小隊活動方案（通用13篇）

小隊活動方案 篇1

活動目的：

瞭解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的`文明禮儀素養，特在教師羣體中開展迎世博知識競賽活動。

活動時間：

20xx—4—16

活動主題：

世博知識知我積累

參加人員：

閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員

活動計劃：

開展知識競賽活動

（1）、必答題：

（2）、搶答題：

（3）、羣眾題：若干。

小隊活動方案 篇2

活動目的：激發隊員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。 活動時間：20xx-10-10

活動主題：我與國旗

參加人員：陽光小隊的全體成員

活動計劃：

1、小隊組織“我與國旗”的宣傳活動。

2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發了倡議書。

3、寫活動小結：

小隊活動方案

活動目標：讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。

活動時間：20xx-11-2

活動主題：圖書漂流

參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員

活動計劃：

1、明白什麼是圖書漂流？

2、討論開展圖書交流的辦法：把自己看過的書上貼上一張“請閲讀我吧”之類的小紙條兒

3、再將書放到班級的圖書角，讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。

4、為班級的圖書角添磚加瓦，也增進大家的友誼。圖書漂流，學生受益。

小隊活動方案

活動目標：堅持鍛鍊，增強體質。

活動時間：20xx年12月4日

活動計劃：

1、在保證每天一小時體育活動的基礎上，天天自鍛十分鐘以上，養成健身好習慣。

2、做好早操和課間操，精神飽滿，動作準確到位。

3、能連續不斷地跳短繩30秒鐘以上、踢毽子30秒鐘以上或連續仰卧起坐10次以上。

小隊活動方案 篇3

目的：教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室是我們學習生活的一個重要組成部分，它不僅僅是我們日常學習的場所，更是一個集體團結奮進的陣地，是同學們交流、互助、活動、發展的平台。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現班級的特色，為我們自己營造並保持一個和諧、整潔、輕鬆、寧靜的學習環境。

小隊名稱：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊、陽光小隊的全體成員 活動時間：20xx-3-5

活動主題：清潔我們的新家

活動計劃：

1、我們在班主任彭老師的帶領下，開始了一場“清潔我們的新家”大行動。

2、人人齊動手，各個愛清潔

3、開展小隊爭章比賽

4、各小隊明確自己的清潔任務，要又快又好。

小隊活動方案

活動目的：

1、激發學生讀書的興趣，從小養成博覽羣書的好習慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。

2、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學質量。

3、激發學生從課外閲讀中去探求答案，每天課外閲讀時間不少於一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。

4、週週有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果彙報。 活動時間：20xx-5-22

活動主題：我讀書，我快樂

參加人員：閃電小隊的全體成員

活動實施方案：

活動計劃：

1、本學期學生課外朗讀的主要內容為故事。

2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點15、中午到校時間和週五下午第二節，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。週末以及假期自我調整和安排。

3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。

4、採用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養孩子們的讀書興趣。

5、每位隊員要有記錄自己在讀書時學到的好詞好句。

3、老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。

小隊活動方案 篇4

活動目標：學習貫徹，以綠色環保教育為切入點，以體驗教育為基本途徑，以學校、家庭、社區為活動點。引導學生認識家鄉環保、投身環保、宣傳環保，從而培養他們的環保意識，養成良好的生態道德習慣。

參加對象：綠精靈體驗小隊

活動方案設計：

活動形式一：調查認知

活動背景：引導學生樹立環保意識這是環保教育的第一步，重要的是讓他們在實踐中將環保思想落到實處。

活動過程：

1、走一走：瞭解家鄉的植被、垃圾、水質、主要污染源……並寫好調查日記。

2、訪一訪：“綠精靈”小記者調查周圍人們的環保意識。

3、集一集：徵集環保宣傳標語、標誌。

4、説一説：召開“綠精靈話見聞”交流活動風聞、感悟。

效果預測：隊員們可能會發現雖然環保口號在學校叫得很響，但在社區中，環境現狀還十分令人擔擾，人們的環保意識還很低，從而樹立起環境憂患意識和強烈的社會責任感。在説一説活動中，認識到環境與個人環境與社會的密切關係，喚起他們投身環保的'公益活動中。

活動形式二：課題研究

“‘菜籃子’白色污染”課題組

課題內容：

認識白色污染，瞭解菜市場中的主要污染源、危害及改善方法。

實施過程：

媽媽的菜籃子入手，由資料收集組、訪問組、繪畫組、宣傳組和總結報告組分工合作，撰寫總結報告，並利用菜市場宣傳欄進行成果展示。

效果預測：

隊員們不僅能與家長為伍在課題研究中增知識、養習慣，還能影響帶動周圍的人，一起增強環保意識。

活動形式三：行動實踐

活動背景：

廢棄物不僅浪費資源，還是污境污染的隱形殺手，讓隊員們再度認識他們的價值，進行再利用，並實踐花木養植，是隊員消除污染美化環境的好舉措，也是投身環保的好途徑。

活動過程：

1、“小環衞我能行”

