教育局第二季度工作彙報大綱

本季度，我局重點做了以下幾個方面的工作：

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一、制定實施保持共產黨員先進性教育活動整改方案

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按照上級的要求和部署，在開展保持共產黨員先進性教育活動第二階段，我局通過深入基層調查研究、召開民主生活會等多種形式，廣泛聽取局領導、羣眾和市區各部門、各單位的意見，認真開展批評和自我批評，認真查找自身思想、工作、作風等方面存在的問題。同時，抓住這次整改的有利契機，緊密結合建設教育強市工作實際，查找創強工作存在差距和不足，提出富有針對性的整改方案、意見和措施，並召開了局機關各科室（單位）負責人會議，明確了任務要求、分管領導和承辦科室。

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整改內容主要有9大項，歸納如下：一是進一步推進幼兒教育的發展；二是整合中等職業教育資源，大力發展優質職業教育；三是積極扶持，推進民辦教育發展；四是規範學校辦學行為，維護羣眾利益；五是狠抓教學質量的提高，加強對課改教改指導；科學合理安排英語口語、計算機考試，妥善處理信息技術與會考的關係；六是進一步加強教育信息化建設；七是建立和落實特殊學校學生免交書雜費制度，創造條件讓弱智學生到特殊學校讀書；八是加強教育科研工作；九是進一步轉變局機關管理職能，提高服務質量和效率。

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針對上述問題，局保持共產黨員先進性教育活動全面進入整改提高階段。局黨組書記、局長馮彥榮同志反覆強調，要花大力氣抓緊抓好整改提高工作，局分管領導、承辦及協辦科室要切實明確職責和任務，充分調動各方面的力量，特別要爭取各級黨委、政府以及教育行政等有關部門的積極配合，狠抓整改問題的解決落實。尤其要緊扣建設教育強市工作中存在的問題，紮實加以解決，確保建設教育強市工作的順利推進和“XX年把我市建成教育強市”目標的如期實現。

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二、舉行市第五屆家庭讀書活動頒獎暨“同城讀書、共創未來”捐贈圖書儀式

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市教育局、市婦女聯合會、市文化局、市圖書館、新華書店、xx日報社聯合舉辦了xx市第五屆家庭讀書活動。該項活動於去年4月啟動，今年4月23日在市圖書館舉行頒獎活動。第五屆家庭讀書活動以“與文明同行”為主題，主要開展了“我與父母每月共讀一本好書”、“家庭讀書徵文”、“評選讀書標兵家庭”、“同城讀書、共創未來”捐書等活動。來自五區的中國小生和家長共10萬餘人蔘與了這次活動。會上，市六中、惠景中學的學生代表全市78萬多中國小生向xx區穎林學校、高明區西安國小、塘肚國小、xx區育才學校等民辦學校和農村學校捐贈了價值1萬多元的新舊圖書。會上同時啟動了主題為“知禮向善”的第六屆家庭讀書活動。該活動對未成年人的思想道德建設起到了積極的推進作用。

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三、對直屬電大試點項目進行總結評估

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根據省教育廳《關於我省電大各試點分校和教學點人才培養模式改革和開放教育試點項目總結性評估工作的通知》(x教高[XX]2號)的要求，我局成立了以馮彥榮局長為組長的評估工作領導小組和以xx廣播電視大學副校長、教授孫大清同志為組長的評估工作專家組，於4月14日至4月23日對市屬各區電大進行了試點項目總結性評估。專家組聽取了各校的自評報告，察看了校容校貌和教學設備設施等辦學條件，認真查閲了學校提供的佐證材料，召開了教師和學生座談會，進行了問卷調查、聽課和信息技術技能測試等，並對學校開展試點項目工作的情況進行了科學分析和民主評議，綜合彙總確定了各項指標的得分和評估等級，形成專家組對各學校的評估反饋意見和評估結論。經評估工作領導小組確認，評估結果上報省教育廳。省教育廳下發《關於公佈我省電大各分校及教學點人才培養模式改革和開放教育試點項目總結性評估結論的通知》（x教高[XX]98號），xx市廣播電視大學評估結論為優秀等級。

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四、我市三所中學參與粵港學校締結計劃

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為加強和促進粵港兩地中國小間的交流與合作，共同推動兩地教育教學的改革與發展，我市的xx一中、xx三中和xx區xx鎮中學參與了省教育廳及香港教育工作者聯會組織策劃的xx締結姐妹學校計劃，分別與香港的保良局xxx中學、xx書院和xxxxxx中學締結姐妹學校。5月20日至21日，我市教育局副局長xxx及有關學校領導赴香港參加簽約儀式，併到締結學校進行參觀交流。

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 xx三所締結姐妹關係的學校，積極參與和完成各項合作項目。通過開展締結姐妹學校間的各種經驗交流活動、研討會、專題學習等一系列活動，認真學習寶貴的辦學、治校經驗，踐行先進的教育教學理念和方法，提高學校教育教學管理能力和水平。通過師生之間的交流與合作，不斷拓寬師生視野，增長知識，增進了解，增進友誼，為兩地學校持久保持良性互動奠定了基礎。

