國小防火安全演練工作計劃

今年入夏以來雨水稀少，氣温升高，是火災的多發期。為了增強全體師生的安全防範意識，提高火場逃生水平和快速反應能力，迅速有效的疏散人員，將傷害控制在最小範圍，蔡各莊國小與舉行火災逃生模擬安全疏散演練，方案如下：

一、活動時間：20xx年6月25日。

二、活動內容：情景模擬：火災逃生安全疏散演練。

三、消防演練領導小組

總 指 揮：李惠

副總指揮：計愛林、趙立偉

成 員：張莉莉、王鬆、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明及各班班主任

四、應急小組：

1、班級疏散小組：各班班主任或當堂任課教師

職責：到各自任課班級管理學生(逃生時任課教教師在前，班主任在後)。負責：

(1)帶領學生逃生，保護學生安全;(2)到達安全場地後清點學生人數;(3)及時向指揮部報告學生人數。

2、其他疏散人員：職責：分別到各樓梯口、樓梯休息平台接應學生。人員安排如下：

樓門外：西門：楊豔紅; 南門：董成偉; 東門：楊 靜

一樓梯：西側：張莉莉、彭 燁 東側：喬 芳、張朱美

二樓梯：西側：李東民、張美玲; 東側：駱玉丹、郭傳芳

三樓梯：西側：李外、佟娜; 東側：王大明、毛建軍

集合地點：在的上風口處非事故威脅區域，由總指揮負責根據現場情況做出選擇，發出指令。

3、宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負責宣傳報道。

4、救護小組：董成偉 負責演練疏散過程中發生意外事故的應急救護和心理輔導等。

五、演練對象：全體師生

六、演練實施過程

1、前期準備工作：

(1)班主任組織全體師生學習防火減災知識，明確演練的必要性和基本步驟，瞭解並掌握火場逃生的方法，熟悉逃生時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

(2)安全方面

撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。

2、演練過程：

(1)總指揮發出火情命令，趙立偉立即吹響三聲短笛，並利用廣播發布警報，然後到達操場等待學生到達後進行組織。相關人員立刻就位。各班任課教師迅速組織所在班級學生進行火場逃生。當師生聽到報警笛聲，演練開始。當堂任課教師負責組織學生用自己的手絹或濕巾捂住口鼻，低姿從教室裏有序跑出，維持好本班紀律。各樓層負責的教師要站在台階和樓梯休息平台上保護學生別摔倒。同時提醒學生要注意腳下安全和下樓秩序(如：順牆根，彎腰，不要説話，不能笑，要捂緊口鼻，防止煙塵進入口腔;下樓梯不能擁擠，注意看好台階別踩空，注意腳下物體別拌摔，嚴肅認真有序慢跑等)。演練結束後學生有序回到各自的教室，班主任及時總結。

(2)整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧譁、嬉鬧。撤出時,師生用濕毛巾或紙巾等護住口鼻，低姿前行,注意腳下別摔倒。

(3)全體師生撤出教學樓後，一律到前院整隊集合，聽從董成偉老師統一指揮集合地點。同時各班馬上清點人數，班主任向副總指揮報告學生人數和疏散情況。

(4)總指揮做安全演練總結。

具體順序為：二一班、二二班學生從東門撤出;三一、三二、五年級學生從南大門東側門撤出;一一班，一二班、四年級、六一班、六二班學生從南大門西側門撤出。對於行動不便的學生(王雪、沈昌明等)，班主任要安排專人幫助，確保學生全部安全撤離。