建設方案範文（精選21篇）

建設方案範文 篇1

欄目設置

一、商業類欄目

1、商家名片：根據行業細分為若干個專欄，內容按照名片格式發佈展示，資料由商家或業務員收集提供;

2、商家主頁：商家進行企業形象宣傳的頁面，資料由商家或業務員收集提供;

3、商家在線：商家發佈即時信息的廣告專版，頁面內容即時更新;

4、市場速遞：用於發佈本地商家最新的有關商品銷售方面信息;

5、首頁公告：用於發佈本地商家最新的開業、慶典、展覽、文化活動等方面信息;

6、頁頂廣告：根據情況而定;

7、網站輔助：(略)。

二、公益類欄目

1、百姓之友：刊發與百姓生活相關的生活常識、選購指南等;

2、廣告同期聲：近期各媒體產品廣告信息真實性分析類文章鏈接專欄;

3、超值線報：近期本地最超值的商品銷售價格信息;

4、便民電話：本地區常用電話列表;

5、本地新聞：視網站運行情況必要時後期加入;

6、超級網鏈：在頁面上製作儘可能多的網友們感興趣的熱點新聞、奇聞趣事、信息查詢、熱門軟件、搜索引擎等鏈接，吸引網友每天瀏覽點擊。

三、其它欄目

1、在線留言：站點留言板;

2、客户服務：站點業務聯繫相關內容;

3、友情合作：站點友情合作商家專有欄目;

4、論壇：

網站目標

盡最大努力收集本地實實在在的商品、商務信息，把百姓的利益放在首位，把網站建成一個與老百姓生活息息相關的體貼型門户網站，讓當地網友和百姓在上網或需要購物或服務時首先想到：先來鬃看看。我們的口號：鬃網站，鬃老百姓真正的朋友!

具體舉措

要把網站建設成為一個與老百姓生活息息相關的體貼型門户網站，絕不是一件簡單的事情，需要投入大量的人力和物力。

為了快速實現我們的目標，光靠幾名網站管理者和建設者的力量是很困難的，為此，我們必需採取各種措施，發動一切可以合理利用的資源和人力，採取有效的方法和措施

1、怎樣提高網站訪問量?

2、如何讓商家感受到網站宣傳的真正起了作用?

3、怎樣充分利用社會上有限的人力資源為網站服務?

4、怎樣合理利用網絡資源提高網站經濟收入?

接觸互連網四年了，做站也快三年多了，年初用手裏閒置的域名架了一個地方性站點，本來只是不想讓自己的域名閒置而已，但是後來又想借此機會來實踐下地方性門户站點的運營，彌補下自己未對地方型站點運營的空白。通過對該站點的四個月運行，今天就小談下自己對地方型門户站點的運營看法和感受，也來清理下自己的思路!

其實做地方型網站和做其它的站點一樣，也是老生常談的幾個問題而已。

一、網站的定位問題：

1.你做站的目的是什麼?興趣的話就無所謂了，想盈利的話就得從開始就為以後的盈利而做準備，當然盈利也不是説誰想賺錢就能賺的，他當然是一個艱辛的過程，只有明確了自己的建站目的，才能在以後的發展中少走彎路，早日走向盈利之路。

2.做具體地區的具體的哪個行業?做資訊呢、還是做旅遊呢、還是其它的等，可根據自己的當地實際情況來具體決定，做地方門户就得做的“全”而且“細”，服務做到位，以自己選擇的行業地方特色為主的“全”而且“細”的站點才能在當地的行業中有自己發展的亮點，只要做出地方特色和亮點，我相信地方性站點中你已經是能站住腳了。

3.你做的站是做給誰看的?誰將是你的站點的訪客?誰會對你的站點感興趣?這個也是決定你將來的盈利模式以及推廣站點的關鍵。

4.如果將來要盈利，你想賺誰的錢?也就是誰會願意送錢給你?

二、環境分析：

1.你做站的當前市場環境以及網絡環境因素和將來做站後的環境怎麼樣?適合不適合你做這個站?

2.你目前的競爭對手是誰?將來的競爭對手又是誰?你能做嗎?你怎麼樣做?

3.從政策、社會、網絡、渠道等各個方面分析下，你做這個站的可行性。

三、網站的推廣：(以湖南都市港為例簡單的説説吧)

1.域名的選擇;好的域名會讓你得到更好的推廣效果。

2.宣傳：

(1)去該地區人常去的以及外地思鄉者常去的網站、論壇宣傳，注意發廣告的技巧，不要剛發就被人家刪除了帖子，封了ID，隴州在線在實際宣傳中，百度的帖吧就起到了很好的宣傳平台作用，由於申請了帖吧的吧主，宣傳詞自然就置頂了。

(2)利用朋友、同事、同學等之間的關係宣傳，地方性站點就有這個優勢，一個人知道，很快周圍就會有更多的人知道的。大家都會知道咱們家鄉有網站了。

(3)條件成熟的、又有實力的那麼就可以利用當地的媒體，做電視、路牌、霓虹燈、等廣告以及當地網吧設為首頁等宣傳工作。

(4)、和其它相關站點交換友情連接。

(5)、網上網下結合實際發揮地區性優勢，搞如聚會、比賽類活動促進宣傳和訪問者對網站的粘度。

四、盈利探究：

1.充分利用地域優勢進行廣告招商;讓商家認識到網絡媒體的優越性和其它媒體不能取代的優勢;同過廣告招商來盈利。

2.和當地有號召力的商家合作，整合商家聯盟。

3.利用網絡門户的地區優勢做線上線下結合的區域性銷售。

3.與當地電信部門合作，一起運營憑藉電信的實力來發展更強的門户站。

4.依靠在當地絕對優勢的網絡平台，配合政府開展企業上網工程，和政府合作的話，收入不會低的。

建設方案範文 篇2

為了貫徹落實國務院《關於進一步推進全國綠色通道工程建設的通知》(國發〔20xx〕31號)精神，按時保質保量完成我市綠色通道西閻高速公路綠化工程建設任務，根據《西安市主幹公路綠化林帶工程總體規劃》，特制定本實施方案。

一、工程建設的重要意義

建設西閻高速公路綠色通道工程，是實施“西部大開發，西安大發展”戰略的一項重大舉措，是我市實施的9條主幹公路綠色通道網絡工程的重要組成部分，也是改善生態環境、美化古城西安、提高城鄉居民生活質量、滿足社會經濟可持續發展的重要途徑。實施這一工程，不但能夠增加我市的綠地面積，降低各種廢氣和揚塵對大氣的污染，而且能夠促進沿線地區農業產業結構調整，促進兩個文明建設健康發展。

二、工程建設的指導思想和原則

(一)指導思想

以貫徹落實江“再造一個山川秀美的西北地區”的批示精神和朱提出的“動員廣大人民羣眾，大搞植樹種草，改善生態環境”的要求為指針，以保護和改善城市生態環境為中心，以建設高標準多效益的生態公益林為手段，以實現秀美山川，促進城鄉經濟發展為目的，充分發揮生態、社會和經濟效益，促進西安經濟和社會事業的可持續發展。

(二)原則

1.堅持統一規劃、統一供苗、分區縣組織實施的原則。

2.堅持土地權屬不變，由區縣、鄉(鎮)、村調整解決的原則。

3.堅持適地適樹，質量優先，綠化與美化相結合的原則。

4.堅持國家、集體、個人一起上，誰綠化誰所有，誰投資誰受益，誰經營誰得利或不栽無主樹，不造無主林的原則。

三、主要建設內容

(一)建設範圍

西閻高速公路可綠化里程42.6公里(正在施工的待綠化路段4.5公里)，其中閻良9公里(待綠化4.5公里)，高陵16.5公里，灞橋8.6公里，臨潼8.5公里。林帶寬度為鐵絲網外10米，林帶摺合總面積1278畝。

(二)建設期限及樹種配置栽植要求

1.工程任務於20xx年3月底前完成。

2.根據項目建設原則，樹種配置為：鐵絲網外0.5米栽一行欒樹，株距3米;欒樹外2米栽4行楊樹，株行距2m×2m。楊樹品種為107楊和三倍體毛白楊，要求分品種成片(段)純林栽植。

3.苗木規格：要求苗高3.5米以上，地徑(欒樹胸徑)2.5釐米以上，生長健壯、端直，無病蟲危害。

4.栽植要求：採用優質苗木，挖大坑、栽大苗，株行距呈“品”字型配置。栽植坑規格為60×60×60釐米。栽前澆底水，栽後踏實並澆足定根水，確保苗木發芽成活，樹幹1.2米處以下塗白。

(三)種苗需要量

該工程共需苗木19.9萬株，其中楊樹17.1萬株，欒樹2.8萬株(詳見附表1)。分區、縣如下：

1.閻良區綠化里程9公里，需苗木4.2萬株，其中楊樹3.6萬株，欒樹0.6萬株。

2.高陵縣綠化里程16.5公里，需苗木7.7萬株，其中楊樹6.6萬株，欒樹1.1萬株。

3.灞橋區綠化里程8.6公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。

4.臨潼區綠化里程8.5公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。

四、投資分配方案

該工程是山川秀美工程的重要組成部分，也是我市綠色通道建設的一項重要任務，工程由各區縣按照統一規劃，組織實施，市財政給予適當資金補助，每公里補助栽植和管護費3.5萬元。為了確保工程質量，種苗全部由市現代化綜合苗圃提供。

工程總投資300萬元，其中種苗費110.76萬元(每公里2.6萬元)，區縣栽植和管護補助費149.1萬元，技術指導費6萬元，監理費7萬元，管理費5萬元，設計費2.14萬元，不可預見費20萬元(用於種苗增加及不可抗拒自然災害引起的苗木補植等)。

