幼兒園應急演練方案（通用17篇）

幼兒園應急演練方案 篇1

一、演練目的：

為貫徹落實園內9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

聽見演習警報後，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，並在到達安全地帶後與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數。

三、具體活動安排

演練時間：__.9.18

疏散地點：大操場

演練對象：中四班全班師生

演練準備：

1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。

2、帶領幼兒先預演一次。

演練路線：

按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。

演練過程:

1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最後，帶領幼兒有序的離開教室。

3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住後腦勺，做好簡單的自我保護和自救，並教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達安全地點後，安撫幼兒情緒，清點人數，確保不漏下一名幼兒並向總指揮彙報。

5、演練結束後，有序的組織幼兒退回教室，總結評價安全演練活動。

幼兒園應急演練方案 篇2

為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低範圍，特制定本園安全事故應急處理預案。

一、實施對象和範圍：

當發生建築物倒塌或特大火災等安全事故或突發停電等需要緊急疏散教學樓內的幼兒、老師時，啟動本預案。

二、機構設置與職責

(一)應急疏散領導小組：周燕娟、王悦芳、蔣曉紅。

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況，及時發佈命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。

(二)現場指揮組：

基本職責：負責指揮協調;掌握情況，及時報告;貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，並配備必要通訊器材和安全防護設備。

(三)緊急疏散組：班主任。

基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。

(四)傷員救護組：配班老師、保育員。

基本職責：撥打120，與就近醫院聯繫，並配合醫生進行護理。

(五)外圍控制組：門衞、後勤人員。

基本職責：維持秩序，與家長溝通。

(六)通信聯絡組：

基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。

幼兒園應急演練方案 篇3

一、演練目的

通過地震應急演練，使全學前班組師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養孩子們聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：20__年4月1日。

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、我班進行3天時間為學生教會急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

(1)領導小組：

成員：全體學前班班主任

信號員：王老師

(2)教室室內指導組

①、“地震警報”發出後，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：操場。

③、訓育教師和副班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

(3)疏散線路沿線工作

①、合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發事件

六、演練程序

(一)啟動程序：各位老師，各位幼兒，學前班地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續)。

2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部;最後一排同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘後，進行檢查並記錄不足之處。

4、2分鐘後信號員發出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練

幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

七、演練注意事項：

1、對不能參加演練的學生，班小組長提前向總指揮報告。

2、演練時，教師要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3、全組演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全組演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教師必須各就各位，如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏的事故，

5、全組演練時，演練撤離時不分班級先後。

6、疏散引導小組、當節任課教師、班訓育教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最後一名學生離開後才能離開，離開前由班主任負責人檢查所有教室是否有人。

7、演練期間，任何教師不得離校。

八、演練總結

宣佈演練結束，各班依次退場，返回教室。

幼兒園應急演練方案 篇4

一、突發事件

為順利應對幼兒園的突發事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財產安全，特根據本園的實際情況，制定出以下“突發事件應急預案”。

一是各班教師為每班的安全責任人，負責班級幼兒的人身安全;二是落實措施，嚴加防範;三是加強教育、正確引導;四是掌握信息、及時報告。突發事件應急救援處理遵循六原則：迅速報告原則;主動搶險、迅速處理的原則;生命第一的原則;科學施救、控制危險源、防止事態擴大的原則;保護財產安全，確保教育設施安全的原則;保護現場、收集證據的原則。

加強突發事件應急報告，實行突發事件專報制度，一旦突發事件發生，各班級要以最快的速度向領導小組報告，領導小組要及時向上級部門報告;園控制領導小組在最短的時間內設立臨時現場指揮部，及時組織力量開展現場應急救援工作。

二、預防措施：

1、加強門衞安全保衞工作，嚴格執行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學校。

2、一旦發生危及幼兒及教職員工的突發事件，應急救援小組馬上啟動應急處理方案。組長、副組長指導幼兒及教師及時疏散，遠離危險源;各班教師、各部門主管積極配合;使用配備的防護用品，阻

