新任班主任工作總結大綱

班主任工作總結

剛接到班主任的任務時，我想在做過一年的見習班主任之後要輕鬆一些，因為通過一年的學習，我已經瞭解了班主任的常規工作，而且清楚班主任的職責等；但是，這一學期以來，我黨我軍覺得我一點也不輕鬆，因為班主任要做的事情很多，要操心的事也很多。本學期我主要抓了以下方面：

1、班委。我認為班主任不應該是學生的“保姆”，班主任的主要任務是引導和管理學生，讓學生學會自我管理。因此，班委的選舉和培養至關重要。要選出讓學生信任，讓老師放心，對本職工作認真負責的班委不是一件容易的事。通過民主與自願的結合，經過三次選拔與最終讓學生上任了能夠發揮自己的長處、適合自己的崗位。在班委選舉之後，辣召開班委會議，讓班委明確各自職責，分工明確，並對他們提出要求。之後，堅持一月一次級繞組班委會，讓步班委彙報一月工作，並提出下月工作計劃，而且針對班上出現的問題作出及時的決策。

2、紀律。嚴格的紀律是學習的保證。新學期開始，就制定出了我班的班規。但是，仍然有個別同學自覺性比較差。時時需要班主任緊盯不放，並且在他們違反紀律的時候，及時與家長取得聯繫，得到家長的支持。對他們進行耐心細緻的工作。

3、學習。高二伊始，很多同學的思想都發生了轉變。有的同學認為，高一已經玩過了，高二不能再浪費時間了；有的同學則考慮到高二有很多的會考科目，必須抓緊抓時間，爭取一次過關；還有的認為高二是關鍵的一年等等，學生們從不同的角度出發，已經普遍認識到了學習的重要性。抓住學生們的這一心理，我就對學生採取多鼓勵的方式；同時，向他們介紹上一屆我校高三的升學情況，讓他們看到希望，充滿活力信心。並且，不斷的抓住他們的每一次成功，每一個閃光點，鼓勵他們。

4、勞動。勞動是我班最為頭疼的一個問題。因為勞動結果起伏大，時好時壞，有周期性；而且出現個別同學逃避勞動，不參加勞動，以及有同學認為勞動分配不合理，影響了同學們的積極性了針對性這些問題，我先在同學中間瞭解情況，並讓他們各自提出一套認為合理又可行的分配方案，最後專門召開班會，解決存在的問題，最終拿出滿意又可行的方案，讓我班的勞動榜上有名。

5、班會。我班的班會採取學生自己主持的方式，形式多樣。召開過愛國主義主題班會“昨天、今天、明天”，“壯豪情、迎民運”，“網上祖國萬里行”等。同學們主持的風格各異，有辯論賽，智力競賽，暢談、遊戲等等。這樣的活潑生動班會，既讓同學們受了教育，又化解了同學們之間的陌生感，增強了班級凝聚力。既有競爭，也體現了團體協作精神。

當然，我的工作還存在很多的不足之處。比如説，雖然通過通過談話、寫週記等形式與學生交流，但對學生的瞭解還不夠，也還們沒有做到讓學生充分信任；以及在工作中缺少預見性等。

通過這一學期，我知道自己肩上的責任重大。要做好一個班主任，首先要有高度的責任心，然後平等的對待每一個學生，信任他們，尊重他們；最後用愛心温暖他們，用耐心和細心做他們的工作，讓學生不僅“學會”，還要“會學”，同時，懂得做人的道理。