幼兒園遊園活動方案十篇
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幼兒園遊園活動方案 篇1
【活動目的】
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神、鋭意進取;同時也為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,儘快穩定情緒。
【活動時間】
20xx年2月X日上午9:00——11:00
【活動地點】
幼兒園樓前廣場(操場)
【活動對象】
全園師生及幼兒家長
【活動準備】
(一)場地的佈置
現場環境要有喜慶的氣氛,根據園所面積安排椅子。
(二)音響設備
整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。
(三)其它準備
各班級現場準備垃圾桶和紙巾;班級按區域就坐。
【人員安排】
主持:
道具音響:
現場秩序管理:各班級2位教師
園安全工作:
【活動流程】
(一)開學典禮入場
1、各班教師帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂,幼兒跟隨音樂有秩序地入場。
(二)主持人出場
(三)園長髮言
(四)教師發言
(五)家長代表發言
(六)幼兒代表發言(大班)
(七)學前班表演
(八)結束語
幼兒園遊園活動方案 篇2
【活動目標】
1、通過開學典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。
【活動時間】
20xx年2月X日上午9:00——11:00
【活動地點】
幼兒園操場
【活動準備】
1、提前佈置環境、場地。
2、中大班幼兒節目準備。
【參加對象】
幼兒園全體教師和幼兒
【活動流程】
(一)主持人開場詞。
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:
大家好!過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。
在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這裏,舉行我園20xx年春季開學典禮,迎接充滿希望的新學期。
在這裏,我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請我們的園長X老師代表全體老師,發表新學期對小朋友們的歡迎和希望!
(二)園長致辭。
(三)中大班小朋友表演節目。
(四)各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。
開學典禮結束。
幼兒園遊園活動方案 篇3
幼兒定會擁有許多夢想,家長會擁有許多期望,學校會擁有許多暢想。在新年到來之際,我們將以“人文快樂”為宗旨,以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂中收穫,在温情中展望,讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。
一、活動目標:
在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動,給隊員提供展示的舞台、體驗的機會,通過活動提高隊員的實踐能力,在活動中自我教育、自我管理,培養少先隊員的全面素質,體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標,迎新活動也要有目標:一是要安全,活動要小心;二是要快樂,大家都高興;三是要清潔,活動好環境;四是有秩序,活動有規律。
二、活動時間:
20xx年12月3日上午
四、活動地點:
各班教室
五、活動內容:
三(1)班:
1、讓我説聲“謝謝你”
2、雙人同足
3、猜猜我是誰
4、成語接龍
三(2)班:1、頂氣球2、踩氣球3、傳話三(3)班:1、紙拔河比賽2、坐氣球3、唱歌
三(4)班:1、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3、遊戲歡樂行
三(5)班:1、四季同話;2、南水北調
六、注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。正副班主任加強責任心,確保無事故。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓,不在走廊奔跑,不喧譁,不打鬧。
3、講衞生:不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,活動結束後能主動收拾身邊垃圾,打掃乾淨活動場所。
4、準備:各班要提前做好充分的準備,如活動的器具,環境的美化,買好獎品,確保活動順利進行。
幼兒園遊園活動方案 篇4
鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發展指南》中就幼兒語言活動的發展目標提到:1.喜歡與人談話交流;2.注意傾聽並能理解對方的話;3.能清楚地説出自己想説的事。這些充分説明了組織幼兒談話活動的重要性。結合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節,讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而,真正意義上的做到了尊重幼兒,以他們的意願為主,提供所需要和喜歡的豐富多彩活動,給孩子們輕鬆愉悦的交流交往氛圍。
活動目標:
1、以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的`互動中,自主表達意願。
2、積極參與談論,表達自己的想法,通過協商確定節日活動方案。
3、嘗試設計“六一”節日活動,產生對節日的美好向往。
活動準備:
1、將慶六一的相關圖片佈置在區域牆面上。
2、慶六一的相關視頻。
3、歌曲《慶祝六一》。
活動過程:
1、播放歌曲《慶祝六一》,導入話題。
討論:(1)六一兒童節是誰的節日?(2)在你心目中它是一個什麼樣的節日?(3)你曾經是怎麼慶祝自己節日的?(4)心情怎麼樣?