斷危險源的傳播;第一時間向有關部門報告，請求110聯網支援。(如發生火災，教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿牆角逃離火災地;如危險人物闖入學校意圖傷害孩子，安全員、門衞及其他教職員工穩定對方的情緒，將其帶離教學大樓，教師保護孩子躲藏在安全的地方，馬上撥打110請求警方的支援;如預防流行性的傳染病後勤部門做好各項消毒預防工作以及物品的配備，教師注意對幼兒及家長的宣傳、教育、説服工作;如發生食物中毒首先及時救治中毒幼兒，安撫家長的情緒，配合衞生部門的調查取證等等)。

3、做好突發事件的善後處理工作。穩定幼兒、教職工及家長的情緒，配合相關部門的調查取證。

4、定期對幼兒、教職工進行宣傳教育，傳授有關意外事件。

5、預防、急救、逃生知識，加強自我保護能力的培養，應對各類意外事件的發生。

三、火災事故

1、處置火災事故的組織：園保衞人員，火災所處部位的處理人員。

2、報告程序：

(1)迅速報告園領導和保衞處負責人，非工作時間立即報告園長，接報人迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門(電話119)，報告內容為：“金色陽光親子園發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話後再掛機。

(3)在向園領導彙報的同時，派出人員到園大門口等待引導消防車輛。

3、組織實施

(1)辦公室人員要在最短時間內趕到出事地點，組織現場撲救。

(2)參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現場所有教職工均有義務參加撲救。

(3)消防車到來之後，園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

(4)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

(5)要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，後救物”。

(6)無關人員要遠離火場和園內的固定消防栓，以便於消防車輛駛入。

4、撲救方法

(1)撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

(3)撲救電氣火災，如電線走火等，應先切斷電路，使用1211滅火器滅火。

5、注意事項

(1)火災事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。

(2)火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警。

四、被盜案件

1、處置事件的組織：保衞人員、園辦公室領導、教師參加。

2、報告程序：

(1)發現案件時應及時向保衞處及辦公室負責人報告。

(2)經園領導核實後向公安機關報案。

3、處置措施

(1)接報後，保衞人員迅速趕到現場，同時向有關領導報告。

(2)安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。

(3)根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。

(4)積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

4、注意事項

(1)注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

(2)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

幼兒園應急演練方案 篇5

一.指導思想：

隨着互聯網及相關信息通信業務的迅速發展，信息傳播呈現渠道多樣化、影響網絡化、擴散快速化的發展趨勢，網絡信息安全內涵和外延已經遠遠突破原來的傳統概念，涉及到國家的政治、經濟、文化等方面，成為關係國家安全和社會穩定的重大問題，從中央到地方無不列為事務工作的重中之重。結合本園自身情況，加強監督和管理，制度本預案。

二.機構設置：

預防網絡信息安全突發事件應急工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三.領導小組職責：

1.強化組織機構，加強管理控制：

幼兒園成立以園長為組長的網絡安全管理領導小組，通過成立組織機構，強化意識，明確職責，加強控制，保障網絡安全管理落到實處。

2.加強業務培訓，提高防範水平：

積極開展相關培訓提高網管員的網絡管理水平，定期對教師開展互聯網安全和文明上網的宣傳教育，提高全體教師上網的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師幼共同抵制網上有害信息的良好氛圍，保證幼兒園網絡系統安全運行，更好地為教育科學服務。

加強網絡安全建設，網絡管理員加強檢查，及時發現網絡本身的安全漏洞，保證軟件防火牆和防病毒軟件的及時有效的更新，提高網絡系統防禦攻擊的能力，儘量避免網絡、病毒等的攻擊事件。

3.執行審查制度，保證新聞真實健康：

園內通訊報道工作落實專人負責，經同意後方能發佈或傳送。未經園長同意而發佈的有損於幼兒園和社會形象的言論，發佈人要負法律責任，並按有關規定追究責任。同時在新聞發佈系統上嚴格設置權限管理，讓通過安全管理小組認證的人員才可以在網絡上發佈合法的消息。

