方案範文（通用19篇）

方案範文 篇1

1、職業病危害項申報

根據《煤礦作業場所職業危害防治規定》要求，公司安檢科負責每年於3月31日前申報上一年度職業危害情況，具體申報的內容為：煤礦企業基本情況;煤礦職業危害因素的種類、濃度或強度情況;煤礦作業場所接觸職業危害因素的人數及分佈情況;職業危害防護設施及個體防護用品的配備情況;法律、法規和規章規定的其他資料。另外，在改擴建項目竣工驗收之日起30內，在技術、工藝或者材料變化之日起**日內，在煤礦企業名稱、法定代表人或者主要負責人發生變更之日起**日內進行職業危害申報。

2、職業病危害合同告知

根據《煤礦作業場所職業危害因素防治規定》第十一條規定：公司人力資源部在與勞動者訂立勞動合同時，必須將工作過程中可能產生的職業病危害及後果、職業病防護措施和待遇等如實告知從業人員，並在勞動合同中寫明，不得隱瞞。從業人員在已訂立勞動合同期間因工作崗位或者工作內容變更，從事與所訂立勞動合同中未告知的崗位或者工作內容存在職業病危害時，必須向從業人員履行如實告知的義務，並協商變更原勞動合同相關條款。

告知的內容包括：

(1)勞動過程中可能接觸職業病危害因素的種類、危害程度;

(2)危害後果;

(3)提供的職業病防護設施和個人使用的職業病防護用品;

(4)工資待遇、崗位津貼和工傷社會保險待遇;

(5)職業衞生知識培訓教育;

(6)職業病防治規章制度和操作規程。

3、職業衞生培訓。

按照《煤礦作業場所職業危害防治規定》第十九條規定的培訓要求進行培訓。煤礦企業主要負責人、管理人員應接受職業危害防治知識培訓，煤礦企業應對從業人員進行上崗前、在崗期間的職業危害防治知識培訓，從業人員上崗前培訓不少於4學時，在崗期間培訓時間每年不少於2學時。

4、加強現場管理，嚴格落實各項防治措施

(1)設置警示標識。按照《工作場所職業病危害警示標識》的要求，在全礦各職業危害作業場所設置警示標識，以此來時時提醒職工按操作規程操作，防止職業危害因素對自己的危害。

(2)規範防護用品管理。人力資源部根據接觸職業危害的職工情況，分別對接觸粉塵、噪聲等職業危害因素的職工發放防塵口罩、耳塞等防護用品，並及時維修、更換。各單位積極督促本單位的職工自覺使用防護用品。

(3)職業病危害檢測因素。公司通風科負責對粉塵按《煤礦安全規程》

的檢測頻次進行檢測，噪聲及其他物理因素測定由具有相應資質的服務機構每年至少監測一次。

(4)加強日常監督檢查。安檢科定期對各職業危害作業場所的警示標識的懸掛、個體防護用品的使用、職業危害因素的檢測、職業衞生防護設施的運轉及維修及職工按規程操作情況等進行監督檢查，並把現場考核情況與各單位的經濟效益及個人收入掛鈎，使用經濟手段督促做好各項職業病防治工作。

5、落實“三同時”原則，從源頭上控制職業危害

從源頭上控制職業危害，是預防職業病的根本措施。在新建、改建、擴建項目中，嚴格執行職業危害項目申報及“三同時”原則，做好了職業危害的前期預防工作。

6、貫徹“以人為本”思想，做好職業健康監護工作

(1)公司必須按照國家法律、法規和衞生行政主管部門的規定定期對接觸粉塵、毒物及有害物理因素等的作業人員進行職業健康檢查。對檢查出的職業病患者，必須按國家規定及時給以治療、療養和調離有害作業崗位，並做好健康監護及職業病報告工作。

體檢時間間隔必須符合下列要求：

①對接觸有害物質作業職工，巖塵、噪聲、高温接觸工種和觀察對象、Ⅰ期煤工塵肺患者每年檢查1次，煤塵接觸工種每2年檢查1次。

②對離崗職工必須進行離崗前的職業性健康檢查。

③接觸化學毒物、放射線的職工根據所接觸的化學毒物確定檢查週期。 職業性健康檢查、職業病診斷、職業病治療應由取得相應資質的職業衞生機構承擔。

(2)有下列病症之一的，不得從事接塵作業：

①活動性肺結核病及肺外結核病;

②嚴重的上呼吸道或支氣管疾病;

③顯著影肺功能的肺臟或胸膜病變;

④心、血管器質性疾病;

⑤經醫療鑑定，不適於從事粉塵作業的其他疾病。

7、加強宣傳教育，履行告知義務，提高全員自我防範意識

按照《職業病防治法》的要求，在新工人上崗的職業衞生知識培訓中，將全礦所有職業危害情況告知，並在勞動閤中予以註明。利用公告欄公佈有關職業病防治的規章制度、有害作業崗位的操作規程、職業危害事故應急救援預案、職業危害因素監測評價結果。對在健康監護體檢中發現的職業禁忌症病人、疑似職業病人、確診職業病人，均以書面形式告知。同時，充分利用宣傳欄等形式，廣泛宣傳國家有關職業衞生的法律、法規。技術科舉辦培訓班對新上崗職工及接害職工進行職業病防治知識培訓，重點學習法律、法規，勞動防護用品使用，職業危害的種類及危害，崗位操作規程，職業危害應急救援預案等內容，提高職工職業病防治知識水平，自覺使用防護用品，並積極參加職業性健康體檢，預防職業病的發生。

鐵東煤業字【20xx】6號

方案範文 篇2

20xx年教師節即將來臨，為充分體現學校對老教師的關懷和尊重，讓他們過一個快樂的節日，根據上級要求，我校將於教師節前開展“送温暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。

一、慰問活動目的：構建和諧校園，關愛老教師。

二、參加慰問活動的領導及工作部門

慰問活動由校長室牽頭，中層以上幹部參與。

三、慰問對象

離退休教師。

四、慰問形式

離退休教師發給慰問品(水果)。

五、慰問費用預算

退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。

六、慰問時間安排：

20xx年九月八日。

七、相關要求和説明：

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校要從領導分工、人員落實等環節上週密部署，合理安排，確保活動順利完成。

2、學校於9月**日前完成禮品採購(總務處採購)。

方案範文 篇3

一年伊始,春風拂面,萬物復甦,大地回春。春天的昆嵛山,綠草茵茵,山花爛漫,萬紫千紅鬥芳菲,把景區裝扮得五彩繽紛為了讓都市人遠離城市喧囂和污染,迴歸自然,品味綠色,昆嵛山國森林公園將舉辦第七屆旅遊踏青節。方案如下

