙報主持詞 篇1

(師)：親愛的各位家長朋友們：大家晚上好!

送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁着喜悦的步子走進了七月，無比歡暢!

儘管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。儘管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子裏，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶説一聲——

(合)：謝謝您!你們辛苦啦!

(師)：不知不覺，又到了學期末，我們小六班的孩子們在這一個學期裏認真學習，努力練好本領，不斷豐滿自己的羽翼，等待着展翅翱翔的機會。

今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶着欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現的更加自信、勇敢。下面，我宣佈，小六班期末彙報表演現在開始!

(1)舞蹈《我愛我的家》

(師)：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊!

(幼)：下面請欣賞《我愛我的家》。

(2)詩歌《出則悌》

(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!

“弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風範。

(幼)：下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請!

(3)舞蹈《健康操》

(師)：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一羣活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友們為我們帶來的《健康操》。

(4)舞蹈《動感健美操》

(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。

(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來《動感健美操》。

(5)舞蹈《打電話》

(師)：非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。

電話已經成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯繫溝通、和大家增進感情。

(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

(6)節奏律動《庫企企》

(師)：孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節目《庫企企》，掌聲有請!

(7)親子操《愛我你就抱抱我》

(師)：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就誇誇我，愛我你就抱抱我，這説出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽温暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟着音樂一起來舞動起來吧!

(8)頒獎環節

(師)：看完了精彩的表演，接下來這個環節，就到了激動的頒獎環節了。本學期，很多小朋友都表現優異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以後的日子裏再接再厲，爭取更大的進步。

1、那麼我們首先要頒發的就是講文明、樹新風的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ---------------有請獲得講文明、樹新風的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!

2、下面即將頒發的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -----------有請獲得有進步獎項的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

3、接下來頒發的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得愛勞動的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。希望你們繼續加油哦!

4、接下來頒發的是愛學習獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得愛學習的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。掌聲送給他們。

5、接下來頒發的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得愛運動的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。掌聲也送給他們。

6、最後要頒發的獎項是勤上學。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得勤上學的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。讓我們掌聲鼓勵一下他們。

結束語：

(師)：今天的期末彙報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學期，我們還將繼續肩並肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最後祝願大家生活愉快，幸福平安!

第4部分

1.生：不知不覺，我們走過了非同尋常的20__年。

2.生：20__年，對我們每一個一(5)班的同學來説，都是值得銘記的一年。

3.生：8月20日，43個來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個伏羲班。

4.生：而我們，在這一天，也光榮地成為一年級的小學生了。

合：生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪!

1.生：四個月的共同學習、共同生活，讓我們彼此瞭解、彼此熟悉。

2、生：幾十天的親密接觸讓我們成了一羣好學上進、熱愛集體的好夥伴。

3、生：聖誕剛過，馬上又將迎來新年。

4、生：今天，我們一(5)班的全體同學，

合：生齊：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

1生：今天，我們在温暖明亮的教室裏。

2、生：唱歌跳舞，秀出自己，回報家人。

3、生：用歡歌播散快樂的陽光。

4、生：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

合：生齊：一(5)班學習彙報及迎新年展示現在開始~~。

節目串詞

(一)：師生合唱《一年級》

1、從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負起了他們的責任。

2、無微不至地照顧我們，呵護我們，使我們能健康、快樂地成長!

合：讓我們懷着一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您!

1、生活中，我們是幸福的，我們有能力、有擔當;

2、學習中，我們是快樂的，我們有智慧、有理想。

合：而今天的我們，已經光榮地成為一年級的國小生了，爸爸媽媽我長大了!請欣賞師生合唱——《一年級》

二、《弟子規》

3、弟子規聖人訓首孝悌次謹信

4、泛愛眾而親仁有餘力則學文

3、讓我們時刻謹記《弟子規》的諄諄教誨

4、時刻提醒自己力行《弟子規》中的一言一行

合：下面讓我們一起感悟國學經典——《弟子規》~~。

三、武術《新少年英雄》

1、中華武術，鋤強扶弱，令我們永遠崇尚。

2、中華武術，博大精深，讓我們不斷追求。

1、坐如鐘，站如鬆，

2、行如風，卧如弓，

1、南疆北土，總有中華兒女，精忠報國;

2、刀如猛牛，劍嘯藍天，氣貫長虹。

合：下面請欣賞武術表演《新少年英雄》

四、女生合唱《老師》

3、同學們的表演真是精氣十足，這一切離不開老師的含辛茹苦。

4、老師，您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;

3、您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;

4、我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，

合：瞧，我們班女生們多麼積極踴躍!請欣賞女生合唱團為我們帶來的小合唱——《老師》

五、男生合唱《發好願説好話》

1、我們已經聆聽了女生美妙的歌曲，男生也躍躍欲試

2、接下來帥氣而又陽光的男孩，也將走上這個舞台，

合：請欣賞男同胞為我們帶來的歌曲《發好願説好話》。願所有人都能發願發好願，説話説好話。大家掌聲歡迎!

