XX年雙爭雙評總結

不知不覺又是一年過去了，這一年我從五（2）班的班主任升級到六（2）班的班主任，作為六年級的班主任，感覺肩上的責任更重了；我也從教一個班數學升級到教兩個班數學，又感覺今後的日子會更充實了。所以回顧這一年，有許多值得寫下來。

一、 積極參加政治學習，認真學習理論知識，關心國家大事。

積極參加黨組織的每一次政治學習，認真聽、認真記。認真學習江澤民總書記提出的“三個代表”重要思想，領會其精神實質，瞭解其對黨員的要求，感受其先進性和適時性。明確自己身為一名黨員肩負的重任。認真學習教師職業道德規範，恪守8條規範。關注國家大事、關注天下大事。加強業務學習，努力提高理論水平和工作能力。

二、教師職業是一個學無止境的職業，是一個充滿着智慧而又不斷創造智慧的職業。當今是一個知識信息高速發展的社會，我們所面對的是一批接受信息更多，思想更為活躍的一代學生。教育對象的新特點對黨員教師提出了更新的挑戰。用陶行知的話來説：活到老，學到老。首先提高自己的理論修養，提高駕馭工作的能力，把理論學習和工作實踐有機地結合起來，較好地解決工作中的實際問題。其次，在平時的教學中多鑽研教材，多關心學生。尤其是關心後進生，還要多向有經驗的教師請教，積極參加教學改革，努力提高課堂教學質量，減輕學生的課業負擔。

三、 認真做好本崗位工作。

（一）作為六（2）班的班主任，民主地有效地管理班級，使學生能健康快樂的成長，成為有能力、有知識的小主人。

1、充分發揮班幹部的力量，真正做到讓學生自己管理班級 。

（1）由學生自己選出班委。

（2）由學生自己決定是否參加競選，但參加了就必需負起責任，實現自己的承諾。

（3）每月進行班幹部競選，使班幹部有危機感，以促使班幹部更熱心的管理班級。

2、培養學生的競爭意識和積極向上的求知慾望，班級實行評分制度。這個決定是由班幹部討論後，在全班宣佈，49位同學全體通過才實施的。這個制度説方便也方便，説麻煩也麻煩。就是把班級的所有事宜都和分數掛鈎，有點象老師的校本培訓的分數。如數學作業，做對了有2分、1分的加分，做錯了不及時訂正和沒做要扣1分、2分。每得到20分就可以得一面紅旗，得到10面紅旗就可以得到一樣獎品。這個措施一實施學生的作業正確率提高了很多，可見學生還是很想“天天向上”的。

3、平時象他們的大姐姐一樣，多和他們聊天。讓他們覺得我們的老師瞭解我們，關心我們。這樣學生會配合自己的工作。

(二)作為一名數學教師不斷學習，增長見識，努力進行教研科研活動。不斷改善自己的教學方式，成為一名新型的數學教師。使每個學生都有一定的進步，決不放棄一個學生。

四、 作為翠苑二小的一名教師，能和同事團結合作，做好工作。作為兩個班的數學老師，我能處理好與兩個語文老師在工作上產生的問題，如時間分配問題等等。

總之，這一年的教學生活多姿多彩。