一、時間220xx年x月x日至20xx年x月x日

二、地點昆嵛山國森林公園。

三、活動的主題和口號踏青、健身、環保、紅色之旅,

四、主辦單位煙台市旅遊局、煙台市林業局、牟平區人民政府。

五、承辦單位昆嵛山國森林公園管理處、牟平區旅遊局、煙台異隆策劃公司。」

六、協辦單位煙台天天漁港有限公司、牟平廣電局、牟平農機公司、聯通牟平公司、人保財險牟平支公司、煙台日報、煙台晚報、煙台晨報、煙台電視台。

七、活動內容E

1、開幕式16日上午930在泰礴頂景區舉行。請市委、市人大、市政府、市政協領導和有關單位領導出席-

2、踏青賞花春、連翹、野杜鵲、玉蘭、桃花相繼怒放,絢麗奪目,遊客身臨其間,其樂融融。

3、尋寶寶物有電腦、電視機、手機、VCD、自行車、電子鐘、手錶、傘等,用卡片形式埋設在各景區,遊客尋到卡片直接到指定地點領取寶物。

4、森林氧吧。走進氧吧,別緻的帳篷,温情的吊牀,吸着豐富的負氧離子和植物芳香氣,品氧清肺,靜心調神,強身健體。

5、科普之旅。昆嵛山是全國青少年科技教育基地。有植物1000多種,天然生態博物館,是認識自然的大課堂,建成的蝴蝶展館對外開放。

6、保健之旅。挖綠色野菜,吃綠色大餐。有野菜40多種搬上餐桌,無化肥農藥、無毒無公害,味道鮮美,營養豐富。對減肥、美容、防癌均有特效。

7、水上樂園。無染寺、泰礴頂等景區配有遊船、橡皮船,划船比賽、情侶聊天,刺激浪漫。

8、登山健身。領略春天浪漫生活,觀賞大自然鬼斧神工組合的美不勝收畫卷。登膠東屋脊泰礴頂、九龍池、遊無染寺萬米大峽谷,猶如置身仙境,世外桃園,美景令人陶醉。

9、尋古探幽。全真教祖庭煙霞洞、嶽姑殿。

10、紅色之旅。昆嵛山是膠東紅色旅遊的精品線路,是老革命根據地,《苦菜花》等三花發生地,電影外景拍攝地。無染寺景區有114*的指揮部遺址,游擊隊大隊長於德水養傷洞等。嶽姑殿景區有中共膠東特委會議舊址。

來吧,朋友,春遊踏青好去處-----昆嵛山!

方案範文 篇4

一、 U-PVC管材市場概況

塑料管材在今天的生活和工業領域中，以其耐腐蝕、耐老化、環保安全而越來越受青睞。特別是在建築業，新型塑料管材不僅能大量替代鋼、木等傳統建材，而且還具有節能、節材、保護生態、改善居住環境、提高建築功能與質量、降低建築物自重、竣工便捷等優點，廣泛應用於建築給排水、城鎮給排水以及燃氣管等領域，成為新世紀管道發展的潮流。

據瞭解，塑料管材市場的增長速度約為管材市場平均增長速度的4倍，遠遠高於各個國家國民經濟的發展速度。塑料管材在發達國家，特別在歐洲得到了很好的發展和成功的應用。在我國，塑料管道近兩年迅速發展，已成為建築業的新興材料。

傳統的給水管網主要以鋼管 、鑄鐵管 、混凝土管等傳統材料為主，從20世紀中期開始，世界各國普遍應用塑料管材代替傳統管材，塑料管材一直保持着較高的增長速度，其中亞太地區的管材市場在今後增長速度最快。

塑料管道近兩年在我國的發展已是勢不可擋，在管道行業掀起了一股又一股的投資熱潮，如鋁塑管、交聯管、PP-R管、PE燃氣管、PE給水管、排水排污管等等，給我國管材行業的發展創造了一次又一次騰飛的機遇。我國管材樹脂用量逐年增加，增速很快，近幾年塑料管材增長的速度達20%以上。

目前，國內塑料管材已形成了系列化，包括農用管材、建築用冷熱水PP管材等，一些企業目前正在進行埋地排水管專用料的開發。這一切都來自於市場的巨大需求。

二、 本公司PVC管材生產銷售狀況(公司，產品，定位，市場走勢)

1.產品

品牌是企業整體產品的一個組成部分。目前我公司已有自己的主打產品荊沙，由於在做工上區別於其他品牌，質量好，已有較不錯的口碑。由於價格的偏高，面向中高端市場，其市場佔有率偏低。公司的其他品牌、質量居中，價格不高，面對中低端市場，銷售量較大。

本公司管材規格齊全，可以滿足客户的不同需求。管材的包裝多為薄膜，在裝卸的過程中容易破損，影響產品外觀。就目前的銷售範圍來看我們可以對所有的經銷商需要的管材實現當天供貨，產品服務及時有效。

綜合來看本公司管材產品在同質產品中具有相當大的競爭力，特別是在公司物流輻射區內競爭力尤為明顯。

2.價格

a)價格是企業的生存的重要問題。

生活大好的的情勢下人們對住房的需求越來越高。PVC管材作為一種新建築材料越來越受到歡迎，PVC管材市場需求是不斷增長的。據此我們預測，消費者將對PVC管材的價格將越來越具有彈性。我們最低價以生產成本加銷售成本為準，最高價格按消費者、經銷商接受能力為限，中間選擇以競爭情況為依據。管材價格根據公司主要競爭者對價格的調整而調整。(附現階段公司管材價格表)在產品進入某一市場初期(如咸寧市場)，為迅速擴大銷售，在不影響利潤的前提下，可採取低價策略。

b)產品價格調整

企業制定價格以後，當營銷環境發生變化，對價格予以適當調整

l 削價策略

原因：

A企業急需回籠大量現金

B企業通過削價來開拓新的市場

C企業決策者決定排斥現有市場邊際生產者

D企業生產能力過剩，產品供過於求、產品促銷手段失敗

E預期削價，擴大銷售，擴大生產規模、特別成熟期、更多市場份額

F成本降低、費用降低 有條件削價

G考慮中間商的要求，減少中間商資金佔用，良好的關係

H政治、法律以及經濟環境的變化，迫使企業降價……政府物價下調、保護需求、限價、市場疲軟、不景氣、蕭條.

當公司遇到上述情況時使用銷價策略。具體方法有：直接目錄價格、標價。間接折扣方式、變相(送贈品、樣品、有獎、免費服務等)

l 提價策略

原因：A產品成本增加、原材料價格上漲、生產費用提高

B通貨膨脹、減少損失、轉嫁損失

C產品供不應求、遏制過渡的消費、需求旺盛、生產規模不能及時擴大，供求矛盾環節，高額的利潤。

D顧客心理、優質效應。 漲價名牌形象、優質優價

時機：A產品市場上優質地位

B成長期

C銷售旺季

D對手提價

3.渠道

公司的銷售渠道除在大冶本地有自己的直銷網絡外，其他銷售渠道則為一、二級的批發商。直銷(零)渠道的缺失、生產量的擴大以及利潤目標的實現，使企業必須依賴一、二級，甚至三級批發商的訂單。企業無精力開發短渠道。

公司已有渠道有些還不完善，亟待改進。選擇信譽較好的，去掉一些銷售額差信譽差的經銷商。

就公司目前戰略來看，須主要發展的長渠道。即，企業——地區級代理商、經銷商、經紀人——二批發——零售

4.促銷

由於我企業實力的、人才和經營理念的限制，企業較難開啟和運行自己的企業網站，進行網上促銷，也不可能斥巨資投放電視廣告。所以公司應採取推式促銷策略，即以直接方式，運用人員推銷手段，把產品推向銷售渠道。另外做一些必要的營業推廣，如各種商品展示會。還有一種就是汽車廣告。

方案範文 篇5

為進一步加強校園及周邊餐飲服務食品安全監管，消除食品安全隱患，保障師生身體健康，根據省食品藥品監督管理局、省教育廳、市食品藥品監督管理局、市教育局有關文件要求，南康市食品藥品監督管理局、南康市教育局決定在20xx年春季開學期間，利用一個多月的時間，在全市開展校園及周邊餐飲食品安全專項整治“護校行動”。

