創文明校園實施方案

開展創建文明校園活動是優化育人環境，建立優良校風、學風，加強學校精神文明建設的一項重要措施。下面是小編為大家整理的創文明校園實施方案，一起來看看吧!

創文明校園實施方案一

實施方案 為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升我校校園文明層次，營造優美育人環境，紮實推進我校精神文明建設和文明校園創建工作，根據教育部、中央文明辦《關於深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一〔20**〕7號)和省教育廳、省精神文明建設指導委員會辦公室《關於轉發教育部中央文明辦關於深入開展文明校園創建活動的實施意見》的通知(湘教通〔201**〕527號)和市教育局要求，結合我校教育實際，特制定文明校園創建活動實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性、主動性，把我校建成培育中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地，建成堅強社會主義精神文明建設特別是思想道德建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德的示範基地，為深入實施“三大發展戰略”、推進“兩個跨越”提供人才保障和智力支撐。

二、總體目標

以文明校園創建活動為統攬，進一步健全工作機制，把培育踐行社會主義

核心價值觀貫穿於創建活動全過程，促進以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環境。在20**年3月前做好文明校園創建準備工作，20***年4月申報文明校園，參與全市的文明校園評選。通過持續深化文明校園創建活動，

使師生的公民道德、職業道德、文明素養和民主法治觀念不斷提高，校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩;校園文化生活質量不斷提高，校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善;校園文明程度不斷提高，使文明校園創建工作成為我校精神文明建設的又一響亮品牌。

三、提高認知，加強領導

學校是引導青少年健康成長的主渠道、主陣地、主課堂，我校充分認識開

展文明校園創建活動的重要性和必要性，加強組織和領導。成立審章塘學校文明校園創建活動工作領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

分 工： 校長負責創建文明校園的全面工作。 副校長負責抓“領導

班子好、教師隊伍好”; 主任負責抓“思想道德教育好、活動陣地好”; 主任負責抓“校園文化好、校園環境好”。

四、圍繞六個重點，落實文明校園創建活動

(一)、領導重視，組織學習，提高認識 我校組織全體教職工學習《關於在全市各級各類學校開展文明校園創建活動實施意見》和《中學文明校園標準》、《國小文明校園標準》 “六好”要求和各級文明校園評價細則，結合《中國小生守則》以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設等六個方面開展工作，把全員全方位文明校園創建引向深入。

(二)重視思想道德建設，加強宣傳，提高文明意識

“文明校園”創建活動的開展將有利於進一步優化校園環境，有利於提高教師的思想素質和執教水平，有利於促進學生的全面發展，以達到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構建和諧社會的高度，把“文明校園”的創建工作作為今年工作重點，加強領導，工作細化，責任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。

(三)重視活動陣地建設，全員參與，營造氛圍

我校圍繞“文明校園”創建主題，充分利用校園廣播、多媒體教室、夢想中心教室、宣傳欄、黑板報、國旗下的演講等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動，營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。

(四)、加強兩支隊伍建設，抓班子、帶隊伍。

提高服務意識，為全校師生創造良好的教學環境。教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生。教師認真備課上課，認真批改作業，刻苦鑽研業務，提高教育、教學和科研水平。教師隊伍團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，關心集體，維護學校榮譽。將師德表現作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內容。完善培養培訓體系，做好培養培訓規劃，優化隊伍結構，提高教師專業水平和教學能力。

(五)、強化校園文化建設

運用視頻、圖片、實物等，通過學校夢想教室、圖書室等場所開展系列活動，激勵師生愛學校、愛學習、共建校園文明。精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動中，使孩子們在活動參與中思想感情得到薰陶、精神生活得到充實、道德境界得到昇華。積極拓展校園文化建設的新載體，充分發揮網絡在校園文化建設中的重要作用。

(六)、着重抓好校園環境建設。依據我校環境實際，搞好校園的清潔衞生，班級環境的美化，教師辦公室的書香化。樓道佈置彰顯文化氛圍，教室佈置體現班級特色。學校要加強校園衞生工作力度，每天要安排學生清掃各班衞生區。 進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，紮實對學生進行安全教育。

