新任班主任工作的體會

作為剛剛參加工作的青年教師，其實早就應該建立一個個人的博客了，可以記錄一下心得體會，今天才建有點晚了。

就從剛開始做班主任工作的時候開始寫起吧。

帶新班我有如下的體會：

1.在與學生初次見面時就用富於感染力的演講拉近和學生的距離，比方説：我會那你們當做我的親弟弟和親妹妹看待的，你們不論在學習還是在生活上有了難處都可以來找我，我會盡自己最大的力量幫助大家的。

2.剛開學的第一天就應當讓學生將自己的基本信息留下來，建立成聯繫卡，包括：姓名、性別、出生日期、政治面貌、畢業學校、介紹人、家長姓名年齡工作單位聯繫電話、本人聯繫電話、愛好和特長、曾經獲得的獎勵、在國中曾擔任過的職務。有助於瞭解學生的基本信息，以便軍訓可以聯繫學生及家長，同時也可以瞭解學生的特長，最重要的是可依據此選拔班幹部候選人。

3.選出候選人若干，在軍訓時就利用整隊、點名等事務進行考察，要注意對候選人進行教育和輔導，用個別談話的方式體現出競爭機制。同時可以採用深入羣眾的方法瞭解民意。

4.要在開學之初讓學生寫一份個人的計劃書以約束其今後的言行。

5.對於問題學生應當用實在的言語和熱誠的真心經常走到他們中去，消除他們對老師一貫的敵視態度，讓他們體會到我才是他們的朋友，要注意與其他班主任的比對。

6.開學後應該住進時間確定班委會成員，可以先定下來，試用3個月改選，課代表人選的確定應當徵求任課老師的意見後再定。要注意男女比例、民族比例、住宿生於走讀生比例、問題學生比例。

7.考察各班委後，應當抓緊時間建立班內的監控網絡，特別是班長、團支書等應成為班主任老師的眼睛。可多次談話鼓勵，並教授方法，建立班級祕密檔案，注意：班內的監控網絡成員只與班主任聯繫，他們之間並不知道有彼此的存在。這樣可以使可監控班內情況，避免問題發生。

8.應讓各個班委發揮作用，各自置頂自己管轄方面的相應班規，約束學生。

9.在與學生談話時應注意表揚要及時並且公開，批評教育應單獨進行，同時要給他指出來，老是這樣做事給他留有情面，不要動不動就乘法學生，要利用好私下談話的方法。可以將責任和問題推脱到他自己的身上，或者教育處的身上，但不應點出具體是誰的責任。

10.接聽家長的電話時，不要講話説絕，要留有餘地，“我盡力給你辦，辦成辦不成不敢説”多用這樣的話。

11.衞生值日表要排的詳細具體，具體到每個人幹教室的哪裏。並且可以實行監督機制，讓別的組給之日組挑毛病，挑出的毛病，這一組就從做一週。

12.兩操也應實行監督機制，挑出不認真的學生，讓他們再找出別的不認真的學生。

13.與學生談話應當交心，不要着急。住宿生可以用“我明白你家這麼遠自己住校不容易，如果你要有困難可以直接找我，我希望我能幫你”打動學生，對於問題學生，應當多找他們私下談話，一個是要求他們約束言行，可以拿教育處壓他，一個是幫他們想辦法早日撤銷處分。