企校合作辦學實習協議書（精選3篇）

企校合作辦學實習協議書 篇1

甲方(學校)：__________

乙方(企業)：__________

為全面實施長沙市政府關於教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本着共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：

(一)甲方的權利義務

1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年(2+1模式)，電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規範的技能型大中專院校畢業生。

2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。

3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業後應首先安排乙方依法進行優先錄用。

4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金__________元整。

(二)乙方的權利義務

1、乙方積極為甲方傳遞行業信息，蒐集教學素材，並參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。

2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。

3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。

4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。

5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，並資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經費。

(三)、本協議書自雙方簽訂之日起生效：

本合作協議一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。

甲方：__________

乙方：__________

時間：__________

企校合作辦學實習協議書 篇2

甲方：

乙方：北京________________________有限責任公司

北京市海淀區________路________________號____號樓____單元____層

經友好協商，甲、乙雙方就共同建立"對外經貿大學________________教育中心"，合作舉辦____________________教育項目，職業資格證書培訓，非學歷研究生專業學位教育，大學後繼續教育及其它中、高層次人才培訓等相關事宜達成以下協議。

第一章 總 則

一、合作宗旨

以互惠、互信、互利為原則，發揮各自的資源優勢進行強強聯合，實現社會和經濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌，共同為開發繼續教育和終生教育市場而努力。

二、合作範圍

雙方同意共同成立"對外經貿大學________________________教育中心"，以聯合宣傳、共同招生、合作舉辦________________教育項目為龍頭，帶動其它非學歷教育培訓項目，開發全方位的中、高端非學歷培訓項目、資格認證培訓項目，以及國內及國際緊缺人才培訓項目。

三、合作期限

本協議自甲、乙雙方簽字之日起生效，有效期____年。協議到期前三個月，如雙方一致認為可以繼續合作，可正式續簽協議。

四、辦公地點

"對外經貿大學________________________教育中心"設在對外經濟貿易大學校內。

五、資金來源

本項目的前期宣傳推廣、項目籌備、招生諮詢、教材及教學資料、教師課酬、教學及教務設備和設施等資金投入及各項費用的支出均由乙方負責。

六、學習費用

專科層次：每人每個專業每期(兩年)人民幣￥________________元;

本科層次：每人每個專業每期(兩年)人民幣￥________________元。

學習費用(不含教材費、輔導資料費)報到註冊時可分學年繳納。

七、利益分配

1、 甲方按所收學員學費總額的________%提取;

2、 甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費;

3、 乙方按所收學員學費總額的________%提取。

第二章 項目實施

一、項目實施

1、本合作辦學協議經對外經濟貿易大學批准後立即生效，並在15天內成立"對外經貿大學________________________教育中心"。

2、20__年8月開始，(合作協議正式簽署後)在國內主要媒體展開宣傳推廣，同時進行項目介紹，項目諮詢等活動，時間約為1-3個月。上述活動將由乙方牽頭，甲乙雙方共同完成。

3、宣傳推廣工作展開後，可開始招生報名工作。具體招生報名的有關工作將由乙方負責。

4、全部教學工作將於20__年1月1日正式開始。

第三章 雙方職責

一、甲方責任

1、負責項目開辦的相關立項和報批手續，及時傳達國家和對外經濟貿易大學有關繼續教育的方針、政策;

2、負責審定項目策劃、推廣、招生諮詢、招生簡章的內容和文字;

3、負責提供辦學所需的基本條件(包括社會力量辦學許可證、正式收費收據、中心公章等)，提供____間辦公室;

4、 負責制定教學大綱、教學計劃，選定教材和輔導資料，並對教學計劃的實施進行全程監控;

5、 負責收取學員的學費，並開據正式票據;

6、 負責在協議規定的時間內將乙方應分成的學費部分劃撥到乙方指定的銀行帳號。為確保學員的合法權益，劃撥將以分二次完成，第一次，乙方應得學員所交學費的________%在學員完成交費後的20個工作日內劃撥;第二次，乙方應得學員所交學費的________%在第二學年開學後的50個工作日內劃撥;

7、 負責審定教材及輔導資料收費標準，委託乙方收取，並負責監督乙方完成教材及輔導資料費的多退少補工作。

8、負責在審查學員學習達到結業標準後，頒發寫實性畢業證明書及其它相關專業資質證書。

二、乙方責任

1、負責辦學資金投入，支付全部辦學費用;

2、負責提供全部資質文件及項目相關資料，以便甲方能順利進行項目考察、立項、報批等有關手續;

3、負責草擬全部宣傳推廣，招生廣告的策劃、設計、文字和內容;

4、負責租賃設施完善的教室、機房、辦公室，提供必備的辦公設備和設施;

