彙報主持詞（精選20篇）

彙報主持詞 篇1

中國茶文化博大精深，源遠流長，五千年的發展歷史，孕育出不一樣風格的茶藝文化。

今日我們為大家表演的是功夫茶藝，請大家靜下心來，品茗賞藝，和我們共享茶藝的温馨和怡悦。

1展示茶具

1茶船主泡小姐端起的底盤部分叫做茶船，是用來盛放茶具和方便接水的。茶船上的是一套造型古樸別緻的紫砂茶具。

(1)茶壺是用來沖泡茶葉的。

(2)茶盅(公道杯)是用來傳遞茶湯和均勻茶湯濃淡的公用器具，意為啟發做人公正，隨遇而安。

(3)聞香杯杯體細長，便於籠住香氣，是用來聞香的。

(4)品茗杯用來品茶湯和觀色之用。

2隨手泡用來保温或增温，因沖泡不一樣的茶對水温的要求是不一樣的。

3茶具組合

(1)茶則撮取幹茶和觀賞茶葉之用。

(2)茶匙用來輕輕撥取幹茶的。

(3)茶針是疏通壺口的備用品。

(4)茶漏放在壺口上以免茶葉外漏的。

(5)茶筷用來夾洗杯子的。

所有這一切，放在茶盒裏就是一套茶具組合。

最終是茶巾，用來擦乾茶汁。

2鑑賞佳茗

茶小姐用茶則從茶盒裏取出幹茶，置於賞茶盤中。有請茶藝小組以示各位來賓觀賞幹茶。我國茶葉種類繁多，琳琅滿目，有綠茶、黃茶、黑茶、白茶、烏龍茶、紅茶六大茶類。今日茶藝表演所選用的茶葉是烏龍茶的一種--安溪鐵觀音。鐵觀音茶條捲曲、沉重勻整、色澤油亮，有沙綠帶白霜的特徵。還有[青蒂綠腹蜻蜓頭，美如觀音重如鐵"之説。

在泡茶之前，我們的茶藝小姐要先淨手，以示尊敬和聖潔之意。

3燙壺温杯

因沖泡烏龍茶需100℃高温，所以在泡茶前先用開水燙壺，提高壺温，將壺水倒入茶盅內，再依次倒入聞香杯和品茗杯內。

4烏龍入宮

5烏龍初展

這是初泡也叫温潤泡。用開水浸泡茶葉使茶葉舒展，並提高壺温，然後迅速將茶水倒入茶盅內，又叫洗茶。

6高山流水

用懸壺高衝法激盪茶葉，使茶葉上下翻滾，茶湯濃淡均勻，味道純正。

7抽眉推泡

用壺蓋將壺口泡沫推掉，雅稱--春風拂面。

8重洗仙顏

用剛才的茶湯再次淋壺，既能夠將茶渣茶沫沖掉又能夠提高壺温。

9清潔茶具(此程序約3分鐘)

此刻開始清洗杯子，要用茶筷來夾洗。清雅幽玄，是中國茶藝追求的意境美，茶人在人格上追求清高，在氣質上追求含蓄，在茶藝上追求清幽，以清為美，表現為茶的清香、水的青純、器的清潔、境的清雅、心的清閒。

10烏龍入海

經過一道清洗茶具程序，我們的茶也泡好了。將茶湯倒入茶盅內，最終幾滴是精華部分，也要滴入茶盅內。

11祥龍行雨

將茶盅內的茶湯依次斟入聞香杯中稱之為祥龍行雨，取其[甘霖普降"之意，茶只倒七分左右，俗語有云[七分茶，三分情"。

12鯉魚翻身

將品茗杯蓋在聞香杯上稱夫妻和合，食指和中指夾緊香杯，拇指摁緊品茗杯，翻轉手腕，這個過程又稱[倒轉乾坤"。中國古代神話傳説，鯉魚在座的各位求賓家庭和睦，事業發達。

13敬奉香茗

請茶藝小姐為各位來賓奉茶。

我國是[茶的祖國"，飲茶之久，茶區之廣，茶藝之精，名茶之多，堪稱世界第一，是我們祖國的光榮，品茶也稱為一門藝術。茶類不一樣，色澤不一樣，香氣也不一樣，聞聞鐵觀音的香氣，那天然馥郁的蘭香、桂花香、清香四溢，飲後讓您雅盎然，超凡入聖，心曠神怡。

先將聞香杯緩緩提起，沿杯沿收集香氣，再移至鼻端嗅聞茶香，雅稱--喜聞幽香。用三龍護鼎手法端起品茗杯，先觀色金黃明亮，再分三口飲下這懷好茶:先潤脣柔軟含香再潤舌鮮醇清香後潤喉三口品下，回喉甘甜。

結束語最終，敬勸各位來賓[少吸煙，少喝酒，多飲茶，飲好茶"。

我們的茶藝的表演到此結束，多謝大家!

彙報主持詞 篇2

(師)：親愛的各位家長朋友們：大家晚上好!

送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋! 七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁着喜悦的步子走進了七月，無比歡暢!

儘管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。儘管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子裏，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶説一聲——

(合)：謝謝您!你們辛苦啦!

(師)：不知不覺，又到了學期末，我們小六班的孩子們在這一個學期裏認真學習，努力練好本領，不斷豐滿自己的羽翼，等待着展翅翱翔的機會。

今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶着欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現的更加自信、勇敢。 下面，我宣佈，小六班期末彙報表演現在開始!

(1)舞蹈《我愛我的家》

(師)：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊!

(幼)：下面請欣賞《我愛我的家》。

(2)詩歌《出則悌》

(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!

“弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風範。

(幼)：下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請!

(3)舞蹈《健康操》

(師)：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一羣活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友們為我們帶來的《健康操》。

(4)舞蹈《動感健美操》

(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。

(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來《動感健美操》。

(5)舞蹈《打電話》

(師)：非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。

電話已經成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯繫溝通、和大家增進感情。

(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

(6)節奏律動《庫企企》

(師)：孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。

(幼)：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節目《庫企企》，掌聲有請!

(7)親子操《愛我你就抱抱我》

(師)：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就誇誇我，愛我你就抱抱我，這説出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽温暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟着音樂一起來舞動起來吧!

(8)頒獎環節

(師)：看完了精彩的表演，接下來這個環節，就到了激動的頒獎環節了。本學期，很多小朋友都表現優異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以後的日子裏再接再厲，爭取更大的進步。

1、那麼我們首先要頒發的就是講文明、樹新風的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ---------------有請獲得講文明、樹新風的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!

2、下面即將頒發的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -----------有請獲得有進步獎項的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

3、接下來頒發的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得愛勞動的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 希望你們繼續加油哦!

4、接下來頒發的是愛學習獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得愛學習的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 掌聲送給他們。

5、接下來頒發的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得愛運動的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 掌聲也送給他們。

6、最後要頒發的獎項是勤上學。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- ------------- 有請獲得勤上學的小朋友上台領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。 讓我們掌聲鼓勵一下他們。

結束語：

(師)：今天的期末彙報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學期，我們還將繼續肩並肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最後祝願大家生活愉快，幸福平安!

彙報主持詞 篇3

各位家長、親愛的小朋友們，大家下午好：

時間過得真快,轉眼一個學期又將結束了。在這短短的四個月時間裏,我們一起學習,共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進步:會自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會幫助集體做事擦桌子、發碗、收拾飯粒等等,特別是語言表達能力有了很大的提高。今天我們就本學期學習的八大教學體系課程的內容,運用表演的形式向大家作一個彙報。請各位家長在孩子每個表演結束後都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開始。

1. 首先請欣賞由A班的6個小美女帶來的舞蹈《天使》 掌聲鼓勵

2. 全腦通是我們幼兒園的八大教學體系課程之一，這套教材在於培養幼兒使用右腦進行形象思維的習慣，利用右腦快速記圖，先認識圖形，再認與圖形對應的文字，孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。接下來請欣賞由C班帶來的全腦通展示《小貓釣魚》

3. 著名的匈牙利音樂教育家柯達伊説過：音樂是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中最富於想象力的階段，學習音樂也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們幼稚園引進了國內一套非常好的音樂教材《陽光音樂樂園》，它以孩子的興趣，喜好出發，通過色彩鮮豔的構圖，故事戲劇，有趣的説白等，引導孩子進入奇妙的音樂世界。請欣賞由B班小朋友帶來的打擊樂《粉刷匠》

