鄉鎮交通安全整治實施方案集錦（精選25篇）

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇1

20xx年春運工作從1月8日開始至2月16日結束。為確保20xx年我鎮春運道路交通安全暢通，切實保障人民羣眾安全出行，維護社會穩定，現將有關通知通知如下：

一、工作目標

通過加強春運期間交通安全工作，確保“三超一疲勞”、酒駕等交通違法行為得到有效控制；客運車輛交通事故得到有效遏制；摩托車、校車不發生重大以上事故；街道不發生大面積交通堵塞，力爭不發生一次死亡3人以上事故，杜絕一次死亡10人以上道路交通事故。

二、組織領導

成立春運道路交通安全工作領導小組。

組長：李雷（黨委副書記、政府鎮長）

副組長：富軍強（黨委委員、武裝部長）

成員：

下設辦公室在鎮交安辦（簡稱“鎮春運辦”），由富軍強同志兼任辦公室主任，具體負責組織實施春運道路交通安全工作。

各村及有關部門也要成立相應的工作機構，明確責任領導和聯絡員，制定詳細的工作方案，紮實開展好春運各項工作。

三、工作措施

（一）落實整治措施，強化道路交通安全源頭監管

一是召開一次專題交通安全聯席會議。各村、鎮屬有關部門要召開一次交通安全工作聯席會議，成立專門的領導班子和機構，制定方案，集約各方力量，統籌開展春運交通安全工作。

二是召開一次部署大會。20xx年1月10日前，各村、鎮屬有關部門要組織召開一次轄區貨運企業、學校、村負責人蔘加的動員部署大會。

三是召開一次警示大會。20xx年1月10日前，各村、鎮屬有關部門要組織轄區所有客運場站召開一次警示大會，通報近期全國、全市重特大交通事故，分析轄區客運車、校車典型事故和“三追兩檢一掛牌”典型案例，再次部署落實企業、客運場站交通安全主題責任。

四是組織一次集中教育學習。20xx年1月10日前，各要組織所有駕駛人開展一次安全教育，並簽訂村運交通安全責任書。

五是開展一次企業場站檢查。20xx年1月10日前，鎮派出所、交安辦要對全鎮企業落實交通安全責任書，開展春運安全工作的情況進行一次全面檢查。

各村、鎮屬有關部門要落實整治措施，建立嚴格的台帳、檔案備查。

（二）抓好整治行動，嚴管嚴控嚴重交通違法行為。

一是各項集中開展到位。各村、鎮屬有關部門要嚴格按照鎮政府統一安排和部署，全力開展好各項專項整治行動。

二是鄉村道路安全監管到位。各村、鎮屬有關部門認真履行各自職責，組織公安、交通、安監等部門人員繼續保持對路面管控的高壓態勢，強化對各鎮街客運集散地、農村風俗活動場所及周邊路段的專項整治，重點加強客運車輛、校車、低速貨車、拖拉機的管控，嚴格查處客運車輛超載，貨車、拖拉機違法載人，車輛超速、佔道行駛、酒後駕駛，無牌無證車輛上路、無證駕駛等嚴重交通違法行為。

（三）抓住兩個時間節點，全面整治道路交通次序。

一是春節前後派出所、交安辦要摸排轄區人流、車流變化情況，增加道路警力配置，積極疏導交通，安排事故處理民警和拖車，及時處置交通事故和故障車輛，確保道路安全暢通。

二是春節期間，派出所、交安辦要在轄區購物、娛樂、飲食的集中區域增派警力，積極疏導，確保道路安全、暢通。

（四）加強校車交通監管，確保學生交通安全。

派出所、交安辦要在春運前對校車管理工作進行一次全面檢查，落實各學校的道路交通安全管理責任，切實加強對學校包車、校車及駕駛人的安全管理，建立和完善包車和校車管理制度。嚴禁學校租用社會車輛集體出行，嚴禁任何單位的自備客車從事學生包車或運送學校師生進行長途和跨區縣運行，嚴禁校車超載行駛，嚴格查處學校或校車的交通違法行。

（五）加強低温雨雪冰凍霧氣惡劣天氣交通應急管理。

一旦出現雨霧冰雪惡劣天氣，各單位要立即啟動應急預案，通過編隊通行、分段放行、分車放行、間斷放行、分流繞行等多種措施，引導車輛有序通行。周邊地區採取交通管制措施時，各單位要積極配合，協助採取遠端多點分流等措施，提前引導車輛繞道通行，減少車輛滯留和等待時間。公安部門凡因故依法採取管制措施封閉道路時，要及時向相鄰地區和有關部門、單位發佈管制信息通報。

（六）深入開展交通安全宣傳，營造濃厚春運氛圍。

一是各村、鎮屬有關部門按照國家公共安全行業標準“交通安全宣傳教育設施設備規範”設置宣傳陣地和標語，其中，各村、鎮屬有關部門所在地懸掛春運交通安全橫幅1幅以上。

二是加強信息上報。春運期間，各村、鎮屬有關部門要加強值班備勤，嚴格落實領導帶班制度和24小時值班備勤制度，並確定專人負責信息上報工作。遇有重大、緊急突發事件，要及時上報，嚴禁遲報、漏報和瞞報。各部門的工作方案於1月10日前報“鎮春運辦”。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇2

為確保全鎮道路交通安全暢通，有效預防道路安全事故的發生，積極應對可能發生的特大交通事故，最大限度地減少人員傷亡和財產的損失，根據市政府辦公室《關於切實做好雨雪冰凍惡劣天氣下安全生產工作的緊急通知》精神，特制定本預案

一、基本原則

（一）預防為主，常抓不懈。各村、各單位要堅持對可能發生的道路安全事故進行分析、預測，認真排查事故盲點，加大整改力度，有針對性地制定應急預案，採取預防措施，防範重大事故發生。

（二）統一領導，協調聯動。各村、各單位要在鎮政府的統一領導下各司其職，各盡其職，密切配合，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

（三）反應迅速，措施果斷。緊急情況發生後，各村、各單位應及時反應，果斷採取措施，迅速實施搶險，全力控制事態。

二、適用範圍

本預案適用於全鎮區域內可能發生的道路交通緊急情況的`應急救援工作

（一）特殊天氣：大霧、雨天、大雪、冰凍天氣車輛不能正常運行或車輛不能通行。

（二）交通事故：發生一次死亡3人及以上或一次重傷10人及以上的特大交通事故。

三、情況彙報

（一）發生緊急情況時，現場司機或羣眾可撥打報警電話，向鎮政府報告，發生人員傷亡的可撥打110和急救電話120求救。

（二）在發生或得知緊急情況後，發生地村委會必須立即向鎮政府報告，緊急情況下可直接向鎮長和蹲村領導報告。

（三）鎮政府辦公室接到報告後應立即向鎮長和分管領導報告，並按照鎮長或分管領導的指示，在第一時間內將有關情況向市政府報告。

四、組織領導

（一）鎮政府成立道路安全應急救援指揮部。總指揮由人大主席楊文高同志擔任，副總指揮由鎮副鎮長劉新華、吳健、顧強、姜素梅同志擔任，指揮部成員由各村及相關職能部門負責人擔任，分別為朱志友、丁鑫、孫敏、王衞明、孫漢勤、倪金明、陸祥林、曹金榮、班加濱、丁輝、嚴海、夏友軍、吳曉明、奚愛明、高風舞、顧世榮、唐勇、沈萬華、楊從清、王恆銓、黃來扣、孫鵬、孫金才、邵興華、沈建明、杜宏文。指揮部主要職責是指導、督促、檢查全鎮道路交通安全情況，督促有關部門加大對事故盲點的整治排查力度，有效預防交通事故的發生，研究確定重特大交通安全事故應急處理工作的方針和政策，決定啟動或終止應急預案，統一領導，指揮緊急情況下的應急求援工作，解決應急處理中的重大問題，及時向上級報告事故應急處理情況，適時發佈公告，指定報道負責人。

