學校重陽節活動方案十篇

學校重陽節活動方案 篇1

一、活動背景

每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師!在這個古老而又特殊的日子裏給我們家裏的'老人們打上一個電話帶去温暖的問候，為我們身邊的老人説上一句祝福的話，使他們感覺到家的温馨。

二、活動目的

宣傳農曆九月九日"重陽節"的含義，倡議大家尊重老人，關懷老人，在這個特殊的節日為老人們送去温暖的祝福。

三、參加人員

xx學院x級學生約xx人。

活動內容：

1、製作以"慶祝重陽，關懷老人"為主題的宣傳展板。

2、組織學生在校內以分發宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。

3、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區或者送給街上沿途遇到的老人。

四、活動時間

20xx年x月x日。

五、活動地點

xx大學校內。

六、經費預算

xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。

七、活動注意

1、嚴禁各幹部在活動中敷衍了事，弄虛作假。

2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質量嚴格把關。

3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。

4、活動前後集中志願者，簽到點名。

學校重陽節活動方案 篇2

20xx年10月21日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，根據團市委及區少工委要求，將在全校開展“念親恩，孝三灶”——三灶學校重陽節敬老活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現三灶學校少年尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會，和諧新農村的建設中來。

二、活動對象

全校少先隊員、兒童團員

三、活動形式：

以中隊為單位，以主題團隊活動的形式，統一在10月23日(星期二)重陽節當天，利用午休和班隊活動課，開展以“念親恩，孝三灶”為主題的活動，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

四、活動內容：

1. 主題隊會——20xx年10月21日(星期二)午會課

活動主題為：“小小真心話”(一、二年級)、“孝歌我會唱”(三—五年級)、“三分鐘小故事演講”(六—九年級)。

活動具體內容：

1)小小真心話。集體承諾儀式活動結束後，每位同學將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩;

2)孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;

3)三分鐘小故事演講。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事;

2.“孝親承諾”—— 20xx年10月21日(星期二)班隊會課

大隊部統一印製發放“孝親承諾卡”，並開展集體宣誓承諾活動;

3.自選活動。

各中隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

五、活動要求

1. 高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對青少年弘揚中華傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2. 精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

3.加強宣傳，營造氛圍。各中隊要充分利用宣傳陣地，依託黑板報、三灶學校紅領巾廣播台等載體廣泛宣傳各自的特色活動，積極營造全社會孝老愛親的良好社會風尚。

學校重陽節活動方案 篇3

一、活動背景

孟子説;老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事;古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕温席，王祥卧冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人，尊重老人，實際上就是尊重我們自己!

我化學與材料科學學院青年志願者協會將在重陽佳節向“雲巖區社會老年公寓”送去節目慰問，帶給老人温馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和温暖，讓他們在這個“每逢佳節倍思親”的節日裏感受親切的關懷。

二、活動主題

“樹敬老之風 促社會文明”暨文藝演出

三、活動地點

貴陽市雲巖區社會老年公寓

四、活動時間

20xx年10月 21 日

五、活動內容

1.給爺爺奶奶們獻上慰問品

2.和老年人交流(我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?現在爺爺奶奶年大了，有些什麼不方便?等等)

3.文藝匯演

4.寫重陽祝福語

5.感知老人的歲月

生日——月——日 屬相;最喜歡吃的東西;他的愛好是;最想見的人;老了之後對人身故事的回望„„

6.打掃敬老院衞生

六、活動所學物品

水彩筆 宣紙 慰問品(香蕉 、蛋糕 、軟糖) 橫幅 雙

面膠兩個 一盒圖釘 志願者旗 院旗

七、活動人員安排

1、場地聯繫：

2、慰問品購買：

3、人員清點及安全負責：.

4、場地佈置： .