4. 英語在21世紀的中國得到了越來越多人的重視，不會英語感覺就不能與國際接軌一樣，所以很多家長給孩子們報了很多的英語補習班，希望孩子不要輸在英語的起跑線上。我們幼兒園八大教學體系課程中同樣也設立了《愛迪英語》這樣的一個英語課程。,《愛迪英語》不以教授孤立的單詞為主，也不講語音理論，而是通過讀音規則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學習短小精悍，節奏感強，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對話，童詩，讓小朋友在輕鬆愉快中學習英語。請欣賞由A班小朋友帶來的英語連誦

5. 主題教學是所有幼兒園必設的課程，而我們幼兒園所設的《幼兒園體驗，探究，交往》課程是從幼兒活動方式的角度出發，通過我與自己，我與自然，我與社會三個內容維度組織幼兒的生活經驗。請欣賞由C班小朋友帶來的情景劇表演《拔蘿蔔》

6. 孩子是最有強烈求知慾的，他們對什麼都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識體系分門別類，一一介紹給孩子，快速的“照相機式記憶”方法既滿足了孩子的慾望又抓住了孩子們的視線，從而還可以訓練孩子的高速記憶能力。請欣賞由B班小朋友帶來的閃卡展示

7. 數學是所有國小，國中，高中教學課程中最讓老師頭痛的，因為一般的國小化，成人化，抽象化，灌入式教學方法是老師難教，孩子難學。而我們幼兒園使用的《三維操作數學》教材，通過數學插板，讓幼兒在動手操作中獲得結果，真正實現遊戲化學習。請欣賞由A班小朋友帶來的三維數學展示《5以內的序數》

8. 兒童時期的教育模式，當以讀誦熏習為主，講解並非迫切之事。而《弟子規》《學庸論語》的經典讀誦課程學習，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請欣賞由ABC班帶來的《弟子規》《大學》片段誦讀

9. 孩子們在幼稚園不僅學習了動手動腦，念兒歌、講故事，還學會了唱歌、跳舞，接下來請欣賞由C班帶來的舞蹈《黃鸝鳥》

10. 本學期小班開設了美術與口才兩個興趣班，在學期結束之即，藉助這個小舞台我們小班口才興趣班要來展示一下自己。請欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恆，程易珈，胡真，徐銘哲帶來的兒歌《雪地給我拍照啦》請欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來的對答歌《彎彎的》請欣賞由藤若妃，應錦諾，陳家寶，朱弘凱，方帶來的詩歌《我最愛媽媽的臉》請欣賞由王仔仔，錢小天，陳陳，徐紫雲，徐乾豪帶來的兒歌《小雪花》最後全體小朋友將給我們帶來他們的新年祝福《新年到》

11. 真正健康成長的孩子們肯定少不了體能上的訓練。幼稚園引進的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每週四，都將由亞太體制能的專業老師可樂哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過遊戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛鍊自己的身體。所以，現在請所有的家長退到操場的兩邊，觀看由可樂老師組織的體制能展示。體制能結束後，請各班老師帶領自己本班的孩子回到舞台中間，頒發獎狀。

12. 在這一學期中我們的孩子學到很多的兒歌、故事、遊戲等，有的已經向家長們做了展示，但由於時間的限制，孩子們的年齡小，活動時間不能太長，所以不能一一向家長彙報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學到的內容。 　　咱們今天的活動馬上就要接近尾聲了，祝每個家庭新年快樂，萬事順意，每個小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!

彙報主持詞 篇4

女：各位領導，敬愛的老師

男，親愛的同學們，大家

合:晚上好!

男：歡迎大家來到山東深泉學院，參加“我愛深泉”主題晚會，願大家在這裏度過一個温馨的夜晚。

女：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

男：浩浩中華，悠悠齊魯，造就了深泉人的厚重和嚴謹。

女：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱

男：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔

女：藍天下並不都是白鴿蹁躚，也會有雨雪風霜

男：藍天下並不都是芳草萋萋，也會有漫道黃沙

女：今夜，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠方渴望的目光

男：今夜，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓皎潔的月光，也來傾聽我們愛心旋律的唱響

女：下面我宣佈，山東深泉學院“我愛深泉”晚會活動，正式開始!

男：首先有請幼教專業的同學們為我們帶來精彩的節目

女：感謝同學們的精彩演出。老師們，同學們，本學期的學習生活即將結束，為表彰先進，今天在這個隆重的時刻，我校決定對在各方面的表現優異的同學們進行表彰。首先表彰“文明標兵”獎，他們都能遵守校規校紀，遵守《中等學校學生準則》、《日常行為規範》、《山東深泉學院學生準軍事化管理規定》、《山東深泉學院學子禮儀規範》、《山東深泉學院學子的四個榮譽信條》，舉止文明，行為規範，具有良好的養成教育習慣，表現突出者，請以下同學上台領獎。。。。。。。。。。。。。。。掌聲有請張玲玉老師為他們頒獎。

男：祝賀他們。下面有請護理專業的同學為大家演繹節目

男：感謝同學們的精彩演出。接下來表彰“專業技能標兵”獎，他們在專業技能學習上，積極主動，專業成績優秀，請以下同學上台領獎。。。。。。。。。。。。。。。掌聲有請姚濤老師為他們頒獎。

女：祝賀他們。下面有請旅遊管理和會計專業的同學為大家演繹節目。

女：感謝同學們的精彩演出。接下來表彰“優秀寢室長”獎，他們擔任本學期學生寢室長，辦事公正，處處以身作則，樂於為同學服務，受到同學的信任和擁護;積極開展寢室文化活動;所管理的寢室多次被評為“文明寢室”。並且寢室在紀律、安全和衞生方面表現優良，未發生任何安全事故，寢室及全體成員未受到各種紀律處分或通報批評請以下同學上台領獎。。。。。。。。。。。。。。。掌聲有請張根國老師為他們頒獎。

男：祝賀他們。下面有請高躍文老師為大家獻上一首詩朗誦。大家掌聲歡迎

男：感謝高老師的精彩演出。接下來表彰“優秀學生幹部”獎，他們遵紀守法，品行端正，積極主動地開展工作，熱心為同學服務，有突出成績，在同學中威信高，能起到骨幹帶頭作用。請以下同學上台領獎。。。。。。。。。。。。。。。掌聲有請高躍文老師為他們頒獎。

女：祝賀他們。下面有請計算機、春季旅遊和汽修專業的同學為大家演繹節目。

女：感謝同學們的精彩演出。接下來表彰“優秀社會實踐個人”獎，他們積極參加社會實踐活動，並且能真實、獨立的完成分配的全部任務。在實踐中，吃苦耐勞，熱心助人。請以下同學上台領獎。。。。。。。。。。。。。。。掌聲有請唐文濱老師為他們頒獎。

男：祝賀他們。最後有請14級新生專業的同學為大家演繹節目。

女：感謝同學們的精彩演出。接下來表彰“優秀班級”獎，他們有良好的班級文化氛圍，班級學習風氣濃，班風優良，在學校裏具有榜樣示範作用。班級常規管理到位，獲得流動紅旗次數不少於全學期總評的1/3。積極參加學校各項活動，在各類活動中取得較高成績。班主任能認真履行職責，嚴格管理、尊重學生人格，工作成效顯著。請以下同學上台領獎。。。。。。。。。。。。。。。掌聲有請輦玉傑老師為他們頒獎。

女：祝賀他們，感謝輦老師。在山東錦澤集團旗下由近百位志願者組成的一個社會公益性組織，那就是錦澤慈助愛心協會，自成立之日起，錦澤慈助愛心協會在理事會的領導下，贏得了社會各界愛心人士的廣泛支持，同時開展了多項具有廣泛影響力的社會公益活動。今天，協會為了幫助貧困學生，立足傳統文化學習，開展慈善助困活動。請以下同學上台接受愛心協會助學金,他們是：

有請貝校長為他們頒獎，並做最後總結講話。

男：感謝貝校長

結束 女：：晚風習習，歌聲悦耳，今晚的一幕幕美景令我們陶醉，晚會就要結束了，可我們的心情卻依然沉浸在激動之中。我們在朗誦者精湛的演繹中，領悟了吟誦的魅力;我們在歌唱者深情的演唱中，體味着生命的激情。

男：：朋友們，我們由衷地感謝，感謝深泉為我們提供了機會;感謝同學們們靜靜的聆聽;感謝全體演出同學的辛勤勞動;謝謝大家!朋友們，讓我們由衷地祝願，祝願深泉學院匯天下學子，聚華夏精英。

合：晚會到此結束，朋友們，晚安!

