防火安全演練方案範文(通用10篇)
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防火安全演練方案範文 篇1
演練目的:
為進一步強化師生安全意識,提高防範自救能力,針對學校教學樓突發火災情況,讓全體生熟悉逃生路線,以達到發生緊急情況時,學校全體師生能有序疏散到安全地段,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全逃生知識,做到遇事不慌,能沉着應對,提高師生自我保護能力。
演練安排:
一、時間:20xx年5月13日下午,上課老師注意。
二、撤離地點:明德國小教學樓前
三、演練對象:全體師生
四、演練主題:遭遇學校教學樓發生火災時師生應急逃生演練
五、領導組織機構:
組長:王蘇
副組長:週會超
成員:各班班主任和科任老師
六.後勤保障:薛永富
七.演練現場分工:
1.總指揮:王蘇
2.現場指揮:週會超
3.計時、記錄:李鳳
4.照相:李義眾
5.衞生員:魏曉寧
6.各樓梯口疏散指揮員安排:(如括號外面的人員上課,括號裏面的人員頂替)
一樓西邊樓梯口:李靜(魏萬里)
一樓東邊樓梯口:王富顯(李新銘)
一至二樓西邊樓梯口:李素品(張俊)
一至二樓東邊樓梯口:王豔想(張碩)
7.口令:薛永富
八.撤離地點安排:
1.一樓:四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學樓安全出口直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路,一年級在甬路西側,幼大班、四年級在甬路東側,四年級在外側,一年級在裏側。
2.二樓:二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學樓前小廣場南花壇甬路靠西處,緊挨四年級自西至東二五六;三年級二樓東樓梯口撤離到教學樓前小廣場南面甬路一年級學生西側。
3.幼兒中、小班:直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路。
九、疏散演練步驟要求:
1.5月13日下午吹口令演練信號。
2.聽到信號後,任課教師立刻組織本班學生迅速撤離教室到相應地點集合。
3.各樓梯口負責人聽到信號後,應立刻即到指定地點維持秩序,保證學生的生命安全。
4.上課老師要注意學生的情緒,特別注意體質異常學生的保護。
5.各班應按路線有序地疏散,上課老師應指導學生逃生時要彎着腰,手捂着鼻子快速有序的撤離現場,要注意樓梯口行走安全,防止學生擁擠摔倒和踩踏。(班主任協助撤離)
6.學生撤離現場後,各班主任整理隊伍,檢查清點人數人數,報告總指揮。
7.疏散演練完成後,各班有序回課室。
8.整個演練計劃控制在五分鐘以內。
十.提前準備事項:
1.學校制定安全演練方案,並向全體師生宣佈。
2.各班主任通知學生疏散路線及各項要求,教育學生撤離時應沉着,冷靜,避免摔倒受傷。
3.準備學生演練時意外受傷急救藥品。
防火安全演練方案範文 篇2
為進一步做好森林火災預防工作,增強學生保護生態環境和森林資源意識,切實掌握預防森林火災知識,提高預防森林火災的能力,鶴北林業局防火辦與教育局決定在各學校開展森林防火宣傳教育活動。我校依據學校實際,特制定森林防火安全宣傳活動方案。
一、活動目標
國小生年幼愛玩,是森林防火中不可忽視的羣體。為此我校在防火辦與教育局的指導下,在校園中開展了森林防火“七個一”教育活動,就是增強學生的森林防火意識和自防自救能力,同時把他們轉變成護林防火宣傳的義務載體,擴大森林防火宣傳工作的輻射效果。
二、活動內容
(一)召開一次森防安全教育啟動會。通過宣讀方案,邀請防火辦領導進行安全知識講座,讓全體師生形成森林防火人人有責的意識,將學校的森林防火安全教育活動深入人心。
(二)上一堂森林防火課。為了讓學生受教育率達到100%,學校各班級上一節主題班隊會,重點講授森林防火的重要意義、《森林防火條例》和相關法律法規、野外火源管理的有關規定、科學撲救森林火災和安全避險常識、森林防火正反兩方面的典型等。
(三)辦一期專題黑板報。用圖文並茂、鮮活生動的內容,以漫畫、文字等形式更有效地調動學生主動學習森林防火知識的積極性。
(四)寫一篇主題作文。將有關森林防火的學習體會、身邊感悟等內容通過文字記錄下來,提升學生對護林防火的認知程度。
(五)致家長一封信,送一張《宣傳單》。每位學生對家長進行森林防火知識宣傳,通過“小手拉大手”影響帶動身邊人科學防火,使護林防火知識家喻户曉。
(六)搞一次興趣活動(如火災應急演練等)。通過同學之間相互交流護林防火知識,增加學生的護林防火集體意識。
(七)掛一條橫幅標語。在學校顯要位置懸掛一條有關森林防火的主題橫幅,或粉刷安裝一幅牆體標語,讓學生天天注意、時時銘記森林防火。
三、活動要求
(一)充分提高認識。全校師生要充分認識森林防火教育工作的重要性,成立領導小組,把活動抓緊、抓好、抓實,確保取得實效。並結合學校實際,不斷創新活動思路,拓寬安全教育渠道,開展形式多樣的安全教育活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,將森林防火教育常態化。
(二)加強督導檢查。邀請防火辦領導對我校活動的開展情況進行定期和不定期的督導,發現問題及時糾正。
學校將把森林防火工作作為一項長期艱鉅的任務,常抓不懈。
防火安全演練方案範文 篇3
一、消防演練的目的:
組織本次火災事故應急演練,一是增強員工的消防安全意識,熟練使用各類消防滅火器材,提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力,做到在發生緊急情況下,能夠迅速有效地、有序地開展救援工作,把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練,加強與車隊之間聯動指揮的默契度。
二、火災事故應急演練時間和地點:
時間:擬定於20xx年5月下旬
地點:
三、參加人員:
油庫全體人員、車隊部分人員。
觀摩人員:配送中心相關領導。
四、現場分工及職責
(一)指揮人員及職責
現場總指揮:東傳辰
職責:全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作,取得實質性效果,為防止突發性事故的發生,減少一般性事故,杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。
現場副總指揮:鄭忠雲、劉東武
職責:配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。
現場協調:趙 亮
職責:負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度、攝像工作。
(二)人員分工職責
搶險組
鄭忠雲:發生事故後,作為應急搶險組組長,負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。(第一批10個人用滅火器,每次1人;第二批10個人用水帶,每次2人。)
成 員:關 偉、黃憲友、李廣新、張煥慶、李 虹、王少文、李佔柱、閆勝軍、尹建文、張 鑫、蒼學峯、馬新利、宮俊龍、尚青林、張恩森、周連友、田 兵、東健、孫玉光、袁世斌、史春樂
李前生:發生火災後關閉付油作業,組織人員關閉閥門,安排現場停靠車輛迅速離開事故現場
成 員:劉天宇、劉 鑫、王秀雲、周世紅、車隊司機 警戒組
安排人員進行警戒隔離,引導消防車輛入庫。
成 員:鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關白玲、李鳳君、杜香芝、關偉榮、肖 豔、於冬梅
供應組
劉 志:發生事故後,作為應急物資保障組組長,負責組織
應急物資保障組準備應急物資包括備用的`消防器材、消防水帶、應急防護用品等。
成 員:王曉俠、柴 鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫 巖、劉德軍、李思禹、王德運
信息組
文 巖、賈玉琴:負責事故發生後,向119報警,並與相關部門進行聯繫溝通。
趙 亮:負責應急演練過程中過程的拍照 救護組
劉 聞:負責人員傷亡後,簡單的救護。並協助醫院救護人員搶救傷員。
成 員:鄭 懿、鄭永峯董國斌、王偉剛 五、應急演練的項目
1、火災事故發生後事故報告及應急處理 2、火災事故發生時作業人員應急疏散逃生
3、火災事故發生後油庫組織人員進行應急搶險火災撲救 4、消防器材滅火演練
六、應急演練的背景:
此次火災事故演練背景如下:
付油現場付油作業時,七、消防演練的程序:
1、人員應急疏散
2、火災事故發生
3、火災事故逐級上報
4、應急物資保障
5、應急搶險火災撲救
6、消防器材滅火演練
7、演練現場總結
八、演練詳細步驟:
火災事故報告及應急處理:
1)東傳辰在接到現場人員李思禹事故報告後,第一時間將啟動火災事故應急預案,並上報配送中心應急領導辦公室。
2)東傳辰第一時間聯繫鄭永峯啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。
3)人員集合完畢,各組長清點人數後向總指揮報告。
4)東傳辰要求鄭忠云為應急搶險組組長,帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求劉志為物資保障組組長,帶領組員準備乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源,關閉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領人員對事故區域進行警戒,並組織人員疏導車輛。
火災事故應急疏散:
接到應急指揮命令後,警戒組組長車隊其他人員按照油庫應急逃生圖及疏散指示標誌進行應急逃生到安全地點。
火災應急搶險火災撲救:
接到應急指揮命令後,應急搶險組組長鄭忠雲立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。
火災應急物資保障:
接到應急指揮命令後,物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作,李前生第一時間將電源切斷,關閉作業閥門,引導現場車輛儘快離開,並及時嚮應急搶險組組長報告。
趙亮:事先準備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作。 火災事故現場保護及檢查:
火災撲滅後,應急搶險組組長組織對現場進行保護,使用隔離帶進行現場隔離,並進行拍攝處理,同時對現場進行檢查,消除火災隱患。
火災事故應急演練現場總結:
1、演練結束後全體集合。
2、東傳辰對演練進行現場總結。
3、公司領導對演練進行現場總結。
消防器材滅火演練:
1、現場安全監督對滅火演練做好安全要求。
2、人員進行滅火演練。
八、火災事故應急演練器材:
滅火器材若干、消防水帶 卷、水槍要x個、板手x把。
防火安全演練方案範文 篇4
指導思想:
為了讓同學們能夠度過一個“輕鬆愉快,學有所得,學有所樂”的有意義的假期,以“立德樹人”為主旨,圍繞“八禮四儀”和“小橘燈”務等活動,深入開展“快樂體驗”活動,對未成年人進行文明禮儀養成教育,讓少年兒童在活動中培養觀察、思維、想象、動手動腦等能力,在活動體驗中感受快樂,在快樂體驗中健康成長。
活動時間:
20xx年2月5日 13:30開始
活動地點:
丁卯國小、沃德廣場
活動準備:
“小橘燈”標誌若干、活動主題條幅、文明禮儀標語若干、音響設備一套、攝影設備等
活動內容:
一、“冬日健走文明行”
組織14個家庭(中年級每班一個家庭)自願加入“小橘燈”志願者,活動當日手舉“八禮四儀”宣傳標語,親子健走,從學校至沃德廣場匯合。
二、“八禮四儀我知道”
14個家庭到達沃德廣場後,按指定位置就座,參與“八禮四儀”知識搶答競賽,答對一題得貼花一張,競賽結束後評貼花領取獎品紀念。
三、“家庭才藝展風采”
在“八禮四儀”知識搶答競賽的過程中,穿插由部分家庭自編自演的才藝節目,節目的內容是圍繞“八禮四儀”這一主題。
其他事項:
1、 活動當天參加人員13:20到學校傳達室集中,許蕊老師帶領大家做好準備進行健走活動。
2、 14:00知識競賽開始,才藝展示穿插在競賽之中。
防火安全演練方案範文 篇5
xx縣xx幼兒園佔地面積4044平米,教學樓一幢,樓高四層。一樓4個教學班,二樓4個教學班,三樓4個教學班,共12個教學班,在園幼兒376名,教職工45名。教學樓每層都配備了足量的消防栓和滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢羣體的防火救災工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排防火演練活動。為使演練順利、安全進行,制定如下實施方案:
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散;模擬撲滅初起火源;模擬報警(119和110)
二、演練時間
“每週一練”不定期進行
三、參加演練人員
全園教職工
四、演練指揮小組
組長:
副組長:
成員:管理人員及各班班主任
負責疏散的管理人員:
一樓大廳:
一樓西門:
中間樓梯:
西樓梯:
集結地負責人:
五、演練班級疏散逃生路線
1、一樓東兩個小班:小三班靠走廊南側往西跑,從一樓門廳大門疏散到操場南頭;小四班靠走廊北側往西跑,從一樓門廳大門疏散到操場南頭。
2、一樓西兩個小班:小一班、小二班出門往西從西門疏散到操場南頭。
3、二樓東兩個中班:出門往西從中間樓道下樓經一樓門廳大門疏散到操場南頭。
4、二樓西兩個中班:中三班出門往東跑,沿着中間樓道下樓,從一樓門廳大門疏散到操場南頭;中四班沿着西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭。
5、三樓四個大班:大一班沿着西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭;大二班、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門廳大門疏散到操場南頭。
在疏散過程中,一個配班老師在隊伍前引領,一個配班老師在隊伍中間保護,班主任斷後,負責確保全部孩子疏散。疏散時在樓內要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。
六、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號:“防火疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令後,各班立即停止各項活動,沉着、迅速組織本班孩子按照要求疏散,負責疏散管理人員應立即到崗,現場指揮,根據實際情況靈活安排疏散順序。疏散師生要聽從疏散人員的指揮,班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速疏散到操場南頭。
若遇到停電,則負責通知三樓,負責通知二樓,負責通知一樓。
防火安全演練方案範文 篇6
一、活動目的
為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年4月1日上午9點50分。
2、地點:學校操場內。
3、參加人員:全體教職員工及學生。
三、演練道具
滅火器等,濕毛巾
四、現場人員分工
現場總指揮:z校長
現場副總指揮:z
現場總協調:z
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:z協助
指揮人員:各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學生在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數立刻跑到席台前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在後門出口負責學生撤離時的安全。
3、陳老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向後轉走後門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的'真實性,參加演習的學生在有煙的環境裏,儘量閉嘴,減少説話,儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。