利用節假日，在各垃圾站尋“寶”集於“綠精靈回收公司”

2、“小巧手我能行”

利用“回收公司”的廢物再利用進行小製作、小創作。

3、“小園丁我能行”

聘請輔導員或家長講授栽培技術，開展“綠精靈花木養植”

4、“小小環保拍賣會”

在社區中舉行“小巧手拍賣會”，並將所獲得的錢增添花卉。

效果預測：

這不僅成為啟迪隊員環保意識的新亮點，還培養隊員的動手實踐能力，在小拍賣會中體驗環保帶來的樂趣。

活動形式四：宣傳倡議

活動背景：旨在感召、帶動更多的社會公眾，自覺實踐“珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植綠護綠”的生態道德要求，參與到保護生態環境的實踐中來。

活動過程：

1、在村廣播站設立宣傳陣地，開設環保專欄，並由隊員輪流宣傳環保知識。

2、張貼環保標語及環保手抄報。

3、分發“綠色承諾卡”－－請跟我來，天天環保，帶動更多的人加入“綠精靈”行列，並在承諾卡中記下自己的綠色行動。

效果預測：飄動着綠意的紅領巾用自己的行動，自己的語言感染周圍人和他們一同保護自己的愛鄉，定能奏響人們心中的綠之歌，並將綠色環保的道德行徑植入大家的心靈深處。

小隊活動方案 篇5

活動目的：瞭解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養，特在教師羣體中開展迎世博知識競賽活動。

活動時間：20xx-4-16

活動主題：世博知識知我積累

參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員

活動計劃：

開展知識競賽活動

（1）、必答題：

（2）、搶答題：

（3）、羣眾題。若干。

小隊活動方案

活動目的：通過這次清理新的教室，讓我們這些平時不太勞動的小“太陽”們知道了勞動的辛苦，也會更加珍惜勞動的果實。

小隊名：春筍小隊

活動時間：20xx年8月30日

活動地點：元崗國小二（1）班教室

活動內容：清潔我們的新家

活動計劃：

1、 打掃我們的新家

2、 小隊長進行合理的分工

3、 暢談勞動/收穫

小隊活動方案 篇6

茅山中心國小雛鷹假日小隊活動方案

一、指導思想：

全國第三次教育工作會議頒佈的《中共中央、國務院關於深化教育改革、全面推進素質教育的決定》，把培養學生的創新精神和實踐能力擺到了一個前所未有的高度，併成為素質教育的重點內容，要求各級各類學校要從實際出發，加強和改進對學生的生產活動和實踐教育，使其接觸自然，瞭解社會，培養熱愛生產勞動和艱苦奮鬥的精神。

二、活動目的：

為加強和改進未成年人思想道德建設，加強愛國主義和傳統美德教育，引導兒童弘揚民族精神，增進愛國情感，我校利用茅山得天獨厚的愛國主義教育基地，積極開展少先隊員志願服務活動，組織少先隊員深入愛國主義教育基地開展“雛鷹假日小隊”志願者活動，激發學生愛祖國、愛家鄉、立志成材的熱情和壯志，為培養孩子全面素質，尤其是培養創新精神和實踐能力發揮重要作用。

三、隊伍建設 領導隊伍： 組 長：劉以平 副組長：許平國 張 明

組 員：毛小馬 張勇進 潘合俊 蔡軍成 陳曉梅 夏海花 輔導隊伍： 總輔導員：毛小馬 輔導員：陳曉梅 夏海花 成 員：紀念館講解員 各班主任 工作隊伍： 輔導員：各班主任

成 員：三到六年級，以中隊為單位，自願參加的隊員 四、活動方案

（一）蒐集革命鬥爭歷史資料。

讓小講解員走進紀念館，駐足於烈士的'遺像前，用心摘錄介紹烈士事蹟的文字資料；實地採訪參加過鬥爭的老戰士；閲讀有關書籍。

通過蒐集歷史資料，讓他們瞭解茅山革命根據地的革命背景、革命英雄和鬥爭故事，使他們產生宣傳這些故事的願望。

（二）親身實踐當小講解員。

1、拜師學藝。新四軍紀念館是我校的實踐活動教育基地，有多名員工擔任了少先隊校外輔導員。小講解員們跟隨校外輔導員（紀念館講解員）熟悉各個展廳，瞭解各個展廳的佈置情況。他們在參觀中初步學習講解員講解的技巧和方法。