四.加強安全管理，快速有效應急：

1.對非法站點作好過濾，並定期備份重要文件，網絡備份和光盤刻錄備份相結合。

2.網管員堅持做到每天至少一次的.安全檢測，及時瞭解網絡運行情況，以保障園網的安全性、穩定性和可靠性。

3.一旦發現園網上出現違反幼兒園網絡安全管理制度的行為，立即停止校園網絡的使用。

4.網絡安全管理領導小組應在第一時間組織有關人員對違紀行為進行查處，對違紀人員依照有關法律、法規和園紀園規，作出嚴肅處理。

5.對有害的信息則立即刪除。

幼兒園應急演練方案 篇6

為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防範消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：

副組長：

組員：

二、消防安全工作成員的責任分工

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組：

(二)滅火組：

(三)搶救組：

(四)緊急疏散組：

三、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打"119"報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向"119"報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的'培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

幼兒園應急演練方案 篇7

根據上級的佈置，為切實做好我園安全防範工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案：

一、成立幼兒園安全工作領導小組：

組長:園長

副組長：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。

2、在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長(第一責任人)外出時，應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。

二、預案實施：

(一)防火預案：

若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，並按以下預案有條不紊地進行工作：

1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，並用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、後勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衞(當日後勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯繫急救車，並切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災情被控制後，組長將事件經過以書面形式向上級彙報。

(二)防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用。

2、後勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等。

3、後勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衞生機構搶救病人。

4、配合衞生行政部門進行調查，按衞生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

5、落實衞生行政部門要求採取的有關措施。

(三)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批准後方能組織。

2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，並確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，並提出需注意的安全事項。

(四)突發事件應急預案

1、幼兒入園、離園時，後勤在門衞值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。

2、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。

3、突發事件當事人在事件發生後立刻電話通知園長，針對外來因素造成的突發事件要報告有關單位領導。

4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員生命安全，迅速撥打110報警。

5、等待救援同時嚴格控制閒雜人員和家長入園，避免秩序出現混亂。

(五)地震應急預案

1、瞭解地震前的基本徵兆

2、教育幼兒地震中的逃生及自我保護的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、園內堅決實施值班制度，加強觀察，發現異常及時上報。

4、地震發生時，要先看清自己所處的位置，有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。教育幼兒不要慌張。哭鬧或隨意亂跑。

5、時刻與幼兒在一起、教育幼兒及給與心理安慰。

(六)預防傳染病應急預案

1、認真做好晨檢，全日觀察，發現可以病情馬上通知家長去醫院就診，並對患兒所在班級進行徹底消毒。

2、保證幼兒户外活動時間。

3、班級保持良好通風，室內空氣清新。

4、對玩具、個人衞生用具、餐具等物體進行清洗消毒。

5、每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體進行清潔消毒。

6、督導幼兒飯前便後外出活動後用肥皂洗手。

7、食堂嚴格執行食品衞生管理制度，確保食品安全。

幼兒園應急演練方案 篇8

消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點。為了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識，使每一位師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，更為了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力;培養幼兒的消防安全意識，鞏固教職員工的消防安全知識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高預防火災和緊急疏散的能力，檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效，20__年11月29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生、自救演習訓練。

此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想，認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌、不害怕，學習自救常識，達到全員掌握電話報警，火警電話：119(告訴消防員發生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效，營造一個安全和諧的育人環境，結合公司安全工作指示精神和我園實際情況，特制定本消防演習預案。

一、成立消防演習領導小組總指揮：

郎俊菊(園長)副總指揮：潘虹(後勤副園長)苗紅豔(保教副園長)醫療小組：李豔菊(保健醫)、許美華(保健醫)救援小組成員：張貴壽、陳丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團、楊全優、呂業明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李靜、樑珠穎、房明娟。

演習指導：海口市金盤消防中隊準備材料：

1、準備3個擴音喇叭，各樓層一個。

2、各班老師為幼兒準備好一條濕毛巾。

3、後勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹杆或木材代替。

4、準備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示範使用。

5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。

設備設施：確保消防栓、滅火器等消防設備設施能正常使用，安全指示標誌，應急燈完好，消防通道暢通無阻。

疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最後，靠近樓梯的班級為先，遠離樓梯的班級為後。

二、演習項目

聽到報警後，全體員工協助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉移到安全處。

三、演習要求

1、要求全體員工統一着園服。

2、聽到消防報警音後，各班教師立即停止當前一切活動，集中學生，清點人數，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟着一個，低下身子，沿牆角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、後的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的)，要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況，由應急搜救組人員負責營救，撤離至指定安全地點。