分區縣、分路段補助如下：

1.閻良區綠化里程9公里，投資31.5萬元。

2.高陵縣綠化里程16.5公里，投資57.75萬元。

3.灞橋區綠化里程8.6公里，投資30.1萬元。

4.臨潼區綠化里程8.5公里，投資29.75萬元。

五、保證措施

(一)加強領導，提高認識

有關區縣要高度重視西閻高速公路綠色通道工程建設，要把這一工程擺到重要議事日程，要站在西部大開發的戰略高度，充分認識實施這一工程的重要意義。要廣泛宣傳和發動，組織各方面的力量，投入到西閻高速公路綠色通道工程建設中去，力求取得新的更好的成效。

(二)建立健全技術和質量保證體系

市林業局從市林業站抽調6—8名專業技術人員組成技術指導和質量監理小組，負責技術指導、苗木評價和質量監理等工作。各區縣要成立相應的機構，在市上監理人員的指導下，認真抓好工程質量。要遵守先挖好栽植坑，經驗收合格後再調運苗木栽植的程序，嚴禁苗木運到後再組織挖坑栽植。必須做到當日起苗，當日運輸，當日栽植。栽後要澆足定根水，確保苗木成活。

(三)認真檢查驗收，積極抓好落實

各區縣要在2月底前做好思想發動、土地調整等施工的各項準備工作。3月初發動羣眾，大搞栽植活動，確保按時完成任務。20xx年6月底，市上將組織有關部門進行檢查驗收，對完成好的進行表彰獎勵;對完成差的給予通報批評，限期完成任務，並追究有關領導人的責任。檢查驗收後，對成活保存率不高的路段，各區縣秋季必須進行補植，市上不再給予補助。無論任何形式的土地，嚴禁在林帶中套種高幹作物，確保栽植成果。

(四)建立管護責任，鞏固造林成果

各區縣、鄉鎮要結合各自實際，制定出切實可行的管護措施，落實管護責任。今後，凡地方政府負責的縣、鄉、村道路綠化用地可推行農民自願出地、國家出苗、個體承包造林管護、收益歸已，實行誰造林誰受益的政策。也可採取拍賣、承包、反租倒包等形式，解決好工程用地，要通過明晰產權、明晰責任人來調動各方面參與工程建設的積極性，以鞏固造林成果。

建設方案範文 篇3

作為政府對外發布信息、為公眾提供服務的窗口，政府門户網站的建設受到各級政府的重視，據統計，90%以上的政府部門都建成了門户網站，普遍實現了政務公開、信息發佈等功能。大量政府網站的建設和應用，為提高政府部門的服務水平和工作效率，加強政府與公眾的溝通和聯繫發揮了重要作用，但總的來説，我國政府門户網站的建設還仍然存在很多問題，如政務公開不夠充分、網上信息不夠豐富、更新頻率低、應用水平比較低、網上辦事功能有限、網站交互性相對較差，服務功能較弱，由其是跨部門的協同辦工能力還相對很低等。

隨着電子政務的深入發展，簡單的信息發佈、內容檢索等基本功能已無法滿足需要，便民服務、網上審批、一站式辦公等應用的需求越來越迫切，具備強大交互功能和協同作業能力的政府門户網站正在成為電子政務時代政府與社會公眾之間有效溝通的橋樑，並將成為政府高效行政，履行公共服務職能的一個重要平台保證。政府門户網站作為一個功能完善、進出捷便、實現電子政務各項職能的一個最重要窗口，門户的建設應具有高性能、高可靠性、技術先進性，網站的建設應實現如下目標：

建成政府門户網站，整合信息資源並進行科學分類，形成政府信息資源庫;建立以事務鏈為中心的政務公開系統，體現服務型政府新形象;

整合網上服務項目，擴展政府門户網站功能，對企業和公眾提供“一站式”服務;

建立方便、高效的渠道，使公民能夠通過門户網站，向政府部門提出建議和批評，逐步實現政府與企業、公民的互動式交流。

“三橫兩縱”在政府門户網站建設中的應用

服務是政府門户網站的生命線，為提高政府服務能力和水平，應將盡可能多的功能和資訊綜合起來，沒有整合，就沒有高服務能力的政府門户網站的誕生。

·X+1佈局

整個信息交換平台包括四個層次，以及安全支撐和管理監控兩個支持體系，核心是統一支撐平台，即X+1中的1。以統一支撐平台為核心，可以連接多個已有的應用系統，並構建多個新的應用整合系統，即X+1中的X。

·安全支撐體系

安全支撐體系包括網絡安全、邊界保護、信息安全、身份安全以及信息交換安全等幾個方面。網絡安全有網絡建設統一考慮，邊界保護可以採用完全斷開、物理隔離或邏輯隔離等安全解決方案，身份安全可以通過認證網關和授權管理系統實現，信息交換安全由交換平台提供保障。

·管理與監控體系

管理和監控體系包括網絡平台的管理監控與交換平台的管理監控。

·基礎資源層

基礎資源層包括各一些相關聯單位的信息子系統數據庫、應用系統數據庫和應用系統。通過“前置共享數據庫”、“前置服務接口”等前置系統，實現基礎資源層與核心平台的信息交換共享和業務協同。

·統一支撐平台層

統一支撐平台包括資源與服務訪問層、核心引擎層、資源整合層以及應用支撐層。

資源與服務訪問層通過各種適配器與基礎資源前置系統交互，是平台與各種業務系統的協同邊界。資源與服務訪問層利用成熟的eStarSmartAdaptors構建，通過圖形化的配置界面實現配置、部署和管理。

核心引擎層是平台的核心，即通常所説的信息交換平台或共享平台。核心層由成熟的平台產品構建，包括eStarESB、eStarBPMS，以及元數據、UDDI等系統。

資源整合層包括門户網站數據庫、源信息數據庫和專業應用數據庫，以及信息採集、整合、分發、反饋等應用系統。資源整合層是一個虛擬的分佈式大系統。信息和應用處理可以是完全集中、或完全分佈、或集中與分佈相結合。

應用支撐層對應用層的各類系統提供技術支撐，包括運行環境、事務控制、流程控制、服務管理、各種核心組件等。

·應用層

應用層位於平台的最頂端，主要包括門户網站、信息製作子系統、相關單位源信息子系統、專業應用系統。

政府門户網站建設原則

·功能的完備性和技術的先進性

在功能上要儘可能實用、完備，能滿足公眾需要。要充分吸收成熟而先進的技術，特別在系統構成體系和整體發展思路應與國際慣例接軌。

·要有內在的可發展性

網站建設要有前瞻性，符合信息化的發展趨勢，應確保長期開發利用的需要。

·系統管理的易操作性

要提供系統有效的管理措施，不僅總體易管理，而且具有分級管理的能力，還要提供一個儘可能完善的使用接口，使各層次人員能儘快地、方便地掌握應用系統。

·可靠的安全性

必須採取各種措施，確保安全運行，防止系統被攻擊、數據被損壞、以及泄密等各種意外事故發生。

建設方案範文 篇4

一、方案概述

本方案主要針對三農行業相關信息服務為主體、以電子商務為運營模式的行業商務門户網站提供完整的建設、運營、管理服務。

方案突出有針對性地為業內企業、從業人員提供行業內及行業相關信息服務，強化業內信息的分類，體現行業特色，並區別於綜合門户網站。同時全面實施與行業特徵緊密結合的供求、招商、推廣等電子化的商務運作，從而樹立業內信息權威形象，確立行業門户地位。

二、方案基礎架構

方案完全採用流行的編程語言php和mysql數據庫搭建。它擁有先進的系統架構和強大靈活的功能拓展體系。

三、方案主要構成

行業頻道系統

獨特的網站頻道分類管理，具有靈活、簡易、個性化的特點。

1、任意頻道分類，無限擴展子分類及其相關屬性設置，可隱藏、訪問限制、批量管理等;

2、頻道風格自定義，隨意修改頁面風格，實現不同行業應用需要;

3、每個頻道都可完整的功能體現，根據需要可靈活選擇行業動態、產品展示、供求信息、價格查詢、市場信息等內容體現;

4、頻道管理實現靈活的權限分配，既可專人統一管理，可分工時管理。

行業信息管理系統

信息管理系統功能完善，考慮周全並注重細節上的體現。

1、完全支持海量信息的發佈和管理，多分類同步添加信息和批量增刪、移動，簡化繁瑣的信息管理工作;

2、根據不同行業應用需要，可自定義修改、擴展信息相關屬性，體現信息內容的專業性;

3、可應用於政策法規、市場動態、行業分析等各種分類信息發佈的相關頻道;

4、信息分類無任何限制，並可自行建立多個信息專題，從而加強網站的信息彙總能力;

5、無需後台操作，真正的同步靜態頁面生成，擁有高效的瀏覽機制和響應速度。

企業資料庫系統

切實考慮多行業企業的實際需求，能夠隨需應變。

1、對於企業分類和行業內容特徵定義無任何限制;

2、支持企業視頻展播，支持企業介紹圖文並貌，支持在線企業留言;

3、任何企業可在網站前台申請加入，後台進行審核、統計及批量管理;

4、通過靈活的會員組設置，可實現多級別企業會員體系，體現對不同規模客户的周到服務;

5、根據網站運營需要，可實現企業TOP排行、明星企業、推薦企業、行業知名企業等多種企業推廣服務方式;

6、能夠以企業名稱、行業分類、所在地區、企業法人等單一特徵進行檢索查詢，可以多種方式混合查詢。

產品信息系統

多元化的產品表現形式，最大可能表現不同行業的產品特點。

1、如同頻道管理一樣，產品能實現任意分類的設置和管理;

2、產品發佈內容可運用目前已知的所有多媒體效果來實現;

3、為應不同行業需求，產品的內容屬性可以靈活修改和擴展;

4、支持產品優排序、熱門排序、類別排序、更新排序等眾多形式體現;

5、支持按分類、價格、名稱等及行業產品的自定義特徵進行分類檢索查詢。

供求信息系統

不僅僅是一個孤立的系統，與眾多功能的有機結合更具體貼的實際運用。

1、結合用户組管理，實現多樣化、多等級會員的供求信息發佈權限;

2、買方信息、賣方信息、企業信息、個人信息等，分類形式由您決定;