彙報主持詞 篇5

老師1：親愛的小朋友們。

老師2：親愛的家長朋友們。

幼兒(幼兒全部)：親愛的老師們。

合：大家上午好。

幼兒1：豬年到，我給你虎虎的祝福，

幼兒2：我給你 虎虎的甜蜜，

幼兒3：我給你 虎虎的運氣，

幼兒4：我給你 虎虎的健康，

幼兒5：我給你 虎虎的快樂，

幼兒6：我給你 虎虎的心情，

老師1：我們可愛的孩子在豬年到來之際帶給大家這麼多的祝福。就是希望所有的孩子、家長、老師在20xx年虎虎生威。

老師2：是呀，今天我們的小朋友還準備了很多豐富的節目，他們想用最動聽的歌聲、最美的舞蹈帶給大家快樂、吉祥。

幼兒1：首先有請 16 班的小朋友帶來精彩的表演。掌聲鼓勵。

木偶劇版的主持(幼兒表演、老師主持)

1只牛、一隻虎出場。

老師1：(唱)我是一隻幸運牛，我是一隻發財牛。哈哈。

老師2：牛大哥，你還沒有回家呀，20xx年可是我的地盤哦，

老師1：虎老弟，我這不正等你來嗎，可是今天有很多小朋友在表演節目，我還不想走，

老師2：那好吧，讓你再看一個節目，就回家，好嗎?

老師1：是什麼節目呀，好看嗎?

老師2： 看他們來了。(26班節目)

家長互動遊戲：説與“虎”有關的成語(小薇主持)

遊戲後15班節目

老師1：感謝家長們積極參與我們的遊戲。

家是偉大的，家是温暖的，讓愛天天住我家。掌聲有請15班帶來的《讓愛住我家》

木偶劇版主持：

小猴、小豬出場。

老師1：今年呀是豬年，可是我好怕怕呀。

老師2：小猴、小猴，你怕啥呀?

老師1：老虎好厲害的，他會吃我們的，嗚嗚嗚嗚。

老師2：不怕不怕，今年的老虎不吃小動物，因為-豬年的虎會祝你財源滾滾，發得象肥虎，身體壯的象頭虎 ，愛情甜的象奶虎，好運多的象虎毛，事業蒸蒸象大虎!

合：哈哈哈哈哈哈哈哈。

老師1：咦，今天不是有好多小朋友來到這裏嗎?聽説還有節目看呢，我們一起去吧。

老師2：看，他們在着呢，請欣賞 21 班的精彩表演。

(小薇在21班準備時帶場下幼兒做互動遊戲)

老師2：爆竹聲聲響，敲鑼打鼓迎新年，《新年你好》

有請22班的全體小朋友。

木偶劇版主持：

老虎、還有其他小動物。

老師合：我們想有虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生!

老師1：啊，老虎來了，快跑呀。

老師2：不要怕、今年是老虎來，嗷嗷叫;風雨順，五穀笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。

老師1：啊啊，嚇死我了，虎大哥，你早説呀，我心臟病都要被你嚇出來了。

老師2：哦，對不起了，那我請你看節目好嗎? 如期而至的不僅僅是節日，還有幸福和快樂。

老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節目了，是啥節目呀?

老師2：我帶你們去看，他們都已經準備好了。

幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長和健康。

幼兒3、4：風追逐着春天的行蹤，雪漫步着温馨的海洋，

幼兒5、6：燈點亮了回家的路程，無論你在遠在近，我的祝福已經起航;

合：豬年吉祥，身體健康。

老師2：有請各位家長們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語來祝福祖國

合：繁榮昌盛，國泰民安。

彙報主持詞 篇6

尊敬的各位領導、教官、親愛的老師們、同學們：

今天是我校--級新生軍訓彙報表演的日子，是檢閲軍訓14天成果的日子。學院領導及嘉賓，在百忙中抽出時間親臨大會，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎!首先請允許我向大家介紹一下主席台上就座的各位領導：

學院黨委書記顏莉芝

學院副院長陳忠林

學院副院長、株洲第一職業技術學校校長黎修良

學院副院長汪炎珍

學院副院長瞿維中

學院紀委書記高興

學院工會主席熊振倜

軍訓教官領導劉坤

學院黨政辦主任劉平國

學院學生工作處處長何立志

學院中專部主任、株洲第一職業技術學校常務副校長劉任慶

學院評建督導處處長、株洲第一職業技術學校副校長彭青松

株洲第一職業技術學校黨支部書記黎日紅

株洲第一職業技術學校副校長劉平原

株洲第一職業技術學校辦公室主任湯浩源

讓我們再次以熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝!

下面，我宣佈：株洲職業技術學院中專部、株洲第一職業技術學校--年新生軍訓彙報表演暨表彰大會現在開始!

1、請全體起立，(田徑場人員：向後轉!)，升國旗，奏唱《國歌》!……

禮畢，請坐。(田徑場人員：向後轉!)

2、由楊國錦教官，組織軍訓會操表演。

3、在14天的軍訓中，感受最深的應該是我們全體班主任以及受訓的全體同學了。如今的鬥志昂揚、精神煥發代替了曾經的懶散懈怠，如今的留戀代替了曾經的抱怨。在半個月的軍訓中，表現出了本屆班主任及90後學生良好的精神風貌。在軍訓即將結束之時，讓我們一起傾聽他們的心聲。首先請李敏老師發言，大家歡迎。接下來請學生代表講話。大家歡迎!

4、學員表現好，全憑教官教，教官作風硬,全憑領導帶!下面有請參訓部隊總教官劉坤講話，大家歡迎!

5、教官他們不僅教會我們隊列的基本動作，更教會了我們如何做人、如何做事、如何團結協作創建和諧的班集體。這些都是我們人生中不可多得的一份財富。讓我們再一次用熱烈的掌聲對全體教官表示最衷心的感謝。

6、本次軍訓得到學院領導，各系部、處室的大力支持和教師的配合。在軍訓的14天裏，高興書記一直關注着新生教育和軍訓工作，同時高興書記也是這次軍訓的總指揮，下面有請高書記做軍訓總結講話。大家歡迎!

7、結束語：

軍訓是一種充實，它填充了我們青春的一道空白，在我們的人生道路上，寫下了燦爛的一筆。軍訓是一種磨練，一種考驗，磨練了我們的意志、考驗了我們的毅力。軍訓也是一筆財富，教會我們如何去面對困難，如何去戰勝困難，開闊了我們的胸襟，幫助我們樹立了正確的人生方向。十四天的軍訓儘管短暫但是對我們的意義確是深遠的。衷心的祝願全體學生在今後的生活中能發揚軍人的優良傳統和作風，取得更大的進步。

8、全體起立，齊唱《團結就是力量》，由 湯浩源主任指揮。

9、株洲職業技術學院中專部、株洲第一職業技術學校，--年新生軍訓彙報表演到此結束，衷心感謝各位的出席，歡送領導退場。

彙報主持詞 篇7

第一道：點香 焚香除妄念

俗話説：“泡茶可修身養性，品茶如品味人生。”古今品茶都講究要平心靜氣。“焚香除妄念”就是通過點燃這支香，來營造一個安靜、祥和、温馨的氣氛。

第二道：洗杯 冰心去凡塵

茶，致清致潔，是天涵地育的靈物，泡茶要求所用的器皿也必須至清至潔。“冰心去凡塵”就是用開水再燙一遍本來就乾淨的玻璃杯，做到茶杯冰清玉潔，一塵不染。

第三道：涼湯 玉壺養太和

綠茶屬於芽茶類，因為茶葉細嫩，若用滾燙的開水直接沖泡，會破壞茶芽中的維生素並造成熟湯失味。只宜用80攝氏度的開水。“玉壺養太和”是把開水壺中的水預先倒入瓷壺中養一會兒，使水温降至80度左右。