2、觀看慶“六一”圖片引入談話主題:慶祝自己節日的方式有哪些?
(1)幼兒自主結伴看照片。
要求:不擁擠、不爭搶、輕聲交流。
(2)集中講述:“人們是怎麼慶祝節日的?”
通過談話讓幼兒思考慶祝節日的方式
(3)小結:我們可以採用許多形式來慶祝自己的節日。(如:故事會、聯歡會、時裝表演、運動會、展覽會、遊藝會、假面舞會……)
3、討論:今年的“六一”你們想怎麼慶祝?
(1)幼兒分組討論
(2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。並以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。
4、延伸活動。
以“招標”方式分配各項準備活動。
幼兒園遊園活動方案 篇5
遊戲1:夾沙包跳
遊戲準備:畫好起跳線,沙包若干,獎品若干。
遊戲規則:將沙包放在雙腳中間夾住,然後跳起將沙包向前拋。根據拋沙包距離遠近獎品不同。
遊戲2:拉小豬
遊戲目標:練習蹲着走,培養幼兒的競爭意識。
遊戲準備:圈圈4個,小豬頭飾若干,"豬圈"2各。
遊戲規則:"小豬"必須蹲着走,不能站起來遊戲玩法:幼兒分成兩隊,第一名幼兒扮"拉豬人",其餘幼兒為小豬,拉豬人將圈圈套住小豬,拉着圈圈向前走,"小豬"蹲着走。把"小豬"送進豬圈後,扮拉"拉豬人"的幼兒跑回原點拉第二個,依次進行。以先完成的小組為勝。
遊戲3:打野兔
遊戲目標:鍛鍊幼兒投擲能力以及反映能力
遊戲準備:皮球一個遊戲規則:打中也要離開圈圈
遊戲玩法:幼兒圍成一個圈,部分幼兒在裏面,外面的幼兒將球往圈內的孩子下半身滾,打到哪個幼兒,哪個幼兒即為被打中的野兔,到圈外休息。最後剩下的最後一位幼兒為勝利者,贏得獎品。完後野兔和圍圈幼兒交換。
遊戲4:射門
遊戲準備:一個簡易球門
遊戲規則:1.參加活動幼兒站在指定的位置。2.每人幼兒五次射門的機會。3.射中三球以上有獎,五次全射中有大獎。4.不遵守規則的取消活動資格。
遊戲5:運球
遊戲準備:每人一個球遊戲規則:1、在運球的過程中,手不許碰到球;2、途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新開始。
遊戲玩法:5個家庭組合為一組,家長和孩子面對面或背對背,把一隻球夾在中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。
遊戲6:聽話的小球
遊戲準備:自己準備乒乓球每人一個,乒乓球拍一個(可用硬紙殼製作)
遊戲玩法:5個家庭組合為一組,幼兒手持乒乓球拍站在起點處,家長則站在終點處相應的位置,聽到裁判員的口令後,幼兒從盆中取一乒乓球放在拍上,快步直走到終點將球放在盆中,然後持拍返回起點繼續運球,家長則把盆中的球吹至另一空盆中。聽到結束信號時,盆中球最多的家庭獲勝。
遊戲規則:1、幼兒運球途中求落地,須將球撿起後返回起點處重新開始;2、家長吹球時球掉地,也應放入盆中重吹。
遊戲7:我學劉 翔奔奧運
遊戲目標:培養幼兒的跨、行進跳等基本動作,發展身體的敏捷性和靈活性。
遊戲材料:橡皮筋、綵帶、椅子,劉翔照片若干遊戲玩法:在規定區域中設置三個跨欄(橡皮筋繞綵帶),幼兒從起點出發,跨過欄杆,手觸劉翔照片到達終點。可以幾組同時進行。。
遊戲8:奧運火炬傳五洲
遊戲目標:1、發展幼兒的腿部力量 2、瞭解奧運運五環圖的組成。
遊戲材料:五個奧運福娃的頭飾 小車五輛、仿真火炬五個、奧運五環一組。
遊戲玩法:幼兒騎小車手持火炬聽口令從起點出發, 到達終點把火炬插到指定點,然後進行奧運五環圖拼圖 ,拼完後再手持火炬騎小車原路返回至起點,先到者為勝。(注:奧運五環圖必須拼成才能跑回)
遊戲9:五環緊扣
遊戲目標:練習準確地投準目標,提高手眼協調能力。