3、免費信息、付費信息靈活設置，可實現會員制付費、點擊查閲付費等多種收益方式;

4、支持供求信息的優排序、熱門排序、更新排序、分類排序等多種排序方式;

5、信息內容不拘一格，圖文、動畫、影音皆可實現;

6、多種在線交流方式，站內短信、留言系統、電子郵件，細節之處為客户處處着想。

招商信息發佈系統

1、招商信息包括招商引資、企業合作、聯合加盟等諸多分類需要，可自行修改、設置、擴展;

2、與企業資料庫、產品信息系統、供求信息系統等結合，為企業客户提供全方位的專業級信息服務;

3、支持多媒體視頻在線展示，為淋漓盡致的傳遞企業特質和優勢產品創造可能;

4、企業會員之間可以通過交流系統進行短信、郵件的溝通，實現進一步的瞭解;

5、支持形式各樣的分類查詢，如招商項目名稱、所屬分類、企業名稱、發佈日期等。

廣告投放系統

1、廣告內容可以投放到網站任意欄目、任意頁面位置;

2、廣告內容可以以任意電子媒體方式體現，完全隨心所欲;

3、千變萬化的廣告模式，既可指定廣告內容，能完全隨機顯示;

4、能夠定義多個廣告關鍵字，能夠廣告優排序，擴展廣告運營方式;

5、通過對廣告的分類管理，能靈活選擇網站頻道的不同廣告投放區分;

6、詳盡的廣告瀏覽、廣告點擊等統計數據分析。

建設方案範文 篇5

三十三名同學，滿載着對未來的憧憬，滿載着三十三個家對自己的期望走進我們二年級二班這個大家庭。大家的成長和進步，都寄予這個大家庭特殊的使命：為三十三名成員的成長創造最好的條件，讓每一位成員能夠健康的成長，最終成為社會需要的人才。為此我們制定

我們的班名：向日葵

我們的班風：勤學習 養習慣 重誠信 勇拼搏。

我們的班訓：試一試我能贏，拼一拼，我能行。

我們的口號：試一試我能贏，拼一拼，我能行。

我們的班歌：《愛拼才會贏》

班級目標：

1、我們要制定班級法規，養成自覺遵守紀律的意識。

因為鐵的紀律是學習的保障。沒有紀律，何談學習?

2、我們要形成良好的各種習慣。

因為“播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種品格;播種一種品格，收穫一種命運;播種一種命運，收穫美好明天。”

3、全員參與班級管理，讓每個人成為真正的主人，把班級的榮譽放到首位，把班級建設成温暖的家、健康成長的小樂園，使班集體具有強大凝聚力、吸引力和生命力。

共同的心聲，共同的約定：

1.上課認真聽講，開動腦筋，踴躍發言，並養成認真傾聽的好習慣。

2.每位同學都要爭取做到文明守信、團結互助、尊師愛友、自立自強、知恩圖報、永不言棄。

3.遵守各項校紀校規，遵守班級公約，維護學校和班級的榮譽。

4.不無故缺課，課堂上不隨意插話、講話，影響同學、老師。

5.學會休息，課間不在教室內大聲喧譁，追趕打鬧。

6.從平時做起，從小事做起，看到紙屑主動撿起，看到老師主動問好，講衞生，懂文明，盡到自己班級主人翁的責任。三五五四工程永不忘記，做到自己四周無紙屑，桌箱時時都乾淨，書包天天都整潔。

7.離開教室做操、上課等，自覺迅速排隊;快齊靜的準時到達指定地點。

8. 愛護學校的公共財物，保護學校的公共設施。

班級文化建設：

公告欄：課程表、班級約定等。

展示平台：孩子自己滿意的字、作業展示。

常規評比：學校考核的各種項目的具體評比等。

心靈驛站：孩子們想對老師、同學説的話，或讀過文章，書，電影等之後寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。

一個班集體好的文化建設並不是靠説出來的，而是要用實際行動展示出來的。在那遙遠地方，閃耀着二二班三十三名成員的理想之光。我們堅信：夢，就在腳下路的那一頭;只要團結一致，就會夢想成真!

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建設方案範文 篇6

非常好的微網站建設策劃方案，聯為杭州微網站建設公司不能説是專業的，但我們已做了14年，各大企業、各大行業品牌微網站我們做了太多。非常好的微網站建設策劃方案在此分享給大家，相信您的企業一定需要。

一、微信網站特徵：

1.推廣成本低廉 2.定位精準 3.方式多元化 4.方式人性化 5.信息到達率高;

微信網站建設現狀：

微信網站是基於龐大的微信用户而建立的網站。目前微信用户已經達到6億，並且有不斷增長的趨勢。

有一些人錯把微信網站認為就是微信公眾平台，其實微信網站並不是微信公眾平台，他是一種基於手機網站，和微信公眾平台綁定在一起的獨立網站。

微信將成為真正跟生活相關的平台，過去還沒有這樣從線上到走出家門的生活平台出現，從這個角度來説，微信將成為生活的基礎設施。

為什麼要做微信網站：

科技越來越發達，通訊日益進步，微信是目前最流行的通訊工具之一。行業競爭日益激烈，要把自己的品牌打出去，要佔有市場，提高市場佔有率塑造自己的品牌，讓更多的人知道我們的產品，讓更多的人瞭解我們的產品，尋求新的增長點，就要尋求更多更新的網站推廣方式。目前微信網站營銷是最有潛力的盈利增長點。

二、微網站建設方案：

1.選擇合適的網站建設商

微網站怎麼做?做微網站就一定要做獨立的微網站，有一些機構做的微網站是一種集團微網站。意思是你的微網站的域名只能是別人的子域名而不能用自己的企業域名。這樣對於企業本身的品牌建設是一個很大的障礙，所以在做微網站之前一定要諮詢好相關細節;

2.要做一個適合時代的微網站

現在如果一個企業只是做一個微網站是不行的，畢竟微網站只是一種趨勢，但PC才是主流。所以要做網站就要做一個PC站+手機網站+微網站三站合一的網站;

3.選擇一個費用合理的網站建設商

做一個網站什麼樣的費用才算合理?有人做一個網站幾千塊，有人做一個網站上萬塊，更有人做一個幾十萬。

當然一個網站的價格是要看網站的功能而定的，而現實中絕大多數都是漫天叫價，隨便幫你套一個模板就收你幾千塊。

所以如果大家對於網站功能要求非常高的話，建議大家做網站時首先考慮找聯為杭州微網站建設公司來做。聯為杭州微網站建設公司微站的模板都是定製開發的，價錢非常合理。

建設方案範文 篇7

一、 活動宗旨：

1 、為 加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力;

2 、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

3 、 加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉;

4 、 休閒娛樂，緩解工作疲勞。

二、 活動對象：

某某明芯微電子 全體同仁

三、 活動時間：

三天二晚

四、 活動主題：

某某蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊遊(晚去晚回)

五、 活動主辦：

行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協調活

動的組織實施)

旅行社(某某網提供的導遊服務)

六、 旅遊線路：

第一天： 某某 —— q (乘飛機) 某某 ——酒店入住

第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大某某旅遊區 —— 天涯海角——晚餐

第三天： 遊覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠 —— 亞某某沙灘 —— 蜈支洲島 ——某某乘機回某某

七、 費用：

1 、價格 ： 2210 元起 / 人;

2 、費用包含：

( 1 )往返機票、機場建設費、燃油費。 ( 2 )全程安排空調車。 ( 3 )2 晚未掛牌五星酒店住宿(含某某政府調節基金)。 ( 4 )專業導遊服務。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點第一門票。 ( 7 )旅行社責任保險和個人旅遊意外險。

3 、公司費用預算

公司總人數 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

九、 其他説明：

某某網預訂電話

建設方案範文 篇8

為全面貫徹落實國家、省、市關於進一步加強基層工會組織規範化建設的規定和隆辦字[20xx]152號文件精神，紮實有效地開展好我鎮基層工會組織規範化建設試點工作。根據《工會法》和《中國工會章程》等有關規定》，結合我鎮工作實際，制訂全鎮基層工會組織規範化建設實施方案。

一、充分認識加強基層工會組織規範化建設的重大意義

工會組織是緊密聯繫廣大職工和人民羣眾的橋樑和紐帶，是促進各項工作開展的基礎，各級工會組織和廣大職工對國家的經濟社會事業建設和全面建成小康社會起着重要的作用。因此，組織開展基層工會組織規範化建設是新時期工會工作發展的需要：是全面貫徹“組織起來，切實維權”的工作方針的需要;是依法推進“兩個普遍”創新工作方法的需要;是解決部分單位有職工、無工會、有工會、不規範等問題的需要。全鎮各基層工會組織要充分認識加強基層工會組織規範化建設的重要性，以這次全縣基層工會組織規範化建設試點為契機，建立好基層工會組織規範化建設工作機制，解決好當前基層工會組織普遍存在的組織不健全、制度不完善，工會不正常、作用不明顯等突出問題，真正使我鎮基層工會組織規範化建設工作落實到實處，充分發揮工會在組織職工羣眾，教育引導職工羣眾、服務職工羣眾、依法維護職工羣眾合法權益的重要作用。

二、認真組織開展基層工會組織規範化建設工作

(一)工作目標

堅持以深化“雙亮雙比雙創”活動為載體，以增強職工會員意識為基礎，以推進職工之家建設和會員評家為手段按照“八有”的要求，切實加強基層工會組織規範化建設，按照“全面部署、積極推進、有序規範、整體提高、效果明顯”的工作方針，努力使全鎮基層工會組織覆蓋面進一步擴大，規範化程度進一步提高，機制建設進一步完善，職能作用進一步發揮，把基層工會組織建設成為組織健全，工作規範、維權有力、作用明顯、職工信賴的職工之家。

(二)基本標準“八有”

1、有健全的組織機構

①依法成立工會組織。企業、事業單位、機關和其他社會組織有會員25人以上的，應當成立工會組織。成立工會組織要有上級工會的批覆文件，要在單位醒目處懸掛工會組織標牌識，要有符合規定的工會印章。

