遊藝活動方案（通用9篇）

遊藝活動方案 篇1

一、活動主題：繽紛遊藝暢享快樂

二、活動目的

值**年元旦來臨之際，為了豐富學生的學習生活，提高學生的活動能力，活躍學習氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行由全體學生參與的遊藝聯歡活動。

三、活動時間

**年12月27日上午9:00-12:00

四、活動內容

活動主題突出“快樂、益智”。

活動地點設在各班教室，每個場地配備一位老師（班主任）和一名團支部書記，負責一個遊藝活動。

五、活動準備

1、具體事項有各班團支部書記負責。

2、各班有關節目的準備工作和佈置教室在進行遊藝活動前完成，烘托慶祝元旦的氣氛。

3、各班可把元旦遊藝活動安排和遊藝活動規則張貼在教室裏醒目的地方，讓每一個同學都瞭解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

4、活動當天，各班要利用時間對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律和衞生的教育。

5、活動時，各班注意學生安全，防止擁擠。

六、注意事項：

1、參加活動要排隊，注意安全。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加遊戲資格。

巖頭中學團委

遊藝活動方案 篇2

各部門、各園區：

新年來到，喜氣洋洋，在這普天同慶的美好時節，為豐富員工的節日生活，營造喜慶、祥和的節日氣氛，公司將於大年八年級組織開展員工春節遊藝活動，歡迎廣大員工前來參與，贏取豐厚禮品！現將相關事宜通知如下：

一、活動時間：20xx年1月24日（大年八年級）上午9:00——11:00

二、活動地點：文化廣場006室

三、活動項目：象棋、跳棋、五子棋、乒乓球、飛鏢等

四、活動形式及規則：

1、所有幹部員工均可參加活動。

2、以上任何活動項目可不限次數參加，每獲勝一次即可贏取相應積分，積分規則將於活動開展時公佈。

3、員工可憑贏得的積分在活動現場的“兑獎處”兑換相應獎品，兑換詳情在活動開展時公佈。

五、活動現場負責人：人事部負責活動組織，工程、客服、安保各出一名主管協助，請負責活動人員於活動當日8：30到達現場。

“兑獎處”為大家準備了豐厚的獎品，歡迎廣大幹部員工積極參與，機會不容錯過噢！

遊藝活動方案 篇3

為傳承發揚中華傳統節日優秀文化，貫徹落實中央、省文明辦《關於在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的安排》要求，營造歡樂喜慶.祥和文明的節日氛圍，我校師生春節前組織開展“美麗的節日”主題文化活動，具體活動實施方案如下：

一、活動主題

以黨的x大會議精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，貼近實際、貼近生活，因地制宜、就近就便，深入挖掘春節的文化內涵，創新形式和載體，廣泛開展羣眾性文化活動，精心組織送温暖獻愛心活動，着力深化主題志願服務活動，展示我校精神文明建設和文明單位創建成果，提高師生的幸福感和滿意度。

二、活動內容

1.大力宣傳。通過宣傳櫥窗、網站等形式，多側面、多角度地宣傳介紹春節、元宵節相關知識。

2.組織開展“網絡、手機短信大拜年”活動。組織師生通過網絡、手機短信給親朋好友拜年。通過春節、元宵節原創祝福短信等系列活動，努力營造歡樂喜慶、文明祥和、温馨和諧的網絡節日氛圍。

3.開展向道德模範、身邊好人拜年活動。利用春節、元宵節有利時機，開展向道德模範、身邊好人拜年走訪、慰問交流、座談聯歡等活動，大力宣傳他們的先進事蹟和崇高品德。

4.開展慰問困難職工活動。春節前校領導帶領相關師生慰問困難職工.困難黨員，給他們送去節日的祝福和慰問品，幫助解決生活中實際困難，讓他們過一個舒心、温暖的春節。

5.召開春節團拜會。春節前組織召開春節團拜會，學校師生.離退休老教師，歡聚一堂，觀看精彩的文藝演出，暢談我校發展帶來的實惠，校領導向全校師生離退休老同志拜年，讓全體師生感受到節日的温馨和大家庭的温暖。

6.組織開展春節.元宵節焰火晚會。除夕和元宵節晚上，組織師生觀看焰火晚會，營造濃郁的節日氛圍。

7.收看中央電視台春節聯歡晚會。組織師生與家人收看鼠年春節聯歡晚會。

遊藝活動方案 篇4

“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓學生過一個有意義又難忘的“六一”，為了豐富學生的校園生活，學校特根據國小生的年齡特點，精心準備一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過"六一",併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發展。