遊戲材料:五種顏色套圈若干、五個福娃放置在一定位置。
遊戲玩法:五位幼兒手持五環,進行套圈,全進的為滿分,一半以上的是五分,沒進的不得分。
遊戲10:紅星閃閃在前方
遊戲目標:培養幼兒動作協調能力和身體平衡能力。
遊戲材料:平衡木、乒乓球、乒乓板、障礙物、五角星貼紙遊戲規則:幼兒手持放有乒乓球的乒乓板,從起點出發,走過平衡木,繞過障礙物,到達終點後貼上五角星,返回起點。
注意事項:乒乓球不能落地。若乒乓球掉落,須自己撿回並從掉落處繼續進行遊戲。
遊戲1:福娃迎奧運
遊戲目標:1、發展幼兒協調能力,提高動作協調和靈敏度。2、積極參加體育遊戲,體驗遊戲的快樂。
遊戲材料:福娃頭飾、滾鐵環、投靶各五個,投標二十五個
遊戲規則:五位福娃手持鐵環聽口令從起點滾動鐵環出發,到五環靶處停下,開始投標,射中五環後馬上滾動鐵環返回起點,在規定時間內射中標最多者為獲勝。其中滾鐵場地環距離為8米,射擊遠度為2米。
遊戲2:鬥 田 雞
遊戲目標:讓幼兒學習運氣方法。
遊戲材料:用紙折成的"田雞"若干遊戲玩法:6-8名幼兒臨桌而坐,將各自的"田雞"放在面前,裁判一聲號令,即同時吹動自己的"田雞","田雞"在10秒內被吹過線為贏。
幼兒園遊園活動方案 篇6
活動目標:
1、通過講述使幼兒體驗成功的喜悦,增強幼兒自信心及合作意識。
2、引導幼兒感知春天的主要特徵,能夠感受春天的美。
3、發展幼兒樂意在集體中大膽的用連貫性語言描述春遊的過程的能力。
4、發展幼兒的`觀察力和語言表達能力。
5、激發幼兒探索大自然的興趣,增強幼兒的環保意識。
活動準備:
1、教師準備:《快樂的春遊》課件;事先帶小朋友去春遊;彩筆、糨糊、白紙。
2、幼兒準備:請小朋友把和家人一起去春遊的照片帶入幼兒園。
活動過程:
(一)、開始部分:
小朋友念着《春遊》的兒歌走進教室,參觀小朋友做春遊準備工作時的照片,請小朋友講一講自己春遊前做了哪些準備工作?心情怎麼樣?引出主題。
(二)、基本部分:
1、看課件,引起小朋友對春遊過程的回憶。
2、請小朋友講一講春遊時有趣的事情,讓大家一起分享其中的樂趣。
3、接着看課件,請小朋友講一講春遊時看見的春天的主要特徵。
4、看用小朋友同家人一起春遊時的照片製作的電子像冊。
5、請小朋友講一講自己和家人一起春遊時的情景。
6、觀看課件,引導幼兒總結春天的主要特徵。(春天來了,小燕子從南方飛回來了,在屋檐下做了一個窩。大樹發芽了,桃花開了。河裏,小魚在快活的游來游去。春天的景色實在是太美了。)
幼兒園遊園活動方案 篇7
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的'“六一”兒童節將以娛樂遊戲的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案:
一、活動目標:
1、幼兒在遊戲參與中能大膽交往,體驗成功的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、家長在參與幼兒節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育觀念,增進親子愛的情感交流;
3、家長以身作則,引導幼兒遵守遊戲規則。
二、活動時間:
**年6月1日上午9:30――11:30
三、活動地點:
幼兒園大操場(如遇雨在各班教室)
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境。(負責人:各班班長)
2、各班準備娛樂遊戲一個,包括所需材料、場地、活動指導等工作。(負責人:各班班長)
3、幼兒節日禮物和遊戲獎品。(負責人:龔老師)
4、會標。(負責人:龔老師戴師傅)
5、場地安全檢查。(負責人:周醫生戴師傅)