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五、採取積極措施促進民辦教育的改革與發展

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為進一步貫徹落實《民辦教育促進法》及其實施條例，廣泛宣傳和動員全社會支持民辦教育，加快我市民辦教育事業發展， 5月23日至24日上午，受市人民政府的委託，市教育局召開了xx市民辦教育工作聽證會。市教育局有關領導、有關科室負責人，市財政、勞動、物價、審計、國土、規劃、建設、國税地税等市直部門（單位）負責人，各區教育局負責人、民辦教育機構代表共40多人蔘加了會議。會上，針對即將出台的xx市《關於民辦學校設置基本條件及有關問題的意見》、《關於民辦學校水電繳交標準的意見》、《關於設立xx市民辦教育發展專項資金及有關問題的意見》、《關於民辦學校審計工作的暫行規定》、《關於出租、轉讓閒置資產國有資產支持民辦學校辦學的意見》、《關於對新建、擴建民辦學校用地及建設問題的意見》、《關於民辦中國小、幼兒園教師管理有關問題的意見》、《關於民辦學校教師參加社會保險的意見》8個即將出台的文件（徵求意見稿）中提到的焦點問題，市直有關部門（單位）認真聽取了各區教育局和民辦教育機構代表們的意見和看法，為修改完善配套文件、增強其針對性和操作性掌握了大量第一手材料，也為即將召開的xx市民辦教育工作會議和正式出台上述8個文件做好了充分的準備。市教育局xxx局長、xxx副局長出席會議並分別作了講話。x局長説，今年我市提出建設xx省教育強市的目標，其中一項就是要大力發展民辦教育，以滿足廣大羣眾對優質教育的需求。今後我市一方面要在政策上大力扶持民辦教育的發展，一方面要進一步強化和規範民辦教育的管理。

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6月6日，市政府主持召開全市民辦教育工作會議。各區政府及人大，市、區兩級相關職能部門和民辦教育機構代表共150多人出席了會議。會議邀請了市人大、市政協領導參加會議。會上，xx、xx區政府，市教育、勞動和民政部門分別就貫徹落實《民辦教育促進法》及其實施條例、依法履行職責的情況作了報告；xxx市長作了重要講話，明確提出民辦教育和公辦教育要一視同仁，應具體體現在“四個同樣”：一是同樣的社會地位，二是同樣的辦學條件，三是同樣的教師權利，四是同樣的管理方式。會議還印發了由教育、勞動、發展改革、財政、物價、人事、國土、建設、税務、供電等部門聯合制定的與《xx市促進民辦教育發展的若干意見》相配套的8個政策性文件（徵求意見稿）。10多家新聞媒體對會議作了報道，在社會上產生了強烈的共鳴。這次會議的召開，使我們既看到了成績，也找到了差距，更充分認識了新形勢下發展我市民辦教育的重要性和緊迫性，進一步明確了我市民辦教育事業的發展方向。

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六、局黨組理論學習中心組組織召開專題學習會

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6月17日，局黨組理論學習中心組召開第二季度專題學習會。中心組全體成員參加了會議，會議由局黨組書記、局長馮彥榮主持。會上，局助理調研員xxx作了題為《認清新階段我國社會的深刻變化，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力》的中心發言；局紀檢組組長xxx傳達了上級關於建立健全懲治和預防腐敗體系，加強行政監察工作的文件精神。在學習討論中，與會成員結合自己的工作實際談了學習體會。黨組書記馮彥榮在談學習體會中提出要通過兩個專題的學習，認真思考如何確保xx教育的和諧發展，並結合下一階段主要工作談了三點意見：一是要按照XX年任務分解，做好有關工作，二是要落實好迎接教育強市驗收的準備工作，三是要落實好先進性教育活動的9項整改措施。

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七、省政府副祕書長xxx到我市進行建設教育強市工作調研

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6月15日，受副省長xx的委託，省政府副祕書長xxx率省政府辦公廳、省政府督導室的人員對我市建設教育強市工作進行調研。副市長xxx代表市政府彙報了我市從96年以來建設教育強市的工作情況。xx區區長xxx彙報了xx區建設教育強區工作。xxx副祕書長在認真聽取市、區彙報後，傳達了xx副省長對xx市申報省教育強市的意見：xx市政府已向省政府提出申報教育強市的申請，省政府認為xx市委、市政府高度重視教育，xx教育基礎好，建設工作成就很大，應給予重視和支持。待xx、xx兩區通過省教育強區督導驗收之後，同意組織對xx進行省教育強市督導驗收。xxx副祕書長對市、區建設教育強市、強區的工作很滿意，認為xx市教育發展與經濟發展相適應，普九、普高、幼兒入園率、大眾化的高等教育等指標均在全省前列，通過“改薄”和佈局調整，實施教育優質均衡，使農村教育和城市教育的差距大大縮小。對xx教育工作提出了希望。隨後，xxx副祕書長一行在副市長xxx、xx區區長xxx、市教育局局長xxx等領導的陪同下，參觀了xx中學高中部、xx技工學校、xx鎮中心國小。