第四道：投茶 清宮迎佳人

蘇東坡有詩云：“戲作小詩君勿笑，從來佳茗似佳人”。“清宮迎佳人”就是用茶匙把茶葉投放到冰清玉潔的玻璃杯中。

第五道：潤茶 甘露潤蓮心

好的綠茶外觀如蓮心，乾隆皇帝把茶葉稱為“潤心蓮”。“甘露潤蓮心”就是在開泡前先向杯中注入少許熱水，起到潤茶的作用。

第六道：沖水 鳳凰三點頭

沖泡綠茶時也講究高沖水，在沖水時水壺有節奏地三起三落，好比是鳳凰向客人點頭致意。

第七道：泡茶 碧玉沉清江

衝入熱水後，茶先是浮在水面上，而後慢慢沉入杯底，我們稱之為“碧玉沉清江”。

第八道：奉茶 觀音捧玉瓶

佛教傳説中觀音菩薩場捧着一個白玉淨瓶，淨瓶中的甘露可消災祛病，救苦救難。茶藝小姐把泡好的.茶敬奉給客

人，我們稱之為“觀音捧玉瓶”，意在祝福好人們一生平安。

第九道：賞茶 春波展旗槍

這道程序是綠茶茶藝的特色程序。杯中的熱水如春波盪漾，在熱水的浸泡下，茶芽慢慢地舒展開來，尖尖的葉芽如槍，展開的葉片如旗。一芽一葉的稱為旗槍，一芽兩葉的稱為“雀舌”。在品綠茶之前先觀賞在清碧澄淨的茶水中，千姿百態的茶芽在玻璃杯中隨波晃動，好像生命的綠精靈在舞蹈十分生動有趣。

第十道：聞茶 慧心悟茶香

品綠茶要一看、二聞、三品味，在欣賞“春波展旗槍”之後，要聞一聞茶香。綠茶與花茶、烏龍茶不同，它的茶香更加清幽淡雅，必須用心靈去感悟，才能夠聞到那春天的氣息，以及清醇悠遠、難以言傳的生命之香。

第十一道：品茶 淡中品致味

綠茶的茶湯清純甘鮮，淡而有味，它雖然不像紅茶那樣濃豔醇厚，也不像烏龍茶那樣巖韻醉人，但是隻要你用心去品，就一定能從淡淡的綠茶香中品出天地間至清、至醇、至真、至美的韻味來。

第十二道：謝茶 自斟樂無窮

品茶有三樂，一曰：獨品得神，一個人面對青山綠水或高雅的茶室，通過品茗，心馳宏宇，神交自然，物我兩忘，此一樂也;二曰：對品得趣。兩個知心朋友相對品茗，或無須多言即心有靈犀一點通，或推心置腹述衷腸，此亦一樂也;三曰：眾品得慧。孔子曰：“三人行有我師”眾人相聚品茶，互相溝通，相互啟迪，可以學到許多書本上學不道德知識，這同樣是一大樂事。在品了頭道茶後，請嘉賓自己泡茶，以便通過實踐，從茶事活動中去感受修身養性、品味人生的無窮樂趣。

彙報主持詞 篇8

A尊敬的各位領導，

Distinguished Leaders, Guests!

B敬愛的家長，

Respected Parents!

C親愛的老師、同學們：

Beloved Teachers and Schoolmates!

合:大家上午好!

Hello, everybody!

A：(各位)，發現了沒有?今年我們的主持陣容與往年有所不同?

B：嗯?怎麼説?

C:你看，無論是扮相還是體重，都比以往有份量。

D：好了，好了!你可別拐着彎兒誇自己了!

E：就是!我告訴你們，我可聽説今年老師們可是精心準備了一份特殊的大禮要送給大家，是不是很期待呢?

F：老師的節目是讓人期待!但我們小朋友們的節目可更是豐富多彩呢!

A：好了，我們就別賣關子了，趕緊讓我們一起拉開20xx期末素質教育彙報演出的大幕吧! Huangshan School 20xxTerm quality education performances begin!

1:年少，用我們最精彩的方式，綻放出我們最燦爛的花樣年華。祝願我們的祖國更加團結美好!願我們的生活永遠絢麗多姿!下面讓我們一起欣賞高年級同學帶來的舞蹈《圓夢》。 1 Please enjoy dance

2：多麼精彩的舞蹈表演啊!同學們，我們知道戲曲是我國民族文化的瑰寶，京劇雍容華美，越劇輕柔婉轉，徽劇古樸蒼勁。接下來讓我們一起感受戲曲的博大精深，品味它悠長的韻味吧，請欣賞戲曲表演《水淹七軍》等曲目。

2 Let’s enjoy Peking Opera

3:你們喜歡英語嗎?你們經常講英語嗎?英語歌曲在我們學校很受歡迎。今天，二年級和六年級的同學們為我們帶來了英語歌曲《We are family》。

3、Do you like English? Do you often speak English? English is very popular in our school. Today students of Grade 2 and Grade 6 show us some songs 、 and 4：笛子是我國典型的民族樂器，有石笛、木笛和竹笛，不過，聲音效果最好的還是竹笛，下面請欣賞由六年級同學帶來的笛子齊奏《太湖美》《送別》《牧羊曲》。

4、Now the students of Grade 6 give us the flute playing 、

5：天真無邪的小朋友們朝氣蓬勃、健康快樂。他們要用優美的舞姿展示自己獨特的風采，用激情的舞步踏出童年的歡快，用金色的微笑漾出幸福的味道!讓我們一起欣賞低年級小朋友帶來的舞蹈《小雞總動員》。 5、Let’s enjoy the dance and feel their happiness

6：我們在黃山學校快樂成長，黃山學校的大舞台練就了我們的勇氣和毅力，賦予了我們知識與能力。接下來請欣賞從黃山學校國小畢業，現就讀本校九年級的潘雨宵、馮馨茹等同學自己創編的精彩舞蹈《Poker Face》。 6、Please enjoy the dance

7：學校裏最亮麗的風景莫過於辛勤的老師們，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的舞蹈表演《張燈結綵》來了!

7、As we know, the teachers are not only hardworking but also versatile. Let’s enjoy their wonderful performance

8：古詩文的韻律,是中華文化的特有現象,經典誦讀是訓練兒童作詩對句,掌握聲韻格律的最好方法。下面請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的童聲誦經典。

8、Next, the students of Grade 1 bring us a Poetry Recital, please enjoy.

9：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己，而紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往成功的最基本要素!請欣賞舞蹈基本功表演《紅紅的舞鞋》。

9、Let’s enjoy the dance

10：這學期我們的卡拉ok比賽，湧現了許多黃山學校“好聲音”。今天讓我們再次聆聽他們那美妙的歌聲，請欣賞歌曲串燒《媽媽》《趕海的小姑娘》《帶我到山頂》。 10、Do you remember The Kara OK Competition? There are many singers in our school,now let’s enjoy their wonderful songs

11：桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，鬥牛的強勁，牛仔的逗趣，拉丁舞的魅力就是如此多彩，下面請欣賞拉丁舞蹈《Happy 恰恰》。

11、Let’s enjoy Lantin dance

12：中華武術，博大精深，歷史悠久，是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人羣的青睞!請欣賞五年級同學的武術表演《精忠報國》。

12、Then let’s enjoy the kungfu performance

13：中華古典舞蹈傳承着中華文明的精粹，舞台上舞者們婀娜多姿、翩翩起舞，美麗動人，讓人賞心悦目!請欣賞中國古典舞《舞之韻》。

13、Let’s enjoy the classical dance

14：中華少年，應志存高遠，學中華偉人，做華夏棟樑，為民族復興而努力!請聽詩朗誦《做棟樑 興中華》。

14、We have great respect for the heros, now please listen to the poem.

15：父母對我們的愛，如同春雨，潤物無聲。那些與父母共同度過的美好時光總是那麼温馨!下面請欣賞高三(3)班的歌舞表演《時間都去哪兒了》。

15、Next let’s enjoy the performance

16：明媚的陽光，醉人的花香，和着感恩的氣息，瀰漫在校園的每個角落。常懷一顆感恩的心，感恩我們身邊的每一個人。請欣賞音詩畫表演《感恩的心》。

16、Let’s enjoy the performance

17：少年時代是美好的，少年時代是無憂無慮的，我們沒有煩惱，沒有憂傷!最後請欣賞大合唱《小小少年》。

17、Youth is beautiful, no worries and sadness. Last, please enjoy a song

敬愛的老師、家長

親愛的同學們：

在黃山學校——

我們學會了思考和專注;

我們學會了認真和執着;

我們學會了守紀和自律;

我們學會了節儉和分享;

我們學會了堅強和寬容;

我們學會了謙讓和互助;

我們學會了很多很多……

在這個銀裝素裹的一月，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂!