一、活動時間、地點

活動時間：5月30日下午5月30日下午1:00～3:40

活動地點：三號教學樓三年級、六年級教室

二、參與人員：全校師生及家長志願者。

三、活動形式：室內遊戲。

四、活動準備

1、年級組長提前下發遊藝券給各班，由各班班主任於當天將獎券下發給班級裏的每一個同學。

2、每一個班級需要提前準備好一個有趣的遊戲，準備好相應道具。並把遊戲的名稱、規則等寫在黑板上、ppt上或打印好張貼在教室門口。

3.每位同學準備5樣小禮品，不超過5元。用於對前來參加遊藝活動的同學的獎品，節日祝福，禮品送完為止。

4.每個班級需要提前在班級裏動員家長參與活動，每個班級邀請5名家長志願者參加當天的遊藝活動，邀請函5月28日下發到家長手中。每個班級根據自己班級的要求，對家長志願者進行合理的工作分配，具體情況、要就請各班班主任根據本班的實際進行自行安排、調整。

5.每個年級安排一個轉盤進行抽獎，班主任提前兑換抽獎券，滿50張笑臉換一張抽獎券。

6.每位班主任於5月27日前對本班學生的陽光表情進行統計，50張笑臉兑換一次抽獎機會，每位學生一次抽獎機會。抽獎券由班主任老師在活動當天發給獲抽獎機會的同學。（年級組長提前統計各班的獎勵抽獎人數，印好抽獎券）

五、活動安排。

1、抽獎：

（1）每個班級於5月27日前對本班學生的陽光表情進行統計，50張笑臉兑換一次抽獎機會，每位學生最多可兑換兩次抽獎機會。抽獎券由班主任老師在活動當天發給獲抽獎機會的同學。（年級組長提前統計各班的獎勵抽獎人數，印好抽獎券）

（2）5月30日下午，三年級在一樓西走廊處進行抽獎，六年級在六（8）班進行抽獎，抽獎獎品由學校提供。

三年級抽獎時間段：1：00～1：30為三（1）、三（2）班，

1：30～2：00為三（3）、三（4）班，

2：00～2：30為三（5）、三（6）班，

2：30～3：00為三（7）、三（8）班。

三年級抽獎負責老師：

1：00～1：30莊雅英、沈利和三（2）班的一名家長志願者

1：30～2：00劉霞、顧益和三（3）班的一名家長志願者

2：00～2：30周維、嚴汝霏和三（5）班的一名家長志願者

2：30～3：00徐浩晨、高麗紅和三（7）班的一名家長志願者

六年級抽獎時間段：

1：00～1：30為六（1）、六（2）班，

1：30～2：00為六（3）、六（4）班，

2：00～2：30為六（5）、六（6）班，

2：30～3：00為六（7）。

六年級抽獎負責教師：

1：00～2：00管金蘭、吳新芳和六（1）班的一名家長志願者

2：00～3：00李萍、徐玉蘭和六（4）班的一名家長志願者

備註：

①前面的老師負責學生抽獎、後面的老師負責學生紀律，家長志願者（學生）負責發獎品。

②年級組長提前給負責的老師和家長進行分工、明確抽獎的要求等事項，以便讓抽獎活動有序、順利地進行。

（4）放學後，每個年級的老師也可參加抽獎一次（也可教師子女自己抽），獎券在活動當天，年級組長處領取。

2、班級遊戲：

（1）各班學生自行選擇班級參與遊戲，每個班級黑板或屏幕上都會註明遊戲規則，學生遊戲前要先閲讀遊戲規則。

（2）當天午自習時：①家長志願者歡迎儀式；②班主任進班對學生進行活動前的教育：告訴學生活動時要注意安全，上下樓梯不擁擠；到別的班級玩遊戲要注意禮儀。

（3）各班家長志願者（每班5名）分工合作，與班主任老師一起組織學生進行遊戲。（班輔導進行協助，在班主任需要時及時頂上，以確保活動正常有序進行。）

3、活動結束後，各班班主任要安排好本班的值日同學，在活動結束，負責把教室打掃乾淨。

4、樓道巡視：重點負責巡視學生上下樓梯、學生紀律維持等，以確保活動正常有序進行。

三教一樓：沈利三教二樓：徐浩晨三教三樓：張春甫三教四樓：陳強

遊藝活動方案 篇5

一、活動目的

讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的下午。通過活動，使我們學生自主的參與到遊藝活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。讓學生感受節日的快樂氣氛，體驗與老師和同學共慶節日的快樂情緒。