5、音樂準備：

7、國畫及毛筆字：

8、展板：

9、照相：

10、摻扶老人：無其餘安排和沒有準備節目的同學

八、注意事項

1、統一着裝(三下鄉青年志願者紅色服裝);

2、各自吃飽午餐，自帶飲用水;

3、每位成員保持電話暢通;

4、不得遲到或早退 ;

5、有節目的同學自己準備好所需的道具等。

九、活動流程

1、早上購買所需物品(蛋糕、香蕉、軟糖、雙面膠兩個、一盒

圖釘)(100元以內);

2、十二點化學樓門口集合，清點人數，準備出發;

3、坐車到達後，排隊進入養老院;

4、十二點半佈置現場，之後扶老人進場;

5、全體成員向老人問好;

6、一點節目表演;

7、收拾現場(注意垃圾的回收);

8、三點準備回校。

十、經費預算：購買東西和橫幅總計200元以內

十一、主辦單位：貴陽市雲巖區社會老年公寓

學校重陽節活動方案 篇4

尊老敬老是中華民族傳統美德。我們每個人都有老去的.那一天，關愛老人就是關愛我們的將來。在九九重陽節到來之際，學校本着不鋪張浪費，節儉過節的原則，在徵詢多數離退休老同志意見的基礎上，決定組織離退休職工參觀學習現代農業基地——北川維斯特農業示範觀光園，熟悉現代農業技術，力求為新農村建設貢獻餘熱。

1.活動主題：學習現代農業技術 獻計新農村建設

2.活動組織：離退休黨支部

3.活動地點：北川維斯特農業示範觀光園

4.參加人員：全體54名離退休老同志

5.活動時間：20xx年10月2日（重陽節）（上午9點——下午6點）。

6.活動經費：學校按每人100元的標準撥付活動費（包括交通費、會務費、參觀會、工作餐費等）包乾使用，共100元*54人=5400元(伍仟肆佰元)。

人事處

20xx年9月20日

學校重陽節活動方案 篇5

學校為了能讓教師和學生度過一個不一樣的重陽節，特准備了以下的活動：

一、指導思想：

通過形式多樣中國傳統文化禮儀介紹，進一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風尚，激發學生的內在自覺，樹立社會責任感和歷史使命感。

二、活動目的：

通過青年教師穿漢服，表演漢禮，及對漢文化的簡單介紹，讓學生初步瞭解中國傳統漢文化，重申中國乃傳統禮儀之邦，教導學生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務意識的同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。

三、活動主題：禮樂人生，獻禮重陽

四、活動時間：20xx年10月2日

五、活動內容：

1、青年教師提早到校，更換漢服。總護導穿漢服在校門口迎接學生。

2、升旗儀式活動具體安排：

⑴、大隊部負責學生串詞，簡單介紹重陽節來歷及相關習俗，引出中國曆來有禮儀之邦之稱，漢禮又是其中的典範。歡迎團員老師為大家表演漢禮。

⑵、團員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，並送上重陽糕。

⑶、團員青年簡單介紹漢服的傳統及漢禮的特點。

3、校會課上團員青年進各班教授學生行漢禮，鼓勵學生見到老師行漢禮。

4、團員教師上午穿着漢服上課，在樓道里見到老年教師行作揖禮。

5、此周美術課課時安排各班進行小漢服制作。

注：所有漢服均為“漢未央”社團提供租借，團員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團支部統一收回。

學校重陽節活動方案 篇6

一、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘重陽節的深厚文化內涵，傳承和弘揚中華“孝文化”，認真開展“敬老月”活動，本着就近便利的原則，在確保安全的前提下，開展志願服務，組織師生做好文體娛樂、經典誦讀等活動，培育和弘揚尊老敬老的道德風尚，努力營造歡樂喜慶、温馨和諧的節日氛圍。

二、活動內容

1.繼續開展敬老文化宣傳教育活動。重陽節又稱敬老節，是開展敬老教育的有利契機。各級各類學校要進一步加強對青少年尊老敬老傳統美德教育的宣傳教育，開展尊老敬老社會實踐活動，各校要創新活動載體，開展誦讀家訓、名篇佳句，講述家風故事活動，傳承家風文化，汲取經典精髓，啟迪思想，培養心智，培育道德正能量。

2.開展走訪慰問和助老志願服務活動。各學校要因地制宜組織青少年學生開展多種形式獻愛心送温暖活動，從點滴做起，從身邊小事做起，為身邊老人做好事、辦實事，為家裏的爺爺、奶奶和敬老院的老人梳頭、捶背、按摩，為他(她)們唱歌跳舞，讓他們共享天倫之樂。

3.深入瞭解重陽節民俗文化含義。各中國小校領導要圍繞人與自然和諧共處的主題，組織師生開展喜聞樂見的節日民俗、文化娛樂和科普知識宣傳活動，深入挖掘重陽節的文化內涵，充分利用校園廣播站、宣傳欄、板報等陣地，加大對節日習俗知識宣傳，引導師生進一步瞭解重陽節，認同重陽節，喜愛重陽節，過好重陽節，提高人們的科學意識。