2、編寫導遊詞。現成的導遊詞比較成人化，並不適合學生，讓小講解員們根據自己蒐集的資料共同探討，編寫兒童化的、朗朗上口的解説詞，即鍛鍊他們的寫作整理能力，又加深了印象。

3、進行培訓。學生進入基地，由我校教師和紀念館工作人員任指導教師，雙邊合作，共同進行培訓。

3、基本功比賽。為促進小導遊的成長，在他們中間開展一系列的比賽。如：評選口齒清晰、姿態大方、表達流利、交往自然的優秀小講解員，在廣大小講解員中樹立榜樣，使小講解員們有明確的努力方向。另外，設置隨機應變能力測試，使他們學會靈活處理講解過程中的突發事件，培養學生的交往應對能力。

4、義務服務。這是小導遊的一次試飛。他們兩人一組，在紀念館門口向遊客們推薦自己，進行義務講解，為來自全國各地的遊客介紹茅山的人、事、物。

（三）革命教材進課堂

學校根據實際情況，將有關新四軍抗戰的事蹟編寫進《校本教材》，讓校本教師在課堂上進行教學，還要求上綜合實踐活動的教師開展有關的活動，學校還利用櫥窗、板報、廣播站來宣傳，讓愛國主義、革命傳統主義教育深入學生的內心。

五、附件：

茅山中心國小“雛鷹假日小隊”志願者登記表

班級：___________輔導員：____________

小隊活動方案 篇7

環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒……美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福自己。為進一步宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導小朋友叢小事做起、從自身做起，增強愛護環境、愛護生態的自覺性，根據松柏學校的雛鷹假日小隊活動的精神，家委會決定組織開展綠色環保小衞士的活動，喚醒愛護環境的意識，讓小朋友更深刻的`體會到環境愛護的重要性，讓環保的思想深入每一個小朋友的心中，同時也讓家長積極參與開展環境愛護宣傳教育，提高使命感和義務感。具體安排如下：

一、 活動目的及活動主題

主要開展户外環保宣傳、實踐，以“綠色環保小衞士”為活動主題。

二、活動時間與地點

將於 20xx年11月25日（星期日）上午於X公園開展此次活動。

三、報名時間及電話

1.報名截止時間：11月23日（星期五）晚上。

2. 報名方法：由各小組家委負責人於11月21日（星期三）晚上21:00之前電話通知各小組成員家長進行確認參加活動的人員，並將參加名單報送給家委會，由子淳媽媽負責進行收集彙總。請各位家長積極配合，以便更好的組織工作，達到活動的目的。

3.具體各小組的分組及聯繫人詳見以下活動分組説明。

四、活動流程及安排

1、9:00 各小組成員直接到達活動地點集合

2、9:00 ～09:30 環保知識競賽

3、09:30～10:30 親子游戲

4、10:30～11:30 環保小記者採訪、環保實踐

5、11:30～12:00 就地休息，集體拍照留念

6. 12:00 活動結束，安全返回

五、活動分組：

一組（ 9 ）人

家委負責人:

組長：；

組員：

二組（ 9 ）人

家委負責人:

組長：

組員：

三組（ 9 ）人

家委負責人:

組長：

組員：

四組（ 9 ）人

家委負責人:

組長：

組員：

六、注意事項

1. 自備足夠的水和健康零食，帶好垃圾袋、餐布。

2. 因天氣變涼，請做好保暖防寒工作（遇雨天活動推遲）。

小隊活動方案 篇8

通過這次活動，體會到勞動的艱辛，也體會到勞動帶給隊員們的快樂。明白雷鋒精神的內涵是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。 活動時間：3月7日下午1-2點