②依法產生工會班子。必須嚴格遵循《工會法》和《中國工會章程》規定，由會員(會員代表)大會民主選舉產生基層工會委員會主席、副主席、委員等。同時，由工會會員(會員代表)大會選舉產生同級工會經費審查委員會。會員人數較少的基層工會不設立經費審查委員會，可明確一名經費審查委員。有女職工10人以上的，必須建立女職工委員會並選舉產生女職工委員會主任。按照幹部管理權限選舉結果報同級黨委和上級工會審批。

③合理設置工會內部機構。根據工作需要和高效精幹的原則，合理設置工會委員會內部機構、可設立勞動權益、宣傳、組織、民主管理、生產生活和文娛體育等若干工作部門。

2、有專(兼)職的工會幹部

①工會主席、經費審查委員會主任、女職工委員會主任按照《工會章程》和《企業工會工作條例》、《工會女職工委員會工作條例》等有關規定配備。

②職工200人以上的企事業工會依法配備專職工會主席。由同級黨組織負責人擔任工會主席的，應配備專職工會副主席。

③國有、集體及控股企事業工會主席按企事業黨政同級副職幹部配備，是中共黨員的應進入同級黨委(支部)領導班子，專職工會副主席按企事業單位中層正職配備;私營企業、外離投資企業、港澳台商投資企業工會主席享受企業行政副職待遇。

④工會專職工作人員一般按不低於企業職工人數的千分之三配備。

3、有固定的辦公場所

基層工會至少要保證一間辦公室。有條件的單位，參照其他內部機構相應配備辦公室。

4、有獨立的工會經費

①具備社團法人資格並已登記註冊的基層工會要單獨開設工會賬户。暫不具備條件單獨開設工會賬户的，必須在單位財務設立“工會經費”會計科目。

②行政按單位全部職工工資總額2%的60%比例向同級工會按時足額撥繳工會經費。

③行政每年補助工會一定數額的經費，並逐年有所增加。④按照《工會法》和財務管理有關規定，工會獨立使用工會經費。

建設方案範文 篇9

企業文化建設背景 ★

企業文化是企業圍繞着企業生產經營管理而形成的觀念的總和，是企業在生產經營實踐過程形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業的經營理念、經營宗旨、發展戰略、奮鬥目標以及企業員工共同的價值觀念和行為準則。

★ 企業文化建設目的 ★

●提高公司團隊的凝聚力和戰鬥力，推動團隊的建設。

●增強員工的滿意度與歸屬感，激發員工的工作積極性和熱 情。

●豐富員工工作業餘生活，放鬆心情;打造積極、旺盛、活力的團隊氛圍。

★ "參與對象 ★

公司全體員工

★活動方案組織與實施部門 ★

公司領導以及各部門相關負責人

★公司文化內容 ★

●每季度組織一次公益活動;

●每季度舉辦一次員工生日會;

●半年度會議;

●年度總結會(尾牙宴);

●舉辦員工互動小活動六次;

建設方案範文 篇10

一、打造部門文化

含義：部門文化即是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象。

人事規劃(各專業人才、工作配合與互補、長短期規劃)

根據公司發展規模及計劃，進行本部門人事的相應組建，分短期、中期、長期三個段來發展，配合好人力資源部做好人才的招募和培養工作

通過多種方式網羅人才：內部提拔和招聘、外部挖獵等方式 對每名員工做好個人職業發展與規劃

二、 本部門團隊成員精神信仰

誠信：相互之間以誠相見，對公司忠誠 尊重：既是要體現人和人之間人際關係相互尊重，也體現在尊重對方的勞動成果上

奉獻：主觀能動地完成工作，講究奉獻精神

領導能力：做為本部門的職業經理人，要講究職業精神、專業化和領導能力，其中領導能力是本部門的一大特色。成員個體既是部門主管或經理，又要具有總部成員的工作安排、協調、目標達成方面的領導和安排能力。

三、 團隊建設方式：

入職培訓(準備材料，公司全面介紹、制度培訓、酒店管理部PPT規劃，酒店展示、業態特徵、職業經理人要求等)

學習與成長能力建設

l 户外拓展

集體活動參與

l 季度會議(培訓提高、業務交流、頭腦風暴)

定期視頻會議

證書制(培訓參加課時)

專業方案(根據公司發展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據各業務板塊及未來發展，形成方案。方案要對主要條款進行框架性的約定。

四、 團隊建設宗旨

發揮合力，戰鬥力，團隊目標共同達成，團隊成果共同分享

團結、奮進、有幹勁、睿智、年輕化

學習能力強

勤奮、敬業、專業

形象好：代表酒店這個服務行業的服務水準、具有時尚引領作用、素質和品味要高端、國際化。

培養貴族氣質

五、 團隊成員基本素質

學習能力強、有責任心，有培養前途

高素質、高學歷，名校本科以上，碩士優先

高忠誠度

人性簡單，不復雜，不搞事，一心一意，心甘情願意地做工作。

建設方案範文 篇11

為貫徹落實好“_”普法規劃，切實做好青少年普法教育工作，按照縣府開展“法制進校園”教育活動的安排，結合本校實際，特制定以下實施方案。

一、指導思想及目標任務

貫徹落實科學發展觀和“中國夢”實踐教育活動，按照“六五”普法規劃要求，以增強針對性、有效性和普遍性為原則，在廣大青少年特別是校園青少年羣體中開展法律法規的宣傳教育，增強他們的法制觀念，使他們養成自覺學法、懂法、守法、用法的習慣。

二、活動時間

20__年4月至20__年12月

三、活動內容

1、開展法制進校園教育宣傳行動。重點加強對學生的《憲法》、《刑法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪》、《義務教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等法規的宣傳教育，邀請服教人員現身説法。結合青少年特點，還要舉辦好一期法制板報、圖片展，為廣大青少年送上精彩的法制課，以大量極具震撼力、反映犯罪惡行惡果並最終受到法律嚴懲的案例圖片，配以警醒的説明文字，提示犯罪的危害，告誡孩子們學法、懂法、守法，防微杜漸。

2、繼續加強開展法制副校長(輔導員)進校園活動。聘請法制副校長，努力採用青少年喜聞樂見的形式對大中國小生開展交通、消防、食品藥品、產品質量、消費者保護等法制教育，教育青少年知法、守法、護法。

3、開展形式多樣的法制教育主題班會。各班組織開展一次“法律在我心中”的主題班會活動，結合團日活動與班級實際，有針對性地舉辦各類講座、系報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。

4、開展觀看電影電視教育活動。為提高青少年的思想道德水準和法律意識，組織部分青少年學生觀看一場有意義的電影電視活動，以激勵學生愛人民、愛祖國、愛科學的學習熱忱和爭做遵紀守法的.示範生。

四、活動要求

1、加強領導，周密部署。青少年法制教育事關國家長治久安是關係青少年健康成長和提高青少年法律素質的一項重要工作，要進一步提高認識，切實加強對青少年的法制宣傳教育，加大對青少年法制宣傳教育工作的支持力度和投入力度，不斷推進青少年法制宣傳教育工作。

2、突出重點，創新形式。針對不同的對象開展多種形式的法制宣傳活動。創新教育宣傳形式和載體，探索開展宣傳教育的新方式。要積極運用動漫、視頻、音樂等載體，創新宣傳教育方式，增強教育實效。

3、加強宣傳，營造氛圍。要結合自身實際，充分利用校園廣播網、黑板報、電子屏、宣傳欄等，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關法律法規的宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，努力養成自覺學法守法用法的行為習慣，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。

建設方案範文 篇12

一、活動主題

培育班級文化，構建和諧班集體，精心打造良好育人環境。

二、活動指導思想

堅持育人為本，德育為先。以基礎文明建設和學風建設為抓手，以班級文化建設為重點，結合學科專業特點，創新實踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動，建設富有特色的班級文化，逐漸形成文化積澱，形成班級文化與個性發展、社會實踐、時代發展相結合的態勢，進而推進校園文化建設，全面提高學生文明素養和綜合素質。

三、參加對象：高一、高二各班級

四、活動時間：4月至6月

五、活動內容及目標

班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風氣、學習風氣、人及環境和行為規範等，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化建設主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。

(一)班級物質文化建設

主要包括學生學習、工作、生活環境建設。通過建設健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環境，形成良好的育人環境，培養學生正確的審美觀念，陶冶學生的美好情操，激發學生熱愛班級、熱愛學校的感情，促進學生奮發向上的精神。各年級內的班級要積極、創新地開展班級、寢室文化建設活動，加強班級和寢室的環境、衞生、秩序、文化等方面的管理，如：發揮每一位學生的創造力，積極參與班級、寢室佈置並定期更換，讓每一堵牆都“説話 ”等活動，形成班級良好的物質文化環境。 學生辦將在四月底進行教室、寢室檢查評比。(二)班級制度文化建設

班級各項制度的建立、完善與創新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據學生特點和班級人員構成的狀況，建立完善班風建設制度、文明建設制度、班級管理制度、團學活動制度、促進學生成長成才制度等班級制度，努力進行班級管理制度創新。如：(1)班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化;(2)建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行;(3)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生髮揮主人翁精神。學生辦將在四月底進行制度文化建設的檢查評比。(三)班級精神文化建設

1、班級基礎文明建設方面。基礎文明對學生而言，主要是指學生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內容涉及每一位同學語言、行為、衣着、環境、秩序、勞動、勤儉等，要求做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣着整潔(穿校服)得體，愛護環境、講究衞生、講究秩序、遵紀守法、熱愛勞動、勤儉節約等等。班級基礎文明建設的重點如下：

(1)深入開展思想道德教育，利用每天讀報課進行思想教育，並有詳細記載，努力營造健康向上的班級德育環境;

(2)紮實推進校規校紀教育，努力形成人人講規則、個個守紀律的遵守制度優良氛圍;