在這個親人團聚的一月，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情!

在這個孕育希望的一月，我們相聚在這裏，播撒明天的種子!

在這個放飛夢想的一月，我們相聚在這裏，展望我們的未來!

年我們將一如既往，攜手同行! 朋友們!讓我們下次再見!

May nice songs and good wishes be with all of us every day of new year. May merry singing and laughter be in our hearts forever!

Huangshan School 20xxTerm quality education performances end!

Wish all of you happy new year, good health and good luck! Good bye!

彙報主持詞 篇9

五千年的華夏禮貌與茶息息相通，其發乎神農氏，聞於魯周公，興於唐而勝於宋，貴在情操高潔的內在品性。此刻就請各位領略中國茶文化，欣賞鐵觀音茶藝表演。

先來介紹一下茶具：隨手泡，茶葉罐，茶荷，茶道六君子(包括茶桶、茶則、茶針、茶匙、茶漏、茶夾)，茶洗，杯託，茶船，紫砂壺，公道杯，品茗杯，濾網，茶寵，茶巾。

1.孟臣沐淋：孟臣是明代人，他製作的紫砂壺令後人歎為觀止，所以後人將名貴的紫砂壺稱為孟臣壺。此步也稱為温杯洗盞。茶聖陸羽認為泡茶用水“山水為上，江水為中，井水為下”，如今根據便利條件選用純淨的礦泉水為宜。

2.孟臣奪冠：打開壺蓋，將茶漏置於壺口。

3.觀音現身：鐵觀音屬烏龍茶，產於福建安溪，形似觀音重如鐵，綠葉紅鑲邊，七泡有餘香。

4.烏龍入宮：茶則用來導取幹茶，將茶葉緩緩投入壺中。

5.高山流水：向壺內注水使緊卷的茶葉鬆散，更好地發揮香氣和滋味。

6.春風拂面：用壺蓋輕輕颳去壺表面的白色泡沫，令茶湯更加均勻透亮。

7.觀音出海：將茶湯注入公道杯中，俗話説一泡水，二泡茶，三泡四泡是精華，此泡茶湯稱之為温潤泡，所以我們不喝。

8.重洗仙顏：再次向壺中注入沸水，沖泡鐵觀音的水温較高為宜。

9.烏龍藴香：把温潤泡的茶湯澆淋在壺表面，既能養護紫砂壺又能提高壺温。

10.普降甘霖：均勻地分配茶湯正如待人交友之道，以彰顯中國茶人博大無私之胸懷，我們把分茶時的動作比喻為關公巡城和韓信點兵。

11.敬奉佳茗：有朋自遠方來，不亦樂乎以茶會友，一盞香茗奉知己。

12.三龍護鼎：用食指和拇指夾住品茗杯身，中指拖住杯底，這樣拿杯的姿勢穩妥大方，我們雅稱為三龍護鼎。

13.聞香觀色：空谷幽蘭般的香氣和金黃明亮的湯色令人賞心悦目心曠神怡。

14.三品得趣：品字是由三個口字組成，我們提議大家將茶湯也分三口來品，第一口輕啜茶湯，讓舌尖與味蕾充分接觸，感受茶湯的鮮美醇和;第二口讓茶湯在舌尖與齒縫間反覆遊蕩，去體會茶之六味，酸甜苦澀香甘;第三口將茶湯一口飲下，由喉滑至腹內，享受酣暢淋漓脣齒留香的感覺。

15.謝茶，行禮。

16.恭祝大家身體健康，萬事如意!

彙報主持詞 篇10

尊敬的各位領導、教育同仁們：大家好！

春風春雨，萬木吐翠；春雨春風，無限精彩，在這充滿希望的美好季節，我們歡聚於此，請讓我代表學校對前來參加此次交流活動的各位領導、教育同仁們再次表示熱烈的歡迎。下面請欣賞我校教師基本功和學生詩詞誦讀展示。

我校教師在研討中互促共進，一專多能。教學之餘，大練基本功，説、寫、唱、畫，一樣不落。首先向您展示教師説的技能，相信您會在妙語連珠中欣賞到我校教師的風采。請欣賞繞口令串串燒。五月的鮮花綻放着老師們自信的臉龐，五月的輕風吹來老師們熟悉的聲音；聽，誰在呼喚春天，尋找春天，擁抱春天？享受春的美妙？請欣賞詩歌朗誦《尋找春天》

我們親吻着春天，我們懷抱着春天，讓飛翔更加飛翔，讓璀璨更加璀璨；我們辛勤耕耘，播種希望。桃李芬芳，書香滿園；自20xx年開展古詩文誦讀活動以來，我校學生學習國學，踐行經典，蔚然成風。古韻童聲，別樣風采。下面由我校一年級孩子們進行經典古詩文誦讀展示。

清脆悦耳的童聲，讓我們感受了古詩經典的美妙，我們再來欣賞一下運動的美，美的運動。下面是我校教師健身操隊的展示。她們曾代表教育系統參加比賽，取得了佳績。讓我們伴隨着動感的旋律，看我們青年教師的舞步快樂飛旋。請欣賞

讓我們呵護着希望，迎着春光，奔向美好的明天。感謝各位領導和同仁的欣賞。

彙報主持詞 篇11

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好!歡迎你們到託二班來參加我們的期末彙報!在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。在經歷了夏日的豔陽、秋日的涼爽，孩子和我們共同渡過了充實、快樂的託班上學期生活。為了使孩子們深切的體驗到他們在這半年的成長，也為了給我們的家長一份滿意的答卷。我們精心設計了這學期的“期末成果彙報”。下面我宣佈：託二班上學期期末彙報，現在開始!

外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地説聲：新年好!看我們的孩子也要來一起慶祝新年的到來了。

請欣賞由全體託二班小朋友帶來的舞蹈《新年好》。

感謝孩子們精彩的表演，下面讓我們用熱烈的掌聲請出我們班第一組參加表演的孩子們。

1、請欣賞由託二班第一組的小朋友帶來的手指遊戲《拇指一家人》、《小白小白》。

2、請欣賞兒歌表演《小貓》

3、請欣賞童謠《月亮走》、《家》

4、請欣賞音樂律動《洗澎澎》、《小狗史努比》

謝謝孩子們，家長朋友們：孩子們的表演精彩嗎?那麼就讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝孩子們給我們帶來的快樂吧!

好!下面由請我們班第二組的小朋友閃亮登場!

1、請欣賞手指遊戲《咕嚕咕嚕》、《五隻小鴨學游泳》

2、請欣賞兒歌表演《一隻哈巴狗》

3、請欣賞童謠《下雨啦》、《停一下》

4、接下來請欣賞音樂律動《吹氣球》、《小鳥飛》

孩子的天真話語感動着我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!讓我們用掌聲感謝託二班所有小朋友的精彩表演。

我們的期末彙報到此就結束了，至此，我們託班上學期也要畫上一個圓滿的句號了。非常感謝家長們對我們工作的支持，配合!也希望在今後的工作中家長們繼續一如既往的支持我們，給予孩子鼓勵，給予我們鼓勵，讓我們大家一起陪同孩子們快快樂樂、健健康康的成長 !