一、工作目標

以黨的xx大為指導，認真踐行科學監管理念，以集中整治與日常監管相結合，重點突破與全面推進相結合的原則，認真落實校園及周邊餐飲安全管理責任，全面排查食品安全隱患，嚴厲打擊無證經營餐飲服務和違法制作加工食品行為，建立餐飲服務食品安全長效機制，確保師生飲食安全。

二、整治重點

(一)重點單位：向學生供餐的中國小校、托幼機構(含民辦)食堂及校園周邊餐飲服務單位、餐飲類食品攤販等。

(二)重點內容：

1、全面排查食品安全隱患。

(1)經營許可方面：重點檢查是否持有效證照或經審批、備案經營，是否超範圍經營，是否超能力經營、擴大核定供餐數量範圍;農村義務教育營養改善計劃供餐食堂設計、施工是否經當地餐飲服務食品安全監管部門審核、指導。

(2)場所設施方面：重點檢查加工場所內外環境是否整潔、功能分區、佈局流程是否合理;食品加工、貯存和保温、冷藏、冷凍、留樣、消毒等設施設備是否滿足需要、正常運行;是否有有效的防鼠、防蠅、防塵等設施。

(3)人員管理方面:重點檢查食品安全管理人員是否按要求配備;從業人員是否持有效健康證明上崗，是否執行晨檢制度;採購驗收、製作加工、分裝備餐、清洗消毒等關鍵崗位人員是否熟悉崗位職責。

(4)管理制度方面:重點檢查《餐飲服務食品安全操作規範》是否執行到位，內部食品安全管理制度是否健全，各項食品安全責任是否落實，各項食品安全記錄是否齊全;餐廚廢棄物處置是否符合規定，是否與有資質的收運單位簽訂協議、留存證件，台帳記錄是否規範。

(5)原料採購方面:重點檢查食品進貨渠道是否正規，索證索票是否齊全，採購記錄是否完整規範;在庫食品標識標籤是否合規，儲存條件是否符合要求，是否在保質期限內，感官性狀是否正常。

(6)加工製作方面:重點檢查食品是否燒熟煮透，食品添加劑使用是否合法定量，加工用具是否生熟分開，餐用具消毒是否徹底到位;食品留樣是否符合要求;學校食堂是否存在加工製作冷葷涼菜的行為;是否違規加工製作豆角(四季豆)、豆漿;是否採購、貯存、使用亞硝酸鹽;食品加工飲用水是否符合國家標準;加工後的食品存放超過2小時後，是否經過重新加熱再銷售。

2、嚴厲查處違法違規行為。

(1)依法清查無證經營行為。學校食堂未取得餐飲服務許可的，不得從事餐飲服務活動;對擅自改變經營條件，不能持續滿足許可要求的，要責令限期整改，整改不到位的，不得供餐。對校園內及周邊無證經營的餐飲單位、未經備案同意的餐飲類食品加工小作坊、食品攤販，要聯合有關部門依法清理，並通報當地政府。

(2)嚴厲打擊“違禁超限、假冒偽劣”行為。以自制麪點、自制糕點、自制火鍋底料、自制飲料和自制調味料為重點，嚴厲打擊在食品製作加工中非法添加非食用物質行為，加大濫用食品添加劑行為的查處力度，一經發現違法添加的，一律按最高限處罰，一律吊銷許可，一律通報當地公安機關、報告當地政府。涉嫌犯罪的，一律移送公安機關。加強食品原料採購進貨查驗監督，嚴查來歷不明食品、不合格食品、有毒有害食品、假冒偽劣食品，對問題食品在查處的同時，及時追查來源，並通報相關食品安全監管部門。

(3)嚴厲查處“瘦肉精”肉、劣質食用油。加強食品採購索證索票監督，依法查處不按規定索證索票、不按要求記錄採購台帳信息行為。學校食堂、餐飲單位採購的鮮肉要來自定點屠宰單位，要有肉品檢疫合格證明或檢疫合格證號，肉製品要有檢驗合格證明。發現來路不明的肉品和肉製品，無標識標籤食用油，一律暫控，追蹤來源，不能證明合法來源的，一律依法查處，嚴防使用“瘦肉精”肉、私屠濫肉、病害肉和劣質食用油、“地溝油”。

(4)從重查處污染食品行為。大力整治餐用具不清洗消毒行為，對清洗消毒設施設備欠缺、不按規程清洗消毒、清洗消毒不徹底，不從正規渠道購買集中消毒餐具、不按批次索取消毒合格證明的，要依法查處，責令限期整改，嚴防食源性疾病。要加大對從業人員健康檢查的監督力度，對未取得健康證明上崗、帶病製作加工食品的，發現一起查處一起，堅決防止交叉污染。

3.加強重點食品監督抽檢。

針對校園及周邊餐飲服務食品安全工作特點，在隱患排查和集中整治中，對可疑食品、問題食品、來歷不明食品，餐飲服務食品安全監管部門要加強監督抽檢，重點抽檢食品加工飲用水、早餐食品、鮮肉和肉製品、食用油、麪粉、農村義務教育營養改善計劃供餐食品、豆製品等高風險食品、大宗食品。對監督抽檢結果，要及時有效應用，發揮技術支撐作用，提高整治效果。

三、時間安排

專項整治分三個階段：

(一)動員部署、排查摸底階段 (3月15日前)

制定行動方案，動員部署餐飲安全“護校行動”，並對各類學校食堂進行一次徹底的排查摸底，深入查找存在的突出問題和薄弱環節。

(二)集中整治、清理整頓階段(3月16日—4月15日)

針對排查摸底的情況和具體問題，按照方案要求，整合監管力量，對全市供餐學校進行抽查，抽查比例不低於10%，並對抽查學校進行排名，檢查結果上報市政府。各防保站自行組織人員對轄區內的學校、幼兒園食堂及校園周邊餐飲單位進行專項檢查。從食品安全管理、餐飲服務許可證、環境衞生、健康證明、索證索票管理、加工製作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等方面對學校食堂進行集中整治，着力解決影響學校及周邊餐飲服務食品安全的突出問題。

(三)鞏固成果，總結督查階段(4月16日—4月20日)

堅持治理和鞏固並進的方針，建立和完善學校及周邊餐飲服務食品安全監管長效工作機制，常抓不懈，防止反彈。各被抽查學校，須在4月20日前以書面形式向南康市食藥監局與市教育局上報整改情況。

四、有關要求

(一)加強組織領導，周密工作部署。成立工作領導小組，分管領導具體負責工作落實，明確整治目標、具體任務、工作要求、整治重點，市餐監所及各防保站具體實施轄區內春季餐飲安全“護校行動”，確保工作取得成效。

(二)加強組織協調，密切部門配合。市食品藥品監督管理局要加強與市教育局的溝通、緊密配合，共同做好專項工作。對專項行動中發現的問題，要及時通報市教育局。對帶有普遍性的問題，要及時向當地政府報告，共同研究解決措施，建立長效管理機制。要加強與工商、公安、城管等部門的配合，加大執法力度，多管齊下整治突出問題。

(三)廣泛發動羣眾，強化輿論監督。加大“護校行動”的宣傳力度，公佈舉報電話，發動學生和家長積極參與專項行動，共同維護餐飲安全。要發揮新聞媒體的監督作用，邀請新聞媒體跟蹤報道專項行動成效，樹立一批先進典型;對存在嚴重食品安全隱患、違法違規行為情節惡劣、嚴重阻撓執法檢查的行為及時曝光。