六、數學《珠心算》展示

3、數學是神奇的，是奧妙的，是有趣的

4、心算，讓我們動腦，讓我們思考，讓我們進步

3、人腦，潛力無窮

4、教育，潛力無限

合：下面請欣賞同學們的《珠心算》展示

七、吟誦串燒

1、我們能武善文，我們用習武的胸襟，正抒發着詩一樣的情懷。

2、看似陌生的“吟誦”，卻是老祖宗留下來的最好的讀書方式

1、讓我們在吟誦中獲得美的體驗

2、在美的歷程中陶冶情操，培養人格，塑造美的心靈。

合：下面請欣賞《吟誦串燒》

八、手語操《國家》

3、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，

4、少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。

合：請欣賞手語操：《國家》

九、結束

1、古之慾明明德於天下者，先治其國;

2、欲治其國者，先齊其家;

3、欲齊其家者，先修其身;

4、欲修其身者，先正其心;

全班：欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。

合：今天的彙報到此結束，謝謝大家!鞠躬

第5部分

各位家長、親愛的小朋友們，大家下午好：

時間過得真快,轉眼一個學期又將結束了。在這短短的四個月時間裏,我們一起學習,共同努力,使我們__班的孩子在不同程度上都有所進步:會自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會幫助集體做事擦桌子、發碗、收拾飯粒等等,特別是語言表達能力有了很大的提高。今天我們就本學期學習的八大教學體系課程的內容,運用表演的形式向大家作一個彙報。請各位家長在孩子每個表演結束後都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開始。

1.首先請欣賞由__A班的6個小美女帶來的舞蹈《天使》掌聲鼓勵

2.全腦通是我們幼兒園的八大教學體系課程之一，這套教材在於培養幼兒使用右腦進行形象思維的習慣，利用右腦快速記圖，先認識圖形，再認與圖形對應的文字，孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。接下來請欣賞由__C班帶來的全腦通展示《小貓釣魚》

3.著名的匈牙利音樂教育家柯達伊説過：音樂是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中最富於想象力的階段，學習音樂也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們__幼稚園引進了國內一套非常好的音樂教材《陽光音樂樂園》，它以孩子的興趣，喜好出發，通過色彩鮮豔的構圖，故事戲劇，有趣的説白等，引導孩子進入奇妙的音樂世界。請欣賞由__B班小朋友帶來的打擊樂《粉刷匠》

4.英語在21世紀的中國得到了越來越多人的重視，不會英語感覺就不能與國際接軌一樣，所以很多家長給孩子們報了很多的英語補習班，希望孩子不要輸在英語的起跑線上。我們幼兒園八大教學體系課程中同樣也設立了《愛迪英語》這樣的一個英語課程。,《愛迪英語》不以教授孤立的單詞為主，也不講語音理論，而是通過讀音規則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學習短小精悍，節奏感強，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對話，童詩，讓小朋友在輕鬆愉快中學習英語。請欣賞由__A班小朋友帶來的英語連誦

5.主題教學是所有幼兒園必設的課程，而我們幼兒園所設的《幼兒園體驗，探究，交往》課程是從幼兒活動方式的角度出發，通過我與自己，我與自然，我與社會三個內容維度組織幼兒的生活經驗。請欣賞由__C班小朋友帶來的情景劇表演《拔蘿蔔》

6.孩子是最有強烈求知慾的，他們對什麼都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識體系分門別類，一一介紹給孩子，快速的“照相機式記憶”方法既滿足了孩子的慾望又抓住了孩子們的視線，從而還可以訓練孩子的'高速記憶能力。請欣賞由__B班小朋友帶來的閃卡展示

7.數學是所有國小，國中，高中教學課程中最讓老師頭痛的，因為一般的國小化，成人化，抽象化，灌入式教學方法是老師難教，孩子難學。而我們幼兒園使用的《三維操作數學》教材，通過數學插板，讓幼兒在動手操作中獲得結果，真正實現遊戲化學習。請欣賞由__A班小朋友帶來的三維數學展示《5以內的序數》

8.兒童時期的教育模式，當以讀誦熏習為主，講解並非迫切之事。而《弟子規》《學庸論語》的經典讀誦課程學習，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請欣賞由__ABC班帶來的《弟子規》《大學》片段誦讀

9.孩子們在__幼稚園不僅學習了動手動腦，念兒歌、講故事，還學會了唱歌、跳舞，接下來請欣賞由__C班帶來的舞蹈《黃鸝鳥》

10.本學期小班開設了美術與口才兩個興趣班，在學期結束之即，藉助這個小舞台我們小班口才興趣班要來展示一下自己。請欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恆，程易珈，胡真，徐銘哲帶來的兒歌《雪地給我拍照啦》請欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來的對答歌《彎彎的》請欣賞由藤若妃，應錦諾，陳家寶，朱弘凱，方帶來的詩歌《我最愛媽媽的臉》請欣賞由王仔仔，錢小天，陳陳，徐紫雲，徐乾豪帶來的兒歌《小雪花》最後全體小朋友將給我們帶來他們的新年祝福《新年到》