彙報主持詞 篇12

解説詞：

各位來賓大家下午好，歡迎您來到“~~~~”參觀、品茗、賞藝。我是~~~的茶藝師~~~，今天為大家帶來的是綠茶茶藝表演。(行禮)

1、恭請上座：

整理茶具

在泡茶之前首先為大家介紹一下泡茶所用的精美器具：茶道組合：內有茶漏、茶針、茶夾、茶則、茶匙，這是泡茶的輔助用具，下面為大家介紹一下它們分別的作用。茶漏：用來擴大壺口面積，以防茶葉外漏;茶針：用來疏通壺嘴，使流水更通暢;茶夾：用來夾取茶杯及茶葉;茶則：用來量取幹茶;茶匙：用來撥動和挑選茶葉。儲茶罐：用來存儲幹茶;

賞茶荷：形似荷葉，用來鑑賞幹茶色澤及形狀;

玻璃杯：玻璃杯是沖泡綠茶的最佳器皿，使我們能夠更好的欣賞茶舞;

茶盤：用來放臵茶具的基座;

電水壺：又名隨手泡，是用來燒製開水的器具;水盂：用來盛放廢水。

2、佳茗共賞：今天為大家選泡的是日照綠茶，日照綠茶產于山東省日照市，其外形曲而不卷，條索肥壯，色澤油潤深綠，有熟板栗香。請大家賞幹茶。

3、迴旋燙杯：茶性至清至潔，是天涵地孕的靈物，所以要求泡

茶用具也要一塵不染，用沸水再次燙洗杯子，以表示對客人的尊敬之情。

4、龍入晶宮：即投茶入杯。

5、濕潤心扉：用少量熱水擊打茶芽，猶如輕輕釦開少女的心扉。

6、旋香沁壁：輕杯環繞，綠色的茶葉猶如綠色的精靈一般在春波中翩翩起舞。

7、有鳳來儀：用鳳凰三點頭的手法下傾上提反覆三次猶如吉祥的鳳凰向客人點頭致敬。

8、敬奉香茗：

綠茶之所以受人們歡迎，不僅因為它是一種生津止渴、提神益思的飲料，還由於綠茶中的化學成分對人體能起到一定的保健和治療作用。綠茶防癌，抗氧化，抗輻射，提高人體免疫力的功能已得到國際上廣泛的認可，常飲有益健康。

彙報主持詞 篇13

尊敬的各位來賓、老師們、親愛的同學們：

大家上午好!(齊)男：我是陽光班的蔣天浩;女：我是陽光班的高禕。齊：陽光班期末彙報現在開始!

第一樂章：徜徉在詩歌的海洋裏

女：我們都是陽光的孩子，我們在陽光下快樂地成長。請聽班詩: 《我們在陽光下成長》

男：繽紛九月，快樂的中秋節。在這萬家團圓的節日裏，我們會情不自禁地吟誦蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”的美好詩句。你聽，他正穿越幾千年的滄桑，向我們走來——請欣賞詩歌《水調歌頭.明月幾時有》

女：十月，激情飛揚的日子!當我們看到五星紅旗冉冉升起的時候，愛國豪情就油然而生!我們會情不自禁地歌頌偉大的祖國，祝福偉大的祖國。請聽詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》。

男：祖國的繁榮富強令人振奮，正當少年的我們更應該擔負起中華民族偉大復興的歷史重任。因為“少年強則國強”!請聽《少年中國説》

女：秋風殘唱寒意侵，落葉歸根故土眷，菊花爭豔枝頭鬧，我詠秋來秋更濃。在秋意濃濃的十一月，我們一起來品味“秋之韻”。請聽詩朗誦《蘇幕遮》(一男生吟誦)

男：秋季是愁思滿懷的季節，也是菊花傲霜的季節!請欣賞一組關於菊花的詩歌——

女：十二月是北風肆虐的季節，也是雪花飛舞的季節，是冰天雪地的季節，更是梅花傲雪的季節!我們十二月份晨誦的主題是——生齊讀《踏雪尋梅》。

男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精靈。冬天因為有了雪而富有詩情畫意。首先請欣賞毛澤東的《沁園春.雪》。

女：古人愛雪、詠雪，留下了許多詠雪的詩詞佳句，如《江雪》、《絕句》。

男：天寒地凍的北國，冰天雪地的世界，因為有了梅花的傲然開放而顯得生機盎然。天很冷，雪很美，就讓我們一起去賞梅吧!請聽詩歌《卜算子.詠梅》

女：同學們!寫梅、詠梅的古詩還有這些。女生讀《墨梅》、男生讀《山中雪後》。

男 ：冬天，因為有了雪花而充滿浪漫，因為有了梅花而生機盎然。雪花、梅花，這兩個大自然的精靈，究竟誰更勝一籌呢?請聽詩歌《雪梅》。男女生各讀一首。調換角色再讀一遍。

女：朋友們!也許你喜愛春天，因為它充滿了生機與希望;也許你熱愛夏天，因為它熱情、豪放;也許你欣賞秋天，因為它收穫着一片金黃。但是，請不要忘了，冬天是儲蓄力量的季節，正是因為有了冬天，才有了五彩繽紛的四季色彩!那麼，就讓我們深情地唱一首冬天的讚歌吧!請聽詩歌《冬的讚歌》

第二樂章：説説我們讀過的書

師：各位來賓，朋友們!每天的晨誦詩開啟了我們一天幸福的學習之旅。在本學期的讀書活動中，我們共同閲讀了《夏洛的網》、《第七條獵狗》、《城南舊事》、《魯濱孫漂流記》、《老人與海》等書。在師生共讀、生生共讀、親子共讀的閲讀氛圍中，好多孩子們都愛上了讀書，變得充滿靈氣，身上也有了濃郁的書香氣息。下面就請幾個孩子和家長來談談他們在閲讀中的收穫吧!

1. 課件出示《夏洛的網》。這是一首關於生命，友情，愛與忠誠的讚歌!這是一部關於友誼的故事——有請康捷和她的爸爸來説説他們的閲讀收穫。掌聲有請!

2. 課件出示《第七條獵狗》。《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。通過對動物社會的描寫，揭示了動物之間情感糾葛的內心世界，使讀者不僅瞭解了動物的生活習性，還可以從中引發聯想，體會其中的內涵。有請張文涵和她的家長説説他們的感悟。

3. 課件出示《城南舊事》。這是林海音的傳記式小説。文字樸實温馨，故事生動起伏，我最喜歡裏面的單純、質樸與乾淨。有請李昊怡和她的家長給我們談談他們的收穫。

4. 課件出示《老人與海》。這是一場人與自然搏鬥的驚心動魄的悲劇。也是一個勝利者的宣言，更是一首英雄的讚歌。有請曹文達和他的家長給我們介紹讀了這本書的感悟。

5. 課件出示《魯濱孫漂流記》。我們每個人的心中可能都有一個旅遊夢，探險夢。出身於商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往着充滿冒險與挑戰的海外生活，於是私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，歷盡了艱險。有請馬朔和他的家長談談他們的收穫。

第三樂章：綜藝節目展示

男：各位家長、老師們、同學們!你們可能不知道吧?在我們朝夕相處的同學中間有好多身懷絕技的舞蹈家、音樂家和小演員。今天就讓他們來一展風采吧!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班舞蹈家晏思思為我們表演舞蹈《花叢中的小姑娘》。

女：梁山泊與祝英台的故事流傳至今，今天就讓我們隨着動人的古箏聲去重温那悽美的愛情絕唱吧!請聽古箏演奏《梁祝》，表演者：周琰珂。

男：相信自己，我能行!擁抱自己，我最棒!請欣賞舞蹈《擁抱自己》表演者：牛笑珂。

男：生活中看到別人吵架是善良的我們總想去勸一勸，怎麼勸呢?別急，讓他們告訴你——請欣賞小品《如此勸架》，表演者：馬朔、姚韶龍、蔣天浩。

女：謝謝他們精彩的表演!同學們，我們的家長也個個身手不凡呢!有請李培正的爸爸給我們表演書法——掌聲有請!

師：在我們陽光班裏，有些孩子的成績可能不是最優秀的，但孩子的品行卻格外優異。這些孩子將來成功的機會會更多。下面就請這些孩子的家長談談他們在教育孩子方面的獨特做法。掌聲有請金言家長和李芮澤家長。

結束曲：小合唱《每當走過老師窗前》

男：當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。

女：老師，是您給了我們知識,是您給了我們力量,是您給了我們戰勝困難的勇氣! 男:老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。請聽合唱《每當走過老師窗前》

師：特別感謝陽光班這一羣懂事的孩子!和他們在一起，我忙着、累着，也充實着、幸福着。行走在新教育這條全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成長收穫。我相信在今後的日子裏，我們陽光班的孩子會把每一步走得更堅實，收穫更豐厚!

感謝大家的支持與參與，陽光班期末彙報到此結束，謝謝大家!

彙報主持詞 篇14

1.生：不知不覺，我們走過了非同尋常的20xx年。

2.生：20xx年，對我們每一個一(5)班的同學來説，都是值得銘記的一年。

3.生：8月20日，43個來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個伏羲班。

4.生：而我們，在這一天，也光榮地成為一年級的國小生了。

合：生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪!

1.生：四個月的共同學習、共同生活，讓我們彼此瞭解、彼此熟悉。

2、生：幾十天的親密接觸讓我們成了一羣好學上進、熱愛集體的好夥伴。

3、生：聖誕剛過，馬上又將迎來新年。

4、生：今天，我們一(5)班的全體同學，

合：生齊：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

1生：今天，我們在温暖明亮的教室裏。

2、生：唱歌跳舞，秀出自己，回報家人。

3、生：用歡歌播散快樂的陽光。

4、生：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

合：生齊：一(5)班學習彙報及迎新年展示現在開始~~。

節目串詞

(一)：師生合唱《一年級》

1、從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負起了他們的責任。

2、無微不至地照顧我們，呵護我們，使我們能健康、快樂地成長!