加強信息報告制度，及時向上級上報專項檢查中的工作情況，完成各項檢查報表，典型案例查處工作。同時，各防保站須在4月20日前上報工作總結及報表1、2至市食品藥品監督管理局。

方案範文 篇6

下水管道如何安裝，安裝需要注意哪些事項?下水管道安裝要檢查水管及連接配件是否有破損，預先考慮好牆磚的厚度，牆體和地面下少用或不用鏈接配件。下面和小編一起系統的瞭解下下水管道的安裝方法及注意事項。

一、下水管道安裝方法

1、在安裝下水管道前首先要做的就是檢查水管及連接配件是否有破損以及裂紋等現象。

2、在安裝下水管道的時候，還要預先考慮好牆磚的厚度。

3、牆體和地面下都儘可能少用或者是不用連接配件，這樣就可以減少滲漏的隱患，並且連接配件的安裝要保證牢固以及無滲漏情況。

4、在設計下水管道時要考慮家中洗衣機的用水龍頭安裝位置，下水的佈置等，同時也要注意電源插座的位置是否合適。

二、下水管道安裝注意事項

衞生間水管基本都是從房頂過，因為這樣可以減少人為損壞的機率，並且冷熱管的接口、出口處必須平行，通常都是熱管在左，冷管在右。在設計時整個管道都應儘量避彎曲，要儘可能運離電路，管卡的位置坡度等也要符合需求，每個閥門都要安裝平整，以便於日後的使用和維護。

在安裝熱水管時需要注意的是區別熱水器的進水口和出水口，在進水口處接上總閥門，出水口處接通向衞生間的管道，安裝好之後先打開閥門確定是否有漏水情況的發生，然後在衞生間安裝好水龍頭、花灑頭即可。

衞生間是整個家庭中最陰暗，最易聚積濕氣的地方，因此通風就特別關鍵，如果能在衞生間裏設計一個窗户最好，若是沒有這個條件，為了不讓衞生間出現發黴、潮蟲等現象，除了安裝排氣扇外，還要避免“包裹”現象的發生，許多人都喜歡把衞生間的管子包裹得嚴嚴實實的，而這恰好就導致了潮氣被包在管道內散不出去，所以就會使衞生間內的濕氣更加嚴重。

方案範文 篇7

一、活動名稱

植樹節許願活動

二、活動主題

綠色心願，用心呵護，讓心願和種子一起成長

三、活動目的

美化環境，保護生態環境;宣傳環保知識，提高大學生的環保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗。

四、活動時間

_月__日(可以順延)。

五、活動地點

__大學。

六、活動對象

全體學生。

七、活動內容

1、以植樹節為契機，號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗，並且許下自己的心願，把心願寫在小卡片上插在盆裏，還可以在花盆裏埋下自己的時間錦囊。然後每天呵護種子發芽成長，讓自己的願望和種子一起成長;

2、植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心願的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束後攝影留戀。藉此號召大家簽署環保協議。

八、活動安排

1、與商家取得聯繫，爭取贊助經費。

2、製作看板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識，以及宣傳此次活動。

3、在餐廳門口發放宣傳單。

4、現場徵集報名參加者，到大一各班走班宣傳徵集。

5、統計參加人數及資金。

6、購買種子(樹苗)花盆，製作環保倡議橫幅，邀請電台或信息部。

7、到活動現場集合參與者，佈置現場。

8、發動同學在環保協議上簽名。

9、攝影留戀。

九、活動預算待定

宣傳看板_個;宣傳橫幅_條;宣傳單___份。

方案範文 篇8

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年聖誕節如約而至。雖説這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，經學校研究決定，特舉行聖誕節慶祝活動。活動分“聖誕義賣”、“ 聖誕聯歡”、“聖誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，佈置相關任務。

二、準備階段

12月19日～24日，班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂(鈴兒響叮噹等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的聖誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等，其餘發動學生自帶)

公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹(負責人：金衞華)。

7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫(負責人：史向前)。

三～六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閲讀(實踐操作)課。

三、實施階段：

1.聖誕義賣活動

活動時間：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上聖誕帽。

2.聖誕聯歡活動

活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托： 12月25日晚上5：30～7：00

全託： 12月25日晚上6：00～7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

活動要求：

(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。

(2)老師和學生統一戴上聖誕帽(老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。

3.聖誕有禮活動

(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯繫家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全託生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

四：活動策劃 錢慧珍 陳偉慧

五、活動負責 沈紅霞 陳偉慧 金衞華

六：後勤保障 陳永敏 茅靜丹

七、聖誕老人扮演者 沈晶晶 顧永軍

八、宣傳報道

文字報道：顧佩華

聯繫、接待海門電視台記者：陳偉慧

拍照：朱春健

錄像：王健輝

資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將聖誕主題文化閲讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閲讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閲讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

附聖誕主題文化文閲讀課主設計者名單：

語文：低段：邱嘉璽 中段：沙 敏 高段：張汝琳

英語：低段：周 慶 中段：曹燕青 高段：蔡松花

音樂：低段：王 研 中段：仇小明 高段：趙 平

美術：低段：黃燕青 中段：史向前 高段：陳 旦

方案範文 篇9

一、指導思想：

本課以全面推進素質教育，深化體育教學改革、以“健康第一”為指導思想，激發學生的學習興趣，提高學生學習技能，發展學生靈敏度、力量、協調等能力，培養學生的合作精神為設計目標。針對學生年齡特徵確定相關的水平(二)目標，面向全體學生，以提高學生身體、心理和運動技能與社會適應能力整體健康水平，做到人人會鍛鍊，人人會學習，自主探求動作要領，掌握運動基本技術動作為主要內容的學習，掌握體育運動的基本技術要領，培養學生終身喜歡體育意識，陶冶學生的生活情操。

二、學情分析：

本課的主教材內容是：

1、上步投擲壘球技術動作，重點是投擲用力順序正確，動作協調。

難點是出手快速完成動作，上下肢配合用力。 技術動作如下圖所示：

2、遊戲內容：通過障礙：重點是學生通過障礙的能力，難點是提高學生的合作能力。

教師在練習中要適當掌握練習時間和運動量，防止學生難解動作概念，特別是體質差的學生的運動量，全面提高學生學習的積極性，學會生活的自理能力與掌握運動技能的方法，提高學生對體育運動的參與意識，根據學生的年齡特點，採用不同的教學方法，培養學生克服困難的意志品質，學生的合作精神，學會自主練習的意識，提高學生熱愛體育運動的積極性，全面增強學生身體健康水平，營造良好的課堂氛圍，讓學生在練習中探索運動的快樂。

三、設計思路：

本課根椐學生特點合理安排教學內容，根據課程標準水平(二)的特點，針對學生的運動水平，學生的認知水平，體育運動基本能力，本課的課堂常規後，安排與學生做遊戲，通過小遊戲練習，集中學生的注意力，調動學生的學習情緒，使學生有良好的學習情緒為上好課作好準備。學生在教師的帶領下進行了各種的投擲動作練習，學會自主體會動作，掌握動作要點，學會動作方法，掌握動作要領，在合作伙伴的協調配合下了解投擲動作的全過程。初步學會遊戲方法，掌握動作的難點，學會通過障礙的能力，使學生在日常生活中能戰勝困難的意志品質，採用“一物多用”的原則，利用墊子做投擲標準物，遊戲的障礙物，提高學生的練習興趣，分解練習與完整練習相結合，自主練習與集體練習相結合，個人練習與小組練習相結合，學生不斷探索與思考問題的能力，學生在遊戲過程中能全身心投入到活動中，積極鍛鍊身體，體驗成功樂趣，達到事半功倍的教學效果。

方案範文 篇10

各位老師：大家好!