11.真正健康成長的孩子們肯定少不了體能上的訓練。__幼稚園引進的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每週四，都將由亞太體制能的專業老師可樂哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過遊戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛鍊自己的身體。所以，現在請所有的家長退到操場的兩邊，觀看由可樂老師組織的體制能展示。體制能結束後，請各班老師帶領自己本班的孩子回到舞台中間，頒發獎狀。

12.在這一學期中我們的孩子學到很多的兒歌、故事、遊戲等，有的已經向家長們做了展示，但由於時間的限制，孩子們的年齡小，活動時間不能太長，所以不能一一向家長彙報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學到的內容。

咱們今天的活動馬上就要接近尾聲了，祝每個家庭新年快樂，萬事順意，每個小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!

第6部分

尊敬的各位來賓、老師們、親愛的同學們：

大家上午好!(齊)男：我是陽光班的蔣天浩;女：我是陽光班的高禕。齊：陽光班期末彙報現在開始!

第一樂章：徜徉在詩歌的海洋裏

女：我們都是陽光的孩子，我們在陽光下快樂地成長。請聽班詩: 《我們在陽光下成長》

男：繽紛九月，快樂的中秋節。在這萬家團圓的節日裏，我們會情不自禁地吟誦蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”的美好詩句。你聽，他正穿越幾千年的滄桑，向我們走來——請欣賞詩歌《水調歌頭.明月幾時有》

女：十月，激情飛揚的日子!當我們看到五星紅旗冉冉升起的時候，愛國豪情就油然而生!我們會情不自禁地歌頌偉大的祖國，祝福偉大的祖國。請聽詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》。

男：祖國的繁榮富強令人振奮，正當少年的我們更應該擔負起中華民族偉大復興的歷史重任。因為“少年強則國強”!請聽《少年中國説》

女：秋風殘唱寒意侵，落葉歸根故土眷，菊花爭豔枝頭鬧，我詠秋來秋更濃。在秋意濃濃的十一月，我們一起來品味“秋之韻”。請聽詩朗誦《蘇幕遮》(一男生吟誦)

男：秋季是愁思滿懷的季節，也是菊花傲霜的季節!請欣賞一組關於菊花的詩歌——

女：十二月是北風肆虐的季節，也是雪花飛舞的季節，是冰天雪地的季節，更是梅花傲雪的季節!我們十二月份晨誦的主題是——生齊讀《踏雪尋梅》。

男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精靈。冬天因為有了雪而富有詩情畫意。首先請欣賞毛澤東的《沁園春.雪》。

女：古人愛雪、詠雪，留下了許多詠雪的詩詞佳句，如《江雪》、《絕句》。

男：天寒地凍的北國，冰天雪地的世界，因為有了梅花的傲然開放而顯得生機盎然。天很冷，雪很美，就讓我們一起去賞梅吧!請聽詩歌《卜算子.詠梅》

女：同學們!寫梅、詠梅的古詩還有這些。女生讀《墨梅》、男生讀《山中雪後》。

男：冬天，因為有了雪花而充滿浪漫，因為有了梅花而生機盎然。雪花、梅花，這兩個大自然的精靈，究竟誰更勝一籌呢?請聽詩歌《雪梅》。男女生各讀一首。調換角色再讀一遍。

女：朋友們!也許你喜愛春天，因為它充滿了生機與希望;也許你熱愛夏天，因為它熱情、豪放;也許你欣賞秋天，因為它收穫着一片金黃。但是，請不要忘了，冬天是儲蓄力量的季節，正是因為有了冬天，才有了五彩繽紛的四季色彩!那麼，就讓我們深情地唱一首冬天的讚歌吧!請聽詩歌《冬的讚歌》

第二樂章：説説我們讀過的書

師：各位來賓，朋友們!每天的晨誦詩開啟了我們一天幸福的學習之旅。在本學期的讀書活動中，我們共同閲讀了《夏洛的網》、《第七條獵狗》、《城南舊事》、《魯濱孫漂流記》、《老人與海》等書。在師生共讀、生生共讀、親子共讀的閲讀氛圍中，好多孩子們都愛上了讀書，變得充滿靈氣，身上也有了濃郁的書香氣息。下面就請幾個孩子和家長來談談他們在閲讀中的收穫吧!

1.課件出示《夏洛的網》。這是一首關於生命，友情，愛與忠誠的讚歌!這是一部關於友誼的故事——有請康捷和她的爸爸來説説他們的閲讀收穫。掌聲有請!

