公益廣告策劃書範文3篇

在經濟快速發展和文明高度進步的今天，“公益宣傳”逐步成為當今社會生活中人們關注的焦點，是我們社會人與日常生活密不可分的組成部分。我們在物質生活得到滿足而精神生活日趨乏味的今天，公益廣告逐步在廣告領域佔據越來越重的份額，並在社會道德精神文明的建設中起到了至關重要的積極作用。本文是本站小編為大家整理的公益廣告策劃書範文，僅供參考。

公益廣告策劃書範文一：

第一部分 創意背景

1、 丟水壺現象概述

水壺是大學生活必備品之一，有些同學為了方便，會將水壺放在水房附近，比如門口邊側或者食堂裏。在我們學校，並沒有一個指定的固定的地方可以集中放置水壺，也無專人看管。而且，同學一般會在上下課、中午、晚間經過水壺集中停放處。尤其在晚間，燈光黑暗，拿錯壺的機率很大，而可惡的是有很多水壺是被“順手牽羊”了，給丟壺的同學造成了經濟損失。

同學們厭惡偷水壺行為，而我們公益廣告的創意出於來自於對文明提壺的倡導。

2、 創意原型

有同學為了打來的水夠用和方便，她準備兩個壺。而當這位同學的其中一個壺被偷走的時候，必定給同學的生活帶來不便，而兩隻壺在一起時間很長，“感情很深”，將它們分開無疑像是分開一對日久生情的戀人，以情感訴求，告訴偷拿水壺的人，不要再這樣做，不僅傷的是money，更傷的是“心”。

第二部分 廣告策略

一、廣告目標

偷盜行為自古可恥，通過公益廣告宣傳，將文明守則植入每個人的大腦，對貪圖便宜的人起到驚醒作用，為被偷壺的同學討回個公道。以實現構建和諧校園、完善校園文化的目的和作用。

二、廣告對象

前期先在遼大新校區投放，針對所有大學生。主要給曾經偷過壺的人以指責，和教育後來人有些尊嚴，告誡有這個行為或有這種傾向的學生或者非學生人士，“偷壺”不應成為大學生活中存在的現象。

三、廣告主題

丟失的水壺往往給主人帶來煩惱和困擾，而兩個日久生情的水壺，你何必忍心拆散，傷的不止是面子，更是人心。

四、廣告策略

1、廣告目標對象 所有在校園中生活或者工作的人羣，重點是會途經水房的人

2、廣告區域 在廣大的中和大學校園的教室及公共場所，網絡、電視、報紙、雜誌能到達的地區。

3、廣告信息刺激 以“受害者”丟壺的經歷提出廣告訴求。

五、廣告創意

1、 故事梗概： 以故事敍述形式，內容以一個女孩兒的兩個水壺為主線，水壺本來同屬一個人，是兩小無猜的戀人，相濡以沫。後來各分天涯。其中一隻壺不知所蹤，被人偷走，剩下的水壺哭泣、落寞。配音樂和台詞。(詳情見腳本) 台詞經典：我們是兩隻水壺，我們相濡以沫„„有人圖壺，有人糊塗„„“你知道我在等你嗎?”

2、形象設計：手很纖細的女孩兒， 兩隻“情侶”水壺(粉色和藍色)，

手很粗糙的男子

3、廣告形式：

(1)flash動畫(在電視或者網絡視頻上投放)

(2)漫畫、連環畫形式(在校內報紙、雜誌、網頁論壇等處投放)

(3)海報(在校內食堂、北苑、博文博雅樓公示處張貼宣傳)

六、廣告媒體選擇

1、網絡 現在網絡已經是大學生最常用也最喜歡使用的媒體，在網絡上投放效果比較好，性價比高。主要可以選擇BBS論壇、人人網、QQ空間、微博等方式進行截圖宣傳，在視頻網站進行flash動畫播放宣傳