3、告訴幼兒逃離險區時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻並沿牆邊彎腰前行。

四、疏散前後注意事項、疏散前的注意事項：

A、各班關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況

五、責任範圍總指揮：郎俊菊----負責指揮現場：教學樓前門操場集合點，計時。

出現險情負責向上級領導部門、總公司彙報。

負責清點各班級人數(老師和幼兒)。

副總指揮：潘虹----負責指揮現場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請注意，現在發生險情，請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。)負責引導一號樓梯和二號樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。

副總指揮：苗紅豔----負責指揮現場：大廳北門負責引導三號樓梯和四號樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到後面操場的草地上。

醫療小組：李豔菊----負責指揮現場：大廳南門負責救護受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。

醫療小組：徐美華----負責指揮現場：大廳北門負責救護受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。

第一救援小組：曾志軍、張雙英----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳曾志軍----負責切斷大廳的總電源。

張雙英：迅速撥打119報警電話，並接待消防人員到位。

第二救援小組：張貴壽、陳丹----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負責使用大廳東側的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來;陳丹：負責使用大廳西側的滅火器，邊救援邊等待消防隊員的到來;第三救援小組：

龍武、伍長錦、楊全優、呂業明----負責指揮現場是：一號樓梯口;龍武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;伍長錦：負責站在一樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;楊全優：負責站在二樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;呂業明：負責站在三樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;第四救援小組：

林家武、曹兵團、匡前龍----負責指揮現場是：二號樓梯口林家武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;曹兵團：負責站在一樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;匡前龍：負責站在二樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;曾一山：負責站在三樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;第五救援小組：

王建軍、張平、陳州----負責指揮現場的是三號樓梯口;王建軍：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;張平：負責站在二樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;陳州：負責站在三樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)並疏散幼兒安全離開險區;第六救援小組：

温學道、劉鳳明、鞏穎慧----負責指揮現場是：四號樓梯口;鞏穎慧：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;温學道：負責站在一樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;李彬：負責站在二樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;劉鳳明：負責站在三樓緩步台處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，並疏散幼兒安全離開險區;第七救援小組：李靜、房明娟、----負責指揮現場是：幼兒園保安室大門;負責嚴把大門，接待消防隊員的到來，並做好登記工作。

第八救援小組：李乙兮、樑珠穎----負責指揮現場是：協助老師安全引導幼兒離開險區。

李乙兮：負責愛倫班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;樑珠穎：負責貝恩班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;房名娟：負責貝德班，協作班級老師安全的引導幼兒離開險區。

第九救援小組：各班級老師----負責指揮現場是：班級的疏散安排班長：負責組織幼兒有序的排好隊，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準備就緒後，站在幼兒隊伍的最前面，退步走下樓梯;配班：負責配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。

準備就緒後，站幼兒隊伍的中間，協助幼兒安全走下樓梯;助教：負責準備幼兒用的濕毛巾，每人一塊濕毛巾快速發給幼兒，並自己做出示範告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。

準備就緒，站在幼兒隊伍的最後面，協助幼兒安全走下樓梯。

六、撤離分區一號樓梯口(辦公室旁邊)：

接到警報後，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊)：

接到警報後，愛迪班、貝奇班、科特班、羅傑班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊)：

接到警報後，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

四號樓梯口(感統室旁邊)：

接到警報後，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。

幼兒園應急演練方案 篇9

一、指導思想

以(消防法)和(機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定)等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是羣死羣傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以幼兒園法人代表(園長)為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保幼兒園各方面安全。

二、演練目的

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強幼兒安全知識，本着預防為主，防消結合的宗旨，切實做好防災，滅害工作，特制定本安全應急預案。通過安全演練，從中讓師生學到有關安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設

當廚房、保管室或某寢室實然失火時，在火光濃煙之中，幼兒會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、幼兒園基本現狀

本園現有幼兒621名，教職工52名，幼兒園佔地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建築物一幢，分上中下三層。