2.課件出示《第七條獵狗》。《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。通過對動物社會的描寫，揭示了動物之間情感糾葛的內心世界，使讀者不僅瞭解了動物的生活習性，還可以從中引發聯想，體會其中的內涵。有請張文涵和她的家長説説他們的感悟。

3.課件出示《城南舊事》。這是林海音的傳記式小説。文字樸實温馨，故事生動起伏，我最喜歡裏面的單純、質樸與乾淨。有請李昊怡和她的家長給我們談談他們的收穫。

4.課件出示《老人與海》。這是一場人與自然搏鬥的驚心動魄的悲劇。也是一個勝利者的宣言，更是一首英雄的讚歌。有請曹文達和他的家長給我們介紹讀了這本書的感悟。

5.課件出示《魯濱孫漂流記》。我們每個人的心中可能都有一個旅遊夢，探險夢。出身於商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往着充滿冒險與挑戰的海外生活，於是私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，歷盡了艱險。有請馬朔和他的家長談談他們的收穫。

第三樂章：綜藝節目展示

男：各位家長、老師們、同學們!你們可能不知道吧?在我們朝夕相處的同學中間有好多身懷絕技的舞蹈家、音樂家和小演員。今天就讓他們來一展風采吧!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班舞蹈家晏思思為我們表演舞蹈《花叢中的小姑娘》。

女：梁山泊與祝英台的故事流傳至今，今天就讓我們隨着動人的古箏聲去重温那悽美的愛情絕唱吧!請聽古箏演奏《梁祝》，表演者：周琰珂。

男：相信自己，我能行!擁抱自己，我最棒!請欣賞舞蹈《擁抱自己》表演者：鼠笑珂。

男：生活中看到別人吵架是善良的我們總想去勸一勸，怎麼勸呢?別急，讓他們告訴你——請欣賞小品《如此勸架》，表演者：馬朔、姚韶龍、蔣天浩。

女：謝謝他們精彩的表演!同學們，我們的家長也個個身手不凡呢!有請李培正的爸爸給我們表演書法——掌聲有請!

師：在我們陽光班裏，有些孩子的成績可能不是最優秀的，但孩子的品行卻格外優異。這些孩子將來成功的機會會更多。下面就請這些孩子的家長談談他們在教育孩子方面的獨特做法。掌聲有請金言家長和李芮澤家長。

結束曲：小合唱《每當走過老師窗前》

男：當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。

女：老師，是您給了我們知識,是您給了我們力量,是您給了我們戰勝困難的勇氣!男:老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。請聽合唱《每當走過老師窗前》

師：特別感謝陽光班這一羣懂事的孩子!和他們在一起，我忙着、累着，也充實着、幸福着。行走在新教育這條全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成長收穫。我相信在今後的日子裏，我們陽光班的孩子會把每一步走得更堅實，收穫更豐厚!

感謝大家的支持與參與，陽光班期末彙報到此結束，謝謝大家!

彙報主持詞 篇2

一、各位領導、各位來賓

二、老師們、同學們

合：大家下午好!!

3：20xx年的新年的鐘聲已經敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年寒假如約而至;

4：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

3：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

4：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

5：今天，我們相聚在這裏，回顧過去的20xx年，收穫滿滿，心潮澎湃;

6：今天，我們相聚在這裏，展望嶄新的20xx年，充滿希望，激情盪漾;

七、自習時我們學會了認真和執着;

八、課堂上我們學會了專注和思考;

九、兩操中我們學會了紀律和榮譽;

一十、午餐時我們學會了節儉和分享;

十一、運動會我們學會了堅強和寬容;

十二、相處中我們學會了謙讓和互助;

十三、20xx我們將攜手前行，一如既往!!

合：三年一班期末彙報演出現在開始!首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長講話。(校長講話)

十四、感謝校長的鼓勵，感謝校長的祝福!讓我們再一次用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新的一年天天快樂,身體健康。同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(1)(女)：山美，水美，我們的家鄉美，同學的歌聲更美，請欣賞劉芳彤為大家帶來的獨唱《青山水流長》!

(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現着美，創造着美，詮釋着他們對藝術的理解，表達着他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞李梓豪為我們帶來的街舞

(3)(男)：啊!李梓豪表演得真好!巾幗不讓鬚眉，你知道麼，在古代，有一位替父從軍的女英雄，你知道她是誰麼?

(女)當然知道，她就是花木蘭，想聽聽她的故事嗎，請聽劉雨桐、王悦燁的朗誦《木蘭辭》。

(4)(女)：我國古代，女子可謂人才輩出，不但有一個花木蘭，更有一個女駙馬，掌聲有請孫脻眙、李昀珊帶來的黃梅戲《女駙馬》。

(5)(女)：在一段精彩的戲劇後，我們繼續開始我們的心之旅，由王潔琳、宋盛昊給我們帶來精彩的跆拳道表演，掌聲有請!

加：歌聲讓人得到希望，歌聲使人變得堅強，請傾聽董恩希等同學為我們帶來的《隱形的翅膀》。

(6)(女)：看!美妙的歌聲把一隻會説外語的小烏龜招來了，故事就此拉開了序幕

(7)(男)：看過英語故事《聰明的小烏龜》後，請欣賞我們的器樂合奏《金蛇狂舞》。

(8)(女)：悠悠的歌聲，淡淡的月光，帶着這份幽幽意境，讓欣賞女生小合唱《荷塘月色》。

(9)(男)：孟郊説，慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

(女)有人説，母親，人間第一親;母愛，人間第一情。請滕佳欣為我們帶來朗誦《母愛如佛》

(10)(女)：武術是中華民族的驕傲，有請我們班的“高小龍”給大家帶來一段精彩的武術表演。

(11)(女)：李小龍真是中華武術的一段傳奇，下面由馬明陽、於歆嵐、劉佳瑞給大家演繹另一段傳奇。

(12)(男)：生活是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年少，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞恰恰舞，掌聲有請我們的舞蹈女王和她的舞伴!