2、報紙雜誌版面有限，安排一些圖片格式，變成四格漫畫或者連環畫性質的，增強吸引力，實現雙贏。

3、電視 對於我校實際情況而言，這部分不是重點。

4、頻率分配

網絡長期投放，雜誌間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放。

八、廣告評估

採用抽樣調查的方式，在不同年級、專業抽樣調查，可採用實際觀察和問卷調查等方式來評估廣告的效果，看廣告對人們現實生活的引導作用，用實際情況來調整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。

公益廣告策劃書範文二：

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，院青協欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學生都能參與到青協的活動中來。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

活動時間：本學期開始，持續一個學期時間,將挑選出來的作品每星期展出一次。 具體策劃：

1、第一期公益廣告由院青協組織和舉辦，對當今比較關注的社會問題，比如“防艾滋病”、“學雷鋒”、“節約型社會”,等熱點問題，進行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網絡部進行製作，將選取的材料通過繪製海報或影印海報的形式出一期公益廣告。

2、全院學生可以參與到這項活動中，可以是以個人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以製作一些公益廣告，也可以向院青協上交一定的作品材料，比如海報、照片、圖片、主題材料等一些設計方案，由院青協協助製作。

3、作品材料的上交可以直接交往院青協宣傳部和網絡部，或交往院青協郵箱

4、院青協通過挑選，定期展出一定的作品，並在評選中設立一些優秀獎進行評比。 為充分發揮公益廣告弘揚正氣、倡導文明和在打造石大文化、建設和諧校園的重要作用，由校學生會宣傳部、石工院學生會廣告部聯合舉辦的思想道德公益廣告徵集大賽和展播活動已正式啟動，現將有關事宜通知如下:

一、面向對象範圍:全校學生、廣大熱心公益事業的廣告創作愛好者。

二、大賽主題(作品內容要求) :

(一)以反映校園文明為題材，突出“公”、“益”，包括道德、環保、健康、衞生、禁毒、尊重知識、權益保護、安全等，要求作品能生動形象地宣傳公民基本道德規範、大學生日常行為規範，謳歌時代精神，倡導良好風尚。

(二)內容健康，積極向上，鼓舞人心，振奮精神，重點鼓勵創作以倡導社會公德、職業道德、家庭美德，普及科學知識、弘揚科學精神、養成健康文明的生活方式，發揚艱苦奮鬥精神、提倡勤儉節約，構建和諧校園等為主題的校園思想道德公益廣告。

(三)參賽作品喜聞樂見，語言幽默，易於傳播。

三、活動時間安排:

(一)、20xx年10月23日-11月8日，作品創作階段:

建議各院系組織院內徵集後擇優報送不少於3份作品到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室 (明辨樓B520，值班時間:下午4:40-5:50，聯繫電話：，郵箱)參加初賽;

(二)、20xx年11月9日-11月12日，作品提交階段:

參賽者需填寫《“20xx校園公益廣告設計邀請賽“作品登記表》，每個作品均須單獨填寫表格，並連同作品一起提交到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室。

注：作品登記表請到各院系的學生會領取。

(三)、20xx年11月13-11月16日，作品初審階段:

主辦方邀請有關專家對報送作品進行初審，評出入圍作品參加複賽(現場展播)。

(四)、20xx年11月19日，複賽(現場展播，地點另行通知):

初審後的入圍作品的作者(團隊參賽的派一名代表)向評委、觀眾介紹參賽作品並接受評委、觀眾提問。評委打分，觀眾投票，評委代表對參賽作品進行點評。最後綜合統計並公佈結果。

四、參賽作品分類及格式要求:

A類(平面設計類)攝影、海報、粘貼畫、户外廣告等。

使用電腦軟件和手工創作均可，設計幅面控制在1200mm*900mm以內，橫向縱向均可。使用電腦軟件創作的作品成品請存儲為JPG格式，精度不低於300dpi，刻制光盤或用移動存儲設備提交;