五、強化保障，明確獎懲

我校把文明校園創建工作作為評選先進教師、先進班級的重要內容，對於對創建工作不得力、不作為的教職工將實行責任追究。

創文明校園實施方案二

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，扎 實推進學校精神文明建設工作，根據《滕州市教育局關於深入開展文明校園創建活動的實施意見》(滕教字<20xx>18號)和《大塢鎮教委關於深入開展文明校園創建活動的實施方案》(大教字20xx 8號)文件要求結合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想和基本原則 (一)指導思想

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，圍繞立德樹人根本任 務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。按照建設中國特色現代大學制度新要求，積極弘揚大學文化，提高科學管理水平，改善教書育人環境，努力創建 文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅持把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，同心協力推進多科性、研究型、高水平學校建設。 (二)基本原則

以社會主義核心價值觀統領文明校園創建，堅持價值引領，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿於創建活動全過程;堅持廣泛參與，努力把創建活動延伸到班 級、宿舍和每個師生員工，使文明創建活動真正落細、落小、落實;堅持從嚴從實，注重工作實效，力戒形式主義，紮實推進基礎文明建設，使每一名師生都成為創 建活動的實踐者和收益者，夯實校園文明根基。 二、總體目標和主要工作 (一)總體目標

通過深入開展文明校園創建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提 高，形成創新創業、風清氣正的良好育人環境;以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境;以平安 和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標誌的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。經過20xx年至 20xx年的持續推進，爭取全市文明單位最高榮譽稱號。

(二)主要工作

圍繞文明校園建設總體目標和教育部、中央文明辦《國小文明校園標準》“六好”要求，重點圍繞領導班子建設、思想道德教 育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境建設等六方面開展工作，紮實推進“六好文明環境”和“文明單位創建”活動，不斷把全員全方位 文明校園創建引向深入。

1.領導班子建設好，形成廉潔高效的學校治理環境

(1)紮實推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，強化理論學習中心組學習，做到學習有計劃、有制度、有保障、有實效，通過不間斷的政治理論學習，提高各級領導班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養和辦學治校能力。

(2)貫徹落實中央“八項規定”和“三嚴三實”要求，鞏固羣眾路線教育實踐成果，堅持民主集中制，認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制，嚴格執行 “三重一大”決策制度，按照現代學校制度建設新要求，完善民主決策機制和議事規則，發揮教代會等民主管理和民主監督作用，推進 和實行黨務、校務務公開，抓黨風、正教風、促學風，形成廉潔高效、風清氣正、民主和諧的良好校園新風尚。

2.思想政治教育好，形成濃厚的創先爭優環境

(1)貫徹落實學校《關於加強和改進宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人根本任務， 強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義，抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂 工程建設，堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

(2)貫徹落實學校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細則》和《任務職責分工方案》，通過教育引導、輿論宣傳、文化薰陶、實踐養 成、制度保障等形式，加強師生道德教育與實踐，將社會主義核心價值觀融入教育教學和管理服務全過程。突出開展黨員幹部“模範引領工程”、育人為根本的“師 德師風建設工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創新工程”、以文化育人為基礎的“文明創建提升工程”和以重大節慶日為契機的“主題教育實踐活動”等五項 重點工作。在領導幹部中結合“三嚴三實”教育，推動黨員領導幹部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中，強化師德師風、校風學風建設，結合評比優秀 開展“教書、管理、服務三育人”道德實踐活動，做到教師自覺示範、輔導員班主任積極引領、管理服務人員廣泛踐行;在廣大學生當中，廣泛開展“中國夢”、 “中國精神”、“法治理念與傳統美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。

(3)以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，進一步強化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實踐活動，普遍開 展文明班級、文明辦公室、文明老師和文明學生創建活動，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設精神文明建設專題網、開展弘揚勤儉節約傳統美德行動和實施志願服務活動常 態化建設等，紮實推進基礎文明建設，使文明創建落細、落小、落實。積極探索創先爭優的新途徑和長效機制。堅持抓好典型，講好華電故事，推進各級各類創先爭 優活動，倡導崗位創新與奉獻，形成濃厚的創新創業、爭先爭優的校園氛圍。

