中學度農村綜合改革考核評估彙報材料

一、學校基本情況：

我校現有學生1516人,其中住宿生有680人,在職教師63人,5個資教生,退休教師職工19人.學校規模較大,佈局基本合理,環境優美.

二、學校收費情況：

按照國家政策免除了學生的學雜費和書本費,只允許收取住宿生的住宿費30元,學生除自願購買教輔資料外,學校沒有搞收費辦班、補課,也沒有亂收費,搭車收費,更沒有統一購買教輔材料現象的行為發生。

三、學校公用經費

XX年年全年的公用經費均按國家的標準足額撥付到位，並撥付到學校。其中XX年年春季183315元，XX年年秋季共撥259470元。學校對公用經費的使用實行核算點服務，嚴格審批制度，採購制度等，目前使用情況良好。

四、貧困生及寄宿生的生活補助情況

學校共有住宿生680人，XX年年春季中學共有35人受助，每人200元，共7000元，貧困寄宿生中學補助共18020元，工106人,每人按170元的標準進行補助。目前已足額及時發放到學生手中。

五、退教科書情況

按照國家的政策XX年年秋季非“兩免”生的國家課程教科書中學每生70元的標準退到學生手中，受助學生484人,共退51880元，學生及家長已經享受到國家的好政策。

六、教師收入情況：

教職工工資實行縣級財政統一發放制度，沒有拖欠教師工資現象。實行新機制前我鎮教師人均月收入為967.24元；實行新機制後我鎮教師人均月收入為1282.29元。實行新機制前教師地方政策性津補貼情況：生活補貼每年為1818.7元/人，全鎮在職68人，退休19人，已全部到位。結餘津補貼每年1641.64元/人，已全部到位。教師的績效益工資人平1800元，都已經落實到位，學校按照相關績效工資分配製度執行，打破了平均發放的局面。

七、具體做法：

1、宣傳到位。學校利用教職工大會、公示欄、板報、校園廣播、宣傳欄、宣傳標語，電視台等渠道大力宣傳“ 新機制“鞏固與提高工作的重要性，貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》，教育經費保障機制收費等有關法規政策，並與學校教育教學常規管理緊密結合，從而使這項工作得到廣泛的輿論支持。

2、認識到位。由於廣泛宣傳，廣大教職員工高度關注、積極配合，都決心分清主次、突出重點，把此項工作當作一項政治任務來完成。並把他當做一次極好的機遇，提升學校的辦學水平。

3、領導到位。學校接到任務以來，立即成立領到小組，成立專班，明確職責，實行板塊負責，責任到人。做到目標明確，工作開展順利，並確保與教育教學工作同步推進，兩不誤，兩促進。

4、行動到位。嚴格按照國家政策執行收費標準，並嚴格執行國家的退費政策和補助政策，決不動用、挪用一分錢，該退的退，該補的補，足額及時發放到學生或家長手中。

八、存在的問題

一是學校債務化解緩慢；普九債務嚴重影響我鎮學校的正常教學秩序;二是學校基礎設施有待進一步加強；三是教師短缺,在下一步工作中，我們將深入貫徹省、市、縣文件精神，牢固樹立科學的發展觀，統籌協調發展，以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態，研究新情況，採用新辦法，解決新問題，不斷鞏固農村税費改革成果，為全面開創上巴河鎮教育工作的新局面，躍上新台階而努力奮鬥。

團風縣十力中學

2010年春