(13)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《大笑江湖》。有請帥哥王朝含、宋盛昊。

(14)(男)：之前你考了我，這回換我考考你，你知道當下最時興的歌舞是什麼嗎?(女)別説，這我還真知道，就是“鳥叔”的《江南style》

(男)我告訴你，我們班也有兩個小明星，她們可是為鳥叔伴過舞的，今天就由她們為我們帶來真正的《三年一班style》

加：請欣賞雙簧，表演者朱鳴歐、王涵。

(15)(男)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”請劉芳彤為我們帶來朗誦《老師你好》

(16)(男)：羊羣中，人未到，笛聲已到。《牧羊曲》率先幽幽傳來，請欣賞笛子獨奏《牧羊曲》。

(17)(男)：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，王思琪、王敬雯《歌聲與微笑》。

(18)(男)：(全班上場)

齊誦《弟子規》領唱《感恩的心》

綠葉在林中吟唱，

譜寫着一曲曲感恩的樂章，

那是大樹對滋養它大地的感恩;

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，

繪畫着一幅幅感人的畫像，

那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

感恩的心，感謝父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長。

感恩的心，感謝師長，因為他們給予我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

感恩的心，感謝學校，因為他給予我一個大舞台，讓我盡情舞蹈;

感恩的心，感謝同學朋友，因為他們給予我温暖，讓我在這塵世間不再孤單;

感恩的心，感謝太陽，因為它給予我們光明，讓所有的生命享受温暖;

感恩的心，感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生活是如此豐富和富有;感恩的心，感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續;感謝有你，感謝有我，感謝生命給予我的一切!

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩吧!

首先就讓我們把感恩送給我們的爸爸媽媽吧!(同學們把自己寫給爸爸媽媽的話送給父母，並送給他們一個擁抱)

請張老師講幾句話吧!

感恩的心，感謝你們大家，給予我太多的支持和包容;

感恩的心，感謝所有的孩子們，給予我太多的感動和快樂;

聽到亢瀚琳遠在北京那帶淚的的呼喚：“張老師你知不知道我想你呀!”，我的心——酸酸的;吃着石寶元汗漬漬的手心裏攥回來的一塊炸魷魚圈，我的心——暖暖的;看着孩子們期末一張張乾淨整潔、漂漂亮亮的答卷，我的心——甜甜的。

彙報主持詞 篇3

a：友愛的爺爺奶奶

b：友愛的爸爸媽媽

c：：ladies and gentlemen

d：good morning everyone

合：welcome to鴻飛kingdergaten

a：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節奏。

b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。

c：新年到來，萬象更新。

d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。

合：讓我們一起唱出新年的喝彩。

（合）吉祥如意，事事順心，軀體健康，笑口常開。

合：幼兒園一班20xx年迎新彙報演浮現在開始。

閉幕詞：

a：我愛新年的除夕夜

b：我愛新年的團年飯

c：我愛新年的鞭炮聲

d：我愛新年的壓歲鈔票

a：我愛新年，因為我又長大了一歲

b：我愛新年，因為我又長高了一截

c：我愛新年，因為我變得更加能幹

d：我愛新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長！

a：新年的鐘聲即將敲響b：時光的車輪又留下了一道深深的印痕

c：伴隨着冬日裏温暖的陽光

d：20xx年元旦如約而至；

a：在這一刻，我們差不多感覺到了春的氣息b：這是我們鴻飛幼兒園的春天

c：這是我們全體師生的春天，

d：這更是我們每個人的春天；

a：今天，我們相約在這個地方，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好時光；

b：今天，我們相聚在這個地方，一起專心來感覺真情，用愛來融化冰雪；

c：今天，我們相聚在這個地方，放開你的心扉，釋放你的激情；

d：今天，我們相聚在這個地方，這個地方將成為快樂的海洋，讓歡樂震耳欲聾！

a：過去的一年，我們有淚水，

b：更有快樂；過去的一年，

c：我們有汗水，更有掌聲。

d：當冬天又翱翔着矯健的雄鷹，

a：當春天又擁抱大地，

b：充滿希翼與挑戰的20xx年正微笑着向我們走來。

c：新年有新的暢想，新年有新的希翼。

d：在新的一年裏，我們將追求製造

a：探究實踐；在新的征程中

b：我們將努力奮鬥自強，勇往直前。

c：新年是新的樂章，用我們的行動，d：用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希翼的20xx年。