防火安全演練方案範文 篇7
xx縣第二實驗幼兒園,教學樓一幢,樓高三層。一樓2個教學班,二樓4個教學班,三樓2個教學班。在園幼兒xx名,教職工xx名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢羣體的防火疏散工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排這次防火疏散演練活動。為使演練安全、順利進行,特制定如下演練方案:
一、演練內容
防火疏散演練安全疏散
二、演練時間
20xx年11月11日
三、演練程序
園長宣佈防火疏散命令,負責疏散人員聽到報警後,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。各班老師聽到疏散命令後,立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場安全地帶。(如有班級在操場活動,則不要進入教學樓,而要就地排隊,然後走到規定疏散位置。)
四、參加演練人員
全園教職工,全園幼兒
五、演練指揮小組
組 長:
副組長:
成 員: 各班班主任
負責疏散的管理人員:
發佈疏散命令:
一樓東門:(模擬報警119)
一樓西門:
二樓東樓梯:
三樓西樓梯:
疏散集結地負責人:
六、疏散路線:
1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中,配班老師在隊伍前引領,班主任斷後,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。
注意:中一中二在距離南牆大約三米的操場中間位置,樓道東的班級按到操場先後在中一班東面排隊,西樓道的班級按到操場先後在中二班西排隊。
七、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號(如遇停電,則以園長喊聲為號,各班相傳口令):“防火疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令後,負責疏散人員應立即到崗,現場指揮,根據實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒彎腰,用手或衣服捂住口鼻,按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
八、人數清點
各班班主任撤離到操場後立即清點人數,清點無誤後向報告安全疏散人數。落實各班無遺漏幼兒後向園領導彙報。
防火安全演練方案範文 篇8
Xx縣第二實驗幼兒園,教學樓一幢,樓高三層。一樓2個教學班,二樓4個教學班,三樓2個教學班。在園幼兒Xx名,教職工Xx名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢羣體的防火疏散工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排這次防火疏散演練活動。為使演練安全、順利進行,特制定如下演練方案:
一、演練內容
防火疏散演練安全疏散
二、演練時間
20xx年11月11日
三、演練程序
園長宣佈防火疏散命令,負責疏散人員聽到報警後,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。各班老師聽到疏散命令後,立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場安全地帶。(如有班級在操場活動,則不要進入教學樓,而要就地排隊,然後走到規定疏散位置。)
四、參加演練人員
全園教職工,全園幼兒
五、演練指揮小組
組 長:
副組長:
成 員: 各班班主任
負責疏散的管理人員:
發佈疏散命令:
一樓東門:(模擬報警119)
一樓西門:
二樓東樓梯:
三樓西樓梯:
疏散集結地負責人:
五、疏散路線:
1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中,配班老師在隊伍前引領,班主任斷後,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。
注意:中一中二在距離南牆大約三米的操場中間位置,樓道東的班級按到操場先後在中一班東面排隊,西樓道的班級按到操場先後在中二班西排隊。
六、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號(如遇停電,則以園長喊聲為號,各班相傳口令):“防火疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令後,負責疏散人員應立即到崗,現場指揮,根據實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒彎腰,用手或衣服捂住口鼻,按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
七、人數清點
各班班主任撤離到操場後立即清點人數,清點無誤後向報告安全疏散人數。落實各班無遺漏幼兒後向園領導彙報。
八、活動總結
防火安全演練方案範文 篇9
一、背景預設