(4)結合重要節慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節學習教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業典禮禮儀規程，使禮節禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。 (5)組織開展國家憲法日主題教育活動，深入推進國家五年普法規劃學習宣傳，加強羣眾來信來訪和輿情分析工作。

3.活動陣地堅守好，形成凝心聚力的輿論環境

(1)牢牢把握正確導向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，充分發揮宣傳陣地文明育人功能。強化校內宣傳的建設和管理，加強網絡思想文化建設和網絡文明素養教育，使師生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。

(2)建立完善工作機制，鞏固學校思想政治文化工作陣地，按照“誰主辦誰負責，誰審批誰監督”的原則，落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度，確保馬克思主義在意識形態領域的主導 地位，確保社會主義辦學方向，確保校園政治穩定和安全。

4.教師隊伍培育好，形成誠信為學的師德環境

(1)嚴把教師聘用考核政治關，把政治標準、文明素養作為教師聘用、考核的基本標準，嚴格聘用程序，規範聘用合同和入職程序，健全考核制度。 (2)圍繞師德師風、教風學風、學術誠信、服務社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的道德文明實踐活動，引導廣大教職工做學生 健康文明成長的指導者和引路人。健全教師職業道德、社會公德、學術道德評價制度，實行師德“一票否決制”，激勵教師愛崗敬業、立德樹人，樹立誠信為學的典 範，營造健康文明學術氛圍，以自身誠信形象示範帶動學生。嚴格學風建設，堅持教育引導、監督約束、查出警示、獎懲並重，形成弘揚優良學風的長效機制。 (3)堅持與青年教師專業特長相結合、與職業發展相結合、與人才培養相結合、與 服務社會相結合，精心組織青年教師參加學習考察、調查研究等社會實踐活動，在實踐中瞭解國情、拓展視野，堅定中國特色社會主義理想信念，促進青 年教師全面發展。

5.校園文化活動好，形成獨特鮮明的人文環境

(1)結合學習貫徹執行學校《章程》宣傳教育，加強對學校教育思想、辦學理念、校訓校風等的解讀宣傳，圍繞構建現代大學制度，依法治校，民主辦學，大力宣傳和弘揚學校戰略理念和精神文化，不斷增強師生對學校發展戰略的認同感、責任感和使命感。

(2)加強中華優秀傳統文化宣傳教育，營造弘揚優秀傳統文化、涵育師生文明素養的氛圍。在學生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動，開展詩歌詞賦朗誦活動，組織開展傳統道德學習釋解活動。結合文體活動，組織學生學習排練1至2個影響久遠的傳統文化藝術節目。

(3)開展各種形式的文明創建宣傳引導和廉政文化進校園活動，弘揚健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術進校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動， 打造一批校園文化活動品牌。積極改善羣眾體育活動設施，組織開展各項體育競賽、羣眾性體育活動，充分發揮體育文明綜合育人功能。

(4)加強網絡文化建設，主動適應“微時代”的新形勢、新特點，充分發揮新媒體作用，提升輿論引導能力。建好用好微博、微信等學校形象展示和輿論引導現代網絡媒體平台，不斷擴大工作覆蓋面，切實增強網絡傳播的吸引力、影響力和感染力。

6.校園環境美化好，形成美麗和諧的生態環境

(1)加強校園規劃和建設，做好校園淨化、綠化、美化、亮化，激發師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。

(2)注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建築小品等形式，推進校園特色景觀建設，提升校園文化形象。組織師生參與校園道路、景點和公共區域的規劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環境的認同感。