五、消防設備和系統

1、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一隻，廚房門口一隻，大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一隻，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一隻，負一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一隻，廚房樓下樓梯間一隻。

2、園內電話系統報警(由教務主任負責)，廣播系統報警(由同磊負責)，各班主任配耳麥一個。

3、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道，另一樓梯則為2號通道。

4、報警方式：火警電話119，園長辦公室電話。

六、組織機構

1、指揮部

幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責：

(1)平時指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練;

(2)戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段。

(3)配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善後工作。

2、義務消防隊

義務消防隊名單：

下設消防安全領導小組辦公室：

義務消防隊員有：

崗位職責：

(1)熟悉並學會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中。

(2)根據幼兒園應急疏散預案，組織師生疏散演練。

(3)實戰時現場滅火，搶救被困幼兒和救護傷員。

3、疏散引導組

組長：

成員：

4、後勤保障組

組長：

成員：

職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障

5、搶救護理組

組長：

成員：

職責：進行醫療救護及人員清點等。

七、前期準備階段

每年的3月10日至3月20日為宣傳發動和培訓階段。

1、幼兒園安全工作領導小組制訂(白河縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案)，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。

2、組建幼兒園義務消防隊：由行政、後勤、部分教師組成幼兒園義務消防隊。邀請公安消防中隊業務員來園進行消防器材使用培訓和消防知識講座，並組織園義務消防隊進行實戰演練。

3、落實相關安全措施。幼兒園安全工作領導小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查，重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電器設備檢查等。

4、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視、網絡、宣傳欄等不同媒體及教育教學各環節滲透安全教育的意義，應急自護自救辦法等，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標誌的器物，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器等。教育幼兒災害發生時嚴禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。

5、班主任網上下載有關防火、救火、救物等資料，組織幼兒學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。並進行以班級為單位的疏散練習，讓幼兒熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育幼兒發生災害時，能做到：

①遇事不慌、頭腦清醒。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。

6、後勤保障組應在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處於正常狀態。

八、應急實戰演練

演練時間，具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定，要求如下：

1、聽到報警鈴聲後，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(運動場)疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班主任整理清點本班幼兒人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場總指揮。

4、警報解除前，各組人員協助班主任維持幼兒在安全區內的秩序。

5、警報解除後，園長作(學會用知識守護生命)的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識，遇到突發事件要沉着冷靜，團結協作。最後各班按次序返回教室。

附：幼兒疏散線路圖(每年接實際情況制訂)

1、大三班、小二班、中一班、大一班、中三班、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到安全區。

2、小一班、大二班、中二班、小三班、大大二班、大大三班從2號通道撤離到安全區。

幼兒園應急演練方案 篇10

一、演練目的：

安全工作重於泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，進步防範自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線路，以到達在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

二、演練時間、地點和參加職員：

1、時間：20__年__月__日。

2、地點：中心幼兒園。

3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。

三、活動預備：

1、濕毛巾每人一條。

2、傳達室預備哨子。

3、保健職員：預備好急救藥品。

四、現場職員分工：

1、總指揮：__，副總指揮：__。

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場密切關注演習情況，幫助現場職員進行疏散。

3、報警員：保健員。

4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態，發現題目及時報告總指揮演練程序：

(1)由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

(2)帶班教師首先打開班級前後大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷後，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。

(3)來到操場上，盤點幼兒人數。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結束後盤點人數上報。

(4)活動結束後，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園應急演練方案 篇11

一、組織協調

1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。

2、小組成員由下列人員組成:

①組長：

②副組長：

③成員：

二、火警通報順序

一旦發現火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，並聯絡值班領導和消防安全小組成員。

三、全體人員注意事項

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

2、迅速切斷配電箱電源。

3、消防人員抵達現場後，除參與搶救工作外，其餘人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

四、各組成員職責

1、滅火行動組及職責

組長：

成員：

主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

2、通訊聯絡組及職責

組長：

成員：

主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯繫，引導消防人員和設施進入火災現場;聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯繫及報告工作。

3、疏散引導組及職責

組長：

成員：

主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，並負責重要物品的看守工作。

4、安全防護救護組及職責

組長：

成員：

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯繫當地醫院送救。

五、應急行動

1、領導小組依法發佈有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

六、火災原因調查

火災發生後，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

幼兒園應急演練方案 篇12

一、活動目的

根據教育局關於做好校車安全事故演練的活動精神，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防範能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。