今天我的説課內容是大班科學活動《動物怎樣過冬》。

一、説教材

(一)設計意圖：

根據《幼兒園教育知道綱要》要求幼兒對周圍事物感興趣，有好奇心和求知慾，所以我選擇了《動物怎樣過冬》來進行教學，並且小動物又是小朋友們喜愛的，願意親近的。讓幼兒瞭解動物是怎樣過冬的和他們過冬的不同方式。我準備採用以操作法和電教法為主，讓幼兒自己動手操作、觀察，激發幼兒探索動物生活的興趣。

(二)目標定位：

學前兒童科學教育活動的目標，是學前兒童科學教育活動的出發點和歸宿。以學前兒童科學教育活動目標為依據，確使學前兒童科學教育活動的目標得以實現。根據大班幼兒的年齡特徵，我分為了三大目標：

1、認知目標：讓幼兒瞭解動物過冬的不同方式，豐富幼兒的知識。引導幼兒探索動物的生活方式。獲取有關的科學經驗。

2、情感目標：激發和培養幼兒好奇、好問、好探索的態度。讓幼兒探索動物的生活從中感受到極大的興趣。

3、技能目標：讓幼兒能根據動物生活的習性，以及過動的不同方式進行簡單的分類。通過操作和觀察，並結合自己以有的經驗，得出結論。

(三)重難點：

幼兒科學教育活動是啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究慾望。本次活動的重點就是讓幼兒瞭解過冬的不同方式。通過觀察，激發他們的求知和探索慾望。難點就是讓幼兒根據動物生活的習性以及動物過冬的不同方式進行簡單的分類，通過操作讓幼兒實際的參與了活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。

(四)活動準備：

為幼兒提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種方式進行探索提供活動的材料。為幼兒提供小動物圖片若干、操作卡片人手一份。讓每位幼兒都參與到活動中來，感受探索的樂趣。為幼兒播放錄像《動物過冬》，讓幼兒通過觀察，更進一步的瞭解動物過冬的不同方式。

二、説教法

《綱要》中指出科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養幼兒合作學習的意識和能力學習用多種方式表現交流，分享探索的過程和結果。採用集體、小組、個人的形式開展，讓幼兒積極投身到活動中。以電教法、直觀法為主輔以遊戲法和操作法，讓幼兒自行探索主動學到知識。

三、説學法

根據《新綱要》的指導，培養幼兒能夠運用各種感官、動手動腦、探究問題。要為幼兒的探究活動創造寬鬆的環境。讓每個幼兒都有機會積極參與嘗試，支持鼓勵他們大膽提出問題，發表不同意見。學會尊重別人的觀點和經驗。通過讓幼兒觀看《動物過冬》錄像，先觀察、再動手操作，不僅提高了幼兒動手操作能力，還從討論中體會了學習知識的樂趣。

四、活動流程

(一)導入部分：以兒歌《小動物過冬》導入活動，提升幼兒的興趣，讓幼兒初步瞭解小動物們的生活習性，為以下問題作鋪墊：“小朋友們，現在是什麼季節啊?”“冬天的天氣怎麼樣?”“冬天的時候我們是怎樣過冬的?”“那麼小動物們又是怎樣過冬的呢?”通過層層的提問，根據幼兒具有的生活經驗導入。

(二)展開部分：

1.放幻燈片《動物過冬》讓幼兒通過自己的經驗分組進行討論和講述“動物是怎樣過冬的”。

2.幼兒操作，鞏固對動物過冬方式的認識，給幼兒分發操作卡片和動物卡片，先讓幼兒進行自由討論，講述圖片的內容，然後用一個小遊戲。當老師説：“冬眠的動物”後，讓幼兒在卡片中找出並舉起，比一比誰舉的又快又準。最後，請幼兒將動物分類。讓幼兒自己動手操作、探究問題。並通過討論，培養幼兒合作的意識和能力。

3.讓幼兒分類操作，瞭解動物與季節的關係，知道過冬的動物方法不同。提出啟發性和假設性的問題：“動物們為什麼會有各自不同的過動方法?”“假如這些動物不想辦法過冬，那將會怎樣?”

(三)活動小結

在活動的結尾，要對幼兒的表現進行總結和評價，並對本次活動的知識進行小結。讓幼兒瞭解小動物過動的不同方式和動物生活的習性。讓幼兒對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾。讓幼兒學會愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然。

(四)延伸部分

在科學區中投放過冬的圖書，在操作區中投放操作卡片和動物卡片，讓幼兒更進一步瞭解和操作。

方案範文 篇11

一、活動宗旨

學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，讓孩子們學會感恩，報答社會，懂得敬老、愛老、養老、助老，發揚傳統美德，在社會上營造温馨和諧、健康文明的氛圍，同時培養孩子們的實踐能力和社會責任感，為社會貢獻自己的一份力量。

二、活動時間：_月_日下午2：30-4:00。

三、活動地點：__街道__福利院。

四、活動對象：四年級每班5名同學。

五、活動內容：

1.“拉近思想的距離”

每位志願者積極地跟老人們聊天，如問問老人過去的一些有趣的事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等，並填寫一份老人的小檔案。

2.“我為老人講故事”

每位志願者準備一則簡短而有趣的小故事，可以是書上摘抄的，也可以是發生在身邊的趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽。

3.“幫老人做件小事”

每位志願者通過行動，為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衞生、捶捶背，女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等，為老人增添一份温暖(請攜帶梳子或者按摩工具)。

4.“小小禮物表心意”

每位志願者向老人送上一份自己親手製作的紀念品，可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等，禮雖輕但情意重，祝老人能天天開心，健康長壽。

方案範文 篇12

活動目標：

1.初步學習撕紙的技能，提高手部的2.鍛鍊幼兒的小手肌肉，發展幼兒的手指動作的協調性。

3.培養幼兒對撕紙活動的興趣。

活動準備：

1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動過程：

1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園裏的菊花開了，我們來看一看都有些什麼顏色的呀?(黃色、藍色、紫色、白色)師：咦?菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什麼樣子的呀?(長長的、細細的)2、幼兒嘗試練習撕皺紙。

師：看!姜老師這裏有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎?(可以)那請你們動手試試吧!

3、探索撕菊花，再次學習撕紙技能(1)教師示範撕花瓣，強調輕輕慢慢的一片一片撕。

(2)幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導幼兒要撕出許多長長細細的花瓣4、活動評價(1)幼兒插花。

師：哇!小朋友快看將老四這裏有一個小花園，請你們把你們的小菊花插到這裏來吧( 2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊?(幼兒評價，教師給予肯定，並提出建議和希望)

小班美術教案設計方案篇7

中班手工教案：給娃娃做米粉

活動目標：

1、嘗試雙手撕紙做米粉，鍛鍊手部肌肉。

2、初步嘗試按照提供的線條或輪廓大膽撕出米粉的配料。

3、感受雙手協調撕的動作，體驗撕紙做米粉的樂趣。

活動準備：

1、白紙、彩色紙(上面畫有若干蛋黃、蔬菜葉和肉片輪廓線、小盤子)人手1份。

2、逼真的米粉圖片和提前撕好的1盤紙米粉。

3、1個娃娃、娃娃哭聲音樂磁帶1盤和收音機1台。

4、幼兒用書。

活動過程：

1、教師抱着娃娃，播放娃娃哭的音樂。

教師：聽，娃娃怎麼了?娃娃為什麼哭?肚子餓了嗎?怎麼辦呢?對了，我們給娃娃做好吃的米粉吧。

2、呈現逼真的米粉圖片，引導幼兒觀察米粉，瞭解米粉的特點。

(1)教師：米粉是什麼樣子的?像什麼?(米粉細細的、長長的)

(2)教師：米粉是怎麼做出來的?