(3)認真抓好日常行為規範教育，積極培養健康的生活方式和文明的行為習慣，努力營造文明和諧的班級人文環境;;

(4)高度重視安全教育，切實加強以學生人身安全、財產安全、就業安全和心理健康為重點的安全教育，全面提高學生的安全意識和防範能力，努力建設穩定有序的班級安全環境。

(5)全面開展“資源節約與環境友好”兩型社會教育，增強學生的環保意識、節約意識。

2、班級學風建設。學風是指學生的學習風氣，包括學習的態度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法等內容。它是學生集體或個人在學習過程中表現出來的帶有傾向性的、穩定的態度和行為，具體表現在學生的學習行為和學習習慣上。班級學風建設的重點如下：

(1)經常性、規律性的學風教育。

(2)加強課堂管理、嚴格執行各項課堂教學制度。

(3)加強考風建設，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育。

(4)加強學生我愛我校實踐教育。

(5)強化以技能比武為抓手，推進學科競賽。積極創造條件鼓勵學生參加各類學科競賽，參加社團活動等。

3、班級特色活動建設。班級特色活動要求各班級結合本班學生特點和專業特點，從觀念意識、行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定一個特色主題，通過獨特的管理和活動方式，形成班級特色。如：微電影製作比賽等

學生辦將在六月份進行評比，此項評比重在平時的建設，平時檢查情況佔60%

六、活動要求

1、加強指導，狠抓落實。各年級、班級要充分認識“班級文化建設”活動的重要意義，廣泛宣傳，深入發動，進一步調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性，提高活動的參與度和覆蓋面，確保活動順利、有序地開展。狠抓落實，反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結合本專業實際成立“班級文化建設”活動工作小組，並制訂具體實施方案，組織落實，要有活動進度表。實施方案於4月15日前上報學生辦。

2、創新活動形式，激發學生參與熱情。各班級要結合時代特點、專業特色以及學生身心發展規律，以班風、學風、文體活動以及班級特色活動為主要內容，創新班級文化建設的途徑和方法，開展內容豐富、形式多樣的校園班級文化活動，提品位創特色，充分發揮班級文化的導向功能、凝聚功能、約束功能及薰陶功能。要通過開展不同風格的班級文化建設，增強班級成員之間對班級的責任感、認同感和歸屬感，形成團結向上、互幫互學、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍，為促進學生全面發展創造條件。

3、加強考核，表彰先進。一部“班級文化建設”活動小組將對各年級內班級的“班級文化建設”活動的開展落實情況進行檢查。各班級要注意活動素材的蒐集，待活動結束後認真總結，寫出書面材料報學生辦，學生辦將對此次活動進行總結表彰，並納入本年度學生工作目標管理量化考核。

建設方案範文 篇13

根據安全文化建設方案的總體要求，確保安全發展、和諧發展、科學發展，進一步提升本公司安全生產管理水平，提高各級人員的安全修養和安全意識，改進其安全行為，確保企業的安全基礎進一步牢固，形成穩定、良性、長治久安的安全生產和安全管理局面，形成適應於本公司的安全文化屬性，特制定本方案。

一、主要目的

安全是生產企業永恆的主題，安全文化是企業文化的重要分支和組成，是體現人的生命和健康不受威脅的安全價值觀，核心是以人為本，主體是企業員工，關鍵是安全職責的落實，重點是各類安全文化活動的開展，目的是提高全員的安全意識、安全技能，讓人人都能“懂安全、要安全、會安全、能安全、確保安全”。通過宣傳、教育、獎懲、形象、標識、文化活動以及與安全文化管理理念的有機結合，堅持整體規劃、有序推進的工作思路。創建羣體氛圍，形成適應於本企業的安全文化屬性，不斷提高企業職工的安全修養和安全意識，改進其安全行為，彌補安全管理手段的不足，促進安全理念文化、安全制度文化、安全行為文化、安全文化體系的完善和提高，從而使職工從不得不服從管理制度的被動執行狀態，轉變成主動自覺地按安全要求採取行動，實現由“他律”到“自律”的自動管理。實現“以遵章守紀為榮，以違章違紀為恥”的安全文化環境，確保企業的安全基礎進一步牢固。

二、指導思想

以科學發展觀為統領，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”方針，緊緊圍繞本公司安全生產各項目標任務和安全文化體系建設，唱響安全發展主旋律，營造我公司有利於安全生產的輿論氛圍和安全文化氛圍，建設個性鮮明的安全文化，實現我公司的自主安全管理，強化全員安全意識，提高全員安全素質，推動安全生產主體責任的落實，為實現本質安全提供精神動力和文化支撐，確保企業的長治久安。

三、總體思路

通過安全文化建設，形成富有我公司特點的安全文化理念，通過廣泛開展安全文化進車間、進班組、進崗位等各部門，創新安全文化建設模式，樹立安全文化建設典型，使全員的安全知識、安全意識、安全能力、安全素質得到普遍提高，推動本質安全型部門、本質安全型車間、本質安全型班組、本質安全型員工創建。通過學習和借鑑先進的安全管理思想和安全文化理論，結合我公司安全管理實際，經過提煉總結，逐步形成安全文化的價值體系，做到內涵豐富、系統完善、個性鮮明，逐步形成上下同欲、知行合一的安全文化，推動我廠公司健康、和諧發展。

四、主要原則

(一)堅持與上級要求相一致的原則。

堅決貫徹執行國家安監局、省安監局、及上級部門有關安全生產和安全文化建設的方針政策和安排部署，結合我公司的實際情況，建設具有我公司特點的安全文化。

(二)堅持與發展戰略相結合的原則。

安全文化建設要與本公司“更大、更快、更強”的發展要求相適應，與公司安全生產目標相適應，要充分發揮安全文化對安全生產、安全發展的指導、推進作用。

(三)堅持繼承與創新相結合的原則。

要繼承原有的安全文化傳統，結合安全生產的實際情況，借鑑先進的安全文化建設經驗和成果，對本單位現有的安全文化進行挖掘、總結、創新、提煉、提升，打造富有特色的安全文化。

(四)堅持與企業文化相和諧的原則。

安全文化是企業文化的重要組成，要堅持與本公司“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，為安全文化建設提供了正確的導向，要將安全文化與企業文化相互貫通，構建與企業文化相和諧的安全文化。

(五)堅持依靠員工並服務員工的原則。

安全文化是企業全體員工共同的事，安全文化也是關係全體員工及家屬利益的大事，安全文化建設要依靠全員的參與和支持，要讓全體員工都能分享到安全文化建設的成果。

五、工作目標

(一)總結提煉形成本公司的安全文化理念，得到廣大員工普遍認同並自覺執行;

(二)全員安全意識和安全技能得到提高，員工安全行為得到規範;

(三)企業安全生產、安全管理基礎更加牢固，與安全相關的制度、規程、標準等得到完善和有效執行;

(四)安全環境和安全氛圍更加優化，具有我公司特色的安全文化體系基本形成;

(五)良好的安全生產局面得到保持和鞏固，各項安全生產指標達到先進水平。

建設方案範文 篇14

欄目設置

一、商業類欄目

1、商家名片：根據行業細分為若干個專欄，內容按照名片格式發佈展示，資料由商家或業務員收集提供;

2、商家主頁：商家進行企業形象宣傳的頁面，資料由商家或業務員收集提供;

3、商家在線：商家發佈即時信息的廣告專版，頁面內容即時更新;

4、市場速遞：用於發佈本地商家最新的有關商品銷售方面信息;

5、首頁公告：用於發佈本地商家最新的開業、慶典、展覽、文化活動等方面信息;

6、頁頂廣告：根據情況而定;

7、網站輔助：(略)。

二、公益類欄目

1、百姓之友：刊發與百姓生活相關的生活常識、選購指南等;

2、廣告同期聲：近期各媒體產品廣告信息真實性分析類文章鏈接專欄;

3、超值線報：近期本地最超值的商品銷售價格信息;

4、便民電話：本地區常用電話列表;

5、本地新聞：視網站運行情況必要時後期加入;

6、超級網鏈：在頁面上製作儘可能多的網友們感興趣的熱點新聞、奇聞趣事、信息查詢、熱門軟件、搜索引擎等鏈接，吸引網友每天瀏覽點擊。

三、其它欄目

1、在線留言：站點留言板;

2、客户服務：站點業務聯繫相關內容;

3、友情合作：站點友情合作商家專有欄目;

4、論壇：

網站目標

盡最大努力收集本地實實在在的商品、商務信息，把百姓的利益放在首位，把網站建成一個與老百姓生活息息相關的體貼型門户網站，讓當地網友和百姓在上網或需要購物或服務時首先想到：先來鬃看看。我們的口號：鬃網站，鬃老百姓真正的朋友!

具體舉措

要把網站建設成為一個與老百姓生活息息相關的體貼型門户網站，絕不是一件簡單的事情，需要投入大量的人力和物力。

為了快速實現我們的目標，光靠幾名網站管理者和建設者的力量是很困難的，為此，我們必需採取各種措施，發動一切可以合理利用的資源和人力，採取有效的方法和措施

1、怎樣提高網站訪問量?

2、如何讓商家感受到網站宣傳的真正起了作用?

3、怎樣充分利用社會上有限的人力資源為網站服務?

4、怎樣合理利用網絡資源提高網站經濟收入?

接觸互連網四年了，做站也快三年多了，年初用手裏閒置的域名架了一個地方性站點，本來只是不想讓自己的域名閒置而已，但是後來又想借此機會來實踐下地方性門户站點的運營，彌補下自己未對地方型站點運營的空白。通過對該站點的四個月運行，今天就小談下自己對地方型門户站點的運營看法和感受，也來清理下自己的思路!