（二）指揮部內設綜合協調組、搶險救援組、醫療救援組。

1、綜合協調組：負責傳達指揮部指令，綜合協調各組救援工作，調動救援隊伍，全面負責搶險現場的組織，協調調度彙總、上報救援進展情況，並做好信息反饋工作，組長由吳健同志擔任，成員由黨政辦、財政所、社會事務中心、農業服務中心、民政、醫院等相關部門負責人員組成。

2、搶險救援組：在緊急情況下，（如出現嚴重的交通堵塞，發生重特大交通事故、大霧等惡劣天氣致使車輛通行受阻等），主要職責是負責現場的交通管制和維護治安，清理路障，疏導車輛保障通行，事故搶險等工作，組長由姜素梅擔任，成員由鎮、村相關部門人員組成。

3、醫療救援組：如有人員傷亡情況，首先要協助醫療人員和車輛及搶險設備，在最短的時間內趕到事故現場。並由專家迅速開展搶救工作，力爭將人員傷亡降到最低程度，組長由顧強擔任，成員由鎮和衞生院相關人員組成

五、預案啟動

緊急情況發生後，鎮各有關單位要快速反應，立即啟動應急預案組織實施緊急救援。

六、應急措施

（一）鎮指揮部到達事故現場後，綜合協調組、搶險救援組、醫療救援組按照指揮部指令，立即就位並按照預案開展工作，緊急救援工作展開。

（二）綜合辦、派出所和安監辦加強現場安全保衞、治安管理和交通疏導、預防和制止各種破壞活動，防止事態的進一步擴大。

（三）鎮衞生院立即組織緊急救援，及時提供急救藥品，器械，全力搶救傷員，其他相關部門配合搶救工作。

（四）各有關單位必須從全局出發，服從指揮部的統一指揮，各司其職，分工協作，共同做好事故的搶救和處理工作。

七、其他事項

（一）鎮政府對發生的道路交通緊急情況，有本預案以外的隨機處置權力。

（二）加大路面控制力度，派出所、農路辦、安監辦、

等要嚴格查處非法營運車輛、無證駕駛、疲勞駕駛、酒後駕駛、超速超載、夜間不按規定使用燈光，夜間違法停車，強超強會，客車超員、農用車違法載客等各種違法行為，嚴禁報廢車、帶病車、上路行駛。確保車輛安全行駛，農路辦要做好公路的養護及管理等工作，確保道路交通安全。

八、加強交通安全宣傳

認真開展“六個一”的宣傳工作：每年組織一次基層幹部交通安全集中教育活動，每個學校每月開展一次安全教育主題班會，鎮廣電站自辦頻道每週播放一條交通安全公益廣告，每個村莊、學校、企業等至少一處宣傳櫥窗，每村大喇叭每天播放一次安全提醒，村口至少一處安全提示標牌。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇3

主辦：xx市公安局交通警察支隊

電視台大象網交通頻道

承辦：電視台大象網交通頻道

協辦：xx市建築垃圾清運行業協會

一、活動主題：反思交通安全 共創平安

二、活動背景：隨着機動車數量快速增加，人車路矛盾突出，交通事故數量也不斷上升，為喚起人們關注交通安全意識，正視交通安全現狀，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視並改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利!

三、活動目的：車可修復，人無來生，紅燈可以等，生命不能重來。藉此活動向廣大市民宣傳交通安全知識，反思自己平時出行中存在的交通安全隱患，喚起更多的市民關注交通安全，反思以往行路駕車的陋習，從而依法行車走路，不斷創造安全暢通的交通環境。

四、活動時間：20xx年4月28日

五、活動地點：xx市交巡警二大隊

六、議程：

1、9:30—10:00：參會人員簽到。

2、10:00—10：30：統一參觀、體驗、觀感交通安全影像、展板、資料室。主要包括：

(1)交警支隊宣傳板塊，一是展出近期或者有代表性的交通事故;二是一些基本的交通安全知識;三是介紹全國交通安全反思日

主持人介紹領導和來賓。介紹全國交通安全反思日

(2)、主辦單位領導致辭

(3)、交警支隊相關領導致辭

(4)、建築垃圾清理協會發表講話

(5)、交管專家做交通安全講座、法律知識講座

(6)、與會渣土車駕駛員代表談安全出行感受

(7)、與會人員溝通交流

(8)、交警支隊與建築垃圾清理協會及相關貨運公司簽訂無交通違法保證書

七、活動外宣

1、宣傳橫幅，標語要鮮明

2、將本活動相關信息發佈到相關網站和微博上

3、邀請主流相關媒體參與，形成輿論氛圍

4、邀請相關的大客(貨)車司機和易發交通安全事故單位參與反思

5、總結交通事故發生的原因及反思我們日常的出行陋習，警示交通參與者遵守交通安全

聯繫人：彭 電話： 邢 電話：

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇4

活動目標

1、瞭解一些常見的交通指揮手勢。

2、認識一些交通標誌。

3、培養幼兒自覺遵守交通規則。

4、激發對交通警察的尊敬和愛戴之情。

5、遵守交通行為規則，不做“禁止”的事。

教學重點、難點

重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標誌。

難點是讓幼兒自覺遵守交通規則。

活動準備

1、交通警察指揮交通的圖片。

2、一些交通標誌如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉右轉等。

3、警帽，哨子。

活動過程

1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片並讓幼兒説説交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉右轉，停止，直行等。

2、啟發幼兒説説日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發生什麼事?

3、出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉右轉等交通標誌。

4、引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規則的行為或交通事故，討論在街上應該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全。

5、遊戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉，右轉，直行等。然後再輪流交替扮演做遊戲。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇5

一、活動目的

為進一步深入營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，切實提升學生文明素質，倡導文明規範的出行習慣，我校決定發起“安全出行，文明禮讓，做文明國小生”的文明交通志願者勸導活動。

二、活動方式

中高年級學生組成班級志願者小隊，對學校大門口亂放的車輛進行規勸，學生出入校門進行有序引導。少先隊中隊幹部進行監督，值班教師進行指導。

三方共同完成服務志願表的填寫。

三、志願服務時間

交通文明勸導活動時間：20xx年4月1日——6月底

志願者服務時間：每天早上7:35—8:00

中午12:40——13:15

四、服務地點

學校大門口

五、工作要求：

1、按時上崗，佩戴好紅領巾。

2、認真履行職責，説文明話、做文明人、辦文明事。

3、對不文明行為進行勸導，尤其對屢次違反文明出行的'家長做好車牌、姓名登記工作，並將家長名單及時反饋給班主任。對屢次不遵守規勸的學生，將名字記下並反饋給班主任。

六、志願者服務名單

略

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇6

教學目的：

1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的瞭解，提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

3、用血的教訓，使學生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

4、使學生懂得溺水後家長的傷心欲絕與孤獨無助。

5、使學生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強化防溺水的意識。

6、讓學生懂得一些俗語：寧欺山，莫欺水；不怕一萬，只怕萬一；生命沒有第二次。

教學內容：

防溺水安全、行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

教學過程：

一、交通安全教育

（一） 列舉交通安全事故交通安全

自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恆的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。

中國（未包括港澳台地區）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十餘年居世界第一。全國平均每天發生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受傷 1147 人 ， 其中中國小生佔總人數的8％左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關係人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對着這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）説些什麼？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12週歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫着走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一羣並排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎着自行車鬧着玩，這都是不安全的。