多動地點：元崗公園

參加人員：劉駿 盤梓桐 賴政廷 譚慧琳

顏瑋紓 陳浩 陳梓越 鍾瞳 譚楚蒽 張駿 楊霖 鄒陽 肖憶琪

活動內容：在小區撿拾生活垃圾，清理綠化園地。

活動要求：小隊隊員寫下學雷鋒活動感言。

小隊活動方案

小隊名稱：閃電小隊

活動目標：

1、尋找社會上種種不文明的現象。

2、記錄下來並對照自身行為，改正自己身上的陋習，勸阻周圍的人改掉陋習。 活動計劃：

1、聘請一位校外輔導員。

2、小隊成員和輔導員一起到社會上找尋不文明現象。

3、將找到的陋習用相機拍攝下來。

4、每位小隊成員這些不文明的行為與自己平時的行為進行對照。

5、改正自己身上存在的陋習。

6、勸阻家人、鄰居、同學等改掉各種陋習。

活動崗位：

校外輔導員：林蕾母親。

假日小隊隊長：林蕾

隊員：林蕾 李依霖 黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 樑詩藴 金永振 高楷雯

韓舒琳 鄧文海 吳巧銀 莊栩浚

攝影：林蕾 李依霖

責任崗位1：吳巧銀 莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習。

負責隊員：黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 樑詩藴

責任崗位2：韓舒琳 鄧文海，找尋居民生活陋習。

負責隊員：金永振 高楷雯 李依霖

小隊活動方案 篇9

為加強校園文化建設，營造濃厚文化氛圍，切實提高少年兒童的文化素養，促進全隊素質的全面提高。本學期假日小隊活動以“建設書香校園”為主題，鼓勵隊員讀好書、多讀書，通過假日小隊這個載體，以家庭或社區為單位，開展各種假日讀書小隊活動，營造濃厚的讀書氛圍。開展家庭實驗室、家庭手工坊活動，培養學生的科學探索精神和創新能力。

一、活動時間：雙休日

二、活動地點：建議放在小隊成員家庭或社區活動室

三、活動內容：

（一）、讀書類：家庭小書架

（二）、科學類：家庭實驗室

（三）、製作類：家庭手工坊

四、活動要求：

1、以同一社區或臨近家庭為單位開展活動，也可以學生興趣愛好為標準組建小隊開展活動。每個中隊成立1—2個小隊，每月開展兩次活動（也可以每班組建8個小隊，每個小隊進行一次活動），每個小隊一個學期只能圍繞一個主題展開活動。由厚學導師進行小隊活動的組織及輔導，制定好小隊活動計劃，並按計劃活動，注意活動資料的保存。

2、期初與小隊成員一起制定好小隊活動的計劃，確定活動時間、地點、內容並聯繫好特邀輔導員（由學生家長擔任）。

3、活動後的交流總結：完整記載活動的過程、方式、效果及隊員的'心理體驗等，交流活動中的閃光點。期末要上交活動資料（文字資料如：每個小隊的活動記錄本、讀書成果（讀書筆記、讀書卡、讀書小報等）、科學實驗報告、結果、圖片資料或實物（小製作）等）。（凡是上傳的照片資料必須要經過篩選，把主題突出，圖片清晰的照片傳上來，不要把所有的照片都上傳，同一主題上傳二、三張照片即可）

五、期末評選優秀假日小隊。

設獎名稱：

最佳“書香小隊” 、優秀家庭實驗室、優秀家庭手工坊

評比標準：

1、 組內隊員參加活動率達100%；（1分）

2、 組內隊員能經常按計劃進行各項活動，每小隊有詳細的活動記錄；（3分）

3、小隊活動內容豐富、資料（圖、文、實物等）完整。（5分）

4、小隊活動成效好、評價高。（1分）

小隊活動方案 篇10

活動目的：

激發隊員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。

活動時間：

20xx—10—10

活動主題：

我與國旗

參加人員：

陽光小隊的'全體成員

活動計劃：

1、小隊組織“我與國旗”的宣傳活動。

2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發了倡議書。

3、寫活動小結：

小隊活動方案 篇11

一、活動目標

少先隊是基礎教育的重要組成部分，是我學校德育工作的重要依託。少先隊組織建設規範化是少先隊組織教育的基礎性工程，是促進少先隊工作向着科學化、制度化、正規化和現代化邁進的重要保證。

組織國小生少先隊小隊活動我是遵循以下幾個原則進行的：

1.“遵行隊章”的原則。由於少先隊組織建設是按照《中國少年先鋒隊章程》的規定所進行的建設。所以，輔導員們特別是中隊輔導員一定要熟知《隊章》，按《隊章》的要求，對少先隊組織建設給與指導。

2.“立足教育”的原則。少先隊組織建設的過程，是增強隊員熱愛少先隊的感情，培養隊員組織觀念的過程。組織建設的任何一個項目都具有組織教育的意義。因此，我們必須注重建設過程中的教育因素。

3.“隊員自理”的原則。隊組織建設的過程是隊員們學習當家做主的過程。輔導員要採取“一進一退”的工作方法，把隊組織、隊幹部、隊員向前推進一步，自己向後退一步，讓隊長、隊委會做事，讓每一個隊員都要有自己的崗位。

4.“常抓不懈”的原則。“組織教育”是少先隊永存的教育主題之一，“少先隊組織建設”是組織教育的常項工作。所以，組織建設就是少先隊的日常工作。少先隊組織建設不是一成不變的，需要常抓常新、富有特色。