其實做地方型網站和做其它的站點一樣，也是老生常談的幾個問題而已。

一、網站的定位問題：

1.你做站的目的是什麼?興趣的話就無所謂了，想盈利的話就得從開始就為以後的盈利而做準備，當然盈利也不是説誰想賺錢就能賺的，他當然是一個艱辛的過程，只有明確了自己的建站目的，才能在以後的發展中少走彎路，早日走向盈利之路。

2.做具體地區的具體的哪個行業?做資訊呢、還是做旅遊呢、還是其它的等，可根據自己的當地實際情況來具體決定，做地方門户就得做的“全”而且“細”，服務做到位，以自己選擇的行業地方特色為主的“全”而且“細”的站點才能在當地的行業中有自己發展的亮點，只要做出地方特色和亮點，我相信地方性站點中你已經是能站住腳了。

3.你做的站是做給誰看的?誰將是你的站點的訪客?誰會對你的站點感興趣?這個也是決定你將來的盈利模式以及推廣站點的關鍵。

4.如果將來要盈利，你想賺誰的錢?也就是誰會願意送錢給你?

二、環境分析：

1.你做站的當前市場環境以及網絡環境因素和將來做站後的環境怎麼樣?適合不適合你做這個站?

2.你目前的競爭對手是誰?將來的競爭對手又是誰?你能做嗎?你怎麼樣做?

3.從政策、社會、網絡、渠道等各個方面分析下，你做這個站的可行性。

三、網站的推廣：(以湖南都市港為例簡單的説説吧)

1.域名的選擇;好的域名會讓你得到更好的推廣效果。

2.宣傳：

(1)去該地區人常去的以及外地思鄉者常去的網站、論壇宣傳，注意發廣告的技巧，不要剛發就被人家刪除了帖子，封了ID，隴州在線在實際宣傳中，百度的帖吧就起到了很好的宣傳平台作用，由於申請了帖吧的吧主，宣傳詞自然就置頂了。

(2)利用朋友、同事、同學等之間的關係宣傳，地方性站點就有這個優勢，一個人知道，很快周圍就會有更多的人知道的。大家都會知道咱們家鄉有網站了。

(3)條件成熟的、又有實力的那麼就可以利用當地的媒體，做電視、路牌、霓虹燈、等廣告以及當地網吧設為首頁等宣傳工作。

(4)、和其它相關站點交換友情連接。

(5)、網上網下結合實際發揮地區性優勢，搞如聚會、比賽類活動促進宣傳和訪問者對網站的粘度。

四、盈利探究：

1.充分利用地域優勢進行廣告招商;讓商家認識到網絡媒體的優越性和其它媒體不能取代的優勢;同過廣告招商來盈利。

2.和當地有號召力的商家合作，整合商家聯盟。

3.利用網絡門户的地區優勢做線上線下結合的區域性銷售。

3.與當地電信部門合作，一起運營憑藉電信的實力來發展更強的門户站。

4.依靠在當地絕對優勢的網絡平台，配合政府開展企業上網工程，和政府合作的話，收入不會低的。

建設方案範文 篇15

一、目標:

營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇於創新”的班級氛圍;形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。

二、指導思想:

堅持以“端正教風、培養學風、整治校風”科學發展觀為統領，形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。促進我校“科學管理、規範治校、嚴謹治學、精心施教、勤奮學習、積極向上”的良好校風的形成，努力構建和諧、平安、文明校園，促進同學們全面發展，不斷提高自身素質和良好學習習慣。

三、目前班級“學風”方面存在的主要問題

目前，就學風而言，少數學生學習缺乏動力，學習目的不明確、學習態度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養成。

學生的日常行為習慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣，出言成髒、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發生，這些都與我們的目標還有一定差距。

四、班委會關於學風建設的計劃有以下兩個方面具體特點:

(1)勤學、自律，創優良學風樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鑽研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質。

(2)促學風建設，從自我做起樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規範行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。

學風是學校長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質的一項重要指標，學校學風的好壞關係着整個學校的教學成績、形象與聲譽。良好的學風有助於同學們在一個安靜、舒爽、開闊的環境中獲取知識，養成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益於同學們良好性格和心態的培養。良好的學風是我們的立校之本，固校之基，所以，學風建設是一項任重而道遠的工作，每個班委會在學風建設這一方面擔任着重要角色，繼續努力、更加認真工作，爭取使我校學風建設更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務。

學風建設是一項長效工程，優良學風需要進行長時間的精心培養，來不得一時一刻的鬆懈，優良學風一旦形成後，可使學習者受益終身，在優良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發展!相信在各位校領導和班主任的帶領和引導下，在班委會及各個兄弟班級的通力合作下，班級學風建設一定會取得十分優異的成績!

“勤學、善學、樂學 ”的良好學風是我們的奮鬥目標，讓我們一起構建 “學風”建設的新局面!

建設方案範文 篇16

學風是學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合體現，是形成良好校風的基礎和前提，是培養高素質人才的關鍵。學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質和靈魂，也是一所學校的立校之本。學風建設是衡量一所學校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高。為促進我校學風建設的深入開展，進一步推動良好校風的形成，學校黨支部、學工處、團總支聯合制定班級學風建設計劃。

一、目標：

營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇於創新”的班級氛圍;形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。

二、指導思想：

堅持以“端正教風、培養學風、整治校風”科學發展觀為統領，形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。促進我校“科學管理、規範治校、嚴謹治學、精心施教、勤奮學習、積極向上”的良好校風的形成，努力構建和諧、平安、文明校園，促進同學們全面發展，不斷提高自身素質和良好學習習慣。

三、目前班級“學風”方面存在的主要問題

目前，就學風而言，少數學生學習缺乏動力，學習目的不明確、學習態度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養成。

學生的日常行為習慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣，出言成髒、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發生，這些都與我們的目標還有一定差距。

四、班委會關於學風建設的計劃有以下兩個方面具體特點：

(1)勤學、自律，創優良學風樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鑽研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質。

(2)促學風建設，從自我做起樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規範行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。

學風是學校長期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質的一項重要指標，學校學風的好壞關係着整個學校的教學成績、形象與聲譽。良好的學風有助於同學們在一個安靜、舒爽、開闊的環境中獲取知識，養成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益於同學們良好性格和心態的培養。良好的學風是我們的立校之本，固校之基，所以，學風建設是一項任重而道遠的工作，每個班委會在學風建設這一方面擔任着重要角色，繼續努力、更加認真工作，爭取使我校學風建設更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務。

學風建設是一項長效工程，優良學風需要進行長時間的精心培養，來不得一時一刻的鬆懈，優良學風一旦形成後，可使學習者受益終身，在優良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發展!相信在各位校領導和班主任的帶領和引導下，在班委會及各個兄弟班級的通力合作下，班級學風建設一定會取得十分優異的成績!

“勤學、善學、樂學”的良好學風是我們的奮鬥目標，讓我們一起構建“學風”建設的新局面!

建設方案範文 篇17

設計意圖：

這個遊戲在設計之初只有投擲區“喂喂小動物”一個活動，我們希望通過引導孩子邊説邊做，促進孩子的手眼協調能力、大動作及語言的發展。在此基礎上，我們增設了“開心農場”。不僅讓孩子有了更多表達的機會，而且鍛鍊了孩子的精細動作，培養了孩子收納玩具的習慣。

材料及製作方法：

●在KT板上粘上動物頭像若干，動物嘴巴上粘上雌雄搭扣。

●在紙上畫出小魚、胡蘿蔔、春筍、青草、小蟲、米飯、飲料等食物，然後塑封，在其背面粘上雌雄搭扣。

●在相應數量的軟球表面粘上雌雄搭扣，使其剛好與動物嘴巴及“食物”相粘貼。

●在KT板上製作“開心農場”圖，有池塘、草地、糧倉、大樹、泥土等。

玩法：

1.利用雌雄搭扣的黏性，將已製作好的小魚、胡蘿蔔等“食物”粘貼到軟球上。在一定的距離之外將軟球準確地投向小動物的嘴巴。

2.先説説想給哪個小動物餵食，然後選擇小動物喜愛的食物粘貼到軟球上，再將軟球投向相應的小動物嘴巴。要求是邊操作邊説小動物愛吃什麼，如“小兔子愛吃胡蘿蔔”等。

3.將各種“食物”放到“開心農場”合適的位置上。如胡蘿蔔和春筍在泥土裏，小魚在池塘裏，小蘑菇在大樹下，等等。

建議：

1.遊戲開展一段時間後，教師可以替換動物形象，亦可根據孩子的興趣換成其他材料，如可換成小汽車，孩子可玩小汽車運貨的遊戲。

2.第3種玩法一般安排在活動最後，主要目的是讓孩子學習整理材料。教師要引導孩子根據經驗和圖示將材料收納整齊。

建設方案範文 篇18

一、背景意義

根據近幾個月來的學習和測驗情況來看，學生大部分成績處在中下游，原因大致是學生的基礎不紮實，而且學習習慣很差，同時大部分同學處在青春期的懵懂中，心理上也比較幼稚，班級缺少一種沉穩、向上的風氣。有鑑於此，我班打算進行每週一次的優秀學生展示，由每科的學習成績優異的同學在每週的固定時間上講台當一次老師，或者把某些同學對社會上某些事情的看法拿出來討論，從而希望在學習和做人處事方面發揮先行者的榜樣力量，帶動學生的積極性，建設濃郁的學習和交流風氣，增進學生團結，逐步達到全班同學的進步。在大力推進素質教育的今天，學生的智商和情商並重的教育方式是非常有意義的，可以為學生將來走向社會打下很好的基礎，讓他們受益終身。據此特制定班級特色發展規劃如下：

一)特色名稱

“榜樣力量教育”特色班級

二)培養目標

學生做到“奮勇爭先，知書達理”，形成人人自覺學習，人人愛表現的特色班級。

三)特色口號：今天我來當老師

二、班級建設操作方案：

“提高成績”和“發展能力”兩條主線貫穿整個活動始終，着重靜態文化建設和動態文化建設。

1、靜態文化建設。

幽雅的班級環境有着春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，牆面的佈置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康高雅的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。主要措施：