二、活動時間：

三、活動地點：___

四、參加對象：園長、分管校車安全工作領導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒

五、領導小組

組長：

副組長：

成員：

六、活動內容：乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

七、人員安排

1、醫療救護小組：

2、後勤保障小組：

3、現場疏導小組：

4、道路安保小組：

5、緊急上報小組：

6、家屬接待小組：

八、活動安排

(一)準備工作

1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。

2、月日午點前，派號校車開到幼兒園大門口處(車上配有一名司機和照管人員)。

3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。

(二)演練程序

1、園長向幼兒講解演練時注意事項：(生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練)。

2、由老師指揮乘坐號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。

3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車着火啦!”，司機聽到報告後迅速停車，熄匙，打開車門。

4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車着火!大家鎮定!聽從指揮，要快速有序地下車!”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車(幼兒按由前到後先左後右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物)。司機拿出滅火器準備滅火。

5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的'安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。

6、報警援救

(1)司機撥打119報警：我是幼兒園校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援!

(2)值日教師撥打120報告：我是幼兒園校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援!

(3)值日老師向園長報告：我是幼兒園校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。

7、組織乘車幼兒集隊，由園長總結講話：

小朋友們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故後，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。

今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防範措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

這次演練活動為我園今後進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。

幼兒園應急演練方案 篇13

一、防範預案

(1)幼兒園計算機安裝保護卡，使計算機的系統得到保護，避免全園教師在工作、學習使用過程中，由於誤操作而使系統損壞，從而影響校園網的運行。

(2)對每個用户都給予相應權限的帳號，使全園教職工既能充分運用校園網的資源，又能方便網絡管理人員對校園網絡的管理。

(3)對於需要共享的資源統一設定權限，以方便廣大教職工查詢調用。

(4)選擇合適的網絡管理平台對校園網運行情況進行監視、分析和監控，迅速判斷、查找、排除網絡故障。

(5)加強對外網的管理，嚴格控制外網開放時間。

二、應急預案

(1)運用內容過濾器和防火牆，過濾器技術可以屏蔽不良的網站，對網上色情、暴力和___等內容有強大的堵截功能。防火牆技術包含了動態的封包過濾、應用代理服務、用户認證、網絡地址轉換、ip防假冒、預警模塊、日誌及計費分析等功能，可以有效地將內部網與外部網隔離開來，保護校園網絡不受未經授權的第三方侵入。

(2)利用虛擬網技術，將園分佈在不同部門、不同網段上的辦公應用服務器劃分為一個虛擬子網，限制用户對其訪問。開放必要的端口外，其他端口和服務安全禁止，以增加安全性。為了避免用户濫用網絡資源，對不同的虛擬子網賦予不同的對外訪問權限，如只能訪問校內、只能訪問中國教育科研網、可以訪問整個互聯網等，同時按照ip地址和用户帳號進行流量控制和統計，力爭是網絡資源得到更為有效的應用。

(3)建立一支具有安全管理意識的網管隊伍。對計算機實行精確到人，對用户進行教育，除了對用户進行有關網絡安全的法律法規和規章制度進行宣傳教育外，還必須讓用户知道如何使用密碼、管理文件、收發郵件和正確地運行應用程序。對於非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發現要嚴肅處理。

幼兒園應急演練方案 篇14

一、指導思想：

1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。

2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。

二、組織機構：

1、義務消防隊隊長：

2、義務消防隊副隊長：

3、義務消防隊分2個消防小組，每組6人。

第一組：疏散組，組長：

第二組：救援組，組長：

三、人員分工：

1、疏散組在組長的帶領下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張_，負責師生在疏散、逃生過程中，突發意外事故的處理。

2、救援組在組長的帶領下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。

四、各項要求：

1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重;

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;

2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作;

3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;

4、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過至少一次以上的消防應急演習。

五、滅火預案程序：

1、火災發生時，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其餘人員搶救物資。首先是關閉電、運用滅火器，其次是關閉煤氣，最後是打開水源備水。