a：：這個地方歡歌笑語，這個地方滿堂融融

b：這個地方暢想以後，這個地方放飛夢想。

c：讓我們記住這美好的時光

d：讓我們駕着騰飛的翅膀，合：共同去迎接嶄新的20xx年！

彙報主持詞 篇4

A:各位家長朋友們大家下午好！

今天我們歡聚在這裏，不為別的，只為孩子。

b：歌聲笑聲聲聲如耳，英語漢語雨化春風。孩子們的歡歌笑語為我們帶來盎然的春意，

我宣佈：託班20xx年歡喜迎新年教學成果展示現在開始。

a：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。喜慶的鑼鼓敲起來，幸福的小朋友跳起來，

請各位家長跟我們的寶貝們一起跳起來吧！《親子操：小朋友！》

非常感謝我們的家長和小朋友們！你們跳的`真不錯！請家長就坐。

二、中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養良好的生活習慣，請欣賞《弟子規》朗誦。

三、親子游戲：（親子游戲:串項鍊）

規則：遊戲分4組進行，每組1個家庭（家長和寶貝），家長引導寶貝將繩穿到孔裏，1分鐘內穿最多的為勝利組。

四、通過在園一學期的學習，寶貝們不但説的一口流利的母語，英語也學的很棒！下面請欣賞《英語兒歌大串燒》

五、謝謝我們的寶貝們！請家長用熱烈的掌聲再次感謝我們的寶貝們吧！接下來請欣賞《成語接龍》

六、親子游戲（搶凳子）

規則：9組家庭參加遊戲，家長抱着自己的寶貝聽音樂圍着凳子順時針轉走，當音樂聲停止時，家長抱着寶寶則奮力搶座在凳子上，未能搶到凳子的家庭被淘汰，每減少一個家庭，同時減少一個凳子，遊戲以此進行，留在最後的為勝利者。

緊張的節奏過後，來點抒情的節奏，請欣賞古詩表演《詠鵝》

八、家長遊戲《誰的力氣大》

規則：遊戲分兩組進行，每組3個家長，在一分鐘的時間內，以最快的速度將桌子上的氣球吹起來並打結好放入箱子內，最先完成的為勝者。

寶貝們在幼兒園學會了古詩、成語接龍、英文兒歌，手指操也學的很棒呢！下面我們一起來欣賞吧！請家長跟小朋友一起做一做。《手指操》

十、親子游戲（齊心協力）規則：

遊戲分為3組，每組3個家庭，分別排列成縱隊站在起點，遊戲開始後，家長負責把地上的呼啦圈輪流向前擺，並引導寶貝以此跳進圈內，從起點到達終點後，拿起呼啦圈原路返回，將呼啦圈交給本組的下一個家庭，最先進行完的為勝利組。

親子操：《快樂恰恰恰》

a：親愛的家長朋友們！

感謝你們，陪伴孩子快樂的成長！

b：感謝你們為他們辛勤的付出！

感謝你與我們共同度過美好的一天!

a：幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙!b：託班20xx年歡喜迎新年教學成果展示到此結束，再一次衷心感謝家長朋友們的到來。

最後祝大家在新的一年裏：

a：閤家歡樂！身體健康！兔年交大運！

開場親子操弟子規

親子游戲（穿項鍊）英語歌曲大串燒成語接龍

親子游戲（搶凳子）古詩家長遊戲

律動（彈唱）

親子游戲（抓尾巴）

小一班1.開場

2.英語律動大串燒

3.個人表演（獨唱：採蘑菇的小姑娘）4.弟子規5.繞口令6.家長遊戲7.成語接龍8.家長表演9.現場彈唱

10.親子游戲（搶紙板）

小一班20xx年迎新年彙報演出

徐：各位家長朋友們大家下午好！

：今天我們歡聚在這裏，不為別的，只為孩子。徐：歌聲笑聲聲聲如耳，英語漢語雨化春風。

：孩子們的歡歌笑語為我們帶來盎然的春意，

徐：孩子們的快樂成長記錄着一個個春秋冬夏。

：此時此刻我們歡聚一堂共同迎接着新一輪的喜樂年華。

徐：我宣佈：小一班班20xx年迎新年彙報演出正式開始。

：新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。喜慶的鑼鼓敲起來，幸福的小朋友跳起來，

請欣賞開場秀《魔法DoReMi》

徐：非常感謝我們小朋友們！你們跳的真不錯！

二、通過在園一學期的學習，寶貝們不但説的一口流利的母語，英語也學的很棒！下面請欣賞《英語兒歌大串燒》

三、為了慶祝彙報演出，我們班的小朋友也很積極呢！下面請欣賞個人獨唱：

謝謝我們的墮依晨寶貝，讓我們再次用熱烈的掌聲送給墮依晨小朋友。

四、中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養良好的生活習慣，

請欣賞《弟子規》朗誦。謝謝我們的寶貝們！

寶貝們的語言不是最專業的，但他們的勇氣是最棒的，下面請欣賞《繞口令》

五、剛才的節目太精彩了，我們有的小朋友也迫不及待想一展風采呢！下面請欣賞《成語接龍》

六、親子游戲（猜數字）

規則：主持人在一張紙上寫一個數字，並説出猜該數字的範圍，比如：1——10或者1——20以內的數字，讓家長猜主持人所寫的數字，猜對的家長給大家表演一個即興節目，之後再由猜中的這位家長開始寫下一輪的數字，遊戲以此進行。