9、隔着馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧着談天説地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外

11、坐車時不能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

（三）我校主要交通安全常識 ：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆，遵規矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩先下後上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車後座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特徵。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

二、防溺水安全教育

（一）血淋淋的教訓

20xx年陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節。而對於剛剛在新店中學、鴨池河中學溺亡的2名中國小生來説，卻再也無法沐浴這美好的陽光。20xx年5月7日，我校一年級王飛業、四年級王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡，花季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。

師講述去年兩名溺水國中生的故事。

（二）説説感受

師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感歎，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什麼？對於人失去親人的父母來説，失去孩子會有怎樣的感受？ 請同學談談你的看法？？

（三）小結髮生溺水事故的原因

●多發生在週末，節假日或放學後 ；

●多發生在農村地區，城鄉結合部，多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域；

●多發生在學生自行結伴遊玩的過程中；

●多發生在國小生和國中生中，男生居多；

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇7

活動時間：

活動目的：通過“交通安全月”活動，進一步強化幼兒園交通安全教育工作，以幼兒園一日常規各環節的交通安全教育為主要內容，幫助廣大幼兒樹立交通安全意識、掌握基本的交通安全知識、提高自我保護和自救能力，努力提高教師的交通安全防範意識和對事故的應急處理能力，動員全社會共同關注和支持幼兒園交通安全工作，形成人人關注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，確保幼兒園的教育教學工作健康有序地開展。

活動安排及具體措施：

1.為實現教育目標，我園成立了以劉園長為組長的“交通安全月”活動領導小組，加強對教育活動的領導和指導。劉園長對教師進行“交通安全周”活動總動員，劉書記作為活動月總負責人，提高教師對交通安全教育工作的認識，認真落實“交通安全周”活動方案。

2.各班結合實際情況，設計有關交通安全的教育教學活動，通過交通安全教育專欄、談話、示範、演示、遊戲、故事、情景模擬等多種形式積極對幼兒實施交通安全教育。

3.利用晨間講話對幼兒進行交通安全教育

（1）①請在人行道內行走，沒有人行道的，請靠右邊行走。

②通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。

③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

④不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

（2）學生乘車時必須遵守下列規定：

①不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。

②機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。

4.辦一期以交通安全為主要內容的家園聯繫欄，並利用家長接送孩子的時間，向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，並採取正面引導。

5.交通安全知識競賽，組織大班幼兒參加交通安全知識競賽，賽點設置在一樓活動室。

成果展示：

小班組：至少一首交通安全知識童謠或歌曲

中班組：實際演練，模擬交通場景（十字路口、人行橫道、紅綠燈等）

大班組：知識競賽（後附知識題），認識標誌，學會知識。

1、交通標示快快答：

出示各類常見交通標示，幼兒以搶答的方式作答。

2、交通安全我知道：

①過馬路時我們應該A直接穿越B走斑馬線

②過馬路時我們要看好紅綠燈A紅燈行B綠燈行

③坐在摩托車後面A應該戴安全帽B不要戴安全帽

④12週歲以下的兒童能否騎自行車上街A不能B能

⑤上學、放學路上應該怎麼做A直接回家B在路上跟幾個夥伴踢球

⑥媽媽騎電動車帶你應該在哪個車道行駛A機動車道B非機動車道

⑦假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎麼做A穿越護欄過去 B繞到人行橫道上再過去。

⑧綠燈還剩2秒時你應該怎麼做A等下一個綠燈再過馬路。 B趕緊衝過馬路。

⑨乘坐公共汽車時應該A先擠上車 再讓別人下車 B先等別人下車再上車。

⑩有車禍發生時坐在前排的乘客應該A趕緊撥打110請求救援B在一邊看熱鬧

3、交通模擬：

室外設置斑馬線等交通標示，教師出示相應的交通信號標示，請幼兒準確的做出相應的反應。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇8

活動目的：

1、明白各種交通信號、標誌和標線的作用，明白有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

2、明白從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。

活動過程：

(一)、導入新課：

提問：

1、交通運輸業為我們的生活帶給了那些方便？

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活帶給了極大的方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們就應發揮交通運輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

(二)、學生彙報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關知識。

②播放視頻“車中的危險”。

2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標誌。

②學生介紹相關的交通法規。

3、學生介紹禮貌乘車方面的資料。

①學生表演小品“在公共汽車上”。

②學生討論。

4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規中的那些條款。）

5、交警介紹中國小生常出現的交通事故及其原因。

6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的狀況。

(三)、師生小結：

提問：

這天你學到了那些知識，透過這天的學習你有什麼收穫？

教師小結；

交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活帶給了極大的方便。同時由於一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們就應遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇9

為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據《關於開展**年“全國交通安全日”主題活動的通知》(晉文明交通[]3號)文件精神要求，結合工作實際，制定11月25日-12月2日為20xx年“全國交通安全日”宣傳週的活動方案。

一、指導思想

為認真貫徹落實《國務院關於加強道路交通安全工作的意見》(國發20xx30號),大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展20xx年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。

二、活動主題：

三、時間安排

**年11月25日--12月2日

四、活動形式

各在以往的宣傳經驗上開拓創新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：

1.自11月25日開始，路段情報板、情報板、醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。

2.在設立諮詢台，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。

3.結合工作實際，針對沿線村莊少數羣眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件説話，讓羣眾瞭解和認識行人在高速公路行走的危害性。

五、工作要求

1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳週活動有聲有色地開展。

2.活動周結束後，各單位要及時上報宣傳活動總結。

上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個人一次生命，所以我們必須好好珍惜它，呵護它。但是隨着現在經濟繁榮的發展，越來越多的人買車，也許是為了方便，也許是為了炫耀，但他們不知道，有一雙邪惡的眼睛盯上了車子，那就是——車禍！

每當早上我步行上學時，經常會看到一些學生還賴在家裏，等我快到學校時，那些學生飛快的從我身旁跑過，急急忙忙的奔向學校，為了快一點，不惜闖紅燈，結果釀成了一樁又一樁的慘禍……

我曾經親眼目睹過一樁車禍，那是一個國小生，正滿頭大汗的向學校跑去，紅燈亮了，他也像沒看見一樣，繼續奔跑着，這時，一個人開着車沒有看見國小生，只顧着一邊按喇叭，一邊猛衝，不用説，肯定上班要遲到了，國小生剛聽見喇叭聲，轉過臉，車子便向他衝來，我知道，一場車禍已經不可避免了，便轉過臉去，默默地為那個國小生祈禱……

自從看到那場車禍以後，在上學路上，我總是小心翼翼地躲避着每一輛車。

有一次，和同學一起上學，紅燈亮了，她是個急脾氣，她正打算衝過去，我急忙上前拉住她，她生氣的轉過臉，大聲喊道：“幹什麼！”我一臉嚴肅的`説“不能闖紅燈！”她説：“闖紅燈又怎樣？我經常闖，也沒見得有什麼事。”我説：“現在沒事，要是等出事了，就晚了。”她説：“你就會講大道理，那你説，我以前也闖紅燈，怎麼沒出事？”我説：“如果人人都像你這麼想，那世界豈不亂了？”她説：“反正出不了事，闖一下沒事的。”我説：“你這是僥倖心理，據專家分析，每年闖紅燈的事故機率是百分之七十呢。”她恍然大悟，決定以後不再闖紅燈。

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單隻屬於你自己一個人，你的生命更深深地牽連着你的家人……

今年是國務院設立“122”全國交通安全日的第*年，圍繞這一主題，我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”的養成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。