2、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中，突發意外事故的處理。

幼兒園應急演練方案 篇15

一、目的

為了進一步落實彭州市教體局提出的學校安全工作要求，學校十分重視安全工作，有計劃、有組織、有措施地開展幼兒集體活動，使每一次幼兒集體活動既生動有趣又安全規範。我園為繼續安全有效地開展幼兒集體活動，學校領導高度重視，經常深入檢查集體活動方案，確保活動安全順利。

二、成立工作小組

組長：

副組長：

組員：

三、目前採取安全事故防範措施

1、加強上下樓梯安全工作

做到每月樓梯均有老師負責，幼兒有序地上下樓梯，避免樓梯上的擁擠，並且固定分流，即規定班級每天走規定的樓梯，確保幼兒上下樓梯的安全。

2、加強醫療保健工作

如有幼兒在集體活動時出現身體不適等情況，由該班教師及時把生病幼兒送到學校醫務室檢查，由該班教師通知家長。

3、加強集體活動結束的分流工作

集體活動結束時，由各班教師組織幼兒有序地離場，避免一鬨而散地離場，避免擁擠、推倒等不安全因素，確保幼兒安全。

四、出現安全事故後採取的應急措施

若集體活動出現安全事故，該班教師應立即向學校行政報告，並立即把受傷幼兒送到校醫務室或正規醫院接受治療，並由該班教師照顧、守候，並立即通知家長取得家長的理解和支持，力爭把損失降低到最低限度。

幼兒園應急演練方案 篇16

一、指導思想

為了貫徹落實《中國小公共安全教育指導綱要》、《中國小幼兒園安全管理辦法》《關於做好當前校園安全穩定工作的二十二件事的通知》等政策法規要求，根據教育部辦公廳《關於開展安全教育活動的通知》精神，開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的安全意識，真正掌握好自救互救的能力，提高我園師生整體抗災能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節

三、疏散演練領導小組

總指揮：張業蓮

副指揮：鍾國靜

成員：葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。

四、具體活動安排

(一)4月10日下午三點整

(二)疏散路線及順序安排

按户外晨間線路，各班排成1列縱隊，有序小跑步到操場

(三)疏散目的地：

大操場，按做操隊伍排列

(四)疏散保護安排

總協調張業蓮鍾國靜

各班門口護導安排：

大班：前門朱道香後門葛燕

中班：前門許常虹後門鍾國靜

小班：前門陶妹後門江沅

(五)疏散演習準備

1、各班進行動員和佈置：幼兒用小毛巾捂住口鼻，交代注意事項。

2、班主任預先各自利用時間，按指定方案帶領幼兒熟悉逃生線路，先預演一次。

(六)疏散信號

警報響起：全體老師各就各位，班主任老師迅速集隊。帶領幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進行疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿牆角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任領隊，任課老師尾隨，不許漏下一名幼兒。

(4)重點危險地帶專人把守，班級人員分工明(隊伍前、後位置安排到位)

(5)集中操場，排好隊，教師清點人數

(七)疏散要求

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每個孩子安全、有序地疏散逃生。

3、在逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用毛巾、手帕捂住口鼻，貼緊牆壁，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生。

(八)後勤服務：園長和各班班主任

幼兒園應急演練方案 篇17

一、應急預案的要求：

1.幼兒園內發生火災、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案。

(1)切斷各樓層電源。

(2)生火警，先以滅火器撲火;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，並有組織地進行搶救。

(3)速向園長和有關負責人報告。

(a)開通全部安全通道，幼兒園教師、門衞和其它員工組織學生撤至安全地帶，並阻止學生救災。

(b)配合消防、醫院等單位，做好自救工作。

(c)儘可能保護好現場，做好有關涉及本案的有關證人證事記錄。

2、幼兒園食堂發生中毒事件的應急預案

(1)凡就餐後，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、噁心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等症狀，各班主任、值日、值周老師應馬上報告園長或園長辦公室。

(2)迅速與幼兒園醫務室取得聯繫，採取就地救護。

(3)由園長或園長辦公室就事態情況迅速採取救護措施。

(4)對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由主任負責送交園保健室，由園長辦公室對這些預留樣品實行封存。