(3)加強校園秩序管理，強化校園治安綜合治理。建立安全責任制，健全突發事件預警預案體系，落實治安巡邏制度，健全門衞制度、會客登記制度、外來 人口管理制度和要害部位管理制度，嚴防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動入侵校園。建設校內交通標誌、標線，加強車輛和道路文明秩序管理，消除亂 貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現象。消除公共場合吸煙、隨地吐痰、大聲喧譁、不文明排隊、不文明行車等現象。 7.紮實開展基層文明單位創建活動

(1)以創建文明校園為契機，積極打造“文明特色窗口”。要結合實際，定期組織開展文明班級、文明教室、文明家庭、文明科室等評選活動，推動校園文明水平整體提升。

(2)開展創建文明單位活動。學校定期組織開展基層文明單位創建評選表彰活動，有下列情況之一者，文明單位評選一票否決：單位班子成員出現違紀違法 行為，受到黨紀政紀處分或被追究刑事責任的;單位內部發生重大安全責任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況，單位年度考核不合 格的;未嚴格執行“八項規定”和“三嚴三實”要求，受到通報批評或處理的;其他給學校造成嚴重經濟損失和名譽損害的。

(3)建立師生文明行為考核督查長效機制，強化師生文明行為塑造，利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強師生對文明言行的認知和對不文明言行的批評教育，推動校園文明創建和文明單位建設深入開展。 三、實施步驟 (一)宣傳發動

搞好宣傳發動，統一思想認識，明確創建目標，通過多種形式廣泛宣傳創建工作的重要性，創建的目的、意義和主要任務，營造共創文明校園的良好氛圍。 (二)組織實施

學校成立文明校園創建工作機構，細化分解任務，形成創建細則。各部門、各單位制定具體落實方案，根據細化分解任務進行自創、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，有重點地開展文明創建工作。 (三)檢查驗收

學校文明委組織對基層單位文明校園創建進行檢查驗收，結合年度總結評優，分層分批組織評選文明院系和文明處室活動。使文明校園創建活動成為學校精神文明建設的響亮品牌。 四、保障措施 (一)強化領導體制

學校成立由學校領導任組長的文明校園創建工作領導小組，全面負責文明校園創建工作。領導小組辦公室設在宣傳部，具體協調檢查指導各部門、各單位創建工作。

(二)營造創建氛圍

充分利用宣傳陣地，集中宣傳創建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。 (三)建立督查制度

領導小組將對各部門、各單位文明創建情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。 (四)健全獎懲機制

把精神文明建設和文明校園創建工作作為評選先進單位、考察中層領導班子和幹部工作的重要內容。對創建工作不得力、不作為的單位和個人實行責任追究。 (五)完善投入機制

把創建文明校園活動經費列入學校年度財政預算，加大資金投入，確保創建工作經費落實到位。

創文明校園實施方案三

文明校園創建活動是學校精神文明建設工作的系統性、綜合性工程，是教育戰線精神文明建設的重要載體。我校一直把校園精神文明建設暨文明校園創建活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設進一步引向深入，使我校精神文明建設更加科學化、規範化，推動學校的各項改革和發展，特在全校範圍內集中開展文明校園創建活動。

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的精神，緊緊圍繞我校改革、發展和穩定的大局，圍繞學校中心工作，以培養“四有”新人為目標，以思想道德建設為重點，以文明校園創建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定提供強大精神動力和思想保證。

二、基本內容：

文明校園創建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環境、行業樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。

三、創建目標

通過理論學習和創建活動，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐;使師生員工的政治思想素質和道德修養水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規範，愛崗敬

業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚;使校園文化建設注重多樣化發展;通過創建活動使校園成為一個健康明快、佈局合理、特色鮮明的育人園地;進一步發揚艱苦創業、開拓創新的精神，抓住機遇，加快發展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。

四、主要任務

(一)用科學的理論武裝人

認真學習領會精神，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導幹部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對xx大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯繫實際的學風，切實把理論學習的收穫提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。

(二) 加強思想道德建設

進一步加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。按照精神對廣大教師進行以為人民服務為核心、以集體主義為原則，以誠實守信為重點的社會主義道德教育，進一步深化對師生員工的道德教育。以制度建設為重點，按照《公民道德建設實施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關條文，修訂和完善《教師職業道德規範》、