五、活動內容:
1、園長講話
2、家長代表講話
3、幼兒代表講話
4、頒發六一禮品
5、舞蹈班:舞蹈——快樂的“六·一”
6、學前班:英語童話劇——三隻小豬
7、大班:英語歌曲
8、學前班:功夫操
9、遊園活動
(1)釣魚
(2)趣味拼圖
(3)喂娃娃
(4)軟式棍球
(5)套圈
(6)打靶
幼兒園遊園活動方案 篇8
親愛的小朋友們,你們想和誰一起過聖誕節呢?是自己的爸爸媽媽,還是自己的好朋友呢?其實,大家可以一起過聖誕節,可以一起愉快的玩耍。舉辦一次幼兒園的聖誕節活動,讓孩子們瞭解聖誕節,和朋友們一起歡度聖誕節,過快樂的節日。給幼兒講述聖誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節日的快樂。開展歡慶聖誕的主題活動,孩子們相聚在一起,一起過聖誕。
一、活動內容:
《慶聖誕、迎新年》親子游園活動
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作、共同闖關的道理,感受成功的`喜悦。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備:大操場。
(二)材料準備:活動所需的音樂VCD、遊戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月25日下午2:30準時到園參加活動。
四、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場,並在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。
(二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂,輕鬆愉快地通過家長搭好的“山洞”。
(三)集體遊戲:《找朋友》
1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂,邊做動作邊找到自己的家人。
2、家長和幼兒隨着音樂找到本班教師並找好位置坐下來。
(四)“喊口號”遊戲
1、教師組織本班家長和幼兒創編班級口號並練習。
2、在主持人的帶動下,各班展示口號和班級風貌。
(五)遊戲體驗:《請你跟我這樣做》
1、每班派兩隊親子參加,按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊。
2、主持人説一種動物請排頭的幼兒用動作比出來,接着請第二個家長跟着學,以此類推,最後一個家長比完動作後大聲説出該動物的名字,即順利完成遊戲。
(六)快樂比一比
1、比賽規則
(1)每個遊戲,各班選派出親子代表參加,以班級為單位,通過團結合作共同完成比賽。每輪遊戲後,選出獲勝的班級給予加分。
(2)所有遊戲結束後,統計班級分數,分數最高的為今天的冠軍班級。
(七)自由遊園
幼兒園遊園活動方案 篇9
活動目標:
1、能手口一致地點數5以內的物體。
2、比較物體的大小,按大小差異排列5以內的物體。
3、感受在情景遊戲中學習數學的快樂。
4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂,並感受集體活動的樂趣。
活動準備:
1、磁性教具。(從小到大的3個書包、4個蘋果、5個麪包)
2、紙剪花瓶人手一份。(花瓶上貼着圓點,圓點排列包含顏色和大小兩個維度的排列規律,供幼兒按圓點的排列規律貼花),每人大小不一的.粉紅色桃花3朵、黃色的迎春花4朵、紅色的鬱金香5朵。(供幼兒在花瓶上粘貼)
3、音樂磁帶。
活動過程:
1、引題(跟着音樂做開小汽車動作帶領幼兒到位置上)小朋友,老師帶你們去春遊好嗎?