一、領導重視，狠抓活動落實

學校成立了交通安全活動領導小組，由孫樑玉校長任組長，汪明華、徐衞東副校長任副組長以及各處室負責人和各班班主任為成員的領導小組，少先隊大隊部具體負責活動的安排。同時完善了安全工作相關的各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結，促進了活動的有效開展。

二、加強宣傳，營造活動氛圍。

充分發揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內懸掛安全警示橫幅，組織學生進行自我宣傳、廣播、黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級為單位組織了安全自警主題班會，教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。

三、科學組織，活動豐富多彩

我校把11月30日～12月7日定為交通安全活動周。在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，各年級、各班級根據學生年齡特點，開展學生樂於參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報，發一封《告家長書》，檢查學生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊會。

安全工作只有更好沒有最好，安全教育、安全防範只有起點沒有終點，通過“交通安全日”教育這一系列的活動，學生深刻認識到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安，建設平安校園。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇10

__年4月30日為全國交通安全反思日，從去年“反思日”開始到今年，__市共發生多少交通安全事故？給國家、集體、家庭、社會帶來哪些影響？哪些事故值得人們去反思？中央文明辦、公安部在全國範圍內實施部署的從__年到__年為期三年的“文明交通行動計劃”，江蘇省交巡警總隊與江蘇省郵政函件局共同開展的“關愛生命、文明出行——百千萬億活動”，__做了哪些活動和形式？__能否在這些活動中做出亮點，並在全省或全國進行創新工作經驗推廣？

為此，__郵政局建議__市交巡警支隊以“全國交通安全反思日”為契機，結合全省開展的“文明交通百千萬億活動”，創新工作做法，在全市開展“看事故，引反思，評心得”活動，以編制教材、組織上課、評比心得、舉辦演講、宣傳報道等一系列紮實有效的宣傳教育活動，達到宣傳目的，減少交通事故，保障交通安全。

其方案大致如下：

一、活動主題：

在全市範圍內組織開展“看事故，引反思，評心得”系列教育宣傳活動。

二、活動時間：

__年4月5日-__年5月30日

三、活動內容：

1、編印一本宣傳冊。宣傳冊內配一張__交通事故教育光盤。a4規格，彩色圖文並茂印刷，全區印量10萬本，6個縣區分別10000本，市區40000本。內容以“__市交通安全反思日事故案例彙編”為主，採用問答式，例：超載會帶來哪裏危害？相關法規解釋，列舉一個超載事故案例，反思語。通過案例形式，以案説法，引起受教育人的反思，更好地自覺遵守交通法規。宣傳冊中串插交通安全相關法律法規，以及駕駛人員關心的.相關違章處罰規定。

2、撰寫心得體會並評比。撰寫心得是這次反思日教育的重點和創新，是對這次教育活動的有效驗證。要求各部委辦局、各系統行業、各大交通重點單位都要組織一次或多次集中學習，尤其是出租車、公交車、運輸企業、駕校等重點單位更要主動帶頭，紮實開展，並要求受教育人撰寫文明交通反思日心得體會，通過撰寫心得體會，真正從思想上提高足夠認識，達到宣傳教育目的。對撰寫的心得體會按照清河區、清浦區、開發區、淮陰區、__區、漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣這9個區縣，每個區縣選擇10-20篇優秀心得體會上報市交警支隊，集中組織評比，並設不同獎項，分別對優秀心得發獎匾、證書、獎金，有效調動撰寫心得人的參與積極性。對獲得優秀心得體會編印小手冊，作為本次活動的輔助教材，以便來年學習使用。同時設活動組織獎，進行相應獎勵。

3、組織電視電話會議式演講或深入重點單位、行業進行演講。選擇3-6名獲獎優秀心得人員組織集中演講或巡迴演講，用身邊的人、身邊人的體會進行教育，形成影響，主要媒體進行相關跟蹤報道，達到一定的宣傳效果。

4、啟動儀式。結合4月30日文明交通反思日活動適時舉行，屆時將邀請市委、市政府、市人大、市政協相關領導、部分部委辦局領導、相關重點單位人員、新聞媒體等單位和人員共同參加啟動儀式。

四、活動組織：

主辦單位由__市文明辦、__市公安局、__郵政局三方單位聯名組成，各自職責：

__市文明辦：提供相關文明交通宣傳內容，在宣傳冊中體現。

__市公安局：作為主辦單位，具體工作由交巡警支隊主辦，對活動的全程、內容、實施、評比進行全程把控。收集事故案例材料，提供相關交通安全法規，審核把關宣傳冊內容，負責相關印製費用的落實和獎項、獎品、獎金髮放，組織具體活動的實施。

__郵政局：作為承辦單位，負責本次方案活動的具體執行。主要負責編輯、設計、印刷、寄發宣傳冊，負責宣傳冊部分畫面廣告招商，以解決相關費用，集中回收心得體會，免費提供電視電話會議室供各區縣演講會場使用，配合交警支隊完成相關活動工作。

五、相關費用及解決辦法。

本次活動量廣面大，宣傳教育週期近六十天，總費用約50萬元，分印製成本費30萬元和各項雜費（編輯、郵寄、宣傳、組織等費）約20萬元。

1、宣傳冊印製成本費3元/本，10萬本，共計30萬元。初步計劃20p、宣傳dvd刻錄盤。此費用建議由交警支隊按9個區縣、1個支隊共10個單位從其單位宣傳費用中列支，每個單位30000元。

2、各項雜費20萬元，由__郵政局通過招商方式解決。其中費用包括郵寄費、評比獎勵費（組織獎和優秀心得獎分別設一、二、三等獎，具體名額和獎勵標準待定）、優秀心得彙編（2元/本）、其它費用等組成。

3、相關發票由__郵政局提供。

六、宣傳對象：

市、區、縣各級部委辦局、重點企事業單位、交通運輸企業、部分駕駛人員等。

七、項目優勢：

1、突出創新和實效。本次活動面廣量大，力求在全省、乃至全國辦成優秀創新項目。以創新活動形式，達到反思目的，減少交通事故，提高全民意識為根本目的和出發點，通過實實在在的“看事故，引反思，評心得”活動，通過影像圖文、組織教育、反思心得、評比演講、媒體報道，在全市上下形成一定的社會氛圍，達到反思教育目的，有效減少交通事故，保障人民生命財產安全。

2、為全省“文明交通百千萬億活動”提高宣傳報道素材，使中央文明辦、公安部開展的三年“文明交通行動計劃”落到實處，使__的交通狀況有一個好的面貌，有效減少交通事故，為__人民提供良好的交通環境。__要努力創新，在具體宣傳手段上要出亮點，出效果，本項目“看事故，引反思，評心得”活動就是一個很好的創新項目，希望能得到各級領導的重視並及時實施。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇11

一、指導思想

通過機動車重點單位及駕駛人員學習本市交通安全案例，引起受教育人特別是駕駛人的反思;以編印手冊為主要宣傳手段，推動文明交通行動掀起新高潮，為我市經濟社會又好又快發展創造良好的道路交通環境。

二、組織分工

本次活動由市、縣(區)分別組織編印的形式。市區《宣傳手冊》由__市公安局交巡警支隊主辦，負責提供相關交通案例文字材料及圖片，市區各大隊可提供相關典型案例;__郵政局協辦，負責編印並承擔相關費用。各縣(區)可比照市區模式組織。