展示提前撕好的一盤米粉。重點引導幼兒觀察雙手是怎樣協調撕米粉的，兩隻手的大拇指和食指從紙的一端開始順着一個方向輪流的往下撕。

3、幼兒自由撕紙米粉，教師進行指導。

(1)教師交代撕米粉的要求。

教師：今天娃娃肚子餓了，小朋友來撕做米粉喂娃娃好嗎?

教師再次提示幼兒雙手要協調撕米粉。(2)幼兒撕米粉，教師注意觀察個別幼兒，指導幼兒完成作品。也可以和幼兒一起撕米粉。

4、教師示範撕配料的方法，指導幼兒撕毀配料。

教師：米粉做好了，還要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黃哦!我們把桌上的彩紙分別按照輪廓線撕下，把它們都放在米粉裏，既好看又好吃!

5、幼兒互相欣賞自己做的米粉，並嘗試喂娃娃米粉。

幼兒説説自己是怎樣撕米粉的，將自己的米粉喂娃娃吃。

方案範文 篇13

一、年會主題：

X公司20xx年度年終總結會

二、年會時間

20xx年xx月xx日下午14點00分至21點30分

會議時間：14:00——17:30

晚宴時間：18:00——21:30

年會地點

西國貿酒店一層多功能宴會廳

年會參會人員

公司全體員工(41人)

年會流程與安排

本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

年終大會議程安排

13:50 全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就位，等待員工大會開始;

14:00—15:30 大會進行第一項，各部門及各項目負責人上台分別做年終述職報告。

15:30—15:45 大會進行第二項，由行政人事部負責人上台宣讀公司各部門及項目主要負責人人事任命決定書。

15:45—16:00 大會進行第三項，副總經理宣讀20xx年度優秀員工獲得者名單;優秀員工上台領獎，總經理為優秀員工頒發榮譽證書及獎金;優秀員工與總經理合影留念;優秀員工代表發表獲獎感言。

16:00—17:30 大會進行第四項，總經理做總結性發言。

17:30 大會結束，員工散會休息，酒店佈置晚宴會場

晚宴安排

18:00 晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝願公司的明天更加美好。(背景音樂)

18:00—19:00 用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

19:00—21：00 娛樂時段：

文藝節目(2—3個節目)

遊戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;

遊戲規則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘後，

箱子內省的球最少的勝出;

文藝節目(2—3個節目);

遊戲2：搶凳子; 用具：5把椅子，圍成一圈;

遊戲規則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉圈圍着椅子走，音

樂停，6個人搶坐，沒有搶着的輸;

文藝節目(2—3個節目)

遊戲3：筷子運鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;

遊戲規則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴裏叼一隻筷子，將

鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能

用手，哪個組最先將筷子傳到最後一個人的筷子上，為贏。

遊戲4：呼啦圈傳區別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;

遊戲規則：3個人，每人一個呼啦圈，手裏6個曲別針，每個人

在轉呼啦圈的同時，要將手裏的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出;

遊戲5：踩氣球;用具：100個氣球

遊戲規則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘後，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。(面試網 )

幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個

每個人手裏有一張帶數字的卡片，將乒乓球上寫上相應的數字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。

最後主持人邀請全體員工上台合影留念年會準備及相關注意事項

年會的通知與宣傳：公司辦公室於今天向機關各部門及各項目部發出書面的《關於20xx年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。

條幅的製作：紅底黃字字幅，具體文字內容：“北京大龍七分公司20xx年度年終總結會”(條幅規格： )

物品的採購：抽獎禮品、生肖禮品、遊戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場佈置所需氣球、拉花、花籃;遊戲所用乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類乾果小食品。

現場拍照：提前安排好相關人員攜帶數碼相機，做好大會及晚宴活動現場的拍照工作。

年會籌辦任務

任務與分工 責任人

會務前期、中期協調工作

會議階段主持人

晚宴階段主持人

物品購置(抽獎禮品、生肖禮品、遊戲獎品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、花籃、乒乓球拍、乒乓球;抽獎箱、酒水、各類乾果小食品)

會場佈置

條幅、證書、人名台製作、鮮花預定

現場拍照

方案範文 篇14

一、活動背景

體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點的體育運動，以期發展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動作和運動技能。《上海市學前教育課程指南》明確指出：“幼兒園的運動要強調培養幼兒對運動的興趣，要在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣;強調幼兒體質的增強和綜合能力的培養。基於這樣的認識，我們把對幼兒運動中的運動興趣培養、良好性格培養、自主精神的培養視為培養幼兒良好素質的中心環節。”那麼根據我園前期的大中班年級組內的混班區域活動和小班的班級集體運動為基礎，計劃實施全園性、全員性的混齡户外體育活動，把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個空間內通過“大帶小、小促大”的活動方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示範、模仿、學習，自主地進行各種體育運動和遊戲。

這種異齡幼兒間的互動互助運動與協同遊戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，有利於培養幼兒的運動興趣、習慣和能力，並促進幼兒社會性發展，為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎。

二、活動目標

1。【幼兒】：激發運動的興趣，好運動，敢運動，會運動;養成良好的運動習慣、能力和意志品質，有健康的體魄和個性。

2。【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創設快樂運動的環境，自己會玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動，促動幼兒的運動發展和健康成長。

3。【園所】：推動教師的專業成長，以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念，促成幼兒健康活潑的發展目標。

三、活動準備

1。運動環境：利用幼兒園户外活動場地、活動室區域及室內公共區域(走廊、樓梯等)等合理佈局，完成幼兒園混齡運動區域的場地設置圖。此外活動的時間安排，音樂的調整等。

2。運動器材：包括器材的採購添置，保管整理，擺放使用等一系列環節的職責明晰。

3。人員安排：運動器材的管理人員、值班人員安排，運動場地的負責教師的安排，輪換制度等。

4。理論學習：體育學科組相關知識理論的傳達和集體學習。

5。準備適應：幼兒、教師、生活老師的場地適應，活動形式的適應。為期兩週的適應調整。

四、注意事項

五一長假之後，我們將進行全園的户外活動混齡運動模式。這對於我們來説是一次新的嘗試，混齡運動模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準備。現將具體的準備事項告知如下：

(一)混齡時間(注意：五一過後實行“夏季時間作息表”)

201_年5月3日開始 每天早晨8：00——9：00

(二)前期準備

1。教師準備

(1)做好思想準備工作。混齡運動模式後，對於教師們來説是一個極大的挑戰，這需要教師做好充分地思想準備工作。

(2)發揮自己所長，做好本職工作。我們會將老師們分配到發展幼兒各種運動技能的區域中去，不同年齡段的教師需要根據幼兒的年齡特點，設計適合幼兒發展的活動內容，促進幼兒的發展。