七、下面請欣賞《成語接龍》

看着小朋友熱情的表演，我們的家長們也不甘示弱，也有獻出最美的表演，請欣賞

八、家長表演

親愛的家長朋友們！

感謝你們，陪伴孩子快樂的成長！感謝你們為他們辛勤的付出！

感謝你與我們共同度過美好的一天!幸福的時光卻總是太短暫。快樂的日子總是那樣匆忙!小一班班20xx年迎新年彙報演出到此結束，再一次衷心感謝家長朋友們的到來。

最後祝大家在新的一年裏：閤家歡樂！身體健康！

彙報主持詞 篇5

A:B:C:D:

A：尊敬的老師

B：親愛的爸爸、媽媽，爺爺奶奶

C：可愛的小朋友們！合：大家下午好！

A：我是主持人AB：我是主持人BC：我是主持人

CD：我是主持人DA：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出無窮的敬意！

B：今天大家歡欣鼓舞，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想。

C：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

D：我們將用夢幻與彩虹，編織絢爛的童年！

合：記住今天，快樂明天，夢想美好的未來。

D：雖然學習時間過得很快

A：但是我們在學習中成了好朋友

B：我們手拉手，心連心C：一起迎來了這次彙報演出

D：我宣佈，旭日幼兒園特色課彙報演出——合：現在開始！

結束語：

A：童年是快樂的兒歌

B：童年是鮮豔的花朵

C：童年是初升的太陽

D：童年是夢想的搖籃合：童年更是幸福的回憶!

AB：謝謝你們，爸爸媽媽

CD：謝謝你們,爺爺奶奶，合：謝謝你們，辛勤的老師！

A：感謝你們，陪伴孩子快樂的成長！

B：感謝你們為他們辛勤的付出！

C:感謝你與我們共同度過美好的一天!

D：幸福的時光卻總是太短暫,快樂的日子總是那樣匆忙!

A:旭日幼兒園特色課彙報演出到此結束，最後祝大家在新的一年裏：

合：閤家歡樂！身體健康！兔年行大運！再見！

節目串詞：

《童年》

童年就像一首詩，詩裏有我天真活潑的記錄；

童年就像一幅畫，畫裏有我多彩多姿的生活；首先請欣賞大合唱《童年》

《老鼠嫁女兒》

有隻老鼠想給女兒找個好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽説他不夠偉大，因為他會被雲遮住。雲説他怕風吹跑，風説怕牆擋住。可是老鼠又能在牆上打洞，所以最後，老鼠的女兒嫁給誰了呢？請欣賞童話劇《老鼠嫁女兒》

《草原歡歌》

蒙古族是一個能歌善舞的馬背上的民族，蒙古舞蹈的特點是熱情奔放，節奏明快、舞步輕盈接下來就請大家欣賞蒙古舞《草原歡歌》

《歌曲串燒》

音樂，是一羣跳躍的音符，音樂，是一種快樂的心情，音樂，是一個夢想的表達，音樂，是一段美好的回憶魏：就讓我們懷着快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，接下來請欣賞《歌曲串燒》

《籃球寶貝加加油》

每一個孩子都擁有活力四射的童年，每一個孩子都有着陽光燦爛的笑臉，瞧，我們可愛的籃球寶貝們就來了，請欣賞籃球表演《籃球寶貝加加油》

《蔬菜進行曲》

你愛吃什麼？漢堡還是薯？我們應該多吃蔬菜，因為蔬菜裏含有豐富的維生素。接下來請欣賞歌表演《蔬菜進行曲》

《美術展》

看完了這麼多能歌善舞的小朋友為我們帶來的精彩表演，學習美術的小朋友也不甘落後呢，請欣賞由繪畫班帶來的美術作品展示，掌聲有請。《炫舞時代》

混合着時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨着他們的腳步，領略現代舞的魅力。接下來請欣賞爵士舞《炫舞時代》

《香香甜甜》

月亮掛在樹葉間，有沒有精靈會出現，風兒呀輕輕點幾下眼，悄悄地溜進到窗前，媽媽呀輕輕抱抱着臉，星星呀星星眨眨眼，請欣賞藝術團小組唱《香香甜甜》

《我長大了》

長大的我，並沒有感覺自己已經在長大。當我看着那些被媽媽牽着小手的小朋友送進幼兒園時，我感覺自己已經長大；我感覺自己已經長大；當我每次做完事情，被媽媽誇獎時，我感覺自己已經長大了。接下來請欣賞詩歌朗誦《我長大了》

樂曲聲聲奏響，伴着着美麗的月色,如水般的月光，冬天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采，請欣賞電子琴表演