二、活動時間

20xx年12月31日（星期五）下午13：40—15：00

1、12：00前各班級活動點做好準備，正、副班主任到位。

2、13：40學生開始遊藝活動。

3、三個活動結束後學生用遊藝卡到年級辦公室兑換相應獎品（年級組長負責）。

4、各班把使用過的教室和公共場地打掃乾淨。

5、14.50遊園結束。

三、遊藝費用補貼：

每年級300元（年級組長負責），用於購買道具和獎品，活動結束後上交購物清單。

四、活動地點：各班級教室

五、活動形式及要求

1、以年級為單位，每個年級自由組織三個活動節目，要求內容符合兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣並考慮安全因素和活動成本。（備註：每個節目滿分10分）

2、全校18個班分六個組進行，即一、二、三、四、五、六年級各為一組，每位學生憑遊園卡自由參加自己年級組內各個班級的活動，共可參加3個活動。

3、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

4、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人負責本節目的進行、維持遊戲秩序。

5、學生持遊園卡在游完一個節目後由所在班級教師簽名或蓋章有效，自己簽名或塗改無效。

6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。

六、活動準備與安排

1、各年級充分發動學生徵集遊園活動節目方案，討論出本年級的節目方案後，上報德育處（放德育ftp中，簡要説明遊戲名稱及規則，每一個組中節目不能重複），並開始準備活動的組織工作（包括各班級的人員安排與準備道具等）。

2、各年級的節目在12月27日（週一）前上報。

3、在12月31日中午，各班佈置好場地，並做好各項準備，在班級顯眼處粘貼一張海報，註明本班活動遊戲的名稱、規則等。

七、獎勵規則（原則上人人蔘與、人人得獎）

一等獎：30分——25分

二等獎：24分——15分

三等獎：15分及以下

遊藝活動方案 篇6

一、設計思路：

以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：機關幼兒園全體教職員工

五、活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七、活動組織形式：

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二至三位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

（1）佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內、室外）

（3）準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

（1）遊藝活動分為11個區域，其中8個為能幹寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，遊戲內容適合範圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責，照相由吳吉羣老師負責。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。

（4）音樂負責人：何醫生

（5）獎品兑換處負責人：範園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衞。

（6）大門口安全負責人：熊兵、戴伯。

十、活動辦法：

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶活動，分別集到4、5、6個印章後，到兑獎處兑換新年禮物。幼兒多集的能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將遊藝券兑換禮物後，將兑獎券投入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、請家長不要穿高鞋來園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十二：活動流程：

1、8:00鍾開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心願祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兑換獎品。

4、兑換獎品後，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心願祝福牆合影。

4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。

5、接下來由園長送上新年祝福。

6、然後請每個班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

7、最後大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。

遊藝活動方案 篇7

一、活動目標

1. 通過此次活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2. 加強家園聯繫，增進家長與老師的溝通，更好地瞭解教師的工作。

3. 通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4. 通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5. 通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

二、活動內容

1. 幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2. 老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3. 幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備

1. 佈置富有新年歡慶氣氛的環境。

2. 撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3. 加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1. 全園活動   地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

2. 班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

接下來請各位檢閲孩子們的學習成果。

(2)幼兒展示活動。

(3)交流反饋。

(4)活動結束。

遊藝活動方案 篇8

在20xx元旦即將到來之際，為了營造團結和諧、青春健康的校園氣氛，豐富校園文化內涵，推進學校文藝活動的蓬勃發展，給同學們一個展示自我風采和才藝的舞台，弘揚“圭鎳、忠勇、健壯、力行”的校訓精神，寧鄉四中團委擬定主辦本次元旦遊藝晚會。

領導小組：劉  葉

策劃、籌備及協調：團委會

活動指揮：賀  劉

管理組：劉、許

獎品組：陳  謝

後勤保障：許  沈

保衞組：  葉  學校保安

具體工作安排

一、活動主題：

“歡天喜地慶元旦，技藝紛呈共狂歡 ”