(5)園長或園長辦公室就事態發展情況迅速與家長聯繫，並向上級主管部門報告。

3、幼兒園外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。

(1)來人不履行登記手續，強行闖入，門衞應力加阻止，不得放行。

(2)人已強行闖入園內，門衞追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

(3)內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物，應立即採取下列處置方法：

①迅速報警(110)。

②迅速報告園應急領導小組。

③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉園門。

⑤立即將受傷師生送往附近醫院進行救治。

(4)記錄不法分子的體貌特徵和其它犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

(5)組織園內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。

4、突發公共衞生事件的應急預案。

當社會上流行病疫時(如“非典”“流感”“傷寒”)等凡師生中出現與該病相似的症狀時，各班主任要馬上報告園長或園長室，並及時與該生家長聯繫，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認為是傳染性流行病或疑似傳染病人時，幼兒園採取下列應急措施。(非典、傷寒詳見具體預案)

(1)迅速如實報告市教育局與及市疾控中心。

(2)對該學生所在班級及任課老師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

(3)堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來園上課。

(4)對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示，採取必要的控制措施，並根據上級指示，隨時採取進一步措施。

5、校外重大集會活動應急預案。

為保證臨時重大集會活動中的人員安全，幼兒園在活動前，應制定臨時應急方案，並將具體內容填入《臨時應急計劃書》中，該計劃書在得到應急指揮部總指揮的批准後方可實施。

(1)外部集會活動應重點關注以下重大事故

a、突然停電引起入會人員混亂，造成多人傷亡。

b.會議場所發生火災。

c.活動期間發生孩子走失。

d.活動期間導致孩子感冒。

e.不法分子進入會議場所導致人員傷害。

(2)成立臨時應急小組

每舉辦重大活動前，幼兒園都應成立臨時應急小組，指定小組組長和應急小組成員，並將應急小組成員的名單和聯絡方式告訴家長和其它入會人員。

(3)應急小組就準備應急照明燈和手持式擴音喇叭，以便發生緊急情況時臨時照明和組織疏散入會人員。

(4)會議舉辦前，應急小組組長就提前與會議承辦方進行協商和交流，瞭解活動場所的安全和應急疏散要求，進一步取得承辦方的協助和支持。

(5)會議進行期間，應在活動場所關鍵疏散出口按排人員執勤，應聯絡手機應保持完好。

(6)在會議進行過程中如發生孩子走失，應急小組人員應立即通知應急小組長，小組組長採取應急措施，並及向與應急指揮部總指揮報告;在此期間要做好家長的思想工作，並及時取得當地公安部門的協助。

(7)為預防孩子在活動期間發生感冒，園辦要提前將活動舉辦過程中的注意事項告訴學生家長。

(8)為預防不法分子進行活動場所，應急小組應安排人員對入會人員進行登記，並並確認入會員身份。

(9)當事故已經發生時，具體實施方法見《事故、事件、不符合、糾正與預防措施控制程序》的相關規定。

6、幼兒園其它突發事件應急預案。

如遇食堂停水，造成午餐不能供應時。

①食堂主任應馬上報告主管園長;

②全體班主任應延遲離崗，重新組織學生在教室，安排有相關活動;

③迅速與供水單位聯繫，摸清情況;

④迅速組織相關食品，分發給幼兒;

⑤嚴禁幼兒私自外出就餐。

二、應急事故的處理

(1)在突發性事件發生後，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以幼兒園利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織搶救和報告工作，如接警後拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。幼兒園視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重後果的，報上級給予嚴肅的行政處分，直到追究行事責任。

(2)突發事件發生後，全園教職工要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關已的迴避脱逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師行為規範》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重後果的，報上級依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責任。

(3)突發事故發生後，由當事(第一個報告者或知情者)，在應急預案領導小組中主管負責人的召集下，在案發2小時內，按照《事故、事件、不符合、糾正與預防措施控制程序》的相關規定，認真、仔細、如實填寫《事故報告書》，以備查用。

(4)全園教職員工要認真學習本應急預案，認真有效貫徹，遇事要冷靜應對，及時報告，確保師生平安。