市交巡警支隊活動聯繫人：__聯繫電話：__;__郵政局活動聯繫人：__聯繫電話：___、___。

三、編輯時間、內容

編印的《宣傳手冊》計劃採用銅板紙彩色印刷，20P，印刷3萬份。其中交通案例10-15P;贊助、招商廣告5-10P，冠名、插頁形式。

交巡警支隊提供交通案例文字材料10-15個，儘可能提供相關圖片，提供時間截止到__年4月25日前。

郵政局負責冠名、插頁廣告招商，5-10P，截止時間到__年4月30日。

四、寄發對象

市區機動車重點單位和部分駕駛人，宣傳對象3萬人。

五、相關要求

(一)高度重視，精心組織。以本次“全國交通安全反思日”宣傳活動為契機，開展多種形式的宣傳教育活動，着力提高他們遵守道路交通法律法規意識和自我保護能力。

(二)履行職能，落實責任。市公安局交巡警支隊根據活動的內容，編寫好活動的材料，並提供機動車重點單位、駕駛人的具體信息，以便寄發《宣傳手冊》。

(三)緊密聯繫，加強協作。加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇12

一、指導思想

以《四川省道路交通安全防範管理規定》、《道路交通法》以及省、地、市級相關文件規定為依據，以維護道路交通穩定為目標，全面加強道路交通安全工作，切實預防和減少道路交通事故，保證我鄉道路交通安全穩定，促進我鄉道路交通事業健康發展。

二、專項檢查內容

1.客運車、摩托車、鄉道公路、農村道路為重點。

2.嚴厲查處嚴重交通違法行為，大力整治路面行車秩序。

3.排查治理交通安全隱患，加強農村道路交通安全工作，強化交通安全教育和事故預防源頭管理。

三、工作職責

1.維護道路交通治安秩序，加強路面執勤執法和交通安全宣傳提示。

2.落實對客運車輛“六必查”措施，集中整治酒駕、超速、超員、無證駕駛等交通違法行為。

3.負責管養道路中事故多發路段和安全隱患路段的整改，完善交通安全設施、標誌標線、對突發的道路隱患不能立即整改到位的，採取臨時性防護措施。

4.聯合道路養護隊清除管養道路障礙、保障道路暢通。

四、工作要求

1.結合本鄉實際，明確責任任務，落實工作措施，認真組織實施。

2.對發現的突出問題和重大情況要及時向上級相關部門彙報，對嚴重交通隱患要立即進行整改。

五、責任追究

對緊急事件實行救助是全鄉各部門的責任和義務。此方案啟動後，各部門必須聽從指揮，無條件立即行動。對拒不行動，見死不救，行動遲緩，怠誤時機的人員，要嚴厲追究工作責任，構成瀆職失職行為的將依法進行查處。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇13

活動名稱：

交通安全小衞士

活動目標：

1、認識常見的交通標誌；

2、初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣；

3、理解常見交通標誌的含義，並能在遊戲中做出相應反應。

活動重難點：

1、重點：初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣；

2、難點：理解常見交通標誌的含義，並能在遊戲中做出相應反應。

活動準備：

1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一；

2、紅綠燈、向左轉彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標誌各一；

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活動過程：

[開始部分]

教師扮成小熊貓樂樂，開着小汽車入場，告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅遊的，但是對於西安的交通規則卻一點也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學習了規則再來，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有辦法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

[基本部分]

一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標誌入手

請配班老師扮成交警，配合表演。情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下；情景二：樂樂不認識向左轉彎標誌，撞到牆摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什麼錯了。

摔了個大跟頭的樂樂發現自己什麼都不知道實在是太危險了，於是請幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規則。如果幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒，所有幼兒一起唸咒語“烏拉烏拉變”，大家一起幫助樂樂。變化的同時播放魔幻音效。

二、認識常見的交通標誌

樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標誌，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標誌，請幼兒看一看這都是什麼意思，不認識的樂樂加以説明。在大家的幫助下，樂樂最終順利到達了大雁塔。

三、進行“開汽車”遊戲，鞏固幼兒對常見交通標誌的認識

請幼兒站成兩隊，開着自己的小汽車和樂樂一起遊覽西安城。在遊覽過程中配班老師會出示各種交通標誌，請幼兒辨認並做出相應反應。

[結束部分]

請幼兒跟樂樂一起，到外面去找找還有哪些交通標誌是不認識的。在《甩葱歌》音樂聲中，教師帶着幼兒退場。

活動延伸：

1、在音樂區投放相關材料，請幼兒進行“我是小交警”情景遊戲；

2、請家長配合，在日常生活中鞏固幼兒對交通標誌的認識。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇14

認真落實《福建省中國小安全工作暫行規定》，以深入貫徹落實國家有關安全工作的法律法規為總目標，堅持以人為本，堅持“安全第一，預防為主”的原則，積極開展各種安全教育活動，強化學校交通安全知識教育，抓好學校交通安全管理的各個環節，加大學校交通安全工作的督查力度，採取有效措施，努力工作，切實提高我校交通安全工作的管理水平，為創建平安校園文明校園而努力。

一、需遵守的交通安全規則和必備的交通安全知識

1、接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，並落實相應制度。

2、開展中國小生交通安全知識教育，增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

3、步行的學生，組織好路隊，選好路隊長。

4、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要沿路邊行走。

5、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

6、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

7、國小生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿着色彩鮮豔的'衣服，以便於機動車司機儘早發現目標，提前採取安全措施。

8、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。穿越馬路，要走人行橫道線。

9、穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

10、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

11、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

12、交通信號燈分為兩種，一種是用於指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用於指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：

A、綠燈亮時，准許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

B、黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。

C、紅燈亮時，不準車輛、行人通行。

D、綠色箭頭燈亮時，准許車輛按箭頭所示方向通行。

E、黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

13、少年兒童年滿12週歲，方能在道路上起自行車，並要遵守交通規則在慢車道上騎車。

14、乘坐校車或公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。

15、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

二、交通事故的處理

1、發生交通事故後，事故單位要立即向教育局領導和122交通事故報警中心報告，學校領導應立即通知有關人員趕赴現場，現場人員要盡一切可能進行自救和搶救傷者，同時保護好現場。

2、有關人員到達事故現場後，要根據現場情況組成現場搶險指揮組，負責搶險救災。

3、由現場搶險指揮組根據現場情況，全權負責事故現場的搶救指揮工作，根據事故性質和類型，確定具體搶險方案。

4、搶險救災成員接到搶險救災任務後，應立即組織隊伍和設備，由一名領導帶隊，在規定的時間內趕到指定地點，聽候現場搶險指揮組指揮、調動。

5、任何人都有義務參加搶險救災，必須無條件服從搶險救災指揮組的指揮、調動。

6、學校交通事故應急處置負責部門：保衞處。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇15

根據縣教育局關於加強安保工作相關要求，確保幼兒園的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩定，現根據幼兒園實際情況，制定本應急預案。

一、指導思想：

堅持“預防為主、防控結合”的方針，提高校車運營反恐安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護相關家庭的幸福安康和社會穩定。

二、責任分工：

1、成立幼兒園校車交通安全事故應急工作小組

組長：鄭政柏

副組長：劉合福、柯紅英

組員：向瑞蘭明水紅王能高陳能香

各班主任

各接車教師

各接車司機

2、明確各成員職責

組長：對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員並明確其職責。

副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，並隨時抽查各崗位人員的工作。

校車反恐安保督察員：負責校車的安全管理工作；對幼兒安全負責，發現安全隱患或發生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園彙報或者報警；阻止家長上校車。

校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，並做好校車的例行維修保養工作。

隨車管理員：測量幼兒體温；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內幼兒之間的矛盾。

辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉達至校車管理組長；根據需要，擬訂各類校車管理制度等。

三、具體應急措施

（一）預防措施：

1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

2、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。

3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

（二）處理程序

一旦發生校車交通安全事故：

1、報警求助。校車反恐安保督察員在事故後第一時間打110報警，撥打120急救。

2、報告。校車反恐安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組，啟動本園校車交通安全事故應急預案。