本次活動的內容是學校少先隊組織建設，它包括5大部分：1.少先隊組織機構建設；2.少先隊員管理；3.少先隊小幹部隊伍和輔導員隊伍建設；4.少先隊的.家務陣地建設；5.少先隊禮儀規範化。

下面是五個部分中重點知識和輔導方法進行介紹。

二、活動內容

1、少先隊組織機構建設

建立健全少先隊組織機構有助於少先隊員體驗和理解民主集中制的原則，有助於培養組織觀念和集體主義精神，是隊員鍛鍊當家作主能力，發展個性的重要保證。

少先隊的小隊、中隊和大隊《隊章》第十三條“我們的組織”指出：“在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。”

（1）少先隊小隊建設

《隊章》規定“小隊由5至13人組成，設正副小隊長。”

小隊活躍是全隊活躍起來的基礎。小隊建設需要做到以下幾件事：

①編組小隊——小隊的編組可採取以下方法：

a.依據隊員友誼與興趣愛好自願組合編隊；c.依據教學班行政小組編隊。一個時期以來的經驗證明，採用“a”法，更有利於少年兒童的個性發展。

②輪流擔任小隊長——由隊員自主、民主選舉小隊長。小隊長的設置可有以下辦法：

a.小隊長1人、副小隊長1人，此2人任職到下次改選；b.小隊長1人，任職到下次改選，可稱之為“常任小隊長”。其他所有隊員每人輪流擔任一週或兩週“值勤小隊長”。也可以各次小隊活動由隊員輪流負責組織安排，擔任“活動小隊長”。

③為自己小隊取名——小隊自取名稱，表現隊員們共同努力的方向，體現小隊特色。小隊名稱可有以下類型：

如：“向日葵小隊”“一張紙小隊”，“實話實説小隊”。百靈鳥小隊”，“小蓋茨小隊”，絡知識的小隊；“妙語連珠小隊”，喜歡編

④設立小隊崗位——發揮每個隊員的能力，人人有為小隊集體服務的崗位。

⑤開展小隊活動——小隊應該自主、自動地開展活動。

小隊活動的內容可以有多種類型：a.小隊特色活動，圍繞“共同心願”“共同愛好”“共同目標”的活動，如“集郵小隊”舉行的“看看我的新郵票”“體育郵票大集合”“賞郵票學知識”等；b.自娛自樂活動，適合於小隊開展的各種快樂有意的活動，如“小隊DISC比賽”“棋類比賽”“才藝露一手”；c.體育健身活動，配合“全國億萬學生陽光體育運動”開展小隊體質健康達標、小隊健身遊戲、健身集體舞等活動。主要圍繞學校月主題教育活動、學校教育活動展開。

小隊活動方案 篇12

活動目標：

讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。

活動時間：

20xx—11—2

活動主題：

圖書漂流

參加人員：

閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員

活動計劃：

1、明白什麼是圖書漂流？

2、討論開展圖書交流的辦法：把自己看過的書上貼上一張“請閲讀我吧”之類的小紙條兒

3、再將書放到班級的圖書角，讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。

4、為班級的'圖書角添磚加瓦，也增進大家的友誼。圖書漂流，學生受益。

小隊活動方案 篇13

20xx年10月xx日是農曆九月初九，我國傳統節日——老年節，為了弘揚中華民族敬老尊老的傳統美德，向曾經為高楠國小教育事業作出貢獻老教師表示崇高的敬意和衷心的祝願，工會擬將邀請全校退休同志返校，參加重陽節活動。

　　一、活動主題：

獻良策、話發展、慶長壽

二、活動創意：

通過參觀校園與老同志共享學校近年來發展成果舉行座談活動，傾聽前輩心聲，營造敬老、親老、愛老、尊老的`社會風尚;學習老同志艱苦創業，奉獻敬業，獻身事業的從教精神，瞭解社會對學校的評價和期待，以便促進學校健康、和諧發展，不斷提高辦學品位。

三、活動策劃：

高楠國小工會

四、活動組織：

高楠國小工會

　　五、活動時間：

20xx年10月xx日

六、活動地點：

中心校

七、活動主持：

宋世友

八、參加人員：

校級領導，已退休教師及家屬

九、後勤保障：

李心立

十、活動安排：

1、9:00點左右接待到校退休教師。

2、9:30-10:00帶領退休教師參觀校園。

3、10:00——11:30在會議室開展“獻良策、話發展、慶長壽”座談會。

4、12:00學校行政與退休教師及家屬聚餐。

十一、經費預算

生活三桌共計費用1200元;慰問品共計1000元。

合計2200元。