社區衞生服務中心年—年健教育實施方案

社區衞生服務中心xx年—xx年健教育實施方案

一、項目目標

（一）總目標

按照《國家基本公共衞生服務項目規範（xx版）》，以《中國公民健康素養—基本知識與技能（試行）》“公民健康素養66條”為基本內容，在城鄉居民中普及基本健康知識，培養基本健康行為，倡導健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，提高健康素養水平。

二、項目範圍與內容

（一）項目範圍

1.實施範圍：富原社區所屬轄區。

2.服務對象：轄區內居民。

（二）項目內容

1.宣傳普及《中國公民健康素養—基本知識與技能（試行）》，配合有關部門開展公民健康素養促進行動。

2.重點人羣健康教育：對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0～36個月兒童家長等人羣開展健康教育。

3.居民健康教育：開展合理膳食、控制體重、適當運動、心理平衡、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。

4.重點慢性病和傳染病健康教育：開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病、狂犬病、鼠疫、布魯氏菌病等疾病健康教育。

5.公共衞生問題健康教育：開展食品衞生、突發公共衞生事件、職業衞生、放射衞生、環境衞生、飲水衞生、戒毒、計劃生育等衞生問題健康教育。

三、主要任務

（一）制定健康教育工作制度和工作計劃

（二）實施健康教育人員培訓

1.培訓對象包括社區衞生服務中心負責健康教育工作的婦幼保健、疾病預防控制、醫療、計劃生育專業技術人員，專（兼）職健康教育工作人員每年至少接受上一級健康教育專業知識和技能培訓不少於8學時。

2.培訓內容包括《中國公民健康素養促進行動工作方案（xx年—xx年）》、《國家基本公共衞生服務規範》健康教育服務規範、《中國公民健康素養—基本知識與技能（試行）》，健康教育項目專項方案，項目實施要求，開展健康教育內容、方法、技巧、設備使用等適宜技術，彙總分析健康檔案數據反映的主要健康問題及採取針對性措施的方法，健康教育活動數量、質量、效果評價內容、方法等。

（三）開展健康教育活動

1.製作健康教育宣傳材料。以衞生部《中國公民健康素養—基本知識與技能（試行）》這基本內容，結合自治區實際，編制健康教育宣傳資料。健康教育內容要通俗易懂，並確保其科學性、時效性；要有運用中醫理論知識，在飲食起居、情志調攝、食療藥膳、運動鍛鍊等方面，對城鄉居民開展養生保健知識宣教等中醫健康教育內容；在健康教育印刷資料、音像資料的種類、數量，宣傳欄更新次數以及講座、諮詢活動次數等方面，安排一定比例的中蒙醫藥內容。基本公共衞生健康教育服務宣傳材料主要由自治區、盟市級統一設計，旗縣級健康教育機構負責印刷並逐級發至城鄉基層醫療衞生機構。

2.為轄區居民提供健康教育資料

（1）印製發放健康教育資料。製作並印發健康教育摺頁、健康教育處方、健康手冊和宣傳畫等，放置或張貼於基層醫療衞生機構的候診區、診室、諮詢台等處，可供居民免費索取。每個機構每年提供不少於12種內容的印刷資料。

（2）播放音像資料，包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料，基層醫療衞生機構於正常應診時間，在門診候診區或觀察室內循環播放。

3.設置健康教育宣傳欄。社區衞生服務中心宣傳欄不少於2個，社區衞生服務站宣傳欄不少於1個，宣傳欄的面積不少於2平方米。宣傳欄一般設置在機構的户外、健康教育室、候診室、輸液室或收費大廳的醒目處，距地面1.5～1.6米高的位置。專欄應標有機構名稱，應根據健康教育規律、季節、疾病流行情況、社會活動等及時更新。社區衞生服務中心健康教育宣傳欄內容每年更新不少於12次，社區衞生服務站每年更新不少於6次。

4.開展公眾健康諮詢活動。在各種衞生宣傳日、健康主題日、節假日，利用會議、集會、電影放映等社會活動，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康諮詢活動，發放健康教育宣傳資料。社區衞生服務中心每年公眾健康諮詢宣傳活動不少於6次。

5.舉辦健康教育講座。以普及居民健康素養基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發病為重點內容，以高血壓、糖尿病、結核病等慢性病、重性精神病患者及家屬、孕產婦、0～36個月兒童家長等為主要對象，定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進轄區內居民的身心健康。社區衞生服務中心每月舉辦健康教育講座應不少於1次。

6.總結評價健康教育活動效果。社區衞生服務中心及時總結健康教育活動，實施效果評價，並根據轄區居民健康問題，制定實施下一步的活動計劃。

健康教育服務流程見具體工作流程圖。

（四）健康教育能力建設

1.健康教育設備配置。健康教育機構要配齊相應的健康教育設備。社區衞生服務中心應設健康教育室、宣傳專欄，並配備照相機、電視機、dvd機、投影儀等設備。社區衞生服務站應設健康教育宣傳專欄，並配備必要的設備。

2.建立並實施城市社區健康教育技術指導制度。健康教育專業機構建立定期參與城鄉基層醫療衞生服務機構組織的健康教育活動，提供現場技術指導、質量控制、效果評價的工作責任制度，明確人員分工，採用分片包乾、聯合督導等方式，及時掌握工作進展，瞭解和發現存在的問題，提倡加以指導。

健康教育服務流程圖

（五）健康教育信息管理

1.建立健康教育信息彙總分析報告工作制度。社區衞生服務機構要有完整的健康教育活動記錄（見健康教育活動記錄表）；及時收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、圖片、影音文件等，逐步建立完備的工作檔案，以便工作考核和效果評價。

2.逐級建立健康教育信息雙向反饋制度，及時向上級業務主管部門報告，居民主要健康問題，針對性措施和建議等。

四、組織實施

（一） 我院由xx負責領導與管理，負責項目的實施，包括制定實施計劃、人員培訓、技術指導、績效考核、信息管理等。

（二） 基本公共衞生服務健康教育主要由本院向所轄區居民提供，並負責組織大型、集中性健康教育活動，提供相應的基本公共衞生健康教育服務。積極發揮大眾媒體在基本公共衞生健康教育服務中心的重要作用。

（三）社區衞生服務機構制定和實施本轄區健康教育工作計劃，向轄區居民提供基本公共衞生服務項目健康教育服務。我們根據自己的職責和服務內容，負責對基本公共衞生服務健康教育的技術指導。

五、實施時間

xx年—xx年

六、監督與考核

（一） 我們將把基本公共衞生服務健康教育實施作為重點衞生工作年度目標考核項目，納入承擔健康教育任務機構的公共監督檢查和考核內容。

（二）督導考核主要內容：項目實施計劃制定、組織管理、經費使用、服務數量、服務效果、居民滿意度等。

（三）主要評價指導

1.健康教育活動組織和任務完成情況。

2.《中國公民健康素養66條》宣傳普及率。

3.鄉村重點人羣及居民相關健康知識知曉率、行為形成率。

4.居民滿意度。