3、立即向教育系統校車交通安全事故應急工作組彙報（先口頭後書面）。

4、第一時間通知家長或家屬。

5、調查和總結。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，並及時將總結情況報告鎮教育系統校車交通安全事故應急工作組。

接送幼兒安全責任狀

為確保幼兒入園、離園、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發生，特制定本責任狀。

1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入園的幼兒，協助跟車教師保護幼兒上下車。

2、各班統計好當天入園人數及變動情況。

3、跟車接送幼兒教師，必須提前到崗，按時、定點（記清上車人數）接送幼兒。晚離時，各班在教室前站好隊，核實人數及路線準確無誤，待車停穩後，把幼兒送上車，與跟車教師交接好。

4、接送時，幼兒全部上車坐穩後，由教師關好門窗，再示意司機起步。

5、途中不準開車門車窗，不準幼兒將手臂、頭伸出窗外。教師在車門處就坐。

6、離園時，各班在教室前站隊、清點人數，送到大門口家長的手中。

7、禁止幼兒私自外出教室或者大門，外出必須有教師看護；教育幼兒不與陌生人打交道，預防意外事件的發生。

8、接送教師必須增強責任心，規範行事，杜絕一切安全隱患。若因工作不到位，造成安全事故，一切刑事責任和經濟賠償一律由當事者承擔。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇16

為了深刻吸取全國安全事故的慘痛教訓，全力遏制我校道路交通安全事故的發生，根據上級要求，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持“以人為本、服務人民”的理念，以科學發展觀為指導，按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面查找和治理影響道路交通安全的突出問題。切實加強道路交通安全管理，努力消除道路交通安全隱患，完善預防道路交通事故長效機制，全力預防和遏制交通事故的發生。

二、組織領導

組 長：中心學校副校長

副組長：中心學校副校長

成 員：學校其他教職工

領導小組下設辦公室在中心學校，___兼任辦公室主任，負責組織和協調道路交通安全百日整頓行動工作。

三、目標任務

開展對社會接送學生車輛違法行為進行排查。如有此情況，要將掌握的違法車輛情況及時報告上級有關部門。

1、開展對廣大師生的交通安全教育活動。學校要進行一次交通安全的集中宣傳教育活動。提高師生的安全意識。班主任要利用班會向學生進行道路交通安全教育。

2、做好家校聯繫，加強安全乘車、騎車安全，走路安全教育（一律不準騎車上學）。監督監護人的監護職責，配合學校做好做好對子女的安全教育和監管工作。

3、學校組織教師進行一次校園及周邊道路交通安全隱患的排查治理工作，嚴格進出管理和登記制度，上學、放學時校門車輛管理工作（值周教師到校門維持秩序、指揮車輛）。

四、 主要措施

1、召開道路交通主題班會。利用班會課、安全課及各課堂加強對學生道路交通安全知識的教育、宣傳。讓師生自覺遵守交通規則。

2、加強排查治理，完善交通標誌。確保醒目、齊全。

3、上學、放學值周教師到校門執勤，控制車輛。

4、班主任與學生簽訂道路交通安全承諾書。

5、不準學生騎車、乘坐非法營運、黑車、摩托車上學。

五、實施步驟

1、宣傳發動階段（20__年3月1日—3月20日）制定實施方案，細化措施，做好組織發動於宣傳工作。

2、集中整治階段（3月21日—5月20日）完善標誌，整治不合格車輛接送學生。

3、總結階段（5月21日—5月31日）總結經驗，完善措施，上交資料。

六、工作要求

1、統一思想，增強道路交通安全意識。確保師生安全和校園穩定。

2、採取措施，切實加強對機動車的管理。

3、加強教育切實提高師生的交通安全防範和遵守交通法律法規的自覺意識。

4、加大宣傳，提高廣大師生的參與率和知曉率。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇17

活動分析：

小班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發交通事故的羣體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。小班幼兒即將升入國小，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度瞭解不夠。通過此次活動，幼兒瞭解了交通安全標誌與人們生活的密切關係，初步養成自覺遵守交通規則的意識，提高了自我安全防護能力。

活動目標：

1、瞭解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標誌，瞭解交通安全標誌與人們生活的密切關係。

2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在遊戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

活動準備：

物質：

1、製作介紹常見交通安全標誌的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

3、將場地佈置成馬路十字路口的樣子，停車場標誌、自行車標誌。

4、與交警聯繫好，邀請前來講解。

5、音樂磁帶，多媒體設備（搜索flash動畫）。

心理：觀察馬路上的交通標誌。

活動過程：

一、導入創設情景，引起幼兒的興趣。

師：小朋友你們看， 這裏有斑馬線、欄杆，這裏象什麼地方？（馬路）我們就來看馬路上發生了什麼事情？看誰看得最仔細。

二、展開（一）觀看情景表演，引起幼兒思考（注意提醒：又發生了一件事情）問："剛才你看到了什麼？""是什麼原因造成了危險事情的發生？""你想對他們説什麼？"小結：多麼危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規則。

（二）認識信號燈標識及幾種常見交通標誌

1、認識信號燈，説説信號燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什麼？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

2、模擬遊戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做遊戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演國小生，看信號過馬路。交換角色再次遊戲。

小結：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會伴隨你們。

3、播放課件，認識幾種常見的交通標誌，瞭解交通標誌與人們生活的關係。

師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標誌外，還有很多交通標誌。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據不同標誌，提問不同問題。 問：這是什麼標誌？看到這個標誌，我們要怎麼做？

歸納：

⑴ 指示標誌：在藍底色上畫着不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標誌，就告訴人們可以做的事情。

⑵ 禁止標誌：在紅色圓圈裏畫着不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標誌。禁止標誌就告訴人們不能做的事情。

⑶ 警示標誌：在黃色三角形裏畫着不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標誌，警示標誌就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇18

為了確保師生的人身安全，嚴格執行《學校安全工作制度》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。

一、成立應急領導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、主要職責

1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的'各項任務。

3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發交通安全事故的處理、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令的暢通。做好交通安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把交通安全事故減少到最低限度。

三、應急措施

1、每天保證學校門口有保安和教師值班，學生出入校園必須要有請假條。

2、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定教師看護，值班人員及時檢查。若學生髮生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值班人員、政教處、班主任救護踩傷學生。政教處派人把受傷學生送往醫院，體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內學生。

3、各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報政教處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，政教處該報案的立即向公安機關報案。

5、學生碰傷、撞傷後，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校政教處。

6、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由政教處負責，若發生意外傷亡事件，由政教處專人處理，並及時上報。

7、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

四、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防範和救護措施能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、政教處、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

總之，安全工作重於泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇19

班會主題：

交通安全

目標：

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。主題班會過程：

一、通報近期身邊發生的交通事故（可請學生列舉一些）

二、討論：學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。上下樓梯要注意什麼？

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應當注意什麼？

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衞生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

乘坐公交車注意事項，騎自行車須知，騎電動車注意事項，學生禁止騎摩托車上學。

2、如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。

3、為什麼不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

4、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

打電話時要説清地點、相關情況、顯著特徵。

五、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作交通安全主題班會記錄到警鐘長鳴！

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇20

一、提高宣傳教育活動思想認識

各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好安全教育周(日)宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動取得實效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創新，推進學校安全教育課程體系建設、“安全教育實驗區”建設和校園安全文化建設。

二、豐富宣傳教育活動內容形式

1.舉行活動啟動儀式。3月30日前後，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規律和地方區域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯繫，及時發佈預告，全面宣傳報道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現場的安全防範工作，防止發生擁擠踩踏等事故。