老師給你們準備了很多東西,我們先來整理一下吧。
2、逐一出示去春遊的物品,比較物體的大小,學習按物體的大小差異排列。
(1)教師在黑板上出示書包的圖片,請幼兒説説一共有幾個書包?這些書包有什麼不同(不一樣)?(大小不同)哪隻最大,哪隻最小?並把書包按從小到大的順序排排隊(請個別幼兒在黑板上操作)。提醒幼兒把最小的放在最前面,然後慢慢大起來。
(2)書包整理好了,你們看老師還為你們準備了什麼?(教師在黑板上出示4個蘋果)數數有幾個蘋果?並請幼兒給蘋果按照從大到小的順序排排隊。看看哪個蘋果最大,把最大的蘋果放在最前面,然後慢慢小起來。
(3)教師出示大小不同的5只麪包,蘋果整理好了,我們看看還有什麼呢?數數有多少?有什麼不一樣?並按從小到大排列。再次提醒幼兒把最小的放在最前面,然後慢慢大起來。
3、幼兒操作。
第一次操作:
(1)春遊去的物品整理好了,那我們出發嘍!幼兒跟着音樂做開汽車狀,公園到了,我們下車吧。看看公園裏開了許多美麗的花。(出示粉紅色的桃花、黃色的迎春花、紅色的鬱金香)説説這是什麼花?是什麼顏色的?數一數有幾多桃花、幾朵迎春花、幾朵鬱金香?
(2)讓幼兒把一種花按從小到大或從大到小排列。老師送給每個小朋友一種顏色的花,請你幫它排一排,可以從大到小,也可以從小到大。
(3)檢查幼兒排序情況。
第二次操作:
花兒真漂亮,我們把它們插到花瓶裏吧。
(1)教師出示花瓶,引導幼兒觀察,花瓶上貼的是什麼顏色的圓點?圓點的是怎樣排列的?請幼兒根據花瓶上的排列圖示貼上相應的花。
(2)幼兒貼花,教師巡迴指導。
(3)評價幼兒貼花情況。把幼兒的貼好的花瓶展示出來,幼兒和老師一起檢查,找出錯誤,並糾正。
4、結束。
時間不早了,我們開着小汽車回幼兒園嘍!音樂聲中帶領幼兒走出教室。
幼兒園遊園活動方案 篇10
一、幼兒園活動目的:
為了迎接20xx新年的到來,豐富我園幼兒的生活,活躍幼兒的身心,增進幼兒與家長之間的親子關係,促進家園和諧發展,特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動,讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節。
二、幼兒園活動時間:20xx年12月31日上午9:00---11:30。
三、幼兒園活動場地:大操場(如遇下雨改期)
四、幼兒園活動策劃及負責人:
總策劃:張仁強
後 勤:謝羣 劉靜 彭瓊 周玲
負責人:各班班主任、搭班教師、保育員、工人等。
五、幼兒園活動流程:
1、8:30—9:00所有幼兒統一穿園服,家長憑接送卡入園內,新年老人發糖果,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和遊戲玩法等。
2、9:00 — 9:20 敲鑼打鼓“放鞭炮”,幼兒到大操場集合,園長致新年賀詞。
3、9:30 —11:30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新遊園幼兒園活動。家長可帶幼兒持遊戲卡隨意參加各項遊園幼兒園活動,並由組織遊戲的教師蓋獎章,不得重複玩一個遊戲,然後憑遊戲卡到領獎處領取獎品,獲得1-4個獎章為三等獎(不限額),5-7個獎章為二等獎(不限額),獲得8-10個獎章為一等獎(不限額),獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名)。
六、遊園項目及人員安排:
1、《大嘴娃娃》 負責人:張蘋
遊戲規則:幼兒站在一定距離外(學前班、大班2.5米,中班2米,小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中,每位幼兒可投三次,投中一次即獲獎章。
2、《小貓釣魚》 負責人:曹蘋
遊戲規則:幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。
3、《蓋瓶蓋》 負責人:謝羣
遊戲規則:幼兒在規定時間內(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子並蓋好,完全配對的算分,不相配不算分。
學前班、大班:蓋10個獲獎章;中班:蓋7個獲獎章;小班:蓋5個獲獎章。
4、《快樂圈圈圈》 負責人:楊穎
遊戲規則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離),向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次,扔中一次即獲獎章。
5、《足球射門》 負責人:
遊戲規則:幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次,射入球門內一次即獲獎章。
6、《壘壘樂》 負責人:謝靜
遊戲規則:家長和孩子在一分鐘以內共同把20只麻將牌壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中壘得最高的兩組獲得獎章。
7、《紅包猜猜猜》 負責人:張靜
遊戲規則:數字小紅包10個,幼兒抽其中1個,然後翻出與自己手中相同數字的大紅包,每個幼兒有三次機會,翻中即獲得獎章。
8、《螃蟹夾球》 負責人:廖家玲 遊戲規則:四組家長與孩子面對面,雙手拿竹竿,運球穿過障礙物,先到終點的前兩名獲得獎章。