(3)最好是能夠將自己所在區域的活動內容進行簡單的梳理，做到心中有數，從而使我們的活動開展的更有意義和價值。

(4)在户外活動的過程中，要更加註重保教結合。由於全園幼兒混齡，所以教師在區域活動過程中，要更加關注到本區域內幼兒的運動情況，及時進行保教工作。

(5)及時關注部分遊離的幼兒，或者需要幫助的孩子，發揮教師的指導作用，做幼兒最好的引導着、合作者與支持者。

(6)做好對幼兒和家長的宣傳引導工作以及幼兒在混齡活動時的安全工作的引導，讓孩子做好充分的準備。

2。孩子準備

(1)認知層面。

_瞭解混齡運動模式的真正含義，做好充分的準備。如：教師可以進行多方面的宣傳，讓孩子真正地瞭解混齡運動的含義——可以自行地選擇自己喜歡的遊戲內容，自主遊戲，而不是簡單的機械被動接受。

_知道混齡運動中各個區域遊戲的活動內容、玩法以及注意事項。在混齡前期，由於孩子還不是很瞭解，所以需要教師，將各個區域的發展內容、玩法以及注意事項等與幼兒進行深入地討論，讓幼兒自己制定本區域的遊戲規則，讓幼兒真正地理解並接受。

_自己能夠知道熱了穿脱衣服;出汗了擦毛巾等。

(2)行為方面

_早晨來園後能先找到自己本班教師打招呼，讓本班教師知道自己已經來幼兒園了。

_對於大年齡段的幼兒來説：要發揮大哥哥大姐姐的作用，在活動過程中踐行“大帶小”的理念，提高幼兒的社會性交往的能力。

_能夠嚴格地遵守各個區域中的遊戲規則，具有良好的行為習慣與遊戲規則意識。

_能夠幫助該區域內的教師收拾器材，並及時地將器材送回家。保證器材的有序。

_在活動過程中，能夠自己穿脱衣服;自己擦毛巾;遇到困難時能夠知道請老師幫忙。

_在活動過程中，要學會保護自己的安全，同時也要注意保護同伴的安全。

3。家長準備

(1)明確混齡運動的時間：5月3日 ，早上8：00——9：00。

(2)所做的準備：

_早晨來園後，先將孩子送到教室：將書包、晨檢卡等工作準備好，然後將孩子帶到樓下，由幼兒自己去找本班級的老師，與老師打過招呼之後，自行選擇自己喜歡的遊戲內容。——為了保證幼兒遊戲的有序性，家長請從規定的家長通道中走過。

_家長要跟幼兒講清楚規則與要求，注意安全。

_給幼兒準備一條墊背巾。方便幼兒運動後擦汗，同時，最好能夠在毛巾上寫上自己的.姓名和班級。

4。器材準備

(1)該區域內的教師，能夠根據自己創設的遊戲內容進行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現器材混亂的局面。

(2)區域內的教師，要引導幼兒成為器材的使用者與共同管理者，引導幼兒積極地將器材送回家，形成良好的行為習慣。

(3)器材室的器材擺放與管理，希望相關的教師做好統籌與安排工作。保證有序、有效。

(4)器材室的管理還是按照以前的管理細則以及負責人，請大家嚴格遵守管理細則。

5。運動後整隊

與本班幼兒講清楚集合的地點：

大班——東塑膠場地;中班——草坪;小班：門廳到校門口的水泥地上。

(三)注意事項

1。人員安排：體育組會根據實際情況，制定各個區域的教師人員名單，請大家根據名單的實際情況 進行合理的安排，做好本職工作。

2。教師必須讓每個幼兒和家長知曉夏季作息時間，使幼兒明白時間安排，尤其是户外活動的調整，使幼兒清楚自己所需要面對和解決的事項與流程，同步加強安全提示。(這將與我們的考核制度掛鈎)

3。如遇磨課、教研等重大活動時，請需要參加的教師一定要提前做好相關的協調工作，因為，你一個人的離開意味着全園的變動。建議：園所最好能夠將磨課、研討等重大活動安排在合適的時間內。

4。在活動過程中要密切關注幼兒的安全問題。如有安全隱患存在，請老師們立即上報。

5。對於平衡區、跑跳區、鑽爬區內的教師們，要提前與同伴商量好自己區域內的器材，從而保證器材的有效使用，保證區域的順利開展。

混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧!明天會更好!

方案範文 篇15

一、指導思想

為豐富“和諧教育”的內涵，加強師生的人文素養，創設全新的校園文化氛圍，讓學生多讀一些經典作品，記一些美文佳句，親近母語，擴大學生知識面，提高語文素養。結合縣教育局開展的“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動，以《史海揀貝》為校本教材，聯校大力開展讀書活動，讓學生在讀好書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，提升自我閲讀的品味，為學生的健康成長打下文化底藴。

二、主要任務

1、以《史海揀貝》為校本教材，激發學生的讀書興趣，陶冶情操，促進學生思想、情感和行為發展，豐富學校發展內涵，積澱學校文化。

2、引導學生讀書、讀好書，讓學生“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，培養學生讀書的好習慣。

3、營造濃厚的“書香”氛圍，讓校園溢滿濃濃的人文氣息，打造特色校園文化品牌。

三、活動安排：

第一階段：動員宣傳(_月下旬)

1、營造“書香校園”氛圍。在校園走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼警示語、名人名言圖畫等;開闢“書香校園”閲讀專欄，公佈讀書目錄及時間安排;利用校園廣播，介紹名人讀書故事、名家名篇等;班內設計讀書角、“讀書心語”等板塊，多途徑創建讀書氛圍。

2、學校制訂“書香校園”活動方案;各班制定詳細的讀書活動計劃。

3、以“暢讀書籍，享受人生”為主題，向學生家長倡議，做好家校溝通工作，徵求家長的配合，形成家校讀書合力。

4、以《啟航》、《妹冢博客》、《妹冢教育》等方式，對讀書活動進行宣傳，發表師生讀書感文章。

5、完善規章制度，建立學校“書香校園”評比檔案。

第二階段：學習讀本(11月—12月)

(一)學生讀書活動：

1、加強晨讀，背誦《史海揀貝》中的詩句。

2、利用午間、課外時間開展古詩文誦讀活動，熟記名句名篇文章。

3、強化週末讀書活動，鼓勵學生寫好讀書隨筆。

(二)班級讀書活動：

1、創建“書香角”、“書香園”、“書香班”。

2、各班開展“捐獻一本書”活動;在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，讓每個學生能多讀書、讀好書。

3、學生把讀書感想、體會、經驗寫出來，開展讀書心得交流會。

4、明確讀書時間，開放圖書室，加強閲覽室建設。

5、每週開設一節閲讀指導課或名篇欣賞課。

(三)學校讀書活動：

1、設立“讀書節”。

2、開展讀書沙龍活動。

3、開展“親子共讀”活動。

4.開展“好書溢香”演講比賽;舉辦讀書成果展(讀書筆記、製作讀書卡片等)。

5、倡導學生文明上網，博覽羣書。

第三階段：總結評估(_年x月)

1、學校自評。學期末評選“讀書之星”、書香教師”和“書香班級”。

2、聯校總評，評選“書香校園”學校，推廣先進的讀書經驗。

四、具體活動措施及要求

1、加強組織領導。將“書香校園”活動納入校園文化建設之中，成立讀書活動領導小組。

2、紮實開展活動。通過讀書演講比賽、讀書徵文等活動，進行交流。

3、構建書香網絡。充實圖書數量，蒐集適宜閲讀的電子書籍，提高圖書質量。

4、建立評比制度。聯校將讀書活動納入期末工作考核評比之中，表彰先進個人和學校。

方案範文 篇16

一、活動背景：

清明節不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。 為了認真貫徹落實中央精神，建設中華民族共同精神家園的要求，結合國家法定節假日調整這一有利契機，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，進一步推進構建社會主義核心價值體系建設，努力建設和諧文化。