2.開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區涉校涉生安全事故發生的規律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“安全知識進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學陣地，積極協調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，佈置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發揮宣傳簡報、校園廣播、網絡、專欄、電子屏幕、牆報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標語口號、分發安全倡議書或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心。

3.組織應急疏散演練。認真按照教育部印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建築分佈、學生人數、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪製疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發事件時的處置程序、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯動機制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業人員到學校指導師生演練開展，演練結束後要及時召開講評會，認真總結預案演練情況，對發現的不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。

4.開展隱患排查整治。活動期間，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發現、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、危化品室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環系統，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防範和安全隱患排查方面的作業，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。

三、營造宣傳教育活動良好氛圍

各地各學校要主動適應大數據、新媒體時代要求，強化安全教育信息平台、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場諮詢、印發科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規。同時，繼續加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、户外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周(日)活動，及時報道特色亮點和成績經驗，並通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確保活動起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的效果。

請各設區市教育局及省(部)屬學校於4月8日前將開展學校安全教育周(日)活動情況總結及活動情況統計表(附件2)以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇21

一、活動主題：在全市範圍內組織開展“看事故，引反思，評心得”系列教育宣傳活動。

二、活動時間：xx年4月5日-xx年5月30日

三、活動內容：

1、編印一本宣傳冊。宣傳冊內配一張交通事故教育光盤。a4規格，彩色圖文並茂印刷，全區印量10萬本，6個縣區分別10000本，市區40000本。內容以“xx市交通安全反思日事故案例彙編”為主，採用問答式，例：超載會帶來哪裏危害?相關法規解釋，列舉一個超載事故案例，反思語。通過案例形式，以案説法，引起受教育人的反思，更好地自覺遵守交通法規。宣傳冊中串插交通安全相關法律法規，以及駕駛人員關心的相關違章處罰規定。

2、撰寫心得體會並評比。撰寫心得是這次反思日教育的重點和創新，是對這次教育活動的有效驗證。要求各部委辦局、各系統行業、各大交通重點單位都要組織一次或多次集中學習，尤其是出租車、公交車、運輸企業、駕校等重點單位更要主動帶頭，紮實開展，並要求受教育人撰寫文明交通反思日心得體會，通過撰寫心得體會，真正從思想上提高足夠認識，達到宣傳教育目的。對撰寫的心得體會按照XX區、XX區、開發區、XX區、xx區、XX縣、XX縣、XX縣、XX縣這9個區縣，每個區縣選擇10-20篇優秀心得體會上報市交警支隊，集中組織評比，並設不同獎項，分別對優秀心得發獎匾、證書、獎金，有效調動撰寫心得人的參與積極性。對獲得優秀心得體會編印小手冊，作為本次活動的輔助教材，以便來年學習使用。同時設活動組織獎，進行相應獎勵。

3、組織電視電話會議式演講或深入重點單位、行業進行演講。選擇3-6名獲獎優秀心得人員組織集中演講或巡迴演講，用身邊的人、身邊人的體會進行教育，形成影響，主要媒體進行相關跟蹤報道，達到一定的宣傳效果。

4、啟動儀式。結合4月30日文明交通反思日活動適時舉行，屆時將邀請市委、市政府、市人大、市政協相關領導、部分部委辦局領導、相關重點單位人員、新聞媒體等單位和人員共同參加啟動儀式。

四、活動組織：

主辦單位由xx市文明辦、xx市公安局、郵政局三方單位聯名組成，各自職責：

xx市文明辦：提供相關文明交通宣傳內容，在宣傳冊中體現。

xx市公安局：作為主辦單位，具體工作由交巡警支隊主辦，對活動的全程、內容、實施、評比進行全程把控。收集事故案例材料，提供相關交通安全法規，審核把關宣傳冊內容，負責相關印製費用的落實和獎項、獎品、獎金髮放，組織具體活動的實施。

郵政局：作為承辦單位，負責本次方案活動的具體執行。主要負責編輯、設計、印刷、寄發宣傳冊，負責宣傳冊部分畫面廣告招商，以解決相關費用，集中回收心得體會，免費提供電視電話會議室供各區縣演講會場使用，配合交警支隊完成相關活動工作。

五、相關費用及解決辦法。

本次活動量廣面大，宣傳教育週期近六十天，總費用約50萬元，分印製成本費30萬元和各項雜費(編輯、郵寄、宣傳、組織等費)約20萬元。

1、宣傳冊印製成本費3元/本，10萬本，共計30萬元。初步計劃20p、宣傳dvd刻錄盤。此費用建議由交警支隊按9個區縣、1個支隊共10個單位從其單位宣傳費用中列支，每個單位30000元。閲讀

2、各項雜費20萬元，由郵政局通過招商方式解決。其中費用包括郵寄費、評比獎勵費(組織獎和優秀心得獎分別設一、二、三等獎，具體名額和獎勵標準待定)、優秀心得彙編(2元/本)、其它費用等組成。

3、相關發票由郵政局提供。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇22

為預防和減少學校交通事故的發生，保障廣大師生的生命安全，切實做好學生的交通安全管理工作，確保事故發生後能高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校正常的教育教學秩序和穩定，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，根據《中華人民共和國道路交通安全法》有關精神，特制定本預案。

一、安全故事

本預案所指安全事故，即由學生在乘車、行路途中或教師在上下班途中所發生的意外交通安全事故;有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。

二、組織領導

交通安全事故應急處理領導小組

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、工作小組

組長：

副組長：

成員：

3、校應急人員聯繫電話：

領導小組負責本預案的制訂和實施。如果發生交通安全事故，有關責任人應在第一時間內報告領導小組，並通知相關人員趕赴現場，協助交警等部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。

三、預案設置

學校根據人員特點把學校交通安全工作人員分成：

現場處理組

職責任務：以最短的時間到達現場，負責處理現場情況。根據現場情況決定：聯繫120進行急救;聯繫醫院做好搶救準備;在交警趕來之前設置好路障，防止二次故事的發生;向校內發出指令;根據現場情況決定以下事宜：

①向交警報告情況;

②向醫院要求，

③做好搶救準備;

④向教育局報告;

⑤向校內發出指令。

留校處理組

職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：

①迅速查清乘車學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名;

②迅速通知應急組及其他有關人員集中;

③根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。

機動應急組(劉作建、王振武、楊家寅)。

職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。

1、交通安全事故應急報告制度。

(1)事故出事後，現場教師或知情教師要在第一時間內應拔打120急救、交警部隊，使學生在最短的時間內得到最有效的救助。

(2)在拔打急救電話後，學校所有教職工均有權、有義務立即向學校交通安全工作領導小組正、副組長或組員報告情況;組長根據情況決定向上級及有關部門報告，情況非常特殊可越級上報。

2、接報事故後5分鐘內必須完成以下工作：

領導小組根據事故或險情情況，立即組織小組成員按應急預開展緊急救援工作。通知職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量(現場處理組)，迅速趕赴現場。立即通知班主任、家屬等到位。

3、安全事故領導小組到達現場後應急處理措施：

根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關小組成員根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生或教師的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人羣，維持現場秩序。

傷員搶救：請求出動急救車輛並做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。

自我保護：在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。

積極配合交通事故處理部門進行調查、處理，參與事故的調解。

四、關於安全事故的調查結案

原則：突發安全事故發生後應先搶險救急，及時彙報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。

1、確認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而採取緊急措施和移動現場物件時應做出標誌，協助交警、交管部門進行事故處理。

2、及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生或教師的護送工作。

3、如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理，教師車禍根據政策有關規定及時處理。

4、學校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防範措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。

五、其他

1、安全工作領導小組的通訊要求

安全領導小組成員應做到：

①領導小組的正副組長的通訊要保證24小時暢通，小組成員在工作日，上班前至清校後一小時內，必須保持通信暢通;

②休息日，上午儘可能開機;

③特殊情況，應做到24小時開機。

2、發生事故後，應及時向組長(法人)彙報，不遲報瞞報。

3、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予相應的處罰，對於重大事故的責任者要進行嚴厲的處罰，構成刑事犯罪的人員要送交公檢法部門進行處理。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇23

班會目的：

透過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重於泰山。

活動準備：

1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。

2、確定男女主持各一人。

3、準備好15道測試交通規則的題目。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5、學生在班會課前自學《中國小生日常安全手冊》。

6、準備好相關課件。

7、確定六人快板排練

活動過程:

一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重於泰山.。

1、導入：

交通安全，一個永恆的話題;交通安全，一個關係人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來，中國已經連續3年每年突破10萬大關，10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。

連續三年每年突破10萬大關，一年10萬人是什麼概念?