《學生行為規範》、八榮八恥的社會主義榮辱觀以及其他各級各類人員的職業道德規範，並提出考核要求，明確獎罰標準。要以深入開展各項活動為載體，內強素質，外樹形象。行政領導開展服務承諾制，促進服務態度的轉變、服務質量和工作效率的提高;在學生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動，規範學生行為，使説文明話、辦文明事、做文明人成為每個學生的自覺行動。要通過座談會、演講賽、故事會等形式，把道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，瞭解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。

(三) 搞好校園文化建設工作

創建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃;通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業餘文化生活，提高學生的藝術修養，培養學生的個性品德;積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育於校園文化活動之中。

(四)繼續完善校園環境建設、搞好校園穩定工作。

環境育人是文明校園創建活動的基礎性工作。校園環境要堅持建設與管理並舉、創建與鞏固並重的原則，將硬件建設與軟件建設結合起來，在節約財力、優化環境結構、提高資源使用效益的前提下，

淨化、美化、綠化、優化校園環境，杜絕校園髒、亂、差現象。要注重人文環境建設。塑造一個高雅清新、設施齊備、佈局合理、富於特色的校園環境，為師生工作、學習、生活創造良好條件。

文明校園創建活動要圍繞服務和服從於學校改革和發展的大局。要加強對師生員工維護學校穩定重要性的教育，繼續健全和完善學校穩定及安全工作責任制。要加強和完善內部管理，處理好與師生密切相關的學習、工作、生活等切身利益問題。採取多種方式幫助解決好經濟困難學生的實際問題，使他們能夠輕鬆愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業的發展多做貢獻。

(五)健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。

1、建章立制，規範運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。

2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育活動，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。

(六)堅持以人為本，營造奮發向上的人文環境。

1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學校要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信爾林兔中學是一 個值得留戀併為之奮鬥的温馨家園。要採取措

施關心教職工的事業發展、學術研究，使每個人的事業心和理想追求融入學院的整體發展目標，融入學校改革發展的事業中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業的蓬勃發展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。

2、要正確地把握教職工的思想現狀，針對教職工的思想問題着力做好解疑釋惑，開展經常性的談心，做深入細緻的思想工作。積極引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。

3、要加強校園文化建設，充分發揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事藴教育的積極進取、奮發向上的和諧校園、温磬校園。

(七)加強校園環境建設和校園綜合治理。

1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環境整潔，校舍窗明機淨，無塵灰;教室、走廊無痰跡，牆壁無污跡，廁所無污垢;校園內無瓜果殼廢紙等雜物;教師辦公室整潔有序，富有文化氣息;校門口整齊有序，無攤販。繼續實行衞生責任區制度，形成人人關心環境的局面。

2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到省、市綠化標準;花草樹木品種搭配合理，佈局優美。

3、確保校園安全。繼續落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創造“安全、穩定、健康”的文明校園環境。

(八)發揮工會作用，協力推進創建工作。

發揮工會組織在學校的民主管理、民主決策、民主監督、維護教職工合法權益等工作中的作用，推進學校民主政治建設。深化送温暖工程，關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的羣眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發揮女教工在文明創建中的作用。

五、領導機構及措施

1、為了保證文明校園創建工作的順利進行，學校成立文明校園創建工作領導小組，負責總體安排，指導文明校園創建工作，研究有關重要問題;

2、學校文明校園創建領導小組建立例會制度，聽取彙報，研究問題，部署工作;各部門也要定期開會，對創建工作進行研究、部署、檢查、落實。

3、加強文明校園創建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發現問題立即研究解決;建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。

六、文明校園創建活動領導機構：

組 長：賀勝亭

副組長：郝志平

成 員：朱飛明 孟子軍 杜振祥 郄治堂 黃雙權

精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實現學校新的發展目標，全體教職工必須以更加積極的態度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學、科研和管理、服務工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員幹部，要自覺學習貫徹“三個代表”重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的台階。