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八、xx區、xx區通過省教育強區督導驗收組驗收

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6月21日至24日，xx區接受省教育強市督導驗收組評估。省教育強區督導驗收組聽取了xxx區長關於建設教育強區的自評報告和xxx副市長所作的推薦講話，觀看了師生表演的文藝節目，實地考查了各級各類學校、召開了各級各類座談會，察閲了各類資料、核實各類數據，專訪了黨政領導及有關人員等。在此基礎上，掌握了大量關於xx區教育改革與發展的信息，形成了督導驗收意見。6月24日，召開了xx區申報省教育強區督導驗收總結大會，省教育強區督導驗收組組長xx代表驗收組作督導驗收總結報告，對xx區建設教育強區工作進行了總體評價，指出了主要成績和經驗，並提出了後續發展建議。總結報告從五個方面進行總結：一是以科學發展觀統攬全局，實施科教興區的教育優先發展戰略，精心打造教育強區；二是調整中國小布局，加大等級學校、教育強鎮建設力度，不斷提升教育綜合實力；三是加強兩支隊伍建設，提高校長的管理水平和教師的專業化水平；四是科研興校，推進課程改革，實施素質教育，打造教育品牌，提升教育教學質量；五是積極辦好職業教育、成人教育和民辦教育，努力解決流動人口子女就學問題。總結報告對xx教育後續發展提出三條建議：一是充分發揮xx區作為中心城區的區位優勢，逐步建立起與中心城區地位和諧相稱的一流教育；二是進一步合理調整學校佈局，加快教育均衡化、優質化進程；三是堅持教育創新,深化學校人事制度改革，繼續加強兩支隊伍建設，不斷提高教育的生機與活力。總結大會由省教育強區督導驗收組副組長蔡婉主持，省教育廳副廳長xxx、xx市政府副市長xxx作重要講話，xx市xx區區委常委、宣傳部部長xxx代表區委區政府作了發言，省教育強區督導驗收組全體成員出席會議。區五套班子主要領導，建設教育強區領導小組全體成員，區政府有關部門領導，全區中國小校長，幼兒園園長代表，各座談會代表以及區教育局全體工作人員參加了會議。

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6月25至28日，省教育強區督導驗收組對xx區建設省教育強區工作進行評估。25日驗收組聽取了xx區的自評報告並查閲了相關檔案資料，副市長xxx，xx區委書記xx、副書記xx等出席了自評報告會。省教育督導組組長xx説，xx區把建設教育強區工作落到了實處、細處，正是區委、區政府對這項工作高度重視，xx區教育發展才取得了顯著的成果。省督導驗收組將連續查看xx區檔案資料、查看有關學校情況、組織有關職能部門負責人及代表座談，最終在６月２８日下午形成驗收報告,認為xx基本達到xx省教育強區各項指標要求，可以認定為省教育強區。驗收報告指出，xx區在確保教育優先發展的基礎上，使各類教育尤其是高中階段教育迅速發展，實現了從農村教育向城市教育的轉變，實現了跨越式發展，為xx區經濟社會發展作出了貢獻。特別值得一提的是，xx區在3年時間內，投入教育經費11.03億元；實現了教育強鎮率從0到80%；建設市一級以上學校20所；實施“名校長”工程，建設了高素質的校長隊伍和教師隊伍。在教育基礎薄弱的地區，xx區快速發展教育的經驗在全省具有典範意義。同時，專家組還提出意見，要求區委、區政府以教育強區為新的起點，加快實現教育現代化。xx區領導表示，今後xx區將繼續加大教育投入，完善學校佈局調整，使全區的教育強鎮率達到100%，實現教育的全面、協調、可持續發展。

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xx區、xx區順利地通過省教育強區驗收，為我市今年8月份迎接省教育強市的評估驗收創造了條件。

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九、運用信息化管理手段推進我市高中階段學校招生考試工作的跨越式發展

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今年，我市高中階段學校招生考試（以下簡稱會考）首次採取全程現代信息化手段進行，實行全市統一網上報名、網上填報志願、網上評卷、網上錄取。這一舉措，方便了廣大考生的報考，提高了招考工作效率，實現了公平公正，推進了我市招生考試工作的跨越式發展，在全省乃至全國處於領先水平。

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我市在去年會考實行網上報名、填報志願和錄取的基礎上，着手會考評卷系統的軟件開發，並統一會考管理系統平台。市政府先後投入300多萬完成了計算機機房及其硬件設備建設，為今年會考信息化改革提供了物質條件。市教育行政部門充分發揮自身技術力量的作用，與軟件開發商緊密配合，開發了整套符合我市實際的會考管理系統，經各級教育考試機構反覆測試後，在今年會考投入使用。

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今年我市實行網上評卷，實施科學合理、可行的評卷辦法和嚴密、協調、有序的評卷流程，避免了評分誤差，確保了評卷質量，真正做到客觀、公正和準確，也有效提高了評卷工作效率。