——一年不見一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天空上掉下來一個載有300人的大型客機。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬於滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經濟損失33億多元，相當於國家城市化試點縣山西清徐縣20__年全縣國內生產總值;能夠養活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)

4、看到這些悲慘的事實，你想説什麼呢?學生談認識

談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動阿唏噓。交通安全牽動着億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯合發出通知，把每年3月的最後一個星期的第一天定為全國中國小的安全教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。

二、學生主持

1、認識交通標誌

張：説到交通安全，同學們必須明白很多交通標誌吧，誰來説説?

(1)、同學們舉手，張點學生髮言

(2)、請同學們在小組內交流收集的交通標誌

(3)、誰願意把你收集的交通標誌展示出來?將交通標誌貼在黑板上

(4)、梅老師也收集了很多交通標誌和禁令標誌，請看視頻、辨認交通標誌。

(男)這些在日常生活中對有些人來説熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!

(女)好，此刻請大家來辨識一下這些道路交通標記，説説標記的含義。(逐一顯示交通標記)

男：我請來了三個小朋友，他們是什麼標誌呢?

(三人介紹自己的特點，學生猜)

甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰?(行人過馬路標誌)

乙大家好，為什麼大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標誌)

丙大家好，我是一根小火柴，為什麼在我身上劃了一道線?(禁止點火的標誌)

男女：期望同學們：交通標誌，危險禁令標誌要記牢。珍愛生命，學會自保。

(學生舉手回答過程略)

女：這些標誌太複雜了，走路時哪管得了這麼多呢，同學們，不理睬他們行不行呢?

(學生舉手，張點學生髮言，談體會，請付丁龍談體會)

2、瞭解不遵守交通規則帶來的危害

(1)、男：。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規則，忽視交通標誌帶來的後果

(2)、女：交通事故離我們並不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學生講述發生在我們身邊的`交通故事)

(3)、談體會

請同學們説一説它帶給我們的啟示或想法。

(學生舉手，張點學生回答。)

男：不遵守交通規則，忽視交通標誌，禁令標誌，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家説是不是?

3、示範正確過馬路的方法

女：下面我們請我們班的安全小衞士給我們市範正確穿越道路的方法，大家歡迎!

4、交通法規知識問答

快速搶答交通知識。

(男)“車禍猛於虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。

(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。

1、全國中國小生安全教育日是——

2、紅燈——綠燈——黃燈——

3、火警電話號碼是——

4、匪警電話號碼是——

5、急救中心電話號碼是——

6、過馬路應走——

7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出——

8、手濕時，——動電器開關

9、外出遇到以外事故或迷路，應找——

10、——食品不能吃。)

(快速搶答過程略)

5、交通安全遊戲表演

(1)、小組合作背兒歌。

張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。看來同學們掌握的安全知識可真多阿!

劉：同學們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?

、小組合作背兒歌。(學生舉手回答過程略)

(2)、遊戲《模擬路口》

(男).接下來我們來做一個模擬遊戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前後左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。

(過程略)

(3、小品表演《人民的好警察》

(女)交通安全關係你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》

(小品表演過程略)

(男)多麼可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!

(4)、快板表演《交通安全記心中》。

三、活動總結

(男、女)：在父母眼裏，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼裏我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼着我們，完美的明天在期盼着我們!為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!

大合唱：《祝你平安》

(班會課在歌聲中結束)

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇24

活動目標：

1、認識常見的交通標誌;

2、初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣;

3、理解常見交通標誌的含義，並能在遊戲中做出相應反應。

活動重難點：

1、重點：初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣;

2、難點：理解常見交通標誌的含義，並能在遊戲中做出相應反應。

活動準備：

1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;

2、紅綠燈、向左轉彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標誌各一;

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活動過程：

【開始部分】

教師扮成小熊貓樂樂，開着小汽車入場，告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅遊的，但是對於西安的交通規則卻一點也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學習了規則再來，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有辦法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

【基本部分】

一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標誌入手

請配班老師扮成交警，配合表演。情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下;情景二：樂樂不認識向左轉彎標誌，撞到牆摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什麼錯了。

摔了個大跟頭的樂樂發現自己什麼都不知道實在是太危險了，於是請幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規則。如果幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒，所有幼兒一起唸咒語“烏拉烏拉變”，大家一起幫助樂樂。變化的同時播放魔幻音效。

二、認識常見的交通標誌

樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標誌，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標誌，請幼兒看一看這都是什麼意思，不認識的樂樂加以説明。在大家的幫助下，樂樂最終順利到達了大雁塔。

三、進行“開汽車”遊戲，鞏固幼兒對常見交通標誌的認識

請幼兒站成兩隊，開着自己的小汽車和樂樂一起遊覽西安城。在遊覽過程中配班老師會出示各種交通標誌，請幼兒辨認並做出相應反應。

【結束部分】

請幼兒跟樂樂一起，到外面去找找還有哪些交通標誌是不認識的。在《甩葱歌》音樂聲中，教師帶着幼兒退場。

活動延伸：

1、在音樂區投放相關材料，請幼兒進行“我是小交警”情景遊戲;

2、請家長配合，在日常生活中鞏固幼兒對交通標誌的認識。

鄉鎮交通安全整治實施方案集錦 篇25

設計意圖：

城市交通的不斷髮展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒瞭解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，懂得如何保護自己。

設計這個活動時，我首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平，將目標定位為：瞭解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，培養初步的安全意識與自我保護意識。由於小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內容不能過於繁雜，而應簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的幾個場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我採用多媒體課件、情景模擬遊戲等引導幼兒參與活動，並請家長在平時參與教育活動，實現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

活動目標：

1.瞭解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則。

2.形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

3.能説出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。

4.增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動準備：

1.幼兒有與成人一起外出的經驗。

2.有關模擬遊戲的情景創設。

3.課件《看望兔奶奶》。

活動過程：

1.邊觀看課件（一）邊討論。

（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一隻漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

（2）為什麼兔寶寶差點被車撞到？

（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什麼情況我們都不能在馬路上玩。

2.邊觀看課件（二）邊討論。

（1）兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想衝過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

（2）兔媽媽為什麼要拉住兔寶寶？過馬路應該走哪裏？

（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。

（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什麼時候都可以走呢？什麼時候可以走？

（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3.小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？（幼兒回答後，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）

4.在情景模擬遊戲“去春遊”中或到馬路上去實地體驗。

（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。

場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。）師：行人應該注意什麼？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）

場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應該怎麼走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）

場景三：天橋師：這是什麼？我們應該怎麼走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟着一個走，不能推也不能擠。）

（2）順利到達目的地之後，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌裏去，如“過天橋靠右邊，一個跟着一個走”。