手工創作的作品成品尺寸大小至少為A3幅面，請簡單裝裱直接提交(提交前請做好拍照留檔準備，以備複賽展示解説用)。

B類(文案類):校園文明標語、石大對外廣告語、公益手機短信等。

標語、廣告語類單個作品長度控制在20箇中文字符以內，手機短信作品長度控制在100箇中文字符以內。

C類(影音類):FLASH、DV、聲音等。

影像作品:使用DV或手機拍攝創作均可，不排除其他方式創作的影視作品。手機作品使用MP4格式，像素要求不低於320*240PIX;DV及其它方式創作的作品成品請存儲為AVI格式，像素要求為720*540PIX。單個作品時長控制在120秒鐘以內，並刻制光盤或用移動存儲設備提交到比賽辦公室。

聲音作品:使用錄音筆、電腦錄音軟件和帶錄音功能的手機、MP3錄製創作均可，請將作品成品存儲為WAV格式，單個作品時長控制在120秒鐘以內，並刻制光盤或用移動存儲設備提交。

動畫作品:使用各種常用動畫設計軟件製作均可，作品成品請存儲為SWF、GIF、PPT、AVI等常見格式，單個作品時長控制在3分鐘以內，並刻制光盤或用移動存儲設備提交。

五、評分標準：

A類(平面設計類):

a、創意好，整體效果佳，構思新穎(30分)

b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(30分)

c、作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴(40分)

B類(文案類):

a、作品創意好，構思新穎(30分)

b、作品突出主題，能很好的啟發閲讀者，引起共鳴(40分)

c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默(30分)

C類(影音類):

a、突出某個主題，並有新穎性(20分)

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或風趣幽默(30分)

c、有較高的可聽性和吸引性作品畫面精美流暢(30分)

d、有良好的背景設置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

六、獎項設置:

活動組織單位根據羣眾投票情況和專家意見，綜合評定一、二、三等獎以及最佳創意獎和優勝獎若干。

七、有關聲明：

(一)參賽者必須擁有參賽作品的原創版權，參賽作品所涉及的名譽權、肖像權、著作權等法律責任均由作者本人負責。

(二)參賽作品一律不退稿，請參賽者自留備份。

(三)參賽作品的著作權歸作者個人，活動組織單位對入選作品享有推薦到相關活動中展示和使用的權利(包括LED大屏幕展播、編輯畫冊、製作宣傳品、在相關網站、報紙、電視、廣播等媒體上發佈等)，原則上不再另付稿酬，作者享有署名權。

(四)大賽(展覽)的組織單位對本次活動擁有最終解釋權。

(五)凡報送作品的參賽者均視為認可以上規定條款。

公益廣告策劃書範文三：

很多人都認為廣告主要是為了配合銷售，具有明顯的實效性，所以許多的廣告都只能是曇花一現。但是也又一些作品，仍然讓消費者歷歷在目，南方黑芝麻糊的電視廣告就是這樣的一則讓人感動並讓人久久不能忘懷的優秀作品。

該廣告在一片桔黃色為基調的暖色中展開的：典型的南方麻石小巷，桔燈搖晃，晃悠，隨着一聲“黑芝麻糊咯”的吆喝，一個身着棉布布衫的少年推門探頭出來，不停的措手呵氣，眼中充滿渴望，慈愛的大嬸把一勺濃綢的芝麻糊勺向碗裏，男孩急不可耐的措手，咬脣，一副饞貓的樣子，大嬸遞過香濃的芝麻糊，他迫不及待的大口大口吃，完了還碰着碗舔了又舔，引得一旁碾芝麻的小女孩的笑聲，大嬸憐愛他又舀一碗給他，男孩吃完，滿足的抹了一下嘴角，此時畫外音傳來男聲旁白：抹不去的記憶，南方黑芝麻糊。

當眾多的食品廣告在強調它的營養價值和多少百分比的維生素等等的時候，南方黑芝麻糊不正面體現它的價值，反而走了一條差異化的路子。它在廣告的前四分之三的時候還沒有出現產品的包裝，而以懷舊的温馨鏡頭回顧了童年的一段美好回憶，熱騰騰的鍋，濃香的芝麻糊，男孩天真的吃相，大嬸關愛的目光，無不令人聯想，並使人相信，畫面中那誘人的芝麻糊就是南方帶給我們美味的享受。