9、《你追我趕》 負責人:徐春華
遊戲規則:四家庭為一組,四組同時進行比賽。幼兒坐在推車裏,家長推車繞過障礙物,先到達終點的前兩名獲得獎章。
七、幼兒園活動準備:
1、佈置遊園場地及環境,劃分好遊戲區域。
2、遊戲負責人制作好遊戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。
3、各個遊戲準備遊戲所需道具、材料、印章、警戒線等。
4、準備遊戲獎品和小紀念品若干。
5、擬定家長邀請函、遊戲卡。
八、注意事項:
1、幼兒園活動過程中,要求幼兒自覺遵守遊戲的規則,遵守秩序排隊,服從幼兒園管理,團結友愛和家長小朋友們友好相處。
2、在遊戲過程中注意幼兒的安全,家長不要讓孩子離開自己的視線。
3、注意保持幼兒園幼兒園活動場所的衞生清潔,不隨地亂扔垃圾。
幼兒園遊園活動方案篇四:幼兒園六一兒童節遊園活動方案
一、 活動目標:
1、幼兒能積極參與各種遊戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。
2、在參與遊戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。
二、活動準備:
1、活動室環境創設:
二樓小一班教室後空地——小投手 (負責)
二樓中一班教室後空地——跳房子 (負責)
二樓電腦房——套套樂 (負責)
二樓舞蹈房——搶椅子 (負責)
一樓早教室——喂喂動物寶寶 (負責)
一樓小四班教室後空地——小釣手 (負責)
大廳——趕小豬 (張 園負責)
2、活動當天所需 材料、獎品選購 (負責)
3、借肯德基服裝
三、活動內容:
1、遊戲名稱:小投手
遊戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個
遊戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框裏,投進一個球得一個五角星。
四、遊戲規則:1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線後。
2、投進一個球得一個五角星,每次一個籃子裏只能投一個球。
2、遊戲名稱:套套樂 遊戲場地:二樓電腦房
五、遊戲準備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙
六、遊戲玩法:幼兒站在繩子後,用圈去套小象的鼻子。
七、遊戲規則:
1、幼兒有3次套圈的機會。
2、幼兒必須站在繩子後面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。
3、遊戲名稱:喂喂動物寶寶 遊戲場地:早教室
八、遊戲準備:狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,
桃子,魚,肉骨頭,胡蘿蔔紙片若干
九、遊戲玩法:在起點拿好食物,用鑽,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物餵食。
十、遊戲規則:不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿蔔給兔子,草給牛,桃子給猴子)
4、遊戲名稱:小釣手
遊戲準備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根
遊戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。
遊戲規則:1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行遊戲。
2、只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)
5、遊戲名稱:跳房子
遊戲準備:跳房子環境
遊戲玩法:1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)
遊戲規則:順利通過的幼兒給予獎勵,得到獎勵後返回起點離開。
6、遊戲名稱:搶椅子
遊戲準備:小椅子、錄音機、音樂磁帶
遊戲玩法:幼兒8-10人一組遊戲,音樂開始,幼兒繞椅子行走,音樂停止,搶到位置坐下來,沒有搶到位置的被淘汰。
遊戲規則:1、音樂停止後才能搶椅子
2、每玩一次後減少一個或兩個小椅子,淘汰一個或兩個小朋友
7、遊戲名稱:趕小豬
遊戲準備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。
遊戲玩法:幼兒用球棒將球趕着往前走,穿過障礙,最後走到圓圈裏,即為勝利。
遊戲規則: 1、幼兒一次只能趕一個小球,不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。
? 人員安排
1、活動室人員安排:
一樓門廳:張園 一樓早教室:
一樓小四班門口空地: 二樓舞蹈房:
二樓小一班門口空地:二樓電腦房:
二樓中一班門口空地:
2、引領幼兒活動:
小班:、,及小班的四名保育員
中班:、
3、樓梯口 前樓梯:、 後樓梯:、
4、活動現場統籌及攝影:
5 、獎品、禮物分發:肯德基到教室中分發禮物