4.開展“我們的節日·重陽節”經典誦讀活動。各學校通過誦讀中華經典美文，大力弘揚尊老敬老的中華民族傳統美德，營造文明和諧的社會風尚。

三、活動要求

1.突出節日主題。突出人與自然和諧共處的主題，開展經典誦讀、節日民俗等活動，傳承中華民族熱愛家庭、尊老敬老的傳統。

2.抓好統籌結合。今年9月30日是我國首個法定烈士紀念日，10月1日是65週年國慶，10月3日—12日恰逢第四xx屆世錦賽在____舉辦。各鎮中心學校、縣直各學校要抓住這些時間節點，做好統籌安排，科學謀劃，精心設計，增強“我們的節日·重陽節”主題活動的覆蓋面和影響力。

3.活動務求實效。開展“我們的節日·重陽節”主題活動，是《全國文明城市測評體系》重要測評內容，各學校要重視原始材料積累，將開展活動的方案、資料(文字、照片)、宣傳資料整理歸檔。

4.按時報送材料。各鎮中心校、縣直各學校將活動總結、活動照片(各單位要提供3幅圖片，並注相關文字説明)

學校重陽節活動方案 篇7

一、活動主題：

九九重陽節敬老活動

二、活動對象：

X敬老院的孤寡老人

三、主辦方：

X大學志願者聯盟

四、參與人員：

X大學志願者聯盟會員及社會各屆愛心人士

五、集合地點：

X月X號早上八點X聯通公司營業廳門口

六、活動前期準備

1、由X志願者隊長及羣內會員聯繫敬老院。

2、瞭解情況後，在內部進行宣傳，提前準備有關活動事宜。

3、提前準備X志願者聯盟條幅和帽子。

七、具體活動流程

1、與X院相關領導取得聯繫，説明我們的組織性質及目的，獲得同意後起草策劃方案。

2、開會分配任務，交代相關注意事項。

3、組織志願者前往活動地點。

八、活動內容

1、向老人問好，志願者自帶禮品敬獻老人。

2、組織演出文藝節目。

3、徵得老人同意與其合影留念。

4、活動結束。

九、注意事項

1、見到老人，一定要微笑打招呼，可以和老人啦啦家常。

2、講話時要親切、熱心，注意語氣、表情，關心並聆聽老人的內心想法。

3、需要拍照時，應先取得老人的.同意;沒有取得老人的同意時，不可隨處亂走動，亂翻東西。

十、所需人員：

10人

十一、人員要求：

身體健康自身素質良好具有團隊精神

學校重陽節活動方案 篇8

一、活動目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間：

20xx年10月1日——10月2日

三、活動對象：

全校少先隊員及兒童團員。

四、活動形式：

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月1日——10月2日一週內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

五、活動準備：

1、瞭解重陽節典故及其傳統;

2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事;

3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目：常回家看看);

4、各班根據實際印發“孝親承諾卡”，每位學生寫一句“孝親承諾語”，各中隊推薦上報學校大隊部。

六、活動過程：

1、介紹重陽節典故及其傳統：

學校利用週二的紅領巾廣播，通過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗;

2、三分鐘小故事演講：

請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事;

3、孝歌我會唱：

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選;

4、承諾宣誓活動：

以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動;

5、小小真心話：

集體承諾儀式活動結束後，每位同學將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩;

6、身體力行、實踐承諾：

每位學生儘自己所能，制定並堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;

7、感悟體驗

三到五年級各班學生，將自己的社會實踐後的所感寫成徵文。

學校重陽節活動方案 篇9

一、活動背景：

農曆九月初九是中國的傳統節日——重陽節(也稱敬老節)，敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長。可是，由於現在的孩子們多數為獨生子女，倍受家庭和社會的寵愛，反而淡漠了他們的尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，讓感恩成為孩子們一種自覺行為習慣，於是，我結合一年一度的傳統節日——重陽節，設計了重陽節敬老活動實施方案，旨在通過這一活動讓孩子們在自主、合作中主動地去探尋重陽節源遠流長的傳統文化，在思想上受到薰陶感染;並通過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養孩子們敬重老人、關心老人的良好品質。