二 、農夫山泉――農夫山泉有點甜

作為一個後進的品牌，憑藉着懸念性的廣告以及一系列具有差異化的營銷手段，後起之秀農夫山泉得以從娃哈哈和樂百氏的手中分得市場。一句“農夫山泉有點甜”讓人們記住了這個採自千島湖的天然水。

此廣告是差異化廣告的一個代表，訴求與懸念結合得非常巧妙，重點突出了產品的一個亮點。還有礦泉瓶蓋的創意，此後養生堂的其他產品也遵循差異化原則，取得很好的成效，如“農夫果園喝前搖一搖”。

廣告創意答題步驟

1、首先告訴評委老師你做的是哪個品牌的哪類廣告，一般有：產品廣告，公益廣告，企業形象廣告等。(如：老師好，我做的廣告是中華牙膏的產品廣告)

2 、廣告的時長，一般有：15秒，30秒，45秒，60秒。

3、廣告創意的主體內容，用畫面展示廣告創意內容，如：畫面一，畫面二等，

要用鏡頭語言，一般有全景、中景、近景、特寫等。

4、廣告語，也稱結束語。有兩種形式：字幕和畫外音。

廣告創意常見方法

創意方法之一----對比法

例：“三十歲的人，六十歲的心臟，六十歲的人，三十歲的心臟!”。

創意方法之二----恫嚇法

例：“你把蟎蟲傳給了女兒!”。電視畫面上一位年輕的爸爸正在與女兒親熱的擁抱，父女面頰接觸的特寫,鏡頭拉近,三維效果表現父親皮膚毛孔中蠕動的大號蟎蟲向女兒幼嫩的皮膚爬去……

創意方法之三----機理法

例：“融了、排了、通了，某某排毒養顏!”

創意方法之四----名人法

例：“抽完之後你給我含一片!”呂麗萍愠怒地用手指點着葛優的額頭。

創意方法之五----幽默法

例：“甲：咋地了哥們，讓人給煮了!乙：感冒了，正發燒呢!甲：我有辦法呀，整點易服芬吧!”----

創意方法之六----懸念法

如：“你爸爸胃病又犯了，快去找“四大叔”……是斯達舒，不是你四大叔!”

創意方法之七----情感法

例：電視畫面展示出青山綠水，一對母女親密地站在山頂欣賞如畫的風景。女兒温柔地將臉貼在母親懷中，突然被母親身上的植物針刺刺痛，畫面出現三金片的藥品包裝，繼而母女會心地笑了!畫外音“貼心還是千金!”。此則廣告當中利用“千斤”與“千金”的諧音。

創意方法之八----暗喻法

如，潔爾陰的廣告語：“難言之隱，一洗了之”， 暗喻手法往往對那些不便於公開闡述的病症或目標人羣是十分有效的。

創意方法之九----歌唱法

例：“老張今天感冒了，頭疼鼻塞咳嗽了，多虧準備了白加黑呀……”利用雪村的〈東北人都是活雷鋒〉的滑稽曲調重新填詞，很好地藉助流行歌曲的大眾傳播性。

創意方法之十----專家法

例：“醫學研究證明，感冒是由於病毒引起的，感康有效殺滅病毒，治療感冒!”

創意方法之十一----地域神祕法

例：“這是觀音草，我們苗家千百年來一直用它治療咳嗽……”—咳速停糖漿的電視廣告。電視畫面上一位身着苗族服飾、背被採藥筐的老者向面前的一位小姑娘訴説着苗藥的歷史和功效。

創意方法之十二----虛張聲勢法

例：“如果腦白金有效，請你告訴100名朋友，如果腦白金無效，請你告訴10000名朋友!”---腦白金的電視廣告。