幼兒園遊園活動方案篇五:幼兒園聖誕節遊園活動方案
聖誕節(Christmas)又稱耶誕節,譯名為“基督彌撒”,西方傳統節日,在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。聖誕節是一個宗教節,因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝,故名“耶誕節”。
大部分的天主教教堂都會先在24日的平安夜,亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒,而一些基督教會則會舉行報佳音,然後在12月25日慶祝聖誕節;基督教的另一大分支——東正教的聖誕節慶則在每年的1月7日。
聖誕節也是西方世界以及其他很多地區的公共假日,例如:在亞洲的香港、澳門、馬來西亞和新加坡。聖經實際上並無記載耶穌誕生日期,聖誕節是後人公定的。
20xx年聖誕節快要到了,各幼兒園都在開始策劃聖誕節活動了,作為聖誕晚會,既要講求好玩,又要講求經濟實用,這也是策劃聖誕晚會頭疼的地方,下面應屆畢業生網小編為大家整理了一個聖誕節活動策劃方案,希望可以給你些許幫助:
一、活動目標:
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。幼3家3兒童
3、讓幼兒在表演活動,遊戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童
二、活動準備:
1、請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物,包裝好後於活動當日帶來。
2、環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:張鈴
3、聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:陸祖能
4、主持稿、磁帶。負責人:陳燁
5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:陸瓊燕
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求於12月22日前完成。負責人:各班教師
7、每位幼兒學會説問候語Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》
三、活動安排:
1、8點整幼兒陸續來園來園,廣播裏播放着歡快的聖誕音樂,由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化温馨的洗禮。幼
2、9點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。
3、親子游園,由家長帶着自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4、10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5、10點30分主持人宣佈贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園遊園活動方案篇六:幼兒園慶六一遊園活動方案
一、 活動意義
為了迎接“六一”兒童節的到來,豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動素質教育的全面發展,和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節,我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、 活動時間 :20xx年6月8日上午10:00開始
三、 活動地點: 園內操場
四、 班級:中二班
五、 參加人員:中二班全體家長及幼兒
六、 負責老師:袁丹 熱孜宛古麗
七、 親子游戲
1、找爸爸媽媽
遊戲準備:布帶若干
遊戲規則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請家長手拉手圍成圓圈,相應的幼兒蒙上眼睛站在圈內,家長手拉手邊唱歌邊繞着幼兒轉暫停歌曲立定,然後請幼兒去尋找自己的爸爸媽媽.
2、踩氣球
遊戲準備:氣球若干
遊戲規則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始,家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
3、兩人三足
遊戲準備:繩子若干、
遊戲規則:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令後,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝。
活動總結:幼兒的積極性特別高,特別願意和爸爸媽媽一起參加遊戲,家長都表示很好玩也很有意義,但是事先沒有安排好家長有些混亂,總的來説還不錯,家長們都很配合充分調動了其積極性。
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