x教學或專用教室(201教室)突然起火,火勢較猛,情況緊急。(後勤辦汪老師負責安排放煙幕)
二、過程設定
1、廣播緊急通知(洪x葉)
擬內容:各位同學,201班教室前突然起火,情況緊急,請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室,到操場集中。
2、拉響警報(報警聲)
3、聽到警報聲後,班主任老師(上課老師)帶領學生迅速撤離。但須注意:
(1)冷靜判斷,起火點的位置
(2)帶好濕毛巾
(3)用濕毛巾捂着口鼻、低着身子撤離
(4)應絕對服從老師的組織
(5)按預定的撤離線路有序地撤離
4、學生撤離後,到大操場集中:
(1)各班主任清點人數,向年級組長彙報;年級組長向鄭x彙報。
(2)點評。
三、撤退線路要求
(一)、各通道管理老師
(1)1號通道 :前教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:值周老師莫x賢(前一樓西出口處)
(2)2號通道:前教學樓東面樓梯,經德育廳出口到教學間操場
通道管理老師安排:馮x燕(前二樓東面樓梯口)、賴x芝(前四樓東面樓梯口)、馬x超(德育廳外側操場)
(3)3號通道:後教學樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排:孫x美(後一樓西面樓梯口)
(4)4號通道:後教學樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排:許x(後教學樓二樓東面大廳)、楊x(後教學樓四樓東面大廳)、馮x俏(後一樓大廳樓梯口)
(二)要求:
1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序,控制速度,確保學生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導
3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
(三)疏散路線:見附件3
四、現場巡視:
行政值周教師 壽
防火安全演練方案範文 篇10
為進一步做好我市學校冬季防火安全工作,防止火災事故發生,根據市政府辦公室《關於做好我市冬季防火安全工作的通知》(漳政辦[20xx]161號)精神,制定我市學校冬季防火工作方案。
一、指導思想
以黨的XX大精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀和黨中央、國務院及省、市關於消防工作的一系列重要指示,按照構建社會主義和諧社會的要求,進一步加強火災隱患排查整治、消防宣傳教育和滅火救援演練力度,全面加強冬季消防安全工作,最大限度地提升全社會防控火災能力,堅決預防火災尤其是羣死羣傷惡性火災事故的發生,構建平安、和諧校園。
二、工作目標
繼續深入排查整治火災隱患,提升單位從業人員“三個能力”(會查改火災隱患、會撲救初起火災、會引導疏散人員),確保學校不發生火災事故。
三、工作步驟
第一階段為動員部署階段(20xx年12月28日至20xx年12月31日)。認真分析當地火災形勢和本單位消防工作突出問題,有針對性地制訂實施方案,召開專門會議對冬防工作進行全面部署。
第二階段為自檢自查階段(從20xx年1月1日至1月31日)。各校要按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,組成專門力量,全面開展防火檢查和巡查工作。重點檢查各重點部位安全防範措施的落實情況,履行消防安全職責,落實消防安全責任制以及防火安全制度的執行情況;火災隱患整改情況,用火、用電和易燃易爆化學物品及其它重要物資的使用過程中的防火安全情況;義務消防隊伍履行職責情況,滅火和應急疏散預案是否建立健全,訓練是否經常,消防設施和滅火器材是否完備好用,消防安全通道是否暢通;幹部職工防火安全教育、特殊工種的培訓考核情況,火災事故是否認真追查處理等。
第三階段為重點檢查階段(從20xx年2月1日至2月29日)。教育局配合有關部門對各校冬防工作情況進行檢查。
第四階段為總結經驗階段(20xx年3月1日至5日)。各校要對整個冬防期間的工作情況特別是火災隱患整改情況進行總結。
四、工作要求
1、要做到組織領導到位。各校要提高對冬季防火工作重要性和必要性的認識,切實履行《中華人民共和國消防法》賦予的消防工作責任,精心組織,周密安排,及時部署,層層落實防火安全責任制、防火制度和防火任務,形成全社會齊抓共管的消防工作新格局。
2、要做到排查整改到位。各校要積極配合當地派出所開展冬防大檢查,繼續加大火災隱患排查和整改的力度。
3、要做到宣傳教育到位。各校要進一步加大宣傳教育力度,要通過各種宣傳方式,宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場逃生自救等消防常識,增強廣大師生消防安全意識,要加強管理人員培訓,及時開展消防演練。
4、要做到責任追究到位。對於冬防期間發生的各類火災事故,要依據《中華人民共和國消防法》嚴格追究有關領導和人員責任。同時,要視情節輕重給予行政處分,構成玩忽職守罪的,要依法追究刑事責任。
5、反饋信息要及時。各校要及時總結工作經驗,加強信息工作,及時上報重要情況和突出問題。各校務必於20xx年3月2日前將冬季防火情況報市未保辦。
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