國小突發校園公共衞生事件應急處理預案範文

為營造一個安全舒適的工作學習生活環境，使師生的身體健康得到應有的保護和增強，預防和控制突發性公共衞生事件和及時實施應急處理救援工作，就成為當務之急。

突發性公共衞生事件，具有起病急、傳播迅速等特點，對師生的身體健康和社會安定會造成一定影響。為確保疫情能夠得到及時、迅速、高效、有序地處理，保障師生身體健康，維護社會穩定，依據上級有關法規及規定，結合我校實際，特制定本預案。

本預案適用於傳染病疫情、羣體性不明原因疾病等的處理工作。

一、班主任老師 ：

1、負責每天對本班學生健康狀況的動態觀察，發現與某些傳染性疾病相關的症狀或因病缺課情況，應詢問學生健康狀況並做好相應記錄，如病例數超過正常值時，應及時報告校醫。

2、突發公共衞生事件發生後，應提供本班學生的基本情況和學生當時的身體狀況。

3、突發公共衞生事件發生後，對本班學生的發病情況作動態瞭解後，每天2次報告。

二、學校處理突發公共衞生事件領導小組 ：

1、學校組建處理突發公共衞生事件領導小組，明確分管突發公共衞生事件處理的領導和職能處室，負責統一組織、協調應急工作。

2、當發生突發公共衞生事件時，學校根據疫情波及範圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發病班級學生進入集體活動場所（微機教室、語音教室、實驗室和食堂等），對發病較多班級的學生，相對限制活動區域，必要時使用備用教室，防止發病班級之間的交*感染。疫情嚴重時，報請相關部門後，考慮全校停課。

3、學校加強同市疾控中心的聯繫，保持信息通暢，密切關注學生的發病狀況。

4、學校正常開展健康教育宣傳，利用健康教育課、晨會、班會、廣播、電視、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺配合學校做好傳染病預防控制工作。根據不同季節傳染病發生特點，宣傳傳染病的危害與防控知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助養成良好的公共衞生習慣，形成健康文明的生活方式。

5、學校發生傳染病流行時，對發病班級教室進行徹底消毒，保持教室、宿舍內空氣流通，要經常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。

6、學校發現傳染病疫情後，迅速向全體師生公佈疫情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

本預案自公佈之日執行。