體育教師自我發展規劃

本人從事教育事業已有33個春秋，在78年至85年任下尹片完小負責人。近幾年來以教學為中心，培養學生的寫作能力。在XX年上學期學生下水文作文比賽中榮獲全國二等獎。XX年美妙數學競賽中獲全市二等獎，11年在區運會上獲第四名的好成績，11年獲第六名。這些成績只能代表過去，以後在教學方面會不斷完善更新。

在新一輪的體育課程教學改革中，指導學生從事科學的體育鍛煉，促進學生身心全面發展，仍然是體育課程的根本任務。

未來三年，我做出以下幾個方面的體育工作思路。

2011—2011年度目標

一、能力培養及常規工作：

1、堅持不懈地提高自己的業務水平，認真參加各級各類的培訓活動。

2、認真鑽研教材，認真備課，不斷改進教學方法，認真上課，提高40分鐘效益。多聽課、評課、做好教學反思。

3、認真學習先進的體育教育理論，學習先進的教學經驗，不斷提高業務水平。

4、認真抓好學生體育活動，保證學生每天的活動量。

2011---2012年度目標

二、積極參與各項教研活動

1、教學中要有機結合，體現學校各種活動的特色。

2、認真進行每一次的教研組活動，做好記錄，認真研究學習。

3、通過教學貫穿德育工作，使德育能滲透於體育教學中。

2012---2013年度目標

三、學校運動隊及各項評比：

1、我要帶好自己的運動隊，培養後備人才，打造二線梯隊。做到堅持高質量的訓練，在各級各類的比賽中能取得好的成績，為學校爭光添彩。

2、積極實施“國家鍛鍊標準”，在抓好訓練的基礎上，認真抓好測驗，在近一、二年內校達標率要爭取達到93％，三至五年內達標率爭取穩定在95％左右。

總之，我要在教育教學中不斷的鍛鍊自己，實踐中積累知識提高能力，挖掘潛能，塑造一個全新的的自我，以上就是我在未來三年中的奮鬥目標！