二、活動時間：

20xx年12月26日晚自習6：00~9：20

三、活動地點：

高一高二各班教室、學術報告廳

四、活動方式：

以遊戲為主，遊戲中藴涵知識，在遊戲中提高做事能力，更進一步學會“學與玩”的結合,寓教於樂。

五、活動對象：

全體師生

六、宣傳工作安排：

1、在教職工大會上向全體老師通報並由校長佈置動員

2、通過學校布告欄、宣傳欄以及大會上向全校同學動員

3、召開團幹及團支書會議，宣佈各項活動事宜以及要求。（12月18日前）

七、遊園活動準備：

1、成立元旦遊藝晚會策劃、籌備組，進行全盤工作籌備以及各班活動的選定。

2、各班分班籌劃、確定本班活動項目及內容。（於12月22日晚一上報團委辦公室）

3、組委會通過各班上報活動計劃，選定各班活動的內容。（12月23日前確定）

4、各班對本班分活動地點進行佈置、準備道具、籌備完善。（12月25日前）

5、組委會12月26日對各班分活動點進行檢查。

八、活動詳細安排及流程：

（一）高一高二各個班級作為分活動點，自發組織、確定、佈置好遊戲或其他活動方案及場所，在20xx年12月26日晚自習活動進行之前，務必一切準備就緒。要求各班遊戲或其他活動形式新穎、構思巧妙、保證安全，對本班活動點場所（各班教室）有恰當的佈置。

20xx年12月26日晚6：00活動正式開始。

（二）活動流程

1、20xx年12月26日晚6：00，所有同學在本班教室集合，校領導通過全校廣播進行元旦致辭、宣佈相關注意事項、宣佈寧鄉四中20xx年元旦遊藝晚會正式開始。

2、遊藝晚會正式開始，全體同學憑個人喜好進入分活動點進行遊戲，本次活動全校共同進行，可在學校任意活動點憑所購門票參與相關活動。

3、9：00活動結束， 9：00～9：20各班整理教室，以待第二天正常上課。學生科將統一檢查。

4、9：20之後所有同學返回寢室休息，寧鄉四中20xx年元旦遊藝晚會結束。

九、遊藝活動參與細則及獎勵説明

1、每位同學每進入一個活動場地都必須交納一張所購門票，門票由各分活動點負責人統一收好，活動結束後憑門票數量到團委領取相應獎金。

2、門票每張五角，售票時間為12月26日中午至活動結束，售票地點為團委辦公室。各班由團支書統一購買（晚一之前），也接受個人購買。

3、26日晚一之前組委會根據各班統一所購門票的數量，按大約四分之一的比例發放獎券給各班。

4、門票收入中的1700元作為每班活動場地佈置費（34×50元），其餘全部按各班所得門票數量依比例獎到各班。

5、全體同學可以通過參與活動贏取獎券，憑獎券到指定處領取相應獎品。

十、活動要求：

1、全體同學認真準備、全程參與、積極配合、聽從指揮。

2、活動中，全體同學應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。

3、活動中，請同學們一定要注意自己的言行，如有違紀行為，將交由學生科嚴肅處理。

4、各分活動點遊戲時控制好把本班教室人數，要保證安全。

遊藝活動方案 篇9

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據遊戲規則，通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：__

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位，根據遊戲規則，以競賽的形式參加各組遊戲活動;若得到三顆星可兑換獎品一件，多得多換。

遊戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

遊戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

遊戲二：金蟬脱殼——草地

遊戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脱出，然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

遊戲三：心心相印——大二班走廊

遊戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能説出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作説出名稱，答對五題者獲勝。

遊戲四：運西瓜——大二班室內

遊戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子後返回起點線，先到的家庭為勝。

遊戲五：猜謎——中一班教室

遊戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的牆上，家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須説出準確的答案}

遊戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

遊戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在牆面上的鼓既為贏。

遊戲七：摸瞎子——中二班教室

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

遊戲八：奪紅旗——草地

遊戲玩法與規則：家長揹着孩子從起點出發，跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回，以速度快者為勝

遊戲九：夾小球——小一班

遊戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子裏夾到對面桌子碗裏，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

遊戲十：投籃大賽——小班門前操場

遊戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間繫一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量後為勝。

遊戲十一：兩人三足跑——室外操場

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

附二：“六一兒童節”節目單

序號節目形式節目名稱人數表演班級

1詩朗誦畢業歌39大班

2羣舞快樂的天使12小班

3羣舞勞動最光榮16中班

4羣舞老師親，媽媽親17舞蹈組

5爵士鼓賣報歌1大班

6羣舞旅遊車10中班

7戲曲誰説女子不如男2大班

8羣舞末利花15大中班

9羣舞五當小子28小班

10羣舞小籬笆16大中班

11英語表演唱快樂小農場25中大班

12師生表演唱我們的節日25小中大班