①佈置好教室衞生角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環保標語。

②用好“班務公開欄”，主要用於張貼學生守則、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容。

③清理學生課桌，儘量做到統一、整齊、整潔。

④在課桌指定位置貼上“自我激勵卡”，內容包括：姓名，愛好，理想大學，喜歡的名言，班主任寄語。

⑤教室前黑板上方張貼班訓。要求能夠體現班級特色、個性。

⑥後牆設計黑板。板報作為班級內部環境的重要組成部分，使學生既得到知識的薰陶，又培養實踐能力。板報的內容要富有新意，定期更換，並符合學生的年齡特點。在形式上力求簡潔、明快、富有時代感，並注意與學科、時事政治及社會生活相結合，引導學生走向社會，用自己的眼光觀察社會。通過富有新意的板報創設為培養學生的觀察力和探索精神提供了良好的條件。

⑦教室後黑板的兩邊可以貼些學生的自創“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵性或關切性話語等，力求內容豐富，風格活潑，展示個性，定期更換。

⑧牆壁可貼學生的書法和美術作品，鼓勵學生，也能增添班級文化氣息。

⑨在班級後面設立“讀書角”，放置一些國小生讀物和報紙、雜誌等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學生捐獻等方式。

⑩學生設計班級口號，評選班歌，定期徵集作文、美術、書法作品，在班上展示。

2、動態文化建設

與靜態文化相對應，動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有：

①課堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學生熱愛文化學習，經常參與文化活動。

②上好每週的班會課。完成學校的要求，然後根據班級實際情況安排班會主題。

③上好“閲讀課”，養成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。

④分組學習，互相促進，互相幫助，共同進步。

⑤每週利用一節自習課搞好兩個活動，可以這樣設計：全班分為幾個小組，每次課上每組派三名同學上台，分別進行“今天我來當老師”、“散講天地”的展示活動。

⑥鼓勵學生多參加體育、文藝、美術等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發展。

三、操作説明

①讓學生自己動手。學生自己參與設計與佈置班級的各項擺設，參與的形式可以多種多樣，與班級小崗位結合進行包崗到位的，將學生自由組合形成幾組進行輪換的形式都可以借鑑。

②讓學生自己講解。讓每一個每位同學最終都能得到上台演示的機會，引導學生自主介紹。能明確表達自己要表達的意思，能用簡潔、生動的語言概括介紹，提高自己的觀察能力與表達能力，增進對集體的熱愛與同學的友愛。

③讓學生自己評比。一個優秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的薰陶。在進行佈置和活動的過程中都組織本班學生進行評比，最後進行相應的獎勵，鼓勵學生更好地參與到班級工作中。使班級管理和活動始終沿着既定的方向前進，持之以恆，就會強化管理效果，良好的班風、學風的形成也就是水到渠成的事了。

四、預期達到的效果

一個班級的班風建設對於學生的影響是巨大的，對學生的成長起到舉足輕重的作用。實踐證明，生動、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵學生不斷進取，主動、健康地成長。通過每週一次的優秀學生展示，可以發揮他們榜樣的力量，充分發揮班級文化的育人功能，調動學生們的積極性，使學生在良好的班級文化氛圍中健康成長，最終達到整個班級的進步和昇華。

建設方案範文 篇19

一、指導思想

“環境造就人。”班級文化建設對學生的影響和薰陶是潛移默化的，對學生的成長起着重要的作用。班級文化貫穿於班級教室等各個場合和學生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響着學生的行為。班級作為學校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對於營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。為此，本學期我校加強班級文化建設，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學生思想，昇華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂於助人蔚然成風。

二、主題

共同成長　共同進步

三、班風　學風

班風：自律、自強、勤奮、團結

學風：樂學、善思、好問、進取

四、總體目標

讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓所有同學能夠共同成長共同進步。

五、班級簡介

二年三班共有47人，男生22人，女生25人，多數來自農村，孩子家庭條件一般，但比較重視學習，所以學習氛圍很好，今後，也將師生共同努力，爭取共同成長、共同進步。

六、具體佈置創建方案

1、以人為本。在班級建設中，我們提出了“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的`樂園”。提倡賦予班級個性文化內涵，教師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發，與學生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設的活動中來。

2、實用美觀。以精神文化的建設為核心，確立具體可操作的班級公約，室內佈置力求簡潔美觀，力求育人的目的。

3、自主創新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學兼優、學有所長的學生羣體。

4、各月份主題：

九月份：説普通話、寫規範字、做文明人

十月份：安全教育

十一月份：心理健康教育

十二月份：迎接期末考試

七、班級文化建設具體措施

(一)班級佈置

積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的薰陶作用。做到讓“四壁説話”，讓“每一堵牆”成為“無聲的導師”。

1、班級班風、學風

班級的班風、學風佈置在後牆園地的兩側。

2、我們的約定

佈置在園地的中心位置，上學不遲到，上課認真聽，作業要按時，紀律要遵守。

3、主題鮮明：共同成長、共同進步佈置在後牆園地的上方。

4、欄目安排：採蜜角、你平安、我快樂，每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、佈置，佈置體現“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合國小生的特點。

(二)班級日常管理。加強衞生管理(衞生角、牆面、地面、桌椅、講台整潔)和愛護公物教育。

(三)班級制度化建設。建立班風、班級公約，以此約束學生的言行。認真學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》的基礎上，結合班級實際(午餐、路隊、班級存在的問題等)召集同學共同制定班級公約，結合學校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。

(四)班級活動文化：

活動是實現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學生參與。班級活動要注重對學生的思想品德教育，按學校要求認真組織，開展晨會、班隊活動、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題明確、備課認真、詳細，活動能正常有效地開展，學生活動有較為明顯的成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等，學生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學校的陽光體育運動，打造陽光校園。

建設方案範文 篇20

班組文化建設是班組管理的重要內容，其對於培養班組成員愛企情懷、培養班組成員優良品德、班組精神，有着至關重要的作用：

第一，注重班組文化的思想建設和成員的精神面貌培養。班組精神是班組文化的核心。班組成員長期工作和生活在同一環境中，很容易形成一種順其自然的工作作風和思想觀念。其思維方式和工作作風都集中體現在班組成員身上，對班組外部來講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示班組的形象，創造班組信譽，促進班組工作。不定期的開展事事爭一流的交流活動，端正態度，糾正不良思想，提高班組成員和班組形象，這樣班組成員會被班組內的氛圍所感染，攜手並進。

第二，培養團隊意識，每個人積極向上，團結友愛，把班組作為一個整體，每個人都是這個整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽就是每個個人的榮譽。我們每個人都應該積極為班組盡力，為班組贏得榮譽。班組應定期組織集體活動，號召班組人員積極的參加企業文化活動。班組人員長期的從事單一的工作難免會出現對工作的厭煩和冷淡，進而影響正常的工作。因此要多多的鼓勵和開展體育文化和愉悦身心的文化活動，讓成員盡情的釋放工作的壓力，進而提高工作的熱情和效率。如開展一些運動項目，如籃球、乒乓球、羽毛球等，培養大家的團隊意識，在相互配合中培養默契，瞭解每個人的性格特點。户外拓展活動、郊遊也是不錯的選擇。

第三，培養學習意識，學習是工作的加油站。學習應該是終身的，活到老，學到老，在知識更新速度日新月異的今天，每個人都應努力學習，加快自身的知識更新，以便更好的工作，為人民服務。我們應訂閲一些和工作相關的書刊雜誌類。或是一些比較好書籍，供大家在閒暇時學習，知識更新。

第四，活動積分獎勵計劃。個性化的積分服務能挖掘班組成員的積極性，激發班組成員參與班組文化建設的積極性。班組成員積分可兑換禮品：學習發展類(經典培訓、精品講座、外出交流等)休閒活動類(演唱會門票、電影票等);消費類(優惠券、實物、超市卡等)等其他一些獎勵等。

第五，積極參加勞動競賽、技術比武和崗位練兵活動。班組內部應在競賽的深度、廣度和競賽的方式上下功夫。班組成員作為勞動競賽的參賽主體，通過參加競賽，檢閲班組成員的水平，與其它班組成員互相學習，互相促進，共同提高

第六，提高文化交流活動的參與率。在日常的工作中班組的不斷的完善和開展各種培訓交流活動。比如：班組精神文明建設活動、法紀教育交流活動、政治學習、體育周文化活動、撰寫書法文學作品等等。不同的成員都會有的不同的愛好和特長，要儘量多的給成員提供展現的舞台，讓成員盡情的展現自己的一技之長，從而提高他的工作積極性和工作熱情。

總之，班組文化建設要做到從長計議和統籌規劃，重在建設、分步實施，注重循序漸進，並逐步檢查，從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動的班組文化。

建設方案範文 篇21

一、指導思想

校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是幼兒園管理的一個重要內容。以孩子全面發展為核心，以孩子快樂一生為宗旨，突出“以人為本、和諧發展”的教育理念，以奠定孩子成長的基石為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設和文化建設，努力構建並不斷完善與時俱進的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，使我園成為師幼身心愉悦的多彩成長樂園。

二、創建目標

幼兒園文化是指在整個幼兒園生活中所形成的具有獨特凝聚力的園風園貌、制度規範和精神氣氛等，它決定着幼兒園的精神面貌，是凝聚和激勵全園教職工的精神力量，是幼兒園得以可持續性發展的巨大內驅力。現根據辦園理念及幼兒、家長、社會的需求，確定我園的創建目標為：五彩童年快樂一生。力求使身處我園的的每一個師幼都天天能有五彩的知識，五彩的活動，五彩的生活。

三、目標闡釋：

情感、態度、能力、知識、技能方面全面發展是幼兒教育的核心，也是我園所要培養孩子的“五彩”，其根本目的是關注兒童，尊重兒童，遵循幼兒生理心理髮展規律，以五大領域教育內容，滿足幼兒愛動，愛想，愛問的生理特點，滿足他們求知好問的願望，拓展他們的思維，教會他們學習，做事的方法，給每一個孩子五彩斑斕的童年，把孩子培養成為全面發展、自主、健康的人。