合：讓我們懷着一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您!

1、生活中，我們是幸福的，我們有能力、有擔當;

2、學習中，我們是快樂的，我們有智慧、有理想。

合：而今天的我們，已經光榮地成為一年級的國小生了，爸爸媽媽我長大了!請欣賞師生合唱——《一年級》

二、《弟子規》

3、弟子規 聖人訓 首孝悌 次謹信

4、泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文

3、讓我們時刻謹記《弟子規》的諄諄教誨

4、時刻提醒自己力行《弟子規》中的一言一行

合：下面讓我們一起感悟國學經典——《弟子規》~~。

三、武術《新少年英雄》

1、中華武術，鋤強扶弱，令我們永遠崇尚。

2、中華武術，博大精深，讓我們不斷追求。

1、坐如鐘，站如鬆，

2、行如風，卧如弓，

1、南疆北土，總有中華兒女，精忠報國;

2、刀如猛虎，劍嘯藍天，氣貫長虹。

合：下面請欣賞武術表演《新少年英雄》

四、女生合唱《老師》

3、同學們的表演真是精氣十足，這一切離不開老師的含辛茹苦。

4、老師，您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;

3、您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;

4、我們的生活多麼幸福，我們的學習多麼快樂，

合：瞧，我們班女生們多麼積極踴躍!請欣賞女生合唱團為我們帶來的小合唱——《老師》

五、男生合唱《發好願説好話》

1、我們已經聆聽了女生美妙的歌曲，男生也躍躍欲試

2、接下來帥氣而又陽光的男孩，也將走上這個舞台，

合：請欣賞男同胞為我們帶來的歌曲《發好願説好話》。願所有人都能發願發好願，説話説好話。大家掌聲歡迎!

六、數學《珠心算》展示

3、數學是神奇的，是奧妙的，是有趣的

4、心算，讓我們動腦，讓我們思考，讓我們進步

3、人腦，潛力無窮

4、教育，潛力無限

合：下面請欣賞同學們的《珠心算》展示

七、吟誦串燒

1、我們能武善文，我們用習武的胸襟，正抒發着詩一樣的情懷。

2、看似陌生的“吟誦”，卻是老祖宗留下來的最好的讀書方式

1、讓我們在吟誦中獲得美的體驗

2、在美的歷程中陶冶情操，培養人格，塑造美的心靈。

合：下面請欣賞《吟誦串燒》

八、手語操《國家》

3、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，

4、少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。

合：請欣賞手語操：《國家》

九、結束

1、古之慾明明德於天下者，先治其國;

2、欲治其國者，先齊其家;

3、欲齊其家者，先修其身;

4、欲修其身者，先正其心;

全班：欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。

合：今天的彙報到此結束，謝謝大家!鞠躬

彙報主持詞 篇15

甲:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收穫.

乙:皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚.

丙:收穫是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園.

丁:團聚是我們醖釀着友情,團聚的親情充滿着新聚焦的校園.

甲:今天,花好月圓,我們師生濟濟一堂,共敍思念之情.

乙:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光,同抒"走進新聚焦,就業無煩惱"的激情.

丙:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航.

丁:今天,月夜良辰,我們在温馨笑語中讓理想飛翔.

甲:中秋節的思念,在新聚焦學校裏放飛遠方的眷戀.

乙:中秋節的團圓,在新聚焦學校裏把濃濃情意展現.

丙:新聚焦的希望,在我們的心房.

丁:新聚焦的掘起,是我們的理想.

甲:在這裏,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來.

乙:在這裏,讓我們盡情歡呼,歡呼我們在新聚焦學習的愉快.

丙:在這裏,讓我們誠摯祝福,祝福新聚焦學子中秋佳節快樂.

丁:在這裏,讓我們真心祈禱,祈禱學校明天會更好.

甲:中秋佳節,温馨校園濃濃情.

乙:中秋佳節,我們同唱《咱新聚焦人》.

丙:中秋佳節,我們相互祝福

丁:中秋佳節,我們高歌一曲——放飛心中的歌

合:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在新聚焦校園裏放飛,20~~年中秋班隊,現在開始.

彙報主持詞 篇16

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!

甲：大雁南飛，秋風送爽，我們又迎來了一個五穀豐登的秋天。

乙：在這個收穫的季節，讓我們也來分享一下好習慣的果實。

合：三年二班好習慣彙報會現在開始!

甲：學習，對於同學們來説是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕鬆自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。

合：三年二班好習慣彙報會現在開始!

甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請王懿同學為大家演講。 乙：下面請李思宇同學為大家演講。

甲：三年二班是一個龐大的班集體，他是由五十多鮮花組成，每一朵鮮花裏都藏着一個好習慣名言。快説出來讓大家聽聽吧!

乙：名人就是名人説的就是有道理，我們班小同學也不示弱，編出的歌謠照樣琅琅上口。請聽——

甲：好習慣固然重要，大家也要注意勞逸結合呀，請欣賞紅星歌。

乙：下面請聽名人故事。表演者雷婉童。

甲：好習慣太重要了，我也想給大家演講,大家同意嗎?

乙：講的還真不錯!以後還要繼續努力!

甲：請欣賞三字經。

乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習才剛剛開始。以後還要積累更多的好詞、好句，寫起作文來才會更生動更具體。

甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

乙：習慣就像我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：請欣賞作文朗讀。表演者——譚子健。

甲：良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績;

乙：良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴老師説:“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。

乙：播種一種行為，收穫一種習慣。

甲：播種一種習慣，收穫一種性格。

乙：播種一種性格，收穫一種命運。

合：培根曾經説過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。願同學們從小養成良好的學習習慣。三年二班好習慣彙報會到此結束。

彙報主持詞 篇17

尊敬的各位領導、同事們：

大家晚上好，今天很榮幸能邀請到各位參加項目部20xx年外出培訓學習成果彙報會。感謝各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間參加會議。請允許我先做自我介紹，我叫李永強，是此次外出河南學習團隊的一員，很高興作為今天會議的主持向大家展示我們學習培訓的成果。

首先，我向大家介紹參加此次會議的各位領導、專工，他們是：選煤項目部項目經理崔志剛崔總;項目經理助理、也是我們這次學習的總帶隊李華李經理;項目經理助理馬新茂馬經理;

各位領導和專工一直奮戰在我們項目建設的一線，每天都非常忙碌，今天我們非常高興各位能來參加我們的報告會，下面我們進行今晚的第一項議程。

為了開闊視野增加知識和技能儲備，提高員工素質，加快工程建設以及保證以後生產的順利進行。經崔總同意、李經理和馬經理組織，選煤項目部與7月底選派一部分員工參加培訓學習。其中赴*22人、河南**29人、**集團發展公司、鉀肥公司34人，共計85人。經過近兩個月的培訓實習，我們開闊了眼界，提高了水平，我們帶着學到的技術、經驗和知識安全地回到項目部。一分耕耘一分收穫，今晚由我們外出學習人員彙報我們的成果、交流心得體會、請各位領導和同事檢閲。

1、下面進行第一項：學習培訓成果彙報

丁仁軍、朵海平、張元弘、劉偉、周龍、保積珍、王文博、李豐樂、杜佳樂、張曉莉、石大元、任慧、李萬章、王重孫。

2、李經理是我們的總帶隊，為了我們的學習做了很多的工作，為我們安排吃住行，在他的照顧下我們才能安心地上班實習。下面請我們李經理為這次學習培訓做總結，大家歡迎。

3、兒行千里母擔憂，可以説，把我們比喻成選煤項目部的孩子，比喻成崔總的孩子一點也不過分。我們身在外地的時候，崔總時時刻刻都在操心，在我們學習期間，經常打電話詢問我們的情況，領導的關心讓我們感到温暖，也充滿了動力。下面我們以熱烈的掌聲請崔總為我們做總結髮言。大家歡迎。

4.、再次感謝崔總的講話，我們一定會認真體會，努力學習，成為一名合格的選煤工作者。

5、接下來是今晚第二項：現場互動和交流，由我們的學生向大家講講自己所學到、看到、感受到的。現在開始……

6、大家都説了這麼多，現在由各位領導問大家問題，大家舉手回答，把自己的學習成果展示給大家。

7、通過今天的會議，我們感受到了很多，我充分感受到我們作為一個集體、一個團隊的凝聚力，同志們的熱情也深深打動了在場的每一個人，大家都倍受鼓舞。相信大家也明白了今後努力地方向，找到了自己的位置，這次會議也是為以後的工作生活開了一個好頭，我們會在今後努力學習，踏實工作，團結奉獻。絕不辜負各位領導對我們的期望。

現在我宣佈，本次彙報大會正式結束，謝謝大家!