為了使同學們更加了解祖國的傳統文化，不使這一富有傳奇色彩的文化付之東流，我們帶領同學們好好了解並親自體驗傳統節日¬¬ ------清明節的文化魅力。

二、主要內容：

1.通過查閲資料和調查訪問的形式瞭解清明節的來歷，並蒐集相關的詩文對聯。增強對清明節文化的瞭解。

2.通過走訪調查瞭解清明節有哪些風俗習慣，至今還有哪些是比較盛行的，哪些漸漸已被人遺忘。更深一步瞭解傳統文化習俗。

3.通過外出踏青，掃墓等活動，讓學生親自經歷，體驗。去感受春光的明媚，同時也緬懷一些英雄烈士，增強學生的愛國主義榮譽。

4. 以和家人一同祭祀的活動形式，通過觀察瞭解解決自己心中對祭祀文化的疑惑，更加進一步培養學生對傳統節日文化的興趣。

5. 通過整個活動：交流，討論，實踐等方式培養學生學會自主探究

合作的學習方式。激勵他們通過不同途徑解決問題的好習慣。

四、主要成效：

通過整個活動，增強對清明節文化的瞭解，更進一步瞭解傳統文化習俗，增強學生的愛國主義榮譽。並通過討論、交流、實踐等方式培養學生學會自主探究合作的學習方式，激勵他們通過不同途徑解決問題的好習慣。

方案範文 篇17

一、活動目的

通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什麼事;我們為什麼要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

二、活動特點

學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

三、活動地點：__

四、活動時間

20__年3月17、18日(週六、週日)

3月17日上午 8：30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。

3月17日下午18：00左右返回到達__

五、組織及分工：家長委員會

協調：家長委員會全體委員

活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，並協助相關部門現場佈置和組織)

後勤保障：後勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)

宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅製作，全程照相、攝像以及後期宣傳稿或宣傳展板)

活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。

六、活動行程：

1、3月17日：

早上8：30集合，統一乘坐大巴出發(集合地點：__附校食堂前的大草坪)，經過約一個半小時左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待，組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。

中午集體乘坐大巴車至望城區百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打餈粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16：30左右啟程回__，預計18：00到達早上集合地點後分散回家;

2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在__市區內開展學雷鋒活動。

七、注意事項 (還請各位家長仔細閲讀以下注意事項)

1、本活動為非盈利的組織活動，採取自願原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。

2、參加的學生一律穿校服。

3、由於中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶麪包等乾糧;

5、由於人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出遊的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日__市內的具體學雷鋒活動。

6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

7、小組劃分

8、醫療救護：__媽媽。

方案範文 篇18

一 、活動主題：愛在大連，不會孤單。

二、活動目的：

1、關愛自閉症兒童，讓他們不會覺得孤單。

2、讓他們感受到社會對他們的關注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。

3、提高我們對自閉症兒童的關愛意識，也鍛鍊同學們的交流能力和耐心。

四、活動對象：文化傳播學院實踐部部員

五、活動人數：12人左右

六、 活動時間：11月24號上午8:00出發，下午3:00返校(暫定)

七、活動地點：大連羽翼康復訓練中心 (大連市西崗區八一路)

八、活動安排：

1、 為孩子們表演節目，如簡單的舞蹈《三隻小熊》等。

2、 和孩子們一起唱歌，如《春天在哪裏》

九、經費預算：車費每人約25。

十、注意事項：

1、 與小朋友交流時要注意下説話的語氣。

2、在公交車上要注意安全，保管好自己的物品。

方案範文 篇19

每年的年底不管是小公司還是大企業都會開一個年會，一方面是公司內部做一個年底聚餐同時溝通一下感情，另一個更重要的方面就是對這一年的公司走向發展做一個總結同時也是對積極突出的員工做一個表彰，鼓勵員工再接再厲，共同促進公司的穩步發展。

我們的公司麻雀雖小但是五臟俱全，這個公司年會也是要開的，並且是開的繪聲繪色。

年會的具體安排：

一、年會時間

_月__日下午_點到_點

二、年會地點

公司會議室。

三、年會人員

公司全體人員(不可缺席)。

四、年會內容

簡介(聚餐、總結、表彰、活動、領獎)

五、年會經費預算

經費這個是個大前提，這個年會是相當重要的，我想做好了對公司對員工都是非常好的，因此這個經費只要嚴格把關，不浪費、不克扣，還是沒問題的。俗話説要麼不做要麼咱就做好，我們公司那是做的相當成功的!

我們公司年會準時下午3點開始：

1、宣佈年會開始，宣讀開幕詞，做一個年底的總結、表彰，並且為下一年的工作做一個部署;

2、各部門經理做一個總結，為下一年的工作做部署;

3、先進個人做一個演講;

4、表彰先進個人、先進部門;

5、聚餐活動開始。

大約__點左右上述流程就可完成了(因此主持人一定要把握好時間)，接下類就是大家歡聚一起共同吃喝玩。

大家都知道喝酒就得助興要不大家就喝不起來的，因此一些必要的活動還是要有的，這下前面的佈置就起到了作用。

下面就是我們的遊戲環節：

1.成語接龍：

道具：酒水、若干人;

規則：主持人説一個成語指定下一個人要以第一個人成語的最後一個詞為開頭對接以此類推，誰麼有對上來對不起請喝酒。

2：猜動物

人數：多人;

用具：紙片;

方法：用事先準備好的紙片，在上面寫好各種動物，然後讓每個人分別抽取一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能説話，讓別人猜是什麼職業。最終由一個裁判判定，一：表演者沒能夠表演出自己角色，罰酒。二：表演者生動的表演出了自己的角色，但回答者沒有才出來，回答者罰酒。

3、報拍7

人數：無限制(夠大);

用具：沒有;

方法：多人蔘與，從1-99報數，但有人數到7的倍數(包括7)的時候，不許報數，還要拍下一個人得後腦勺，下一個人繼續報數。如果報錯或是拍錯認，嘿嘿，就得罰酒。

雖然是個很小的遊戲，很簡單的算術，但是沒有人可以避免犯錯。所以説：“人數是越多越好”

4、熊來了(我愛你更有趣)

參加人員：約束8-15人，分成若干組;

遊戲規則：

(1)各組第一個人喊“熊來了”;

(2)然後第2個人問：“是嗎?”;

(3)第1個人再對第2個人説：“熊來了”，此時2號再告訴3號“熊來了”;

(4)3號再反問2號“是嗎?”，而2號也反問1號“是嗎?”;

(5)前者再叫“熊來了”，2、3、4號傳下去;

(6)如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎?”然後再回向前頭，第二次聽到“熊來了”時才傳給別人，而前頭的人不斷的説“熊來了”;

(7)每組最後的人聽到第2次的“熊來了”時，全組隊員齊聲説：“不得了了!快逃!”然後全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。注意：正確瞭解規則，確實地重複回答。男女各半時可以用“熊來了”“我愛你”做口號，更有趣。

5、活躍氣氛、搞笑成語接龍：

這個遊戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為遊戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。

然後讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。我洞房花燭夜時七上八下……

遊戲只是一個輔助，我們最終的目的就是要大家可以吃好喝好玩好，就是讓大家解除隔閡，大家可以放下工作生活的壓力，盡情的揮灑自己，使自己更好的融入這個團體中，增加團隊能力。

最後總經理做一個總結祝福，間斷明確，散會。