1、關注幼兒人格的生長，培養幼兒學會共處

我園的教師職責制度中有一條是“蹲下來，聽孩子説”。從細節做起，尊重幼兒人格，培養幼兒友好相處的生活習慣是貫穿我園養成教育的一條主線。我國古代教育強調的“教子當在幼”，“少若成天性，習慣成自然”均體現了古人對孩童人格教育的關注。培養幼兒學會合作，學會做人，珍惜親情和友情，並承擔應盡的義務是我園培養的主要目標。

2、注重教育活動內容，培養幼兒學會求知。

學習是幼兒生長的途徑，注重知識的系統化，多元化，整合化是我園教育教學活動的特色，一個教學目標通過多種活動形式開展，讓幼兒從生活中多層面探索，掌握觀察，思考，邏輯探究的解決問題方法，從而達到掌握學習方法，學會求知途徑，也是我園的的培養目標。

3、注重教學活動的實踐性，培養幼兒學會生存。

生活是幼兒學習的大課堂，我園的主題實踐活動教學設計就是以生活為教學場所，鍛鍊幼兒自理能力，幼兒生存能力。如：我園多年來一直堅持的城鄉幼兒互動活動，讓城市的孩子到農村的田間地頭感受農作物的成長，體驗農民的艱辛。讓農村幼兒到城市來體驗我園的教育內容。讓幼兒知綠，愛綠，護綠。通過實踐性活動，讓幼兒在親身體驗中歷練成長，學會生存。

四、創建策略：

一、環境文化建設

1、優化校園內部環境。

不斷營造“文化育人”的園所氛圍，讓幼兒園裏時時處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環境文化中，感受美的氛圍、接受美的薰陶、引導美的行為、得到美的昇華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。

校園環境規劃要體現一定的文化內涵，巧妙設計各景點，做到花草樹木佈局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過;校園環境寧靜優美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔;園內電線、電話線等各種管線統一規劃，合理鋪設，確保安全美觀;校園乾淨、整潔、地面不見垃圾、無衞生死角;活動室窗明几淨，佈置典雅，給人賞心悦目之感。

校園廣播系統不斷優化，結合重大事件進行温馨提示，入園、離園時間播放《幼兒園園歌》及輕鬆歡快的輕音樂，讓師幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，達到陶冶情操之目的。

2、優化形象標識

(1)園徽設計：右圖為我園園徽，五顆手拉手的五彩星，既代表一組歡樂遊戲的孩子，又代表着孩子們情感、態度、能力、知識、技能五面面面出彩，五大教學領域(語言、社會、科學、藝術、健康)各各有成，同時還表達着幼兒在合作的基礎上，學會求知，學會做事，學會生存。同時，五星也代表了我園保教“愛心”“用心”“耐心”“真心”“誠心” 的五心教育。表達了我園師幼聚合成團的凝聚力和張力。五色也成為我園校園建築外觀的主打色調。

(2)校園內各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閲報欄、圖書架;教學與研究宣傳欄;校務公開宣傳欄;身心健康宣傳欄;座右銘、每日格言;圍牆上的大型壁畫等不斷完善，使之能充分顯示幼兒園的辦學思想和人文特色。

3、每一面牆壁會説話

各班都為幼兒創設温馨舒適的生活環境，與課程相適應的學習環境及內容豐富、材料充足的活動區，使幼兒在玩中發展。活動室的每一個角落和每一面牆壁都得到充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創設氛圍或展示其學習成果的有用之處;寬闊的長廊牆壁上，有許多可看之處：“爸爸媽媽看過來”“留心語”等家園共建欄，向家長宣傳了了幼兒園的教育理念，如“今天你高興嗎?”“從一點一滴小事做起”“播種綠色，孕育希望”等，這些語句如同一面面鏡子，激勵着每一名教師和家長時刻審視自己的心靈，並激起大家形成共同的教育理念。幼兒生活展示欄，展示了幼兒在園的豐富多彩生活，表現了幼兒園的教育特點：層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機的濃厚育人氛圍。使整個校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。

二、制度文化建設

在制度文化建設方面，積極倡導以幼兒為本、滿足幼兒的需要、促進幼兒的發展的新理念，變過去的外控式管理為自主式管理，堅持人本與科學的相融，建立以科學管理手段為途徑，以發展教師的主體性，促進幼兒的全面和諧發展

1、成立了文化建設小組。

組 長：餘霞飛

副組長：李曉玲 瑪依拉

組 員：賈坤 芮霞 景忠

以上人員負責校園文化建設活動的策劃、規劃、協調、管理、檢查、考評。環境文化建設以賈坤為主要負責，組織實施。家園文化建設以瑪依拉為主要負責，組織實施。教師文化建設以李曉玲為主要負責，組織實施。

2、營造良好氛圍，引導教師用“愛心”“用心”“耐心”“真心”“誠心”創造一個“關愛、信任、平等、快樂”的學習型團隊，以此形成教師“在工作中學習，在學習中工作”的自我管理行為。

3、激發主體意識，以人為核心，體現人本與科學相融的管理思想，讓規章制度成為大家認可、自覺遵守的制度，注重激發教師的主體意識，增強教師自我管理能力。

4、實施互動管理，加大教學調研力度，制定相應的互動聽課管理制度。園領導經常深入教學第一線，實施互動式的情境管理。注重捕捉教師的教學行為，認真傾聽她們的想法，然後用教育理論引導教師，從而促使教師學會觀察、學會分析、學會反思，以此達到領導與教師互相取長補短和共同進步的效果。

5、科學合理的安排幼兒一日生活。我園針對不同年齡段幼兒的活動精心安排，細緻要求，整體規劃，讓幼兒在動靜交互中養文明生活習慣促身心健康和諧發展。通過我們對幼兒一日活動的安排，涵蓋了各項實踐活動，讓幼兒在不知不覺的日常生活組織中學習合作，共處，求知，探索的學習目標，滿足幼兒多元發展的需求。要讓《一日活動安排》及五大教育教學領域的活動要求體現出我園“五彩童年 快樂一生”的辦園理念。

(《福海縣幼兒園一日活動常規組織事項》見附件1;

《五大領域階段性學習內容》見附件2.)。

三、教師文化建設

教風：遵紀守法 敬業愛生

言傳並教 求真務實

堅持“以人為本”的理念，根據教師的不同發展需求，採用多元化的研訓方式，立足“園本研訓”，充分發揮每位教師的優勢，為其專業化成長搭建平台，加速青年教師的成長曆程，為幼兒園的發展提供有力保證。

1、豐富教師專業底藴

以讀書豐富校園文化，用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養成自覺讀書學習的習慣，並每年組織讀書演講活動。要求每位教師每學期讀一本以上的幼教專著。使“讀書—學習—反思”成為每位教師的行為習慣。

2、促教師專業素質的提高

積極倡導建立學習型的組織，發展學習型的羣體，鼓勵青年教師爭做“善於學習、勤於反思、樂於合作、敢於創新”的老師。通過園領導引領、骨幹教師帶頭、全員參與的方式鼓勵全體保教人員主動參加各種業務學習和培訓，引領教師轉變傳統的教育觀念，堅持先進的教育理念，掌握科學的教育行為，提升綜合的教育素養。

3、更新教師的教育理念

樹立全新的教育理念，從關注文本到關注幼兒，加強教育活動組織能力、監控能力、指導能力等教育實踐智慧基本功的訓練。結合教育、教學的需要，要求教師努力做到“心中有目標，眼中有孩子，時時有教育，”在孩子的活動中運用“看、聽、交流、思考”等技巧，把握幼兒的情緒表現、心理需要、能力水平，真正做到讓教育理念與教育行為同行。

4、促新教師發展

對新教師重點進行教學基本功和技能的培訓，並且要求她們根據自身的特點，制定個人成長計劃，增強自我發展意識，明確自我發展方向。對於熟悉業務、經驗豐富的中青年骨幹教師，鼓勵她們適度超前，向前發展。

四、家園合作文化建設

幼兒園早期教育不應是封閉式的，應與家庭、社會教育緊密結合，形成全方位的合力教育。我們深知幼兒園教育、社會教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。首先應建立一系列家長工作制度，開展形式多樣的家長活動，如專題講座、家長開放日、班級家長會、家長座談會等，還有重大節日如“六一”、“元旦”、“大班畢業典禮”等都舉行隆重的慶祝活動，請家長來園參加，形成家長工作常規化。同時，結合家長育兒存在的問題，我們通過門廳宣傳欄、班級家園雙通道等途徑，向家長宣傳先進的教育理念及育兒知識，不斷提高家長的自身素質。還組織家長撰寫家教經驗、教子徵文並擇優向全園家長推廣。與此同時，還積極與社區聯繫，取得社區的支持與配合，如參加社區組織的聯歡會、運動會等活動，通過多種形式向社會宣傳科學育兒理念，爭取社會力量對幼兒園的支持。採取這一系列新穎而有益的舉措不僅能拓展幼兒的活動空間，激發幼兒的活動興趣，豐富孩子的知識和經驗，而且可以幫助家長建立起科學的育兒觀，豐富家長的家教經驗，使幼兒教育得到延伸。

五、分園文化建設

以“五彩童年、五育並舉、全面發展、各秀其色”為動脈，放手分園積極開展文化建設活動。我園為服務全縣家長入托，在縣城區設立了兩所分園，兩所分園堅持以大園教育目標為航標，每個園又都能夠利用本園生態資源，因地制宜，因材施教，發揮自然優勢，形成第一分園生態園的特色教育模式，西城區幼兒園為藝術啟蒙教育的形式，將歡聲笑語撒播到各個角落，用五彩教育實現學前教育夢想。

我園經過多年的探索和拼搏，使在園的每一個人都在不斷的進步和成長，但是我們還將繼續將教育理念細節化，精緻化做為出發點，把每個幼兒成長的關鍵作為重點來繼續深入探索。促進我園“五彩童年快樂一生”之根本，挖掘“五彩”之潛力，為每一位老師實現自我，為每一位幼兒發揮潛能，繼續努力奮鬥。