5、負責全部日常教學管理具體工作(宣傳推廣、招生廣告、招生諮詢、招生報名、教學組織、教學安排、教材郵寄、學生管理、學員答疑等);

6、負責對甲方開出其應分學費部分的正式收據;

7、接受甲方委託，負責按甲方審定的教材及輔導資料收費標準收取學員的上述費用，完成教材及輔導資料費的多退少補工作，並承擔相關責任。

第四章 本協議的變更、中止、終止及不可抗力

一、協議的變更

本協議未盡事宜，或條款有變更，需經甲、乙雙方共同協商，做出書面補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

二、協議的中止

1、本協議執行期間，任何一方如有不規範操作，違背協議約定，在對方提出三次整改要求後仍未改正的情況下，對方有權提出中止本協議。

2、任何一方提出中止本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，並經甲、乙雙方書面同意後中止本協議。但甲、乙雙方應繼續履行各自職責，完成未完成的培訓。

3、如果本協議中止，甲、乙雙方應積極配合，妥善處理並完成與培訓相關的一切善後事宜，不得侵犯已入學學員的合法權益。

三、協議的終止和不可抗力

1、本協議有效期滿時，自動終止。

2、任何一方提出續簽本協議，需提前三個月以書面形式通知對方，並經甲、乙雙方書面同意後可續簽本協議，但有效期不得超出____年。

3、 由於政治原因、自然災害、戰爭及其它不可預見因素，和對其發生及後果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協議的履行或不能按預定條件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方應立即通知對方，並應在三十日內提供詳情及有效證明文件。按其對本協議的影響程度，由甲、乙雙方協商決定是否解除本協議，或部分免除協議責任或延期履行本協議。

4、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方互不承擔經濟責任。

5、因不可抗力致使本協議終止時，簽約雙方應共同對參加本項目學習的學員做出妥善安排並將學員的損失降到最低限度。

第五章 違約責任及爭議解決辦法

一、違約責任的認定和賠償

1、簽約的任何方，不能按指定的時間、方式和要求履行本協議約定的已方的責任、義務和承諾，均視為違約行為。

2、違約方因其違約行為造成本協議目標不能實現或給簽約對方造成經濟損失，均應承擔相應的賠償責任。

3、 違約方因其違約行為或因已方不當行為侵害了學員的合法權益，或社會相關方面合法權益，或違反了國家法律及政府法令，均視為單方面違約，應獨自承擔相應的法律責任。

4、 違約方因其違約行為或因已方不當行為引發與第三方糾紛，致使無責任的簽約方被要求承擔連帶賠償責任時，無責任的簽約方有權要求有違約責任或實施不當行為的簽約方賠償相應的損失。

二、爭議的解決

1、在履行本協議的過程中，甲、乙雙方欲告之對方的重要事項，以書面確認函的內容為準。

2、本協議在執行過程中如發生爭議時，由甲、乙雙方協商解決。

3、不能協商解決的爭議，甲、乙雙方同意選擇設在北京市的中國國際經濟貿易仲裁委員會並適用中華人民共和國法律仲裁解決。

第六章 其 它

一、如學員提出質疑、投訴或訴訟，甲、乙雙方應根據本協議的規定，各負其責，由簽約負責方負責妥善解決。

二、本協議經甲、乙雙方法定代表或授權代表(具有法人授權書)簽字蓋章成立，有效期從簽約當日至本協議約定完成期滿時終止。

三、依照中華人民共和國法律及政府法令、法規規定，本協議在簽署完成後，報經對外經濟貿易大學批准後正式生效。

四、本協議一式四份，甲、乙雙方各執兩份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方：

代表(簽字/蓋章) 代表(簽字/蓋章)

企校合作辦學實習協議書 篇3

甲方：

乙方：

為加強校企聯合，促進資源優勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本着平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：

一、合作總則

甲乙雙方同意建立校企合作關係，且：

甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養基地”牌匾。

甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：

①社會需求調研和課程設置;②培養方案設計與實施;③質量考核與控制;④學生學業標準擬定與考核;⑤就業服務與指導;⑥畢業生跟蹤調查;⑦科技開發與成果推廣。

二、責任和義務聯合辦學協議書(一)甲方

1、按照社會需求設置課程，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定

培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、完成教學任務和保證實踐教學的實施。

2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯繫，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。

5、為乙方員工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑑定等提供培訓與方便。

6、負責基地牌匾的製作，並在網站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。

(二)乙方

1、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，並對雙方成果進行推廣。

2、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業人員和管理人員擔任甲方兼職教師，併為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。

5、配合甲方進行教學質量考核和畢業生學業水平考核。

6、根據乙方需要選聘甲方畢業生就業，併為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

三、合作時間

合作時間初定三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。

首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協議。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(並可依法追究違約方責任)。

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

代表：(簽字)

年