《大眼睛》

眼睛是心靈的窗户，透過天真看世界，我們的眼裏都是一幅最純真的風景！我們的眼睛最真實，也是最動人的，下面請欣賞園舞蹈隊帶來的舞蹈《大眼睛》，掌聲歡迎！

彙報主持詞 篇6

各位家長、親愛的小朋友們：

時間過得真快,轉眼一個學期又將結束了。在這短短的四個月時間裏,我們一起學習,共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進步:會自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會幫助集體做事擦桌子、發碗、收拾飯粒等等,特別是語言表達能力有了很大的提高。今天我們就本學期學習的八大教學體系課程的內容,運用表演的形式向大家作一個彙報。請各位家長在孩子每個表演結束後都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開始。

1.首先請欣賞由A班的6個小美女帶來的舞蹈《天使》掌聲鼓勵

2.全腦通是我們幼兒園的八大教學體系課程之一，這套教材在於培養幼兒使用右腦進行形象思維的習慣，利用右腦快速記圖，先認識圖形，再認與圖形對應的文字，孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。接下來請欣賞由C班帶來的全腦通展示《小貓釣魚》

3.的匈牙利音樂教育家柯達伊説過：音樂是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中最富於想象力的階段，學習音樂也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們幼稚園引進了國內一套非常好的音樂教材《陽光音樂樂園》，它以孩子的興趣，喜好出發，通過色彩鮮豔的構圖，故事戲劇，有趣的説白等，引導孩子進入奇妙的音樂世界。請欣賞由B班小朋友帶來的打擊樂《粉刷匠》

4.英語在21世紀的中國得到了越來越多人的重視，不會英語感覺就不能與國際接軌一樣，所以很多家長給孩子們報了很多的英語補習班，希望孩子不要輸在英語的起跑線上。我們幼兒園八大教學體系課程中同樣也設立了《愛迪英語》這樣的一個英語課程。,《愛迪英語》不以教授孤立的單詞為主，也不講語音理論，而是通過讀音規則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學習短小精悍，節奏感強，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對話，童詩，讓小朋友在輕鬆愉快中學習英語。請欣賞由A班小朋友帶來的英語連誦

5.主題教學是所有幼兒園必設的課程，而我們幼兒園所設的《幼兒園體驗，探究，交往》課程是從幼兒活動方式的角度出發，通過我與自己，我與自然，我與社會三個內容維度組織幼兒的生活經驗。請欣賞由C班小朋友帶來的情景劇表演《拔蘿蔔》

6.孩子是最有強烈求知慾的，他們對什麼都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識體系分門別類，一一介紹給孩子，快速的“照相機式記憶”方法既滿足了孩子的慾望又抓住了孩子們的視線，從而還可以訓練孩子的高速記憶能力。請欣賞由B班小朋友帶來的閃卡展示

7.數學是所有國小，國中，高中教學課程中最讓老師頭痛的，因為一般的國小化，成人化，抽象化，灌入式教學方法是老師難教，孩子難學。而我們幼兒園使用的《三維操作數學》教材，通過數學插板，讓幼兒在動手操作中獲得結果，真正實現遊戲化學習。請欣賞由A班小朋友帶來的三維數學展示《5以內的序數》

8.兒童時期的教育模式，當以讀誦熏習為主，講解並非迫切之事。而《弟子規》《學庸論語》的經典讀誦課程學習，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請欣賞由ABC班帶來的《弟子規》《大學》片段誦讀

9.孩子們在幼稚園不僅學習了動手動腦，念兒歌、講故事，還學會了唱歌、跳舞，接下來請欣賞由C班帶來的舞蹈《黃鸝鳥》

10.本學期小班開設了美術與口才兩個興趣班，在學期結束之即，藉助這個小舞台我們小班口才興趣班要來展示一下自己。請欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恆，程易珈，胡真，徐銘哲帶來的兒歌《雪地給我拍照啦》請欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來的對答歌《彎彎的》請欣賞由藤若妃，應錦諾，陳家寶，朱弘凱，方帶來的詩歌《我最愛媽媽的臉》請欣賞由王仔仔，錢小天，陳陳，徐紫雲，徐乾豪帶來的兒歌《小雪花》最後全體小朋友將給我們帶來他們的新年祝福《新年到》

11.真正健康成長的孩子們肯定少不了體能上的訓練。幼稚園引進的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每週四，都將由亞太體制能的專業老師可樂哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過遊戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛鍊自己的身體。所以，現在請所有的家長退到操場的兩邊，觀看由可樂老師組織的體制能展示。體制能結束後，請各班老師帶領自己本班的孩子回到舞台中間，頒發獎狀。

12.在這一學期中我們的孩子學到很多的兒歌、故事、遊戲等，有的已經向家長們做了展示，但由於時間的限制，孩子們的年齡小，活動時間不能太長，所以不能一一向家長彙報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學到的內容。

咱們今天的活動馬上就要接近尾聲了，祝每個家庭新年快樂，萬事順意，每個小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!