二、活動目標：

(1)通過上網查找資料、調查訪問等方法，瞭解重陽節的由來、習俗、傳説故事等相關文化知識，感受祖國重陽文化的深厚底藴，並受到薰陶感染。

(2)通過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養孩子們敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛老的優良傳統。

三、活動準備：

(1)活動時將全校分為三個小組，一二年級為一組、三四年級為二組、五六年級為三組。

(2)以小組為單位，活動前通過多種方式蒐集“重陽節”相關內容資料，準備交流。

四、活動過程：

第一環節：“重陽知識”知多少——手抄報比賽

活動地點：教室 形式：手抄報 內容：(要點)

(1) 重陽節的由來 ：

我國古代把九叫做“陽數”，農曆九月九日，兩九相重，都是陽數，因此稱為“重陽”。

(2) 重陽節的傳説故事：

東漢恆景除瘟魔等，重陽節的傳説有多個版本，雖然各不相同，但大都寄予了古代中國人在重陽這天祈求平安、多福的美好願望。

(3) 重陽節的習俗：

登高、吃重陽糕、賞菊並飲菊花酒、插茱萸和簪菊花

(4)重陽節的相關詩詞：

《九月九日憶山東兄弟》《重陽》第二環節：“敬老故事”大家談——講故事比賽 活動地點：教室 形式：講故事 內容：

舉辦古今尊老敬老故事會比賽，感悟中華民族千秋萬代尊老愛老的濃濃深情和生生不息的民族風範，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們敬老愛老情懷。 第三環節:“敬老愛老”在家庭 活動地點：班級與家庭相結合 形式與內容：

1、班級小調查：你關心爺爺奶奶(外公外婆)嗎?

(1) 你知道爺爺奶奶(外公外婆)的生日嗎?

(2) 你的爺爺奶奶(外公外婆)愛吃什麼?

(3) 你瞭解爺爺奶奶(外公外婆)的起牀時間嗎?

(4) 你平時是怎樣關心爺爺奶奶(外公外婆)的?

(5) 爺爺奶奶(外公外婆)最大的願望是什麼?

2、開展在家中為自己的爺爺奶奶(外公外婆)“做一件事”活動。

要求孩子們為自己的爺爺奶奶(外公外婆)做一件事，如：散一散步、讀一讀報、洗一洗衣服、掃一掃地、查一查健康知識等，要求從老人實際出發，從小事做起。

〔通過小調查，孩子們才意識到自己對爺爺奶奶(外公外婆)的關心並不周到。通過為爺爺奶奶(外公外婆)做一件事，孩子們意識到了自己的一點點回報，竟然給爺爺奶奶(外公外婆)帶來這麼多的快樂與興奮，更激發了孩子們的敬老愛老之情。〕 第四環節：評選“敬老之星”、“愛老之星”

根據每一位孩子們在本次活動中的表現，全班同學評選出“敬老之星”與“愛老之星”，在班級樹立榜樣作用。

五、活動總評：

“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收穫;播上行為的種子，就能獲得習慣的收穫;播上習慣的種子，就能獲得品德的收穫;播上品德的種子，就能獲得命運的收穫。”在“九九重陽節 濃濃敬老情”一系列綜合實踐活動中，孩子們熱情高漲地尋找資料、調查訪問，飽受祖國文化的薰陶感染，同時提高了學習能力與綜合實踐活動的能力。孩子們在實踐活動中，用心走近老人、尊敬老人，培養了“尊老、敬老”的優良品質，弘揚中華民族的傳統美德，增強了孩子們的社會責任感。

學校重陽節活動方案 篇10

一、 活動目標：

1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關係。

二、 活動準備：

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,佈置節日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準備的禮物

三、活動過程：

1、介紹重陽節

(1) 老師引出重陽節主題

師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裏老過節了，開心嗎?

(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

2、PPT欣賞

師：老師給小朋友們佈置了一個任務，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能幹的小寶貝，現在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢?(觀看PPT)

3、互動環節

(1)幼兒為爺爺奶奶表演節目(平日的中英文兒歌、歌曲)

(2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請班級會唱歌跳舞的

爺爺奶奶們也來表演節目，或者提前準備好的親子節目)

(3)剝橘子，端茶水

師：以前在家裏，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

師： 爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦，現在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節日快樂

(4)贈送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。