彙報主持詞 篇18

合：尊敬的領導、親愛的老師、同學們：大家下午好

甲：書是一條船，讀書就是船載着我們在智慧之河裏航行。

乙：書是一隻鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

乙：書是一盞燈，讀書就是藉着燈光引領我們走出黑暗，走向光明。

甲：今天我們師生歡聚一堂，舉行我校首屆讀書彙報會展示活動。

雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閲讀給我們帶來了陽光，帶來了温暖。

合：五年級“。

。

。

”主題讀書彙報會現在開始。

甲：首先有請校長給我們講話。

甲：書籍是文明的使者，是人類的朋友，它是人類文明歷程的記錄，是人類精神智慧的結晶。

乙：讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯遊，是內在靈性不斷成長的源泉。

甲：書籍改變了世界，讀書豐富了人生。

乙：兒時的我雖然自己未能讀書，卻常常纏着爸爸、媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題“一年中為什麼有時冷有時熱

為什麼媽媽能生娃，爸爸那麼高大卻不能

”他們常被問得哭笑不得。

甲：兒時的我，在柔和的燈光下，媽媽開始講一個又一個動聽的故事，聽着、聽着不知不覺地進入了甜美的夢鄉，今天讓我們重新走進童年的世界，來聆聽一個個動聽的故事：甲：首先有請五(1)給我們帶來的。

。

。

;乙：接下來請聽五(2)給我們帶來的。

彙報主持詞 篇19

尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師、同學們：

大家上午好!在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節，我校20xx級七年級20xx餘名新生為期8天的軍訓活動即將結束。幾天來，我們的同學在施訓員、班主任、副班主任的帶領下，經受了炎炎烈日的考驗，經受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的鬥志向學校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學校向順利完成軍訓任務的20xx餘名新同學表示熱烈的祝賀!向無私奉獻、為本次軍訓做出巨大貢獻的全體施訓員及七年級教學部全體教師致以崇高的敬意!

在這8天裏，同學們臉上帶着稚嫩、帶着好奇、帶着期盼、帶着渴望，經歷了學校安排的軍事訓練和內務規範訓練。此時此刻，帶着喜悦的心情，我們將要在這裏隆重舉行軍訓彙報表演暨總結大會，我們希望每位同學都能以規範的步伐、認真的態度、團結的精神，去接受領導的檢閲、去展示作為一名育才學子的靚麗風采。

現在我宣佈，育才中學20xx級七年級新生軍訓成果彙報大會現在開始!

大會進行第一項：奏國歌、升國旗(請全體起立) …… 請坐下!

同學們，軍訓 天來，我們的同學學會了基本的隊列、行走技術，體會到解放軍戰士訓練的辛苦; 天的軍訓雖然很短暫，但我們卻在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心。下面，該是我們同學們大展身手、一展風采的時候了。

大會第二項：請各連隊入場彙報表演。

感謝同學們剛才精彩的表現，更感謝各位施訓員、各位班主任、副班任的悉心指導和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學生看到你們的嚴肅，更讓孩子們體會到了你們的慈愛;幾天的軍訓，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露着剛毅，學校感謝你們對孩子們真情的付出!

親愛的同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!

縱觀整個軍訓活動，我們的施訓員、全體老師和同學，人人出色、班班爭先，湧現出了很多的優秀指揮員、優秀連隊。為了總結軍訓成果，表彰先進，我們共評選出：模範連隊( )個，優秀連隊( )個 。

大會進行第三項：請政教處姚主任宣讀“模範連隊”、“優秀連隊”獲獎名單。

有請——模範連隊——優秀連隊——上台領獎。

同學們進校才短短8天，就發生了很大的變化。同學們的身姿更挺拔了，同學們的行動更迅速了，同學們的意志更堅韌了，同學們的言行舉止確確實實更文明瞭。面對軍訓，我們的同學有着怎樣的內心感受呢?

大會進行第四項：請學生代表 發言。大家掌聲歡迎!

在本次軍訓活動中，學校領導、七年級教學部領導始終和全體教師、同學們團結在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務。

大會進行第五項：請軍訓團長、七年級教學部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!

大會進行第六項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學常務副校長趙致同志作總結講話!

結束語：

感謝趙校長的講話!同學們，你們是優秀的育才學子，身處風景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當了一回軍人。當兵一日，受益一生。我們深信，軍訓培養出來的堅忍不拔、積極進取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結、緊張、嚴肅、活潑的作風，定會成為同學們人生道路上一筆珍貴的財富。同學們，如火如荼的軍訓生活雖然已經結束，但是，我們在軍訓中學習和形成的良好習慣卻永遠也不能丟。

希望你們帶着這種精神，滿懷豪情地投入到新學期的學習與生活中!

大會進行第七項：請全體起立，奏滕州育才中學校歌。

滕州育才中學20xx級七年級新生軍訓彙報表演暨總結表彰大會到此結束。

請各連隊依次退場。

彙報主持詞 篇20

開場白

A：今天，我們相會在這裏，共度師範學院第11屆“大學生素質教育成果彙報會”暨20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。

B：今天進行的師範學院第11屆大學生成果彙報會有三個分會場，一是學生會堂的成果彙報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現場，三是學生公寓20xx屆畢業生“感恩母校”紀念林揭幕典禮。

A：今天學生會堂有近x餘名同學參加了成果彙報會的演出，演職人員x餘人，x名同學自發觀看，項目負責人老師親自登台與受訓學生同台競技。

B: 好，出席今天晚會的領導和嘉賓有非常感謝各位的到來，謝謝!

A：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。

B:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，湧現出了一批“準職業人”!從第一屆開始到本屆，共計表彰了500餘名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優秀學生教學助理”的12名代表上台領獎，請學校領導為他們頒獎。

正式演出：

....................

1.A：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員李靜老師，請欣賞

2.B：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有着美麗的傳説，我們把高爾夫也搬到了今天彙報演出的舞台上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領現代職業女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》

3.A：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗雲南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、雲南省音樂家協會葫蘆絲協會理事於金成老師帶領他的40名同學們共同演繹的《竹林深處》

4.B:雲南是少數民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質教育中心民族健美操隊的10名美女給大家帶來的歡快藏家舞

5.A:周香同學是第一期現代職業女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現代職業女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練後的效果怎麼樣呢?讓我們一同見證她們的魅力與自信吧!

6.B：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了温暖貼心的交流平台。接下來讓我們共同瞭解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校顏晴老師帶領現代職業女性二班的40名同學表演的手語《讓愛傳出去》

7.A:大家聆聽過用泥土燒製的、具有7000多年曆史的樂器產生的美妙音樂嗎?下面有請陶笛項目負責人、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任劉學樑老師帶領60名受訓學員為我們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》

8.B：“人人會背《弟子規》、人人會談《琵琶語》”是第一期現代職業女性班的職業必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養的學生教練劉航宇帶領第一期現代職業女性班的同學們共同演繹的《弟子規》和《琵琶語》

9.A:現在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員x老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧

10. B：“學生教學生”是素質教育中心職業培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業的學生張鈞和他的受訓學生為大家帶來的吉他演奏《一生有你》

11. A: “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現代職業女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自雲南省書法家協會會員、美術學院的x老師，職業化粧聘請到了國家級的職業化粧師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現代職業女性班37名同學共同演繹《職場素養操》

12. B:競技健身操是挑戰自我和力量與美的象徵，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》

13. A: “一口標準的普通話”是師範生的基本技能，實戰朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平台。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業的馬源羚等八位學生教練和52名受訓學生共同朗誦的《少年中國説》

結束語：

A：素質教育中心的發展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓後的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!

B:是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮鬥的目標!

A：留住瞬間，留住感動，彙報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由330名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。

B:有請各位來賓、領導上台與演職人員合影留念。